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愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 1
那高低差落的紅磚門(mén)，鑲嵌著(zhù)金色的大字：“二中”。走進(jìn)大門(mén)，踏上那兩旁栽滿(mǎn)鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會(huì )在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著(zhù)藍白相間的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，莊嚴地注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹(shù)成蔭。在草地上長(cháng)著(zhù)一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風(fēng)中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來(lái)到花藤下，撫摸著(zhù)它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽(tīng)她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著(zhù)一塊大石碑，上面刻著(zhù)幾個(gè)遒勁有力的大字：“天道酬勤”。這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí)，總是一次一次地激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的'學(xué)習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹(shù)蔭下互相交流，也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習充滿(mǎn)趣味，勞逸結合�；ㄏ�，正熏陶著(zhù)我們的心靈;書(shū)香，正豐富著(zhù)我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰(shuí)把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長(cháng)。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂(lè )中學(xué)知識;親切和藹的老師，一句“I can”，激勵我一生。你們真不愧為人類(lèi)靈魂的締造者，是世上最無(wú)私與最偉大的化身。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，謝謝你們�！敝x謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無(wú)微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開(kāi)母校，想到這里，心里總是有千萬(wàn)個(gè)舍不得。我慶幸在最后一個(gè)學(xué)年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 2
愛(ài)的腳印在哪里?在教室里。
方言不小心摔了一跤，額頭被椅角磕出了一個(gè)很大的傷口，血汩汩的流出來(lái)。兩三秒種，方言的臉和脖子都被血染紅了。龔熙雅托起方言的頭，高琳琳趕緊用紙巾為他擦去臉上的血，幾個(gè)跑步快的同學(xué)以最快的速度去把衛生室的邵老師拉上樓給方言止血。第二天大早，同學(xué)們擠在窗戶(hù)邊盯著(zhù)校門(mén)口等著(zhù)方言的到來(lái)。方言很遲才來(lái)學(xué)校，馮豪豪和楊睿麒沖下樓扶著(zhù)方言走進(jìn)教室。方言一進(jìn)教室，個(gè)子小巧的陳欣彤馬上走到他的后面抱起他又大又重的書(shū)包，放在他的座位上;幾個(gè)男生幫他理作業(yè)，準備學(xué)習用品。課間，男生會(huì )扶他去上廁所。放學(xué)，方靜怡攙扶著(zhù)方言下樓，吳欣諾抱著(zhù)他的大書(shū)包費力地跟在后面。在同學(xué)們的悉心照顧下，方言很快地康復了。
愛(ài)的腳印在哪里?也在運動(dòng)場(chǎng)上。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，家長(cháng)也來(lái)了。有龔熙雅媽媽?zhuān)蟹窖园职�，還有余君寶的.奶奶。余君寶的奶奶是來(lái)的家長(cháng)中年紀最大的。那天烈日炎炎，我們又坐在二樓，進(jìn)進(jìn)出出很不方便。打水的地方又離我們很遠。余君寶奶奶一趟又一趟地為我們去打水解渴。而她自己卻顧不上喝口水，歇一歇。
愛(ài)的腳印在哪里?還在校門(mén)口呢!
那天雨下得特別大，跨下媽媽的電動(dòng)車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及撐傘，后面的一位素不相識的女老師正好走到我身邊，就用她的傘為我遮雨，而她自己卻被淋濕了，雨水順著(zhù)她的長(cháng)發(fā)流到了白皙的臉頰上，打濕了衣服。這一幕就像一幅我見(jiàn)過(guò)的最美的畫(huà)深深印在我的心中。
愛(ài)的腳印不僅僅只在這些地方。愛(ài)的腳印遍布我們的整個(gè)校園，遍布我們的整個(gè)杭州，遍布所有需要愛(ài)的地方。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 3
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然;一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香;班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖?
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的.，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。
現在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著(zhù)股股暖流，時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。但他眼里噙著(zhù)淚花，用激動(dòng)的聲音對我們說(shuō)：“我最喜歡的禮物要屬‘祝�？ā�，因為這里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來(lái)臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級到學(xué)校，由學(xué)校到醫院。都是那么溫暖!”
我們班用友愛(ài)譜寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友愛(ài)如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友愛(ài)如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友愛(ài)如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛(ài)如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌!
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 4
校園的景色變幻無(wú)窮，有時(shí)是桃紅柳綠的春天，有時(shí)是枝繁葉茂的夏天，有時(shí)是秋高氣爽的秋天，還有時(shí)是萬(wàn)物蕭條的冬天�？晌易�?lèi)?ài)的是校園里的秋天。
秋天來(lái)了。一進(jìn)校門(mén)，我就看到了花壇里的花朵，有幾朵的顏色都有一點(diǎn)兒枯黃了，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。當我向走到教室的路走的時(shí)候，便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子在風(fēng)伯伯幫助下，把它們吹落，在吹落的'一瞬間，它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著(zhù)我翩翩翩起舞，然后打著(zhù)滾兒，愉快地投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
我走向我們教室的這幢樓前，一陣香氣直進(jìn)我的鼻子，一看，原來(lái)是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)下都是飄落下來(lái)的桂花，遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯；近看，桂花小巧玲瓏的，黃黃的，有的還在挨挨擠擠地圍在一起，好像在切切私語(yǔ)，很可愛(ài)，我想：著(zhù)一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的桂花，又像一個(gè)個(gè)小天使在表演舞蹈給我欣賞呢！
下課了，我沿著(zhù)走廊走著(zhù)，來(lái)到了雨露池，一條條小魚(yú)在一起喊著(zhù)：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！一旁的睡蓮就像沉睡的公主，正等著(zhù)秋姑娘來(lái)喚醒她呢！
秋天的校園，景色迷人，美在桂花，美在廣玉蘭樹(shù)，美在雨露池，更美的是：我對秋天的熱愛(ài)之情！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 5
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
當你站在校園門(mén)口向北望時(shí)，你會(huì )一眼看到我校的標志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)東面矗立著(zhù)一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著(zhù)一排高大的廣玉蘭樹(shù)，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹(shù)叢中。
當你來(lái)到常青盆景園停留片刻時(shí)，各種造型奇特的盆景就會(huì )涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當你來(lái)到地球雕塑駐足觀(guān)賞時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己多么渺小啊，你看大大的`地球就站在方方的基座上，看不見(jiàn)地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著(zhù)基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒。
當你來(lái)到眼鏡湖閑庭信步時(shí)，你會(huì )感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著(zhù)深綠的睡蓮，還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來(lái)，幾條小魚(yú)在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹(shù)，小草有點(diǎn)兒黃了，幾片黃葉叢樹(shù)上飄落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。
當你來(lái)到抗污染植物園細細端詳時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長(cháng)長(cháng)的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹(shù)木，到處洋溢著(zhù)秋的氣息，到處充滿(mǎn)著(zhù)秋的韻律。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 6
風(fēng)，在空中打了幾個(gè)旋，輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒，伴著(zhù)秋天的腳步，來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿(mǎn)了滿(mǎn)樹(shù)清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前，遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當秋來(lái)臨時(shí)，其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。
在秋日景物的點(diǎn)綴下，塑膠操?lài)L沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的`地方，當然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動(dòng)時(shí)，蜂擁而至，各自來(lái)到了喜愛(ài)的項目前，鍛煉起來(lái)。玩熱了，秋風(fēng)會(huì )拂過(guò)學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水，孩子們體驗著(zhù)風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并，進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學(xué)習玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你，秋天的新校園！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 7
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì )兒，又象風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那枝被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉象給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過(guò)了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著(zhù)，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……，沒(méi)法子，只好再捏一把汗，繼續干了。
啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已接滿(mǎn)了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得象剛出生的小幼苗，綠得象被染過(guò)的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，象是把太陽(yáng)的.光彩復印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(cháng)衣長(cháng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直羅嗦。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因為它給我們帶來(lái)了快樂(lè )、親切、難忘。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 8
開(kāi)學(xué)后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì )播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂(lè )課、信息技術(shù)課、數棋課，簡(jiǎn)直就是智慧的樂(lè )園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀(guān)的弧形橋梁銜接著(zhù)。從走過(guò)，如穿越云層中，悠然。
每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過(guò)明亮的窗戶(hù)，還可以看到同學(xué)們正最在認認真真讀書(shū)做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。下課后，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂(lè )時(shí)光......
教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來(lái)，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì )在舞臺上展現自己的'本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節目。
整個(gè)教學(xué)區的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì )在自己的地盤(pán)上開(kāi)展快樂(lè )的游戲，在陽(yáng)光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開(kāi)田徑運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上熱鬧非凡，運動(dòng)員們斗志昂揚，拉拉隊們群情激昂。而到了夜晚，操場(chǎng)上非常，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)入美好甜蜜的夢(mèng)鄉。
我愛(ài)這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿(mǎn)活力的校園。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 9
以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)滿(mǎn)校園是學(xué)校和諧發(fā)展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。
一所好的學(xué)校，它應有自己獨特的文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)，愛(ài)就是一條準繩。老師對學(xué)生的愛(ài)，通過(guò)一言一行傳遞，潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生感受著(zhù)愛(ài)得溫暖。愛(ài)是責任，體會(huì )愛(ài)是力量，等他們大了又把愛(ài)從校園帶給社會(huì )，周而復始、良性循環(huán)，從愛(ài)滿(mǎn)校園到愛(ài)滿(mǎn)全社會(huì )。
愛(ài)在校園里有多種方式體現著(zhù)，金小有一棟教學(xué)樓上有八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這也是一種愛(ài)。她像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻都在激發(fā)每個(gè)學(xué)生心中的愛(ài)，讓愛(ài)升華、大愛(ài)無(wú)疆，金小還可以在別的教學(xué)樓上命名：“愛(ài)心樓”，“向善樓”，讓學(xué)生們分分秒秒都在感受著(zhù)愛(ài)，“學(xué)真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統一，讓愛(ài)滿(mǎn)校園，春風(fēng)化雨。
愛(ài)在校園中無(wú)處不在，實(shí)踐中讓課堂傾注著(zhù)愛(ài)，讓課程中孕育著(zhù)愛(ài)。每年十一月第四周的周四是感恩節，我在金小網(wǎng)站中看到303班主任劉老師帶著(zhù)他們班的`學(xué)生在“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”。她讓每個(gè)學(xué)生親自做一張感恩賀卡，學(xué)會(huì )感恩。這是校園中愛(ài)的放飛，愛(ài)的吶喊，愛(ài)的升華。教學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )幫助他人，培養學(xué)生對他人的熱愛(ài)之情。愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，是校園的主題，讓愛(ài)滿(mǎn)校園。
“以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)滿(mǎn)校園”，植根于每一個(gè)人心中，愛(ài)是一條生命，紐帶、連接著(zhù)每一個(gè)人。讓每個(gè)學(xué)生在校園中體驗著(zhù)愛(ài)，實(shí)踐著(zhù)愛(ài)，傳播著(zhù)愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓愛(ài)放飛，沒(méi)有終點(diǎn)。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 10
走進(jìn)校園，榕樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹(shù)旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是兩個(gè)籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學(xué)來(lái)這兒上興趣班呢！
在操場(chǎng)右邊，是升旗臺和一個(gè)大舞臺。每周一我們都會(huì )在操場(chǎng)集合，看著(zhù)國旗慢慢地上升，我們就會(huì )舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導在舞臺上繪聲繪色得演講著(zhù)，而我們在臺下認真地聆聽(tīng)校領(lǐng)導講話(huà)。
在操場(chǎng)的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓，教學(xué)樓層層都有設備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園，下課啦，同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的.在逗小魚(yú)玩呢！
在教學(xué)樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，那兒綠樹(shù)成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學(xué)的時(shí)候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有秋天那樣秋色迷人，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 11
春回大地，冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來(lái)到了大地，也來(lái)到了我們的校園。微微的春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么疼痛了！現在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過(guò)臉頰，好舒服哦！
校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處洋溢著(zhù)濃濃的春意；到處都是一片生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。貪婪地吮吸過(guò)春雨后小草就探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地觀(guān)望春天美麗的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美��！”它們好像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的`小野花引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。我們漫步在草坪邊的小路上，都感到草坪充滿(mǎn)了春天的氣息。
在草地的上有幾棵柳樹(shù)和樟樹(shù)。柳樹(shù)的枝條軟軟的，上面抽出了許多狹長(cháng)的葉子，好似一條條翠綠的小船，隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠看柳樹(shù)，仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)更似一位風(fēng)姿綽越的美女，正欣賞著(zhù)自己美麗的水中倒影。幾只鳥(niǎo)兒停在柳枝上歡快地歌唱著(zhù)，與柳樹(shù)構成了一幅和諧逼真的春景圖。
看！操場(chǎng)上脫下厚厚冬裝的同學(xué)們，盡情地玩耍著(zhù)、奔跑著(zhù)，就像一群群快樂(lè )的小天使在活蹦亂跳著(zhù)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)我們校園的春天。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 12
我們的學(xué)�！藰蛑袑W(xué)，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學(xué)校，你一定會(huì )覺(jué)得那里總是青山綠樹(shù)，空曠優(yōu)雅，綠意盎然，甚至還會(huì )由衷的贊嘆：“阿，好綠呀！”
春天，校園一片生機勃勃，到處充滿(mǎn)了嫩綠。操場(chǎng)四周長(cháng)著(zhù)一棵棵高大、壯觀(guān)、挺拔的柏枝樹(shù)。遠遠望去，仿佛像一道道綠色的長(cháng)墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹(shù)梢，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。風(fēng)吹來(lái)那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著(zhù)，就像無(wú)數只熱情的小手，在向你招手問(wèn)好，各種花草樹(shù)木都披上了綠裝，溫和的春風(fēng)吹著(zhù)嫩綠的樹(shù)梢，舞著(zhù)婆娑的倩影。
夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽(yáng)照在嬌嫩而濃綠的樹(shù)梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會(huì )把自己合攏，陽(yáng)光曬到它，它就把腰彎下。
如果說(shuō)春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那么秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風(fēng)吹來(lái)，但那柏枝樹(shù)還仍然濃綠一片，它們抖動(dòng)著(zhù)粗桿的枝條上堅韌立著(zhù)的葉子，似乎不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬來(lái)臨，不管是刮風(fēng)，還是下雨，柏枝樹(shù)都始終挺拔在操場(chǎng)周?chē)�。同學(xué)們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往著(zhù)那蒼勁有力的樹(shù)的.堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹(shù)是那么的有力，校園的草是那么的精神，校園的人更是精神抖擻。
��！多么溫馨的校園呀，我愛(ài)你。我愛(ài)你的綠，我愛(ài)你的祥和，我愛(ài)你的溫和，更愛(ài)你奮發(fā)向上的精神。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 13
無(wú)論什么時(shí)候你到我們的學(xué)�！推街行男W(xué)，你總會(huì )感受到我們的學(xué)校與眾不同，那滿(mǎn)眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身于花園中一般。
春天，校園里到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹(shù)上的新葉橢圓形的，前端突出一個(gè)小尖，從遠處看，真像一個(gè)綠色的小桃�；▍怖�，那綠油油的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的陽(yáng)光，迎著(zhù)悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽(yáng)光。整個(gè)校園籠罩在大榕樹(shù)的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹(shù)葉盡管一片片地離開(kāi)樹(shù)枝，但是他們并沒(méi)有枯萎，像一只只綠舟一樣在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹(shù)的葉子并沒(méi)有落光，依然保持著(zhù)那種說(shuō)不出的綠。木棉樹(shù)綠中帶黃，它們的葉子說(shuō)啥也不肯離開(kāi)自己的母親。
當嚴冬來(lái)臨，許多不知名的'小草無(wú)可挽回的枯萎之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強的生命力！
每當我們晨讀時(shí)，總會(huì )吸引來(lái)無(wú)數的小鳥(niǎo)躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥(niǎo)、綠樹(shù)和我們一起成長(cháng)！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 14
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了田野里，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下，也換上了金燦燦的秋裝。
在校門(mén)口左邊有一顆桂花樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，如同一把撐開(kāi)的綠色大傘。一進(jìn)校門(mén)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。走進(jìn)細看，樹(shù)干挺拔，如同一位高大的軍人保衛著(zhù)校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面，一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在一片花香里了。
潔凈的水泥路右邊是一個(gè)田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的'中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現在已經(jīng)透著(zhù)一些枯黃，過(guò)不了多久，這里就會(huì )變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿著(zhù)青色或土色運動(dòng)服在舉行跳遠比賽呢。下課鈴響了，同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在比賽跑步，有的在玩�！瓪g樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗，此刻也換上了黃色的外衣，更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒(méi)有美麗的外表，也為秋天增添了幾分情趣。當你站在路旁覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，還可以信手拈來(lái)用它編制一個(gè)可愛(ài)的帽子戴戴，或者用它來(lái)編制出很多美麗的圖案，想怎么編就怎么編�？�，這邊有幾個(gè)低年級的小同學(xué)正拿著(zhù)狗尾草，你追我趕，嬉戲玩樂(lè )，真是其樂(lè )無(wú)窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)秋天的校園。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 15
漫步在校園里，我盡情的呼吸著(zhù)春天的空氣，欣賞著(zhù)校園的美景。
一進(jìn)校園，旁邊有一個(gè)植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里，有句小詩(shī)突然擠進(jìn)了我的大腦“閑庭信步，笑看庭前花開(kāi)花落；榮辱不驚，靜對天上云卷云舒�！眱刃挠腿欢环N平和與安詳。悄然著(zhù)色的樹(shù)木儼然拔起，有不知名的鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ)，黃昏的時(shí)候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著(zhù)意渲染的莊嚴。我忽而發(fā)現：原來(lái)被自己忽略甚至熟視無(wú)睹的東西，頃刻間讓我感動(dòng)，感到親切！一切就這么簡(jiǎn)單的，不動(dòng)聲色的切入視野。
校園的東墻邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著(zhù)綠，仿佛它們積蓄了整個(gè)冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來(lái)了，對于它們來(lái)說(shuō)，惟有如此的實(shí)現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風(fēng)拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無(wú)存了。
靠在樹(shù)上，忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，這春風(fēng)清涼的無(wú)以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著(zhù)這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺(jué)疲憊，因為這是在美麗的.校園中的沐浴��！
春天的校園，一切的一切都顯得那么和煦自然；春天里的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天里的校園。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 16
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話(huà)世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的'潔白融為一體，閃爍著(zhù)迷人的光彩。瞧！那一排排的樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹(shù)枝上掛著(zhù)毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(cháng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，在操場(chǎng)上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起；一位同學(xué)肚子痛，老師連忙問(wèn)有沒(méi)有事，打電話(huà)找家長(cháng)；練習時(shí)，同學(xué)摔傷了腿，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起她就往醫院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。
冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的。在遇到挫折的時(shí)候，不要只記得抱怨，要去問(wèn)自己為什么會(huì )失敗，自己有哪點(diǎn)不足，以后要怎么辦……
我愛(ài)你，冬日的校園！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 17
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走大約50米，在你的右手邊便是一個(gè)小池塘，那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周?chē)幕ú莺图偕降褂吃谒�，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開(kāi)的玉蘭樹(shù)，淺紫色的玉蘭花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉蘭花的'花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進(jìn)了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚(yú)兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美��！
夏天，水面蕩漾起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調皮地眨著(zhù)眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著(zhù)一群可愛(ài)的魚(yú)兒，它們在水中自由自在的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)調皮地把頭探出來(lái)，吐出泡泡，它們玩耍著(zhù)，嬉歡著(zhù)，追逐著(zhù)，它們都十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來(lái)了。水池周?chē)膸字旯鸹?shù)，也盛開(kāi)起桂花來(lái)了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進(jìn)了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。
冬天，一場(chǎng)大雪來(lái)襲，校園頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，大雪飄在樹(shù)枝上仿佛是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睒�(shù)枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。
池塘的四季真美麗��！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 18
我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農村里，別看它很不起眼，也沒(méi)有什么吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。
走進(jìn)校園門(mén)口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹(shù)木，它們因為春姑娘的'到來(lái)而歡喜。它們在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，閃閃發(fā)光，眨著(zhù)眼睛，笑出聲來(lái)。我們的學(xué)校有個(gè)大院子組成，教室有三排，每個(gè)年級只有一個(gè)班，盡管如此簡(jiǎn)陋，但同學(xué)們也都在這里快樂(lè )幸福的生活了許久。
它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那么美，它們有的像鳥(niǎo)兒一樣，似展開(kāi)翅膀向天空飛去；有的聚在一起，仿佛正在熱鬧地聚會(huì )；有的則高傲地獨立枝頭，展示它的英姿。上課的時(shí)候，校園里靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時(shí)會(huì )聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲。不知怎么回事，聽(tīng)到這種聲音反而覺(jué)得校園里更加寧靜。
有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著(zhù)學(xué)校，許多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人們玩捉迷藏。陽(yáng)光照到了校園的一角，天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專(zhuān)屬品，永遠停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰，時(shí)而像盛開(kāi)著(zhù)的花朵，時(shí)而像毛茸茸的小寵物。
有時(shí)，雨落在校園里，小小的花朵被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗著(zhù)。雨輕快地落在樹(shù)葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多么爽朗，它輕快地打在我的心坎里！
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園，它給同學(xué)們的童年增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 19
風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來(lái)，美麗、害羞的秋姑娘乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到了廣東的每一個(gè)角落。秋姑娘也來(lái)了我們的校園!
乘著(zhù)秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來(lái)到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹(shù)映入眼簾，很粗壯的樹(shù)干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個(gè)花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書(shū)!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹(shù)木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹(shù)梢上東張西。
小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿(mǎn)了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個(gè)花園種了很多樹(shù)!我最喜歡的就是雞蛋花樹(shù)!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹(shù)干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開(kāi)的季節了吧?還哪來(lái)的`花香味呀!。
我們從小花園往飯堂走，飯堂前面便是棋苑。棋苑周?chē)泻芏鄻?shù)，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!
從棋苑繼續往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個(gè)小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺(jué)神清氣爽。
啊!這校園的秋色真美麗。我愛(ài)這迷人的秋，更愛(ài)那美麗的秋天的校園。
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 20
愛(ài)，是眾人皆知的美德，可是愛(ài)分為很多種：關(guān)愛(ài)，友愛(ài)�？赡囊环N才是真正的愛(ài)呢？
有一次，我走在紫藤架下，一個(gè)不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時(shí)頭疼欲裂，那個(gè)小朋友嚇得趕緊跑走了。這時(shí)，一個(gè)小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來(lái)，可我畢竟是一名六年級的小學(xué)生��！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒(méi)把我扶起來(lái)，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會(huì )兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說(shuō)：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會(huì )兒再自己走回去�！彼偃谖遥骸按蠼憬�，等你傷口好一點(diǎn)再走哦！”我等她走了之后，才試著(zhù)慢慢地從地上撐起來(lái)，走回教室。
我知道，這是陌生人和陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
五年級的時(shí)候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關(guān)重要的期中考試！我只好一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地問(wèn)，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時(shí)，有一個(gè)小小的聲音鉆進(jìn)我的`耳朵：“我借你！”原來(lái)是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同學(xué)與同學(xué)之間的友愛(ài)。
愛(ài)，不止這些，還有師生愛(ài)，愛(ài)護。只要我們能學(xué)會(huì )愛(ài)，那么，這個(gè)校園將充滿(mǎn)了愛(ài)，正如：愛(ài)滿(mǎn)校園！
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 21
從電視上看到山區的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課，這更激起我愛(ài)校園的情感來(lái)。
今年暑假，我們學(xué)校修了水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓，在校園東邊兩個(gè)花壇的映襯下，更顯得有氣派。
春天校園的早晨，同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行早鍛煉，在這里跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開(kāi)的滿(mǎn)樹(shù)的黃花不斷飄來(lái)一股誘人的清香，樹(shù)葉隨著(zhù)這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場(chǎng)的小伙伴們加油鼓氣。
春天的'校園充滿(mǎn)了生機。水杉、梧桐伸出枝條，長(cháng)出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個(gè)衛兵守衛著(zhù)自己的家園，這些樹(shù)木在微風(fēng)拂動(dòng)下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲叫，加上音樂(lè )教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。
春天的校園百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發(fā)出一股濃郁的香味，引來(lái)辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。
您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？
愛(ài)滿(mǎn)校園初中作文 22
春天來(lái)了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，花朵們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，樹(shù)木也脫下了厚厚的棉衣，穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放，綠樹(shù)成蔭。
來(lái)到校門(mén)口，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲，大門(mén)旁邊，鑲嵌著(zhù)四個(gè)金色的大字“相府英才”，進(jìn)了大門(mén)，就聞到一股淡淡的清香，原來(lái)兩旁載滿(mǎn)了花木、樹(shù)木，每一棵都像戰士一樣筆直的站著(zhù)，威武極了！
往前走，向右邊望去，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的'花瓣是粉紅色的，有五六片花瓣，它的心是黃色的，從下面慢慢的漸變，還有點(diǎn)紅色，上面有個(gè)圓圓點(diǎn)，摸起來(lái)硬硬的，但聞起來(lái)香香的。茶花的花瓣是大紅色的，這些花朵招來(lái)了許多的新朋友，有蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)……都來(lái)這做客呢，蝴蝶在這跳舞，蜜蜂在這采蜜，小鳥(niǎo)在這里唱歌……
向前走，就到了食堂，每到吃飯的時(shí)候，香味仿佛縈繞著(zhù)整個(gè)校園，讓人垂涎欲滴，走進(jìn)食堂，每個(gè)人的桌上都擺放著(zhù)飯盆，等著(zhù)自己的小主人來(lái)用餐。吃了午飯，就要午休了，我來(lái)到了食堂旁邊的寢室，每個(gè)房間擺了十張上下鋪，供同學(xué)們午休，每到這個(gè)時(shí)候，就是校園里最安靜的時(shí)候了，靜的仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲……午睡過(guò)的同學(xué)們下午的精神更充足了，每個(gè)人都特別認真的聆聽(tīng)著(zhù)老師的講課！
春天的校園真美呀！你不覺(jué)得嗎？
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