語(yǔ)文課上作文初三
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文課上作文初三，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文課上作文初三1
夢(mèng)輪回，心存。
像往常一樣，教室里，那些人。那個(gè)老師，那個(gè)班。
只是我們都安靜了很多。沒(méi)有過(guò)去的喧囂，沒(méi)有老師的訓斥�！鞍察o”并沒(méi)有出現在這個(gè)課堂上。重點(diǎn)在黑板上，認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。
突然，我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最認真的老師嗎？是因為我們突然沉默，還是因為這是最后一節課？我沒(méi)有多說(shuō)什么，但還是很珍惜最后一分鐘。
聽(tīng)老師講，每一句話(huà)，我們都不再認為這是嘮叨，而是最貼心的話(huà)。鼻子酸酸的，哭個(gè)不停。告訴自己在上課時(shí)要開(kāi)心。
認真的盯著(zhù)語(yǔ)文老師，太陽(yáng)穴微微泛白。接受我們的治療后，我變老了很多。心痛，沒(méi)有瞬間蔓延。
不知什么原因，鈴響了。我不知道這是世界上最美的音樂(lè )，但我覺(jué)得好難過(guò)，想再聽(tīng)到這個(gè)聲音。嗯，我們可以和這些人，這個(gè)教室和這個(gè)老師一起上最后一節語(yǔ)文課。
不就是因為人嗎？鈴聲無(wú)情地響起。想透徹。
最后一句話(huà)是再見(jiàn)老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最動(dòng)人。
正念，我們都應該記得，嗯。
語(yǔ)文課上作文初三2
夢(mèng)輪回，心存�！懳�。
像往常一樣，教室里，那些人。那個(gè)老師，那個(gè)班。
只是我們都安靜了很多。沒(méi)有過(guò)去的喧囂，沒(méi)有老師的訓斥�！鞍察o”并沒(méi)有出現在這個(gè)課堂上。重點(diǎn)在黑板上，認真聽(tīng)老師講的.每一個(gè)字。
突然，我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最認真的老師嗎？是因為我們突然沉默，還是因為這是最后一節課？我沒(méi)有多說(shuō)什么，但還是很珍惜最后一分鐘。
聽(tīng)老師講，每一句話(huà)，我們都不再認為這是嘮叨，而是最貼心的話(huà)。鼻子酸酸的，哭個(gè)不停。告訴自己在上課時(shí)要開(kāi)心。
認真的盯著(zhù)語(yǔ)文老師，太陽(yáng)穴微微泛白。接受我們的治療后，我變老了很多。心痛，沒(méi)有瞬間蔓延。
不知什么原因，鈴響了。我不知道這是世界上最美的音樂(lè )，但我覺(jué)得好難過(guò)，想再聽(tīng)到這個(gè)聲音。嗯，我們可以和這些人，這個(gè)教室和這個(gè)老師一起上最后一節語(yǔ)文課。
不就是因為人嗎？鈴聲無(wú)情地響起。想透徹。
最后一句話(huà)是再見(jiàn)老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最動(dòng)人。
正念，我們都應該記得，嗯。
語(yǔ)文課上作文初三3
春天又來(lái)了，我偷偷和伙伴約好，騎著(zhù)自行車(chē)去了草長(cháng)、鶯飛、玉流的大自然。我們的闖入打破了元爺的沉默，聽(tīng)著(zhù)無(wú)數鳥(niǎo)兒的歌唱，我們感受到了無(wú)法言表的喜悅。我的心立刻貼近自然！
我曾多次悶悶地坐在我那令人窒息的臥室里，望著(zhù)窗外冒著(zhù)黑煙的煙囪，用我無(wú)聊的筆觸描繪著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。但我不知道，袁的天籟是任何一篇文章都體會(huì )不到的。關(guān)于流水和枯萎的紅花，我寫(xiě)過(guò)無(wú)數遍。我知道元爺的軟泥里總有這樣一個(gè)聲音：“落紅不是無(wú)情，化作春泥護花�！蔽覠o(wú)數次謳歌大自然，卻從未如此仔細地觀(guān)察過(guò)大自然：螞蟻在一起搬運食物時(shí)表現出堅韌與團結；在小鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)中，母鳥(niǎo)哺育幼鳥(niǎo)時(shí)的溫暖；樹(shù)、草和藤蔓纏繞在一起。從課本上怎么能簡(jiǎn)單的理解一切？連花的妙筆也無(wú)法解釋大自然的奧秘。
如果我沒(méi)有去旅行，沒(méi)有大膽行動(dòng)，我就不會(huì )如此激動(dòng)，也不會(huì )寫(xiě)出充滿(mǎn)激情的美麗文字。只有在這個(gè)時(shí)候，我才能自豪而真誠地說(shuō)：“在茫茫元夜中，我發(fā)現了很多與自然的親密接觸，學(xué)到了很多。哦，這是與自然的密切接觸�！�
誰(shuí)能否認親近自然不是語(yǔ)文課！
語(yǔ)文課上作文初三4
春天又來(lái)了，我偷偷和伙伴約好，騎著(zhù)自行車(chē)去了草長(cháng)、鶯飛、玉流的大自然。我們的闖入打破了元爺的沉默，聽(tīng)著(zhù)無(wú)數鳥(niǎo)兒的歌唱，我們感受到了無(wú)法言表的喜悅。我的心立刻貼近自然！
我曾多次悶悶地坐在我那令人窒息的臥室里，望著(zhù)窗外冒著(zhù)黑煙的煙囪，用我無(wú)聊的筆觸描繪著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。但我不知道，袁的天籟是任何一篇文章都體會(huì )不到的。關(guān)于流水和枯萎的紅花，我寫(xiě)過(guò)無(wú)數遍。我知道元爺的軟泥里總有這樣一個(gè)聲音：“落紅不是無(wú)情，化作春泥護花�！蔽覠o(wú)數次謳歌大自然，卻從未如此仔細地觀(guān)察過(guò)大自然：螞蟻在一起搬運食物時(shí)表現出堅韌與團結；在小鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)中，母鳥(niǎo)哺育幼鳥(niǎo)時(shí)的溫暖；樹(shù)、草和藤蔓纏繞在一起。從課本上怎么能簡(jiǎn)單的理解一切？連花的妙筆也無(wú)法解釋大自然的奧秘。
如果我沒(méi)有去旅行，沒(méi)有大膽行動(dòng)，我就不會(huì )如此激動(dòng)，也不會(huì )寫(xiě)出充滿(mǎn)激情的美麗文字。只有在這個(gè)時(shí)候，我才能自豪而真誠地說(shuō)：“在茫茫元夜中，我發(fā)現了很多與自然的親密接觸，學(xué)到了很多。哦，這是與自然的密切接觸�！�
誰(shuí)能否認親近自然不是語(yǔ)文課！
語(yǔ)文課上作文初三5
丁，丁，上課了。
又是語(yǔ)文課。我覺(jué)得頭暈。我聽(tīng)說(shuō)今天我們老師讓我們把第二十五課的五首古詩(shī)翻一倍。嗚嗚嗚，我想這次我死定了。我真傻，可能背不出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我緊張地看著(zhù)課本。呵呵，終于五分鐘過(guò)去了，我把第一首詩(shī)背下來(lái)了。太好了，繼續。
嗚嗚嗚，第二首詩(shī)好像很厲害。我該怎么辦？我傻乎乎地看著(zhù)書(shū)，然后絕望地讀著(zhù)。十分鐘后，我又背誦了第二首詩(shī)。哈哈哈，我有點(diǎn)忘乎所以了。然后我看了看時(shí)間，離下課還有20分鐘。我浪費了很多時(shí)間，但仍然有三首古詩(shī)我沒(méi)有背誦。突然老師說(shuō)：“五首詩(shī)沒(méi)背完的，要蹲監獄�！蔽业哪_聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)就軟了，因為我肯定做不到。我該怎么辦？我越來(lái)越緊張，時(shí)間流逝。又過(guò)了10分鐘，我把第三首古詩(shī)詞背下來(lái)了，很著(zhù)急�？纯雌渌瑢W(xué)。大部分都背過(guò)了，只有我傻。
我太激動(dòng)了，快要哭了。很緊張。鈴鈴鈴鈴，廢話(huà)，下課了，嗚嗚。我要被拘留�？蓱z的我遇到了一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師。我還是呆在監獄里背書(shū)吧。20分鐘后，我終于把剩下的兩首古詩(shī)背熟了。哈哈，激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。因為我終于可以放學(xué)回家了，呵呵。
這個(gè)語(yǔ)文課真可憐。感謝上帝我背誦了這首詩(shī)，哈哈。
語(yǔ)文課上作文初三6
丁，丁，上課了。
又是語(yǔ)文課。我覺(jué)得頭暈。我聽(tīng)說(shuō)今天我們老師讓我們把第二十五課的五首古詩(shī)翻一倍。嗚嗚嗚，我想這次我死定了。我真傻，可能背不出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我緊張地看著(zhù)課本。呵呵，終于五分鐘過(guò)去了，我把第一首詩(shī)背下來(lái)了。太好了，繼續。
嗚嗚嗚，第二首詩(shī)好像很厲害。我該怎么辦？我傻乎乎地看著(zhù)書(shū)，然后絕望地讀著(zhù)。十分鐘后，我又背誦了第二首詩(shī)。哈哈哈，我有點(diǎn)忘乎所以了。然后看了看時(shí)間，離下課還有20分鐘。我浪費了很多時(shí)間，但仍然有三首古詩(shī)我沒(méi)有背誦。突然老師說(shuō)：“五首詩(shī)沒(méi)背完的，要蹲監獄�！蔽业哪_聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)就軟了，因為我肯定做不到。我該怎么辦？我越來(lái)越緊張，時(shí)間流逝。又過(guò)了10分鐘，我把第三首古詩(shī)詞背下來(lái)了，很著(zhù)急�？纯雌渌瑢W(xué)。大部分都背過(guò)了，只有我傻。
我太激動(dòng)了，快要哭了。很緊張。鈴鈴鈴鈴，廢話(huà)，下課了，嗚嗚。我要被拘留�？蓱z的我遇到了一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師。我還是呆在監獄里背書(shū)吧。20分鐘后，我終于把剩下的兩首古詩(shī)背熟了。哈哈，激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。因為我終于可以放學(xué)回家了，呵呵。
這個(gè)語(yǔ)文課真可憐。感謝上帝我背誦了這首詩(shī)，哈哈。
淺談高要市南安鎮初級中學(xué)：級碧瑩
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