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初中生活的作文

時(shí)間:2024-10-21 04:44:20 初中生活 我要投稿

【實(shí)用】初中生活的作文匯編六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初中生活的作文匯編六篇

初中生活的作文 篇1

  走過(guò)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂(lè ),我的初中生活變得緊張起來(lái)。

  初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿(mǎn)著(zhù)新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級,最后又是同一個(gè)班級。當我們相聚一堂,陌生的我們都在想著(zhù)極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開(kāi)膽子相互交談起來(lái),我們聊起了很多的話(huà)題,慢慢地認識了對方,等到差不多的'時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。

  我的初中生活一開(kāi)始也是有趣與輕松的,但是隨著(zhù)我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著(zhù)多了起來(lái)。代表著(zhù)時(shí)間的節點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過(guò),也不過(guò)一轉眼,初一過(guò)去了,再一眨眼,初二過(guò)去了。如今步入到了初三的我,在面臨著(zhù)即將到來(lái)的中考,在整個(gè)班級緊張的氛圍之下,我的心也跟著(zhù)緊張了起來(lái)。

  回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯覺(jué)感。我的初中生活過(guò)得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來(lái),我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著(zhù)他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過(guò)了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著(zhù)美好的回憶。

  現在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書(shū),在朝著(zhù)自己的目標前進(jìn),也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互鼓勵,共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。

初中生活的作文 篇2

  第一節課

  第一節課,認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開(kāi)羞澀大聲念著(zhù)自己的名字,編著(zhù)有趣的語(yǔ)句介紹著(zhù)自己。那一張張青澀的臉龐,帶著(zhù)好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話(huà),然而我們渴求著(zhù)友誼,最終還是將人名和那張對應的臉記住,那是著(zhù)實(shí)不易的。因為緣分,我們被分在同一個(gè)班內,相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

  運動(dòng)會(huì )

  運動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長(cháng)跑,考驗意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場(chǎng)上爭分奪秒,團隊精神盡顯無(wú)疑,那默契的.眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰(shuí)能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

  私話(huà)寢室

  寢室,對我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿(mǎn)物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話(huà),偷笑私語(yǔ),輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長(cháng)得像某個(gè)明星,哪首歌好聽(tīng),看到了一個(gè)好玩的笑話(huà),碰巧看到了誰(shuí)的糗事,誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著(zhù)要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn),來(lái)敲了門(mén)才躲進(jìn)被窩,偷笑著(zhù)住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái),你們關(guān)系為何如此好,我們一定會(huì )自豪地回答:我們自豪,我們來(lái)自108!如同詼諧小調,如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類(lèi)似于親情。

  初中生活,如同興辦,令人回味無(wú)窮。

初中生活的作文 篇3

  上了初中,我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時(shí)期,上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長(cháng)大了,所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué),因為這又是一個(gè)新的家庭,在這個(gè)新的家庭里也許有我認識的,也許不認識,不認識的也好,認識的也好,不認識的可以多認識許多新的朋友,在這個(gè)新的家庭里雖然有些陌生但是我會(huì )慢慢的去熟悉。

  在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,當然,與小學(xué)相比,這個(gè)學(xué)校就像一本新的書(shū),讓我們去探索,去思考,直到9月2日早上升國旗,學(xué)哥和學(xué)姐們走著(zhù)齊刷刷的正步,可見(jiàn)他們一定很團結,這個(gè)五十一中的.大集體也一定相當的團結。這讓我想起天安門(mén)廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗,他們不愧是受過(guò)軍訓的啊。

  在去分班的時(shí)候,老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師,這時(shí)我發(fā)現二班班主任老師很好,而這時(shí)的我還不知道分幾班,后來(lái)得知,我在二班,我真的很高興,到了教室,我們坐下來(lái),老師介紹了自己,我才知道這個(gè)老師是個(gè)急脾氣,干什么事情都喜歡干凈,利索,我這是覺(jué)得,這個(gè)老師好,嚴師出高徒么。當我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候覺(jué)得他對我們很親切,而且還很坦白,她用自己身邊的事實(shí)來(lái)告訴我們道理,并且這個(gè)道理還很容易讓人懂,我還覺(jué)得語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬,很有文采的感覺(jué)。而體育老師非常的嚴格,從他的語(yǔ)氣來(lái)看他也一定是一個(gè)嚴師。而音樂(lè )老師和地理老師他們給我的感覺(jué)都很慈愛(ài)。

  在這種學(xué)習環(huán)境范圍之內,在這么多的老師的關(guān)懷下,我相信只要我向語(yǔ)文老師說(shuō)的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥(niǎo)先飛這兩句話(huà)讓我很受益,所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績(jì)搞好,爭取考上好的學(xué)校。

初中生活的作文 篇4

  人生,其實(shí)就是一次過(guò)程,很多事,很多人,失敗過(guò),經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂,才會(huì )成熟。當失敗來(lái)臨的時(shí)候,不要傷悲,而應該看作是一次成長(cháng)的機會(huì ),一次鍛煉的機會(huì )。沖過(guò)去,會(huì )更美好、更燦爛的生活等著(zhù)你,更會(huì )有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來(lái)更多的失敗,更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì )覺(jué)得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天,每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起那些曾經(jīng)的秋天。

  秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了,又到了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的寢室,是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了,現在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。

  我從小是在一個(gè)大城市里生活的,在城市中的8年時(shí)間里,我已經(jīng)習慣了那里的一切,那里的老師朋友,家長(cháng),以及環(huán)境。

  但在那個(gè)秋天一切都變了,變得無(wú)知無(wú)助,因為我到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境,老家。

  我對老家的記憶只有那一畝三分田,在完全不懂當地風(fēng)土人情的情況下,我開(kāi)始步入了我的初中生活。

  當我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí),難免會(huì )拿現在還和小學(xué)之間做比較。

  第1次進(jìn)入寢室,一間小小的房間10個(gè)人住,心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了,這是我第1次在離開(kāi)父母生活,夜里失眠害怕想家想念家里的床,家里的溫暖。

  第2天早上班主任帶著(zhù)我們去學(xué)校的食堂吃早餐,在路上和我們說(shuō)明了食堂的規矩,這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味。

  下午洗完澡開(kāi)始了,我第1次手洗衣服,總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的'初中生活在半封閉式管理下的三年。

  現在又是一個(gè)秋天,我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻,高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時(shí)候。

  秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚,也有碩果,有繁華有喜悅,三年是我一生中最重要的三年,我會(huì )用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。

  夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛(ài)的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。

初中生活的作文 篇5

  初中生活像一壇好酒,愈陳愈香,喝一口,回味無(wú)窮;初中生活像一本日記,愈看愈新,品一下,終生難忘。

  初一是這本日記的頭幾頁(yè),一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對未來(lái)的憧憬,我們目光中充滿(mǎn)的是信任,身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

  初一的課間,無(wú)心地打鬧著(zhù),非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮,跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”,玩得不亦樂(lè )乎,既考驗了自己的詞匯量,也為平靜的教室增添了快樂(lè )。于是,在互相玩鬧時(shí),日子便悄然而去……

  初二是這本日記的大部分,少了初一的稚嫩,多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái),五味雜陳,包羅萬(wàn)象,漸漸地變得充實(shí),變得飽滿(mǎn),更具意義與精彩。

  記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了,本來(lái)是兩人的事,結果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛,我在課間操后,把她們叫到操場(chǎng),陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠面對對方。中途我借機開(kāi)溜,接下來(lái)發(fā)生什么不清楚,只知道她們和好了。于是,為這事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……

  初三是這本日記的結尾,希望能有個(gè)美好的結局,為故事畫(huà)上一個(gè)完美的`句號。

  剛進(jìn)初三,聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的,中考漸漸逼近了,但奇怪的是,處在初三,反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講,下課打鬧,晚上回家做作業(yè),中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看電視、打打電腦。

  到了初三后期,最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報志愿。于是,大家互相商量,互相勉勵,祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校!

  當真的走出那個(gè)學(xué)校,離開(kāi)了那個(gè)集體,以為如釋重負,可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí),我才恍然了解:那段記憶根本不曾被抹去,也不會(huì )被抹去。這是一段精彩的往事,雖然不是所有的事都是快樂(lè )的,但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記,會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號的,因為它有那么美好與精彩的回憶,無(wú)愧于這三年的時(shí)光!

  【篇四:不一樣的初中生活】

  轉眼間,我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了;叵肫鹨郧,從小學(xué)一年級學(xué)拼音開(kāi)始,到現在能寫(xiě)出一篇篇洋洋灑灑的文章備考,而現在又投入到了緊張的學(xué)習中去,回憶起來(lái),真讓人回味!

  新學(xué)年,新變化!在新的中學(xué),變化真多!

  變化第一點(diǎn):不但學(xué)習科目增多了,學(xué)習負擔加重了,而且對自主管理的要求高了!在小學(xué),什么事都要老師指著(zhù)、點(diǎn)著(zhù)甚至是罵著(zhù)才去做。而在中學(xué),學(xué)校為了提高我們自主管理的能力,實(shí)行兩班一師制,就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日,這樣的晚自修,就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監督了。剛開(kāi)始的時(shí)候,整個(gè)班都是亂哄哄的,總有一些不自覺(jué)的人在講小話(huà),不自覺(jué)?墒沁^(guò)了幾天之后,同學(xué)們就自覺(jué)多了,沒(méi)有讓可憐的班長(cháng)喊破喉嚨。

  變化第二點(diǎn),學(xué)習講效率,學(xué)習氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè),總是做一會(huì )作業(yè)看一下課外書(shū);做一會(huì )作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的,F在可不會(huì )這樣:一旦你這樣做的話(huà),那么就可能做不完作業(yè),就算勉強做完作業(yè),也沒(méi)有時(shí)間復習鞏固和預習新課。要知道,復習和預習也是學(xué)習中一個(gè)很重要的部分,如果你不復習也不預習,一開(kāi)始你的成績(jì)并沒(méi)有大的落后,但是久而久之,成績(jì)就會(huì )比被人略遜一籌了,F在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨:一就是快,二就是準,我們求快,也求準,節省下回頭改正的時(shí)間。因為這樣既可以復習和預習,也有時(shí)間多看課外書(shū),增長(cháng)一下課外知識也好。

  變化第三點(diǎn):生活節奏加快。在新的學(xué)校,再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步,也不會(huì )無(wú)所事事地畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)或是在課室里看漫畫(huà)。在中學(xué),誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書(shū)館,在初一初二多看點(diǎn)書(shū),多增長(cháng)知識,為上初三打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂,用最短的時(shí)間內把所有的東西都完成。剩下的`大半個(gè)小時(shí)當然是泡在圖書(shū)館了啦!要不是六點(diǎn)半要回課室的話(huà),我還不舍得走呢。其實(shí),這遠遠不能滿(mǎn)足我的閱讀量,所以,我也會(huì )借回課室看。

  在中學(xué),變化真的很多,我只列舉了三點(diǎn),但我相信這些變化會(huì )讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì )在初中三年里蛻變,變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶,最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門(mén)檻!

初中生活的作文 篇6

  初中生活,多姿多彩.初中生活有著(zhù)彩虹般的絢麗,有著(zhù)花兒般的芬芳,有著(zhù)小樹(shù)般的朝氣,有著(zhù)駿馬般的瀟灑自如......用這些來(lái)評價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過(guò)份.

  一進(jìn)我們班級就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動(dòng)力.

  瞧!這是一節政治課上的社會(huì )活動(dòng),教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆",像一團團花,競相開(kāi)放.課堂上,同學(xué)們用各組自編自演的節目,來(lái)表達各組的觀(guān)點(diǎn)--反暴力.

  看,這第二組編了一個(gè)形式獨特的"五句半",看得聽(tīng)課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學(xué)老師哈哈大笑,這也達到了預期的效果......同學(xué)們自己的智慧表達著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),讓人心服口服,聽(tīng)課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽(tīng)一位老師與另一位老師的對話(huà)"這幫孩子真有才!"我聽(tīng)后笑了,初中生不正應該擁有這才智和能力嗎?

  課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著(zhù)我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景.

  瞧!籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影,一個(gè)字形容--帥!看他!躍過(guò)"敵人"的防守,一個(gè)轉身,漂亮!又沖出了一個(gè)包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來(lái)回運動(dòng),卻總也出不去這條無(wú)形的線(xiàn).跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線(xiàn),然后縱身一躍,進(jìn)入籃框.精彩!這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情,在場(chǎng)外驚呼起來(lái),為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的'激情.

  籃球場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們的瀟灑與激情.

  這就是我們初中生活的一個(gè)縮影,它充滿(mǎn)了快樂(lè )與激情,智慧與活力.

  多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?

  哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛(ài)這多彩的初中生活.

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