- 相關(guān)推薦
感受的作文400字9篇【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文400字 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這幾句諺語(yǔ)都說(shuō)明了讀書(shū)的許多好處，讀書(shū)使我們受益匪淺。
書(shū)是既神圣又神奇的東西，它既能帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書(shū)可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。
我看過(guò)許多書(shū)有《西游記》、《昆蟲(chóng)記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書(shū)不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。讓我們感嘆萬(wàn)分。我會(huì )被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動(dòng)，我還會(huì )佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時(shí)我不禁潸然淚下，同時(shí)也感慨現在生活的幸福。
讀書(shū)可以使人進(jìn)入另一個(gè)世界，我們可以在這個(gè)世界里與書(shū)中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時(shí)讀書(shū)讓我們能更好的.看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。
沉浸在書(shū)的海洋中徜徉，感受讀書(shū)帶給我們的精彩和沉醉，讓夢(mèng)想翅膀的羽翼因為讀書(shū)變得更充盈更豐滿(mǎn)，讓我們能飛的更高更遠。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
感受的作文400字 篇2
每當到期中、期末的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì)，我語(yǔ)文90.5，數學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯，但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績(jì)一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。5分、25分。數學(xué)是我的強項，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè )的，對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì )變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的'人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
感受的作文400字 篇3
星期日下午，我鎖著(zhù)門(mén)準備午睡。
我剛躺下，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我忙著(zhù)下床去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷锒酥?zhù)一碗湯顯然是要我喝的。我用閩南話(huà)問(wèn)：這是什么?我定睛一看，說(shuō)了聲：豬心湯!當說(shuō)完之后，看了看爸媽的表情與眼色，我便知道我犯錯了。
大家肯定想問(wèn)，就說(shuō)了豬心湯怎么就犯錯了?原來(lái)啊，爸爸買(mǎi)了豬心來(lái)給我們補補，可煮的'時(shí)候卻不夠，只好少了叔叔那份。叔叔并不知道煮了豬心湯，所以即便少了他的也無(wú)妨�？晌疫@么一喊，他肯定就知道了，所以只好給他盛一晚，不然也不好意思。
我、哥哥、弟弟和叔叔都盛了一碗。只剩一碗了，爸媽就在互相讓著(zhù)，都說(shuō)自己不愛(ài)吃，最后還是給爸爸吃。爸爸就想分給媽媽一起吃，但媽媽拒絕了。爸爸又把他碗里的豬心一個(gè)不剩地分給了我和哥哥，我和哥哥都讓爸爸自己吃，可爸爸卻說(shuō)他不愛(ài)吃。我知道爸爸并不是真的不愛(ài)吃，只是為了把豬心分給我們，讓我們多吃點(diǎn)多補補而編的善意的謊言。我卻很愧疚，因為這畢竟是因為我亂說(shuō)話(huà)才造成的，所以我恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。我也向爸爸那樣，要分給媽媽吃，說(shuō)我吃不下去，但也失敗了。我多么希望媽媽能接受，那樣至少我心里的愧疚會(huì )減少一些，但并沒(méi)有如我所愿。
通過(guò)這小小的豬心湯，我感受到了父母對我們的愛(ài)，同時(shí)也懂得了：以后不可以毫無(wú)顧忌，不加思考地亂說(shuō)話(huà)了!
感受的作文400字 篇4
春，你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃，在不知不覺(jué)中，悄然地來(lái)到我們的身邊，在冰雪融化時(shí)，我發(fā)現了你。春，一個(gè)神奇無(wú)比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復蘇了，嶄現了勃勃的生機。
草像我們招手，樹(shù)木向我們微笑，小河唱著(zhù)清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫(huà)的植物園里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的氣息……
我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望著(zhù)遠處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張著(zhù)，胡子威風(fēng)凜凜的翹著(zhù)。我來(lái)到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來(lái)，我摸了摸座子上濕露露的，再看看內墻上溫馨祝福的話(huà)語(yǔ)，俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠，春天的`氣息真濃��！
我繼續走在石子路上，來(lái)到波光瀲滟的水上樂(lè )園。原本冬天那厚厚的冰面，已經(jīng)幾乎融化了。一股魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，我望著(zhù)那皺巴巴的河面，我遐想到原來(lái)調皮的魚(yú)兒想告訴人們，它從冬眠中蘇醒了，證明春姑娘來(lái)了。
春，我感受你的氣息，我愛(ài)你蓬勃的生機！
感受的作文400字 篇5
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，在這期間，我感受很多。
當第一次跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著(zhù)兩幢五層的教學(xué)樓，一眼望去，就會(huì )有一種氣勢宏大、雄偉壯觀(guān)的感覺(jué)。朝著(zhù)我的教室走去。教室在一片樹(shù)林旁邊，在樹(shù)上還經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)幾只灰鷺在樹(shù)枝上嬉戲，撲棱棱地飛來(lái)，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。
面對許多陌生的`同學(xué)和老師，一種懷念小學(xué)生活的心情油然而生。然而，通過(guò)幾位任課老師親切、隨和的講話(huà)，下課和同學(xué)們一起玩耍后，我感覺(jué)好多了。
正常的學(xué)習生活開(kāi)始了，班主任老師和我們定下了約定，她說(shuō)：“在6：45前必須到校，起床時(shí)總是睡眼朦朧。一到校，放下書(shū)包，交掉作業(yè)，就要開(kāi)始上課，老師上課時(shí)的節奏很快，深刻而又靈活，還好現在已經(jīng)適應。中學(xué)的作業(yè)也比小學(xué)多得多，每天做到八九點(diǎn)種，英語(yǔ)單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄�？刹贿@樣怎么能記住呢？數學(xué)作業(yè)有點(diǎn)難，剛開(kāi)始有些題目不會(huì )做，總是請教爸爸，而現在好多；語(yǔ)文最討厭的就是寫(xiě)作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個(gè)字，中學(xué)三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會(huì )克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂(lè )的三年。
在這半個(gè)多月里，我的最大感受是：我已經(jīng)對這所學(xué)校有了一個(gè)初步的了解，也已經(jīng)適應了學(xué)校的生活，我相信，我會(huì )循序漸進(jìn)，不斷學(xué)習知識，在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。
感受的作文400字 篇6
31號就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì )被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的`同時(shí)，也要保持著(zhù)謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會(huì )有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級的我還會(huì )不會(huì )成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現目標的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請相信倒下比站起來(lái)只多一次!
感受的作文400字 篇7
哇！放暑假啰！我們全班都眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈！
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛(ài)不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫(xiě)完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫(xiě)完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的`大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開(kāi)，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著(zhù)我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(cháng)得什么樣子呢？這真是個(gè)天大的謎題��！
開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛(ài)的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒(méi)完沒(méi)了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著(zhù)新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來(lái)很和藹可親，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè )的二年級了！
感受的作文400字 篇8
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩(shī)所述：“香遠益清�！倍�，在書(shū)中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書(shū)本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問(wèn)：“文字怎么會(huì )有味道?”當然有。人們說(shuō)：“書(shū)籍可以?xún)艋藗兊男撵`�！彼�，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
平時(shí)，苦于難得抽出時(shí)間，這使我難得與書(shū)結緣。而這個(gè)假期，則成了我的大好時(shí)機，真的是沉溺于書(shū)海了。
每一本書(shū)都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的`心靈，所以，當我用“心”讀每一本書(shū)時(shí)，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹(shù)林，巍峨的高山······聽(tīng)到了月光的聲音，陽(yáng)光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時(shí)間交托于書(shū)籍時(shí)，書(shū)籍不會(huì )讓我們失望。每當我打開(kāi)書(shū)本，干凈的蓮塘與滿(mǎn)塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書(shū)籍帶給我的力量，那些簡(jiǎn)單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個(gè)夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書(shū)結緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個(gè)芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
感受的作文400字 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著(zhù)地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，在歡快的唱著(zhù)歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來(lái)到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽(tīng)教官訴說(shuō)馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過(guò)程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因為下一個(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì )不聽(tīng)話(huà)把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說(shuō)聲“GOOD”，它會(huì )馬上變得聽(tīng)話(huà)了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的.一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長(cháng)著(zhù)毛茸茸的棕毛，說(shuō)明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛(ài)又恨啊!
【感受的作文400字】相關(guān)文章：
感受的作文【精選】07-16
感受的作文06-22
感受的作文06-22
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經(jīng)典】09-03
感受的作文(經(jīng)典)08-25
感受作文08-22
[精選]感受的作文11-06
感受的作文[經(jīng)典]11-30
【精選】感受的作文12-31