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6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文，希望對大家有所幫助。
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文1
六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節。
我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們全校的學(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺上表演各種各樣的節目。我最喜歡的是十六個(gè)節目的其中一個(gè)，那就是管樂(lè )合奏。
主持人走上了舞臺，用響亮的聲音說(shuō)：“現在有請學(xué)校管樂(lè )團為我們演奏！”管樂(lè )團上場(chǎng)了，那陣勢可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著(zhù)管弦樂(lè )器，有的同學(xué)拿著(zhù)小號，有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)號，有的同學(xué)拿著(zhù)圓號，有的同學(xué)拿著(zhù)薩克斯，有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)笛。
開(kāi)始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚，一首《Milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái)，接著(zhù)是各種樂(lè )器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè )曲。在樂(lè )曲中，我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè )器一小段地演奏的，還真是獨有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的樂(lè )曲以自己最好的方式結束了。
只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來(lái)有兩首曲子！剛好沒(méi)聽(tīng)夠！”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了，我聽(tīng)這熟悉的`旋律，��！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺(jué)得我們管樂(lè )團演奏得好聽(tīng)！
管樂(lè )團的表演結束了，我看到了那么好的表演，聽(tīng)到了那么美的音樂(lè )，這個(gè)六一真是難忘！
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文2
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。
下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的'，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢!我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)!
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文3
盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了!午后的陽(yáng)光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
這是一個(gè)快樂(lè )的.下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開(kāi)心”六一游藝活動(dòng)。每個(gè)班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個(gè)同學(xué)都得到四張門(mén)票，可以到任何一個(gè)班去參加活動(dòng)，贏(yíng)得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來(lái)三只桶，然后在桶里裝滿(mǎn)沙子，這樣桶就不會(huì )倒了。參加的同學(xué)根據年級不同站在不同距離的線(xiàn)上，向桶內投球，誰(shuí)投得又多又準，誰(shuí)就贏(yíng)了。我擔任了小裁判，不過(guò)，只要仔細聽(tīng)聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開(kāi)心極了。整個(gè)活動(dòng)中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓�(lè )。
接下來(lái)，我到五(二)班去猜。我最喜歡猜謎語(yǔ)了，看看這些謎語(yǔ)都覺(jué)得不難。比如“拿著(zhù)謎語(yǔ)猜不著(zhù)”，答案是“執迷不悟”;“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時(shí)，卻發(fā)現不管分數高低都可以得到幾個(gè)本!我們都覺(jué)得很疑惑!后來(lái)一想，哦，原來(lái)今天是兒童節，主要是讓大家開(kāi)心!
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。六一真快樂(lè )!
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文4
又是一年兒童節，兒童節是我們的節日，我也有個(gè)愿望，那就是——玩。
俗話(huà)說(shuō)“玩是兒童的本性”。我小時(shí)候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂(lè )園玩，到小區玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個(gè)遍，甚至在家里也要抱個(gè)娃娃玩上半天。小時(shí)候的'我多天真啊，覺(jué)得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著(zhù)家長(cháng)回家。小時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得“玩”是一種樂(lè )趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開(kāi)始，我剛剛上一年級，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長(cháng)拉到學(xué)校才沒(méi)有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評一頓。我慢慢上了二年級……上了三年級……上了四年級……每天的學(xué)習負擔越來(lái)越重，玩的時(shí)間卻從兩小時(shí)變成了一小時(shí)，變成了五分鐘……有時(shí)連我的睡覺(jué)時(shí)間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來(lái)五分鐘玩的時(shí)間，我必須爭分奪秒地寫(xiě)作業(yè)�，F在，我覺(jué)得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現在的學(xué)習負擔越來(lái)越重，但絲毫沒(méi)有減輕我對玩的興趣，每次的大長(cháng)假和小長(cháng)假，包括這次“六一”節，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習上的疲勞。
玩是樂(lè )趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過(guò)去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)國際兒童節了，我該怎么度過(guò)這個(gè)美好的節日呢？早上，出于習慣吧，又是在七點(diǎn)半就起床了，然后又機械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著(zhù)，我又背上了書(shū)包。奶奶一見(jiàn)到，不無(wú)奇怪的說(shuō)：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒(méi)有課上�！蔽乙惑@，日歷上寫(xiě)的是六月一日��！有些尷尬的放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當在六一兒童節時(shí)，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹(shù)吃水果啊，帶著(zhù)狗狗踩草坪啊，追著(zhù)打人滿(mǎn)地跑啊，那是一個(gè)小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，居然不會(huì )去想那些無(wú)聊的玩的游戲，這不太符合一個(gè)孩子的性格啊�，F在只想著(zhù)去學(xué)習，等著(zhù)看似枯燥的擇�？荚噥�(lái)臨。這是我的最后一個(gè)六一兒童節了。我還會(huì )做什么呢？在家玩電腦？復習功課？寫(xiě)作業(yè)？還是等待今天過(guò)去，讓明天的黎明來(lái)臨后，在機械性的日子中學(xué)習？也許升了初中，就沒(méi)有了我的.國際兒童節了吧！
我的兒童節啊，想了這么多，我還真有點(diǎn)不舍得你啦。那無(wú)拘無(wú)束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧，吹過(guò)了我最后的一個(gè)兒童節，給我比之前更暢快的歡樂(lè )了。想必我還是愛(ài)我的六一的，否則也不會(huì )對它懷戀這么深，好久好久。
當午夜十二點(diǎn)的指針走完了一圈，我的最后一個(gè)六一兒童節，就化成了一縷春風(fēng)，永遠的留在我的心中了。
6月1日兒童節的滿(mǎn)分作文范文6
今天是，“六.一”兒童節，是我們自己的節日
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，展現在我眼前的是一幅幅圖畫(huà)和一張張書(shū)法作品，好奇心吸引著(zhù)我，我情不自禁地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現了我畫(huà)的畫(huà)，看著(zhù)我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時(shí)，我們排著(zhù)整齊的.隊伍，搬著(zhù)椅子來(lái)到科技樓前，觀(guān)看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場(chǎng)的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來(lái)，同學(xué)們表演了英語(yǔ)童話(huà)劇《白雪公主》，講的是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽?zhuān)禄屎髮λ缓�，還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋(píng)果，她就死了。后來(lái)，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學(xué)們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂(lè )的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂(lè )器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子。
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