小學(xué)生作文：面對挫折

　　成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。以下是小編分享的小學(xué)生作文：面對挫折，希望大家喜歡，更多相關(guān)內容盡在語(yǔ)文迷!

 

　　【1】小學(xué)生作文：面對挫折

　　微笑面對挫折人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，包括挫折。面對挫折，不同的人會(huì )有不同的態(tài)度。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無(wú)畏地含著(zhù)笑容去面對。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　挫折只不過(guò)是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。同時(shí)，在努力戰勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前。

　　比如說(shuō)：雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭的保爾·柯察金，身患絕癥卻依然樂(lè )觀(guān)面對生活的抗癌明星們以及在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么是微笑戰勝不了的，只要我們堅定不移的為了我們奮斗的目標前進(jìn)，相信沒(méi)什么事情是我們辦不了的。

　　【2】小學(xué)生作文：面對挫折

　　人生變幻莫測，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì )遇到很多的挫折。

　　記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)。老師告訴我數學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯了，但，這是不爭的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著(zhù)腦袋回了家�；氐郊抑�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分。”媽媽拿過(guò)去我的通知書(shū)一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯嘛。”因為我們現在的通知書(shū)不填具體分數，老師根據平時(shí)的成績(jì)在通知書(shū)上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。

　　幾天后，媽媽打電話(huà)到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jì)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì )罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，再沒(méi)有讓父母擔心過(guò)。

　　從那以后，我認為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便就能取得成功。我堅信，風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美麗的。

　　【3】小學(xué)生作文：面對挫折

　　當你面對挫折的時(shí)候，你會(huì )想到什么?或許你想到的，只是老天對你的不公，你又何曾想到，其實(shí)在人生當中，受到挫折是不可避免的，所以遇到挫折，我們就應該樂(lè )觀(guān)面對。

　　曾經(jīng)有一位友人，當她生活在無(wú)邊的黑暗中，她依然堅強樂(lè )觀(guān)，她就是著(zhù)名作家海倫?凱勒，，在她的人生當中經(jīng)歷了許多挫折，失明就是其中一個(gè)，但在她看來(lái)失明不算什么，也并不可怕，就算失明了，但憑著(zhù)她的努力，和頑強的毅力，也寫(xiě)出了震驚世界的著(zhù)名散文，《假如給我三天光明》。

　　其實(shí)挫折也是如此，只要樂(lè )觀(guān)和堅強地面隊，并努力去拼搏和奮斗，那么你的人生將會(huì )如同彩虹般地精彩，絢爛。

　　我也經(jīng)歷過(guò)一番挫折，它曾經(jīng)對我打擊十分大。

　　記得那是一個(gè)秋天。期末考試成績(jì)差的我，望著(zhù)陰沉沉的天空，不禁思潮起伏，對天長(cháng)嘆了一聲，"唉—"。這次考試成績(jì)使我灰心喪氣，對考試徹底失去了信心。

　　回到家中，媽媽看到滿(mǎn)面淚水的我，便慈祥地問(wèn)，我怎么了。我并沒(méi)有回答，只是將試卷遞給了媽媽看，媽媽看了看試卷，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我，對我說(shuō)，讓我不要太難過(guò)，考試差了，一定要找出原因，汲取教訓，下次才能考好。我頓時(shí)有些迷茫。

　　事后才發(fā)現，是啊，面對挫折就要。

　　【4】小學(xué)生作文：面對挫折

　　大家早上好!今天讓我來(lái)和大家談?wù)勥@個(gè)課題——《我們要勇于面對挫折》。

　　我們在生活中都會(huì )遭遇挫折，不可能一帆風(fēng)順，事事順心。而學(xué)生們的挫折大都是一樣的，那就是把奮斗目標定得過(guò)高，但能力與期望卻存在差距。我們受挫時(shí)，會(huì )覺(jué)得失望、頹喪，甚至學(xué)習和生活都會(huì )受到影響。那么，我們要如何面對挫折呢?大家不妨試試以下幾點(diǎn)。

　　當我們受挫時(shí)，應該要靜下心來(lái)，然后把失敗的原因找出來(lái)，這樣會(huì )有助于尋求解決問(wèn)題的方法。受挫時(shí)，我們也應該要再接再厲，勇往直前，朝向設定的目標前進(jìn)。因為“失敗乃成功之母”啊!

　　此外，我們也可以通過(guò)愛(ài)好來(lái)轉移情緒，如：音樂(lè )、美術(shù)、集郵、園藝等愛(ài)好，以讓情緒得以調適。除了情緒轉移，我們也應該要學(xué)會(huì )宣泄。我們可以向父母、兄弟姐妹或者是好朋友傾訴。這樣做會(huì )讓我們消除精神壓力。

　　如果以上的解決方法都不能幫助到大家，大家也不妨像學(xué)校里的輔導老師或者是心理醫生求助。他們或許可以幫你解決問(wèn)題。

　　朋友們，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對挫折吧!謝謝!

　　【5】小學(xué)生作文：面對挫折

　　風(fēng)夾起雪狠狠地撞在窗戶(hù)上，發(fā)出令人不快的聲音。這是我第一次覺(jué)得它是這么得不可愛(ài)。

　　看著(zhù)黑板上我那少得可憐的票數，心狠狠地抽搐了一下，又抽搐了一下。一種叫悲傷的東西漸爬上了我的心，并一點(diǎn)一點(diǎn)地占據它，最終我已完全被淹沒(méi)。

　　別人的票越升越高，而我的呢，紋絲不動(dòng)，孤獨地被晾在一邊。

　　我知道，這一次我名落孫山了。

　　我的頭埋得很低，發(fā)絲隱約遮住了快決堤而出的淚水。

　　我不甘!

　　在那個(gè)瞬間，我仿佛覺(jué)得自己從白天鵝退化成了丑小鴨，從別人仰望我到我仰望別人。命運已經(jīng)不再眷戀于我。

　　從座位上看向窗外，茫茫一片白，就如此刻我的腦海一樣。忽然，目光碰撞到那棵樹(shù)，它是如此的纖弱，被雪壓彎了腰。

　　呵，如同我現在的心一樣，脆弱地經(jīng)不起一點(diǎn)打擊了。這棵樹(shù)，真是可惜，用不了多久，它就會(huì )被這無(wú)情的雪壓折吧。

　　不過(guò)，我發(fā)現，我錯了。

　　即使它戰栗著(zhù)，但它沒(méi)有放棄希望，沒(méi)有哀嘆命運的不公，也沒(méi)有逃避挫折。它的樹(shù)枝下垂地厲害，給人以快斷了的錯覺(jué)。是的，就在那一刻，雪順勢滑到地上，樹(shù)枝，重又伸直!

　　它的確與我不同，它沒(méi)有失敗，它把挫折當成了磨礪自己的機會(huì )。

　　風(fēng)雪中，那棵小樹(shù)逐漸大起來(lái)，以至頂天立地!我的頭昂高了，勇敢地直視票數，直視挫折。

　　【6】小學(xué)生作文：面對挫折

　　人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會(huì )，讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執著(zhù)于人生，做生活的強者。

　　挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè )，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。

　　在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過(guò)一些挫折，那就是在做數學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數學(xué)題。

　　在面對挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會(huì )有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。

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