[精]初中生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　漸漸長(cháng)大，來(lái)到初中。懷著(zhù)期待與向往，我與歲月一直走到現在。初中的生活，笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、奔過(guò)、飛過(guò)……那些場(chǎng)景，那些點(diǎn)滴，至今記憶猶新。

　　“嘿，那個(gè)誰(shuí)，借我張面巾紙�！边@話(huà)幾乎誰(shuí)都說(shuō)過(guò)，可誰(shuí)“還”了呢？這就是同學(xué)，這就是生活，初中生活之間沒(méi)有“借與還”，多么純潔。

　　“你快點(diǎn)，手套給我一只�！庇谑悄侨巳右恢贿^(guò)去。寒冷的冬天，溫馨的畫(huà)面，令人感動(dòng)。這就是同學(xué)，這就是生活，初中生活之間不分你我，多么溫暖。

　　“班主任讓你去辦公室�！辈恢�道這是誰(shuí)突然冒出一句話(huà)，莫名其妙。沒(méi)辦法，只好去嘍。隨后，身邊的哥們就在一起偷笑。哦，那只是個(gè)整蠱。我立馬掉頭沖了過(guò)去，這就是同學(xué)，這就是生活。初中生活之間常常出現鬧劇，多么愉悅。

　　“停，別動(dòng)，你說(shuō)了什么？你喜歡誰(shuí)？哦，我懂……”說(shuō)話(huà)一定得注意，總有一群“熱心”的人會(huì )到處傳播。接下來(lái)幾分鐘，全班都會(huì )盯著(zhù)你。這就是同學(xué)，這就是生活，初中生活之間總會(huì )出現八卦的話(huà)題，多么惱人。

　　我們雖是初中生，顯得年少稚嫩。但小小年紀心中早已有一份擔當，有自己的'人生追求。

　　“哎，哥們，啥時(shí)變得這么學(xué)好啊，趕著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了��？”“現在不好好學(xué)習，等到哪天再學(xué)��！難道你想讀高中，不要前途了？”為了考上好高中，為了美好的未來(lái)，初中的他們早已萌發(fā)努力學(xué)習，不懈奮斗念頭。

　　“別煩我，離我遠點(diǎn)，我可沒(méi)空陪你玩�！薄罢f(shuō)兩句不行嗎？又沒(méi)老師在�！薄澳阋矐�該用功了，自習的意義你不懂？”一位同學(xué)正瞪著(zhù)旁邊那個(gè)在發(fā)火。顯然“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，初中的他們已經(jīng)知道時(shí)間的價(jià)值、生命的意義。

　　“嘿，你打算以后怎么‘混’吶？”“廢話(huà)，當然是考上好高中，我連做夢(mèng)都想去鹽中……”目標是他們前進(jìn)的動(dòng)力，有目標，才有追求，有目標初中的生活才更實(shí)在、充實(shí)。

　　哦，初中生活，我們的生活。

初中生活作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過(guò)去了。再有不到一年的時(shí)間，我就會(huì )離開(kāi)我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對初中生活有了極高的憧憬。

　　初中的學(xué)習任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jì)不掉隊，所以我必須盡快適應快節奏的學(xué)習模式，嚴格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對我來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)新朋友，每一個(gè)朋友都蘊含著(zhù)不同的魅力和新奇！物理，我們將進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)電和力的世界；化學(xué)，帶我們認識元素組成與物質(zhì)結合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對初中的這些“新朋友”感到渴望。

　　還有初中的`老師將會(huì )是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴肅的？我對老師也開(kāi)始有了期望。

　　當然，初中也會(huì )有各式各樣的新朋友，以我的性格，應該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛(ài)打籃球，又能聊得開(kāi)的同學(xué)，組成了一支“籃球隊”，上初中后，“籃球隊”必定會(huì )解散，但我們仍會(huì )每周約著(zhù)打打球，聊聊天。我還會(huì )在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊”。

　　我對初中的生活又愛(ài)又恨，既有期盼也有恐懼，愛(ài)的是對初中生活的期盼，恨的是離開(kāi)我相處六年的老師和同學(xué)們。

初中生活作文 篇3

　　唉，生活中的煩惱真多�。。�！誰(shuí)來(lái)幫我化解一下煩惱啊。

　　我是一名初中生，今年13歲。最近煩惱特別多。拿了成績(jì)單后我去外婆家玩，先前我就跟外婆聲明“如果我不想在這玩了，那就是賀正（我弟）氣走的”。

　　在這玩了一個(gè)星期后，我終于忍不住了，我打電話(huà)給媽媽說(shuō)要去她那玩。我把東西清好后小舅送我到了七里湖，可悲的是我上車(chē)才發(fā)現我的牙套忘帶了，我以為媽媽不會(huì )說(shuō)我，結果我跟媽媽一說(shuō)，媽媽就要舉手打我，我還以為媽媽會(huì )說(shuō)“沒(méi)帶就算了，再跟你去配一個(gè)”，我自嘲的笑了笑，然后媽媽打電話(huà)給外公叫外公幫我找牙套，我剛跟外公說(shuō)了放牙套的`位置，外公說(shuō)找到了就跟我打電話(huà)。媽媽帶我找到爸爸，跟爸爸說(shuō)了這件事后，爸爸生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)帶明天就跟我滾回去”，我聽(tīng)了有點(diǎn)傷心，飯都吃不好。吃完飯后媽媽去整理我帶來(lái)的東西，看到我還穿幾年前的衣服就很生氣說(shuō)“我跟你買(mǎi)的新衣服呢，為什么不穿還穿舊衣服”我很委屈的說(shuō)“那不是還能穿嗎為什么不穿，我留了一套衣服到老家，回去的時(shí)候可以換”，媽媽說(shuō)“這些衣服都穿不出去了你還在穿，再說(shuō)你外婆看見(jiàn)了又會(huì )怎么想呢！他們就會(huì )認為你連衣服都沒(méi)得穿，我們肯定對你不好，就會(huì )說(shuō)你爸媽?zhuān)�你明白嗎”我撇撇嘴心里想“外表有那么重要嗎”�?/p>

　　我拿了毛巾、浴巾和浴球去洗澡，我問(wèn)媽媽今天幾號，然后媽媽說(shuō)“10號，怎么，又想玩幾天回去”“嗯”我說(shuō)，媽媽說(shuō)“門(mén)都沒(méi)的，到這里把學(xué)習搞好再說(shuō)，回去了又是玩，你都要讀初三了，還不抓緊�！蔽也桓吲d的翻了翻白眼心里想“到哪玩是我的自由，你憑什么約束我”在浴室里媽媽有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)“你都長(cháng)大了，要注意自己的形象，要把自己最好的一面展現給被人看，要不然你同學(xué)會(huì )看不起你的”我沒(méi)有回答她，過(guò)了一會(huì )兒她就走了。我洗了澡穿好衣服后看了會(huì )電視電話(huà)就響了，我一看是外公，趕快按下接聽(tīng)鍵。我問(wèn)外公找到我的牙套沒(méi)，外公說(shuō)找到了，我終于松了一口氣叫外公等會(huì )我叫媽媽來(lái)，媽媽說(shuō)她會(huì )聯(lián)系來(lái)荊門(mén)的車(chē)要車(chē)帶過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)牙套風(fēng)波就告一段落了，不知道以后還會(huì )發(fā)生什么。

初中生活作文 篇4

　　空中的閃電不時(shí)在遠方閃過(guò)，那一陣陣的大風(fēng)更是讓四周顯得詭異而又蒼涼。不一會(huì )兒，巨大的雷聲在上空響起，大有一種開(kāi)天辟地的架勢，讓人不禁心生顫栗，四處躲避著(zhù)，生怕自己被這驚雷劈倒。

　　然而，就在此時(shí)，馬路旁的一個(gè)小身影正漠然地走著(zhù)，絲毫不為即將到來(lái)的大雨感到焦急。她的雙眼仿佛呆滯了，手中那一紙薄薄的試卷已被她握得不成樣子，雖然各種題目已有些模糊不清，但那鮮紅的59分深深地刺激著(zhù)她，使她不得不面對這樣慘的結局，讓她原本紅腫的雙眼重新充滿(mǎn)了淚水，大有隨時(shí)決堤之勢。

　　是啊，一想到媽媽看到這分數的傷心的眼神和滿(mǎn)面的哀愁，還有爸爸的惱怒，她就害怕不已。心底的羞愧更讓她無(wú)顏面對�？墒�，心中雖有萬(wàn)般無(wú)奈，家終究是要回的，父母也終究會(huì )知道她所考的分數，她也終究會(huì )面對接下來(lái)的父母的詰問(wèn)。

　　“轟隆隆”，隨著(zhù)一聲雷聲響過(guò)，一場(chǎng)大雨傾瀉而來(lái)，雨水砸在她的頭上，打在她的臉上，傾在她的衣服上，沖刷著(zhù)手中不成形的試卷，仿佛要將她身上的憂(yōu)愁洗去一般。終于，雨水打在臉上的冷痛讓她加快了腳步，不再似先前那般速度緩慢了。

　　終于，她走到了家門(mén)口。正當她猶豫不決時(shí)，門(mén)開(kāi)了。接著(zhù)，一雙溫暖的'大手牽過(guò)她那冰冷的小手走進(jìn)屋里。是的，他們一家人都不善于言表，任何事只會(huì )用行動(dòng)證明，就如她媽媽牽她進(jìn)屋一樣。

　　進(jìn)屋后，媽媽連忙拿了一套干凈的衣服讓她換上，接著(zhù)端起桌上準備好的熱牛奶讓她喝下。一切過(guò)后，她看著(zhù)媽媽那溫柔寵愛(ài)的目光時(shí)不知該如何開(kāi)口。終于，她將試卷上的分數告訴了媽媽。正如她想的那樣，媽媽那溫柔的目光霎時(shí)暗淡下來(lái)，身子微微一顫，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望。終于，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是接過(guò)筆，在她那已有些濕潤的試卷上顫抖的簽上了自己的名字，隨后就默默地轉身離開(kāi)了。望著(zhù)媽媽那漸漸遠去的瘦小身影，她鼻子一酸，哭了。

　　哭過(guò)之后，她并沒(méi)有像之前那樣茫然，因為此時(shí)的她已被陽(yáng)臺上的一株月季吸引了，它那弱小的身子正堅強地抵御著(zhù)那陣陣大雨，豆大的雨水無(wú)情地擊打著(zhù)它的花瓣，花瓣雖然掉得差不多了，可它并未服輸，仍用自己的孱弱之軀抵抗著(zhù)那暴雨的襲擊，并無(wú)絲毫退縮懼怕之意�？吹竭@里，她仿佛明白了什么，也為自己剛才的懦弱而自嘲。是啊，自己是多么的可笑！僅一次考試失利就如此心灰意冷，一蹶不振！那月季在災難面前都不曾退縮，與它相比，自己的這一點(diǎn)挫折又算得了什么？難道不能學(xué)習月季那種不屈的精神去戰勝困難嗎？想到這里，本已歇雨的天空艷陽(yáng)高照了。

　　次日，她微笑著(zhù)走出房門(mén)，媽媽正在做早餐，已看不出一絲憂(yōu)愁，爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)報紙，沒(méi)事兒一般。一種幸福感充斥她的整個(gè)心房，她覺(jué)得家好溫馨。

　　兩個(gè)多星期后的考試，她考了80分，當聽(tīng)到老師念到這個(gè)分數時(shí)，她簡(jiǎn)直不敢相信。直到親眼看到試卷中那抹鮮紅時(shí)，她才相信了。

　　回到家時(shí)，爸媽還沒(méi)回來(lái)。在陽(yáng)臺前，她止住了腳步，望著(zhù)那株開(kāi)得正盛的月季，她低頭看了看手中的試卷，那個(gè)雨夜的情景在這一刻重演，一花、一人曾一起在風(fēng)雨中努力著(zhù)。一個(gè)念頭閃過(guò)腦海：生活因挫折而精彩，會(huì )心的笑了。

初中生活作文 篇5

　　在星期五下午，吳宜凡的媽媽黃老師來(lái)給我們講課，題目是“經(jīng)濟學(xué)與你的生活”。

　　一開(kāi)始，黃老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)我們：“你們知道學(xué)習的兩大類(lèi)嗎？”針對這個(gè)問(wèn)題，大家思考了一會(huì )，說(shuō)：“主科和副科！”。黃老師說(shuō)：“不對，只要是學(xué)習都要努力學(xué)，不分主科、副科。其實(shí)呢，就是文科和理科。文科，就是社會(huì )科學(xué)；理科，就是自然科學(xué)。而社會(huì )科學(xué)就含有經(jīng)濟學(xué)�！苯酉聛�(lái)黃老師又問(wèn)我們：“你們知道經(jīng)濟學(xué)是干什么的嗎？”全班鴉雀無(wú)聲，概念太抽象了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能回答出來(lái)�！敖�(jīng)濟學(xué)就是在有限的時(shí)間內，分配有限的東西。例如，你們周末的時(shí)間，不能用語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)來(lái)分配，應該會(huì )使用經(jīng)濟學(xué)的方法去分配。買(mǎi)東西的是消費者；賣(mài)東西的是供給者∕企業(yè)∕廠(chǎng)商，他們形成了交易，這就是市場(chǎng)�！�

　　在初步了解了經(jīng)濟學(xué)的概念后，黃老師又當場(chǎng)為我們模擬了一下市場(chǎng)，讓我們體驗“買(mǎi)”和“賣(mài)”中的經(jīng)濟學(xué)。

　　她先請上了三位同學(xué)當賣(mài)者，分別出售彈力球（3元∕個(gè)）、鉛筆（2.5元∕支）、山楂片（4元∕包），然后又分別給了5名同學(xué)5元錢(qián) ，讓他們充當消費者，每人只能買(mǎi)一種東西。出人意料的是，他們買(mǎi)的都是彈力球。黃老師說(shuō)：“他們買(mǎi)什么東西能滿(mǎn)足要求，叫做滿(mǎn)足感�！彪S著(zhù)給買(mǎi)者的`錢(qián)越來(lái)越多，規則也變得五花八門(mén)、各不相同了。

　　最后老師把山楂片發(fā)給同學(xué)們，雖然不夠每人一包，但可以分享。平日里覺(jué)得很普通的山楂片，今天變得甜滋滋的。也許，這就是分享的味道。

初中生活作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。

　　初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對于習慣的養成，知識的積累，世界的認知影響深遠，我們對未來(lái)的初中生活了充滿(mǎn)暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著(zhù)時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。

　　初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓就令我們記憶猶新。強烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們原本白皙的皮膚曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰士般頑強“戰斗”在操場(chǎng)上。軍訓不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的.我，請你努力！

　　初中的新生活是美好充實(shí)的�？颇康脑黾�，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì )讓我們學(xué)習到深夜，會(huì )覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓的磨煉，一定比以前更加堅強，也會(huì )把這些當做新的挑戰，迎難而上。

　　初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿(mǎn)活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香，彌漫著(zhù)渴望知識的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。

　　希望在初中的三年學(xué)習生活中，我們能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，快樂(lè )成長(cháng)，考上心意的高中。

初中生活作文 篇7

　　我們的初中年華，如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是我們學(xué)習知識的黃金歲月。

　　初中三年中，我們學(xué)到的各科知識是系統、基礎、實(shí)在和完整的。我們入校時(shí)，各科任教教師及班主任對學(xué)生的要求認真嚴格。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度和作息時(shí)間，早上7點(diǎn)早自習，每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習，同學(xué)們都自覺(jué)地用晚自習完成當天的作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來(lái)。

　　學(xué)�；锸趁吭�7。5元，8個(gè)人一桌，早點(diǎn)稀飯，中、晚飯兩個(gè)菜，每周四中午打牙祭，加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì )，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。

　　學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當時(shí)個(gè)個(gè)想住校，所以住校要經(jīng)過(guò)申請、批準。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當時(shí)沒(méi)有塑料拖鞋，住校時(shí)興穿木版鞋，上下樓都聽(tīng)到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來(lái)查鋪，只要有人說(shuō)：“浦老師來(lái)了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺(jué)后，耳邊還聽(tīng)到遠處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )，原來(lái)是老師們開(kāi)周末舞會(huì )，經(jīng)常請聾啞學(xué)校的樂(lè )隊來(lái)伴奏。

　　清潔衛生方面，平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的`同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除，將地面拖得光光亮亮。

　　我們上體育課時(shí)，由于校內活動(dòng)場(chǎng)地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運動(dòng)場(chǎng)（現在的省體育館）去開(kāi)展各項鍛煉項目。

　　每逢校慶和國慶，學(xué)校都組織慶祝晚會(huì )，各班同學(xué)都積極排練節目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。

　　平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報和黑板報進(jìn)行宣傳，內容主要是科技文化、工業(yè)、農業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛生。

　　學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時(shí)，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級時(shí)，又與初一30班結為友誼班。友誼班之間都保持著(zhù)友誼和團結。

　　通過(guò)3年學(xué)習我們畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習崗位。

初中生活作文 篇8

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　一轉眼，小學(xué)的6年生活就過(guò)去了�；叵肫鹦�學(xué)讀書(shū)的日子，真的有很多令人難忘的事：有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí)，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的.同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。

　　你先別忙著(zhù)笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著(zhù)一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。

　　伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5年級的時(shí)候，我們班的體育很差，在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次，所以總是抱著(zhù)希望去，拿著(zhù)失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

　　現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì )忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著(zhù)那么有趣的一段生活。

初中生活作文 篇9

　　無(wú)意間，站起身，扭頭望著(zhù)窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)的——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�；叵肫鸪跻坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么美好。

　　在那個(gè)夢(mèng)幻的`夏天，我們相遇。

　　經(jīng)過(guò)種種波折，我終于來(lái)到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個(gè)幸福的大家庭里學(xué)習。依稀記得，我們做自我介紹時(shí)彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個(gè)夏天的見(jiàn)證。

　　在那個(gè)浪漫的冬天，我們共度。

　　最溫馨的是那個(gè)“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會(huì )告訴我一些心里話(huà)�？荚囀Ю麜r(shí)，相互鼓勵；發(fā)生沖突時(shí)，相互謙讓?zhuān)蛔铍y過(guò)時(shí)，相互傾訴。記得有一次，我感冒發(fā)燒了，她每節課間都會(huì )過(guò)去觀(guān)察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　在那個(gè)無(wú)情的的秋天，我們相知。

　　那是因為一次領(lǐng)讀，我與你發(fā)生了沖突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話(huà)，你的每一句話(huà)都觸動(dòng)了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時(shí)，總會(huì )有這樣一個(gè)想法在我眼前浮現——您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點(diǎn)幫忙改正。從您身上，我懂得了花開(kāi)無(wú)聲�，F在，那顆幼芽已長(cháng)成一顆青翠欲滴的大樹(shù)！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹(shù)枝上長(cháng)鳴，相信經(jīng)過(guò)四季的磨練，七年級三班的每一員都會(huì )散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

　　我的初一生活因你們而絢麗多彩！

初中生活作文 篇10

　　日子像流水一樣逝去，一轉眼，初一的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；仨�走過(guò)的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術(shù)節獲獎的自豪，有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著(zhù)淚水，甜酒伴著(zhù)咖啡，初中一年是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)而成的樂(lè )章

　　苦不堪言

　　窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，屋內，作業(yè)如山。

　　爬完“數學(xué)山”，再蹚“外語(yǔ)河”，越過(guò)“生物嶺”，穿過(guò)“語(yǔ)文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的駱駝，背負著(zhù)老師的厚望，肩扛著(zhù)父母的囑托，瘦弱的肩膀已無(wú)力承受，苦澀的淚水，只有我獨自咽下。

　　我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間，習題和試卷把我們包圍， 透過(guò)厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂(lè )和自由，你在哪里？

　　窗外，星星酣然入睡，屋內，我仍在奮筆疾書(shū)。唉，苦不堪言的初中生活！

　　苦中作樂(lè )

　　在如此繁忙的初中生活里，我依然有著(zhù)自己的課外生活——看書(shū)。

　　我踏著(zhù)徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的映照下，體會(huì )母愛(ài)的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢(mèng)，我和陶淵明一起品味田園的情。在書(shū)中，我驀然發(fā)現，成長(cháng)的的壓力像天邊乍起的烏云，雖然凝重，但風(fēng)雨過(guò)后，是美麗的彩虹，成長(cháng)的苦，像一杯咖啡，苦澀過(guò)后，留個(gè)我們的是無(wú)盡的回味。

　　暢游書(shū)海，放松了我原本緊張的`神經(jīng)，使我在緊張的學(xué)習之余，品味到了課外閱讀的快樂(lè )。

　　苦中作樂(lè )，幸甚至哉。

　　苦盡甜來(lái)

　　品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過(guò)，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報，幾番耕耘，終于迎來(lái)了收獲。金光閃閃的獎狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎賞，“莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�

　　凄風(fēng)苦雨后，收獲的果實(shí)更覺(jué)甘甜�？啾M甜來(lái)，我樂(lè )在其中。

　　我深知，今后兩年的初中生活還會(huì )有更多的痛苦與坎坷，但我會(huì )從容面對，因為我知道，走過(guò)風(fēng)雨，將會(huì )迎來(lái)彩虹！

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