感受的作文9篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我是一名三年級的學(xué)生，馬上就要升入四年級學(xué)習了。在過(guò)去的三年學(xué)習中，對于學(xué)習，我產(chǎn)生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……
話(huà)得從一年級入學(xué)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我的學(xué)習熱情很高，語(yǔ)文老師對我們的要求也很?chē)�，每天都�?huì )布置關(guān)于寫(xiě)字的'家庭作業(yè)。放學(xué)回到家，我便拿出課本和作業(yè)本，對照著(zhù)課本上的字詞一筆一畫(huà)認真書(shū)寫(xiě)。那時(shí)候，我的小手不聽(tīng)話(huà)，每寫(xiě)一個(gè)字都很吃力，作業(yè)寫(xiě)完了，我很高興，心想老師一定會(huì )表?yè)P我�？墒�，作業(yè)本一發(fā)下來(lái)，我發(fā)現上面有的字，老師畫(huà)了一個(gè)紅圈，還畫(huà)了一個(gè)大紅叉�？吹胶�，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯在那里？后來(lái)請爺爺幫忙查找錯誤，原來(lái)我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫(xiě)得一樣高，把“奔”字第一橫寫(xiě)短了，把“養”字最下面兩筆寫(xiě)得左右距離太大了……類(lèi)似的情況，不時(shí)出現。以后，我不敢再寫(xiě)字了，但是還得完成作業(yè)，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫(xiě)好第一個(gè)字，我比照著(zhù)寫(xiě)，就這樣堅持著(zhù)，一年過(guò)去了。
到了二年級，杜老師教我們語(yǔ)文，她發(fā)現我的字寫(xiě)得很好、很認真，經(jīng)常表?yè)P我，在作業(yè)后面都批上“優(yōu)”。我很高興，這時(shí)的感受是寫(xiě)字是一種快樂(lè )，我愛(ài)上了寫(xiě)字，也想得到更多的“優(yōu)”。我的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)飛快地進(jìn)步。杜老師對我的激勵我永遠忘不了。
我成為三年級的學(xué)生了。語(yǔ)文老師又換了一位，她也姓杜。我原來(lái)不太會(huì )背書(shū)。杜老師教我們怎樣背書(shū)。在課堂上，我背誦了《長(cháng)城和運河》一文，杜老師在課文標題的上方蓋了一個(gè)印，��！是一個(gè)開(kāi)懷大笑的胖娃娃在背書(shū)呢！這是對我的表?yè)P。這時(shí)，我的感受是，背書(shū)是一種快樂(lè )。我愛(ài)上了背書(shū)，也慢慢改掉不敢在大家面前說(shuō)話(huà)的膽小毛病。
這是我三年學(xué)習生活中不一樣的感受。一年級時(shí)，我不懂事，害怕老師的嚴格要求，但在害怕和困惑中學(xué)會(huì )了認真觀(guān)察，我進(jìn)步了。升入二、三年級，老師的表?yè)P和認可激勵著(zhù)我，在激勵中，我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，在快樂(lè )中我進(jìn)步了。
感受的作文 篇2
我于20xx年3月16日創(chuàng )建校訊通博客；并且決定以后一定要好好利用它去幫助我進(jìn)步。
我把自己的校訊通空間當做一個(gè)任自己隨便發(fā)揮的園地：我經(jīng)常在上面寫(xiě)博文、傳照片、發(fā)布說(shuō)說(shuō)、評論別人的博文……你也許會(huì )說(shuō)，這些是每個(gè)校訊通用戶(hù)經(jīng)常做的事。大家知道，從20xx年3月16日一直到今天（也就是20xx年1月9日）這段時(shí)間并不是很長(cháng)，還不到1年；所以我的博文數量自然不是很多，只寫(xiě)了80篇。
我寫(xiě)博文有幾個(gè)目的；為了提高寫(xiě)作水平，鍛煉寫(xiě)作能力；還為了與大家記錄、分享自己在生活中的經(jīng)歷與感悟，還有就是為了掙經(jīng)驗和快樂(lè )幣。
我并不在意數量的多少，只是一直保持著(zhù)一個(gè)觀(guān)點(diǎn) ：既然我要寫(xiě)，就一定要寫(xiě)一篇成功一篇，這個(gè)成功并不是代表說(shuō)必須有很多很多豪言壯語(yǔ)，精妙的手法，美麗的信紙……而是我要投入真情實(shí)感，全身心地將我要表達的意思說(shuō)出來(lái)，這就是我所謂的成功。
相信大多數博友都和我一樣，認為寫(xiě)博文是一種習慣。每一天發(fā)生了什么事，有什么樣的感悟，隨時(shí)都可以打開(kāi)電腦記在自己的博文里，那些文字通順流暢，是自己毫不費力隨機寫(xiě)下的，不管有沒(méi)有什么缺點(diǎn)，就光憑著(zhù)當時(shí)那種自然的心情，讀起來(lái)也十分和諧，像一首悠悠的小曲；非常完美，不知道你們有沒(méi)有這種感覺(jué)。沒(méi)有了思想上的壓力，寫(xiě)出來(lái)的文章就具有這個(gè)特點(diǎn)，有時(shí)我還會(huì )變換一下字體、顏色及字號，或者隨便配一個(gè)與字體搭調的`信紙，一篇文章就這樣發(fā)表了。
博文的內容一般包括電影觀(guān)后感、日記、人物描寫(xiě)、小說(shuō)、讀后感、介紹一種新鮮事物等等。細心的朋友不難發(fā)現，我不管寫(xiě)什么內容，文中的語(yǔ)句都透露著(zhù)我自己真真切切的想法。沒(méi)有人去管理我，我可以盡情地抒發(fā)自己的情懷。
在電腦上寫(xiě)東西，我從不講究惜墨如金，腦海中暢所欲言，手指在鍵盤(pán)上隨心所欲地快速敲擊，想到哪里就寫(xiě)到那里，有人說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)流水賬，我總是笑而不答；因為，自己的文章必然是存在自己的印象當中，而每個(gè)人對它的概念都是不同的，那么就有不同的思想牽引出不同的寫(xiě)作方式；假如每個(gè)人都追求死套，那這世界上根本不可能有韻味可談。這一點(diǎn)，隨意批評我的人是不會(huì )明白的。
然而，我也不是完全就不講究文章的必須要點(diǎn)，比如：語(yǔ)句要通順，用詞恰當，語(yǔ)意不重復啰嗦，前后矛盾，詞序顛倒……在我的文章中，從來(lái)不會(huì )犯一些類(lèi)似低級的錯誤，即使有時(shí)文章中出現太多的“的”、“是”、“啊”、“著(zhù)”、“過(guò)”、“那”、“有”等字，可是最起碼讀起來(lái)通順，也是我的個(gè)人喜好和習慣。
但是很多時(shí)候，別人給我提的意見(jiàn)和建議，大都是在語(yǔ)意表達上有所欠缺與提高的，我也發(fā)現確實(shí)存在問(wèn)題，所以就虛心接受、盡量改正。
我本身喜歡品讀、精讀、悅讀美文，或把它當做吃一種好吃的零食，或把它當做品味一種香茶；反正利用這個(gè)喜好，我總是能自行理解文章中所有的道理與含義；比這更重要的，是學(xué)習文章的表達與寫(xiě)法；有時(shí)，一句話(huà)需要在寫(xiě)作時(shí)反復地推敲與斟酌，盡量多寫(xiě)一些營(yíng)養價(jià)值高的語(yǔ)句，那些可有可無(wú)的東西，一定不要保留，這是我的原則。
現在我的目標是：學(xué)會(huì )在不同文體的文章中盡量運用更多的寫(xiě)作方法來(lái)為自己的文章填充色彩。
每次，那些熱心的博友們?yōu)槲耀I上一條條評論，不管什么內容，我都認真看，并且也很期待，更多的人能夠關(guān)注我的博文，所以我經(jīng)常給優(yōu)秀的博友和圈子留言，并將好的文章推送進(jìn)我所在的每個(gè)圈子中。
相信在我不懈的努力下一定會(huì )有更多的收獲。
感受的作文 篇3
“失敗乃成功之母�！边@是我最喜歡的一句格言。它像一艘船，帶我從狹小的地方駛向無(wú)限寬廣的海洋；它像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；它像一輛汽車(chē)，帶我沖破生活或學(xué)習中的種種坎坷；它，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得三年級期末考試的時(shí)候，我們在新的環(huán)境去考試。我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到考室里，心想：我一定會(huì )考好的，沒(méi)有什么事能難倒我，“嗒、嗒、嗒”，一個(gè)急促的聲音向考室傳來(lái)�！巴瑢W(xué)們快坐好”，老師溫柔的聲音似乎給我減少了幾分緊張感。卷子緊接著(zhù)發(fā)了下來(lái)，考室里沒(méi)有任何聲音，大家都在認真答題。我由于太緊張，腦子里一片空白，原本會(huì )做的題，現在卻無(wú)從下手。轉眼間考室就結束了，我慌慌張張地在空白處隨便添了幾個(gè)數字，就交卷了�？荚囅聛�(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，而我卻無(wú)精打采，眼睛里充盈著(zhù)淚水，心里暗暗地怨恨著(zhù)自己為什么會(huì )那么緊張。感覺(jué)自己像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿。
終于等到拿通知書(shū)的那天，我早早的起床，洗漱完，飯都顧不上吃，就急匆匆的往學(xué)校里趕，我太想知道我的成績(jì)了。等老師拿著(zhù)卷子上樓，我忐忑不安的'跟在后面，當老師念到我的名字時(shí)，“數學(xué)78分”這句話(huà)像一盆冰冷的水潑在我的頭上。我哭了，哭得好傷心。
回到家里，我對家人不理不睬的，似乎所有人都是我的仇人，我把自己鎖進(jìn)房間塵封起來(lái)，真的是茶飯不思。下午爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我把自己鎖在房間里，就把我叫了出去，我以為肯定少不了一頓罵了，結果爸爸和藹可親的對我說(shuō)：“阿沙，失敗乃成功之母，一次失敗不代表真正失敗，不能因為一次失敗就氣餒，愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈不也是經(jīng)過(guò)很多次失敗才成功的嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里細細琢磨了一下，感覺(jué)挺有道理的，我不應該在失敗面前低頭，而應更加堅強，找出錯因，總結經(jīng)驗，向成功邁進(jìn)。
在以后的學(xué)習中，我會(huì )努力的戰勝困難和挫折，做一個(gè)勇敢堅強的人。
感受的作文 篇4
快樂(lè )是每個(gè)人都擁有的。這些快樂(lè )可大也可小，傷心也是一樣的。人的心情變化莫測。你有沒(méi)有仔細地感受過(guò)呢？
記得以前一年級的時(shí)候，媽媽帶我去農村大姨家玩。到了大姨家，大姨家的雞剛下過(guò)蛋，在院子里“咯咯咯”的叫著(zhù)呢。大姨見(jiàn)我來(lái)了，先擁抱一下，之后交給了我一個(gè)“重大”的任務(wù)，把雞媽媽剛生下來(lái)的蛋拿出來(lái)，我貓著(zhù)腰進(jìn)入了雞窩，當看到雞蛋時(shí)，正好是兩個(gè)，我用我的小手抓住了兩個(gè)大雞蛋出了雞窩。媽媽看見(jiàn)我的手里拿著(zhù)兩個(gè)大雞蛋，夸了我好一陣子，我十分自豪，飄飄欲仙。正高興著(zhù)，只見(jiàn)左手的大雞蛋“啪嘰”一聲掉到了地上“粉身碎骨”了，我驚了一下。誰(shuí)知，這時(shí)右手的'雞蛋也掉了下來(lái)，這下我傷心地大哭起來(lái)。到吃飯的時(shí)候，我的眼淚突然停了下來(lái)，因為我看到了桌上有我喜歡吃的肉，看見(jiàn)肉，我急忙跳到桌邊拿起筷子夾起肉直往嘴里放。我心里是那個(gè)樂(lè )呀，我一直吃到飽了為止。媽媽他們過(guò)來(lái)吃飯時(shí)，還端來(lái)了好多好吃的東西，比如可樂(lè )鴨、獅子頭等等。我真不該只顧眼前的呀！那時(shí)的我真是后悔莫及呀。吃過(guò)飯，過(guò)一會(huì )就要回家了，我心里真是舍不得，因為農村不僅空氣好，愉快的事情也很多。
我的心情變化得快吧。就在短短的那一點(diǎn)時(shí)間里，我就變化了好幾種心情。同學(xué)們，你可以數一數，我總共變化了多少種心情嗎？
感受的作文 篇5
夜深了，彎彎的月亮。我沒(méi)睡覺(jué)，正在坐在窗前和月亮聊天呢！
"快期中考試了，我還沒(méi)準備好，怎么辦呢？"我急的像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠直往地上跳。真是"舉頭望明月，低頭直發(fā)慌"��！
皎潔的月亮高高地掛在柳梢頭，好像鼓勵我考個(gè)好成績(jì)。
"都說(shuō)沒(méi)譜了，還怎么考��！靠砸了是很丟臉的哦，要知道我可是學(xué)習委員？"
"咦，對了，上次交作業(yè)我看到老師把一份試卷放進(jìn)了抽屜里，難道那就是……就是……"
"哈哈，我可愛(ài)的月亮��！我知道該做什么了，你就等著(zhù)瞧我的'好成績(jì)吧！"
第二天，趁老師不在的時(shí)候，我拿到了夢(mèng)寐以求的答案。"呵呵！真是太好了！"我高興得一蹦三尺高。
考試的時(shí)候，看著(zhù)抓耳撓腮的同學(xué)，我心中竊喜！我把背得滾瓜爛熟的答案填在試卷上，還故意裝出邊思考做題的樣子。嘿嘿，一切都在我的掌控中！
試卷發(fā)下來(lái)了！"施宇，100分！"耶，第一名"我高興的合不攏嘴，心想遠在廣州打工的爸爸一定會(huì )表?yè)P我的。
回到家，我趕緊把好消息告訴了媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)愕墓詫氊愌�，這次考了個(gè)100分，"媽媽高興的笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)："小宇真不愧是我的好孩子。""媽媽你不知道著(zhù)次題目有多難，全班就只我一個(gè)人得了100分呢！""真的？走，好寶貝咱們殺雞去！"媽媽樂(lè )壞了。
怎么回事，媽媽為了我的假成績(jì)殺雞。眼淚在我的眼眶打轉。
"媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∏笄竽銊e……別……"我邊哭邊喊，"都是我，都是我不努力，都怪我！媽媽?zhuān)∥义e了，我根本不配你的獎勵！"
"怎么拉？"媽媽一頭霧水。
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)业却?zhù)惱怒的媽媽狠狠的打我一巴掌，可媽媽沒(méi)，只是說(shuō)："我們是不富裕，但我們不能窮了志氣，"接著(zhù)，還是殺了一只雞。。。。。。
那一夜，我又看見(jiàn)了可愛(ài)的月亮，那一刻，我覺(jué)得月亮比以前更明，比以前更亮了！
那一刻，月亮對我笑了。。。。。。
感受的作文 篇6
家務(wù)在父母眼里已經(jīng)成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而同學(xué)們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子們，都不懂得父母跟同學(xué)們一樣大的時(shí)候，可能早就學(xué)會(huì )了幫同學(xué)們的外公、外婆做家務(wù)，所以同學(xué)們應該向自己的父母學(xué)習。這不，這次假期我就做了家務(wù)。
那天早晨，我正做著(zhù)我的春秋大夢(mèng)時(shí)，老媽來(lái)了個(gè)河東獅吼，把我的美夢(mèng)給吹散了。我不耐煩地說(shuō)：“干嘛��！我正在做美夢(mèng)呢！”“你忘記啦！你昨天答應我，幫我做一天家務(wù)，我好不容易休息一天，快點(diǎn)哦，別反悔！”“哦！馬上來(lái)！”我不情愿地起了床，竟然看見(jiàn)衣服堆積如山，可憐巴巴得等著(zhù)我去搓它呢！我抱著(zhù)衣服開(kāi)始洗起來(lái)，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可老媽卻毫不領(lǐng)情，還不停地在我旁邊指手畫(huà)腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向老媽求情，老媽連看都不看我一眼，說(shuō)：“下午還有家務(wù)呢！先休息一下吧！”我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”老媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“現在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務(wù)，好好孝敬您！”說(shuō)著(zhù)我又干起了家務(wù)。
那天讓我感受到了老媽平時(shí)的.辛苦和勞累，我以后一定不會(huì )給老媽添亂了，而要在假期要多幫老媽做些家務(wù)，來(lái)回報老媽的養育之恩。
感受的作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的開(kāi)心事，但也有許許多多的煩惱，其中，考試的煩惱最讓我忘不了。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，雖然我這次考試沒(méi)考好，但是我一定會(huì )加油，努力的'！人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難不過(guò)是奔向成功頂峰的鋪路石，而我卻被期中考試的成績(jì)所嚇倒了。我要從失敗中走出來(lái)，勇敢面對現實(shí)，戰勝困難。我相信，總有一天，我會(huì )真正體會(huì )到戰勝困難后的喜悅。我下次一定會(huì )考得比這次好的。
這件事給了我一個(gè)教訓：成功對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運的是，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨處可見(jiàn)。要成功，需要走一段漫長(cháng)的路，在這期間是要經(jīng)歷許多，法國有一位著(zhù)名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折時(shí)能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！睆娬咴诖煺勖媲皶�(huì )愈挫愈勇，而弱者面對挫折頹然不前。
我一定會(huì )努力的，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的信心！
感受的作文 篇8
鋼鐵般的意志是磨練出來(lái)的。歷時(shí)七天的軍訓告訴我，我現在也有了無(wú)堅不摧的意志。
我們軍訓的那七天剛好是南京最熱的幾天，每天的最高氣溫都在40度左右。如火一般的驕陽(yáng)無(wú)情地肆虐著(zhù)大地，被曬蔫兒了的樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，一副無(wú)精打采的樣子，樹(shù)上聒噪的蟬無(wú)休止地唱著(zhù)，仿佛訴說(shuō)著(zhù)夏日的炎熱，讓樹(shù)底下的同學(xué)心神不寧——他們開(kāi)始有些懈怠了。
“打起精神來(lái)，抬起頭，腿伸直，腳蹦緊！”教官先生的口令劃破長(cháng)空，壓倒了蟬的.聒噪。于是，同學(xué)們重新抬起了頭，振作精神，調整動(dòng)作，再一次與烈日展開(kāi)了拉鋸戰。
“121，121，1234……”教官的口號振奮著(zhù)士氣。
“1234！”同學(xué)們重復。
“聲音不夠大！再來(lái)！”教官先生重新提出要求。同學(xué)們無(wú)一不提著(zhù)嗓子，使出渾身解數，再一次喊響了口號，口號聲震天動(dòng)地，既鼓舞了士氣，又深入了每一個(gè)同學(xué)的內心。
第六天的彩排，空曠的操場(chǎng)，在驕陽(yáng)的煎烤下，如同一個(gè)巨大的烤爐，同學(xué)們站在這個(gè)烤爐中，進(jìn)行著(zhù)最后的訓練……一遍訓練后，教官一聲令下：“坐！”等再站起來(lái)時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)坐的地方都有一片汗水的印跡。第二次走場(chǎng)的時(shí)候，烤爐的溫度似乎又有了提升，汗水從我們的臉上接連不斷地流下來(lái)，如同一只只螞蟻在臉上爬�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人伸手去擦，在整齊的正步聲下，我們的皮膚曬黑了，也強韌了，同樣強韌的還有我們那嬌嫩的內心……
正式展示的那一天，天上沒(méi)有太陽(yáng)，卻多了一層不好惹的云層，空氣悶熱潮濕，蜻蜓紛紛擾擾地在同學(xué)們胸前轉悠。一道閃電，這是一個(gè)信號，剛剛使人眼花繚亂的惡云忽然變成一片漆黑，蒼白的輪廓又與朦朧結合在一起，周?chē)菬o(wú)邊無(wú)際的黑暗，這個(gè)黑夜之墻，這個(gè)圓形遮蓋物越縮越小，一聲炸雷之后，雨如傾盆之勢落了下來(lái)。雨水，一滴又一滴，逐漸模糊了我們的視線(xiàn)，卻并沒(méi)有使我們的動(dòng)作質(zhì)量有所降低，同學(xué)們用鋼鐵般的意志，懷著(zhù)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的心態(tài)，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，給此次軍訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
咬緊牙關(guān)，克制，忍耐，堅持，就能戰勝一切困難，擁有無(wú)堅不摧的意志。軍訓雖已結束，但這堅韌的意志，將永存吾心。
感受的作文 篇9
當那歡快而又優(yōu)美的“世上只有媽媽好”這首歌回響在我的耳畔時(shí)，我感受到了母親對我的愛(ài)。
在我的眼里母親的愛(ài)如小草一般平凡，如泰山一般偉大。母親對自己孩子的愛(ài)，是永恒的、是無(wú)疆的，孩子是無(wú)法報答的。
當我很小的時(shí)候，母親花了許多時(shí)間教會(huì )我用筷子吃東西，教會(huì )我怎樣穿衣服，系扣子綁鞋帶，洗臉，刷牙，擦鼻涕……。這些母親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今我還記憶猶新。
有一次，我晚上突然發(fā)高燒，由于深夜里出租車(chē)很少，媽媽怕耽誤病情，只好背著(zhù)我深一腳淺一腳地跑著(zhù)去了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的治療，我很快就恢復了健康。
從小到大媽媽為我付出的太多太多，我長(cháng)大懂得了感恩母親了，我應該為母親做點(diǎn)什么呢？
母親節的前一天晚上，我偷偷地把媽媽屋里的鬧鐘調到了八點(diǎn)，而我屋里鬧鐘卻調到了六點(diǎn)。
感恩節的早晨我起的很早，悄悄地來(lái)到媽媽平常洗衣服的大鐵盆前，專(zhuān)心致志地洗自己的`衣服。我先洗了自己的襪子，又洗了自己的上衣和褲子，用力的搓，又精心地沖洗了幾遍，然后把洗的衣服掛到陽(yáng)臺上去。這時(shí)，我眼前浮現出平時(shí)媽媽給我洗衣服的情景，媽媽洗衣服是那么的辛苦，最后累的腰酸背痛。今天，我才自己洗了一次衣服，和媽媽給我洗衣服的次數比起來(lái)是微不足道的。
這時(shí)，雖然我也累的筋疲力盡，但是我還來(lái)到廚房想為媽媽做一道豐盛的早餐。再一次回報媽媽平時(shí)對我的呵護。我思考片刻，便想出了我的拿手菜蔥炒雞蛋。這時(shí)仿佛眼前又出現了媽媽每天早早地起來(lái)為我做早飯，此時(shí)此刻，我感受到媽媽是多么的不容易，又是多么的辛苦。我又拿起牛奶倒進(jìn)杯子里，為了讓爸爸、媽媽吃到熱騰騰的早餐，我悄悄地把鬧鐘調到現在的時(shí)間，鬧鐘叮鈴鈴地響了，媽媽伸了個(gè)懶腰，嘴里邊嘰咕著(zhù)說(shuō)：“這鬧鐘怎么才響，這都幾點(diǎn)了”。
我笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽快起來(lái)吃飯！”媽媽看到一桌子做好的早飯，很驚訝。她到洗刷間洗手時(shí)，又發(fā)現昨天泡得衣服沒(méi)了。她急匆匆來(lái)到去陽(yáng)臺一看，看到晾曬的衣服，一遍一遍地問(wèn)我是怎么回事。當聽(tīng)我講完事情的經(jīng)過(guò)后，她激動(dòng)地一把摟住我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！”我看到她那大眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。
現在我明白，我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的，你用熱心去觸摸它，它才會(huì )燃燒得更熾烈。
希望每個(gè)做子女的對母親做些力所能及的事，讓母親臉上多些欣慰的答案吧。
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