以挫折為話(huà)題的高中作文（通用6篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的以挫折為話(huà)題的高中作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以挫折為話(huà)題的高中作文1
有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì )因為你的嘆惋而重新飛上枝頭;風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì )因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么?痛苦算什么?自幼高位截癱的張海迪永遠保持著(zhù)與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng )作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè )曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續奮戰，微笑著(zhù)面對挫折，迎接下一次的挑戰。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì )出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章!
以挫折為話(huà)題的高中作文2
"失敗是成功之母",在我們的生活中一直潛藏著(zhù)這樣一個(gè)定律;"只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì )有成功,而有成就的人往往飽經(jīng)挫折."而這樣的定律永遠不會(huì )消失,永遠在不同的人身上輪回.我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷
我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候,那幾天正要迎接在這一學(xué)期來(lái)最后的一次考試——期末考試,不知是因為過(guò)于激動(dòng)還是過(guò)于害怕,數學(xué)成績(jì)莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發(fā)揮失常.而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場(chǎng)復習考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,我們教數學(xué)的郭老師一打鈴便抱著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái),對我們說(shuō);"這是最后一次復習試卷了,請大家認認真真的做."說(shuō)老頭話(huà):我當時(shí)考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的做起來(lái),可到后來(lái),我就覺(jué)得題目越來(lái)越難,心情也漸漸開(kāi)始發(fā)躁,原本會(huì )做,到那時(shí)卻完全忘記了方法,最終導致了我只考了80分.當我知道這個(gè)分數心里不知道有多么多么的難過(guò)呀!我想哭出來(lái).我覺(jué)得自己沒(méi)救了.回家后我一直悶悶不樂(lè ),而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說(shuō);"孩子,失敗是成功的母親,加油,不要氣餒,你能行的!"聽(tīng)了母親的話(huà),我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母,挫折是成功之父.只要努力沒(méi)有不可能."
接著(zhù)在那臨近考試最后幾天里,我拼命的復習,最終我在期末考試時(shí)獲得了94分的好成績(jì)呀!
我深信:有挫折才有成功,有成功必定會(huì )有挫折!
以挫折為話(huà)題的高中作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
那天，天空的陰霾籠蓋著(zhù)大地，風(fēng)在嘶吼，樹(shù)在搖擺。我再也無(wú)法邁動(dòng)沉重的步伐，抬起頭，任憑那凜冽的冷風(fēng)掛在自己的臉上，像是老天對我的嘲笑。如果我可以像狂風(fēng)一樣粉碎那張讓我傷透心的成績(jì)單，那該多好啊!可是，晚了，一切都來(lái)不及了。
這次月考，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎?
算了，不去想它了，再回來(lái)的路上。我發(fā)現地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折。我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
請銘記：成長(cháng)需要挫折。
以挫折為話(huà)題的高中作文4
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折和磨難。有的人一蹶不振，最終自然一事無(wú)成;有的人開(kāi)始振作起來(lái)應對，但后來(lái)卻信心漸減，結果也失敗了;有的人則以超強的.自信和力量，與挫折斗爭到底，最終成功了。
在我成長(cháng)的十三年中，我也遇到過(guò)不少挫折。當我做奧數遇到難題的時(shí)候，我會(huì )鉆研，會(huì )探索，最終戰勝“攔路虎”。當我考試失利的時(shí)候，我會(huì )勇敢地站起來(lái)，總結經(jīng)驗教訓，努力學(xué)習，爭取下一次成功。當我學(xué)跳舞的時(shí)候，壓腿便是一道難題。每次壓腿時(shí)，十分疼痛，但我強忍著(zhù)痛，堅持到了最后一刻。意志堅強、有堅定信念的人遇到挫折時(shí)候，他們會(huì )勇敢地面對，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)路上的“絆腳石”變成“墊腳石”，從而獲得成功，實(shí)現生命的價(jià)值，享受幸福的人生。我也要學(xué)習這樣的精神：面對困難要勇敢、要堅強!我明白了：當遇到挫折的時(shí)候要堅強，堅持不懈，迎難而上。
挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(cháng)才干和智慧。一般來(lái)說(shuō)，艱難的環(huán)境會(huì )令人意志消沉，喪失斗志。然而，在有堅強意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會(huì )有出色的成就。當我們遇到挫折的時(shí)候，要找到有效的戰勝挫折的方法，這樣有助于我們主動(dòng)、積極地迎戰各種挫折。
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )選擇堅強!
以挫折為話(huà)題的高中作文5
在成長(cháng)的道路上，挫折總是無(wú)法避免，只有戰勝挫折，人生才會(huì )放出光彩。
在學(xué)習的道路上，總會(huì )遇到挫折。期中考試前的一次數學(xué)月考中，我發(fā)揮失常，成績(jì)不理想，而考前我也是做了很多準備的。我便開(kāi)始分析原因，最后我發(fā)現自己并沒(méi)有把所學(xué)的知識很好的融會(huì )貫通。于是，我開(kāi)始加緊復習，準備迎接更重要的考試。最終在期中考試取得了優(yōu)異的成績(jì)，邁開(kāi)了一大步。
有時(shí)候，挫折是要付出巨大代價(jià)的。幾年前，我和爸爸去爬黃山，黃山山高路險，是對體能和毅力的挑戰。半路上，爸爸突然改變計劃，臨時(shí)決定增加一個(gè)游覽的景點(diǎn)，結果因為準備不充分，對路徑不是很熟悉，多走了很長(cháng)的冤枉路，天都黑了，我們都還沒(méi)有趕到預定的住宿點(diǎn)。幸虧我帶了電筒，一路上磕磕碰碰，又累又餓，到旅館時(shí)，我直接累癱在了床上……。在后面的兩天中，我們吸取了前面的教訓，每天晚上都會(huì )對第二天的行程做好充分準備，玩得非常順利和開(kāi)心。
在生活中也會(huì )遇到挫折。剛開(kāi)始玩魔方的時(shí)候，我本以為玩得很好了，還跟同學(xué)吹牛自己玩得怎么怎么樣，結果和同學(xué)一比賽，發(fā)現比我強的有好幾個(gè)，搞得我好一陣害臊，但我決不認輸!我就上網(wǎng)找資料、看教學(xué)視頻，仔細研究、總結，只要一有空就抱著(zhù)魔方，甚至熬夜練習，弄得黑眼圈都出來(lái)了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于掌握了技巧。]挫折是成長(cháng)道路上的助推器，生活因挫折而精彩!
以挫折為話(huà)題的高中作文6
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會(huì )，讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執著(zhù)于人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè )，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過(guò)一些挫折，那就是在做數學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數學(xué)題。
在面對挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會(huì )有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
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