感受的作文9篇(合集)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
過(guò)年了!過(guò)年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象：人人穿新衣，家家掛燈籠。說(shuō)起這個(gè)過(guò)年，我可是感慨頗多呀!
過(guò)年了!我又長(cháng)了一歲，值得開(kāi)心的事太多了，但有兩樣不得不說(shuō)，第一當然是壓歲錢(qián)了，每當我想到我的小金庫里又將添幾張大票，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花。
這第二么，就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐!那可真叫開(kāi)胃啊。首先上來(lái)的當然是雞、魚(yú)、肉、蛋了。首先，嗯――又麻又辣，絕對是老媽的拿手絕活“辣子雞”，夠味!再來(lái)看魚(yú)，滑嫩的魚(yú)肉，配上甜咸適口的蒜泥，當仁不讓又是老媽的杰作――“蒜泥魚(yú)”;再看看蛋，那是奶奶的拿手絕活――“卷煎”，嫩嫩的、黃黃的`雞蛋皮，卷著(zhù)剁得細細的里脊肉，滑嫩爽口，好吃!還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”，把它炸得外酥里嫩的里脊肉，被能拔出細細的絲的糖漿，真是一道色、香、行、味具佳的美味啊!而當然除了這四道菜，還有許多美味，吃的我是直打飽嗝。
為什么累?當然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點(diǎn)負擔，我決定和媽媽一起包餃子，十個(gè)人吃的餃子呀!剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒(méi)落下，我和媽媽整整干了一個(gè)下午，累得我坐下之后就再也不想起來(lái)了，現在想想，還是那種渾身酸痛、四肢無(wú)力、腳像踩在棉花上一樣的感覺(jué)，那種感覺(jué)真糟，真不知當初是怎樣熬下來(lái)的。
過(guò)完了這一年又迎來(lái)了新的狗年，不管去年是好還是壞，都是去年的事了，新的一年又是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們在新的一年里好好努力，天天都是好心情!
感受的作文 篇2
今天是20xx年的第一天，心里很空虛啊，有點(diǎn)萬(wàn)家燈火茫然不知所措。廣場(chǎng)炮聲連天分外熱鬧，心里七上八下分外無(wú)奈！
當所有的日子在一天之內被我全部回憶完以后，我突然有點(diǎn)回捻！吾固知昨日今日不可留��！
生命可悲的`是它不能從來(lái)，可喜的是它也不需要從來(lái)。在矛盾之中尋求現實(shí)所帶來(lái)的慰籍，在慰籍中尋求無(wú)住的快樂(lè )！
曾經(jīng)的一年里，我叛逆過(guò)桀驁過(guò)亦如史前恐龍般傲視一切生靈。但當我回憶時(shí)，覺(jué)的我很白吃，中國五千年歷史大輪，豈是我鵝羽之力所能改變的了的！而在上帝垂顧為我揭開(kāi)未來(lái)之前，我所能做的，也之有面對現實(shí)了！
感受的作文 篇3
冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗邊，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，看著(zhù)舞動(dòng)的柳枝，我細細地品味著(zhù)這句富有哲理的句子，思緒飄回了我學(xué)習鋼琴九級曲目的時(shí)光……
去年暑假，教鋼琴的周老師和我一起討論我考級的樂(lè )曲。他選了頗有難度的一支曲子，但我并沒(méi)有在意�；丶液�，仍用與平時(shí)一樣的方法練著(zhù)新學(xué)的曲子，但是結果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。
我便有些灰心，在學(xué)習時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現了我的問(wèn)題，在第三次驗收我的練習成果后，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我們做任何事情都要持之以恒，堅持到底�！鶅鋈�；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功�！蚁嘈�，只要你認真又用心，就一定可以打倒面前的.攔路虎，獲得成功！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，也暗暗下定了決心。
在那以后的日子里，我更加用功，更加刻苦地練習，恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前�？刹恢獮槭裁�，曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí)，老師對我說(shuō)的話(huà)又在耳畔回蕩。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我繼續堅持練習，就一定能成功。
在無(wú)數次的反復練習之后，終于，我發(fā)現，自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子，最后也順利地通過(guò)了考級。
自此以后，不管大大小小的事情，我都會(huì )盡全力去完成。我一直在默默地努力堅持到底，因為我知道“水滴石穿，非一日之功”。
感受的作文 篇4
看書(shū)是我不多的愛(ài)好中的一個(gè)。
小時(shí)候，很多長(cháng)輩和老師時(shí)常教導我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話(huà)朦朦朧朧的誘導下，我開(kāi)始接近書(shū)籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
一本好書(shū)到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛(ài)玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng)，品聞書(shū)香，內心沉醉而清涼。 燈光長(cháng)明夜未央，書(shū)香如酒醉心上。多少次書(shū)海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現實(shí)，又從現實(shí)轉回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉。在這博大的時(shí)空中，欣賞著(zhù)，愜意著(zhù)，充實(shí)著(zhù)。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
愿永做一個(gè)純正的讀書(shū)者，不理俗物雜事的紛擾，不問(wèn)世事艱險，不求官路通達，只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)！只求書(shū)香永伴夢(mèng)鄉！
越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子簡(jiǎn)靜，世界萬(wàn)物都消了影蹤，人世里只有我和書(shū)，在靜靜的對話(huà)。滿(mǎn)屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著(zhù)書(shū)，一直讀下去，讀到地老天荒。
遇到自己喜愛(ài)的書(shū)，就想長(cháng)出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒(méi)了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的書(shū)，總是欣喜戀戀，邊讀邊贊嘆，讀到動(dòng)情處，清淚直流。這樣的書(shū)，一定是打動(dòng)了我，或是合我的心性。書(shū)海浩瀚，于個(gè)人而言，這類(lèi)書(shū)是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無(wú)名小輩之作。遇到這樣的書(shū)，如同遇上心儀的情人，每天捧著(zhù)它，看著(zhù)它，讀它千遍也不厭倦。
陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食�！蔽易x書(shū)也常有這樣的體會(huì )，雖說(shuō)不能達到“忘食”的境界，但每讀到“會(huì )意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹(shù)逢新芽、他鄉遇故知般的喜悅親近，又像聽(tīng)到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說(shuō)而寫(xiě)不出的.話(huà)，滿(mǎn)心歡喜，連聲驚贊：“怎么會(huì )寫(xiě)的這么好，怎么把我想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出了呢？”又覺(jué)口里像含了仙丹，頓時(shí)全身三萬(wàn)個(gè)毛孔都舒暢，經(jīng)脈活絡(luò )，神清氣爽。 于是，驚嘆文字的魅力，如同邂逅了一場(chǎng)艷遇。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。打開(kāi)一卷書(shū)，只覺(jué)得云影共鑒，空山鳥(niǎo)語(yǔ)，水流花開(kāi)，日子靜好。在唐詩(shī)宋韻里行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈里漫步，縮短了時(shí)光的距離，我仿佛千年前的女子，在閑花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧著(zhù)書(shū)，如新燕啄新泥似的的執著(zhù)喜悅，字字句句，都讀到了心里去。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書(shū)事中，一定會(huì )氣韻生動(dòng)，快樂(lè )永遠。
感受的作文 篇5
為了磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，讓我們體驗軍營(yíng)的生活，五月六日至十日學(xué)校組織全體四年級同學(xué)去北郊高營(yíng)———魏都區中小學(xué)軍事訓練基地進(jìn)行為期一周的軍訓。一周的時(shí)間不算長(cháng)，卻讓我嘗遍了其中的酸甜苦辣，讓我受益匪淺。
軍訓的每一天我們都離不開(kāi)學(xué)習稍息、立正、站軍姿、跨立、三面轉法等，雖然這些動(dòng)作以前體育課也學(xué)過(guò)，但是這次訓練要求動(dòng)作準確，完全是以軍人的標準來(lái)要求。特別是站軍姿，教官要求我們五指并攏，大拇指放在食指第二關(guān)節處，中指照直兩側褲縫，挺胸抬頭，收腹提臀，眼睛平視，不管是烈日當頭照，還是陰雨綿綿下，都要紋絲不動(dòng)，那滋味真難受。好在我們的教官很仁慈，只站十分鐘，休息時(shí)，我感覺(jué)腰酸背痛，渾身都散架了。哎！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我們互相鼓勵：苦盡甘來(lái)！來(lái)這里就是鍛煉的，不是享樂(lè )的。我們還學(xué)習了一些技能拓展課：在高空繩網(wǎng)課上我學(xué)會(huì )了勇敢，爬在那高高的繩網(wǎng)上我手腳哆嗦，繩網(wǎng)亂顫，但還是咬咬牙堅持爬了下來(lái)；在禮儀課上學(xué)到了要注意自己的儀容儀表，講究個(gè)人衛生，穿著(zhù)服飾要得體大方；在魅力科學(xué)課上了解了未來(lái)世界的神奇……真是讓我大長(cháng)見(jiàn)識。
這一周我不僅學(xué)到了很多知識，而且玩兒得自由自在。因為不用上課，也不用寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們都很開(kāi)心。每天晚上都有有趣的活動(dòng)，周一比賽疊被子，周二玩游戲，周三開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，周四比賽足球，每天都過(guò)得充實(shí)愉快。只有周一晚上熄燈睡覺(jué)時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句想媽媽?zhuān)堑萌珜嬍业呐甲莾撼槌榇畲畹乜奁饋?lái)，畢竟是第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)詈髮嬍议L(cháng)發(fā)話(huà)，以后誰(shuí)再提想家，就懲罰她把帶的`食品貢獻出來(lái)，以后的每晚我們很快樂(lè )。我還是老習慣，每晚和書(shū)約會(huì )，一周看完了《假如給我三天光明》。
在這里吃得每頓飯雖然比不上家里的，但也是花樣繁多，不限量，不限時(shí)，還有水果。吃完晚飯活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)有的同學(xué)肚子已經(jīng)“咕咕叫”了，好在老師讓我們帶的有備用食品。有的同學(xué)不知道安排，頭兩天吃得像皇帝，后兩天沒(méi)有吃的了，開(kāi)始像乞丐一樣向這個(gè)同學(xué)借塊餅干，問(wèn)那個(gè)同學(xué)要根香腸，一副可憐巴巴的樣子。
一周的軍訓生活，既鍛煉了我堅強的意志，又培養了我獨立的能力；既增長(cháng)了知識，又學(xué)會(huì )了和同學(xué)溝通交流。一周的軍訓生活，來(lái)時(shí)充滿(mǎn)憧憬，去時(shí)流連忘返，給我留下了美好的回憶！
感受的作文 篇6
午休過(guò)后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐，攜著(zhù)兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著(zhù)他們的是全新的體驗。
熊熊大火燃燒著(zhù)，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車(chē)排列整齊，水流順著(zhù)管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現出一道無(wú)形的'屏障，護著(zhù)在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去，似乎想要贈給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上，在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓練，沉浸在水槍體驗的樂(lè )趣之中……
終于輪到我了我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍?zhuān)瑥妱诺臎_擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護，才能讓我免受落地之災。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換，我肆無(wú)忌憚地拿著(zhù)水槍“掃射”著(zhù)，好不爽快！可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無(wú)數吞噬生命的大火，內心不禁敬佩起來(lái)。
體驗的時(shí)間雖短，但這經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)卻是特別的，銘記在心中，無(wú)法抹毀。
感受的作文 篇7
現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾后，睡了；而我選擇在此時(shí)寫(xiě)下這篇總結，不為別的，只求讓腦海的航燈在無(wú)邊的暗夜里安穩地亮著(zhù)，照徹生活的航向。
時(shí)間，大概像這悄無(wú)聲息的夜把萬(wàn)物安然送入夢(mèng)寐中一般，悄然把我們這群對中考望而生畏的學(xué)生帶到了初三的河道里。盡管還未開(kāi)學(xué)，但哪只峭壁上的雛鳥(niǎo)不把自己當做雄鷹呢？而我們的補課，也無(wú)非是雛鳥(niǎo)嚴峻的試飛而已。
在這里，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無(wú)需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因為事實(shí)已經(jīng)證明，三個(gè)班的融合，就像三條不同領(lǐng)域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無(wú)需擔心波紋的相接，也無(wú)需擔心浪花的激起，因為它們今后將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個(gè)詞來(lái)形容它；學(xué)生是特別的；老師是特別的；知識也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時(shí)那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這里的每個(gè)人都正直，善良而大方；也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這里的'每位老師都適度而人道；更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因為這里的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計較，因為你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風(fēng)格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業(yè)生緊繃繃的心弦今后要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補給吧。
其實(shí)生活的奇妙就在于它的未知性，而這樣明朗又美好的補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
感受的作文 篇8
真誠，本來(lái)每個(gè)人都應該擁有，但是有一些人卻沒(méi)有。
記得有一次，我看了一篇文章，文章很精彩，也很感人，我把它反反復復地讀著(zhù)，心里有了很多感受。這是一個(gè)老奶奶和兩個(gè)孩子的故事。
有一個(gè)老奶奶，她的家里很窮，一家人只能靠她看車(chē)掙錢(qián)。一天，老奶奶又像平常那樣出去幫人們看管自行車(chē)了。這天，老奶奶的生意還不錯，這時(shí)，有兩個(gè)孩子拉著(zhù)自行車(chē)來(lái)給老奶奶看管，老奶奶收下了他們的.自行車(chē)后，他們便匆匆離去了。
過(guò)了一會(huì )兒，大個(gè)子的小伙子先回來(lái)。他向老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，今天我沒(méi)帶錢(qián)，我下次再拿錢(qián)來(lái)給你吧�！崩夏棠躺鷼獾卣f(shuō)：“兩毛錢(qián)都沒(méi)有，你就不要到我這兒放車(chē)，這就算了，下次就不行了�！蹦莻�(gè)大的小伙子不慌不忙地把車(chē)拉走了�？墒�，那個(gè)小伙子在前面的小賣(mài)部停了下來(lái)，還買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋呢。這一切都被老奶奶看到了，但是老奶奶并沒(méi)有跑上去向他要錢(qián)。
又過(guò)了一會(huì )兒，另一個(gè)孩子回來(lái)了。他向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，對不起，今天我沒(méi)有錢(qián)，明天我再拿來(lái)給你吧�！崩夏棠袒鹕霞佑偷卣f(shuō)：“你們兩個(gè)是不是串通好了的，兩毛錢(qián)舍不得給，得了，下次別再讓我看到了�！边@個(gè)孩子慚愧地走了。
第二天，那個(gè)遲來(lái)的孩子又來(lái)了，他手上拿著(zhù)二毛錢(qián)，只見(jiàn)他把錢(qián)給了老奶奶，對奶奶說(shuō)；“對不起，老奶奶�！睂@一切始料不及的老奶奶被感動(dòng)得流出了淚花。
讀了這篇文章后，我知道了真誠是多么地重要，多么地珍貴。
做人一定要真誠。
感受的作文 篇9
高一的暑假，還是沉浸在一種簡(jiǎn)單之中，空閑的時(shí)間比較多，但是自己也是自覺(jué)已經(jīng)是成年人，多少去做點(diǎn)事情，一是賺點(diǎn)錢(qián)感受一下，二是給自己增加一些經(jīng)驗。自己今后在社會(huì )上需要的社會(huì )實(shí)踐，先提前完成一點(diǎn)。
首先就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找，原先找個(gè)兼職工作都是這么難啊，但是聽(tīng)我的表姐說(shuō)能夠在報紙上登廣告，這我才真正想起來(lái)，原先我們那里的報紙還有這個(gè)好處啊，發(fā)了信息，過(guò)了幾天有人打來(lái)電話(huà)，我才忽然間發(fā)現原先自己找到了一份兼職工作也是這樣令人興奮。
工作很平常，就是在飯店里打打下手。但是我卻收獲了好多。原先在一個(gè)酒店里打工也是這樣復雜的事情。不但每一天早起晚歸，還要有很多的東西自己不懂，還要去學(xué)習，干不好還會(huì )搞砸了自己還要賠，干了第一天我真的是不想再干下去了，想就這樣放下，但是我轉念一想，找一份工作這么不容易，或許今后我也要從這樣基層的工作做起，那時(shí)候我也能夠這樣轉身就走嗎？或許就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。
就這樣，我堅持了一個(gè)月，這個(gè)月里，我真的有好多好多的收獲。錢(qián)真的不是那么容易就賺來(lái)的'，人真的不是那么好對付的。有些人真的讓你感覺(jué)牙齒癢癢，但是你又不能，因為他們是你的顧客。在領(lǐng)薪水的那一天，我真的很激動(dòng)，因為這是我第一次兼職，我自己賺到了錢(qián)，我真的成人了。不怕人笑話(huà)我的幼稚了，我真的感覺(jué)很激動(dòng)。
在以后的學(xué)習中，我真的會(huì )以這次實(shí)習兼職的經(jīng)歷為鼓勵，繼續走下去～
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