挫折小學(xué)作文（通用46篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的挫折小學(xué)作文（通用46篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折小學(xué)作文 1
遇到挫折在生活中是一件非常普通的事情，是在走向成功之前必須要面對的，是每一個(gè)人都不可缺少的。
有一次，我買(mǎi)了一本《折紙戰士》。我翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，不一會(huì )兒便翻到了書(shū)中的“折紙寶典”。我仔細地看了看，不禁露出了笑容：這本書(shū)里記載著(zhù)“狼人”的折法��！
我連忙找了一張與畫(huà)上一樣的'白紙，學(xué)著(zhù)它的樣子認真地折了起來(lái)。剛折到第一面是，我折得十分順利，手中的紙一直與畫(huà)上的圖形保持一致�？呻S著(zhù)書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)地被翻過(guò)，折每一步的難度也慢慢地大了起來(lái)，當我照著(zhù)書(shū)上的樣子折完最后一步時(shí)，這只“狼人”已經(jīng)面目全非了：身上只長(cháng)了兩條歪歪扭扭的腿，身體胖乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)兒狼人的樣子。我失望極了，把紙頭扔進(jìn)了垃圾筒就走開(kāi)了。
但我并沒(méi)有這樣放棄了。
星期天早晨，我又拿起了這本書(shū)，開(kāi)始鉆研起來(lái)，一邊看還用紙折著(zhù)�？墒�，我折出來(lái)的狼有的頭不見(jiàn)了，我的缺了腿，有的沒(méi)了尾巴。沒(méi)有一個(gè)不是缺胳膊少腿的，直到現在我也沒(méi)能發(fā)現其中的奧秘。
雖然現在我并沒(méi)有折出狼人，但我明白，只要我不向挫折低頭，就能達到成功的彼岸。
挫折小學(xué)作文 2
每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到或多或少的挫折，每當我遇到挫折，就總想后退，從不想去戰勝它。但是有一次在爸爸的鼓勵下我戰勝了挫折。
那是暑假的一天，我在電視上看到孫楊獲得奧運會(huì )游泳冠軍，那姿勢，那帥氣，無(wú)不讓我深深折服，我好想像他一樣啊，可是我很怕學(xué)游泳，怕溺水、怕嗆水、怕……想想都打退堂鼓。一旁的爸爸使出了看家本領(lǐng)——激將法：“你這樣畏畏縮縮的，還想學(xué)什么游泳？肯定不行！”我這人天生受不了刺激，頭一梗，怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不行的，學(xué)就學(xué)！”哎，真是打腫臉充胖子！
第二天，我戰戰兢兢地來(lái)到泳池邊，帶上泳鏡，慢吞吞地步入泳池�？墒沁@個(gè)令我畏懼的泳池，一上來(lái)就給了我個(gè)下馬威，教練先讓我們練憋氣，可我始終達不到標準，鼻子一入水，就會(huì )被嗆著(zhù)，真是一把眼淚一把鼻涕的'度過(guò)了第一天，第二天我說(shuō)什么也不去了。爸爸在一旁風(fēng)涼地說(shuō)著(zhù)：“我就說(shuō)嘛，這點(diǎn)挫折都承受不了，還說(shuō)什么是男子漢！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是男子漢呀！咬咬牙繼續上，可是天不遂人愿，腳趾居然被泳池邊的瓷磚割傷了，疼得我哇哇直叫！“放棄吧，放棄吧！”這兩個(gè)字一直在我的腦海里叫囂著(zhù)，可當我想起我的男子漢夢(mèng)想時(shí)，我咬了咬牙，狠了狠心，繼續游起來(lái)，在一次次將挫折打入冷宮后，我終于學(xué)會(huì )了游泳！
原來(lái)，戰勝挫折也不是一件遙不可及的事��！它讓我感受到了成功的喜悅，讓我享受到了提升自己的快樂(lè )！
挫折小學(xué)作文 3
有的人說(shuō)過(guò)，成長(cháng)需要鼓勵，還有的人說(shuō)，成長(cháng)需要空間......但是我認為成長(cháng)需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”
暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現有一群人在釣魚(yú)，它們靜靜地坐著(zhù)，突然，一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了，釣魚(yú)的'人迅速把它拉上來(lái)。
我見(jiàn)到此情景，心里想，釣魚(yú)這么好呀。我走回家去，和爸爸說(shuō)：“我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“不行�！蔽耶敃r(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。
爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。
爸爸當天就準備了釣魚(yú)用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái)，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我照著(zhù)媽媽那樣做。
開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著(zhù)，等了好幾十分鐘，魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì )，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚(yú)這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì )又回來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣了一會(huì )，釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。
從這件事中我懂得了，做任何事都要堅持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。
挫折小學(xué)作文 4
在人們的生活中都會(huì )遇到很多挫折，而我也不例外。
在今天上午發(fā)生的`一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。
今天上午，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干，就說(shuō)："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行，話(huà)雖這么說(shuō)了，這可不是用洗衣機洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái)，搓了沒(méi)一會(huì )，我就感覺(jué)腰酸背痛，就生氣地說(shuō)："太累了，我不洗了！",可是，轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來(lái)，可是還是覺(jué)得不舒服，就拿開(kāi)搓衣板，用手洗起來(lái)。
唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因為我個(gè)子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險了！對了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng)，而且那條褲子還退色都把水給染藍了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣媽媽還夸我是好孩子呢！
通過(guò)這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折，這是對付挫折的最好辦法。
挫折小學(xué)作文 5
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風(fēng)平浪靜，不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì )有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步�？墒�，面對這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時(shí)，可能會(huì )被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì )沒(méi)有勇氣繼續面對，會(huì )想要逃避。但是逃避了，又會(huì )有什么好處呢？那會(huì )使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對現實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)
雨的'考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路；只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭；只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹；只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。
挫折小學(xué)作文 6
在生活中，誰(shuí)都受到過(guò)挫折，我也絕不例外。
去年，我去安慶圍棋比賽的時(shí)候，本來(lái)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可我沒(méi)想到，考二段的都是一些很有實(shí)力的對手，真是一個(gè)比一個(gè)強。
在比賽的第一天，我興高采烈地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，迅速地找好了座位，略帶緊張地坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的對手走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他昂首挺胸，一副必勝的樣子，活像一只驕傲的公雞。他在我對面坐了下來(lái)，耐心地等著(zhù)開(kāi)局。
“開(kāi)始比賽！”裁判員一聲令下，我們就展開(kāi)了激烈的戰斗。他的實(shí)力真的很強，將我打的兵敗如山倒，結果自然是我輸了。
第二局我遇上的又是一位高手。他排兵布陣都非常的'熟練，幾個(gè)回合就將我擊敗了。
到第三局的時(shí)候，我拼盡了全力，才勉強獲勝。
晚上，我十分地傷心�？墒前职植坏珱](méi)有批評我，還鼓勵我，說(shuō)“不就是輸了兩盤(pán)棋嗎，有什么大不了的。再說(shuō)了，這也是事實(shí)了，傷心也沒(méi)用，要勇敢地面對。這小小的挫折咱不怕它�！蔽衣�(tīng)了，不再傷心，而是想著(zhù)明天該怎樣對局。
第二天，我發(fā)揮出自己最大的實(shí)力，一連勝了三盤(pán)。在最后一盤(pán)，我的“大龍”被宰了，可我卻想起爸爸說(shuō)的小小挫折咱不怕，我便又冷靜下來(lái)，勇敢地投入戰斗，將損失補了回來(lái)。
在以后的生活當中，每當我遇上挫折，就會(huì )想起爸爸的話(huà)：“小小挫折咱不怕�！边@時(shí)，我便又勇敢地面對生活，滿(mǎn)懷信心地走出困境。
挫折小學(xué)作文 7
我是羚羊的天敵，我是爬樹(shù)的高手，我就是一只小獵豹，捕獵高超的小獵豹�？墒钱敵跷乙婚_(kāi)始捕獵的挫折和失敗還歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽突然說(shuō)今天我們去捕獵。我又激動(dòng)又興奮，這是我人生中第一次捕獵。我跟隨著(zhù)媽媽的，來(lái)到了一片遼闊無(wú)垠的大草原，長(cháng)頸鹿、羚羊、角馬在草原上悠閑的吃草。媽媽鎖定了一只落單又懷孕的母羚羊，接近目標后，便讓我出擊，干掉這只母羚羊。我學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，像一只離弦之箭一樣向母羚羊奔去，可“樹(shù)上偵察兵”——狒狒以為要攻擊它們，連忙發(fā)出叫聲，提醒動(dòng)物們注意。母羚羊聽(tīng)到叫聲，趕緊飛奔起來(lái)，逃離了我的魔爪。
回到窩之后，我沮喪地坐在地上，大哭起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“孩子，猴子也要學(xué)習爬樹(shù)，經(jīng)歷重重挫折和困難；老鷹也要學(xué)習飛翔，也要經(jīng)歷失敗，磨礪自己。你也是如此，必須要堅持努力才能成功�！�
我聽(tīng)取了媽媽的話(huà)，學(xué)習撲咬，在黃昏的時(shí)候，又一次開(kāi)始了新的捕獵，我背著(zhù)風(fēng)口，悄悄地來(lái)到一只羚羊幼崽的身后，悄然聲息地撲了上去，幾秒鐘過(guò)后，我就咬斷了它的咽喉，嘗到了勝利的滋味！
當挫折來(lái)臨時(shí)，咬緊牙關(guān)，堅持一下，在失敗中汲取經(jīng)驗，重土而來(lái)，就能成功！
挫折小學(xué)作文 8
“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì )這般差勁呢?
晚上，媽媽發(fā)現了我的萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來(lái)。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(cháng)的時(shí)間終于結束了，雞蛋被拿了出來(lái)，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細細的'裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“挫折，會(huì )讓一個(gè)人成長(cháng)”
我仔細的咀嚼著(zhù)這句話(huà)，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅強。領(lǐng)會(huì )了媽媽的用意，我便回到了書(shū)房，繼續努力學(xué)習。
證明自己的機會(huì )來(lái)了!在下一次的考試中，功夫不負有心人，一個(gè)圓滿(mǎn)的分數為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(cháng)鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯誤，迎接成功!
挫折小學(xué)作文 9
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì )有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績(jì)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jì)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì )考那么差，以前我總是第一，現在成績(jì)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的'磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì )閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jì)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
挫折小學(xué)作文 10
我從小到大遇到過(guò)很多困難，從剛生下來(lái)解決尿床的毛病，到后來(lái)學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)，學(xué)著(zhù)走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應環(huán)境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長(cháng)起來(lái)的，我遇到過(guò)對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習的正軌，我的數學(xué)不錯，而語(yǔ)文英語(yǔ)卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)：“咱兒子語(yǔ)文和英語(yǔ)的.水平老師達不到數學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說(shuō)：“要不給他轉學(xué)吧�！�
于是我人生中的第一次大困難就來(lái)領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉到了養正小學(xué)，到了那里我見(jiàn)到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習風(fēng)格，但是，好像因為我是新同學(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)的來(lái)接近我，幫助我，是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來(lái)在同學(xué)和老師的幫助下我的語(yǔ)文從良達到了優(yōu)，我的英語(yǔ)從90分以下變成了95以上，從此我愛(ài)上了學(xué)習，總成績(jì)從中下游上升到了中上游，而困難卻沒(méi)有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學(xué)成績(jì)，卻給我一個(gè)下馬威，正在拼命想把那語(yǔ)文和英語(yǔ)趕上去的時(shí)候，卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數學(xué)……
挫折小學(xué)作文 11
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì )給我們帶來(lái)一些大道理。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我報名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì )有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因為別的'班的隊員比我差多了。哈哈，這此，我贏(yíng)定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的弧線(xiàn)，正當我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏(yíng)。我在心里安慰自己道。
第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線(xiàn)上。太好了，只要保持這種好成績(jì)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jì)，可心太急了，連姿勢都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。
看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
挫折小學(xué)作文 12
每個(gè)星期三，我都會(huì )去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒(méi)必要的了，會(huì )浪費時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。
一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì )下起震雨來(lái)，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒(méi)有約好要不要在校門(mén)口接我，抱著(zhù)雨一時(shí)下不下來(lái)愿望，我一出校門(mén)，對門(mén)口的`家長(cháng)一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細雨，當我喘著(zhù)粗氣趕到辦公室時(shí)，門(mén)已被鎖上了，我一下子傻了眼，��！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅一樣在走廊上轉悠著(zhù)，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著(zhù)走著(zhù)，想到：媽媽等不到我一定會(huì )著(zhù)急的，我撓著(zhù)頭皮，一副無(wú)奈。
突然間，對門(mén)的小周阿姨引起了我的注意，咦！現在已不是古代了、舊社會(huì )了，有了電話(huà)，無(wú)時(shí)不刻可以溝通，我的臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因為電話(huà)，給它抹上了一縷快樂(lè )的光彩，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請問(wèn)能借打一下電話(huà)嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話(huà)，就撥打了媽媽的手機：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)到辦公室了，你快回來(lái)吧！”我帶著(zhù)笑聲“啪”地一下掛了電話(huà)。我又一次在走廊上走著(zhù)，心情卻不似窗外的天空那么憂(yōu)郁。陽(yáng)光又重現在了我的臉上，
人的一生中，一定會(huì )有序許多多的小挫折再折磨著(zhù)我們，但我們不能坐以待斃，也不能過(guò)于急躁，要學(xué)會(huì )用聰明的腦子去尋找解決問(wèn)題的策略。
挫折小學(xué)作文 13
大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；我們的人生，因為挫折，才更加完美。面對挫折，一定要展現出自己堅定的微笑。
人生本來(lái)就是一趟旅行，難免會(huì )遇到風(fēng)雨，你也許會(huì )想到放棄，但是展示出最堅強的微笑，我們熟知的海倫·凱勒，魯濱遜，保爾·柯察金，這些人同樣是經(jīng)歷了很大的`挫折，但是最后都不是挺過(guò)了？他們不是在挫折后爬山了屬于自己的高峰嗎？面對挫折，我們就得像敵人一樣，戰勝它，消滅它。蜘蛛結網(wǎng)也要經(jīng)歷一次次的挫折，可是，它卻擁有一顆敢于挑戰挫折的心，所以它最后會(huì )成功。
挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你卻不敢面對他，你要用自己頑強的內心去打敗它，使他在你成功時(shí)候的微笑里消亡。假如你面對挫折時(shí)退縮了，你就徹底失敗了。無(wú)論是平凡人還是殘疾人，都不能向挫折低頭。只要成功地越過(guò)了曲折，這道坎，過(guò)去就是屬于你美麗的彩虹。挑戰挫折其實(shí)并不難，只要你堅持，并有一顆恒心。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)的：使卵石變完美的，不是錘的打造，而是水的磨練。在挫折面前，一定要堅定地說(shuō)：“不！”
挫折，使人們懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強，只要你勇敢地在風(fēng)雨中行走，一定會(huì )看到美麗的風(fēng)景。面對挫折，相信你一定會(huì )選擇勇敢地去在風(fēng)雨中行走。
挫折小學(xué)作文 14
你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的.很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴
挫折小學(xué)作文 15
生活是不可預測的，它就像一望無(wú)際的大海，有時(shí)平靜，有時(shí)巨浪拍打著(zhù)海岸，然而，我的生活中遇到了各種荊棘和坎坷。
那是一個(gè)黎明，我們有一場(chǎng)英語(yǔ)考試。也是那個(gè)時(shí)候，我用不安的.心靈迎來(lái)了挫折的考驗，——考試失利。聽(tīng)到這里，我的心扭曲了，利箭仿佛從四面八方刺入我幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“鼻青臉腫”？真的很可怕。太可怕了。我記得它的味道在我心里。然后，我反思自己，努力尋找自己的不足和缺陷。
但是，我該如何面對挫折，或者說(shuō)避免挫折？正在下沉？都不是，關(guān)鍵是看你自己的選擇，我覺(jué)得；人生是無(wú)數次挫折積累起來(lái)的。如果你經(jīng)不起大風(fēng)大浪，你就無(wú)法戰勝自己，但你會(huì )不知所措，屈服。
其實(shí)挫折不一定是壞事，而是財富。后來(lái)因為學(xué)習上的挫折和失敗，學(xué)會(huì )了如何支撐逆水行舟，如何戒驕戒躁，如何精益求精，如何在谷底重新站起來(lái)迎接更多的挑戰。
失敗了也沒(méi)關(guān)系，振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )隨隨便便成功。我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美。
挫折小學(xué)作文 16
生活是無(wú)窮無(wú)盡的，不可思議的。它就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而巨浪拍打著(zhù)海岸；另一個(gè)例子是氣壓計，有時(shí)天空晴朗，有時(shí)烏云密布。在生活中，我們總是要品嘗各種味道，從反復的遭遇、失敗和挫折中學(xué)習智慧，獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知了——知了”。那沒(méi)完沒(méi)了的`聲音讓我很煩很煩。這時(shí)“小廣播”傳來(lái)一個(gè)消息，讓我更加惱火：語(yǔ)文今天要出其不意的考試了！面對這個(gè)消息，我慌了：怎么辦？這個(gè)單元我還沒(méi)復習呢！完了，肯定沒(méi)好果子吃！無(wú)奈之下，只有帶著(zhù)焦慮去考了。自然，沒(méi)有準備的考試只能是一團糟，我無(wú)奈地迎來(lái)了學(xué)習上的“挫折”。
面對讓我感到羞愧的分數，我陷入了沉思：也許，“挫折”這個(gè)詞不是突如其來(lái)的攻擊，而是人生不可避免的考驗。為什么每次突擊考試，我的考試成績(jì)都會(huì )讓我失望？雖然每次考試成績(jì)出來(lái)，我總會(huì )深刻反思自己，但是反思沒(méi)有結果，一次次捶胸頓足也無(wú)濟于事�，F在，我終于明白，“臨時(shí)抱佛腳”不是一個(gè)聰明的辦法。我從突擊測試中學(xué)到的教訓是，要警告我隨著(zhù)時(shí)間的推移積累的重要性。所謂“沒(méi)有積累的腳步，沒(méi)有距離；正是因為這個(gè)原因，“小溪流不可積，小河不可成”。
挫折小學(xué)作文 17
你選擇了寧靜，你就選擇了孤單；你選擇了金錢(qián)，你就選擇了虛榮；你選擇了山路，你就選擇了挫折、坎坷。
大家都不會(huì )選擇山路，因為山路坎坷、曲折，可我還是選擇了山路。即使你不選擇山路，坎坷也會(huì )不請自來(lái)。
我要感恩挫折。是挫折讓我懂得許多人生價(jià)值觀(guān)；讓我悟出許多大道理；讓我明白了怎樣做人；讓我知道美與丑，善與惡，對與錯… …
我要感恩挫折。挫折默默無(wú)聞，但它卻埋伏在你的身邊，隨時(shí)隨地可以“蹦”出來(lái)，誰(shuí)也不知道挫折什么時(shí)候來(lái)，也不知道它腦子里想什么“鬼點(diǎn)子”。但它每次都被誤會(huì )，它每次都是好心好意。它來(lái)的目的.是讓人懂得怎樣做人，怎樣做事，它磨練你的性子。所以，我要感謝挫折，是它教會(huì )了我許許多多的東西。
我要感恩挫折。發(fā)燒了，媽媽連夜看守著(zhù)我，讓我體會(huì )到人間真情；考試考差了，爸爸苦口婆心的教育我，我明白要好好學(xué)習，長(cháng)大才能有出息，才能報答祖國。一次摔跤，老師的精心照顧，我體會(huì )到了濃濃的師生情；生病住院了，同學(xué)們都來(lái)看望我，給我補課，我體會(huì )到同學(xué)之間深深友誼……
其實(shí)，挫折并不可怕，我們不僅要勇敢地面對它，還要細細品味挫折留給我們的一些人生哲理。
挫折小學(xué)作文 18
生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，可是一定要在挫折中協(xié)會(huì )微笑。
古往今來(lái)，面對挫折而微笑面對的人不計其數。愛(ài)迪生就是其中之一。愛(ài)迪生是一名發(fā)明家，他發(fā)明了世界上第一個(gè)燈泡�？墒�，它付出了許多。這個(gè)發(fā)明做了六千次，每一次的失敗他都沒(méi)有灰心、放棄，而是在繼續探索奧秘。最后，在他不斷的'努力、探索下，第六千次后，終于成功了。
還有我們中國的劉偉，因為六歲時(shí)，跟小伙伴捉迷藏時(shí)，雙手碰到電線(xiàn)，導致雙手截肢。父母十分痛苦，擔心病情會(huì )更加嚴重�？墒莿ズ芟矚g樂(lè )器，比如：鋼琴、小提琴但是這些樂(lè )器都是要用手來(lái)操作的，他卻無(wú)法操作。所以，他就想到了用腳來(lái)彈鋼琴。最后在他不斷努力下，登上了許多了不起的舞臺。展現出了獨一無(wú)二的自己。也讓自己和家人忘掉了痛苦的事情。
而想到自己，就是一個(gè)無(wú)法面對挫折的人。只要第一次考試考得不好，我就垂頭喪氣的，怕爸爸媽媽罵我。接下來(lái)的考試中就更沒(méi)有信心了，就會(huì )一錯再錯下去。所以，我要向愛(ài)迪生和劉偉一樣，遇到挫折一定微笑面對，反而下次還能成功。
挫折小學(xué)作文 19
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習。我看著(zhù)教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來(lái)，誰(shuí)知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來(lái)，卻無(wú)濟于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的'水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒(méi)什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來(lái)，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說(shuō)：“漂的時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我又開(kāi)始了練習。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問(wèn)，這樣才能做得最完美。
挫折小學(xué)作文 20
挫折，失敗這兩個(gè)詞想必大家都不陌生有的人曾經(jīng)在這里摔倒過(guò)，甚至有的人因為他們喪失了生命。因此,幾乎全世界的人都想過(guò)的順順利利，平平平安安的。其實(shí)挫折與失敗并不糟。
因為狄更生說(shuō)過(guò)，最甘美的成功，只有從未成功的人最知道。
因為霍奇斯說(shuō)過(guò)，失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的是成功的朝霞。
因為我說(shuō)過(guò)，通往成功的路有兩條，一條是近道，另一條是遠道，有的人走了近道，而有的人需打一輛車(chē)由遠道通向成功，這輛車(chē)的名字叫失敗
我也經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，而正是經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折與失敗，讓我長(cháng)大了而又正是這一次次的挫折與失敗讓我看到了成功的`曙光
就是因為這樣，我我總結出了一句話(huà)：“挫折與失敗不是必然的，而是必需的�！彪m然這句話(huà)有點(diǎn)幼稚，但只畢竟是人生箴言
那些飽經(jīng)滄桑的人，因為經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)和雨，一定已經(jīng)變得成熟，穩重，堅強，機靈，謹慎，勇敢而沒(méi)有具備哪些條件的人一定是經(jīng)歷的挫折還不夠
我的一個(gè)朋友對我說(shuō)過(guò)，他的爸爸一生都十分順利。我相信他在吹牛一個(gè)人怎么可能一生都順順利利的呢。
我相信，挫折與失敗一定會(huì )對人有十分大的好處的！
挫折小學(xué)作文 21
生活中，往往有許多經(jīng)歷挫折的時(shí)候，可是挫折往往也可以成為挑戰自己的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
這學(xué)期媽媽突然給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。第一堂課畫(huà)人物，我自認為我畫(huà)畫(huà)很好所以很是興奮，我左畫(huà)右改終于畫(huà)成了一個(gè)我自認為很完美的畫(huà)，我看了又看，只等老師來(lái)表?yè)P我了，老師走過(guò)來(lái)了，我心里洋洋得意，但臉上卻面無(wú)表情誰(shuí)知當老師看完我的畫(huà)時(shí)，一臉不滿(mǎn)意，說(shuō)我畫(huà)的不細膩，沒(méi)有褶皺，比例不協(xié)調等等，老師并幫我修改了一下。
要畫(huà)第二個(gè)人物了，我模仿著(zhù)老師剛剛幫我修改的畫(huà)，終于畫(huà)完了，這次我可是照著(zhù)老師的筆鋒畫(huà)的，不可能會(huì )被批評，老師又來(lái)了，他看了看我的畫(huà)，可我并看不出他是滿(mǎn)意還是不滿(mǎn)意，突然，他說(shuō)話(huà)了：“怎么搞的，那個(gè)人的神情和特點(diǎn)都沒(méi)有畫(huà)出來(lái)”說(shuō)著(zhù)，他便又幫我修改了一下。真是的`，到底要我怎么畫(huà)么？我一定要把它畫(huà)好。
在畫(huà)第三個(gè)的時(shí)候我吸取了上兩次的經(jīng)驗抓住了人物的特點(diǎn)以及比例和褶皺，終于這幅畫(huà)得到了老師的認可，我十分開(kāi)心。
是呀，遇到挫折的時(shí)候只要你克服它，雨后便是一片大好風(fēng)光。
挫折小學(xué)作文 22
一帆風(fēng)順的生活又能怎樣？坎坷的人生才是充滿(mǎn)精彩！
面對挫折，勇敢度過(guò)。當年輕人失去臂膀，依舊堅定最初的夢(mèng)想，不做停泊。當女孩失去雙腿，那又怎樣，依舊堅持夢(mèng)想。在輪椅上開(kāi)出最燦爛的人生之花。是啊，面對挫折，勇敢度過(guò)。別讓生命來(lái)操控你，而是你要去掌控生命。正因為他們勇敢堅持與執著(zhù)，才會(huì )有燦爛的人生之花綻放。
面對挫折，樂(lè )觀(guān)應對。以苦作樂(lè )又怎樣？平凡的人生也可以有樂(lè )觀(guān)。掃大街的大姐用樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度應對生活萬(wàn)難�；及籽〉幕颊哂脴�(lè )觀(guān)的人生態(tài)度來(lái)于病魔做抗爭，那又怎樣 平坦的路上太無(wú)聊，坎坷的路上才有風(fēng)景。路還長(cháng)，挫折還多，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，才能成為最大的`贏(yíng)家。
面對挫折更加堅強，不遇些坎坷又如何磨練自己成為巨人？又怎么能激勵自己內心的勇氣，有首歌長(cháng)的好，淋雨一直走，淋雨一直走，就算有困難，有磨難，有荊棘，一路向前，決不放棄，就會(huì )更加堅強。
有了挫折才會(huì )更加堅強，勇敢度過(guò)，樂(lè )觀(guān)應對，更加堅強。這樣的人生比一路順風(fēng)更加有意義，更加精彩。不是嗎？
挫折小學(xué)作文 23
生活中我們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后，就會(huì )緊張，消極，傷心，氣憤……其實(shí)遇到挫折并不是壞事，有多少偉人和成功人士都是從挫折中走過(guò)來(lái)的。如果沒(méi)有挫折，就沒(méi)有絢麗的人生；如果沒(méi)有失敗，就不會(huì )有成功。在金牌和鮮花背后，一定會(huì )有無(wú)數次的失敗和淚水。
我也曾遇到過(guò)許多挫折。在學(xué)滑冰的`時(shí)候，剛剛上冰場(chǎng)就摔了一跤，連續跌倒了好幾次，摔得我臀部好痛��！當時(shí)我真想馬上脫下冰鞋再也不學(xué)了，可我看見(jiàn)那些同學(xué)在冰場(chǎng)上自由自在地滑著(zhù)。忽然，從心底里涌出一股不服輸的勇氣。于是，我勇敢地站了起來(lái)，繼續練。雖然我到現在還沒(méi)學(xué)會(huì )滑冰，但是我已經(jīng)不怕摔跤了。我相信，總有一天我會(huì )學(xué)好滑冰的。
在學(xué)習中，我也遇到過(guò)很多困難：書(shū)背不會(huì )、單詞記不牢、數學(xué)題繞個(gè)彎我就無(wú)從下手……但是我都克服了：不會(huì )背，我早點(diǎn)起床；不會(huì )寫(xiě)單詞，我向會(huì )記憶的同學(xué)請教方法；腦筋沒(méi)別人聰明，我多練習，時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們竟然說(shuō)我變得越來(lái)越聰明了。每當取得好成績(jì)的時(shí)候，我的心里都充滿(mǎn)了成功和喜悅。
我感謝挫折，我也不怕挫折，因為在挫折中我悟出了很多道理，找到了愉快的心情，沒(méi)有挫折就不會(huì )有成功。生活因挫折而更精彩！
挫折小學(xué)作文 24
我一生中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的挫折，但最讓我難忘的還是上次演講比賽了。
記得那是上一學(xué)期學(xué)校要舉行演講比賽，我們班的晏老師讓我代表全班同學(xué)去參加比賽。那時(shí)，我高興極了，整天把演講稿讀呀，背呀，滿(mǎn)懷信心地認為自己一定會(huì )拿獎。因為，一至三年級所有的演講中我都得過(guò)獎。演講的前幾天我嗓子都讀沙啞了，但我仍然不放棄。
比賽的日子終于到來(lái)了，比賽前晏老師給我精心打扮了一番，全班同學(xué)都用信任的目光鼓勵我，好像在說(shuō)：“別緊張，我們支持你！”當主持人叫到我的名字時(shí)，我自信的走上演講臺，認認真真地演講了起來(lái)......
到頒獎時(shí)，主持人卻沒(méi)有念到我的`名字，我當時(shí)就感到幾顆冰涼的淚水從眼角流了下來(lái)：“我哪兒出錯了？”我真想大哭一場(chǎng)��！可我還是忍住了。下午放學(xué)回家，媽媽安慰我：“不要哭了，你的朗誦在我們心目中是最好的！”“失敗乃成功之母”......媽媽的這番話(huà)如暖流讓我重新振奮起來(lái)，是啊，“失敗乃成功之母”這小小的挫折怎能把我嚇倒呢？于是，我擦干了眼淚......
同學(xué)們，其實(shí)挫折并不可怕，只要努力克服它，你一定會(huì )展現陽(yáng)光般的燦爛笑容！
挫折小學(xué)作文 25
人人都喜歡成功，討厭挫折�？墒菦](méi)有風(fēng)和雨，哪有色彩斑斕的彩虹呢，風(fēng)雨總在陽(yáng)光后…… 小時(shí)候的我憧憬著(zhù)穿上溜冰鞋在溜冰場(chǎng)上翩翩起舞，展示自己優(yōu)美的風(fēng)姿。于是我就通過(guò)自己的努力，用優(yōu)異的.成績(jì)換來(lái)了一雙嶄新的溜冰鞋。
一回家我就穿上溜冰鞋，戴好保護措施的工具，慢條斯理地從椅子上站起來(lái)。由于太興奮，迫不及待的滑了起來(lái)�？蓜傔~出一步，頓時(shí)我就覺(jué)得這不是自己的腳，才覺(jué)醒過(guò)來(lái)我就摔了個(gè)狗啃泥。我哭著(zhù)跑去找媽媽安慰，誰(shuí)知媽媽非但不安慰我，還促使我再去練習。沒(méi)得到媽媽的安慰，心里像堵住了塊大石頭，我決心要學(xué)好溜冰。正當我傷心時(shí)，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上的晾衣服的棍兒，跑去拿過(guò)來(lái)。我剛掄起棍兒，就傳來(lái)媽媽的呼喚聲�！皩氊悆�，你可別想不開(kāi)呀！”我聽(tīng)了用手捂住嘴巴偷樂(lè )起來(lái)，對媽媽說(shuō):“媽媽你可別小瞧我，你瞧�！蔽夷闷鸸鲀合駛�(gè)老太太拄著(zhù)拐杖，貓著(zhù)腰，樂(lè )呵呵地悠哉起來(lái)。我在心里鼓舞著(zhù)自己:加油！不要向挫折屈服，失敗是成功之母。
果不其然，沒(méi)過(guò)多久，我便脫離了我的“拐杖”，悠然自得的滑了起來(lái)�！耙�！我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，從這件事中，我悟出了:只要你喜歡挫折，挫折也會(huì )喜歡你，它會(huì )把你從困境指引到成功的道路上。
挫折小學(xué)作文 26
在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì )持續盡力不拋棄。
家人對我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì )相互寫(xiě)信，信件里的內容是媽媽想對我的說(shuō)的話(huà)和贊許鼓舞的話(huà)。爸爸對我的支撐，是輔導我的課業(yè)，每當我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì )給我耐性的輔導我、帶著(zhù)我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回，我參加了“標語(yǔ)競賽”，一開(kāi)始找不到設計的創(chuàng )意，眼看著(zhù)繳件的.時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現了我的困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著(zhù)作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對我的支撐，謝謝他們給予我面對困難的信心。
我的人生還很長(cháng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì )支撐我，讓我有足夠的力氣去面對困難、解決問(wèn)題。
挫折小學(xué)作文 27
不要因為摔倒而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛罵生活，不要因為迷了路而忽視自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受生活的每一頁(yè)精彩。
挫折告訴我，要以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )丟失一切的信念，任理想的帆船迷失方向，挫折是警告你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去乘風(fēng)破浪，成長(cháng)路上，挫折是我們的良師。
挫折告訴我，要以堅強當后盾，這樣才不會(huì )輕易打敗。樹(shù)不堅強挺拔，怎能收獲雨露陽(yáng)光？竹不咬定青山，怎能讓人敬仰？梅不傲雪迎霜，如何能凌寒獨開(kāi)？人不拼搏奮進(jìn)，怎能打敗挫折？成長(cháng)路上，挫折是我們的'益友。
要得到快樂(lè )，就必須能承受挫折和痛苦，這是對人生的意志磨練，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。
當你處在順境的時(shí)候，你會(huì )看不到自己的不足；當你遇到挫折的時(shí)候，你才會(huì )反省自己，明白自己的弱點(diǎn)，并認真加以總結，改進(jìn)。所以說(shuō)挫折是人生的催熟劑，我們應感謝挫折，而不是逃避。
經(jīng)受挫折是必修課，但是也不是讓你常陷入其中，正確面對挫折，認真分析原因，采取措施，你可以變逆境為順境，化失敗為成功。
挫折小學(xué)作文 28
一片葉子悄無(wú)聲息地落入土中，本想不再做貢獻，慢慢死去。突然它的內心深處發(fā)出一聲音：“多肉啊，多肉！你不能就此放棄呀！”于是，它努力著(zhù)，在土中吐出綠芽，就這樣，一個(gè)新的生命誕生在了這個(gè)世界上。但它并不明白自己將要面臨的是這個(gè)危機重重的地球。
美麗的春天里，我漸漸地變大變綠，還生出了幾個(gè)小寶寶，當我在舒服地享受生活時(shí)，漸漸地，夏天來(lái)了……。
氣溫逐漸升高，甚至突破了40度，空氣中充滿(mǎn)了火辣辣的.感覺(jué)，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是燙的。
我那綠色的葉子變了，變得不再鮮亮，黯淡無(wú)光；我那水潤的葉子變了，變得不再充滿(mǎn)肉肉的感覺(jué)；我那大大的葉子變了，變得開(kāi)始萎縮，有了皺紋。天氣仍火辣辣地燙著(zhù)，使我睜不開(kāi)眼，這一刻，我想放棄自己。這時(shí)，有人問(wèn)我：“多肉呀，多肉！你就不想再看一眼大千世界了嗎？”于是我咬牙堅持著(zhù)，搬著(zhù)葉子數時(shí)間，終于……
天氣轉涼了，秋天到了，我的心情變得愉快起來(lái)了。我在心底吶喊：“秋天到了，這是我的舞臺！”我漸漸地在葉子的中心開(kāi)出了一朵屬于自己的白色小花。
挫折小學(xué)作文 29
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(cháng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不是永遠。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲(chóng)沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒(méi)有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。
若是，投機取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開(kāi)，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯了，剪開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲(chóng)子，那大而美麗的翅膀不僅無(wú)法令它飛起，反而會(huì )成為它的包袱、負擔，因為，它在蛻變的過(guò)程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過(guò)鍛煉會(huì )越來(lái)越有力，而投機取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無(wú)力的，無(wú)法承受蝴蝶本身的'重量。
成長(cháng)的過(guò)程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細想想，如果這漫漫人生中沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么我們就無(wú)法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無(wú)意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對，迎接挫折，令生活更加圓滿(mǎn)。
挫折小學(xué)作文 30
挫折，該挫即挫，即折該折。挫折，究竟是什么？是挫還是折呢？我懂得挫折來(lái)了又去，去了又來(lái)，如此我行我素；我懂得如果打敗挫折便會(huì )會(huì )歡天喜地，如果失敗就會(huì )悲天傷地。
明明白白毫無(wú)挫折是任何人都想得到的，可當你得到了，生活便沒(méi)有了成功的樂(lè )趣。有了挫折，有了阻撓，你便可以有滋有味兒地過(guò)著(zhù)一時(shí)喜一時(shí)憂(yōu)的豐富多彩的生活。
來(lái)之不易的成功才會(huì )讓人珍惜，才會(huì )有樂(lè )趣可言。樂(lè )趣可以是任何時(shí)候，因為任何原因任何情感的升華才是高貴的人。有了挫折，你可以發(fā)現自己的不足，有了挫折，你可以品嘗到成功的樂(lè )趣，有了挫折，生活不再單調乏味。
然而，有些人喜歡沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難，沒(méi)有阻撓，可以富貴一生，但現在你已經(jīng)失去了做人的'樂(lè )趣，即使再富再貴也不會(huì )高人一等。
聰明人永遠不會(huì )退縮，而是挺胸向前走，永遠地面對一切，這樣的人沒(méi)有什么不可以做到的，沒(méi)有什么是不可以跳躍的，只是你沒(méi)有努力，超越自我，放手一搏，挫折早已甘拜下風(fēng)。
挫折小學(xué)作文 31
人的一生都會(huì )有挫折，當然我也不例外。每當我遇到挫折時(shí)，都會(huì )想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來(lái)，你就是好樣的！“
記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習滑旱冰，那是我第一次學(xué)習滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來(lái)，剛要抬腳開(kāi)滑，只聽(tīng)”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開(kāi)門(mén)紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴(lài)在地上不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽走起來(lái)，說(shuō)：”堅強點(diǎn)，孫婕雲，站起來(lái)吧！你能行的.！“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是，我又堅強的站了起來(lái)。媽媽扶著(zhù)我一步一步的往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì )滑出好遠，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開(kāi)花了。媽媽和我就這樣反復了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起父親的話(huà)，父親的話(huà)將激勵、伴隨我一生。
挫折小學(xué)作文 32
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，生活是不能沒(méi)有挫折的，不經(jīng)歷挫折的.樹(shù)永遠不能成材；不經(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)永遠不能征服天空；不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢？
記得小時(shí)候，我媽媽買(mǎi)了一盆花，它嬌小玲瓏，讓人愛(ài)不釋手。一天傍晚，天空中烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂(lè )章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，很快籠罩了整個(gè)城市。我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì )死掉。第二天，我起了個(gè)早，去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強地與風(fēng)雨斗爭。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。
烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹(shù)的生機，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜……
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成為棟梁之材呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
挫折小學(xué)作文 33
這天早晨，我洗好臉，刷完牙，準備梳頭時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，平時(shí)都是外婆為我梳的，可今天外婆有事兒出門(mén)了，媽媽在睡覺(jué)，外公又不會(huì )梳，怎么辦？“看來(lái)只能靠自己了�！蔽野櫚櫭颊f(shuō)。
于是，我自個(gè)兒開(kāi)工了。我用梳子把頭發(fā)先梳通，心想：梳頭應該不會(huì )很難。想著(zhù)我把頭發(fā)扎了起來(lái)�！鞍パ�！不好！扎得太下了，好丑！”我叫了起來(lái)。隨后就把皮筋拿了下來(lái)：顧姝穎，不要扎了吧，反正又扎不好，等媽媽起床了讓她來(lái)給我扎�？捎洲D念一想：不行，你已經(jīng)是12歲的小學(xué)生了，遇到困難自己解決！于是，我重新拿起梳子、皮筋，這時(shí)梳子也好像在對我說(shuō)：“小朋友，不要著(zhù)急。靜下心來(lái)，細心地梳，你一定可以梳好的'！我也來(lái)幫你�！�
我又開(kāi)始梳頭，但又不小心把幾根頭發(fā)梳漏了，可我沒(méi)有灰心，自我鼓勵：“加油！你一定能行！”
經(jīng)過(guò)一遍又一遍梳了發(fā)，發(fā)了梳，我終于梳好了我滿(mǎn)意的馬尾辮。
媽媽也正好起了床，她看了看我扎的頭發(fā)，說(shuō)：“你會(huì )梳頭了，你真棒，你戰勝了挫折�！�
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我得到了一次鍛煉，它讓我變得不會(huì )在困難面前低頭。我戰勝了挫折。
挫折小學(xué)作文 34
挫折就是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多人認為挫折百害而無(wú)一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠晴空萬(wàn)里，大海不可能永遠風(fēng)平浪靜，天氣不可能永遠風(fēng)和日麗…偶爾來(lái)一首“小插曲”，未嘗不是好事？
古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來(lái)分析的。禍福有相對性，舉例來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)比賽打贏(yíng)了，贏(yíng)得榮譽(yù)、金錢(qián)，可以提升我們的修養，增強我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開(kāi)闊我們的胸襟，培養我們樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，“知恥而后勇”，于無(wú)形中促進(jìn)我們奮發(fā)圖強。同時(shí)還可以增加我們的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在無(wú)形中積淀下來(lái)，然后再爆發(fā)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！惫旁�(shī)中便體現了這挫折的重要性。須知溫室的'花朵永遠無(wú)法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘，花盆里的樹(shù)苗永遠不能長(cháng)成參天大樹(shù)，雄鷹沒(méi)有面對懸崖，永遠不能展翅高飛�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比瞬攀窃谀婢持性炀偷�，如果沒(méi)有挫折，舜永遠不會(huì )被堯任用，成為一代明君，傅說(shuō)永遠不會(huì )在筑橋的行列中被提拔。面對挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節，有直面挫折的勇氣和信心，時(shí)刻努力著(zhù)，堅持著(zhù)，保持自己那顆初心�！皠俨或湐〔火H”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地度過(guò)那些艱難的時(shí)期，迎向陽(yáng)光。
感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。
挫折小學(xué)作文 35
挫折坎坷不平；面對挫折是痛苦的，也是艱難的；克服挫折是令人興奮和快樂(lè )的。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓班主任把語(yǔ)文試卷從辦公室扛到教室，我們以為試卷終于要發(fā)了。有些人很緊張，有些人很興奮。
當老師報出分數時(shí)，所有為a—b報的人都捏了一把汗。這時(shí)老師說(shuō)：“這十個(gè)人都失敗了！”突然，“鄭浩成”幾個(gè)字傳入我的.耳中。我慢慢走上舞臺，拿到了試卷。當我看到56分的時(shí)候，一把鮮紅的叉子映入我的眼簾。當我回到座位時(shí)，整個(gè)人都被蒙住了。我自己修改的時(shí)候可以拿回30多分。我明白我失分是因為我太粗心了。
坐在我前面的黃嘯整天嘲笑我，所以我把嘲笑變成了動(dòng)力，每天認真復習看題。每當他嘲笑我的時(shí)候，我心里就想：你們只是一群空氣，只要努力就會(huì )有收獲，只要認真復習就會(huì )有好結果。
第二次考試，我認真看了一下題，每道題都認真寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了93分，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。我想：這段時(shí)間我的服務(wù)沒(méi)有白費。
雖然面對挫折是痛苦的，也是艱難的，但正是因為挫折激發(fā)了我的斗志，讓我努力，成功，所以我要感謝挫折。
挫折小學(xué)作文 36
挫折，在每個(gè)人的人生中都不足為奇，挫折，一顆使人奮進(jìn)的妙藥；挫折，能喚起人們；挫折，讓你們更加進(jìn)步。
沒(méi)有任何人不是從挫折中挺過(guò)來(lái)的，張海迪是殘疾人，但是他在挫折中明白了許多，堅持自己的'路，成為了偉大的文學(xué)家。是挫折讓他奮進(jìn)了。
我依然記得，當一次期中考試后，我望著(zhù)手中用紅鋼筆寫(xiě)上‘73‘分灰暗的試卷，眼淚在眼中打轉，可是，我沒(méi)有資格哭，因為這一切都是我自己平時(shí)不努力，上課是‘人在曹營(yíng)，心在漢‘，在家做作業(yè)是把不懂的題擺在一邊，稍微難點(diǎn)的題就不動(dòng)腦經(jīng)，考試前玩得天昏地暗。我很自責，但是我在奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)中讓我恍然大悟，奶奶告訴我失敗并不可怕，可怕的是在失敗中站不起來(lái)，現在不是該傷心，而是該在失敗中吸取教訓。我告訴自己要努力學(xué)習，按照自己新的學(xué)習計劃表學(xué)習，不放過(guò)一道不懂題，也不能讓問(wèn)老師題的機會(huì )流失，我從失敗中吸取了經(jīng)驗，那只有四個(gè)字：繼續加油。我在學(xué)習中不僅體味到了學(xué)習的樂(lè )趣，而且也充實(shí)了我自己，當自己努力解出一道難題后，我會(huì )很高興，當作文受到老師好評時(shí)，我會(huì )一蹦三尺高，一切，我在這期間的努力，就在期末考試中得到了回報，試卷上‘99‘這耀眼的數字，望這這份成績(jì)單，我哭了。我想說(shuō)：我感謝挫折！
挫折，謝謝你若不是你，我依然只能停留在以前的腳步中。
挫折小學(xué)作文 37
“人生路上甜苦和苦憂(yōu)，愿與你分擔所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧！這是一首激勵了無(wú)數人的勵志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(cháng)，需要挫折嗎？
假如生活一帆風(fēng)順，那這樣你又會(huì )懂多少呢？假如生活萬(wàn)事如意，那就這樣你會(huì )明白許多嗎？但是，如果生活的`這條道路是坎坷不平的，有崎嶇險阻，那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì )上立足做前提嗎？
有了挫折，你就會(huì )有一股猛勁，一定要打破砂鍋——問(wèn)到底，不要輕易向困難低頭，勇于與困難做斗爭，形成一種不服輸的好性格，有了挫折，你就不會(huì )把得意洋洋的尾巴翹上天，他會(huì )阻止你這樣做，告訴你應該做什么，不應該做什么；有了挫折，你會(huì )體驗到人生中的酸甜苦辣咸，并且在這過(guò)程中，你將成長(cháng)不少。
勇于與困難做斗爭的例子在我們身邊有很多，比如說(shuō)偉大的音樂(lè )家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他在雙耳失聰的情況下，仍不放棄堅持創(chuàng )作。他嘔心瀝血創(chuàng )造的《命運交響曲》轟動(dòng)了音樂(lè )界，并使人類(lèi)在音樂(lè )上向前跨了很大的一步。
爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)：“困難就像彈簧一樣，你需要不斷吸取教訓，經(jīng)驗，努力地鉆。你弱它強，你強它弱。女兒，這就需要你鼓起勇氣，不怕困難，并且迎難而上。相信，你戰勝了它，你就會(huì )不斷進(jìn)步�！�
在生活中，挫折總是陪伴著(zhù)我們，我們需要戰勝它，我們的生活才會(huì )多姿多彩。
挫折小學(xué)作文 38
人生挫折不少，但有挫折才會(huì )成長(cháng)。 ——題記
記得那天，我一整天都垂頭喪氣，因為那一天，我考試考差了。頓時(shí)就覺(jué)得天是暗的，世界是黑的。心靈的創(chuàng )傷已按捺不住流淚的心，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，奪眶而出。走在路旁，忽然看見(jiàn)一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思：被壓在石頭的小草為了生長(cháng)，不管石頭有多重，石塊與石塊之間的空隙有多窄，卻總是曲曲折折，頑頑強強地挺出地面來(lái)。這需要怎想的'始終不移的意志力呀！種子尚能頂住比她重幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍的石塊，難道我就頂不住幾次挫折嗎？
雖然在這條崎嶇的學(xué)習道路上經(jīng)常會(huì )遇上一些磕磕絆絆，但不管遇到怎樣的困難險阻，都應該鼓起勇氣去踢開(kāi)它。只要生命存在，這種力就要顯現。
種子之所以能破石而出，是因為它不悲觀(guān)，不嘆氣，它長(cháng)呀，長(cháng)呀，長(cháng)呀，因為，它相信，有了阻力才會(huì )有磨練。正是因為這種可貴的頑強精神，使它終于長(cháng)出來(lái)了。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要有恒心，尤其是要有信心�！币粋�(gè)人如果連自己都不相信，那就什么事也辦不成。種子為什么會(huì )有一種百折不撓的精神，是因為它有自信心。
學(xué)習這座高峰，沒(méi)有平坦的路，有的是懸崖峭壁，但是只要以‘種子的精神’時(shí)刻去鞭策自己，那我們就一定能振作奮起，攀登不止。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹.。是啊，任何華麗的演出都是由挫折來(lái)拉開(kāi)序幕的！
挫折小學(xué)作文 39
如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折就是一朵淡淡的浮云，沒(méi)有浮云的映襯，再美的藍天也毫無(wú)生氣；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一個(gè)驟然翻起的浪花，沒(méi)有浪花的起伏，再廣闊的大海也缺乏美感。
挫折是人生道路上的'石頭，不斷磨練我們的內心，讓我們變得堅強、勇敢、不驕不躁。每當那尖銳的棱角把我們刺得渾身酸痛時(shí)，也在不斷提醒我們改正錯誤，吸取教訓；當我們被成功的喜悅沖昏頭腦時(shí)，挫折如一盆冷水使我們穩定情緒，冷靜思考。只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。
古往今來(lái)，多少成功的例子背后隱藏著(zhù)巨大的失敗和挫折，只有那些堅持不懈，鍥而不舍的人們才能迎來(lái)成功。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，為找到合適的材料作燈絲，試驗了1600多種材料都沒(méi)有成功，面對這空前巨大的挫折，愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，他在一本雜志上看到英國工程師斯旺用炭絲做成白熾燈的報告，從中受到啟發(fā)，便將棉線(xiàn)燒成炭絲，將這種炭絲裝進(jìn)燈泡中，小心抽出燈泡中的空氣，當燈泡通上電時(shí)，發(fā)出亮光，持續了45個(gè)小時(shí)，電燈照明終于成功了。
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流；希望生活美好幸福，卻常常有挫折和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、挫折會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們，但是未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能感悟成功和勝利的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
挫折小學(xué)作文 40
挫折是一顆墊腳石，挫折感有時(shí)會(huì )讓我們感到自卑，但經(jīng)歷過(guò)它就像是為自己的翅膀在增添一些羽毛，能夠飛得更高、更遠。
的學(xué)校生活充滿(mǎn)著(zhù)各項比賽，在每個(gè)比賽中能盡力做到最好是我的目標，但最希望能拿到榮耀的象征——冠軍寶座�？墒遣⒉皇敲恳淮伪荣惗寄苓_到我期望的成績(jì)，畢竟“人外有人，天外有天”，在學(xué)校厲害的人可是很多的，雖然這么安慰自己，但還是會(huì )覺(jué)得努力了那么久、那么用心了，為什么不能拿到我期望的成績(jì)呢？ 這時(shí)就會(huì )感到挫折感，想要不在接觸這一類(lèi)的`事物——因為不想要再一次面對失敗。
挫折對我的意義又是個(gè)阻礙又是個(gè)機會(huì )，想法就只在一念之間，選擇了其中一方結果都會(huì )大不同。面對挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友說(shuō)出自己碰上了什么挫折，他們都會(huì )叫我別對自己太苛刻，這樣的生活不會(huì )充滿(mǎn)色彩，同時(shí)那們也會(huì )為我加加油、打打氣，讓我別那么自卑。有了他們的加油打氣，對我來(lái)說(shuō)或許就是一種 對抗挫折的良藥，吃了“藥”，調整了心情，再重新出發(fā)。而冷靜面對事物也是我對抗挫折的一種方法，冷靜的時(shí)候能夠讓我再三思考，想想自己要選擇的是機會(huì )還 是阻礙，才不會(huì )沖動(dòng)行事。
在最近上映的電影《五星主廚快餐車(chē)》中有一句話(huà)：“如果你害怕失敗，將無(wú)法成就任何事情�！碑斎�，我也怕失敗，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面對它的勇氣。從困難中找到自己的未來(lái)，從逆境中知道自己的方向，這就是挫折之所以重要的地方，因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。
挫折小學(xué)作文 41
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著(zhù)光芒，對云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅逐陰暗，把挫折轉化成微笑，你會(huì )發(fā)現世界會(huì )變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅強的微笑嗎？沒(méi)錯，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì )了做飯、畫(huà)國畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì )微笑面對。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，讓我知道：人應該在挫折中學(xué)會(huì )微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著(zhù)行囊闖天下了。他想當演員，可有人卻認為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的.第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著(zhù)自己頑強的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅強的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè )是相同的，為什么不快樂(lè )起來(lái)呢？”是的，在同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對挫折。因此大家可以嘗試一下，面對挫折的時(shí)候，面對自己的微笑，告訴自己還有希望�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，那么，你會(huì )更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
挫折小學(xué)作文 42
挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。只因它怪石嶙峋，給行者以突兀之感；只因它厚重深邃，不能承受生命中的膚淺；只因它是通向成功的必經(jīng)之路，于是，當你爬上成功的山峰時(shí)總會(huì )不由自主地說(shuō)一句；感謝挫折。
挫折是一扇立在今天與明天之間的門(mén)，只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步，那么你就走上了通向明天的成功之路；挫折是前進(jìn)道路上的一片泥濘，如果你惶惑不安畏縮不前，那么你就無(wú)法走出失敗的陰霾；挫折是火焰熊熊的煉爐，只有在挫折中錘煉，才可能獲得頑強的意志和不變的.信念
無(wú)法承受生命中的挫折，就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅終有所成，貝多芬把生命的苦難幻化成《第九交響曲》挫折對于人生來(lái)講，是一份看似暗淡的饋贈，是一杯外苦內甜的佳釀，飲時(shí)苦澀難耐，過(guò)后才覺(jué)蕩氣回腸。因此，面對挫折我們不必驚慌失措，只要你閉上眼睛，側耳聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到挫折闡釋生命的樂(lè )章。也許，在挫折的日子里會(huì )有淚水溢滿(mǎn)眼眶，但只要你微笑著(zhù)仰望那包容萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，你就能讀懂那份曠達，并能欣賞到風(fēng)雨之后那絢麗的彩虹。
也許，所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石；也許，每一聲對挫折的吶喊都是組成生命交響樂(lè )中最強的音符。讓我們投入所有的心智和激情，對生命中的挫折心存感激，然后用無(wú)畏調墨執著(zhù)加彩描繪出生命中最精彩的畫(huà)卷。
挫折小學(xué)作文 43
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了才會(huì )成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì )錯了。往往的挫折都會(huì )讓我們受到挫折。但當戰勝挫折后，便能體會(huì )到“功夫不付有心人”此話(huà)的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買(mǎi)了一本練習冊，里面的數學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的.圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續一個(gè)下午，我都沒(méi)想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，覺(jué)得要想戰勝挫折真是還難過(guò)于登天啊!便沮喪的丟開(kāi)練習冊，躺在床上閉目養神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的挫折，那么就應該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì )想出挫折的缺點(diǎn)了�！贝藭r(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊來(lái)再思忖一會(huì )兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)�！拔叶�!”我立刻歡呼起來(lái)。接著(zhù)再一步步做下去。原來(lái)挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說(shuō)的話(huà)也不是錯的。
現在回想起來(lái)，才知道我門(mén)不能一步登天，面對著(zhù)挫折時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會(huì )軟弱，這樣它就會(huì )不堪一擊了。
挫折小學(xué)作文 44
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因為一個(gè)眼神而吵了起來(lái)。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話(huà)，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì )寬容。聽(tīng)了楊老師的話(huà)，我就后悔了。想想五年級都要結束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著(zhù)。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。按道理應該我去，因為我比她大，可是怎么說(shuō)呢？其實(shí)，問(wèn)題的`背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著(zhù)正在教室里復習的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開(kāi)口，就遲疑了。這樣就說(shuō)，會(huì )不會(huì )不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠會(huì )驅散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著(zhù)我走向前去�！皩Σ黄�，我們和好吧！”我誠心誠意地說(shuō)�！班�，對不起�！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩�(lái)么有發(fā)現的純潔而又真誠的微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級終于畫(huà)上了完美的句號！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對不起”是要用“心”去說(shuō)的。
挫折小學(xué)作文 45
感謝你，挫折，你讓我鼓起了前進(jìn)的動(dòng)力；感謝你，挫折，你讓我認識了人世間的一個(gè)真理；感謝你，挫折，你讓我不會(huì )再次跌倒在這里；感謝你，挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗！感謝挫折帶給我的一切！
時(shí)間如流水，穿梭于每一個(gè)人的`耳畔，可無(wú)論這條河多長(cháng)，那次考試永遠烙在我的腦海中。數學(xué)是我的強項，飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì )出師不利，第一次栽下馬來(lái)。
像往常一樣，一樣的簡(jiǎn)單。我像往常一樣剛拿到試卷就奮筆疾書(shū)，題目才看幾個(gè)數字就列出了式子，我的平常心被快樂(lè )地麻醉，仿佛是白內障，讓我不能明辨是非，一張試卷被我很快解決，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著(zhù)樂(lè )。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去回過(guò)頭來(lái)看一遍，那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái)，準備炸我個(gè)人仰馬翻。
一天……兩天……
老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺(jué)良好，天大的事都不會(huì )找我。哪知，我首當其沖，第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分數，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王笑天”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能�！翱春昧藳](méi)！”老師厲聲問(wèn)道，“知道自己錯哪兒?jiǎn)�？好好反省反��！這幾天浮得不得了！這種狀態(tài)怎么參加考試？”我無(wú)言以對，只好低著(zhù)頭，滿(mǎn)是自責，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張試卷讓我更清楚的認識了自己，這次挫折換回了我那顆平常心，改變了我的人生航向。感謝挫折。
挫折小學(xué)作文 46
每個(gè)人的人生都是不可預測的，就像一首跌宕起伏的音樂(lè )。它有大海的特性，有時(shí)很平靜，有時(shí)更波濤洶涌。在生活和學(xué)習中，我遇到過(guò)各種挫折。
我當時(shí)八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，所以沒(méi)什么經(jīng)驗。騎了一個(gè)小圈，身上已經(jīng)傷痕累累了。當時(shí)覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)太難了，想放棄。但是在父親的鼓勵下，我勇敢的站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番磕磕絆絆，我終于能夠平穩地騎自行車(chē)了。那一刻，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也很自豪自己能夠堅持學(xué)習騎自行車(chē)而不被挫折擊倒。
漸漸的，我長(cháng)大了。一大早，我們班數學(xué)期中考試�？纪暝�，感覺(jué)還不錯。但是成績(jì)出來(lái)后，我很慚愧，也很后悔dd考砸了。心里的滋味至今難忘。老師鼓勵我：“恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘失敗本身就包含勝利�！荒芑倚�，要繼續努力�！叭缓�，我努力尋找自己的缺點(diǎn)和缺陷。
老師的話(huà)激勵我勇敢面對這個(gè)挫折，不逃避，不沮喪。為了提高成績(jì)，我更加努力地學(xué)習數學(xué)。我的努力沒(méi)有白費。最后期末考了一百分，成了班里的.數學(xué)課代表。所以，我真的愛(ài)上了數學(xué)。
經(jīng)歷了這兩次挫折，我獲得了經(jīng)驗，讓我知道挫折是一種財富，只有勇敢面對，才能迎接更多的挑戰。
現在，我遇到挫折，我知道如何找到自己的原因，彌補自己的不足和缺陷。這時(shí)，我總會(huì )想起那首“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹一定是最美的；挫折過(guò)后，一定有屬于自己的天空。
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