我愛(ài)六一作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)六一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)六一作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，我祈盼已久的“六一”節終于來(lái)臨了。

　　在“六一”節前夕的下午，我們四年級舉行了一次隆重的匯演。中午一點(diǎn)四十分，我蹦蹦跳跳、興致勃勃地來(lái)到了多功能廳。哇！那里真涼爽呀！四臺空調“呼呼”地吹著(zhù) 涼 風(fēng)，讓我頓時(shí)神清氣爽，仿佛置身于一片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林里。但是，好景不長(cháng)，因為我坐的位置正好靠近窗邊，空調似乎要考驗我的毅力悄悄地離我而去了，不過(guò)為了下午的演出，為了我們班精心準備的節目，我默默地告訴自己，不管天氣有多熱，我都要堅持下來(lái)。

　　隨著(zhù)美妙音樂(lè )的響起，匯演終于要開(kāi)始了，主持人周津樂(lè )“先生”和周靜凌“小姐”昂首挺胸地走向了舞臺中央，用那清脆響亮的聲音宣布“六一”節匯報演出正式開(kāi)始，并向我們介紹了合唱的評委老師。首先是四（一）班和四（二）班合唱，分別唱了《少年，少年，祖國的春天》與《我相信》，他們唱的真棒��！我已經(jīng)被美妙的歌聲給陶醉了。當我還沉浸在歌聲中時(shí)，只聽(tīng)主持人宣布由我們班合唱了，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走上了舞臺，精神抖擻的唱好每一句，做好每一個(gè)動(dòng)作。終于我們的演唱結束了，這時(shí)我緊張的心情才開(kāi)始慢慢地放松，看著(zhù)評委老師甜蜜的笑容，我信心十足地走下舞臺。

　　接著(zhù)進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節個(gè)人匯演。每一個(gè)表演第都是每個(gè)班精心挑選出來(lái)的。我覺(jué)得精彩的節目有四（2）班巫科旋表演的架子鼓，那是多么的激昂呀！讓我不禁隨著(zhù)那鏗鏘的鼓聲舞動(dòng)起來(lái)。當然，還有咱們班吳暢宇表演的薩克斯獨奏《想唱就唱》，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓我沉醉其中，不知不覺(jué)也跟著(zhù)哼唱起來(lái)。輪到我表演了，這次上臺沒(méi)有之前那么緊張了，我放松心情手握著(zhù)話(huà)筒，跟隨著(zhù)耳熟能詳的'音樂(lè )唱起了《海闊天空》，頓時(shí)，我是多么激動(dòng)，唱著(zhù)唱著(zhù)，我不由地激情澎湃，臺下的老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我相信我用最好的形象在這個(gè)閃亮的舞臺上出色地展現出自我風(fēng)采，一定能贏(yíng)得一陣陣熱烈的掌聲。

　　我愛(ài)“六一”匯演，它給予了同學(xué)們展現自我的機會(huì )，讓同學(xué)們在歌唱和笑聲中得到了真正的鍛煉和成長(cháng)；我愛(ài)“六一”匯演，它不僅是一場(chǎng)演出，更是同學(xué)們互相交流和學(xué)習的平臺。讓“六一”快樂(lè )起來(lái)，讓快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一天。

我愛(ài)六一作文 篇2

　　還記得在舊校時(shí)，那欄上的班級合照嗎，那是一年前，我們春游時(shí)的合照�？窗�，巫楊輝本能地躺在了最前面；楊坤，黃可磊等好哥們兒你攀我，我攀你的坐在地上，一張張嘴還張得老大。女生們也手挽著(zhù)手，開(kāi)心地笑著(zhù)，只有好動(dòng)的黃可馨在東張西望。當然，也少不了我們的`高老師，看她那表情，既神氣又透著(zhù)幾分疲憊。多么溫馨的照片啊，從每個(gè)人的臉上，都能鉤起我們心中的幾絲回憶。在當時(shí)，那是全校最優(yōu)秀的班了。而今，我們依然和睦地相處在一起

　　在拔河比賽賽場(chǎng)上，同學(xué)們一股作氣，稀淋淋的小雨，澆不熄我們的熱情。旁邊默不作聲的高老師，此時(shí)也扯著(zhù)嗓子揮著(zhù)手，為我們加油打氣。大家也像邱少云那樣，為了整個(gè)班，為了這次勝利，漲紅了臉，拔痛了手，卻沒(méi)有獲勝。同學(xué)們狠狠地將繩子一甩，決心籃球賽再較高下。

　　然而，籃球賽時(shí)，男生們的球在何耀東、魏倫的手中傳來(lái)傳去，最終，落在了馬源手中。他迅速穿過(guò)人群，一越，球一拋。頓時(shí)，幾乎每人都屏住了呼吸——啊，進(jìn)啦。旁邊的拉拉隊也沸騰起來(lái)。女生呢，周海韻早早地準備好了水。黃可馨一心求勝，使全場(chǎng)氣氛尷尬不已。這時(shí)，高老師走過(guò)來(lái)穩定了她的情緒后，繼續作戰。我和余佩蕓做了一個(gè)加油的牌子，高高地舉著(zhù)，縱使我們輕松連勝。

　　因此，我敬佩，我敬佩每個(gè)為班上爭光的同學(xué)，他們讓我們這個(gè)班集體，更充滿(mǎn)色彩。

　　我愛(ài)你，六一班！

我愛(ài)六一作文 篇3

　　希望大家看到這篇文的時(shí)候，是讀出來(lái)的。它代表了我的心，對六一班的不舍，對六一班的期望，對六一班的信任與對六一班每個(gè)人的祝福和誓言。我只想對你們說(shuō)：“現在的我，還記得在六年前，第一天讀書(shū)的時(shí)候，和每個(gè)人一樣，懷著(zhù)對這個(gè)校園的無(wú)限憧憬來(lái)到了這里。后來(lái)的幾天里，我們一年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，只是沒(méi)想到這一戴就是六年。

　　一年后，我和二一班的打成了一片，經(jīng)過(guò)了一年，先前50幾個(gè)同學(xué)也被分散到了各個(gè)班級，也交了幾個(gè)要好的朋友。幾年里，我一直在渴望畢業(yè)，幻想那樣的一天。但是時(shí)間是不會(huì )變的，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了�，F在，還有印象也只有五六年級了，特別是我們的六一班，我對你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業(yè)，六年后我卻希望留下。但是，時(shí)間也從沒(méi)停下過(guò)，要來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。我不能阻止時(shí)間，只能抓住時(shí)間給我留下回憶。六一班的同學(xué)，是我生命中最唯一的一樣東西，它給我的是我認為最寶貴的快樂(lè )。37個(gè)人，都是我的唯一。因為你們是六一班，因為你們陪伴我，因為你們那么耀眼。所以，我從來(lái)都沒(méi)懷疑過(guò)你們的實(shí)力。

　　現在，我坐在電腦前，再回想以前的一幕幕，淚水也感到悲傷。我甚至沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間留下的足跡，只看見(jiàn)你們離去的背影�！傲�一班”這個(gè)充滿(mǎn)傳奇的名字，我偏愛(ài)。我相信，六一班的你們。如果有那么一天，我希望大家都聚會(huì )到母校，我寄予重望的你們，一定不會(huì )讓我失望，那一天一定是淚水的聚會(huì )，那一天一定是眾人的夢(mèng)想。未來(lái)，對我來(lái)說(shuō)，不那么可怕了。為了能讓那一天變成現實(shí)，我一定會(huì )把握一切希望。如果離別的那一天，你們都把彼此種在了心底，我只能說(shuō)，這一切一定會(huì )到來(lái)的。離別不是最悲傷的時(shí)候，只要抓住回憶，抓住誓言，抓緊努力，六一班的.我們沒(méi)什么做不到。六一班，這個(gè)快樂(lè )的班級，我終于還是要離開(kāi)了。

　　愿你們能記住我的誓言“我們的六一班不一般”如果我能許下一個(gè)能實(shí)現的愿望，我希望六一班的每一個(gè)同學(xué)都能去那一天在我的心底，住著(zhù)36個(gè)人在36個(gè)人的心底，住著(zhù)一個(gè)六一班；在六一班里，住著(zhù)37個(gè)許下誓言的孩子如果你哭了，那就哭吧你的淚水，對六一班來(lái)說(shuō)，是存在過(guò)的證明37個(gè)人的淚水，代表了37人的信念與誓言。

我愛(ài)六一作文 篇4

　　今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。

　　頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

　　義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的'東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

　　二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。

　　時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。

　　在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。

我愛(ài)六一作文 篇5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，我與所有孩子們一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子!今天，是“六一”兒童節,是我們孩子們的節日，是我們孩子們的天堂。學(xué)校就在我們的歡聲笑語(yǔ)中，舉行了“南京發(fā)展我成長(cháng)歌唱祖國歌唱黨”的六一慶祝表彰大會(huì )。 結合南京解放六十周年，歌唱比賽和中隊主題會(huì )都以此為內容。八點(diǎn)鐘，表彰大會(huì )開(kāi)始。先由校長(cháng)和嘉賓講話(huà)，宣讀了區、街道優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生的名單，并頒發(fā)了獎狀。接著(zhù)是各年級為單位的合唱比賽。各年級都表現出色。我也榮幸地參與了合唱比賽，演唱了《小號手之歌》。

　　三年級組的同學(xué)演唱完了,就是我們四年級組了。我的心里既緊張，又興奮。站在主席臺上，我發(fā)揮出了平時(shí)排練時(shí)的'最好水平，演唱了《小號手之歌》。我們激昂的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。臺下的操場(chǎng)上也不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的加油聲。不一會(huì )兒，我們就在熱烈的掌聲中演唱完了。那時(shí)，我是多么得自豪!

　　此外，東方藝校的大姐姐們給我們獻上了兩支優(yōu)美的舞蹈，學(xué)校管樂(lè )團的小演員們展示出了自己的風(fēng)采……文藝節目結束以后，各中隊在教室內開(kāi)展了中隊主題會(huì )。

　　這一天，我們完全沉浸在了“六一”的歡樂(lè )海洋之中.

我愛(ài)六一作文 篇6

　　節日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂(lè )翻天的小兔子。成群結隊的白鷺徐徐飛來(lái)，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小伙伴，他們見(jiàn)到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開(kāi)了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現了危險，箭一般地沖過(guò)去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著(zhù)他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著(zhù)，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節的party，等待著(zhù)在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來(lái)了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會(huì )場(chǎng)，一到會(huì )場(chǎng)，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開(kāi)始了新一輪的狂歡。會(huì )場(chǎng)里有一個(gè)神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個(gè)用無(wú)數根神秘的羽毛做成的“長(cháng)腿秋千”，坐在上邊的`小朋友在瞬間會(huì )被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……

　　我愛(ài)想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫(xiě)出來(lái)讓我們一起分享吧!

我愛(ài)六一作文 篇7

　　一年一度的“六一”兒童節又快到了，回想起去年的“六一”，到現在我還挺興奮。

　　“六一”兒童節前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，希望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，兒童節快點(diǎn)到來(lái)。

　　“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來(lái)�！傲�一”真的來(lái)了!我興高采烈地從床上跳了下來(lái)，以最快的速度來(lái)到了學(xué)校。

　　照例學(xué)校要以班為單位舉行慶“六一”活動(dòng)，我們早就編排了精彩的節目。一進(jìn)教室，我就驚呆了，因為墻上掛滿(mǎn)了彩帶，燈上掛著(zhù)彩球，黑板上畫(huà)著(zhù)彩色的花朵，花團錦簇中寫(xiě)著(zhù)“慶六 一”幾個(gè)彩色大字，原來(lái)班干部們來(lái)得更早呀!

　　節目開(kāi)始了。第一個(gè)表演的是我，我表演的節目是琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱著(zhù)琵琶走到講臺前，開(kāi)始有些緊張，但我看到同學(xué)們熱情的目光，于是大膽地演奏起來(lái)。隨著(zhù)琴聲的節奏，有的同學(xué)還跟著(zhù)唱了起來(lái)……一曲終了，班上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時(shí)，同桌調侃地說(shuō)：“還真有點(diǎn)‘大珠小珠落玉盤(pán)’的味道呢!”說(shuō)得我都害羞了。接著(zhù)是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的`雙簧，李涵鵬兩只眼睛處抹著(zhù)白粉，頭上扎著(zhù)小辮兒，剛一出場(chǎng)，同學(xué)們都爆笑起來(lái)，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來(lái)。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時(shí)引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接著(zhù)同學(xué)們又表演了“會(huì )飛的漢堡”、“搶椅子”等節目，每個(gè)節目都很精彩。老師還為我們拍了許多照片，讓無(wú)限開(kāi)心、美好的瞬間永駐!

　　下午不上課，所以中午就回家了。飯后，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍，樹(shù)是那樣的綠，路雖然并不平坦，太陽(yáng)還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……

　　我愛(ài)“六一”兒童節，因為它是我們孩子們的自由節，狂歡節!

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