關(guān)于畢業(yè)的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
歲月，
只能抹去成長(cháng)的久逝，
卻不能
抹去成長(cháng)的過(guò)程與記憶。
——題記
�。ú恢裁磿r(shí)候，花也謝去，挽下一片殷紅的花瓣，卻沒(méi)有溫度。難道，這就是花的睡顏？）
一。
天邊的夕陽(yáng)，
猶如一曲憂(yōu)傷的挽歌；
這個(gè)盛夏的離別之時(shí)；
遷就了我最后的沉默。
“成長(cháng)”這個(gè)詞語(yǔ)，
如此輕微而沉重地撞擊著(zhù)我的心靈。
六年的歲月，竟在這一刻欺枉了我？
六年的風(fēng)雨，卻在這一刻沉默？
離開(kāi)了你，
是否是我對你的自瀆？
二。
回首，望著(zhù)你的容顏，
是否多了幾分心酸與憔悴？
我的心，
多少次踏出這一片土地，
多少次飛出這一道大門(mén)，
現在，終有機會(huì )釋?xiě)眩?/p>
我卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。
成長(cháng)，
竟是這般的痛苦？
三。
惆悵裊裊，
在走出校門(mén)的那一刻，
隨著(zhù)騁懷而下的淚水，
劃過(guò)了抽動(dòng)的鼻翼
劃過(guò)了顫動(dòng)的嘴唇，
蜻蜓點(diǎn)水樣滴落在了地上。
心中的不舍：
如輕云淡月，
卻細水無(wú)痕。
似吹彈可破，
卻牢固如鐵。
四。
曾經(jīng)的芥蒂與淚水，
曾經(jīng)的狂歡與莞爾一笑，
宛若璀璨的繁星，
都統統凝固在上鉤的嘴角。
時(shí)間滯留，
在這樣的一刻，
我長(cháng)大了，
沉睡的花兒，
醒了！
關(guān)于畢業(yè)的作文2
我們在英華的時(shí)間就真正進(jìn)入倒計時(shí)了，都說(shuō)校園是我們另一個(gè)家，我在這個(gè)家生活了六年了，早已產(chǎn)生的戀戀不舍的心。當我第一腳踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我想象到，總有一天，我會(huì )走出這個(gè)校門(mén)的。
我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得，不想離開(kāi)英華，一本本同學(xué)錄，記錄了每一個(gè)人的信息，終究有一天會(huì )在次歡聚在一起，再次歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)時(shí)，我們不說(shuō)再見(jiàn)，只是祝愿美好的明天。
英華呀!你說(shuō)，時(shí)間為什么這么快就飛逝了，剛剛踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，以為在英華的時(shí)間還非常的多，就不珍惜每分每秒，但是現在，我們就在英華的時(shí)間就剩下七十二個(gè)小時(shí)了，馬上，我門(mén)就要走了，這七十二小時(shí)一轉眼就會(huì )過(guò)去，一想起來(lái)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
想起校園的每一個(gè)角角落落，都有我們快樂(lè )的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天，我們又漫步在校園的小徑上，歡快的魚(yú)兒，你是怎么了，為什么不歡快地游了呢?是因為我馬上又要走了，你很悲傷嗎?婀娜的柳樹(shù)，以纖細的長(cháng)發(fā)為何不甩動(dòng)了呢?難道因為我要走了，不舍得嗎?哦!碧綠的小草，為什么不往上面茁壯地成長(cháng)了呢?難道以為我要走了，很傷心嗎?還有，鮮艷的五星紅旗，你為何不飄揚了呢?筆直的路燈，你為何沒(méi)有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹，你為什么沒(méi)有以前炯炯有神了呢?難道都是因為我們要走了嗎?
啊!英華，我舍不得你，老師，我不想走，我們在一起，就是：師長(cháng)恩情深似海，同學(xué)緣分高于天。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
六年前初初進(jìn)入校園，所有事物都如此陌生。在這里，我體會(huì )了各種成功，各種失��；感受到了許多辛酸，許多溫暖；付出了無(wú)數的汗水，得到無(wú)數的知識。
曾經(jīng)的我，是多么盼望早日離開(kāi)校園，離開(kāi)宿舍，離開(kāi)課堂，離開(kāi)書(shū)本。到了這個(gè)不得不離開(kāi)的時(shí)候，我才知道，自己對校園時(shí)多么的留戀。因為，這里留下了我最美好的回憶。
不知不覺(jué)間就要畢業(yè)了，我開(kāi)始回頭想想離開(kāi)這里會(huì )不會(huì )有遺憾。我是否已經(jīng)很努力學(xué)習，我是否好好珍惜時(shí)間去奮斗，我是否在這六年時(shí)間里有所獲得。
在這里，我要特別感謝老師對我的培養。謝謝你們嘔心瀝血地教導，謝謝你們能讓我在舞臺盡情地展現自己，謝謝你們含辛茹苦地教育我們做人的道理。
我還要感謝我的同學(xué)們六年的陪伴。謝謝你們對我學(xué)習的鼓勵，謝謝你們相信我會(huì )做得更好，謝謝你們的互相幫助，團結友愛(ài)。
最后，我還要感謝我的母校。在這里，我學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，我學(xué)會(huì )了如何獨立生活，我學(xué)會(huì )了與人友好相處。有了老師的熏陶和點(diǎn)撥，有了同學(xué)們的關(guān)心與幫助，我在這里茁壯成長(cháng)。
雖然我們對這里所有的人與事物都懷著(zhù)強烈的不舍之情，但我們還有很長(cháng)的路要走。今后我一定會(huì )更加發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，成為國家的棟梁，奉獻社會(huì )，不會(huì )辜負母校對我的一片栽培！
關(guān)于畢業(yè)的作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我自己還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，那里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng )造勝利。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
九年級就快要離開(kāi)了。
今天早上他們登車(chē)趕赴考場(chǎng)，我看見(jiàn)了他們臉上的神情，有許多人的神情是緊張的，有一部分是興奮的，還有一小部分是無(wú)所謂的。兩年后的今天，我們奔赴考場(chǎng)時(shí)，又會(huì )是什么心態(tài)呢？
世上無(wú)難事，只要肯攀登。我們的命運掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天，回首觀(guān)望自己的三年中學(xué)路，是否有遺憾？在考試前會(huì )不會(huì )為自己之前沒(méi)有好好學(xué)習而后悔？我希望不是的。那么，現在我們是否應該覺(jué)醒了呢，應該努力奮斗了呢？
畢業(yè)那天，我們領(lǐng)取分數成績(jì)單的時(shí)候，是歡呼雀躍，還是一籌莫展？同學(xué)們一起討論成績(jì)和志向的時(shí)候，是一起加入還是默默走開(kāi)？這全部取決于現在，取決于我們自己。當自己丟掉作業(yè)，想玩個(gè)痛快時(shí)，多想想畢業(yè)那天，到那時(shí)，我們是怎樣的心情？怎樣的表現？
畢業(yè)那天，也許我們會(huì )抱在一起痛哭，不想分離。也許最開(kāi)心的，并非自己的分數多么高，而是慶幸，我們被同一所學(xué)校錄取，仍然可以在一起。畢業(yè)那天，無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，最感謝的都是老師吧，師恩難忘��！
也許，兩年后，我們并不想離開(kāi)，可是我們總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )飛離。我們唯一能做的，就是努力，努力，再努力！
珍惜現在的`一切，讓畢業(yè)那天，不帶一點(diǎn)遺憾！
關(guān)于畢業(yè)的作文6
時(shí)間的軌跡留給我的不止是美好的回憶，還有友誼的空白。
或多或少的，童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年的風(fēng)箏隨記憶的起伏，時(shí)上時(shí)下，但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻臉，一溜煙兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
鄉間的小路如蜘蛛網(wǎng)，交叉縱橫，路邊的花燦若繁星，每當我們三五成群的去到潺潺的流水邊捕魚(yú)時(shí)，那些花朵總是向我們問(wèn)好，我們也不拘束，總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰，這時(shí)候，它們成了一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的魚(yú)，剛摸到一個(gè)，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來(lái)臉紅脖子粗，于是和幾個(gè)伙伴商量了對策，沒(méi)想到，我們幾個(gè)人捉了幾十條魚(yú)！
明天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這生我養我的故土，這一切竟是那樣的難割難舌，就連往日被我采摘的花朵，踐踏的小草，捕捉的魚(yú)蝦，也在和我揮淚告別！為什么，我一定要離開(kāi)這里！我抬起頭來(lái)，依舊是星光漫步！
關(guān)于畢業(yè)的作文7
轉眼間，小學(xué)六年的生活快要過(guò)去了，在這六年里，我們身邊發(fā)生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉到成熟，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們也有好多感觸......也許在那畢業(yè)后一年以后，那初春的時(shí)候，感受到某人的溫存；在盛夏的時(shí)刻，想到第一次遇見(jiàn)你；在初秋的時(shí)刻，不會(huì )忘記最?lèi)?ài)我們和我們最?lèi)?ài)的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時(shí)刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的小細節，也許會(huì )永遠住進(jìn)我的心里......翻開(kāi)那一本精美的同學(xué)錄，看到同學(xué)們給我填的一張張同學(xué)錄，看著(zhù)他們那一句句祝福的話(huà)語(yǔ)，我不禁潸然淚下，不知為什么，進(jìn)入六年級下學(xué)期后，我們班同學(xué)仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的感觸了，這一點(diǎn)，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時(shí)刻，珍惜和老師同學(xué)們在一起的每分每秒，不會(huì )忘記的，一定，不會(huì )忘記，特別是你，我最好的朋友，齊!
關(guān)于畢業(yè)的作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(cháng)的足跡中，不僅包含著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。
老師，在這里我有千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對您說(shuō)，但將這些話(huà)凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話(huà)，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。
拿起筆來(lái)，我感慨萬(wàn)千您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛(ài)融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛(ài)的色彩寫(xiě)出對您深切的敬意。深沉的愛(ài)，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李，滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子；無(wú)微不至的關(guān)心，是一種責無(wú)旁貸的責任，是母愛(ài)的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開(kāi)那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著(zhù)我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個(gè)美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿(mǎn)老繭的雙手。
母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗豐富的老水手，教導著(zhù)我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過(guò)大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續向前，向前.
關(guān)于畢業(yè)的作文9
唱著(zhù)熟悉的青春旋律，四年的故事也不過(guò)一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過(guò)著(zhù)，走過(guò)校園的廣場(chǎng)，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著(zhù)不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過(guò)那段路，對如今離開(kāi)卻忽然覺(jué)得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無(wú)論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成了，也意味著(zhù)即將孤身一人闖蕩社會(huì )了，離別之際沒(méi)有人要內疚，沒(méi)人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問(wèn)候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過(guò)情遷后，思念是最漫長(cháng)的享受。
感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會(huì )了堅強;感謝那些不愉快，讓我學(xué)會(huì )了忍耐;感激那些愛(ài)我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)!陽(yáng)光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著(zhù)曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì )想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠方。時(shí)間過(guò)去，一天變一年!
曾經(jīng)多愁善感的你，總說(shuō)畢業(yè)之后就各奔東西，沒(méi)有想到"遙遙無(wú)期"竟然這么早的來(lái)到。夕陽(yáng)里的溫暖容顏，像盛開(kāi)的花，這是我難忘的一天!
關(guān)于畢業(yè)的作文10
一晃六年過(guò)去了，小學(xué)的生涯就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我們即將告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，也要告別母校，我有些依依不舍。
一年級時(shí)，我很調皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級時(shí)，我就開(kāi)始認識到了老師是多么的關(guān)心我，多么的照顧我，而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級時(shí)，我開(kāi)始有些對大家不舍了，因為一到初中，我就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。所以在這段寶貴的時(shí)光里，我一定要記住能說(shuō)會(huì )道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽(yáng)更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。
每當我想起大家在一起玩耍，在一起學(xué)習，在一起比賽時(shí)，我都十分開(kāi)心，但是好景不長(cháng)，我們馬上要離開(kāi)了，所以我首先要感謝的是我的同學(xué)，是他們讓我快樂(lè )，當我橡皮沒(méi)帶時(shí)，你們總是借給我。當我不知這道題怎么做事，你們總是用慷慨的話(huà)語(yǔ)去讓我弄懂。之后，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么事惡，什么事善，也把我們送進(jìn)了知識的殿堂，我一定會(huì )記住你們，謝謝你們對我的關(guān)心與教導，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，一想起同學(xué)們的微笑，老師的安慰，我就覺(jué)得大家呆在一起的時(shí)間太少了，就像是一本書(shū)，看完就沒(méi)了，我們有太多的話(huà)沒(méi)說(shuō)完�？粗�(zhù)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，看著(zhù)諄諄教導我們的老師，看著(zhù)母校的一花一草……我們有太多舍不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這里，我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué)，也希望母校創(chuàng )辦的越來(lái)越好。
關(guān)于畢業(yè)的作文11
小學(xué)六年的時(shí)光已成為回憶，還記得我們在一起嬉戲的時(shí)候嗎?
畢業(yè)了，我再次翻開(kāi)了“它”！
校園里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；
在操場(chǎng)上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；
塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；
我不能忘記當我失敗時(shí)老師親切安慰我的聲音；
我不能忘記和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)的嬉戲。
如今我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿(mǎn)回憶的教室里！
我好想和老師們再次坐在教室里討論學(xué)習！
我好想讓時(shí)間倒流，停在那一刻，
讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；
看看這與我相處多年的母校；
看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè )！
今天我們畢業(yè)了，
心里有說(shuō)不出的千言萬(wàn)語(yǔ)；
心里有說(shuō)不出的懷念；
朋友再見(jiàn)了，無(wú)論到天涯海角，時(shí)時(shí)刻刻都有我最美好的祝福。
畢業(yè)了，朋友再見(jiàn)了！
畢業(yè)了，老師再見(jiàn)了！
關(guān)于畢業(yè)的作文12
畢業(yè)了，該何去何從?就這個(gè)問(wèn)題我想了很長(cháng)時(shí)間，我從高二就想，到現在都沒(méi)有想出什么方向。
我現在已經(jīng)高三了，但我現在還不知道我高考之后該去哪里，畢業(yè)之后該去哪里。就這天我正在上課的時(shí)候，老班進(jìn)班了，喊走了我們一批學(xué)生，喊到了辦公室，問(wèn)我們畢業(yè)以后有什么想法，畢業(yè)后想去那上學(xué)，我得一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我畢業(yè)以后要去打工，因為我的學(xué)習成績(jì)本來(lái)就不怎么樣，所以我還是去打工賺錢(qián)吧�！蔽业牧硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我畢業(yè)以后要去上大學(xué)，因為上大學(xué)可以增長(cháng)我的知識，可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，可以對我以后在社會(huì )上闖蕩有很大的幫助�！�
老師聽(tīng)了以后很高興，因為他們都有了自己的目標，老班見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就問(wèn)我，你畢業(yè)以后有什么目標，我說(shuō)我不知道，老班很驚訝，說(shuō)那么多人都有自己的目標，你為什么沒(méi)有，我就說(shuō)我很迷茫，老班就對我一個(gè)人說(shuō)了一下午，教導了我很多道理。
她使我知道了自己畢業(yè)以后該何去何從，我畢業(yè)以后一定要去上大學(xué)，因為這不僅是爸媽的期望，這也是我的夢(mèng)想。
以前我不知道該何去何從，老師說(shuō)因為那時(shí)候你還小，不知道該干什么。就這樣我為了上大學(xué)而努力學(xué)習了，也不迷茫了，也有奮斗的目標了。
所以說(shuō)，你上了高三以后，要有自己的目標。不管是去上大學(xué)，還是去經(jīng)商賺錢(qián)，都要有自己的目標，都要有自己奮斗的動(dòng)力。奮斗吧，高三的同學(xué)們!
關(guān)于畢業(yè)的作文13
六年，匆匆逝去，我們即將面臨小學(xué)畢業(yè)，一畢業(yè)，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個(gè)空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級學(xué)生會(huì )在這里入學(xué)……或許只有真正面臨畢業(yè)，才會(huì )懂得珍惜吧。
拍畢業(yè)照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長(cháng)裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢著(zhù)笑容，大概是為了不用上補習班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來(lái)一起出去玩呢。我坐在一旁，看著(zhù)其他小組擺出各種pose，對著(zhù)鏡頭搞怪，我卻怎么也高興不起來(lái)。我知道拍完畢業(yè)照，意味著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒(méi)機會(huì )再去抱怨學(xué)校的飯菜難吃了。
“喂，你想畢業(yè)嗎？”有同學(xué)突然問(wèn)我，那語(yǔ)氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我說(shuō)出“不想”兩個(gè)字眼淚會(huì )嘩啦啦地流下來(lái)，我舍不得分離，誰(shuí)會(huì )愿意和同窗六年的摯友們分離？我愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。在我眼里，我們班永遠是最棒的！運動(dòng)會(huì )團體冠軍連著(zhù)“霸占”了三年，五星級班級，合唱一等獎……無(wú)數的榮譽(yù)，我怎會(huì )舍得離開(kāi)？有這樣一群“神隊友”，我是多么幸福��！
畢業(yè)那天的情景會(huì )是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬著(zhù)牙不想讓時(shí)間流逝，可這沒(méi)用，畢業(yè)終究會(huì )來(lái)，可我不愿畢業(yè)……
關(guān)于畢業(yè)的作文14
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一齊經(jīng)歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時(shí)我們一張張稚嫩的笑臉，擺著(zhù)各種各樣可愛(ài)的臉蛋嗎?還記得運動(dòng)會(huì )時(shí)我們大喊加油的時(shí)候嗎?還記得拔河比賽時(shí)我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時(shí)候嗎?我們團結一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個(gè)月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說(shuō)聲“謝謝”，因為你們給過(guò)我太多太多歡樂(lè )和幸福的生活。雖然我們終究會(huì )走上各自的工作崗位，可能我們永久也不能再見(jiàn)，但是我依然會(huì )把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來(lái)，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子到一個(gè)陽(yáng)光的少年，離不了您對我們的關(guān)心和愛(ài)護，我們也見(jiàn)證了五年的時(shí)光里老師您對我們每個(gè)同學(xué)如慈母般的愛(ài)。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得，當您生病的時(shí)候，您還是會(huì )支撐著(zhù)來(lái)到校園，用您生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，陽(yáng)光般的微笑給我們上完一堂堂生動(dòng)精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說(shuō)的還太多太多，但是這些話(huà)語(yǔ)會(huì )化成我學(xué)習和生活的動(dòng)力。嚴禁為學(xué)，誠信為人。將來(lái)，我們走向社會(huì )的道路時(shí)必須會(huì )匯報養育我們的國家、社會(huì )，回報我們的母校!
關(guān)于畢業(yè)的作文15
即將畢業(yè)了，朋友們都在討論著(zhù)將來(lái)要打工、上大學(xué)還是半工讀...... 但我對于將來(lái)沒(méi)什么想法，所以我就坐在朋友旁聽(tīng)著(zhù)他們的想法。
雖然在聽(tīng)，但我卻在想著(zhù)，畢業(yè)典禮時(shí)，我們是笑著(zhù)道別；還是...哭得稀里嘩啦？想著(zhù)，以后...我們還會(huì )再見(jiàn)面，再次像現在這樣，無(wú)所不談；還是...再不見(jiàn)面，形同路人？
我在無(wú)意間說(shuō)了出來(lái)，朋友都笑著(zhù)說(shuō)：”你肯定是哭得最慘的！“ 這句話(huà)深深地扎進(jìn)了我的心...可能他們只是很平常地說(shuō)出事實(shí)，但我卻感到莫名的情緒低落，為什么？因為他們好像在嘲笑我們之間的友情。就算畢業(yè)以后，我們會(huì )交到更多的新朋友，但絕不會(huì )像現在這樣單純可愛(ài)了...
或許我比較感性，很容易就會(huì )熱淚盈眶，但畢業(yè)時(shí)的眼淚肯定是不一樣的。畢業(yè)時(shí)流的眼淚，是充滿(mǎn)著(zhù)不舍與想念的。因為畢業(yè)后，很少機會(huì )可以回到母校，在體育課時(shí)抱怨太陽(yáng)，在自修時(shí)間聊八卦，在歷史課打瞌睡...很少機會(huì )再與朋友見(jiàn)面。畢業(yè)后，我們會(huì )各奔東西，很難再聚集在一起了。
這個(gè)心聲就等到高考完畢，畢業(yè)時(shí)再告訴他們吧。他們應該也是如此想的吧，只是因為現在要發(fā)奮圖強，考取好成績(jì)，所以才沒(méi)有那個(gè)心情去思考這樣的問(wèn)題吧？
我一定會(huì )在畢業(yè)時(shí)告訴他們，感謝他們讓我的校園生活如此美滿(mǎn)、充滿(mǎn)希望...
【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)隨想畢業(yè)作文05-21
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18
畢業(yè)的作文：我們畢業(yè)了04-18
畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照08-09
畢業(yè)初三畢業(yè)作文12-10
畢業(yè)的作文05-16
★畢業(yè)的作文07-14
畢業(yè)作文04-12