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以青春為話(huà)題的初三作文（精選30篇）
青春，是一包象征著(zhù)陽(yáng)光的向日葵種子，在現在灑下，就會(huì )在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，今天呢，小編就為大家推薦以青春為話(huà)題的初三作文，希望能幫到大家哦~
以青春為話(huà)題的初三作文 1
我是一株小小的地丁草，我生長(cháng)在院子里偏僻的一處墻角。墻角終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏著(zhù)。
我明白，我沒(méi)有梅花的幽香，也沒(méi)有牡丹的富態(tài)，更沒(méi)有荷花的高潔……我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步，但我跟所有的花花草草一樣熱愛(ài)生活。盡管我生長(cháng)在院子里偏僻的一處墻角盡管我終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，盡管墻角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏，我卻給予生活以飽滿(mǎn)的熱情。因為我知道：只要有對生活的熱情，一株小草也能擁有燦爛的青春。
就在我努力生長(cháng)那天夜里，我遭遇了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上，我柔弱的身子骨經(jīng)不住這摧殘，一下子便被折斷了……
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了。已經(jīng)是白天，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上，再也掙扎不起來(lái)。
誰(shuí)都知道這是我脆弱的原因，誰(shuí)都知道我掙扎起來(lái)與不掙扎起來(lái)對這個(gè)世界沒(méi)多大的影響，我卻堅信：雖然我只是一株小小的'地丁草，但是我跟別的花花草草一樣都有著(zhù)對生活的熱情，是的，對生活的熱情！
想到這里，我深深地吸了一口氣，然后猛地一用力，果然，我的身子脫離了破舊的磚塊，直直地立了起來(lái)。此刻，我感覺(jué)自己比以前更強大了。是對生活的熱情，讓卑微的我有了戰勝困難的勇氣！
我就這樣一天天地生長(cháng)著(zhù)。
終于有一天，我開(kāi)出了淡紫色的小花朵。
這時(shí)，一個(gè)小女孩偶然發(fā)現了生長(cháng)在院子里偏僻角落的我。她驚訝地看著(zhù)我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”
以青春為話(huà)題的初三作文 2
青春，流年似水；
青春，年少輕狂；
青春，模模糊糊。
——題記
在青春的流年中，我們曾如此放蕩不羈，我們曾如此輕狂。
我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著(zhù)各自感興趣的話(huà)題；總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計的逃避跑步；總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝，對人對事總是帶著(zhù)一層厚厚的面具；我們開(kāi)始有小小的叛逆，對待父母的教導總是顯得漫不經(jīng)心；我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng)，對同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變，無(wú)形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會(huì )去嘲笑他們，竟會(huì )傷感�！拔也幌氩幌腴L(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！盨.H.E在她們的`歌中這樣唱。是的，小小的我們曾那么渴望渴望著(zhù)長(cháng)大，總認為長(cháng)大后就可以為所欲為；但在真正長(cháng)大后我們又那么害怕，害怕長(cháng)大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長(cháng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì )將喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上；我們已學(xué)會(huì )對每個(gè)人都淡淡的笑；我們已不會(huì )什么事都拜托別人；我們已經(jīng)學(xué)會(huì )同異性保持距離；我們會(huì )悄悄注意別人對自己的看法；會(huì )在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長(cháng)大了，要加油了。然后在第二天盯著(zhù)黑眼圈很早從床上爬起來(lái)；我們會(huì )在看到小孩子后，轉身，落淚。在不知不覺(jué)間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著(zhù)青春的蛻變，在不知不覺(jué)中，漸漸模糊了。
以青春為話(huà)題的初三作文 3
親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的`前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
以青春為話(huà)題的初三作文 4
青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹；希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍天；一顆明星，能夠感受執著(zhù)的堅強。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當敲醒了我們年輕的夢(mèng)�；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì )了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期盼著(zhù)有一天能和它一起飛翔；我把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著(zhù)有一天迎來(lái)青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線(xiàn)。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì )想，三年后的一天，我們都會(huì )站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿(mǎn)了競爭與拼搏，也到處洋溢著(zhù)青春與歡笑。即將踏上征程的`我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現，心并不遠夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠。
用你的心靈，感悟陌上花開(kāi)；用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(cháng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自己的符號。拼搏是黎明時(shí)的破曉，到那時(shí)，一切將是無(wú)限光芒，一切都將是屬于我的驕傲……
三年后，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩！
以青春為話(huà)題的初三作文 5
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持�！}記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最?lèi)?ài)，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的`過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由“死于安樂(lè )”來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
后記——珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
以青春為話(huà)題的初三作文 6
高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這是我們詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著(zhù)腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著(zhù)，不禁回想著(zhù)、思念著(zhù)……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著(zhù)向往，帶著(zhù)欣喜，我們對著(zhù)太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手來(lái)到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著(zhù)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的`歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著(zhù)不解，帶著(zhù)尋覓，我們邁入初二�；�、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學(xué)會(huì )沉思，常會(huì )倚在窗前，呆呆地望著(zhù)藍天上飄過(guò)的云彩；會(huì )坐在窗臺上唱著(zhù)似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著(zhù)迷茫的美，散發(fā)著(zhù)生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長(cháng)的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著(zhù)一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著(zhù)淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會(huì )笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。
以青春為話(huà)題的初三作文 7
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當被命運安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�！澳忝靼�，人的`一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(cháng)的足印。成熟的標志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì )了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的事，終會(huì )郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓，則永遠不會(huì )成長(cháng)。漸漸學(xué)會(huì )遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(cháng)，漸漸的。我長(cháng)大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的脆弱可能連一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現到了自己的成長(cháng)。
2010年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì )與誰(shuí)結下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，或許早已長(cháng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現在，成長(cháng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請不要忘記微笑。
以青春為話(huà)題的初三作文 8
如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿(mǎn)身稚氣，步入花一般的季節，我們旋轉著(zhù)輕快的舞步，在成長(cháng)的畫(huà)卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……
我們如花，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著(zhù)自己的`高潔；我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著(zhù)頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權勢，永遠保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們如花，隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。
我們如夢(mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著(zhù)幻想、純潔與美好，摻雜著(zhù)興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè )與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌；春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿(mǎn)寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒！
我們如春，生氣盎然，如拔節的筍竹，頑強地向上向上；我們如春，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(cháng)鶯飛，迎春和著(zhù)柔風(fēng)的節拍起舞，春風(fēng)和著(zhù)流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地！
我們的名字叫青春，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)純真，充滿(mǎn)活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)！
以青春為話(huà)題的初三作文 9
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；
青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；
青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。
當我們想到青春的時(shí)候，會(huì )想到很多美好的事物……
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因為不完整，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀；
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結果的花；
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗；
青春是拳頭，是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；
青春是單杠，是運動(dòng)。青春的.第一標志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運動(dòng)；
青春是單個(gè)的人，是獨立。著(zhù)意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依靠父母師長(cháng)，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。
青春是活力的象征，它蘊涵著(zhù)智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂(lè )趣
為了我們的青春無(wú)悔、生命閃光，用心珍惜青春吧！
以青春為話(huà)題的初三作文 10
青春，是一道明媚的憂(yōu)傷�；蛟S，只有在花開(kāi)花落的時(shí)候，我們才會(huì )領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭，望著(zhù)那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏！僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢(mèng)想，讓二年的奮斗成為現實(shí)。
像我們這樣的年紀，或許應該好好享受青春，風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因為我們風(fēng)華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對于我來(lái)說(shuō)，青春是一個(gè)復雜的命題。有時(shí)候，她苦澀，有時(shí)候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng)，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì )去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力，讓理想走向現實(shí)。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之后，希望和喜悅會(huì )向你招手。這時(shí)，苦澀再也不是苦澀了！
面對新鮮和好奇，也許你會(huì )無(wú)所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的`。于是，她給了你經(jīng)驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時(shí)候，我們也在成長(cháng)。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣子的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說(shuō)青春是透明的。就在透明里，我面對考驗，面對競爭，面對失去，面對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒(méi)有巖石的阻擋，就不會(huì )激起美麗的浪花。沒(méi)有青春的磨練，就不會(huì )有一個(gè)完美的理念。即使在透明里，我們也要學(xué)會(huì )把握。
也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：
高朋滿(mǎn)座，不會(huì )暈眩；
曲終人散，不會(huì )孤獨；
成功，不會(huì )欣喜若狂；
失敗，不會(huì )心灰意冷；
迎接生活的鮮花美酒，我坦然；
面對生活的刀霜劍影，我灑脫。
只是平靜地，找尋陽(yáng)光，找尋希望！
面對青春，更不用緊張和激動(dòng)。
以青春為話(huà)題的初三作文 11
青青園中葵，朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，擁有快樂(lè )童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運動(dòng)會(huì )，我們忘我拼搏；社會(huì )活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂(lè )觀(guān)向上。雖然會(huì )有一些艱難險阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(cháng)中的財富。我們有頑強的生命力，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
�？智锕澲�，焜黃華葉衰。
春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應枯黃�？埠ε虑锾斓絹�(lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì )無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的`青春棄之不用嗎？
百川東到海，何時(shí)復西歸。
時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì )匯于大海，一去不返。人的一生應該這樣度過(guò)？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽艺J為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對青春，就是有價(jià)值的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長(cháng)少年。不要使青春白白浪費，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節一去不返，不要在事后后悔當初，更不要因此含恨終生。
以青春為話(huà)題的初三作文 12
青春從來(lái)都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著(zhù)小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著(zhù)他們無(wú)法預料的憂(yōu)傷。
歡樂(lè )作曲
十六、七歲的我們，沒(méi)有肩膀上的重擔，沒(méi)有為錢(qián)而奔波的苦惱。我們快樂(lè )地上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)欲地休息，我們享受著(zhù)心安理得的生活。
我們會(huì )三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心；也會(huì )安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，描繪著(zhù)屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話(huà)，而我們則是童話(huà)里的主角。
憂(yōu)傷填詞
年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍，高考像一只無(wú)形的手壓在我們頭上，一本本空的書(shū)填滿(mǎn)文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，用微笑來(lái)戰勝疲勞。所有的.情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來(lái)得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過(guò)�？墒钦嬲^(guò)，誰(shuí)又不會(huì )留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們在憂(yōu)傷的日子里，讀出歡樂(lè )的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時(shí)間容不得你揮霍，揮霍過(guò)后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無(wú)限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來(lái)你會(huì )發(fā)現，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會(huì )有悲傷，但是總有陽(yáng)光。
以青春為話(huà)題的初三作文 13
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好��！可我們的青春卻已漸漸遠去�！�
我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的'我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
以青春為話(huà)題的初三作文 14
青春，一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻�，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我��？”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會(huì )這樣的�！�
哦，原來(lái)年紀大了，人的聽(tīng)力就會(huì )下降埃啊，青春真好！
中午，爺爺拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看報紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙��？難道不用放大鏡就看不到嗎？為什么我不需要放大鏡呢？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當然不需要用放大鏡啦�！�
哦，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì )不好使埃啊，青春真好！
晚飯后，我一邊嚼著(zhù)豌豆，一邊看著(zhù)《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎？”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢�！� 我疑惑的問(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢？”爸爸回答道： “牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的.東西咬起來(lái)疼�！�
哦，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì )不行埃啊，青春真好！
啊，青春真好！可惜青春一去不復返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ)；讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內容；讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
以青春為話(huà)題的初三作文 15
今天，我作為一個(gè)正在青春路上奮斗的少年來(lái)談一談青春。我認為，青春就是一次水的交流。我們總會(huì )生活在陰暗的天，我們也會(huì )迎接艷陽(yáng)高照。我想，這便是淚水與汗水的交流。
青春里，有些事情漸行漸遠，有些事情渺遠的像不曾存在�？墒�，不管過(guò)去多少年，有些事情我們得記住。
我們總會(huì )在青春路上迷茫，像不斷的失敗，像不斷的嘲諷，像不斷的渺視，像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“人與人之間的`交流，要獲得盡可能深入的內在連接，而不是熱鬧卻服泛大眾�！�
青春路上，我們總是不斷地以淚洗面。初為人知的我們，總是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場(chǎng)修行，你不經(jīng)其磨難，你不去其污垢，你不取其鋒芒，哪來(lái)的自信在這殘酷的世界中生活并且存在下去。
青春往往是汗水與淚水同在的。別在你最能吃苦的時(shí)候，選擇了安逸；別在你以后的生活中，留下了懊悔的種子；別在你體力最好的時(shí)候，卻過(guò)著(zhù)老年人悠閑的生活。
我?jiàn)^斗，我流著(zhù)汗水，我做著(zhù)和別人一樣的夢(mèng)。但是我，想在這個(gè)夢(mèng)上付諸我一輩子的汗水。因為我知道，我在青春的緯度上，總會(huì )到達那個(gè)最高點(diǎn)，總會(huì )登上金字塔的頂端。
誰(shuí)的年少不輕狂？我們生活在最美的年紀，我們做著(zhù)世界上最精彩的夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)不是憑口空談，而是要為之努力，為之攀登，為之超越。就算你不能到達頂峰，但起碼你為之而努力過(guò)。在你未來(lái)的日子里，便不會(huì )為它而惋惜。
今天我用最樸實(shí)的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們十五歲的青春和未來(lái)。我相信，我們會(huì )用最輝煌的成績(jì)，來(lái)見(jiàn)證青春路上的汗水和淚水。愿諸位同努力，共創(chuàng )最美的青春！
以青春為話(huà)題的初三作文 16
席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
每個(gè)年齡段都留下了我們深刻的足跡，身處其間，我們感受生命的真諦，感受造物主的愛(ài)。青春的'心總在不斷尋夢(mèng)，它們既讓我們驕傲，也讓我們憂(yōu)傷。我們一路采擷生命的音符，來(lái)譜寫(xiě)一段輕揚動(dòng)聽(tīng)的青春之歌。
伴隨青春，伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽(tīng)別人指點(diǎn)江山，不再成為生活的仆人。我們擁有自己的主見(jiàn)，自己的想法，我們追尋生活的激情，走出一段屬于自我的路。安于現狀，是弱者的表現，我們應面對現實(shí)，完美現實(shí)，做生活的強者。
伴隨青春，伴隨一顆進(jìn)取的心。孟軻有言：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！比松前仙嬉彩翘诫U，沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，不思進(jìn)取，如何“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”？于是，我們昂起頭，朝著(zhù)理想的彼岸，努力前行！
伴隨青春，伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對我們的愛(ài)看作是件理所當然的事，因為他們也需要我們的關(guān)愛(ài)。你的一杯熱茶、一句貼心的話(huà)語(yǔ)都能讓他們開(kāi)心一整天。
伴隨青春，伴隨一顆樂(lè )觀(guān)的心。生活之中充滿(mǎn)挑戰、挫折，而并不是一路鮮花綻放，唯有保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能使我們的腳步從容，進(jìn)退有據。樂(lè )觀(guān)是人生無(wú)窮的動(dòng)力，不管未來(lái)還有多少困境和痛苦，只希望我們能夠坦然面對。與樂(lè )觀(guān)相伴，與快樂(lè )同行！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！不品嘗生活的苦辣，怎知明月的美好。
時(shí)間在變，飛逝的是璀璨的青春和多彩的年華。珍惜青春，拒絕度過(guò)碌碌無(wú)為的一生！
以青春為話(huà)題的初三作文 17
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍色的憂(yōu)傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠了，但地獄的磨練，會(huì )使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著(zhù)人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖；食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子；食堂，湯湯菜菜，應有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習是毀滅青春期芽?jì)旱奶且屡趶�。上世紀九十年代，減負的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項政策？對于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(cháng)的階段，我們不希望學(xué)習成為我們的.壓力，迫使我們在一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(cháng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習的機器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍天永遠是最美麗的！
以青春為話(huà)題的初三作文 18
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們自己把自己傷害的時(shí)候，我們依然要微笑著(zhù)離開(kāi)，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著(zhù)那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會(huì )消失了呢.？祈禱吧！
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個(gè)世界去闖蕩出一片天的時(shí)候，我們依然要當乖寶寶，不要逃避那些可恥的說(shuō)法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路.讓別人說(shuō)去吧”。我們終究是要長(cháng)大的��！我們還是要走到那一步——自己選擇，自己面對，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！
我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿(mǎn)了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說(shuō)對嗎？
恩，對了，你還是孩子，恩，是吧，每個(gè)早晨。都會(huì )有爸媽準時(shí)叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時(shí)間，都會(huì )有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會(huì )親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。你跑不了...你就是個(gè)不折不扣的'孩子。
說(shuō)的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個(gè)半命題作文你寫(xiě)了多少了？恩恩，滿(mǎn)意嗎？寫(xiě)了那么多的作文..這個(gè)比較嚴肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫(xiě)照。.一點(diǎn)點(diǎn)小尷尬加上一點(diǎn)點(diǎn)小羞澀就寫(xiě)好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？
最后，我還是不加那句話(huà)了。孩子就是孩子，沒(méi)有誰(shuí)可以否認，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個(gè)快樂(lè )的孩子吧！
以青春為話(huà)題的初三作文 19
再大的風(fēng)浪都不能撲滅青春的火焰，當燃是青春。
2022年，我們即將迎來(lái)人生第一個(gè)分水嶺，中考對所有人都至關(guān)重要。在保證語(yǔ)數英等成績(jì)要爭先的同時(shí)，體育素質(zhì)也不能落后。體育對于我也是一大問(wèn)題。
為了拿到50分的體育成績(jì)，校領(lǐng)導也十分關(guān)注，在校陪著(zhù)我們訓練。每天的課間活動(dòng)，每周模擬測試，總能瞧見(jiàn)他們的`身影。在這些關(guān)注下，我們當然不能懈怠，我每天都在努力挑戰跑步這一對手。
還記得進(jìn)入初中的第一次體育測查，800米中長(cháng)跑，即使是我牙關(guān)咬得再緊，也沒(méi)有拿到及格分數，反而把自己跑得根狽不堪。在我情緒低落的時(shí)候，一則新聞讓我重拾了信心。
在那屆冬奧花比賽中，中國的花滑選手閆涵與日本選手冰上相撞，雙腿疼得連站立起來(lái)都很困難，另一位選手被冰刀劃傷下巴。二人皆身負重傷，卻堅持到比賽結束。兩人盡了最大努力取得了傲人的成績(jì)，觀(guān)眾無(wú)不淚目。
我被這兩位運動(dòng)員的精神深深折服。在冰面上高速相撞甚至被冰刀劃傷，站都站不起來(lái)，換上任何一個(gè)普通人，誰(shuí)不得冒一身冷汗？和他們相比，區區800m的跑步又算得了什么？我又怎么能因為這一小小挫折而就此卻步？
別無(wú)選擇，我必須重回跑道。每天的晨跑10分鐘，我會(huì )早起多跑上幾分鐘，訓練也比以往更加認真。最近的一次測查結果讓我不勝歡喜。在這一段時(shí)間的訓練中，我取得了不小的進(jìn)步，即使只是增了3分，卻足以鼓勵我篤行不怠。
當燃是青春，青春正當燃。我會(huì )在通往未來(lái)的道路上，奮勇拼搏，自強不息！
以青春為話(huà)題的初三作文 20
我站在草叢中，一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)我的面龐，我嗅到了青草的味道，淡淡的，那香似有似無(wú)，是那種不成熟的香，我嗅到了青春的味道。
是��！我們的青春如一棵小草，我們非常倔強地從土地里鉆出來(lái)，呼吸著(zhù)由始至終未聞過(guò)的新鮮空氣，我們經(jīng)過(guò)露珠媽媽的清洗，是身上的土灰消失；當人類(lèi)?ài)`踏他們的身軀時(shí)，小草則憤怒的爬起，努力的活著(zhù)，他們想：總有一天我會(huì )讓你們吃到苦頭；但是，小草是幸運的，它們有露珠媽媽的呵護，有太陽(yáng)爸爸的溫暖，它們茁壯成長(cháng)。它們在成長(cháng)時(shí)有些叛逆，因為，他們聞到過(guò)一些有害煙霧，他們受到污染，而有的在野外生長(cháng)，沒(méi)有受到污染。這棵頑強而叛逆的小草正如我們的青春…
小河在唱著(zhù)愉快的歌向遠方流去開(kāi)始一段有趣的旅途，看著(zhù)他那開(kāi)心的樣子我的心有種溫馨的感覺(jué)，這種感覺(jué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了。我不只和我的'父母什么時(shí)候開(kāi)始有種距離感，我不想理他們。也許是時(shí)間吧！和父母7個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，會(huì )感到好像我們只是朦朦朧朧的生活過(guò)，聊過(guò)天�，F在的我不是那個(gè)愚昧無(wú)知，天真的我了，以前認為小孩永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠會(huì )在父母的保護下生活。哪是可鄙的想法。如今，我長(cháng)大了，知道我總有一天要面對社會(huì )要孝敬我的父母。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )緊張的工作，害怕被社會(huì )淘汰，害怕養不起家。我的青春也因該沒(méi)有了吧！
我希望我的臉皮厚一點(diǎn)（別笑），現在我的臉皮很薄，一句話(huà)，一件事可以讓我幾年都忘不了，是自己傷心痛苦。青春是放松時(shí)刻，過(guò)了青春時(shí)期我們就要開(kāi)始社會(huì )競爭了！加油哦！乘我們還在青春中，我們現在要好好輕松輕松！
以青春為話(huà)題的初三作文 21
我不去想是否會(huì )成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(cháng)青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的`青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習填補的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著(zhù)手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習填補那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì )還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因為我只能風(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)——再也不見(jiàn)！
以青春為話(huà)題的初三作文 22
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們日常生活中也同樣是如此！不經(jīng)歷奮斗怎能獲得成功？面對困難，我們不能退縮，應該站起來(lái)努力奮斗！因為奮斗是青春最亮麗的底色！
我一直覺(jué)得學(xué)習很累，壓力很大，但其實(shí)我們在學(xué)習這一方面的壓力與大人們在生活中的壓力比起來(lái)根本就不算壓力，所以不要以為學(xué)習累，其實(shí)學(xué)習并不難，有壓力也并不是一件壞事，有壓力才有動(dòng)力！有困難才有成長(cháng)！有奮斗才有成功！要相信：沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的挫折，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定不會(huì )后悔！
曾經(jīng)有一個(gè)13歲的男孩，他很喜歡跳舞，在家人支持下，13歲的他便背井離鄉，為自己的夢(mèng)想打拼，但命運終究還是對他下了手，十幾歲的他被醫生告知患有心肌炎，不能劇烈運動(dòng)。這對于熱愛(ài)舞蹈的他是一個(gè)很大的打擊，但他并沒(méi)有因此而放棄夢(mèng)想，每天打八瓶吊針，依舊堅持練舞。功夫不負有心人，如今24歲的他成為頂尖舞者推廣大使，連續兩年的街舞全球精英爭霸賽冠軍隊長(cháng)！十年的'努力奮斗使他走上了成功之路。他的這種努力奮斗，不斷克服困難的精神令人感嘆！
成功來(lái)自于我們千百次的努力和堅持不懈的奮斗。古往今來(lái)，那些功成名就的大人物哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢？偉大的作品不是靠運氣，而是靠自己的努力奮斗來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)――奮斗！奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的長(cháng)河中留下屬于我們的足跡！
風(fēng)雨之后便是彩虹！奮斗過(guò)后便是成功！
以青春為話(huà)題的初三作文 23
青春，是花一樣的時(shí)期；事項朝陽(yáng)初升一樣富有朝氣；是想野草一樣生生不息；青春是人生中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)；是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫(huà)，光彩奪目；猶如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成功與未來(lái)記載著(zhù)掌聲與微笑。
青春，我們應該用之拼搏奮斗，實(shí)現自己人生理想�？墒�，現如今，有太多太多的人荒廢青春：學(xué)生熬夜打游戲，第二天在課堂上睡覺(jué)；假期里沉迷在網(wǎng)吧上網(wǎng)，直至假期的最后一周才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，趕緊補作業(yè)；平時(shí)不好好學(xué)習，直至考試前才挑燈夜戰；這些現象已普遍于現在的青少年之中，并且有越來(lái)越多的人加入到這些行列之中。
青春，本應該是活力的.象征，可現如今，青春卻成為了網(wǎng)絡(luò )的代名詞。青春，我們應該好好利用它，我們要用之拼搏、奮斗，用青春這大好時(shí)光來(lái)為我們的偉大理想，而努力、而奮斗。我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大后不會(huì )因為自己在青春所虛度的光陰而感到遺憾，不會(huì )為自己所作出的一切而感到懊悔、悔恨；不會(huì )在長(cháng)大時(shí)說(shuō)：如果能回到青春，我一定好好努力學(xué)習，一定不會(huì )在荒廢青春。所以，我們在這光彩奪目的青春里，我們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，為自己的理想努力奮斗，做一些有意義、富有生命活力、富有激情的事情。我們要把握好自己的青春！不辜負自己！
青春，我們總以為它很長(cháng)不會(huì )走，可當我們真正遠離青春的時(shí)候，卻發(fā)現青春好短好短，總想的以后再說(shuō)吧、以后在做吧，可是不知不覺(jué)中，青春離我們遠去，我們便懊悔：“如果可以重來(lái)一次，我一定能夠抓緊青春，好好利用它�！彼晕覀儾灰o自己留下遺憾，要從現在開(kāi)始，抓緊青春，把握好青春的每一分每一秒，為了自己的理想而不斷努力而不斷奮斗！
以青春為話(huà)題的初三作文 24
小時(shí)候，在爸爸媽媽的襁褓中哇哇大哭的我們總盼望著(zhù)快快長(cháng)大，盼望著(zhù)在陽(yáng)光燦爛的日子里背著(zhù)書(shū)包步入學(xué)堂，盼望著(zhù)能像大哥哥、大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，盼望著(zhù)……單純無(wú)私、天真無(wú)邪的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而今的我們已是一個(gè)個(gè)漸漸有思想、有抱負的青少年了。
正處于青春期的我們，熱情、倔強、張揚，以致于不畏失敗、敢拼敢闖。叛逆的思想使我們難免會(huì )在成功路上摔跤，但我們相信只有愿意付出，青春就會(huì )綻放出生命的`芳華。有人說(shuō)：“青春期，是學(xué)習知識、涵養道德的黃金時(shí)期�！贝_實(shí)如此，每一個(gè)屬于自己的知識殿堂正等著(zhù)我們去發(fā)掘、去探索，當不經(jīng)意間懂得了其中的奧妙，便會(huì )毫無(wú)顧忌的大叫，因為這時(shí)的我們充滿(mǎn)著(zhù)一腔熱血。
向往青春，像在炎炎夏日里綻放的荷花，朝氣蓬勃的我們不斷進(jìn)取，不斷努力，立志要為中華之崛起而奉獻智慧和力量。
向往青春，像在皚皚白雪中怒放的梅花，驕傲不羈的我們不斷磨礪，不斷成長(cháng)，誓言于老師和家長(cháng)，自己一定是最出色的一員。
在春暖花開(kāi)、陽(yáng)光普照的日子里，我們在柏油路上嬉戲、打鬧，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，熬夜全神貫注地汲取知識的雨露。
在自由的藍天下，我們是最激情飛躍的一群，當一米陽(yáng)光穿透心窩，心墻頓開(kāi)即使下一秒會(huì )陰轉雨，也只在乎這一刻的歡呼、雀躍。
向往童真，意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大；向往成熟，意味著(zhù)我們尚還年幼；而向往青春，意味著(zhù)我們向往一切美好的事物！正處花季的同學(xué)們，讓我們共同努力，攜手并肩，創(chuàng )造出屬于我們自己的青春天地吧！
以青春為話(huà)題的初三作文 25
不知不覺(jué)，我已翻過(guò)十六座大山；無(wú)聲無(wú)痕，我已躍過(guò)十六條小河；懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著(zhù)，思考著(zhù)，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著(zhù)讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著(zhù)我來(lái)開(kāi)啟。跟著(zhù)潮流一起舞動(dòng)，隨著(zhù)世界一起瘋狂。
我發(fā)現，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè )的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長(cháng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(cháng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。為什么？我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿(mǎn)了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續著(zhù)我的瘋狂。
我發(fā)現，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測驗，明天的背誦，不久的會(huì )考……雖然煩燥，卻有一種莫名的.熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著(zhù)酸甜苦辣，又有著(zhù)夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；
我們如此幸運。
以青春為話(huà)題的初三作文 26
對未來(lái)，未知的未知，都會(huì )成為時(shí)間的傀儡。
將來(lái)，不等于未來(lái)，也不可能和自己本身畫(huà)等號。時(shí)間的推移，世界在變，我們也無(wú)時(shí)不刻不在變。接下來(lái)的一秒，就很有可能對自己產(chǎn)生微妙變化，這種變化早晚強大，最終影響到我們看世界的眼睛。林子大，什么鳥(niǎo)都有，世界的空氣中至始至終都還飄散著(zhù)問(wèn)號，需要我們，傾聽(tīng)，撫摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。這給我們帶來(lái)很多情感，出現了感性，歡樂(lè )，淚水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至瘋狂，終會(huì )被沖淡，抹去。時(shí)間像是一個(gè)斂財的主，不間斷收集我們的感情，欲望，最后使我們忘卻。這些都會(huì )成為回憶，但該得到的卻痛失，不該失去的卻幸得。一秒鐘過(guò)去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的.到累積了什么，我到底該感謝，還是痛恨。時(shí)間沖淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。兩個(gè)人立下誓言長(cháng)相廝守，看似堅不可摧，但在時(shí)間看來(lái)，始終被淡化。一杯咖啡，有濃度，才香醇；一壺好酒，有年份，才清香。同樣，許多的未知，要用時(shí)間去解答，也許答案并不完美。
我們總是期待著(zhù)什么，總會(huì )想著(zhù)點(diǎn)什么，總是自相矛盾。期待著(zhù)事情的到來(lái)，覺(jué)得時(shí)間蝸牛似的爬行，懼怕著(zhù)事情的到來(lái)，覺(jué)得時(shí)間光似的飛過(guò)。一秒鐘，你會(huì )做什么，給我一秒終，我會(huì )反思那天做了什么，錯，還是對。我這人和我做事一樣簡(jiǎn)單，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，不該來(lái)的怎么做都不會(huì )給自己。浮華的塵世有它獨具的簡(jiǎn)樸，背后有時(shí)間幫著(zhù)維持和保持平衡。
往事一片塵埃，過(guò)去的，讓他過(guò)去吧。把自己交給時(shí)間，讓時(shí)間清理回憶，留下不屬于自己的青春。
以青春為話(huà)題的初三作文 27
青春是火，燃燒我們年輕的歲月。
青春是燈，照亮我們美麗的夢(mèng)想。
青春是航標，指引我們走向期盼已久的未來(lái)。
青春，曾經(jīng)很瘋狂。青春時(shí)期的我們，有著(zhù)滿(mǎn)懷的激情和希望，有著(zhù)永遠用不完的精力，有著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣。我們敢拼，我們敢贏(yíng)，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認輸！哪怕我們什么都沒(méi)有，青春就是我們的本錢(qián)！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！
青春，有時(shí)很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認可，卻不免有些單純。我們渴望獨立，卻依舊是大人眼中的孩子。于是，我們浮躁、叛逆，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。
青春，如今很堅強。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著(zhù)灑下汗水，在晶瑩的.汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書(shū)香為伴，”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬(wàn)丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會(huì )渡過(guò)。為了心中的夢(mèng)想，我們堅持不懈�？傆幸惶�，我們會(huì )成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧！
一天又一天，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們漸漸成熟，那刺人的張揚已經(jīng)慢慢磨去，不再那么咄咄逼人。我們漸漸懂得：青春來(lái)去匆匆，不應讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì )收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著(zhù)美好的未來(lái)堅定前行吧！
毫無(wú)疑問(wèn)，青春，是我們人生路上最美好的一段時(shí)光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下奮斗，留下拼搏。讓我們高呼：奮勇拼搏，青春無(wú)悔！
以青春為話(huà)題的初三作文 28
青春，一個(gè)活潑的孩子。來(lái)了不會(huì )為誰(shuí)停留；去了不會(huì )為誰(shuí)等待。
——題記
來(lái)了來(lái)了，當陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，千萬(wàn)條金線(xiàn)躍然我們的笑臉上，它來(lái)了。我們牽著(zhù)手，打著(zhù)節拍；跟著(zhù)它的腳步一路歡快的跳起。
這一路上我們有碩果掛枝的喜悅；這一路上有枝頭無(wú)果的悲傷。這一路上有淡淡的“茶香”彌漫在我們周?chē)覀兊挠颜x天長(cháng)地久。這一路上有循循善誘的“列酒”讓我們興致勃勃地登上山頂“一覽眾山小”。這一路上有……當我們堅信勤能補拙時(shí)，夜色蒙蒙，我們便挑燈苦讀�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀兊玫搅撕贸煽�(jì)時(shí)，我們笑了，開(kāi)懷地笑了；高興地笑了。
當我們相信“三百六十行行出狀元”時(shí)，便無(wú)心把學(xué)習放在首位。夜色蒙蒙，我們正玩著(zhù)電腦游戲。結果“種什么果就開(kāi)什么花”，我們得到了壞成績(jì)時(shí)，我們哭了；使勁地哭了；悲傷地哭了。
當我們遇見(jiàn)時(shí)，我們的世界里充滿(mǎn)了笑聲，帶著(zhù)淡淡的茶味兒的笑聲。我們互相幫助，一同進(jìn)步。我們互相談?wù)�，一同快�?lè )。我們會(huì )在一起談?wù)撝?zhù)學(xué)習，我們會(huì )在一起大聲吵著(zhù)要吃蛋炒飯……我們會(huì )在一起互相說(shuō)著(zhù)友誼天長(cháng)地久。
當我們懶惰時(shí)，老師就找我們談話(huà)，話(huà)兒里帶時(shí)常帶著(zhù)烈酒的味兒。老師幫助我們，我們進(jìn)步了。老師表?yè)P我們；我們高興了。老師總會(huì )在學(xué)習上幫助我們；老師總會(huì )說(shuō)我們不夠自覺(jué)……在老師循循善誘的的教導下，我們翻過(guò)了一山又一山。
……
青春總是來(lái)的快，也走的`快。青春里的故事總是說(shuō)不完。青春里的故事就是青春的腳步。讓我們牽著(zhù)手，打著(zhù)節拍，跟著(zhù)青春的腳步尋找青春。
以青春為話(huà)題的初三作文 29
青春如同巧克力，苦澀中帶著(zhù)甜蜜；青春好似陽(yáng)光，柔和中夾雜著(zhù)灼熱；青春仿佛清風(fēng)，清涼中帶著(zhù)舒適。
青春是懵懂的。青春期的我們雖沒(méi)有步入社會(huì )，但正在向社會(huì )一步步地靠近。面對形形色色的人，會(huì )向他們露出稚嫩而又純真的笑容�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會(huì )消失。對于不良誘惑，有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習侵蝕著(zhù)我們的身心。
青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個(gè)部位都在生長(cháng)著(zhù)，特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的乖寶寶，對于他們的話(huà)，我們都是言聽(tīng)必從。而現在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說(shuō)不對的，我們偏要做，當看到父母因我們的錯誤而感到氣憤與無(wú)奈時(shí)，我們心里隱約有一種驕傲，覺(jué)得這樣做很有“本事”�？僧敃r(shí)的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。
青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會(huì )有無(wú)數的`坎坷出現，面對坎坷，我們會(huì )感到無(wú)助。這是，父母和老師會(huì )成為我們的“心靈導師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在困難與挫折面前，堅持與努力是成功的秘訣。
青春是美好的。青春是人生成長(cháng)中最具色彩的時(shí)光，有對人生的體會(huì )，也有對愛(ài)情的憧憬。在校園里，會(huì )偷偷的情不自禁的注視著(zhù)充滿(mǎn)好感的人�？此囊慌e一動(dòng)都像是在欣賞畫(huà)作一般。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦澀的暗戀的，都不算是有過(guò)青春。
青春是充滿(mǎn)希望的。風(fēng)華正茂的我們，應是活潑的陽(yáng)光的，積極樂(lè )觀(guān)的，我們要珍惜青春，堅信不折不撓的努力會(huì )為我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)。
以青春為話(huà)題的初三作文 30
“誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)”。
黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。
差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著(zhù)眉，心事重重的樣子，成績(jì)直線(xiàn)下滑，再也不會(huì )給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對手�？墒�，鐘紫薇卻沒(méi)有輕松和快樂(lè )的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。
如果那天不去辦公室送考卷，她永遠不會(huì )知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板……
鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的'男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？
那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買(mǎi)了一套復習資料，聽(tīng)說(shuō)很難買(mǎi)到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”對于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的位置？我現在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有你這個(gè)對手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力�！�
黃維的表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專(zhuān)家，我咨詢(xún)過(guò)她，她說(shuō)你的視力下降是心理壓力過(guò)大導致的，只要適當地調整，視力還是會(huì )恢復的。星期天我帶你去找她，你們一起聊聊�！�
黃維感動(dòng)地說(shuō)：“鐘紫薇，我一直覺(jué)得你是個(gè)呆板、刻薄、只會(huì )死讀書(shū)的女孩，想不到你的心這么好！”
鐘紫薇不好意思地笑了：“我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？振作起來(lái)，咱們繼續做對手！”
黃維的臉上露出了久違的笑容……
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