初三作文;初中生活是首歌
第一篇:
“多少人走著(zhù)卻困在原地,多少人活著(zhù)卻如同死去,多少人愛(ài)著(zhù)卻好似分離,多少人笑著(zhù)卻滿(mǎn)淚滴,誰(shuí)知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著(zhù),讓我感到迷茫。
這迷茫,仿佛是暗無(wú)天日的,又仿佛是若有若無(wú)的。
幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。
雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的。
不信,你看。
中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分數,有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿(mǎn)足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲,但毫無(wú)睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈下依然是我們昂揚的背影。
這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽(tīng),它無(wú)價(jià),但他更值得珍藏。
初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(cháng),是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。
末了,讓我們帶著(zhù)激情去回味初三那首歌。
“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔。”
第二篇:
我緊隨時(shí)間的步伐,走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭,我轉身回望,時(shí)間問(wèn)我,那像什么?我凝望,然后回答:“該是首歌吧。”
序曲。初中入學(xué),免不了的必修課是軍訓。炎炎烈日,操場(chǎng)上齊刷刷地站著(zhù)一隊隊的“娃娃兵”,綠色的迷彩服穿得齊整得很,在驕陽(yáng)下耀著(zhù)光。隨著(zhù)教官有力的號令,大家做著(zhù)基本的動(dòng)作,還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗。如同音樂(lè )的序曲,吸引著(zhù)所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生,穿上那身不算難看的校服,左胸戴著(zhù)胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假,我把養了幾年的頭發(fā)剪了,看上去似乎添了些許成熟,返校時(shí)穿著(zhù)新買(mǎi)的羽絨服,一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應過(guò)度:“誰(shuí)呀,走錯班了吧。”接著(zhù)便是一陣驚羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(cháng)大。
初二,又接觸好多新朋友,不知道為什么憂(yōu)郁起來(lái),開(kāi)始學(xué)會(huì )回憶和思念。一次,上課時(shí),前座扔過(guò)來(lái)一張紙條:“we have to grow up。”我啞然,的確,我們不得不長(cháng)大了。初一、初二的生活豐富多彩,讓我們逐漸適應了初中生活,音樂(lè )已經(jīng)發(fā)展,接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專(zhuān)輯,也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣,學(xué)校的制度似乎嚴了起來(lái),我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線(xiàn),腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著(zhù)離中考還有28天的倒計時(shí)鐘,家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計時(shí)時(shí)間表。面對老師、家長(cháng)苦心孤詣的設計,我們感到了一種無(wú)形的壓力,很愿意把壓力變成動(dòng)力,然而有時(shí)我們競也無(wú)暇顧及那倒計時(shí)一天天地在變,在逼近。初三,它像一首搖滾,快節奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái),整天扎進(jìn)卷子堆里,偶然抬頭,聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱:“作業(yè)最多的人是我,睡覺(jué)最晚的人是我,起床最早的人是我,累得無(wú)奈只能唱歌的人,是我是我還是我……”我大笑,突然覺(jué)得,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè )曲的高潮,萬(wàn)鼓齊鳴,震撼人心。
結局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè )也如瀑布奔注而下,落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去,但回憶依舊在我心里,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際,如初的鮮亮、飽滿(mǎn)、激情澎湃。
一曲終了,我的初中生活,我最難忘的一首青春的歌。
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