生命如虹青春無(wú)悔初中作文
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自20XX級28班的李苗。很榮幸能站在這里跟大家分享我的成長(cháng)總結。
走在這條熟悉的道路上，呼吸著(zhù)那濕潤的沁人心脾的空氣，本在加快的步伐卻不知怎就慢了下來(lái)我靜了下來(lái)，靜靜的回憶起自己在這所校園里的生活點(diǎn)滴。同樣美好的景，同樣芬芳的空氣。但我不禁感嘆自己早已不在是當初的自己，現在的我不僅保持著(zhù)那份追夢(mèng)的心而且更加堅定自己的信念—堅持到底，要以飽滿(mǎn)的熱情備戰高考。
剛進(jìn)入高一時(shí)，我就已經(jīng)在心中對自己保證：“要對學(xué)習懷有一份虔誠之心”。于是在這條路上我總是讓自己堅定的信念指引我?jiàn)^力拼搏。我的學(xué)習無(wú)論是在別人看來(lái)還是自己看來(lái)都是辛苦的因為同樣的知識點(diǎn)別人或許可以過(guò)目不忘但自己卻不可以，同樣的題型對于別人來(lái)說(shuō)可以一點(diǎn)就通但自己不可以同樣的作業(yè)對于別人來(lái)說(shuō)可以提早完成但自己不可以，這些都是差別。意識到這些我深知時(shí)間的有限，然而自己要做的事情之多，別無(wú)他法我只能盡自己的全力去做它。記得高一又一次因為數學(xué)物理作業(yè)自己想不透徹耗去了大半晚自習時(shí)間。結果只能背著(zhù)沉重的書(shū)包會(huì )寢室挑燈夜戰，當初的我帶著(zhù)一種毫無(wú)畏懼的心理要挑戰自我，然而這樣的結果卻是一個(gè)惡性循環(huán)。白天精神狀態(tài)不佳，課堂效率低下，結果什么收獲都沒(méi)有。這都是因為自己與正常生活作息不屈服的倔強。我雖然很堅韌卻不理智，我沒(méi)有學(xué)會(huì )用好自己的性格，意識都這一點(diǎn)我及時(shí)整改調整作息。這都是我在學(xué)習探索道路上走的彎路，在倒轉時(shí)光回溯這段歷史時(shí)心中總是泛起些微苦澀。
或許是因為高一知識相對高二要簡(jiǎn)單，基礎一點(diǎn)，有疑難但還不多，能夠在課堂上解決。然而進(jìn)入高二后，對我來(lái)說(shuō)這一切就變得艱難了。剛一開(kāi)始，我就覺(jué)得不輕松，理科每節課的容量都不小，且要以敏捷的思維來(lái)回應老師，快而簡(jiǎn)潔筆記記錄，我的'問(wèn)題暴露無(wú)遺了。在課后總會(huì )有許多不能解決的問(wèn)題，知識點(diǎn)不清楚，老師講過(guò)的題型總有不能明白的。當時(shí)的我真的是感受到了在這條求學(xué)道路上的無(wú)助。在短暫的悲傷后，我迅速調節心態(tài)，求助老師。我敢于向來(lái)是提問(wèn)，有不懂就請教老師，我驚奇的發(fā)現，經(jīng)老師的講解，原來(lái)覺(jué)得很難理解的知識點(diǎn)現在卻能真正的理解了。忽然眼前浮現一條光明的大道。我體會(huì )到了那種前所未有的快感。不過(guò)我所說(shuō)的問(wèn)題一定是在自己深刻思考之后提出的，否則是不會(huì )達到相應的效果的。學(xué)習就是這樣，更多強調的是自主。自主思考自主鉆研。
我覺(jué)得這前兩年的學(xué)習磨練了自己的意志，面對困難，我不僅要堅忍不拔，更要以一種智慧且理性的方式對待它，不能硬拼體力，尋找一種良好狀態(tài)，使學(xué)習生活這一鏈條有條不紊的轉動(dòng)，最后為人生打造出一份精美的藝術(shù)品。
微風(fēng)拂面，我深吸一口氣，感受著(zhù)這個(gè)校園中屬于我曾經(jīng)的奮斗氣息。我一直保持著(zhù)我的那份如初的美好，堅守我的信念。我現在才明白真正有意義的人生是能創(chuàng )造自己最高生命價(jià)值的。它原來(lái)并不是膚淺的享受�；蛟S你會(huì )說(shuō)奮斗是辛苦的，但我想說(shuō)，這并不意味著(zhù)人生就沒(méi)有快樂(lè )和輕松�？鞓�(lè )輕松與苦只在于一個(gè)平衡，只在于你的心態(tài)。只有充滿(mǎn)正能量的自己，才會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的美麗人生，在人生的舞臺上演繹一個(gè)完美的角色。用自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的心靈盛宴，不要接過(guò)生命的空碗。
我的成長(cháng)總結完畢，謝謝大家！
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