畢業(yè)的作文15篇[合集]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的畢業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文1
又到畢業(yè)季,看著(zhù)外面的點(diǎn)點(diǎn)雨水,猶如我現在的心情,朦朧與迷茫,伴著(zhù)絲絲涼意。
今年我讀初三,馬上就面臨中考,面臨畢業(yè)?纯磁c我一路走來(lái)的同伴們,看看慈愛(ài)的老師,心里充滿(mǎn)了更多的是不舍,還有期望。不舍得朝夕相處的`這些同伴們,不舍得循循教導的老師,不舍得伴隨著(zhù)我三年的書(shū)桌,教室。期待自己能考出好成績(jì),走向更好的明天,期待我的同學(xué)們能取得更好的成績(jì),走向自己理想的高中。
馬上就畢業(yè)了,我有一個(gè)小小的計劃。畢業(yè)以后,組織一次畢業(yè)旅行。不用去天涯海角,就想召集大家到市里的人民公園,大家做一次踏青旅游。好好的玩一場(chǎng),合影留念。大家三年期間就顧著(zhù)學(xué)習,沖刺中考成績(jì)。卻忘記了如何相處,娛樂(lè )嬉戲打鬧。由班長(cháng)和團支書(shū)共同組織,我負責拍照。兩位一個(gè)計劃,找一份力所能及的工作,塑造自己的獨立能力。一方面是減輕爸媽的負擔,另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會(huì )掙錢(qián)的方式方法,親自體驗獨立生存的經(jīng)驗。
最后,希望我和我的同學(xué)們都能有個(gè)好心情,經(jīng)常聯(lián)系。不管時(shí)光如何流逝,友情不褪色。
畢業(yè)的作文2
六年書(shū),讀完了。
我們要,畢業(yè)了。
照了畢業(yè)照,同學(xué)們哭泣的哭泣,告別的告別。
天下沒(méi)有不散的宴席。分離的總要分離,逝去的.的總要逝去。但是,唯一不會(huì )分離也不會(huì )逝去的,就是我們-----永遠一起的心。
分離后,拿出畢業(yè)照,說(shuō):“畢業(yè)照上,并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離”。
但是,我覺(jué)得,在畢業(yè)照上依然要微笑,就算真的笑不出,也要強忍著(zhù)微笑。 因為我們要讓即將和我分離的同學(xué),看到,我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己,因為我們要讓即將分離的同學(xué),知道,當初他和我們在一起的時(shí)光有多么的快樂(lè )。
我覺(jué)得,畢業(yè)那天,我們不應該哭泣。應發(fā)自?xún)刃奈⑿。因為我慶幸,慶幸我們曾經(jīng)是好同學(xué),慶幸我們曾經(jīng)是好對手;慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。
我覺(jué)得,那天,我們不應該告別。應說(shuō)明天再見(jiàn),因為我堅持,堅持說(shuō)我們明天再見(jiàn),堅持想我們明天還會(huì )一起玩,堅持說(shuō)我們永遠是同學(xué)。
有同學(xué)和我說(shuō),畢業(yè)了,她很想哭,我便對她說(shuō):“不要對我哭泣,因為,我不懂得安慰!逼鋵(shí)我不是不會(huì )安慰,而是,我不想去安慰,因為,我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的,因為我相信我們會(huì )再相見(jiàn)。
同學(xué)們,雖然畢業(yè)了,分離了,但是請記住,友情永遠拆不斷。
畢業(yè)的作文3
再次回到那間熟悉的教室。
安安靜靜,空空蕩蕩,環(huán)視一圈,竟看不到一本熟悉的字跡,看不到一頁(yè)令人又愛(ài)又恨的項目紙。只有在那門(mén)口的桌子上,安靜地放著(zhù)幾十本整整齊齊的.小紅冊子,再看那冊子里的兩張照片,不禁在心中暗暗感嘆:三年了!看看那淡藍背景下一張張稚嫩的臉龐,仿佛初一入學(xué)時(shí)的軍訓才剛剛過(guò)去,我們的第一次合影才剛剛照完。
往后一看,一片淺灰,板報留下的幾顆金星獨自閃耀,仿佛還能看到那一張張剛被取下的照片,草草地記錄下了三年里我們的點(diǎn)滴,三次軍訓,三次聚餐,三次分組……
三年里我們真的創(chuàng )造了太多太多,每張照片后,都有著(zhù)一個(gè)無(wú)法重復的故事……
五十五套座椅,一套在講臺上,五十四套在臺下;四套被卷子填滿(mǎn),五十一套被書(shū)本簇擁;雖有一套孤零零地立在高處,卻永遠整整齊齊;另外的三套漸漸地被灑滿(mǎn)卷子,卻一直由小明守著(zhù),一守,便是三年……
離開(kāi)之時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生卻又曾多次假想過(guò)的聲音“同學(xué)們,保重,記得回來(lái)看看……謝謝你們……”
三年,真的很快,快到來(lái)不及我們一個(gè)個(gè)熟識。
三年,真的很慢,慢到我們已經(jīng)可以看字識人。
三十年后,再會(huì ),如何?
畢業(yè)的作文4
悠悠歲月,漫漫人生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我人不知鬼不覺(jué)已升入了六年級,在不知不覺(jué)中當上了低年級的姐姐。每當一想到我行將畢業(yè),固然還有一段時(shí)間,然而眼淚總會(huì )不爭氣的奪眶而出。由于我舍不得分開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別,也舍不得千辛萬(wàn)苦教我們常識的老師......
在安靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù),一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的'在天空中眨著(zhù)眼睛,從一年級到六年級的一幕幕情景都呈現在我的腦海中。這多少年來(lái)?yè)Q了多少老師:和氣的楊老師,風(fēng)趣鄧老師,又一個(gè)年青的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們劃子,豈非老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推進(jìn)著(zhù)我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們怎么做人,是他們教導我們怎么樣學(xué)習。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同窗不是我的家人嗎。家人分辨莫非不難過(guò)嗎?以前老是想畢業(yè),可是當初不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,假如這樣,就是畢業(yè)了也能夠跟友人們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌,唱響了咱們童年的歡喜。生涯有悲,有喜,有樂(lè )。畢業(yè)完全地記載了我的喜悅跟悲傷,小學(xué)時(shí)期的成熟大略會(huì )跟著(zhù)時(shí)光的流逝消逝了,消散得九霄云外。
畢業(yè)的作文5
幾年前,某一個(gè)夏天,你們慢慢的踏入我的世界,我們的電影,放映了六年,票根我都還留著(zhù)。
“三、二、一,笑一個(gè)!”,那懵懵懂懂的我們,把最純真的笑容,永遠的定格,現在想起來(lái),還會(huì )笑呢!
“畢業(yè)不是結束,是一段旅程的開(kāi)始!,我卻不這么想。當畢業(yè)歌開(kāi)始播放,它似乎無(wú)情的催促著(zhù)我們離開(kāi)的腳步,那最后一次的鐘聲,我的淚水,再也止不住。
我,為了追逐理想,我們不再是同一個(gè)學(xué)校。有了新的朋友,接觸了新的環(huán)境,我們的聯(lián)絡(luò ),變得越來(lái)越少。原來(lái),時(shí)間可以把一群人分開(kāi)。說(shuō)的在美好的曾經(jīng),終究走入句號。我們的電影就此落幕。
演了六年的電影,六年的`友情,怎么說(shuō)斷,就斷?粗(zhù)一群人,為了理想,踏上不同的旅程,誤入歧途的你們,失去方向的你們。那背影,顯得心酸。
我選擇了私立學(xué)校,進(jìn)入國際部,朋友再多,我們講著(zhù)不同的語(yǔ)言,習慣,好陌生。當初的你們,還好嗎?
畢業(yè)的作文6
九年級就快要離開(kāi)了。
今天早上他們登車(chē)趕赴考場(chǎng),我看見(jiàn)了他們臉上的神情,有許多人的神情是緊張的,有一部分是興奮的,還有一小部分是無(wú)所謂的。兩年后的今天,我們奔赴考場(chǎng)時(shí),又會(huì )是什么心態(tài)呢?
世上無(wú)難事,只要肯攀登。我們的命運掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天,回首觀(guān)望自己的'三年中學(xué)路,是否有遺憾?在考試前會(huì )不會(huì )為自己之前沒(méi)有好好學(xué)習而后悔?我希望不是的。那么,現在我們是否應該覺(jué)醒了呢,應該努力奮斗了呢?
畢業(yè)那天,我們領(lǐng)取分數成績(jì)單的時(shí)候,是歡呼雀躍,還是一籌莫展?同學(xué)們一起討論成績(jì)和志向的時(shí)候,是一起加入還是默默走開(kāi)?這全部取決于現在,取決于我們自己。當自己丟掉作業(yè),想玩個(gè)痛快時(shí),多想想畢業(yè)那天,到那時(shí),我們是怎樣的心情?怎樣的表現?
畢業(yè)那天,也許我們會(huì )抱在一起痛哭,不想分離。也許最開(kāi)心的,并非自己的分數多么高,而是慶幸,我們被同一所學(xué)校錄取,仍然可以在一起。畢業(yè)那天,無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣,最感謝的都是老師吧,師恩難忘!
也許,兩年后,我們并不想離開(kāi),可是我們總會(huì )長(cháng)大,總會(huì )飛離。我們唯一能做的,就是努力,努力,再努力!
珍惜現在的一切,讓畢業(yè)那天,不帶一點(diǎn)遺憾!
畢業(yè)的作文7
畢業(yè)了,小學(xué)的一切都已經(jīng)結束了迎接了新的中學(xué)生活。告別了老師,告別了同學(xué),告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè )的歲月!
我其實(shí)還記得,還記得我們在校園里嬉戲的歡樂(lè ),還記得在操場(chǎng)上比賽時(shí)獲勝的那一幕,還記得我們考試前付出的辛苦和帶來(lái)幸福的時(shí)刻,還有,還有我們曾共同在同一間教室里學(xué)習的美好時(shí)光,那最純真的'友誼,更不會(huì )忘記我們當初曾許下的諾言:不管將來(lái)是富裕還是貧窮,不管到時(shí)相距多遠都一定要再相聚,不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得,我們當時(shí)畢業(yè)典禮上同學(xué)們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄,復習功課,每天都很忙很累,盡管如此我們依舊喜歡忙著(zhù)。因為只有忙才能讓我們減少對畢業(yè)的傷感,所以我們忙著(zhù),忙著(zhù)……我知道,在畢業(yè)典禮上不能哭,只要有一個(gè)人哭就會(huì )有許多人跟著(zhù)哭,我在心里不停地告訴自己:要堅強,不能哭。其實(shí)當時(shí)每一同學(xué)都是這樣安慰自己的。
到了畢業(yè)典禮的那天,我們做到了——沒(méi)有輕易的掉眼淚,因為我們知道一次分離將會(huì )是更多重逢的機會(huì )。
我們不會(huì )忘記六年的友誼和養育我們的母校,我們將會(huì )刻骨銘心的記住六年來(lái)美好的經(jīng)歷。不會(huì )忘記,永遠,永遠……
畢業(yè)的作文8
記不清,有多少張紙,在我的筆下,化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水,從身體緩緩地流到筆尖,傾注到一行行的格子里,像時(shí)光在流淌,然后凍結。
也許這樣,就不會(huì )有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校的那天下午,倦倦的,書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著(zhù)的記憶,就隱藏在這滿(mǎn)地的破碎中,成為只能被拾起,卻無(wú)法完整播放的老唱片。
轉眼間,歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò),看到的與看不到的凋謝不會(huì )害羞,依然的依然,依舊的依舊!
如今的秋,有如今的落葉,依舊枯黃,依舊滄桑,卻散落在我生命中不一樣的地方,是堆積讓心口更加慌張嗎?還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的`占據了!
我們,曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們,在短短的春秋之間散去,沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì )成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由,也正因為它永遠自由,我們才會(huì )擁有如此的悲哀!
等待,讓我們相敬如賓的相聚,也相敬如賓的離開(kāi),某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補,人一生丟的開(kāi)有太多,留住的就要好好留著(zhù),或者去創(chuàng )造,或者去緬懷!
畢業(yè)的作文9
畢業(yè)離別
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢在我們手中偷跑,不經(jīng)不覺(jué)又到了畢業(yè)的時(shí)候了!我要跟我最好的同學(xué)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了!這個(gè)時(shí)候我們全班同學(xué)都很不舍得大家的離別,所以說(shuō)好,畢業(yè)后久不久就出來(lái)聚會(huì )一次,讓我們的友情不能斷,不能讓這一年一起奮斗的同學(xué)們忘記彼此!
這天是我們照畢業(yè)照的時(shí)候,我們全班同學(xué)都興高采烈地回到學(xué)校照相,去懷念母校的最后時(shí)光,去搶回屬于我們一起共度的時(shí)間。我們穿著(zhù)校服排在留影區處,開(kāi)開(kāi)心心地照相,有些人擺出犀利奇怪的`動(dòng)作,可能是想讓將來(lái),同學(xué)們拿起畢業(yè)照都會(huì )想起誰(shuí)是誰(shuí),哪個(gè)打哪個(gè),其實(shí)當時(shí)我們照相的時(shí)候每個(gè)同學(xué)心中都有種不舍得的感情,但是這個(gè)時(shí)刻每個(gè)同學(xué)都不想哭,不想讓氣氛搞砸,所以每個(gè)同學(xué)都好好珍惜每一個(gè)時(shí)刻,畢業(yè)照照完后每一個(gè)同學(xué)都捉住老師的手,都想向老師說(shuō)聲:“謝謝老師!這一年的照顧!”當然我也有份跟著(zhù)大隊向老師們致謝!
在這里我想向在這年和我一起共度的老師們,同學(xué)們說(shuō)聲:“謝謝你們!謝謝你們這一年的照顧,在你們身上我學(xué)習了很多東西!在步入新的學(xué)校里,我都不會(huì )忘記你們的,你們是我最好的老師和同學(xué)們!”
畢業(yè)的作文10
其實(shí),我們還沒(méi)有畢業(yè),但臨近畢業(yè)的這幾十天,讓我們充滿(mǎn)無(wú)限的回憶,就讓我們在僅有的這幾十天里,和敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們道個(gè)別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿(mǎn)快樂(lè )的教室,我們常常在這里一起學(xué)習,一起玩耍。
每一天,我們都在憧憬里度過(guò),那樣的渴望,那樣的盼望,那么的快樂(lè ),那么的美好。在這充滿(mǎn)童趣的學(xué)校里,在這渺小的課堂,難道沒(méi)有話(huà)想在這六年度過(guò)的屋檐下的'人說(shuō)出來(lái)嗎?記那一次,我們班發(fā)生了一件事,那件讓我捧腹大笑的事我現在還記憶猶新!坝駶,快看,唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說(shuō),有好戲看啦,愛(ài)打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過(guò)去一看,還真是,小軒正趴著(zhù)睡覺(jué)呢,看來(lái)還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒,“你們都看著(zhù)我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問(wèn),“看你的褲子!”小軒一看,媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子,真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶,難忘的,悲傷的,幸福的,快樂(lè )的,我們一定要記住,永遠不要忘記我們的母校,向她道別。
母校啊,我永遠的會(huì )忘記你,請你也不要忘記我,當年的那顆閃爍的星星。
畢業(yè)的作文11
照片一發(fā)下來(lái),我的心里就非常緊張、激動(dòng),第一個(gè)看到的就是我自己。因為我清楚地記得自己站在第二排的邊上!班圻辍币宦,我笑了。笑得很開(kāi)心,我看到照片上那張笑得滑稽而又燦爛地臉,那就是我呀!歪著(zhù)頭,那樣天真的笑著(zhù),好像考上了重點(diǎn)中學(xué),不,比考上重點(diǎn)中學(xué)還要開(kāi)心。不光是我,同學(xué)們都洋溢著(zhù)笑臉。在這笑容里,我仿佛看到了六年里的許多多……
然后我看到了前排坐的校領(lǐng)導與老師們。咦?為什么語(yǔ)文老師和數學(xué)老師沒(méi)有笑呢?是她們不高興嗎?還是……我想到了,原來(lái)她們也在笑,是發(fā)自?xún)刃牡男,她們的笑是最開(kāi)心的,只是沒(méi)有表現在臉上。面對著(zhù)即將離開(kāi)她們的學(xué)生,有些舍不得,但也希望他們快些長(cháng)大,成為棟梁。
最后,我把目光再次放到與自己朝夕相處的同學(xué)們身上!班圻辍蔽矣中α艘淮?粗(zhù)同學(xué)們那天真無(wú)邪的'樣子。有的笑很夸張,有的笑很羞澀,也有像郭瀾、董鑫那樣標準的微笑……
我會(huì )記住他們每一個(gè)人,記住發(fā)生在他們中間的每件事。將它們放在我“童年的時(shí)光”中,成為我珍藏的記憶。
畢業(yè)的作文12
六年的時(shí)間飛快地過(guò)去了,這六年的光陰充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),這六年充滿(mǎn)著(zhù)回憶,這六年里充滿(mǎn)了眷戀,在這即將分別之時(shí),我想對您說(shuō)。
老師,我想對您說(shuō)“對不起”,這六年里,您為我們操碎了心,我們卻毫不懂事,勞累染白了你的一根根頭發(fā),勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋,每每看到,我都會(huì )一股酸意涌上心頭。
老師,我想對您說(shuō)“謝謝”,自從上了小學(xué),我最頭疼的科目就是語(yǔ)文了,但自從您接了我們班后,我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文。您帶我們去捉小魚(yú),用腳趾去感受被小魚(yú)咬的滋味。您帶我們一起在操場(chǎng)上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲,并帶我們去寫(xiě)游戲。您帶我們一起播下希望的種子,帶領(lǐng)我們一起觀(guān)察發(fā)現,寫(xiě)成長(cháng)回憶。連“五大逃學(xué)王”都開(kāi)始上學(xué)了,這讓人很不解,學(xué)校到底有什么魔力吸引人,因為有您呀!感謝您把學(xué)習語(yǔ)文的興趣帶給我,讓我成為語(yǔ)文的鐵粉。
老師,我想對您說(shuō)一個(gè)小秘密:“我跟您約定三年后再相見(jiàn)時(shí),我一定是個(gè)已經(jīng)成長(cháng)了的小伙子。到時(shí),您再來(lái)見(jiàn)證我的`成長(cháng)!
有人說(shuō)老師可以決定一個(gè)人的幸福,我要說(shuō)我是幸運的,謝謝您陪伴我度過(guò)這美妙的時(shí)光。
畢業(yè)的作文13
實(shí)驗小學(xué)六(4)班的畢業(yè)party突然神秘失蹤,如有發(fā)現,請立即交返六(4)班同學(xué)們的心中。
啊不!小考已經(jīng)結束,看來(lái)大家必定是各奔東西了吧!
不過(guò),您如果發(fā)現了,務(wù)必交回!謝謝!
一位已畢業(yè)的學(xué)生
20xx年7月6日,是個(gè)讓我們快樂(lè )而又悲傷的日子?鞓(lè )是因為我們即將過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,悲傷是因為考試以后,我們的`“滅絕師太”朱老師突然宣布:“沒(méi)有畢業(yè)party了!蹦且豢,我只覺(jué)得惋惜。六年同窗,難道就沒(méi)有一個(gè)完完全全的聚會(huì )嗎?看著(zhù)對面班興沖沖地開(kāi)著(zhù)聚會(huì ),我不禁仰天長(cháng)嘆。每一個(gè)學(xué)期他們班都有集體活動(dòng),我們呢,則在這邊眼巴巴地望著(zhù),望著(zhù)。
難道就是一個(gè)小小的聚會(huì )也沒(méi)有嗎?我想,它應該被時(shí)間偷走了吧!
在公共汽車(chē)站,我們幾個(gè)女生站在那里互相“安慰”。車(chē)來(lái)了一趟又一趟,大家都沒(méi)有回去的意思。直到夕陽(yáng)西下,這個(gè)小聚會(huì )才算結束。
上了車(chē),看著(zhù)好友們紛紛向我道別,我的眼睛熱熱的,可我還是克制住了。車(chē)一開(kāi),我那不爭氣的淚奪眶而出。也許以后只能在qq上看到她們的話(huà)語(yǔ),可面孔呢?
我在心里貼了這張告示,用來(lái)紀念陪我走過(guò)六年的同學(xué)們對我的友情。
畢業(yè)的作文14
夕陽(yáng)從天邊緩緩落下,隨手扔下一張黑魆魆的幕布,又有一天即將成為身后的歷史,而我這時(shí)還坐在電腦桌前,絞盡腦汁——我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。
“大家走了以后”,寫(xiě)什么呢?當初寫(xiě)“秉卓走了以后”的時(shí)候,我們是作為這個(gè)班的主人表達對朋友的思戀,現在呢?一切都變了,我們——飛翼二班已然成為了歷史,教育處的生員名單上,再也不會(huì )寫(xiě)有我們的名字,殘留的板報、沒(méi)擦干凈的黑板、堵了水的白板筆,都只能留在空蕩蕩的教室里,面對下一批熟悉的陌生人……怎么說(shuō)呢?
清楚記得仍是這樣黑的一個(gè)夜,畢業(yè)典禮結束后,我們站起身,朝著(zhù)不同的方向走去,一如中考后,我們各奔東西,面對地上的黑影,我們絲毫沒(méi)有畏懼,地上有黑影,自是因為我們身后是閃耀的光,光的直線(xiàn)傳播給我們制造了太多恐懼,但本該灑在地上的光只不過(guò)是落在了我們身上,積蓄溫度、能量,總有一天它會(huì )綻放,將我們三年拼搏所應得的悉數奉還。
感謝,感謝到我的'青春里參與一出沒(méi)有劇本的戲的你們。
致敬,致敬在追夢(mèng)路上漸行漸遠去的我們。
夜深了,先寫(xiě)到這吧。
畢業(yè)的作文15
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了,我為了來(lái)到深圳,沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。我得知自己考上了全鎮的尖子,我好高興啊。7年的時(shí)間,總算是沒(méi)有白費啊。
我很舍不到我的同學(xué)們,還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué),經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候,向我借作業(yè),但是我很樂(lè )意借給他。他在學(xué)校里對我很好,誰(shuí)欺負我,他呢就會(huì )幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)我心情不好,他就會(huì )逗我笑,所以我很喜歡他。畢業(yè)了,好舍不得離開(kāi)老師,和那些活潑的同學(xué)們,真的很舍不得,不知都什么時(shí)候又會(huì )重逢。
老師,謝謝你們對我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大!為了我們,你耗費了你們的歲月,但你們還不曾想我們要過(guò)回報。
現在我所擁有的榮譽(yù),是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵,小草溫暖。好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊?上,那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì )更加努力完成我的'學(xué)業(yè),不讓你們丟臉的。
老師,謝謝你們對我的照顧,我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
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