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錯誤高中作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的錯誤高中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

錯誤高中作文 篇1
又一次挎上書(shū)包,獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持,丟下了學(xué)業(yè),離開(kāi)了朋友,心中無(wú)限感慨。這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭?
其實(shí)向來(lái)我身體很好,可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病,甚至天天,整個(gè)人儼然一個(gè)病秧子,藥匣子。
每次回家父母都會(huì )用一樣的眼光看著(zhù)我,說(shuō):怎么又回來(lái)了?又不想讀書(shū)嗎?聽(tīng)了這話(huà)就心寒,可我又能說(shuō)些什么。逃避是我唯一的選者,畢竟厭學(xué)也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白,他們怎么就不說(shuō)些安慰的話(huà)給我聽(tīng)。到底是不理解我,還是故意這樣對我呢?我真想問(wèn)問(wèn)他們。后來(lái)朋友告訴我:愛(ài)之深,恨之切。
PS:父母,世上最親
信任,在此蕩然無(wú)存
畢竟,周身流淌他們的血液
依然,心存掛念
朋友
說(shuō)起朋友,我鐵哥們兒不過(guò)四五個(gè)。也是,人生得意知己足矣!表面上都是生死之交,嘴里說(shuō)什么闖天下,干事業(yè),還一本正經(jīng)的。其實(shí),各自都心懷鬼胎。
貝貝是后來(lái)也就是高二分班后認識的。她很開(kāi)心,整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔,不大的眼睛一瞇,甚是可愛(ài)?伤齾s常常和我斗嘴,我比較笨,不及她。也記不清是什么原因,從那天起,我不理她了。她以其人之道還治其人之身。
我感覺(jué)心里空空的`,所以說(shuō)上課的時(shí)候就看她幾眼。幾多次四目相對,彼此眼神里充滿(mǎn)了期待,期待開(kāi)口的那一刻?傁牒退f(shuō)話(huà),可又怕她說(shuō)我“自作多情”,因此單個(gè)了很久。
昨天,貝貝短信我:你怎么回家了?我揉了揉眼睛,對,沒(méi)錯,就是她。不敢想象,她可是很少這樣,看來(lái)還惦念著(zhù)我這個(gè)朋友。
以后,臉上的笑多了起來(lái),感覺(jué)生活一下子好了起來(lái),像初夏清爽的早晨。
PS:朋友,注定要一生一起走
摩擦,上帝會(huì )毫不保留地給我們
希望,彼此不要刻骨銘心的很
自然,我們會(huì )地久天長(cháng)
陌生人
喜歡上網(wǎng),一上網(wǎng)就喜歡聊QQ,但總覺(jué)得自己在做對不清良心的事。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬世界,說(shuō)假話(huà),編故事,是他的本來(lái)面目。面對那些陌生人,我會(huì )發(fā)揮無(wú)窮的的想象力,滿(mǎn)心歡喜的紅的他們團團轉。當他們吧不愉快告訴我時(shí),我會(huì )裝出很痛苦的樣子;和我分享快樂(lè )時(shí),我又會(huì )掩飾無(wú)限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。
真搞不懂自己為什么樣這樣做,以為錯了。所以天天發(fā)誓:下次一定講真話(huà)。寧愿說(shuō)十句真是的廢話(huà),也不愿講一句虛偽而可怕的美言。
PS:你我,素未平生
笑容,不曾相見(jiàn)
距離,千山萬(wàn)水
心里,不要刻骨銘心的記著(zhù)
后記:我一直在責備自己,聽(tīng)人說(shuō),沒(méi)這個(gè)必要。就選擇忘記,誰(shuí)知道:越是想要忘記的東西,越記憶猶新。
錯誤高中作文 篇2
星期天大家都回家了,宿舍里只剩下圓圓和我。一整天,我都在心里暗暗祈禱:希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái),我的希望也越來(lái)越渺茫,心中的淚水慢慢積聚,快要沖破眼眶的防線(xiàn)!靶】,我去浴室洗澡了!笔菆A圓的聲音。她走以后,空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子,懷著(zhù)委屈的心情沉沉睡去。
隱約中,聽(tīng)到有人在敲門(mén),我揉了揉濕潤的雙眼,理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了,外面卻沒(méi)有人,只有一個(gè)精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它,抽出插在里面的紙片:“生日快樂(lè )!”我一下子震驚了,激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著(zhù)這份意外的驚喜,先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子,里面安靜地躺著(zhù)一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā)),但我依舊把它放在手心里,滿(mǎn)含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名,但那娟秀的字跡讓我肯定:一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè )的事告訴圓圓,希望她也來(lái)分享我的喜悅。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了,圓圓披著(zhù)濕漉漉的長(cháng)發(fā)進(jìn)來(lái)了!皥A圓,你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著(zhù)圓圓高興地說(shuō)!笆菃?我也……”“我剛剛收到了一份禮物,是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去,圓圓先是一愣,后來(lái)又問(wèn)我:“小柯,你知道這禮物是誰(shuí)送的嗎?”“不知道,我開(kāi)門(mén)的時(shí)候,人已經(jīng)走了,只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待,希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的.有人會(huì )記起,好開(kāi)心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè )!”圓圓一下子興奮起來(lái),讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò),人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái),直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大,我不能回宿舍,只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐,也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐,是要送給長(cháng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的,而我卻將那只發(fā)卡據為己有,而圓圓卻要幫我繼續這個(gè)錯誤。
晚上,我愧疚地看著(zhù)圓圓,從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡,放到她的手里,說(shuō)了句:“對不起!彼龜[擺手,笑道:“你沒(méi)有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè ),我甘愿一直守著(zhù)這個(gè)美麗的錯誤!笨粗(zhù)眼前這個(gè)和我同一天出生的善良的女孩,我潸然淚下……
錯誤高中作文 篇3
很多時(shí)候,很多人,很多想法,都是一種邏輯思維方式,或許很呆板,很陳舊,很迂腐,但時(shí)至少它不失為對!
很多時(shí)候,錯的總是錯的,然而很多人總想把錯的`弄成對的,或許是逃避,或許是麻木,但是逃避有用嗎?逃避除了給自己增加困擾,有還有什么用?
很多想法,其實(shí)是簡(jiǎn)單的,但總有人把它復雜化,每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著(zhù)想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上,可是那有錯嗎?或許有,但事實(shí)上呢?誰(shuí)沒(méi)有私心,誰(shuí)不自私?
為了自己而放棄所有,或許為了爭口氣,或許為了報仇,或許……,很多人排斥這樣的想法,但那只是事不關(guān)己而已,可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì )遇到怎樣的挫折,怎樣的痛苦?不面對別人的處境,總自以為是。
何為人母。何為人師?其實(shí)簡(jiǎn)單的事,就是這樣,把復雜簡(jiǎn)單化,把難度降低!不就可以很快樂(lè )了嗎?
錯誤高中作文 篇4
如果你已經(jīng)錯過(guò)了蒙娜麗莎的微笑,錯過(guò)了費加羅的婚禮,錯過(guò)了十四朵向日葵,錯過(guò)了日出印象,在錯過(guò)了這些美麗之后,請不要再錯過(guò)。珍藏一種美麗,它叫做錯誤。
一曲《梁!废崎_(kāi)史冊。
不顧封建禮教的禁錮,祝英臺竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯誤的人,結果卻也只是錯誤。門(mén)不當,戶(hù)不對,祝府竭力阻止的愛(ài)情,終以梁祝的殉情而完結!熬葹閮z死,獨生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí),棺木為儂開(kāi)!币黄聣,兩片彩蝶,迎著(zhù)朝陽(yáng)的溫和,斯守一生一世。
一壺美酒傾其一生
“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著(zhù)滿(mǎn)腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠;实蹖λ馁p識僅限于他的才情,這使得他的政治抱負無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著(zhù)賜金放還之恩回到他久違的大自然。當千巖萬(wàn)轉路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿(mǎn)山河:“安能摧眉折腰侍權貴,使我不得開(kāi)心顏!
一柄二胡如歌如慕
這是上蒼的一個(gè)錯誤,他把迷茫的`眼睛給了一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人。孤獨的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì )自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運氣、拉弓,委婉悠揚的音樂(lè )如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開(kāi),打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。
一幅題字筆走龍蛇
一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當主持呈上文房四寶請皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆?蓞s將“靈”字上的“雨”頭寫(xiě)得大了,下面不夠再寫(xiě)“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗?伤麉s靈機一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內,供游人賞玩。
錯誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。
錯誤高中作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )有失誤,或者說(shuō)犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著(zhù)截然的不同。
期中考試已經(jīng)結束,六科試卷也都發(fā)了下來(lái)。每發(fā)到一套卷子,總會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由?嫉某煽(jì)優(yōu)秀的同學(xué),一言不發(fā),畫(huà)卷子上的重點(diǎn),查找失分的原因和不足,總結經(jīng)驗。此時(shí),我想起了一句名言,成功的`人在成功里找原因,失敗的人在錯誤上找理由,由此可見(jiàn)一斑。
這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學(xué)習,認真地總結經(jīng)驗,彌補不足,最終也將會(huì )成為成功者,對此,感觸良深。
最近一段時(shí)間學(xué)習已經(jīng)很努力,但是成績(jì)不是很理想,一直沒(méi)有找出原因?荚嚭,卻發(fā)現錯誤里我很近,只是沒(méi)有發(fā)現,只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無(wú)法及時(shí)彌補,就像個(gè)黑洞,無(wú)限的擴大下去,F在我終于明白,如果不及時(shí)遏制這個(gè)錯誤的認知和做法,它將成為學(xué)習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無(wú)以至千里?朔舜嬖诘睦щy,改正了錯誤,經(jīng)過(guò)不斷的努力,就能攀登科學(xué)的高峰。
通過(guò)一段時(shí)間的思考,也認識到,人不怕犯錯誤,就怕不敢面對錯誤,正確地認識錯誤。失敗是成功之母,只有正視它,才能找到錯誤的根源,并且改正錯誤,使你在前進(jìn)的道路上暢通無(wú)阻,一步一步的向著(zhù)目標靠近,直至成功。
錯誤高中作文 篇6
何為“錯誤”
何為錯誤?在《中華字典》中,“錯誤”的解釋有二:①不正確;與客觀(guān)實(shí)際不符合;②不正確的事物、行為等。
而在哲學(xué)上來(lái)說(shuō),錯誤指與客觀(guān)實(shí)際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產(chǎn)生有主觀(guān)和客觀(guān)原因。錯誤與真理構成認識過(guò)程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的,并在一定條件下相互轉化。人們認識的任務(wù)在于把握真理,但人們對真理的把握有時(shí)是在一系列相對的錯誤中實(shí)現的。只要正確地總結經(jīng)驗和教訓,錯誤就往往是走向真理的先導。
而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時(shí),因認識不正確或缺乏認識,以致內心的'真實(shí)意思與外部的表現不一致。
下面,由我來(lái)談?wù)劇板e誤”。
錯誤——正確
——人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。
人們總是會(huì )有個(gè)觀(guān)點(diǎn),即是“世間任何事物,不是正確,便是錯誤!逼鋵(shí)錯誤也好,正確也罷,都是相對的,我們往往會(huì )選擇某一正確事物為參照物,去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實(shí)是一線(xiàn)之差,關(guān)鍵在于你如何選擇,可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇,而當我們不幸選擇錯誤的時(shí)候,其實(shí)不必要去擔心,因為我相信“錯誤,乃成功之母。但如果你犯了錯誤,即使你犯的錯誤微不足道,如果你逃避,那么它將成為永遠的“錯誤”,如果你改正了,那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人,不經(jīng)過(guò)上百次的錯誤的選擇,怎么會(huì )發(fā)現珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會(huì )。但并非沒(méi)個(gè)人都明白如何選擇,當一個(gè)人不真正明白“錯誤”的真正含義的時(shí)候,他卻選擇了“錯誤”,那么只能說(shuō)“錯誤”是對他的懲罰。
錯誤——寬容
——人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。
既然有了錯誤,自然會(huì )存在著(zhù)寬容。對于正面對著(zhù)“錯誤”的任何人和事,我們都應該給予寬容。真正的寬容,不在乎錯誤錯誤有多大,與一切虛偽的東西無(wú)關(guān),是發(fā)自?xún)刃牡,是對別人的理解和尊敬,哪怕對方微不足道,我們都應該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤,也是你對別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯誤的人,心靈永遠是崇高的。
有些事情或許開(kāi)始就是個(gè)錯誤,但是這個(gè)錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗,所以我們稱(chēng)它為美麗錯誤?墒,既然是錯誤就不可能永恒,那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個(gè)美麗結局吧。讓我們從錯誤中學(xué)會(huì )寬容。
錯誤高中作文 篇7
形單影只的她,似乎不屬于這個(gè)到處充滿(mǎn)歡笑的校園,永遠面無(wú)表情的在人群中穿梭。父母離異后,她和爸爸住在一起。做為醫生的爸爸,整天都是忙忙碌碌的,忽略了她的存在。表情的淡漠,讓她的心已變的麻木,她每天總是很晚回家。因為她不想回到那個(gè)毫無(wú)生氣的家,然而……
那天,她照例在爸爸的抽屜里拿錢(qián),忽然,一張表格映入眼簾,她好奇的拿了起來(lái)。一張病歷表,是誰(shuí)的呢?XX{她父親的名字}____晚期肺癌。表格悄悄的從她手中滑落,她的內心感到從未有過(guò)的恐慌,好象突然間將失去什么重要的東西。原來(lái)她并不是不在乎父親的。
第二天,她破天荒的很早回到了家。而且還做了飯菜等父親回來(lái)吃。她想在父親的有生之年好好的盡一個(gè)女兒的孝心。桌子上擺滿(mǎn)了父親愛(ài)吃的。她驚訝自己竟然還記得父親喜歡吃什么東西。她笑了笑。
她靜靜的坐在桌子前。等著(zhù)父親的歸來(lái)。
時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)了,父親還沒(méi)回來(lái)。難道出了什么事?她搖了搖頭。告訴自己不要去想那些不好的事!笨︵辍,門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)父親滿(mǎn)臉疲倦,眼里布滿(mǎn)了血絲。她的心一下子繃緊了。因為她以為是父親的病加重了。
她飛一樣的跑到父親身邊著(zhù)急的問(wèn)道:”爸爸,你到哪里去了?為什么現在才回來(lái)?您不知道我有多擔心?”父親望了望桌子上的菜,又看看女兒滿(mǎn)是寫(xiě)著(zhù)焦急的臉,一種從沒(méi)有過(guò)的欣慰悄悄地從心里滋生。他摸了摸女兒的頭,笑了笑,溫柔的說(shuō):”我們吃飯吧!币活w懸著(zhù)的心頓時(shí)落了下來(lái)。
此后的幾天里,她一直都這樣對父親。她忽然發(fā)現。原來(lái)父親并不是她想象的那樣冷漠。她那顆麻木的心忽然間有了感覺(jué)。但一想到父親的病情,她的'心又一下子涼了起來(lái)。而父親,他驚訝女兒的突變,發(fā)現以前對女兒的關(guān)懷是如此的少,也變的關(guān)心起女兒來(lái)了,原本形同路人的父女忽然間變的無(wú)比的親密起來(lái)。
一天夜里,她忽然哭著(zhù)醒來(lái)了,父親聽(tīng)到哭聲,趕緊沖了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)到:”孩子,你怎么了?”她哭泣著(zhù)說(shuō)道:”爸爸,親你不要離開(kāi)我,我真的不想你死!
父親感到很奇怪,但沒(méi)有多問(wèn),只是說(shuō):”爸爸不是在這里好好的嗎?”爸爸,您不用再騙我了,您的抽屜里那張病歷我都已經(jīng)看到了,您……!彼薜母鼌柡α。
父親擦了拆她的眼淚,笑了笑說(shuō):“傻孩子,爸爸讓你擔心了,那只是一個(gè)和爸爸同名字的人的病歷!辈恢螘r(shí),父親的臉上也掛著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠。
“真的嗎?您不是騙我嗎?”她抓著(zhù)父親的手臂使勁的搖著(zhù),激動(dòng)的說(shuō)。
“我會(huì )騙你嗎?”父親笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆抱在了一起。
看來(lái)這是一個(gè)美麗的錯誤啊。
錯誤高中作文 篇8
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):思考是人生的種子。誠然,唯有在一次次失敗中,不斷思考,反省自我,修正自己,才能擺脫膚淺,走向睿智,離成功的港灣更近一步。
只有自我反省,才能真正改正錯誤,完善人生,拿破侖少時(shí)厭惡學(xué)習,只知玩樂(lè ),因為身體十分強壯,經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),他哥哥實(shí)在無(wú)法忍受,對著(zhù)拿破侖吼道:你只不過(guò)比我強壯一點(diǎn)而已,別的一無(wú)是處!這句話(huà)刺激了拿破侖,他開(kāi)始反省,自己似乎真的什么都不會(huì )。自此他痛改前非,開(kāi)始努力學(xué)習,改正錯誤,后來(lái)成為了法國歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關(guān)鍵在于他能反省自我,及時(shí)發(fā)現不足,并改正?梢(jiàn)反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清楚的照出來(lái)。
只有自我反省才能不斷完善自我,走向成功。李世民曾說(shuō):以銅為鏡,可正衣冠,以人為鏡可照得失。正是他善于聽(tīng)從大臣的批評和見(jiàn)解,魏征的直諫數百次,不斷地自我反省,完善自己的不足,才有了為后人熟知的貞觀(guān)之治。同樣,正是司馬光自我反省,改正不足,孜孜不倦,才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身,韋編三絕,手不釋卷,才有了他的修齊治平,以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省,于一片贊揚聲中認識不足,由己推國,認清國弊,采取措施,才有了齊國戰勝于朝廷。他們的成功并非偶然,而是因為他們都能自我反省改正不足。正如毛主席所說(shuō):人不能沒(méi)有批評和自我批評,那樣,就不能進(jìn)步。
倘若不自我反省,吸取教訓,將難以創(chuàng )造自身的.價(jià)值,只能走向失敗。瑞典國王查理十二世在進(jìn)攻俄羅斯的時(shí)候,因為幾次小小的勝利被沖昏了頭腦,在一次戰役中,他的軍隊處于地勢險峻的山上,可他不反省自己在布署上的不足,不顧大臣勸告,毅然決定強攻,結果導致瑞典軍隊大敗,自己也不幸陣亡,年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵,是因為他不懂得反省自我,認識不到自己鞋子擠腳的地方。設想,假如他能自我反省,重整軍隊,知己知彼,運籌帷幄,那么當初決勝千里的定然是他,現在的瑞典也不必拘束于45萬(wàn)平方千米當中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁,自滿(mǎn),自高,自大,不能認清自己,是人生航線(xiàn)中的暗礁。
運氣,靈感,機會(huì ),只會(huì )降臨在懂得自我反省,改正錯誤的人身上。所以,讓我們在求知的海洋上,撐起理性升起的桿,揚起自我反省的帆,駛向成功!
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