畢業(yè)作文（合集）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
畢業(yè)了避免不了要面對離別，畢業(yè)了離別是每個(gè)人應該面對的，畢業(yè)了一種不一樣的心情，不一樣的一種生活，但更多的還是不舍。
什么事情都是舍得與不舍，到一定的時(shí)候要面對，到一定的時(shí)候要接受，畢業(yè)了離別了，會(huì )有的東西也不一樣。
畢業(yè)了離別了，畢業(yè)了是和同學(xué)們和老師們相處的一個(gè)結束，想老師，想同學(xué)，想和他們在一起的時(shí)候，想和他們在一起發(fā)生的所有事情。發(fā)生在我身上的，發(fā)生在他們身上的，發(fā)生在大家身上的有意義的事情。畢業(yè)的時(shí)候這些都是美好的.回憶，畢業(yè)了這些都是美好的珍貴。畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)們都很難過(guò)。畢業(yè)了同學(xué)們和老師們都很不舍。不舍的是一種情誼。不舍的是一種情懷。人往往就是這樣，在當時(shí)是一種想法，過(guò)后了又是一種想法。當時(shí)發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有很多不愉快的，這些不愉快是一種不應發(fā)生的，現在想起來(lái)都覺(jué)得有些不應該，都就得有些不再值得，一個(gè)人一生中都會(huì )發(fā)生好多事情，這些事情應該理解，應該用一種心態(tài)來(lái)面對，這樣的心情值得回憶，值得用一種寬闊的胸襟來(lái)面對這些事情，這些事情就不算事了，畢業(yè)了離別了，想起了應該多理解，回想起來(lái)真的應該理解，應該學(xué)習。
畢業(yè)了離別了，離別了傷感了，值得珍惜，值得留戀。
畢業(yè)作文2
畢業(yè)儀式，對于我們來(lái)說(shuō)，是感覺(jué)很近，卻又離它很遠……
這個(gè)儀式，包含著(zhù)我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜，也許畢業(yè)儀式是快樂(lè )的。因為我們懵懵懂懂走過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)對我們的肯定與認可。我猜，也許畢業(yè)儀式是傷心的。因為我們風(fēng)雨同舟度過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)我們對老師的依依話(huà)別。我猜，也許畢業(yè)儀式是痛苦的。
因為我們永不分離踏過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)六十個(gè)親密伙伴彼此的不舍。
這個(gè)儀式也許是艘小船，載著(zhù)我們，去實(shí)現各自的美好理想。但是不管我們去了那，都不會(huì )忘記，這個(gè)溫暖的“家”，也不會(huì )忘記，這一段珍貴的`記憶。從此時(shí)此刻開(kāi)始，我們會(huì )倍加珍惜彼此，不會(huì )讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么，也不會(huì )放棄彼此。友誼是我們的橋梁，信任是我們之間的對話(huà)。
如果，我們是一條魚(yú)，那過(guò)去的種種不快，都化為溪水一去不回頭。因為命運，我們相聚，因為理想，我們分離。朋友們，你們知道，我有說(shuō)不盡道不完的話(huà)語(yǔ)。請不要忘記，我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后，是些成功的人，請不要忘記我們這個(gè)最初的家。曾經(jīng)，朋友的一聲鼓勵，是我們最大的財富；曾經(jīng)，朋友的真心勸阻，是一輩子中，最珍貴的話(huà)語(yǔ)。
如今，我們已有了不可割舍的友誼，請記住，我們永遠一個(gè)整體。也許以后，我們大家還會(huì )相聚。那時(shí)的我們會(huì )為現在的我們感到驕傲。也許離別時(shí)的一滴淚是最好的告別，但我們還會(huì )擦去眼淚微笑著(zhù)作別，因為我們的心早已連在一起。
畢業(yè)作文3
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節是我們的最后一個(gè)兒童節，對于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因為第一意味著(zhù)它的開(kāi)始，最后意味著(zhù)它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因為這意味著(zhù)快樂(lè )的`童年將要結束，將會(huì )永遠告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著(zhù)墻磚，看著(zhù)操場(chǎng)，回憶著(zhù)以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因為那時(shí)我們班的平均成績(jì)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙�！太好了！四班贏(yíng)了！贏(yíng)了！贏(yíng)了！”我們班的男生贏(yíng)了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰場(chǎng)�！凹佑�！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對著(zhù)我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè )我都會(huì )記在心里，因為我永遠不再擁有童年，這個(gè)永遠意味著(zhù)我沒(méi)有過(guò)兒童節的權利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
畢業(yè)作文4
六年前初初進(jìn)入校園，所有事物都如此陌生。在這里，我體會(huì )了各種成功，各種失��；感受到了許多辛酸，許多溫暖；付出了無(wú)數的汗水，得到無(wú)數的知識。
曾經(jīng)的我，是多么盼望早日離開(kāi)校園，離開(kāi)宿舍，離開(kāi)課堂，離開(kāi)書(shū)本。到了這個(gè)不得不離開(kāi)的時(shí)候，我才知道，自己對校園時(shí)多么的留戀。因為，這里留下了我最美好的回憶。
不知不覺(jué)間就要畢業(yè)了，我開(kāi)始回頭想想離開(kāi)這里會(huì )不會(huì )有遺憾。我是否已經(jīng)很努力學(xué)習，我是否好好珍惜時(shí)間去奮斗，我是否在這六年時(shí)間里有所獲得。
在這里，我要特別感謝老師對我的培養。謝謝你們嘔心瀝血地教導，謝謝你們能讓我在舞臺盡情地展現自己，謝謝你們含辛茹苦地教育我們做人的道理。
我還要感謝我的同學(xué)們六年的`陪伴。謝謝你們對我學(xué)習的鼓勵，謝謝你們相信我會(huì )做得更好，謝謝你們的互相幫助，團結友愛(ài)。
最后，我還要感謝我的母校。在這里，我學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，我學(xué)會(huì )了如何獨立生活，我學(xué)會(huì )了與人友好相處。有了老師的熏陶和點(diǎn)撥，有了同學(xué)們的關(guān)心與幫助，我在這里茁壯成長(cháng)。
雖然我們對這里所有的人與事物都懷著(zhù)強烈的不舍之情，但我們還有很長(cháng)的路要走。今后我一定會(huì )更加發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，成為國家的棟梁，奉獻社會(huì )，不會(huì )辜負母校對我的一片栽培！
畢業(yè)作文5
隨著(zhù)考試的結束，我小學(xué)畢業(yè)了。
考試之前，跟同學(xué)們照相，跟自己的好搭檔拍照留念，感覺(jué)好傷感。時(shí)間匆匆如逝，轉眼間，自己長(cháng)這么大了，哎，可是畢業(yè)之后該上初中了，舍不得自己的同學(xué)朋友，尤其是自己的好搭檔，上了中學(xué)又該面對一幫自己陌生的面孔了，而由陌生到熟悉，很不愿意。而我們這些同學(xué)、這些朋友、這些搭檔要通過(guò)暑假好好在一起聚聚，多給對方留下一些美好的回憶。
我們總能約一幫人，聚到一起，去村里的大壩玩耍，因為那里地勢高，去了吹著(zhù)細細的風(fēng)，感覺(jué)是格外的舒暢。在這里我們該說(shuō)說(shuō)，該笑笑，該鬧鬧，一邊追逐，一邊嘻嘻，這里有個(gè)大坡，好多石頭，這些石頭是前兩年發(fā)水的時(shí)候沖過(guò)來(lái)的`，而這也成了好多人聚會(huì )場(chǎng)所，在這里靜靜的坐著(zhù)，感受著(zhù)，面對著(zhù)前面的空曠沙灘，心情好爽，好安靜，但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上，把自己想說(shuō)的話(huà)也寫(xiě)到石頭上，也許長(cháng)大了還會(huì )看到當時(shí)的自己，當時(shí)的朋友，也許有一天會(huì )把對方的名字忘記，但是可以到這里來(lái)回憶。
這就是畢業(yè)帶給我的感受，有開(kāi)心，因為長(cháng)大了，有不舍，因為好多朋友！
畢業(yè)作文6
畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠又令人憾慨萬(wàn)分的詞��！從一年級開(kāi)始就覺(jué)得這是一件很遙遠的事情啊，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；而現在，是一名六年級的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒(méi)剩多少時(shí)間了。
我從一年級時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來(lái)，眼眶里也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長(cháng)輩很不省心。但隨著(zhù)時(shí)間在小學(xué)度過(guò)的漫長(cháng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì )總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！我們六年一同度過(guò)的時(shí)間和友誼，我永遠也不會(huì )忘卻掉，一直銘記在心中！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！我永遠都不會(huì )忘記六年的師生恩情，永遠都不會(huì )給淡忘掉，直到永遠！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！六年內學(xué)習的.美好時(shí)光，我終生也不會(huì )忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì )常常過(guò)來(lái)看望您的！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會(huì )忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
畢業(yè)作文7
六月，畢業(yè)的季節來(lái)臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無(wú)能為力，只好用火紅的花來(lái)為我們送行。
回顧過(guò)去，青澀的童年，當時(shí)的我無(wú)知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著(zhù)我，快樂(lè )的.學(xué)校生活就此展開(kāi)。學(xué)校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯著(zhù)，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺(jué)得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒(méi)有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時(shí)間不能長(cháng)久，很快就破了。
六年來(lái)，我也閱人無(wú)數，更給了我許多新概念，人說(shuō)學(xué)習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創(chuàng )造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀(guān)。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒(méi)成功，卻吹來(lái)濃濃的離愁，為樹(shù)添上一層面紗，似乎告訴著(zhù)我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著(zhù)我為它點(diǎn)燃生命之火�！�
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開(kāi)始，希望大家抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來(lái)，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
畢業(yè)作文8
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的'學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
畢業(yè)作文9
畢業(yè)，然后離別
上學(xué)的時(shí)候我們總是會(huì )說(shuō)，怎么還不畢業(yè)，真不愿意上學(xué)。
可如今，分別就在眼前，而此刻的我們卻不怎么想離別。畢業(yè)猶如假期一樣存在在我的腦海里，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假之后卻又無(wú)比懷念上學(xué)時(shí)忙碌的日子。此刻，即將分別也是一樣，沒(méi)有的時(shí)候，盼望擁有著(zhù)，我們彼此擁有的時(shí)候，卻未曾那么珍惜。
人生只有僅此一次的小學(xué)，而小學(xué)中歡笑的同學(xué)也僅此之后你們。有時(shí)，我討厭你們的`吵鬧，煩躁你們的吵鬧。時(shí)至今日，才覺(jué)得那些都是我們調皮的童年和熱鬧的青春。
畢業(yè)前夕，我告別的六年的班主任，四年的英語(yǔ)老師，原本嚴厲的他們卻微笑的和我開(kāi)起了玩笑，他們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，原來(lái)的批評只是為了塑造更好的你，他們告訴我，那些曾經(jīng)的誤會(huì )和我的任性，都是他們最美好的回憶。
這種注定的別離，放在嘴上，苦在心里。我們從不對彼此說(shuō)珍惜，從不對彼此說(shuō)，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起歡笑玩鬧的同學(xué)說(shuō)上一句，有你們一起，真好。相聚其實(shí)就是一種緣，那么值得紀念。
畢業(yè)作文10
��？畢業(yè)了？��！畢業(yè)了！
六年的生活一眨眼就過(guò)去了。畢業(yè)考試并沒(méi)有我想的那么恐怖，但我也沒(méi)考好，語(yǔ)文90．5，數學(xué)96，英語(yǔ)98，總分284．5�？纪炅瞬](méi)有我想象中的那么輕松，英語(yǔ)補習班照常上，每天再補上以前落下沒(méi)背的課文。想象中的24小時(shí)玩的生活看來(lái)是要和我說(shuō)“Byebye！“了。感到累，可也是自己造成的。唉，吾命“休矣”！不管怎么樣，扛著(zhù)吧！
對于初中生活，我只能是說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”為什么這么說(shuō)呢？因為早就聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)初中生活是非�？植赖�，作業(yè)像小山一樣。我不怕別的，就怕作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)好累，但為了贏(yíng)來(lái)老師的好評，小學(xué)的我還是認認真真的寫(xiě)作業(yè)，可結果還是不樂(lè )觀(guān)。到了初中，主課一增加，作業(yè)一多，我的腦細胞保準驟減，比如說(shuō)我有5億腦細胞是被喚醒的，保守估計死亡的也有499999999個(gè)，就那剩下的一個(gè)還是半死不活的'呢。
我知道，我不是最好的，但我知道我有很大的發(fā)展空間！我不夠努力，我也不夠勤奮，但我會(huì )在初中加油努力！我的目標是一中的理科實(shí)驗班！我作文寫(xiě)得不好，但我相信只要我努力，我一定能寫(xiě)的很好！我承認，我貪玩，我承認，我懶惰，但我明白我只要努力一點(diǎn)，我就能把成績(jì)提上去，加油！在告別小學(xué)的一個(gè)月后，我寫(xiě)下此文，懷著(zhù)不舍，懷著(zhù)思念，依依惜別小學(xué)生活。在升入初中的前一個(gè)月，我寫(xiě)下此文，懷著(zhù)憧憬，懷著(zhù)向往，慢慢走向初中生活！
畢業(yè)作文11
唉，再過(guò)半個(gè)月就要畢業(yè)了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說(shuō)，這幾天我忙著(zhù)給同學(xué)們散發(fā)著(zhù)同學(xué)錄，同時(shí)自己也在瘋狂地寫(xiě)著(zhù)別人給我的同學(xué)錄，好累��！
上個(gè)星期一，我帶著(zhù)我的同學(xué)錄，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫(xiě)好的同學(xué)錄還給別人，一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她，讓她快點(diǎn)寫(xiě)。一天下來(lái)，別人給我寫(xiě)的同學(xué)錄倒比自己給別人寫(xiě)的還多。有時(shí)候我太忙了，又不想詳細寫(xiě)，結果我寫(xiě)給她們的留言一律都是：祝你天天快樂(lè )，還有祝你考上你心怡的中學(xué)，高中，大學(xué)。即使我不太忙，寫(xiě)給她們的`留言也是這一句。我的天哪！
接下來(lái)的一個(gè)星期里，我不停得給別人寫(xiě)同學(xué)錄，還送出自己的精美的同學(xué)錄，上面的個(gè)人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮�？上в行┡瑢W(xué)跟我的關(guān)系不太好，這張同學(xué)錄被她們隨便地寫(xiě)了幾筆，就給了我，可悲��！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個(gè)女同胞寫(xiě)給我的同學(xué)錄。望著(zhù)上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動(dòng)。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什么要稱(chēng)自己是“孤獨女孩”呢？其實(shí)大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以后一定要變成大美女。好好和同學(xué)相處，不要管別人怎么說(shuō)，OK！
當我看到這些留言時(shí)，才發(fā)現我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開(kāi)心。
小學(xué)即將畢業(yè)，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。
畢業(yè)作文12
畢業(yè)是完美的，當我們身穿校服，莊嚴地拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很輕松。但，當要與母校揮手告別，與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，難道你們不心酸嗎？六年的友誼轉瞬即逝，兩千多個(gè)日子也就這樣渾渾噩噩得度過(guò)了�！扒镲L(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”
想起我們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一起。如今我們卻各奔東西，以后很少見(jiàn)面了。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤獨。遇到困難，我們都強顏歡笑，遇到滑稽的事，我們一起分享，遇到難題，你“吃”筆，我也“吃”筆，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我們6年的友誼，也將到此結束，祝你在你理想的.學(xué)校好好學(xué)習。
老師您如同秋雨，將最干凈，最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語(yǔ)文老師教我們大寫(xiě)字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的兩顆心融合在一起，C就像個(gè)靈巧的半月牙兒。老師犧牲了自己的青春，嘔心瀝血的把知識教授給我，六年的教育我是不會(huì )忘得。
那一簇簇花兒，一彎彎柳條，一片片屬于我們的印跡。已在學(xué)校生了根，發(fā)了芽。如今學(xué)校的柳樹(shù)早已增添了六個(gè)年輪，這是我們的痕跡。學(xué)校操場(chǎng)上還回放著(zhù)我們游鬧似的身影，教室里還傳出我們朗讀課文的聲音，舞臺上還演繹著(zhù)我們舞臺上舞動(dòng)的身影。
我愛(ài)我的母校，早已懂事的我們要獨立生活，永遠不會(huì )在踏回我難以忘記的母校了。
畢業(yè)作文13
12歲懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了這所美麗而又陌生的學(xué)校，從一看是的靦腆害羞不喜歡與人交際到現在的我們已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談?dòng)H密無(wú)間的好朋友了，到了畢業(yè)之際我們也是難舍難分的。
我們在學(xué)校的時(shí)光就如一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而老師就是我們的導游，當你迷路困惑是，他會(huì )在前方給你指明道路；當你不當周?chē)?古景時(shí)，他會(huì )耐心的講解直到你明白；當你有意損壞公共物品是，他會(huì )嚴厲的批評并告訴你其中的道理。老師就是這樣用一只小小的粉筆來(lái)表達他對我們的關(guān)愛(ài)。
在這場(chǎng)旅行中我們不僅僅是欣賞美景，懂得知識，更是逐漸了解了對方，增加了友誼。在這場(chǎng)旅途中，大家各自發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使這個(gè)旅游團團結起來(lái)其樂(lè )融融的，當我們終于發(fā)現彼此的缺點(diǎn)時(shí)，我們就要匆匆告別了。天下沒(méi)有不散的旅行，只給對方留一張照片，一段回憶，一份友情便使那離去的同學(xué)開(kāi)心。我希望在畢業(yè)之際我們能用一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，在默默是看著(zhù)對方離去的身影默默的為對方祈福。
旅途美好的并不僅僅是風(fēng)景還有我們的友誼。
最后送大家一句話(huà)：許多人都在憧憬明天的美好，可又有多少人在為明天的美好在做準備呢？而我們就是要做那極少中的一個(gè)，加油！同學(xué)們讓我們一起奮斗，努力��！旅途一起走過(guò)，也已不負一生。
畢業(yè)作文14
梔子花又開(kāi)了，可，我們畢業(yè)了，記得在去年，同學(xué)們都一起到梔子花園玩耍�？涩F在卻要四分五裂…六年了不知過(guò)了多少個(gè)分離之苦，那些都不算什么，可現在卻要離開(kāi)一起讀了六年書(shū)的同學(xué)和老師真的很舍不得。大家一起過(guò)了最后一個(gè)六一，老師祝我們節日快樂(lè )同時(shí)也祝自己節日快樂(lè )，怎么說(shuō)都是最后一個(gè)六一，老師請我們吃棒棒糖。有人說(shuō)才吃棒棒糖呀！可你知道嗎？它是苦的，是苦在我們心里的。就在吃那顆棒棒糖的一瞬間，我們都聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的心跳聲。
一想到再也沒(méi)有六一了，心里就很酸很酸…在開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )時(shí)，大家都很期待，可看見(jiàn)老師們唱畢業(yè)歌時(shí)，我不禁的留下了眼淚，當老師教我們說(shuō)畢業(yè)留言時(shí)我總是說(shuō)不出口，騙老師說(shuō)沒(méi)想到說(shuō)什么，當一位同學(xué)唱起我想唱的那一句時(shí)，我后悔了“朋友一生一起走，那些日子不再有…”晚會(huì )結束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照畢業(yè)照的那一刻，最美的笑容，最美的老師和同學(xué)。眼看就要進(jìn)入新的學(xué)校所以得把這些舍不得刪掉。
可悲的是我從小和我一起長(cháng)大的好朋友，一直讀一個(gè)班，如今就要在不同的學(xué)校讀書(shū)。想到我們這個(gè)六二就要分裂永遠都不可能讀一個(gè)班就算給我三輩子都不可能了五十六個(gè)同學(xué)在一起讀一個(gè)班是緣分，可我們是有緣無(wú)分在一起讀一個(gè)班了…六年的`小學(xué)生活結束了，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，結束了。希望又在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節相逢吧！這一切都結束了，我非常的期待進(jìn)入新學(xué)校的第一個(gè)同桌……
畢業(yè)作文15
畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠在我的腦海里深深蕩漾。
蓬松，摸著(zhù)像是一團肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來(lái)的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會(huì )感受到十分柔軟，沒(méi)錯這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來(lái)，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。
筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會(huì )拂過(guò)你的臉頰，香味會(huì )使你久久陶醉，手輕輕摸過(guò)頭發(fā)，你會(huì )覺(jué)得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長(cháng)發(fā)，一陣清風(fēng)飄過(guò)，她的長(cháng)發(fā)飄飄，加上她會(huì )心的笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。
卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的，會(huì )覺(jué)得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺(jué)得會(huì )是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。
總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著(zhù)多種多樣的`花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!
一抹陽(yáng)光透過(guò)葉間照在我的臉上，我回憶著(zhù)同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著(zhù)那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們在一起短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活時(shí)光，屋外飄來(lái)了一陣梔子花香……
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