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初三我成長(cháng)我擔當作文（通用26篇）
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初三我成長(cháng)我擔當作文，希望能夠幫助到大家。
初三我成長(cháng)我擔當作文 1
就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習；老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責任主要是維護社會(huì )治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。
當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責任心。
如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個(gè)班干部的'責任，這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認真地去做，必定會(huì )成功的！負責任是我們每個(gè)人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì )害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。
責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功之路；而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì )走向失敗之路！
責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會(huì )變得更加美好！
初三我成長(cháng)我擔當作文 2
擔當，在詞典里的意思是：接受并負起責任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔責任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭�；氐郊抑�，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完，和藹的說(shuō)：“那現在，你覺(jué)得應該怎么做？”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺(jué)得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔當的'人，那你盡可以不負責任�！绷袑幝�(tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠實(shí)有擔當的孩子！
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯誤，就要勇于擔當。因為，但當時(shí)一種責任！
今天，我們學(xué)習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。
課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車(chē)，他并不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì )了擔當。
擔當，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔當，可以為自己，為他人，為國家，為民族……
相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔當重任如此重要，那么我們如何才能做到呢？我認為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著(zhù)肩擔道義的氣魄，需要有著(zhù)舍我其誰(shuí)的大公大勇之心！
初三我成長(cháng)我擔當作文 3
也許時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著(zhù)，期待著(zhù)我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我們跨過(guò)童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然發(fā)現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩，不再是當初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個(gè)懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長(cháng)的腳印里，我是應該拾起自己的擔當了。
或許是父母鬢邊銀絲，提醒我曾接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷；或許是眼見(jiàn)同學(xué)們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問(wèn)候，我不得不承認，時(shí)光的`強大。慢慢地我也學(xué)會(huì )了克制自己耐心地解答問(wèn)題，努力地做自己力所能及的事，明白了自己擔當的所在。
面臨著(zhù)成長(cháng)的沖擊，中考的挑戰，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開(kāi)始埋頭學(xué)習，早上五六點(diǎn)起床，背英語(yǔ)單詞，然后吃飯進(jìn)行語(yǔ)文早讀，開(kāi)始規律而又充實(shí)的一天。每當夜深困倦時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)問(wèn)自己到底在努力什么，心中就像懸著(zhù)大石頭�？墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽�(jì)，父母開(kāi)心的笑臉，心中也如釋重負時(shí)，我頓悟了。我在為自己和家人的將來(lái)努力，我學(xué)會(huì )了做出擔當，承擔自己應有的責任。我的身上寄托著(zhù)父母半輩子的希望，承擔著(zhù)自己的未來(lái)，這是我的擔當。我將會(huì )帶著(zhù)自己的擔當走向未來(lái)的方向，走向一種名為希望，走出一片不一樣的天空。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，我們需要明白自己的擔當，并足夠堅定地去承擔它，給我們的生活帶去不同的色彩，暮年時(shí)，在流年中回首，我們會(huì )發(fā)現我們已經(jīng)出色地成為了一個(gè)有擔當的人了。
初三我成長(cháng)我擔當作文 4
小時(shí)候我是一朵悠然的云，是一只翩然的鶴，輕松自由不需要擔當，更不會(huì )擔當。而現在我是一艘承載著(zhù)希望的船，是一匹負荷著(zhù)夢(mèng)想的馬，擔當使我的生活多了些許煩惱，但也讓我更加努力堅強。正是那一次，讓我明白學(xué)會(huì )擔當才能逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當才能走向未來(lái)。
“今天老師有事，你幫我監督下值日�！崩蠋煹哪抗饫镉衅谠S，更多的是托付大事的信任感�！澳昙壗M要抽查的，你一定要完成任務(wù)啊�！泵鎸蠋煹囊笠蠖�，我漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，壓根沒(méi)覺(jué)著(zhù)話(huà)的分量。
放學(xué)了幾個(gè)值日生瞅老師不在，早早整理好書(shū)包混在人群中溜之大吉。剩下的幾個(gè)見(jiàn)有人溜了我不去追捕，只顧徒喚無(wú)奈，不由得怨聲載道，推三阻四，沒(méi)人肯動(dòng)手打掃。我見(jiàn)他們懶散的樣子，一想到今天作業(yè)特別多，不禁止無(wú)名火起，干脆甩下一句“天哪，又不是我值日，我監督不來(lái)“就卸下?lián)幼叱隽私淌�。值日生們�?jiàn)我一走樂(lè )得偷工減料，頃刻間都作了鳥(niǎo)獸散。
第二天一進(jìn)教室我便覺(jué)察不妙：桌椅七歪八扭，地上可見(jiàn)碎紙、塑料袋，大理石走廊隱隱發(fā)暗，更慘的是老師早已站在講臺邊面如鐵石，目似秋霜，鋼牙緊咬，一言不發(fā)，顯然處在爆發(fā)邊緣。我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)教室，兩道電光立馬掃了過(guò)來(lái)。我嚇得低頭垂目，挪不開(kāi)步子。不知過(guò)了多久，方聽(tīng)得他一字一字迸出這句話(huà)：“這點(diǎn)事情都擔當不好？沒(méi)有擔當談何成長(cháng)！今天再給我監督！”字字都透著(zhù)鐵騎突出刀槍鳴的力量，重重地踩在我心上。
轉眼又到放學(xué)，眼見(jiàn)大多數同學(xué)有說(shuō)有笑地魚(yú)貫而出，我真不想擔當那千鈞重任。何況值日生們欺我被老師批評，一個(gè)個(gè)都笑話(huà)我無(wú)能，又豈肯賣(mài)力干活�！皼](méi)有擔當，談何成長(cháng)？”那句沉重的叩問(wèn)蕩響在我心中，我的'目光霎時(shí)變得分外堅定。拿起抹布，我揩起了桌子，寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也要擔當起責任。被我帶動(dòng)，值日生們終于也踏實(shí)地干了起來(lái)。不久，教室里窗明幾凈，走廊上光可鑒人，連門(mén)把鎖都閃著(zhù)锃亮的銀光。勿需贊美和慰勞，我心卻十分滿(mǎn)意，因為我的肩膀也能擔起一份責任，我終于明白了在擔當中成長(cháng)的深意。
成長(cháng)需要擔當，不會(huì )擔當，怎能營(yíng)造家庭的幸福？怎能扛住生活的風(fēng)雨？又怎能建設文明富強的祖國？勇敢地去擔當吧，我堅信總有一天，我們會(huì )在擔當中成長(cháng)，成長(cháng)為祖國的棟梁而自豪。
初三我成長(cháng)我擔當作文 5
成長(cháng)，到底意味著(zhù)什么?是年齡的增長(cháng)?是身體的生長(cháng)?還是有什么更為深奧的含義?我從沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我只知道，對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)就是能吃更多好吃的東西，能玩更多好玩的游戲。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷流逝，在父母的悉心照料下，漸漸地，漸漸地，我已經(jīng)長(cháng)大了。這時(shí)，我才明白，成長(cháng)——并不是那樣簡(jiǎn)單。父母常說(shuō)“成長(cháng)就意味著(zhù)要承擔一種更大的責任，需要學(xué)會(huì )擔當”。其實(shí)，從我們出生的那一刻開(kāi)始，我們就已經(jīng)被賦予了責任，也注定要學(xué)會(huì )擔當。
擔當不分大小，每個(gè)人都有自己的擔當。小到為需要幫助的人讓座，大到時(shí)刻承擔自己的責任。擔當，其實(shí)就在我們身邊。我記憶中的第一次擔當還要從那時(shí)開(kāi)始。
那時(shí)，我可能才幾歲。那天，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。當我自己正玩得起勁的時(shí)候，不小心打碎了爸爸的酒杯�？粗�(zhù)地上零落的碎片，我頓時(shí)哭了。怎么辦?我怎么會(huì )把杯子打碎了呢?爸爸看見(jiàn)了，一定會(huì )罵我的!怎么辦?要不，把它藏起來(lái)?不行，不行!爸爸肯定會(huì )發(fā)現的'!要不，向爸爸承認錯誤?不行，也不行!爸爸肯定會(huì )罵死我的!那怎么辦?藏也不行，承認錯誤也不行!
最后，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我還是選擇了承認錯誤。沒(méi)想到，爸爸一點(diǎn)兒也不生氣，還原諒了我。那時(shí)，我才明白，做錯事要勇于承認錯誤，學(xué)會(huì )擔當。
長(cháng)大后，要承擔的責任多了起來(lái)。第一次參選班委，第一次幫父母做家務(wù)，第一次對自己的行為負責……無(wú)數次的經(jīng)歷，無(wú)數次的逃避，無(wú)數次的坦然面對，無(wú)數次的學(xué)會(huì )擔當，最后，到無(wú)數次的成功。
其實(shí)，我心里很清楚，無(wú)論事情或大或小，如果一味地選擇逃避，不但解決不了任何問(wèn)題，而且還會(huì )使自己成為一個(gè)膽小怕事，只會(huì )逃避，不會(huì )擔當的無(wú)用之人。我們早已過(guò)了用眼淚解決一切的年齡，總要學(xué)會(huì )在困難和挫折面前坦然面對，不管結果如何，都要有擔當，問(wèn)心無(wú)愧。不斷地成長(cháng)使我們學(xué)會(huì )擔當，而不斷地擔當也會(huì )促使我們成長(cháng)。
每一天都將會(huì )是新的一天，但不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，我們始終不能忘記擔當。在我們成長(cháng)的每一天里，也只有擔當能造就更精彩、更充實(shí)的人生。
初三我成長(cháng)我擔當作文 6
人的一次歡笑，一次摔倒，一次挫折，一次犯錯，一次成功。這都將會(huì )使人更加成熟，更加堅強。
——題記
什么是擔當?擔當是不分大小的事，都敢于去承擔事情的責任，不隱瞞，不說(shuō)謊。從小，我就不在自己身上找原因，只會(huì )去強調客觀(guān)，比如，把杯子打碎了，我會(huì )說(shuō)是不小心或杯子太怎么了。雖然這樣一件事過(guò)去，但我卻學(xué)會(huì )了找原因，不敢承擔。但后來(lái)我逐漸學(xué)會(huì )了自我剖析，既在自己身上找錯誤并改進(jìn)，懂得了擔當二字的含義，從而樹(shù)立了敢于擔當的思想。那一天，在家中，我與媽媽玩兒躲貓貓的游戲，但家里太不好藏了，我突然靈機一動(dòng)，想：可不可以藏在我的衣柜里呢?我為我的機智而感到高興，于是，我迅速地走進(jìn)我房間，悄悄打開(kāi)衣柜門(mén)，坐在衣柜的中間的隔板上，輕輕的關(guān)上衣柜門(mén)�！拔襾�(lái)找你了�！眿寢尨舐曊f(shuō)道，“會(huì )在哪兒呢?在這兒?jiǎn)?”媽媽打開(kāi)廚房門(mén)，沒(méi)發(fā)現我。我躲在衣柜里，又在心中暗自高興起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我都快睡著(zhù)了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我衣柜中間那塊木板掉了下去，我也跟著(zhù)沉了下去，我連忙打開(kāi)衣柜門(mén)，站了出來(lái)，媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了聲音，跑到我房間。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)我的衣服全落出來(lái)了，木板在衣服中間夾著(zhù)，也落在地板上�！斑@是怎么了”?媽媽忙問(wèn)我，我不回答，只是傻了似的在那站著(zhù)。媽媽過(guò)來(lái)看了看，立即就知道發(fā)生了什么�！澳闶遣皇遣卦谝鹿窭锪�，把衣柜的木板壓壞了”。
我十分反常的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地將衣服全撿起來(lái)，等著(zhù)晚上爸爸回來(lái)處理。晚上，爸爸回來(lái)后媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“是你把衣柜弄壞的嗎?又有什么借口嗎?”在爸爸心里一定認為我這一次又要找理由，找客觀(guān)。但十分奇怪，我這次并沒(méi)有像他想象的那樣，而是超出了他的.意料直接承認了錯誤，爸爸只是教育了我，就沒(méi)有再多說(shuō)什么了。
通過(guò)這次事情，使我懂得了一個(gè)人不管做錯了什么事情，要敢于認錯，這是敢于承擔責任的表現。承擔責任就是敢于擔當。只有敢于擔當的人，才能得到別人的認可和理解。人就該為自己所做的事承擔責任!
初三我成長(cháng)我擔當作文 7
一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長(cháng)是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(cháng)中我們經(jīng)歷著(zhù)許多喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔當，成長(cháng)看的是擔當的責任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔當的人，才有贏(yíng)得別人信賴(lài)的權力。
雖然我們現在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì )建設做出什么貢獻，但是我們擔負著(zhù)父母對自己的期望，為班級爭榮譽(yù)的責任，然而為了擔當起這些責任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見(jiàn)有思想的人，而擔當就是我們的動(dòng)力。
我們也同樣需要重視責任與擔當的意識的養成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。
在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著(zhù)一個(gè)班級的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì )說(shuō)這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺(jué)得個(gè)人形象與班級并沒(méi)有什么關(guān)系，現在才理解班級的形象與個(gè)人有著(zhù)密切聯(lián)系，班級的光榮是基于我們大家共同維護的，我們的努力學(xué)習是為班級爭光，也是讓老師少操一份心，所以維護班級榮譽(yù)也是我們的共同責任。
在社會(huì )上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對社會(huì )的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設獻出自己的一份力。
小時(shí)候總是隨心所欲，覺(jué)得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔當和責任，可是時(shí)間在走，我們也在成長(cháng)，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責任。對父母的理解，對自己的'約束，家庭的擔當需要用心用愛(ài)去付出，成長(cháng)不僅僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)和學(xué)識的開(kāi)拓，成長(cháng)意味著(zhù)我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺(jué)得責任與擔當這兩個(gè)詞與我無(wú)關(guān)，它是是個(gè)約束著(zhù)并鞭策著(zhù)我們。
擔當即使一種態(tài)度，也是一種責任，是我們成長(cháng)的動(dòng)力，擔當是對一個(gè)人最基本的要求，在成長(cháng)的路上，責任是對一個(gè)人的最大考驗，一個(gè)人能承受的責任有多大，他的成功就有多大。
擔當是一種責任，也是一種勇氣，成長(cháng)的路上，我們需要有擔當。
初三我成長(cháng)我擔當作文 8
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中長(cháng)大成熟。
人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當，勇于擔當，生命才會(huì )更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，贏(yíng)得別人的認同與信賴(lài)。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
當我們長(cháng)大了，每個(gè)人都有自己的事要去做，每個(gè)人所做的事都會(huì )由自己承單著(zhù)，小學(xué)的成長(cháng)，那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成，自己也要做好，小學(xué)的組長(cháng)，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力，人小擔當的任務(wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中，那一個(gè)個(gè)課代表，每天有著(zhù)重大的`任務(wù)，都要認認真真地完成，每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好，不能馬虎，這是老師信任我自己，這是自己邁出成功的第一步。
在街上，人山人海，有位老人摔倒了，許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了，感覺(jué)這個(gè)人摔倒了與自己無(wú)關(guān)，更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了，這是無(wú)關(guān)緊要的事嗎！每個(gè)人都應該助人為樂(lè )，不能坐視不管，每個(gè)人都在成長(cháng)，都會(huì )發(fā)現自己身上的擔當，我們應該去幫助老人，許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人，卻怕攤上事……但是自己無(wú)視這個(gè)老人自己的良心過(guò)得去嗎！即使這個(gè)老人會(huì )陷害自己，但也不能坐視不管��！只要自己行得正，還會(huì )怕影子歪嗎！所以，我們有成長(cháng)就會(huì )有擔當，不能對不起自己。有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻的責任，將來(lái)還會(huì )有扮演好我們在社會(huì )工作中的角色的責任，甚至還有國家、民族層面的責任。
為了擔當起這些責任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因為這是我們肩負這些責任所需要的力量，也是當下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且，我們現在同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。
我們需要擔當，成長(cháng)更需要擔當。
初三我成長(cháng)我擔當作文 9
那是一次驚嚇，讓我從一個(gè)稚嫩的小女孩變得成熟。從中更多讓我學(xué)會(huì )了替他人分擔，擔當起一份沉重的責任。
去年過(guò)年期間，家里十分不安順，爸爸的生命牽動(dòng)著(zhù)全家每個(gè)人的心，更著(zhù)實(shí)驚嚇到了我。
爸爸是一個(gè)生意人，常年在外出差，應酬也是免不了的。于是喝酒也變成了常事。每年過(guò)年爸爸都和朋友聚會(huì )，到了家也是醉了不成樣。就這樣，長(cháng)期的喝酒讓父親的`身體熬不住了。
去年的過(guò)年，由于生意上的瑣事，初十那天，全家便開(kāi)車(chē)回家了�？墒菦](méi)想到父親在路上突發(fā)了胰腺炎，車(chē)子開(kāi)的瞬間慢下來(lái)�，F在還是冬天，可是父親臉上卻留下了汗，他停到路邊，你媽媽換了位置，繼續前行�？墒菦](méi)想到事情會(huì )那么不順，在江蘇我們堵了五六個(gè)小時(shí)，原本十個(gè)小時(shí)的路程硬是開(kāi)了十七個(gè)小時(shí)，讓人痛的爸爸非常煎熬，終于下了高速，媽媽直接開(kāi)往醫院，一路上闖了四個(gè)紅綠燈。
到了醫院，我扶著(zhù)爸爸下車(chē)，可他的力量以支撐不住他的身體，靠在我身上，差點(diǎn)摔倒。我趕緊叫護士來(lái)推病床。爸爸躺在上面，神志已不清了，趕忙推進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)室門(mén)外的綠燈亮起，在悠長(cháng)的走道上，只有我獨自守著(zhù)爸爸，說(shuō)希望他能趕緊醒來(lái)。此時(shí)媽媽也匆匆趕過(guò)來(lái)，我們里娘倆焦急的等待著(zhù)�？蓻](méi)想到，等來(lái)的卻是爸爸進(jìn)入重癥監護的通知。此時(shí)的媽媽愣住了，差點(diǎn)倒下。爸爸已經(jīng)倒下，媽媽不能再倒下。我強忍著(zhù)淚水，扶媽媽坐下。
接下來(lái)，一天一夜我守在ICU病房外，希望爸爸醒來(lái)看到他最親的人。終于，爸爸醒了。我推著(zhù)病床護送他到病房，看到憔悴的父親，我不禁哽咽了，但我依舊含住淚水，打了一盤(pán)水為父親擦臉，擦手，這情景好像回到了小時(shí)候父親照顧我一樣，親切，溫暖。我細心照顧人爸爸，那一瞬間，我覺(jué)得我成熟了，成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了擔當。
接下來(lái)幾天我和媽媽輪流照顧爸爸，回家照顧弟弟。他們可以少操心。其實(shí)我可以照顧別人。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了許多：照顧別人，分擔別人的責任，更多的是承擔起責任。擔當，使我成長(cháng)，相信今后我會(huì )變得更加優(yōu)秀。
初三我成長(cháng)我擔當作文 10
沒(méi)有擔當，國家不能興旺，人們不能團結，甚至連家庭，朋友都無(wú)法維持。
擔當能使我們找到自己的價(jià)值，勇于面對困難，困境，并為之努力，不屈服。
我偉大的祖國就是一個(gè)能擔當的國家。我們曾經(jīng)面對了無(wú)數的天災，無(wú)數的苦難，正是因為發(fā)揚了這種勇于擔當的精神，我們才能在這么多的苦難面前挺過(guò)來(lái)，繼續發(fā)展，繼續繁榮昌盛。
如果在這個(gè)時(shí)候，民族或者國家的擔當失去了，整個(gè)民族，整個(gè)國家便會(huì )松散、失去凝聚力。所以擔當對于國家來(lái)說(shuō)都是如此的必不可少必不可少，它鑄就了整個(gè)民族我們中華民族堅強的魂。
擔當對于國家都如此重要，對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，為什么呢，我們成長(cháng)在這個(gè)世界，我們不是神，我們總會(huì )犯錯。犯錯怎么辦，逃避嗎？不可能，因為在我們的.一生當中會(huì )犯很多很多的錯誤，如果逃避我們只會(huì )面對一種結果，那就是懦弱的度過(guò)這一生，或者是碌碌無(wú)為，甚至連碌碌無(wú)為都算不上，因為作為一個(gè)活生生的人，犯錯在所難免。我認為擔當是成長(cháng)的基礎，連擔當的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，甚至還不如嬰兒。沒(méi)有擔當，你就不能成長(cháng)。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是一個(gè)磨練的旅途，我們負重前行，重物無(wú)法拋下，在這個(gè)時(shí)候，你是否還愿意追求遠處的風(fēng)景？你是停在這里，抱怨社會(huì )的不近人情，不公平，不理想，還是認真的擔當每一分風(fēng)雨每一分痛苦，前往遠處，觀(guān)看那壯美的人生美景呢？
我不要做一個(gè)軟弱的人，我的一生即使痛苦，風(fēng)風(fēng)雨雨，我也愿意，擔當能鑄造我的靈魂我的人生，或者說(shuō)，讓我之所以是我而不是一個(gè)行尸走肉，我讀了這篇文章最大的體會(huì )就是，我不會(huì )害怕之后的每一分痛苦和困難，我可以擔當，我可以負重前行，既然人生之路再怎么艱辛，為了遠處的風(fēng)景，我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，即使肩上的重量那么鄙人流淚，我也不會(huì )有一絲恐懼。
最后，我想說(shuō)的是，其實(shí)擔當并不可怕，為什么，我們都追求安穩追求安逸，可是世界是公平的，我們只有負擔的比別人更多，做的別人更好，我們才能看到更美的風(fēng)景，走的更遠，這樣說(shuō)來(lái)，負擔也是我們生命的一部分，既然這樣，那保持一個(gè)開(kāi)心的心，一邊努力成長(cháng)一邊加油負擔生活給我們的一切吧！
初三我成長(cháng)我擔當作文 11
當我隨著(zhù)人群走進(jìn)高中大門(mén)時(shí)，一抹熟悉的身影從眼前飄過(guò)，我瞪大眼睛，眼里溢滿(mǎn)了驚喜。這不是我的初中班主任嗎？我邊走向高中的教學(xué)樓，邊看著(zhù)她走向學(xué)校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，是緊張與不安的的。但一看到她，我就平靜下來(lái)。因為在尚未完全成熟之前，她教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我擔當。
初一時(shí)，我看見(jiàn)班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒(méi)有我想象中的嚴肅。我放下心來(lái)，以為她是一個(gè)的溫柔的老師，但她在開(kāi)學(xué)當晚，就變了一個(gè)樣。她拿著(zhù)學(xué)生手冊，拍著(zhù)桌子對我們說(shuō)：“做學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子！自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊！我會(huì )考你們！沒(méi)答好的后果自負！”全班在內，聽(tīng)到她這句話(huà)就愣了，我慌張的眨巴了一下眼睛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們眼里的驚訝都快要溢出來(lái)。這個(gè)班主任怎么變的這么快！教室里響起了短暫的唏噓聲，之后便只剩下了翻書(shū)聲。
在那天晚自習，我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴的人一起度過(guò)，變難過(guò)的快要哭出來(lái)，轉頭再看看其他的同學(xué)，都皺著(zhù)眉，有幾個(gè)甚至在無(wú)奈的嘆氣，將手中的學(xué)生手冊拍來(lái)拍去，我知道他們在想什么，因為我也在想——為什么一個(gè)普通的學(xué)生手冊要我們看一晚上？
初三的數學(xué)總是特別難，恰巧班主任教數學(xué)，為了能夠不被她罵，我只好每天都拿最多的時(shí)間來(lái)研究數學(xué)。下課時(shí)，我依依不舍的看著(zhù)窗外同學(xué)奔跑著(zhù)的'活躍身影，一邊默默地把數學(xué)練習冊拿出來(lái)，開(kāi)始鉆研數學(xué)題。有一次，我為了能夠回寢室能早點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有做完數學(xué)作業(yè)，被班主任發(fā)現后，她把我喊到辦公室，輕聲問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我沉默著(zhù)沒(méi)回答，頭埋著(zhù)看向地板。她嘆了一口氣，嚴肅的對我說(shuō)：“你既然選擇了要讀初中，就要對你的選擇負責！”我慢慢抬頭看著(zhù)她，她的眼里是我看不懂的深邃和擔憂(yōu)。我被這樣的眼神所震撼，心里除了愧疚和難過(guò)，一絲“擔當”的情緒也悄無(wú)聲息的冒出來(lái)。
當我們畢業(yè)后，在同齡人身邊，我才發(fā)現我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì )對一個(gè)學(xué)科擔當，會(huì )為了自己的行為規范擔當。在人生的旅途中，她就像一位伴我們同行一段路的長(cháng)者，教會(huì )我們去擔當，教會(huì )我們成長(cháng)。
初三我成長(cháng)我擔當作文 12
當我隨著(zhù)人群走進(jìn)高中大門(mén)時(shí)，一抹熟悉的身影從眼前飄過(guò)，我瞪大眼睛，眼里溢滿(mǎn)了驚喜。這不是我的初中班主任嗎？我邊走向高中的教學(xué)樓，邊看著(zhù)她走向學(xué)校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，是緊張與不安的的。但一看到她，我就平靜下來(lái)。因為在尚未完全成熟之前，她教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我擔當。
初一時(shí)，我看見(jiàn)班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒(méi)有我想象中的嚴肅。我放下心來(lái)，以為她是一個(gè)的溫柔的老師，但她在開(kāi)學(xué)當晚，就變了一個(gè)樣。她拿著(zhù)學(xué)生手冊，拍著(zhù)桌子對我們說(shuō)：“做學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子！自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊！我會(huì )考你們！沒(méi)答好的后果自負！”全班在內，聽(tīng)到她這句話(huà)就愣了，我慌張的眨巴了一下眼睛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們眼里的驚訝都快要溢出來(lái)。這個(gè)班主任怎么變的這么快！教室里響起了短暫的唏噓聲，之后便只剩下了翻書(shū)聲。
在那天晚自習，我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴的人一起度過(guò)，變難過(guò)的快要哭出來(lái)，轉頭再看看其他的同學(xué)，都皺著(zhù)眉，有幾個(gè)甚至在無(wú)奈的嘆氣，將手中的學(xué)生手冊拍來(lái)拍去，我知道他們在想什么，因為我也在想——為什么一個(gè)普通的學(xué)生手冊要我們看一晚上？
初三的數學(xué)總是特別難，恰巧班主任教數學(xué)，為了能不被她罵，我只好每天都拿最多的時(shí)間來(lái)研究數學(xué)。下課時(shí)，我依依不舍的看著(zhù)窗外同學(xué)奔跑著(zhù)的活躍身影，一邊默默地把數學(xué)練習冊拿出來(lái)，開(kāi)始鉆研數學(xué)題。有一次，我為了能回寢室能早點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有做完數學(xué)作業(yè)，被班主任發(fā)現后，她把我喊到辦公室，輕聲問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我沉默著(zhù)沒(méi)回答，頭埋著(zhù)看向地板。她嘆了一口氣，嚴肅的對我說(shuō)：“你既然選擇了要讀初中，就要對你的選擇負責！”我慢慢抬頭看著(zhù)她，她的.眼里是我看不懂的深邃和擔憂(yōu)。我被這樣的眼神所震撼，心里除了愧疚和難過(guò)，一絲“擔當”的情緒也悄無(wú)聲息的冒出來(lái)。
當我們畢業(yè)后，在同齡人身邊，我才發(fā)現我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì )對一個(gè)學(xué)科擔當，會(huì )為了自己的行為規范擔當。在人生的旅途中，她就像一位伴我們同行一段路的長(cháng)者，教會(huì )我們去擔當，教會(huì )我們成長(cháng)。
初三我成長(cháng)我擔當作文 13
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？擔當，這一對責任的承諾告訴我，擔當是世上最值得敬佩的品質(zhì)！他擔當的是對父母的承諾。古往今來(lái)，似乎孝順更多地體現在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔當起了調解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂(lè )融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團結、生活也安定，不讓飽受滄桑的'父母再操心！這難道不是孝順，不是擔當嗎？因為愛(ài)父母、感激父母，他接受并承擔起對父母的責任這是擔當！他擔當的是對手足的情誼�？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟�！氨臼峭�，相煎何太急！”是對兄弟相殘的控訴！又感動(dòng)于無(wú)數兄弟情深的場(chǎng)景�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！笔菍π值芮樯畹谋戆住欢�，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧，無(wú)論是小時(shí)候還是現在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機會(huì )。這難道不是手足情、敢擔當嗎？因為銘記“兄弟同心，其力斷金”，他接受并承當起對兄弟的責任這是擔當！他擔當的是對子女的責任。誰(shuí)說(shuō)家長(cháng)只在撫養上對兒女有義務(wù)和責任？父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì )子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補不了的！他是個(gè)擔當的父親。不只是承擔起養育子女的責任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標準。這難道不是擔當嗎？為人父親，在這復雜的社會(huì )中為子女點(diǎn)亮明燈這是擔當！
或許，在你看來(lái)，這只是一個(gè)人必須承擔的責任，可我認為他是一個(gè)偉大的人！因為他擔當了！世界上多少老人無(wú)依無(wú)靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒(méi)有人撫養的事情？衛生么看似平常的事卻沒(méi)多少人能做到？因為擔當是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔當！在物欲橫流的社會(huì )，他擔當起了對家庭的責任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎？每個(gè)國家都是由無(wú)數個(gè)家庭組成的，要想社會(huì )安定、和諧，國家強盛，難道不應該從每個(gè)人擔當起家庭開(kāi)始嗎？這樣一來(lái)，他擔當的不是他人、國家嗎？擔當，千里之行，始于足下！
初三我成長(cháng)我擔當作文 14
成長(cháng)的道路上需要擔當，無(wú)論我們是貧窮還是富有，無(wú)論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺(jué)得我們應該有自己的擔當，成長(cháng)和擔當是一對患難兄弟，成長(cháng)中要擔當，擔當才會(huì )成長(cháng)。敢于擔當，我們的生命才會(huì )有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習課上，同學(xué)們都埋著(zhù)頭默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著(zhù)。我趁班主任不注意時(shí)把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒(méi)料到用力過(guò)小，一團顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的`教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰(shuí)扔的，這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著(zhù)那團紙忍不住了，他臉色陰沉的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，請撿起來(lái)�！蔽业哪樧兊脻L燙，可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿，便又重復了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個(gè)女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒(méi)想到是她。
班主任看著(zhù)她問(wèn)：“你為什么要隨意扔垃圾�！彼跞醯恼f(shuō)：“老師不是我�！笨赏瑢W(xué)們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來(lái)大聲的對老師說(shuō)出了實(shí)話(huà)，當我說(shuō)出實(shí)情的那一刻，我整個(gè)人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔當，那么我覺(jué)得在慢慢的成長(cháng)中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學(xué)會(huì )擔當。
后來(lái)上了初中和高中，我慢慢長(cháng)大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時(shí)要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。
成長(cháng)需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見(jiàn)”，由此可以看出擔當在我們人生中的重要性，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到升華。
擔當是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔，成長(cháng)需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。
初三我成長(cháng)我擔當作文 15
春季雖然生機盎然，卻受不了夏季的火熱；夏季雖然豪放熱烈，卻受不了秋風(fēng)的蕭瑟；秋風(fēng)雖然充實(shí)豐盈，卻也耐不住那秋雪的嚴寒；而刺骨的寒風(fēng)卻被那稚嫩的春季淹沒(méi)。茫茫人海，歲月變遷，唯有擔當，才能自強自立，茁壯成長(cháng)。
擔當乃人之脊梁，是人屹立于天地間的支柱，一個(gè)人可以不偉大，但一定要有擔當。
裙衩服飾，春花秋月，唯有擔當，才能不讓須眉，“漢家事業(yè)拓雄國，勇健嬌嬌媲丈夫”，代父從軍，雖為女兒身，換下碧羅裙，穿上鎧甲衣，“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”雖是一份孤寂，確是如此深情，耳畔縈繞的是母親的教誨，內心蕩漾的是殺敵報國的驚濤駭浪。一個(gè)女子，愿用鮮血為國擔當的偉績(jì)，令人贊不絕口，不拘泥于扭捏的兒女姿態(tài)，勇于肩負起自己的責任。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何，唯有擔當，才能頂立于天地間�！靶倥礈�，何以家為”拋棄錦衣玉食的生活，揮軍進(jìn)入茫茫大漠，肩負擊退匈奴，保家衛國的責任�！皺M掃漠北，封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨的，正因是為國志家，大義凜然有擔當的熱血男兒，才能屢建奇功，即使敵人，也是心生畏懼，敬佩。
戰火連連，民不聊生，唯有擔當，才能永享太平�！俺峭忭n擒虎，樓頭張麗華”荒于酒色，游宴后庭，不懂擔當，不恤政事，濫施刑罰。生於深宮之中，長(cháng)於婦人之手，若有擔當，便沒(méi)有玉樹(shù)后庭花，花開(kāi)不復久的'悲慘結局；若有擔當，便能永享太平；若有擔當，怎還會(huì )有至今商女時(shí)猶唱《后庭》遺曲。
每個(gè)人都能被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題只有以“負載”答復生命，因此“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)
擔當，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，一路坎坷，但充實(shí)。擔當是團結的隊員對隊伍的肯定，擔當是知錯而能悔改的人對未來(lái)的堅信，擔當更是我們成長(cháng)途中，最最平凡而偉大的事。蕭蕭落木秋風(fēng)，白雪皚皚冬夜，濃濃綠意春景，勃勃絢爛夏花。生命的年輪碾過(guò)春夏秋冬，增長(cháng)了年歲，滯留了生命，沉淪了靈魂。何處繁華笙歌落，擔當責任頑強掩寂寞，縱使他人空笑我，浮生若夢(mèng)又如何！
初三我成長(cháng)我擔當作文 16
春季雖然生機盎然，卻受不了夏季的火熱；夏季雖然豪放熱烈，卻受不了秋風(fēng)的蕭瑟；秋風(fēng)雖然充實(shí)豐盈，卻也耐不住那秋雪的嚴寒；而刺骨的寒風(fēng)卻被那稚嫩的春季淹沒(méi)。茫茫人海，歲月變遷，唯有擔當，才能夠自強自立，茁壯成長(cháng)。
擔當乃人之脊梁，是人屹立于天地間的支柱，一個(gè)人可以不偉大，但一定要有擔當。
裙衩服飾，春花秋月，唯有擔當，才能夠不讓須眉，“漢家事業(yè)拓雄國，勇健嬌嬌媲丈夫”，代父從軍，雖為女兒身，換下碧羅裙，穿上鎧甲衣，“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”雖是一份孤寂，確是如此深情，耳畔縈繞的是母親的教誨，內心蕩漾的是殺敵報國的驚濤駭浪。一個(gè)女子，愿用鮮血為國擔當的偉績(jì)，令人贊不絕口，不拘泥于扭捏的兒女姿態(tài)，勇于肩負起自己的責任。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何，唯有擔當，才能夠頂立于天地間�！靶倥礈�，何以家為”拋棄錦衣玉食的生活，揮軍進(jìn)入茫茫大漠，肩負擊退匈奴，保家衛國的責任�！皺M掃漠北，封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨的，正因是為國志家，大義凜然有擔當的熱血男兒，才能夠屢建奇功，即使敵人，也是心生畏懼，敬佩。
戰火連連，民不聊生，唯有擔當，才能夠永享太平�！俺峭忭n擒虎，樓頭張麗華”荒于酒色，游宴后庭，不懂擔當，不恤政事，濫施刑罰。生於深宮之中，長(cháng)於婦人之手，若有擔當，便沒(méi)有玉樹(shù)后庭花，花開(kāi)不復久的悲慘結局；若有擔當，便能夠永享太平；若有擔當，怎還會(huì )有至今商女時(shí)猶唱《后庭》遺曲。
每個(gè)人都能夠被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的'生命才能夠回答此問(wèn)題只有以“負載”答復生命，因此“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)
擔當，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，一路坎坷，但充實(shí)。擔當是團結的隊員對隊伍的肯定，擔當是知錯而能夠悔改的人對未來(lái)的堅信，擔當更是我們成長(cháng)途中，最最平凡而偉大的事。蕭蕭落木秋風(fēng)，白雪皚皚冬夜，濃濃綠意春景，勃勃絢爛夏花。生命的年輪碾過(guò)春夏秋冬，增長(cháng)了年歲，滯留了生命，沉淪了靈魂。何處繁華笙歌落，擔當責任頑強掩寂寞，縱使他人空笑我，浮生若夢(mèng)又如何！
初三我成長(cháng)我擔當作文 17
在人生的舞臺上，每個(gè)人都竭力扮演著(zhù)自己的角色。雖然經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )，即使經(jīng)過(guò)富貴貧窮，但請別忘記自己的肩上還有責任仍需擔當。
時(shí)光漫長(cháng)，每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，有在成長(cháng)中不斷擔當。
記得小時(shí)候養過(guò)一盆花，是淡雅的茉莉。起初，是花兒朵朵開(kāi)放，白白的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)銀白的光，香氣撲鼻，異常美麗。隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝，雁群南遷，煉乳般的花瓣慢慢凋零花葉也日漸枯萎落入塵中，融進(jìn)泥土的懷抱留下干枯的樹(shù)丫顯得那么的丑陋。我便任由它自生自滅，不在澆水、不再施肥。然而，我卻從未想過(guò)，但我買(mǎi)下這一盆花時(shí)我便買(mǎi)下了一個(gè)責任，我要擔當著(zhù)照顧這一盆花的責任，即使它再不起眼，即使它非常的丑陋，但我有責任照顧好它。保護它，愛(ài)護它。
以前走在街上，喝完最后一口飲料，隨手便將瓶子扔在馬路上，扔在草叢中。即使臉不紅，心不跳，可從未注意過(guò)身后的人正注視著(zhù)自己的.不文明的舉動(dòng)和他們內心的嫌棄。從未想過(guò)，自己丟掉瓶子的一瞬間便在眾人面前丟失了一份素質(zhì)。小小的瓶子，干凈的街道也是一份責任與擔當。我沒(méi)有擔當保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)衛工人勞動(dòng)成果的責任。是羞愧的感覺(jué)，只是那一剎那的放松，帶來(lái)的無(wú)止盡的羞愧之情。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，人總在不停地成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )擔當，擔當這屬于自己的責任擔當責任是我們義不容辭使命。成長(cháng)是什么，是在不斷的犯錯中尋找真理。擔當時(shí)什么，擔當是對自己負責，是對自己做過(guò)的事負責。其實(shí)，錯誤并不可怕，只要知錯就改，只要勇于擔當就是成長(cháng)。擔當責任很普通，是從自己做起，從身邊的小事做起。
在家里，做個(gè)有擔當的人。尊敬父母多幫助他們做一些力所能及的家務(wù)活，空余時(shí)間多陪陪父母，多與父母聊天，關(guān)心兄弟姐妹。
在學(xué)校里，做個(gè)有擔當的人。保持校園清潔衛生，愛(ài)護校園公物，尊重師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)。
在社會(huì )上，做個(gè)有擔當的人。做遵法守紀的合格公民，熱愛(ài)祖國。
成長(cháng)意味則擔當，而擔當并不是意味著(zhù)失去，擔當責任是一種收獲，釋放心靈的收獲，勇于擔當責任，做最好的自己。
初三我成長(cháng)我擔當作文 18
要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。一一題記
承擔，是陽(yáng)光，溫暖你我；承擔，是燈塔，指引你我；承擔，會(huì )開(kāi)辟通向人心的道路。
每個(gè)人的成長(cháng)，都應該學(xué)會(huì )承擔。就如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
記憶清淺，只有在某個(gè)不經(jīng)意的`情景里，才會(huì )若有若無(wú)的想起。
人總是有犯錯誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是好的。
那天中午，我和弟弟兩個(gè)人在家里恭迎“母后”回家，等待的時(shí)間總是漫長(cháng)的。
“碰碰”媽媽回來(lái)了，我兩跑著(zhù)去給“母后”開(kāi)門(mén)�！澳负蟆焙咧�(zhù)小曲回家，說(shuō)明心情很好��！
我看著(zhù)沒(méi)有什么菜，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有什么菜，打個(gè)雞蛋湯把�！卑�，悲劇也是從這里開(kāi)始的。
媽媽說(shuō)好，我和弟弟相視一眼，期中風(fēng)暴不可描述。雙雙跑到冰箱，我拉開(kāi)冰箱門(mén)，迅速去那雞蛋，我和弟弟的手碰到了一起，我們兩再一次進(jìn)行風(fēng)暴，“啪啪啪”，在我們的爭執過(guò)程中，電磁爐給我和弟弟摔壞了，我兩看著(zhù)電磁爐倒下時(shí)，極速想把他捧在手心里，讓他不受傷害，“碰”一聲，壞了。我和弟弟再次相視，可，這次我兩眼中流露出害怕，慌忙撿起。
看著(zhù)電磁爐，不禁一聲“哦買(mǎi)嘎”。
他就像還未上戰場(chǎng)，便被敵人偷襲，命中要害，結束了他的生命。
我兩連慢把它放好，他去打雞蛋，我去煲水。吃完飯后不久，媽媽就去上班了，剩下我和弟弟。
我倆討論要不要告訴親愛(ài)滴媽咪……
晚上，我們寫(xiě)完作業(yè)在家恭迎“母后”回家，一回家，我兩便幫媽咪完成所有任務(wù)，讓她休息。
吃完飯，媽咪神色奇怪的看著(zhù)我們，問(wèn)我們是不是做了壞事，我支支吾吾的說(shuō)“我們兩個(gè)今天中午……中午，中午不小心把電磁爐打壞了，對不起，媽媽�！蔽液偷艿芤黄鹕蠈Σ黄�。
看著(zhù)“母后”的臉色，因為要罵我們，結果，媽咪說(shuō)：“你們承擔了自己的錯誤，并且告訴了我，就罰你們干一個(gè)星期的家務(wù)活，有沒(méi)有意見(jiàn)�！�
我們倆一起討好的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�！�
每個(gè)人的成長(cháng)，都應該學(xué)會(huì )自己承擔。每個(gè)人只能完全自己來(lái)承擔，才會(huì )知道自己錯在那。
初三我成長(cháng)我擔當作文 19
鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光；我們如果畏懼擔當，那就永遠不會(huì )成長(cháng)。
時(shí)間在流逝，它像風(fēng)四處飄散，我追逐著(zhù)它，越過(guò)山丘，經(jīng)過(guò)河流，不知不覺(jué)，時(shí)間的氣息越來(lái)越濃，彌散在空氣中，述說(shuō)生命的奇跡，幼稚的我們只知道犯了錯就內疚，好了傷疤忘了痛，時(shí)間正如流水般流逝，流逝的時(shí)間中，我們見(jiàn)證了自己的成長(cháng)；流逝的時(shí)間中，我們的心智日益成熟；流逝的時(shí)間中，我們學(xué)會(huì )擔當。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！闭丫氉陨碡撝�(zhù)救國大任，遠嫁邊塞，美麗如花的她卻愿入黃土漫天，落后貧瘠的疆漠，“漫漫黃沙掩蓋不了你絕世的風(fēng)華，高山巍峨止不住你前行的腳步�！彼罅x凜然，是這樣的一個(gè)她，擔當起一個(gè)國家的興亡；她才智雙全，是這樣一個(gè)她，擔當起一個(gè)國家的繁榮；她的美麗與擔當，無(wú)愧于“平時(shí)落雁”的千古絕唱。
廉頗負荊請罪的故事婦孺皆知，身為趙國大將軍的他，能夠敢于承認錯誤，背上荊條下跪請罪，男兒膝下有黃金，但當自己的責任能屈能伸，令人欽佩�！傲H出將頻，直詞才不世，雄略動(dòng)如神�！边@樣的他，不驕不躁，亦然擔當國家重任；“以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下�！边@樣的他，心無(wú)二用，先急國家之急而后私仇；“茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之�！边@樣的'他，不正是勇于擔當的他嗎？
成長(cháng)的天空，無(wú)關(guān)是非的歌謠，錯誤，年輕總不是永遠的借口；成長(cháng)的方向，河流都朝著(zhù)東方，擔當，人生責任心向善的力量；成長(cháng)的路上，即使在迷途的寒夜，成長(cháng)與擔當，總能升起明媚的曙光。
“我們從有到無(wú)，從艱苦走到幸福，在黑暗中迎來(lái)光明，回首往昔，歲月的寂寞和幸酸，我們更加珍愛(ài)今日生命的燦爛�！边@是愛(ài)的成長(cháng)和收獲，我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )擔當。
永遠不能開(kāi)放的鮮花，是因為害怕凋謝；永遠不能成鋼的礦石，是因為害怕焚燒；永遠不能發(fā)光的蠟燭，是因為害怕熄滅；我們不斷成長(cháng)，變得堅強，是不畏懼擔當。
初三我成長(cháng)我擔當作文 20
小時(shí)候，成長(cháng)在我心里象征著(zhù)許多想做的事情：無(wú)拘無(wú)束地獨行，自由自在地玩耍�？晌覐奈聪脒^(guò)，成長(cháng)，到底意味著(zhù)什么？難道僅僅是意味著(zhù)自我獨行，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了學(xué)堂，在接受新鮮新事物的同時(shí)，我也慢慢體會(huì )到了成長(cháng)的意義。成長(cháng)不僅僅年齡數字的增加，他是一種歷經(jīng)磨難的過(guò)程，勇于擔當的成長(cháng)才是完完全全的成長(cháng)。
記得上小學(xué)六年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我上了一堂終生難忘的思想品德課。那天早上快要上課了，同學(xué)們都在忙著(zhù)交作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到教室里的黑板還沒(méi)有擦，當天的值日生正好又請了病假，老師進(jìn)來(lái)上課，看到寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板，很幽默的問(wèn)了一聲：難道是我走錯了教室嗎？怎么黑板上還有語(yǔ)文筆記阿？霎那間，同學(xué)們都笑了，可笑聲過(guò)后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)去檫黑板，因為誰(shuí)都知道，只要去檫了黑板，就等于承認是自己的.失職，這是要留校寫(xiě)檢討的節奏。語(yǔ)文老師仿佛悟到了什么，她一邊快速地檫黑板，一邊很高興的告訴我們，今天有個(gè)很好的故事要跟我們分享。
他說(shuō)以前有個(gè)寺廟，因獲存一串佛祖戴過(guò)的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和七個(gè)弟子知道。有一天，那串念珠突然不見(jiàn)了。老住持問(wèn)7個(gè)弟子：“你們誰(shuí)拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì )怪罪�！钡茏觽兌紦u頭。7天過(guò)去了，念珠依然不知去向。老住持又說(shuō)：“只要承認了，念珠就歸誰(shuí)�！钡诌^(guò)去了7天，還是沒(méi)人承認。老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下�！钡诙�，除了只有一位弟子留下來(lái)以外，其他人都走了。老住持問(wèn)留下的弟子：“念珠呢？”弟子說(shuō)：“我沒(méi)拿�！薄澳菫楹我硞�(gè)偷竊之名？”弟子說(shuō)：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來(lái)，其他人才能得到解脫。再說(shuō)，念珠不見(jiàn)了，佛還在呀�！崩献〕中α�，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的內心不禁有些愧疚。我想以后如果上課前值日生忘了擦黑板，不管是不是我值日，我都會(huì )在老師到來(lái)之前把黑板擦干凈。不能因為沒(méi)有擦黑板，不能因為不敢擔責，而阻止我們求學(xué)成長(cháng)的步伐。一個(gè)人勇于擔當，才算是成長(cháng)的開(kāi)始，而成長(cháng)的過(guò)程，就是不斷學(xué)習，擔當責任的過(guò)程，沒(méi)有擔當就不會(huì )成長(cháng)。
初三我成長(cháng)我擔當作文 21
承擔是愛(ài)，融化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣，會(huì )助你走向成功的彼岸。那么，成長(cháng)就需要擔當。
曾經(jīng)看過(guò)一則報道：武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初有三名年輕人被鎖定為嫌疑犯，最大的已經(jīng)29歲，最小的不過(guò)才19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒(méi)能夠成功，最后，終于通過(guò)錄像帶找到了證據。
這三名犯人就是不懂得擔當，不勇于承擔自己的過(guò)錯，不敢為自己負責。
讀完這篇報道后，我心里有個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不承擔責任，不敢擔當呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔需要勇氣，但成長(cháng)也同樣需要承擔。
在小學(xué)時(shí)，在最后的一節自習課上，同學(xué)們正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，一團白色的紙團如箭一般針一樣地刺入了大家的眼簾。
是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)被打掃得一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要緊閉的雙眼頓時(shí)睜得雪亮，她用嚴厲的目光掃視著(zhù)我們�！笆钦l(shuí)扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來(lái)�！北緛�(lái)寂靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲，但還是沒(méi)有人敢去去撿起那只孤獨的`紙團。
“請那位同學(xué)撿起來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)了一遍，聲音提高了好幾倍終于，一位同學(xué)撿起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)，進(jìn)了垃圾桶。大家定睛一看，天哪，竟然是班上最老實(shí)的同學(xué)A，沒(méi)想到是她扔的！
同學(xué)們用復雜的目光盯著(zhù)她，那目光里有驚恐，有憤怒，也有惋惜……“A同學(xué)，你為什么隨地扔垃圾呢？”老師望著(zhù)她的雙眼說(shuō)�！袄蠋煛弧皇俏��！币恢钡椭�(zhù)頭的她猛然抬起頭來(lái)�！笆裁绰�！明明就是你！老師，就是她！”L生氣地大叫�！袄蠋�，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢地站起來(lái)，承擔了自己的錯誤。當我看到A同學(xué)傷心的表情時(shí)，我突然明白：自己犯下的錯誤就要自己來(lái)承擔。
或許同學(xué)們會(huì )漸漸遠離我，老師會(huì )對我失望，父母也會(huì )責備我，但我知道只有勇于擔當起自己的行為，才能在人生的大海中揚帆勇進(jìn)！
成長(cháng)是一首旋律動(dòng)蕩的歌，有高山流水的激昂，也有命運交響的低沉；而只有勇于擔當，我們才可以讓這首歌彈得悠揚動(dòng)聽(tīng)、婉轉灑脫。
成長(cháng)是承擔，也是勇于擔當！
初三我成長(cháng)我擔當作文 22
每個(gè)人都是從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到漸漸地長(cháng)大。從此就打開(kāi)了人生這樣一本豐富多彩的書(shū)，它包含快樂(lè )與孤獨、幸福與痛苦、成功與失敗陪伴著(zhù)我們品味那些喜怒哀樂(lè )、悲歡離合和酸甜苦辣……
人生告訴我，真心的朋友是很難得到的，并且友情是非常珍貴的。昔日的朋友，現在的同學(xué)，我們曾經(jīng)在一起嬉戲過(guò)；在一起爭吵過(guò)；也曾沖動(dòng)過(guò)；也曾開(kāi)心過(guò)；也曾在一起為學(xué)習爭分奪秒并且也曾偷懶過(guò)。記憶幫助我們尋找著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在讀書(shū)時(shí)代見(jiàn)證了當時(shí)最難的幾年美好時(shí)光，那是曾經(jīng)一起走過(guò)的美好的時(shí)光所刻下來(lái)的難忘的不可磨滅的回憶。
人生告訴我，生活在四季是非常美麗的，在春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴、相互競爭者攀著(zhù)比著(zhù)，在那個(gè)時(shí)候幾乎上是一片生機盎然的景色；在夏天，在微風(fēng)吹動(dòng)下，綠樹(shù)揚柳，河水十分清澈，正是知了用清脆的嗓子征服著(zhù)世間萬(wàn)物；在秋天，果實(shí)累累豐收的時(shí)節，大地一片金色的、黃燦燦的勞動(dòng)果實(shí)；而冬天，卻是一片白茫茫的，大地上的萬(wàn)物都穿上一件銀裝素裹的衣服，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一些新的幼苗，從地底下長(cháng)出來(lái)，好像在說(shuō)著(zhù)春天就要到來(lái)了。
在經(jīng)歷一個(gè)冬天的冷凍，堅強的小草沖出泥土，歡快的'成長(cháng)著(zhù)。小草以它堅持不懈的努力與奮斗著(zhù)，這種偉大的奮斗精神非常值得我們借鑒的，值得我們每個(gè)人去效仿學(xué)習的。
人生告訴我，最難的是開(kāi)始，但更難的是結局。每個(gè)人都會(huì )有一段成長(cháng)和蛻變的時(shí)期，因為蛻變標志著(zhù)成長(cháng)，標志著(zhù)學(xué)會(huì )擔當，無(wú)論做什么事，都要有著(zhù)堅持不懈、勇往直前的精神。
人生告訴我，擔當是偉大的。勇于擔當、承認錯誤的精神值得我們去學(xué)習、去傳承。讓更多的人去認識擔當、去了解擔當的精神。曾有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)小男孩在踢足球，可是一不小心將鄰居家的窗戶(hù)玻璃踢碎了，鄰居讓他賠，于是他就求助他的父親，父親答應幫他賠，只不過(guò)這些錢(qián)是借給他的，要還的。盡管是借他也毅然答應了。幾年后，通過(guò)自己的努力奮斗還清了借的錢(qián)。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要勇于承擔，那樣你將獲得許多的哲理性的知識，并能受益終生。
人生中每一個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，而在成長(cháng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì )了擔當。
初三我成長(cháng)我擔當作文 23
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著(zhù)腦袋，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，樹(shù)兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調皮的葉子追著(zhù)風(fēng)兒走了，多美好的畫(huà)面，而我卻因為以前的年少不經(jīng)事，傷害了那些美化我們環(huán)境，凈化我們空氣的天使！
那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事，雖然我是女孩子，但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像個(gè)假小子一樣。在一節體育課的.時(shí)候，老師安排自由活動(dòng)，我和我的小伙伴們在學(xué)校的一角玩耍，那里有一棵小樹(shù)苗，跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過(guò)水滸傳里面的花和尚倒拔垂楊柳，我們就提議說(shuō)，看誰(shuí)能把這棵小樹(shù)苗給拔出來(lái)。他們幾個(gè)男孩子試了下，都拔不出來(lái)，就對我說(shuō)：你一個(gè)女生就算了，別拔了。
凡事不認輸的我，怎么能讓他們看不起我，咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅，不知道是因為他們先前已經(jīng)讓小樹(shù)苗有些松動(dòng)還是怎么的，小樹(shù)苗在我的生拉硬扯下，居然被我給拔出來(lái)了，引得小伙伴們一陣驚呼，但這聲音也引來(lái)了體育老師。他走過(guò)來(lái)一看小樹(shù)苗倒在地上，便嚴厲的問(wèn)：“是誰(shuí)做的？”
我們幾個(gè)低著(zhù)頭，大氣不敢出一下，老師又繼續說(shuō)：“你們知道嗎？一棵樹(shù)的種子長(cháng)成小樹(shù)苗要很久的時(shí)間，小樹(shù)苗以后長(cháng)成參天大樹(shù)，會(huì )成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景，會(huì )在夏天為你們帶來(lái)一塊蔭涼的地方，雖然它長(cháng)大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校，但是也許以后你們長(cháng)大了，你們的孩子也會(huì )在這里讀書(shū)，你們現在好好對它，它也會(huì )制造氧氣回報我們，它也是有生命的，它也應該有自己生存的權利，你們這樣是剝奪了別人生存的權利，這樣不對的！你們知道錯了嗎？”我們慚愧的低下了頭！
“老師，是我把小樹(shù)苗拔出來(lái)的，我錯了！我們現在還能把小樹(shù)苗救活嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我站出來(lái)承認了錯誤。老師看著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“知錯能改就好，能夠承擔自己的錯誤，就是好孩子，在以后的人生路上，你們還會(huì )遇到很多挫折，學(xué)會(huì )擔當是非常重要的！我們去拿工具拯救小樹(shù)吧！”
小樹(shù)苗最后被我們救活了，它在慢慢的成長(cháng)，而我也在慢慢的成長(cháng)，在成長(cháng)中不斷的學(xué)習。勇于擔當，才能飛得更高，像小樹(shù)一樣，長(cháng)得更壯，做一個(gè)對社會(huì )有利的人！
初三我成長(cháng)我擔當作文 24
當幼小的樹(shù)苗經(jīng)歷風(fēng)雨長(cháng)成參天大樹(shù)，面對驕陽(yáng)，它必將為頂日前行的人撐起一片陰涼；當緊裹的花苞經(jīng)歷春風(fēng)的撫慰而展開(kāi)笑顏，面對絢爛的春天，它必將為無(wú)際的原野增添一種顏色；當涓涓小溪經(jīng)歷歲月的洗禮而變成滔滔大江，面對遼闊的大地，它必將為江山增添一份雄渾與壯闊。物如此人亦然。當幼小無(wú)知的我們經(jīng)歷父母，師長(cháng)的循循教導而知禮明事，面對生活我們也必將擔起責任。我們的肩頭承載著(zhù)他人對我們的期望，不斷成長(cháng)壯大的我們已經(jīng)站得更高看得更遠。這讓我明白，成長(cháng)需擔當，成就自己，奉獻他人。
那奔走于亂世之中，心懷天下的孔子不就是最好的`寫(xiě)照嗎？在那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世里，戰火的硝煙已灰濁了人們的心靈，兵戈的鋒芒已刺傷了人們的身軀，震天的怒吼已讓人們澄澈的雙眼變得腥紅。天下大同的安定已去，流血飄櫓的腥風(fēng)已起�？鬃幽爻了�，最終用五斗之學(xué)去尋找那平亂安民的治世良方。于是他一步一步的堅定不移的奔走于諸國之間。在這一路上，路上的風(fēng)塵豐厚了他的學(xué)識，傾盆而下的雨水滌凈了他的靈魂，人們饑黃的面容，倉皇奔逃的身影更加堅定了他的意志。他在成長(cháng)，就如同他邁出的步子，縱然緩慢卻始終在不斷前行。最終他成為了思想上的先驅?zhuān)蔀榱藢W(xué)術(shù)上的泰斗，于是他用滿(mǎn)腹的學(xué)識提出了“人與禮”、“德與治”的治世之方。他擔起了匡濟天下的責任，并以人民國家的興亡為己任，最終名揚于世。他在成長(cháng)他在擔當，他成就了自己他奉獻了他人。
吟鞭東指壯心不已的秦始皇，正是因為他有征戰天下，縱橫朝野的能力，所以他擔負起了統一六國的重任。詩(shī)仙李白正是因為有治國平天下的夢(mèng)想和能力，才會(huì )入朝為臣然以心系民。精忠為國的霍去病正是因為有以一敵十，統帥六軍的能力，才會(huì )肝膽直言：“匈奴未滅，何以為家�！闭雇沤�，千古傳唱之人必為有志與力者，較之于平凡的人，他們有更強的能力，也擔起了更重的責任。
我們在成長(cháng)，窗外的綠葉幾度枯榮，時(shí)間在我們的心里留下了痕跡，讓我們明白我們已經(jīng)不同。我們的肩膀越來(lái)越寬，我們的責任越來(lái)越大。在一番成長(cháng)與擔當中，思想先鋒成其一世英名，精忠烈士成其蓋世偉業(yè)，閑士遷客成其千古文章。新時(shí)代的我們，也應成其輝煌。
初三我成長(cháng)我擔當作文 25
成長(cháng)路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨著(zhù)我們。過(guò)去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發(fā)光。但成長(cháng)的同時(shí)也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長(cháng)，成長(cháng)因擔當而精彩。
小時(shí)候，我做錯了事總是勇于承擔，做個(gè)誠實(shí)的孩子，不撒謊。還記得那時(shí)候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門(mén)打開(kāi)溜了出去。為了避免發(fā)出聲音，我拿起曬在陽(yáng)臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開(kāi)心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時(shí)回家。傍晚，我回到家時(shí)，爸爸媽媽正坐在家門(mén)口等我。這時(shí)，我才意識到自己似乎做錯了什么，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著(zhù)臉吼了一句：“地下的棉花誰(shuí)弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說(shuō)了一句：“是姐姐，我沒(méi)弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡著(zhù)嗎？可你怎么不在呢？”爸爸繼續說(shuō)道。這下我沒(méi)法狡辯和推卸了，只好低著(zhù)頭承認了。這是我人生的第一次擔當。
爸爸的臉似乎沒(méi)那么陰沉了，他壓低聲音道：“我是這么教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇于承擔的嗎？你還這么小就知道撒謊了，那你以后還得了？你現在不學(xué)好，難道你以后長(cháng)大了就不需要承擔了？”我聽(tīng)爸爸說(shuō)完一番話(huà)后，啞口無(wú)言。
長(cháng)大了些的時(shí)候，有一段時(shí)間我不愛(ài)學(xué)習，甚至是厭惡學(xué)習。我回到家里，把書(shū)包一丟，就躺在床上看電視。
晚上，媽媽回到家里，看到我的書(shū)包是亂丟的'，便來(lái)到我的房間�！澳愕淖鳂I(yè)寫(xiě)了嗎？怎么還在看電視呢？去把書(shū)包整理一下�！眿寢寣ξ艺f(shuō)，我正看到盡興的時(shí)候，媽媽就進(jìn)來(lái)了，我便隨口答了句;“寫(xiě)什么寫(xiě)，看完電視再說(shuō)�！边@下媽媽有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)速有點(diǎn)快了：“快去寫(xiě)！”說(shuō)完她將電視關(guān)了。我想，寫(xiě)就寫(xiě)，大不了亂寫(xiě)，寫(xiě)完就看電視。這樣想著(zhù)，我便走了出去，寫(xiě)作業(yè)去了。
在飯桌上，媽媽鄭重地對我說(shuō)：“女兒啊，你現在已經(jīng)十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學(xué)生，學(xué)生就應該寫(xiě)作業(yè)啊，以學(xué)習為重�！币膊恢罏槭裁�，每次爸爸媽媽教育我的時(shí)候，我都能聽(tīng)得進(jìn)去。因為內心有了擔當。
初三我成長(cháng)我擔當作文 26
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們不應該虛度一生，應該說(shuō)已經(jīng)做了能夠做的事�！边@就體現了每個(gè)人都應該有自己的擔當，而且應盡自己所能之極限去擔當。其實(shí)，擔當就是一種責任。你可能因此而流血流淚，但那即是成長(cháng)所需。漢朝一個(gè)普通的宮女王昭君，當呼韓邪單于請求和親時(shí)，主動(dòng)請求前去和親。千里迢迢來(lái)到西域維護了國家和平。這是一種偉大的擔當，利于他人的擔當。在汶川大地震時(shí)，一名叫黃美忠的老師，獨自跑出了教室，拋下了全班的學(xué)生，他這是沒(méi)有擔當的表現，最終獲得的也只有指責和看不起。這就告訴我們，人要有自己的擔當，擔當，才是生命的.真正意義。
做到有擔當其實(shí)不是一件容易的事。擔當不需要用嘴去說(shuō)，只需要用行動(dòng)去證明，即所能做的事必去做，所做之事必做好。這個(gè)過(guò)程很艱辛，也有各種各樣的困難和挫折。一些人在這個(gè)過(guò)程中被困難打到，選擇放棄，也就沒(méi)有盡到責任。擔當需要承受痛苦，需要有韌勁，這其實(shí)很難的，但當一個(gè)人真正體會(huì )到擔當的快樂(lè )時(shí)，所有痛苦都會(huì )煙消云散。
如何做一個(gè)有擔當的人呢？我想，首先必須要有責任心。對于自己所做過(guò)的事，無(wú)論結果好壞，敢于去承擔。而不是在又壞的結果時(shí)逃避或是推卸責任，這是極其沒(méi)有擔當的一種行為。其次，自己所能做的事也絕不要逃避。知道自己需要做什么，怎樣去做，并且努力去做，這就實(shí)現了擔當。在這過(guò)程中，則需要“不拋棄，不放棄”。最終擔當使你心靈人格兼成長(cháng)。
作為中學(xué)生，我們也有自己的擔當。我們需要對自己盡責任，努力學(xué)習就是盡責任的方式。我們作為家庭中的一員，完成父母對我們好的期望，為家庭作出貢獻，也是我們的責任。而作為國家的一份子，不斷提高自己，為社會(huì )，為祖國，為祖國的繁榮貢獻出自己的力量，更是我們的責任。這些責任是我們需要擔當的，也是必須擔當的。
我們每個(gè)人都需要在擔當中成長(cháng)，有擔當，才有面對困難的勇氣和信心，才是一個(gè)有責任心的人。敢于擔當我們才領(lǐng)閱了生命真正的意義。所以，唯有擔當，才能成長(cháng)。作為需要成長(cháng)之人，勇敢去擔當吧！
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