考試后的感受作文（通用33篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后的感受作文，希望能夠幫助到大家。

　　考試后的感受作文 1

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。

　　腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。

　　所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的'每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　考試后的感受作文 2

　　期末考試很重要，有時(shí)候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，同學(xué)們的.嘲笑。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期末考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著(zhù)雙百的希望來(lái)應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì )笑醒過(guò)來(lái)吧！

　　不過(guò)，當我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)！

　　考試后的感受作文 3

　　昨天下午我們進(jìn)行了第四個(gè)數學(xué)單元，方程式測試�？荚嚂r(shí)間是下午從第二節課到第三節課，兩節課加上休息時(shí)間。

　　試卷一分發(fā)出去，我就粗略地看了一下題目，然后開(kāi)始努力學(xué)習。教室很安靜，只有一片刷刷刷的書(shū)寫(xiě)聲和不時(shí)的摩擦聲。前面的題目并不難，但實(shí)際問(wèn)題的難度大大增加了，更不用說(shuō)難度了，還要列出方程的解。第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，我來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題。這是一支軍隊！矩形的.周長(cháng)是已知的，長(cháng)度是1.5次，針對區域。我們怎么能要求這么少的條件呢？我自動(dòng)跳到第三個(gè)問(wèn)題。

　　這也很容易。在最后一個(gè)問(wèn)題中，第五個(gè)問(wèn)題比上一個(gè)問(wèn)題難多了。嗯，我做不到。讓我們來(lái)看看思考的問(wèn)題。這是一個(gè)盈虧問(wèn)題。這很簡(jiǎn)單，但下面也說(shuō)過(guò)，我們將嘗試用方程來(lái)做。

　　我采用了移動(dòng)的方法，并立即成功了。然后，我回到第二個(gè)和第五個(gè)問(wèn)題。我在草稿紙上到處畫(huà)，終于畫(huà)出來(lái)了。

　　交出你的文件！我正要檢查時(shí)，老師突然嚴肅地宣布。什么？文件交了嗎？我不情愿地把試卷交給了收集它的學(xué)生。

　　再看看學(xué)生們，他們都愁眉苦臉，痛苦地呻吟著(zhù)。嗨，有很多學(xué)生還沒(méi)有完成�？磥�(lái)我還是不錯的。至少我已經(jīng)全部完成了�？荚囈圆粩嗟谋г菇Y束。星期一老師會(huì )是什么樣子？

　　考試后的感受作文 4

　　昨日期中期末考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)期末考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每一天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過(guò)完這天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的.理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很?chē)乐氐�，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！

　　考試后的感受作文 5

　　今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名，不過(guò)呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的.“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過(guò)我也不罷休，因為我在想：為什么他考試總是90分以上？是抄的？不！只有別人抄他的。

　　我在這次考試覺(jué)得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì )以楊艷婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書(shū)，我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū)，我就看兩本。反正我不會(huì )讓一個(gè)女生超過(guò)我的。

　　媽媽也對我說(shuō)：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續加油！”

　　我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。

　　考試后的感受作文 6

　　通過(guò)這次考試，我真的領(lǐng)會(huì )到，如果沒(méi)有信念，對自身的成績(jì)沒(méi)有一個(gè)標準，就永遠不會(huì )達到想要的成績(jì)。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的成績(jì)。成績(jì)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系， 如果一個(gè)人有理想，他就會(huì )每天不斷奮斗，為自身的理想打拼；同樣如果沒(méi)有理想，每天也就只是碌碌無(wú)為。

　　學(xué)習也是同樣的道理，沒(méi)有近期的目標，學(xué)習也會(huì )雜亂無(wú)章。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復習計劃，到時(shí)候一團糟，甚么也沒(méi)復習到，都不知道時(shí)間都到哪去了！所以我以后一定要認真對待學(xué)習。

　　我們每個(gè)同學(xué)都一樣，學(xué)習要有目標有理想！ 我近期的目標是考上一所好大學(xué)，我的理想是長(cháng)的'了能夠當一名心理學(xué)家。

　　雖然每個(gè)人的理想都不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗，才能實(shí)現！

　　現在我要努力學(xué)習，提高自身的學(xué)習成績(jì)，在期末考一個(gè)好成績(jì)。

　　考試后的感受作文 7

　　同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過(guò)是對你一學(xué)期學(xué)習情況的考察�，F在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的考試感受吧！

　　我認為，發(fā)考卷之前的感覺(jué)是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會(huì )，都是熟人。如果不是監考老師在，我一定會(huì )跳到桌上大聲唱：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！陛p輕松松做這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么能不感覺(jué)心里甜滋滋的呢？

　　我認為寫(xiě)考卷之時(shí)是酸酸的感覺(jué)，因為總是突然有一題我不會(huì )做，看題型，我似乎做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我好后悔我沒(méi)好好復習嘍！此時(shí)此刻，我的.心里就是酸溜溜的，明明做過(guò)這道題，卻因為復習不扎實(shí)，眼睜睜地看著(zhù)分數離我而去��！

　　我認為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺(jué)。當我寫(xiě)到最后一道題時(shí)，想了半天也沒(méi)想出來(lái)�？煲�收卷了，或鈴聲敲響的時(shí)候，我才胡亂地寫(xiě)上一個(gè)答案。這時(shí)，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬��！

　　考試，其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)好知識，記住知識，認真復習，那么，考試的時(shí)候自然輕輕松松，再也不會(huì )五味雜陳，只會(huì )有成功的甜蜜了！

　　考試后的感受作文 8

　　兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

　　數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的`。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。

　　我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。

　　考試后的感受作文 9

　　考試后的感受期中考試已經(jīng)順利結束了，在這次的考試中，我有好的一面，也有不足的一面。因為我語(yǔ)文考了88+2分，數學(xué)考了92+10分，但是英語(yǔ)只考了92+8分。

　　我的數學(xué)成績(jì)雖然不錯，但是我的.填空題、判斷題和應用題都是因為我的粗心，才會(huì )錯。以后，我一定要認認真真、一題一題的檢查題目，下次我一定要考的更好。

　　雖然英語(yǔ)考的不怎么樣，但是上次我只考了86分，比上一次還多了2分，不過(guò)，我也是判斷題、選擇題和作文有一點(diǎn)粗心。 以后我一定要改正，一定要繼續努力。

　　考得最不理想的就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是歸類(lèi)題、改病句、短文和附加題錯的最多，這都是因為我的粗心才造成的后果，我的作文寫(xiě)的還比較好，老師只扣了我2分。上面這些錯的題目，都是因為我的粗心，以后我一定要改正我的壞習慣。在以后的期末考試中，我一定要發(fā)揮得更出色！

　　考試后的感受作文 10

　　時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，考試一眨眼就結束了。試卷也發(fā)出去了�？粗�(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分數？所以，我開(kāi)始檢查自己。

　　我考試中的一些問(wèn)題是由粗心引起的。要么我看不清楚問(wèn)題，要么我看不清楚選擇。僅這些分數就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現不佳。我一定會(huì )在期中考試前解決這個(gè)頑固的老問(wèn)題。

　　在考試中，我的一些問(wèn)題是由于沒(méi)有很好地掌握知識點(diǎn)造成的，一些沒(méi)有記住，一些在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì )抓住剩下的.時(shí)間，盡力支持并認真傾聽(tīng)�？傊�，我會(huì )按照自己的計劃趕上競爭對手，在期末考試中取得好成績(jì)，超越競爭對手，不斷進(jìn)步。我的競爭對手mdash mdash，你準備好接受我的挑戰了嗎？

　　考試后的感受作文 11

　　終于考試結束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書(shū)，原以為沒(méi)事干了可以徹底放松一下，沒(méi)想到手機卻一直響個(gè)不停，都是家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>

　　這讓我措手不及，以前在鄉鎮學(xué)校從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，很少有家長(cháng)主動(dòng)撥打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)成績(jì)，可這在這里，沒(méi)想到學(xué)生家長(cháng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習。有幾位家長(cháng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長(cháng)對孩子的要求硬是要高呀！

　　我細細的琢磨了一番，總結了這次考試成績(jì)跟平時(shí)有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天，孩子雖然在家也復習了，可他們的復習沒(méi)有針對性，也沒(méi)有連續性；有些孩子也許自覺(jué)性不夠，根本沒(méi)有進(jìn)行復習，所以成績(jì)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓練的試卷難度要大一些，出現了很多靈活性較大的'試題，很多孩子無(wú)從下手，這也是他們本次考試成績(jì)不理想的原因所在。

　　家長(cháng)對孩子的要求如此高，無(wú)形中鞭策了執教的老師，我知道今后的工作該怎樣做。

　　考試后的感受作文 12

　　11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書(shū)包就向學(xué)校門(mén)口跑去。因為我昨天給爸爸打電話(huà)，說(shuō)：今天就考完試了，放學(xué)來(lái)接我。

　　晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒(méi)辦法。哎——！老師都說(shuō)這次考試會(huì )有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題，要分析問(wèn) 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間，導致最后會(huì )做的題目也來(lái)不及做呢？聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。

　　我的數學(xué)不足的'地方：考試檢查出來(lái)了錯誤，很多很多。當我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我只把得數改了也不知道會(huì )不會(huì )給我得分。

　　地理：我五分鐘就做完了，也沒(méi)有檢查。還不知道錯沒(méi)錯。

　　生物：我沒(méi)有背會(huì )老師記的一些題�？荚嚂r(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。

　　考試后的感受作文 13

　　今天是我們期中考試報分的日子。我有點(diǎn)著(zhù)急，生怕沒(méi)有考到理想的分數。聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)我的數學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

　　不知不覺(jué)的數學(xué)課就到了，老師拿著(zhù)試卷來(lái)了，我的心懸了起來(lái)。老師說(shuō)班上有兩個(gè)一百分的。當老師說(shuō)出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績(jì)總是一百分，沒(méi)有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡(jiǎn)單的判斷題讓我沒(méi)得到自己所想要的分數。

　　整整一個(gè)上午，語(yǔ)文老師都沒(méi)有說(shuō)考試的`情況，直到下午最后一節課，老師才公布成績(jì)。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因為字寫(xiě)錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。

　　這次期中考試我沒(méi)考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，下次一定要考出好成績(jì)。

　　考試后的感受作文 14

　　期中考試在學(xué)生們緊張忙碌的身影中悄然離開(kāi)，卻在我們心中留下了各種不同的感受：或者因為小成就感而驕傲，或者被困在考試的陰影中難以自拔的沮喪，或者為新考試磨刀霍霍，發(fā)誓等等�？傊�，每次考試后，都有人開(kāi)心，有人痛苦，有人努力。老師警告我們不要被面前暫時(shí)的成績(jì)所迷惑。小心駕駛萬(wàn)年船。因此，對于考試的成功，不要盲目樂(lè )觀(guān)，你不能完美。你可能有不可能的地方，也可能有粗心的地方，即使你沒(méi)有得到滿(mǎn)分，你也會(huì )有方法。假如你一意孤行，夜郎傲慢，失敗只是早晚的結局。因此，善待每次考試后的分析總結，不斷反思自己，發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。請不要登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　俗話(huà)說(shuō)：勝負是兵家常事，更更不用說(shuō)我們從小就要經(jīng)歷無(wú)數次考試了�？荚嚽俺浞譁蕚�；考場(chǎng)繼續前進(jìn)，全力以赴；雖然勝利的.結局令人滿(mǎn)意，但失敗的結局更有意義。失敗是成功的母親。失敗的痛苦是成長(cháng)的動(dòng)力，即使100次跌倒，第100次起床；失敗的教訓是成長(cháng)的營(yíng)養，我們仍然需要不斷攀登人生理想的高峰。

　　老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹。只有經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨浸禮，才能真正成功。我們應該感謝考試，為我們架起人天生功的跳板；感謝考試，為我們鋪路攀登高峰。我們在考試中經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功，也有機會(huì )磨練、反思和升華自己。懷著(zhù)一顆聰明的心，一顆虔誠的心，一顆熱情的心，積極投入生活、學(xué)習、工作，而不是消極的避難所，也不是閑云野鶴。面對分數和排名，勝利不驕，失敗不氣餒；面對榮耀和恥辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。

　　期中考試過(guò)去了，但不是結束，而是新征程的開(kāi)始。

　　考試后的感受作文 15

　　收卷！只聽(tīng)到黃教導在播音室冷冷地對麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起試卷，期中抽考結束了。

　　今天是期中考試的日子，也是學(xué)生半學(xué)期學(xué)習的日子。

　　考試結束后，沉默的教室立刻沸騰起來(lái)，每個(gè)人都討論了每個(gè)問(wèn)題的答案。教室爆炸了，有些人為自己的錯誤感到遺憾；有些人自己的錯誤感到沮喪；有些人……

　　就在這時(shí)，校長(cháng)秦先生來(lái)到了班上。秦先生清楚地說(shuō)：同學(xué)們，讓我宣布考試的一些答案。然后秦先生說(shuō)：第一個(gè)問(wèn)題的答案是……；第二個(gè)答案是……。秦老師剛剛完成了第一面的答案，我其實(shí)都做對了，我差點(diǎn)高興得叫出來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！

　　秦老師又讀了一遍，結果我第二面做得一塌糊涂，雖然沒(méi)什么大錯，但小錯不斷，第二面扣的分數真讓人難以忍受，我真的很難過(guò)！

　　第三面還有一句話(huà)是畫(huà)本意的，但我又畫(huà)了一句。我真后悔！

　　秦老師公布答案后，讓我皺起眉頭，沮喪，就像一只戰敗的公雞。秦老師下課后，我拖著(zhù)沉重的'步伐回家，一路上，我的思想起起落落，絞盡腦汁尋找這次考試不好的原因。我回去沒(méi)有仔細復習嗎？我昨天回顧到晚上9點(diǎn)；我沒(méi)有仔細回顧這個(gè)問(wèn)題嗎？我顯然很小心；我沒(méi)有背誦筆記嗎？我顯然會(huì )背誦它；是我……

　　回到家，我丟下沉重的書(shū)包，從第一課開(kāi)始拿起語(yǔ)文書(shū)復習。

　　我堅信，雖然這次我考試不及格，但這并不意味著(zhù)我下次會(huì )考試不及格。只要我努力，我就會(huì )考得很好！

　　考試后的感受作文 16

　　還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。

　　剛剛第三次月考結束了，考得很不理想，比預期的要低很多，這是一個(gè)不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡(jiǎn)單都會(huì )做，所以在考前都沒(méi)怎么好好的復習， 以為這次能夠考好，但是錯了，這次考得很差，整體都是一個(gè)退步。

　　在考后，認真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿(mǎn)的心理出現了，以為考試次次都那樣，學(xué)不學(xué)都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的`成功中，不努力思前了，導致在接下 來(lái)的這次考試中考的很不理想。

　　我想，我的這種情況我們每個(gè)同學(xué)都有吧，在每次考試成功以后，就會(huì )產(chǎn)生自滿(mǎn)自足的心理，學(xué)習上不思進(jìn)取，只會(huì )保持在原有的狀態(tài)，或許還會(huì )倒退，直到最后成績(jì)更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負 自滿(mǎn)的情緒，則就會(huì )變得不好好學(xué)習，只會(huì )想起其他的事，在課堂睡覺(jué)等一些事情。

　　所以，我們應該平時(shí)就積極的克服這種情緒。在考試過(guò)后，如果考得好了，應還一個(gè)目標，把前面的人再當做奮斗目標，積極去超過(guò)他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因為“人外有人，山外 有山”，人永遠都有學(xué)習趕超的對象，所以應時(shí)刻保持警惕，拒絕自滿(mǎn)的情緒侵入自身，時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)，對待學(xué)習、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿(mǎn)心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。

　　考試后的感受作文 17

　　自從期中考試后，我每天提心吊膽，心里總擔心自己的試卷是不是考得一塌糊涂？

　　終于，發(fā)下試卷來(lái)了，語(yǔ)文考了一百三十九分，數學(xué)考了七十六分，英語(yǔ)考了九十六分，科學(xué)考了九十六分。其中，我感覺(jué)數學(xué)考得不好，其它的'都還好，我以為爸爸媽媽看到這樣的成績(jì)會(huì )大發(fā)雷霆批評我，可沒(méi)想到他們并沒(méi)有責怪，而是鼓勵我下次多努力。

　　我下定決心以后要更加認真對待學(xué)習，在數學(xué)方面我要認真審題，減少錯題的發(fā)生。其它學(xué)科我也要好好學(xué)習，溫故而知新。

　　下次我一定用優(yōu)異的成績(jì)報答媽媽爸爸。

　　考試后的感受作文 18

　　昨天夜里，有一個(gè)人正著(zhù)急慌忙地收拾考試用具，那便是我，雖然我已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準備，可是還有一些緊張，我熄燈入睡時(shí)，頭不自覺(jué)的顫抖著(zhù)，腦子里浮想聯(lián)翩：明天的考試題難不難，我能考好嗎？不行，必須再復習一遍：表示一個(gè)人十分忠心，應當用諸葛亮的名言：“鞠躬盡瘁，死而后已。圓周長(cháng)總是直徑的三倍多一些，人物關(guān)系要和親屬關(guān)系分清，定滑輪不能省力……

　　當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，雞已鳴，天已亮。我連忙沖向學(xué)校，奔向考場(chǎng)，宛如一只離弦的箭，當我進(jìn)入考場(chǎng)找到自己的位置時(shí)，心中默念：“阿彌陀佛，神啊，看在我仁慈的份兒上，保佑我考個(gè)好成績(jì)吧！”

　　當試卷發(fā)下后，我立馬去看作文，看到作文字數后，我的心頓時(shí)放松了許多，還好還好，不是特別多，可是等我寫(xiě)完名字，仔細審題時(shí)，頓時(shí)，我火熱的心就像被一桶冷水澆在頭上，涼了一大截，簡(jiǎn)直就是不看不知道，一看嚇一跳��！只見(jiàn)整張卷子的課外題多的數不勝數，課內題少得讓人膽寒吶！

　　當我看到這里，信心已失三分，可我還是堅強的'寫(xiě)完了一些簡(jiǎn)單的題，當我寫(xiě)到課外閱讀時(shí)，發(fā)現根本讀不懂，我心中就像千萬(wàn)匹馬奔馳而過(guò)，信心搖搖欲墜，可是我依舊抓耳撓腮，冥思苦想，突然，我想到了老師教我們做閱讀題的方法，心中大喜：哈哈，有這“絕世秘籍”，什么閱讀題，統統全干翻，老師的話(huà)，簡(jiǎn)直就是“大旱降甘霖”��！

　　當我絞盡腦汁奮筆疾書(shū)爭分奪秒寫(xiě)完作文和閱讀題后，趕緊回過(guò)頭來(lái)把不會(huì )的題全部再看一遍，可是無(wú)論我怎么想，都想不出最后那道題的答案，猶豫憂(yōu)愁的我已無(wú)計可施，只好寫(xiě)了個(gè)奇葩的答案，沒(méi)辦法，因為我太忌憚老師的“溫柔呵護”了不得已才出此下策。

　　考完后當老師講題時(shí)，我才意識到有好多題都做錯了，而且還有一道題理解錯了，那時(shí)，我突然察覺(jué)到一種不祥的預感正在朝我襲來(lái)。好像老師的棍子已經(jīng)饑渴難耐了，好像我的身體馬上就要承受到無(wú)比劇烈的精神創(chuàng )傷和肉體創(chuàng )傷了。

　　懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家中后，我思緒萬(wàn)千，在媽媽的靈魂拷問(wèn)之下，我如實(shí)回答，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，我則是本能的祈禱成績(jì)要比我預想的好一些。

　　從這次考試中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：熟背課內知識固然重要，但是更重要的是拓展延伸，注重積累。我為今天犯下的過(guò)錯感到羞愧，我要引以為恥，痛改前非，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！

　　考試后的感受作文 19

　　臘月十五，我們學(xué)校舉行一年一度的期末考試。當時(shí)的我，因為平時(shí)學(xué)習不努力，經(jīng)�？疾缓�，所以心里就像揣了個(gè)小兔子一樣，上蹦下跳的。有時(shí)還做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自身考了倒數第一，于是，我為了 不讓噩夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，于是我發(fā)瘋似的看書(shū)，經(jīng)常晚上看到十點(diǎn)多，我所做的這一切全是為了考試能取得個(gè)好成績(jì)�？荚嚭蟮母邢�

　　那天早上，我們學(xué)校要求五點(diǎn)四十起床，我五點(diǎn)種就起來(lái)了，不斷說(shuō)鼓勵自身的話(huà)。早上吃過(guò)早飯，我便拿起書(shū)包匆匆忙忙的上學(xué)了，到學(xué)校，我還寫(xiě)了一百張紙條，上面寫(xiě)了從數字一到一百，然 后抽簽，抽了個(gè)四十三，看了看，雖有些不吉利，但也不錯了�？荚嚭蟮母邢�

　　早上八點(diǎn)半，考試正式開(kāi)始了。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，我接過(guò)卷子時(shí)竟有些顫抖，哨聲一響，我顫顫巍巍的`拿起筆，答起試卷來(lái)，英語(yǔ)是我最不善長(cháng)的了，剛開(kāi)始還算順利，可沒(méi)做到半面便碰到了攔路虎 ，于是，我只好大開(kāi)“猜戒”，這場(chǎng)考試我糊涂的考了下來(lái)。接著(zhù)我們又考了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合。憑直覺(jué)我感覺(jué)到考砸了鍋�？纪暝嚭�，我們放了三天假，可我度過(guò)這三天就像度過(guò)一年那么漫長(cháng) ，真可謂“度日如年”�？荚嚭蟮母邢�

　　考試成績(jì)一公布，果然，英語(yǔ)滿(mǎn)分一百三十分，我考了一百一十八分，數學(xué)滿(mǎn)分一百分，我考了九十八分，語(yǔ)文滿(mǎn)分一百一十分，我考了九十八點(diǎn)五分。全班六十三名同學(xué)，我考了二十六名，全級二 百五十四人，我考了八十六名，當時(shí)我覺(jué)的頭都要炸開(kāi)了，我真后悔我臨時(shí)抱佛腳，以后我會(huì )努力的，請你們相信我、支持我！

　　考試后的感受作文 20

　　期中考試試卷發(fā)下來(lái)，小剛瞄準分數，高興得跳來(lái)跳去：哈，100分！他驕傲地說(shuō)：我多了不起，考了100分。似乎全世界的人都知道他有多偉大。同桌的小黃看了看分數，看起來(lái)很沮喪。只有50分，我怎么才能得到這一點(diǎn)？小黃說(shuō)，他仔細仔細地計算了試卷，確實(shí)只有50分。小剛說(shuō)：嘿！只考這么點(diǎn)，連我都不如。這時(shí)小黃的臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。小黃想：結束了，我一回去，又要被媽媽打了。但是小剛想：我考得這么高，媽媽會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的。小黃回到家，母親沒(méi)有像以前那樣仔細地向他解釋。媽媽親切地說(shuō)：下次一定要努力，不要和現在一樣。小黃聽(tīng)了媽媽的話(huà)，傷心得低下頭說(shuō)：媽媽?zhuān)�我知道了……�?/p>

　　從此，小黃上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。下課后，所有的學(xué)生都跑出去玩，到處制造麻煩……但他一個(gè)人呆在教室里，仔細復習。他沒(méi)有發(fā)現一些問(wèn)題，下課后跑到老師那里問(wèn)。但是小剛，他知道整天玩，上課不認真，經(jīng)常不完成作業(yè)。又到考試了。試卷發(fā)下來(lái)，小黃看了看試卷，上面寫(xiě)著(zhù)100分。小黃很高興，但小剛，只考了50分，小黃說(shuō)：這就是你驕傲的結果，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　小剛聽(tīng)了，很慚愧的`低下頭。

　　考試后的感受作文 21

　　時(shí)間一到，卷子一交，考試結束，拿著(zhù)七套不同科目的卷子，不由得發(fā)起了呆。閱讀課上，孫老師來(lái)到班里：“考試努力了最重要，第二重要的是要學(xué)會(huì )反思�！狈此紝τ谖覀�，說(shuō)的比唱的都好聽(tīng)，到下一次考試，等待的許是再一次發(fā)自肺腑的反思。

　　從前考試，自小學(xué)一年級開(kāi)始，馬虎這個(gè)臭毛病就一直伴隨著(zhù)我進(jìn)考場(chǎng)。數學(xué)考完后，我迫不及待的找程華對答案，因為她數學(xué)好。重疊求陰影部分面積那道題，我在考試前還練了一遍，可方程中卻忘加了平方！有時(shí)理解我當時(shí)的.感受嗎？整整九分！加上它，我能提升好幾名��！

　　我愣在那兒，程華在一旁安慰我，我沒(méi)什么可說(shuō)的。一把鋒利的匕首刺向我的心臟，眼睛不由得紅了，我默默地擦下一滴淚，風(fēng)吹進(jìn)我的眼睛，酸溜溜的……當時(shí)就感覺(jué)——特別對不起張老師！明明方程式列對了，就那么一個(gè)數！

　　這道題足以讓我恨上這初中剩下的三年了。剩下的兩科同上次考的感覺(jué)差不多，估計也就數學(xué)和地理拉了幾分。

　　考試后的感受作文 22

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們總結了七年級的知識，進(jìn)行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測試同學(xué)們暑假在家有沒(méi)有看書(shū)，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說(shuō)了就算是升學(xué)考試也不能作弊�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)體現一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰場(chǎng)"的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jì)能讓人明白自己的長(cháng)處和短處，而那些虛假的成績(jì)有什么用呢？只能滿(mǎn)足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì )作弊的人恰恰也反映出了他們的.自卑。

　　人的內心只有在不斷的磨練中才能成長(cháng)，我們可以躲過(guò)磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(cháng)呢？

　　考試后的感受作文 23

　　我是高一理科生。我們參加了期中考試。我對這次考試有很大的希望。畢竟，這是我第一次取得好成績(jì)。無(wú)論多么有希望，但不盡如人意，這次考試我考得很差，沒(méi)想到自己會(huì )考倒數。其實(shí)仔細想想也不奇怪。想想自己幾個(gè)月來(lái)一直在玩五子棋或象棋，還在上課，還在看小說(shuō)。我根本沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

　　想想去年報考志愿的時(shí)候，老師說(shuō)我讓我報考四中。我不想去二中四中，但是老師說(shuō)我上不去。不試試怎么知道不行，我從早到下午老師讓我報考二中。想想你能證明你最后奮斗的日子。黃天不負有心人，經(jīng)過(guò)努力終于考上了二中還是公費。當我進(jìn)入新班時(shí)，我以為我的分數很高，但我發(fā)現我的考試仍然很低。上了高一，發(fā)現自己很少學(xué)習。臨近考試，才知道去學(xué)習。

　　報文理科的'時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了理科，以為上理科容易，上了才知道難。

　　以后一定要和初三最后一段時(shí)間一樣努力，只為證明自己能行，無(wú)論做什么都是最好的。

　　考試后的感受作文 24

　　下午進(jìn)行了數學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習委員發(fā)下試卷。當學(xué)習委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過(guò)來(lái)一看，97分，滿(mǎn)分120分，我只考了97分！當時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫(xiě)的很慢，覺(jué)得只要一次性做對就好了，做完后就三心二意地檢查起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現有一道錯題，學(xué)習委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，可老天偏偏和我作對，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對應的法則了，看著(zhù)急著(zhù)收卷子的學(xué)習委員，而自己又想不出答案，我只好無(wú)奈地將卷子上交了。

　　我看著(zhù)卷子上醒目的紅叉叉，心里內疚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我知道，因為自己對學(xué)習的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習慣，所以才有了這個(gè)羞恥的成績(jì)，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。

　　首先，媽媽詢(xún)問(wèn)了我這些題，老師講過(guò)沒(méi)有？會(huì )不會(huì )？我膽怯地回答說(shuō)：“都……都講過(guò)�！�，媽媽告訴我：“既然講過(guò)，就該得滿(mǎn)分像這樣的'題就不應該錯，實(shí)在太虧了！”爸爸也對我說(shuō)：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以后要改正�！�

　　其次，我對自己這次成績(jì)分析了許久，如果做那些題，能再認真點(diǎn)，就不會(huì )粗心馬虎了，錯誤真的是很低級、很不該的，大部分就是看錯了個(gè)運算符號，一個(gè)數字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì )發(fā)現低級錯誤，但為什么沒(méi)有檢查到這呢？肯定是因為寫(xiě)的太慢，沒(méi)有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說(shuō)：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對，只有這樣才能提高效率�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)�眼睛里充滿(mǎn)堅定。

　　不僅要改正錯誤，還要給自己定新目標，我的目標已深深印在心中——不在再粗心，我要認真！

　　考試后的感受作文 25

　　考試后的感受期中考試已經(jīng)順利結束了，在這次的考試中，我有好的一面，也有不足的一面。因為我語(yǔ)文考了88+2分，數學(xué)考了92+10分，但是英語(yǔ)只考了92+8分。

　　我的數學(xué)成績(jì)雖然不錯，但是我的填空題、判斷題和應用題都是因為我的粗心，才會(huì )錯。以后，我一定要認認真真、一題一題的檢查題目，下次我一定要考的更好。

　　雖然英語(yǔ)考的不怎么樣，但是上次我只考了86分，比上一次還多了2分，不過(guò)，我也是判斷題、選擇題和作文有一點(diǎn)粗心。 以后我一定要改正，一定要繼續努力。

　　考得最不理想的.就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是歸類(lèi)題、改病句、短文和附加題錯的最多，這都是因為我的粗心才造成的后果，我的作文寫(xiě)的還比較好，老師只扣了我2分。上面這些錯的題目，都是因為我的粗心，以后我一定要改正我的壞習慣。在以后的期末考試中，我一定要發(fā)揮得更出色！

　　考試后的感受作文 26

　　“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之后一定覺(jué)的非常奇怪這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？這就是我說(shuō)的話(huà)。我正在看我的'期末考試的成績(jì)，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。

　　當我知道后晴天霹靂，心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會(huì )死翹翹的了！過(guò)了一會(huì )兒，我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個(gè)是我在學(xué)習期間張了病，不能來(lái)上學(xué)。第二個(gè)是我在做題的時(shí)候不認真。第三個(gè)是……��！對不起，我還沒(méi)有想好。

　　我以后會(huì )想好別的原因，在此懇請大家幫我想想第三個(gè)原因！因為我不想要這種考第十名的感覺(jué)。這是一種好討厭的感覺(jué)！有這種討厭的感覺(jué)，反過(guò)來(lái)說(shuō)也不是壞事，防止有人驕傲！勝敗乃兵家常事，相信我！我一定會(huì )達到我的目標！

　　考試后的感受，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)樂(lè )！你知道嗎？

　　考試后的感受作文 27

　　短短兩天，考試就結束了，期待已久的結果也公布了。這個(gè)結果給我留下了深刻的思考�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太粗心了，平時(shí)工作不夠努力。從痛苦中學(xué)習，我認為只有發(fā)揚毅力，金石可以雕刻的精神，我們才能真正掌握知識，豐富自己，提高學(xué)習成績(jì)。

　　中國有句老話(huà)：劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。我認為這也是一句關(guān)于學(xué)習的至理名言。我們可以真正成為學(xué)習的強者，驕傲自信地面對挑戰。路漫漫其修遠兮，我們將上下求索。

　　滴水可以穿石頭，也是毅力的體現。我們在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習海洋中航行。只有有了這種精神，我們才能到達知識的另一邊。學(xué)習是一項艱苦的工作。它既不生動(dòng)也不有趣，也不三維。這不是一件新事。只有了解它的重要性，不懈努力，我們才能贏(yíng)得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美。

　　小時(shí)候，李白看到一位老婦人用鐵棒磨繡花針醒來(lái)，努力學(xué)習，最終成為一代詩(shī)人。有古人可以從中學(xué)習。我們這些新世紀的年輕人應該怎么做？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的話(huà)題。朋友們，請堅信只要努力，鐵棒就會(huì )磨成繡花針。讓我們鼓起勇氣，堅持不懈地鎖定我們的學(xué)習目標，勇往直前！

　　堅持，腐爛的.木頭；堅持，金石可以持不懈，金石可以雕刻。這是戰國先秦儒家代表荀子的一句話(huà)。它充分表明，在學(xué)習中，只有堅持不懈的學(xué)習，才能達到金石可以雕刻的地步。學(xué)生們，讓我們發(fā)揚這種精神，在海上航行，勇敢地前進(jìn)吧！

　　考試后的感受作文 28

　　早晨，我急匆匆的收拾完行囊，在心里默默的念著(zhù)：考神保佑，考神保佑。

　　剛吃完早飯便開(kāi)始考試了。坐在座位上，我的心里頓時(shí)感覺(jué)緊張起來(lái)：完了，這次考試要砸了。我的心里像是壓了一塊大石頭那樣使人喘不過(guò)氣。

　　發(fā)題了，只見(jiàn)一沓厚厚的試卷，黑白相間之中又帶著(zhù)一股挑戰，我忐忑不安的拿起考卷瀏覽了一下，哇作文就這么多格，整整1000字。我的心里又在大石頭旁加了一座泰山，壓力山大，沉重極了。

　　開(kāi)始做題了，只覺(jué)這些方方正正的哨兵正在看守著(zhù)一座城堡，而我的目標就是攻破堡壘，消滅敵人，攻克一座座難關(guān)，解決一個(gè)個(gè)難題，無(wú)一不是挑戰，無(wú)一不是機會(huì )，只有專(zhuān)心致志，全力以赴，方可取得勝利。

　　好不容易把前面的題做完，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，媽呀，時(shí)間就只剩下45分鐘，我的心頓時(shí)又提到了嗓子眼：這么多的格，能寫(xiě)完嗎？時(shí)間還夠不夠？這一系列的問(wèn)題，我沒(méi)時(shí)間再思索，我抓起筆，經(jīng)過(guò)大腦系統的識別，我終于找到了一個(gè)好寫(xiě)，又簡(jiǎn)單的題目讀書(shū)讓生活更美好，起筆之間，平時(shí)積累的一句句優(yōu)美的語(yǔ)言印在了方格中，廣播里傳來(lái)考試只剩15分鐘的時(shí)候，我還有半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)完，下意識握緊筆，奮筆疾書(shū)，皇天不負有心人終于，我在只剩兩三分鐘的那一刻，終于把作文寫(xiě)滿(mǎn)了！我心里的`那塊大石頭終于落了下來(lái)，一切就是經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天晴，絢麗的彩虹終于出現，一切又變得那么美好了！

　　這次考試給了我許多教訓，如：在前面耽誤的時(shí)間太長(cháng)了，導致口語(yǔ)交際和作文有些倉促，閱讀能力也不強，導致在閱讀題時(shí)耽誤的時(shí)間太多了，我以后一定要提高寫(xiě)字速度，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，使自己的閱讀能力得以提高和進(jìn)步。吃一塹，長(cháng)一智，相信下一次考試我一定會(huì )更加進(jìn)步，加油，努力！

　　考試后的感受作文 29

　　也許是老師給的分數高把，我覺(jué)得計量經(jīng)濟學(xué)肯定會(huì )掛科的，考試前只看了漢語(yǔ)版的書(shū)，英語(yǔ)班的都沒(méi)有看，考試的時(shí)候很多都不會(huì )，結果，出來(lái)的成績(jì)讓我不能接受，居然88分，年租第三名！天 ，我考的最好的也就是兩科第六，一科第八，怎么能這么好呢？讓我沒(méi)有辦法接受！呵呵，都沒(méi)有怎么復習，考成這樣，以后誰(shuí)還相信我考的'不好��？天！

　　最好的朋友又掛了一科，我也不好說(shuō)什么，也許個(gè)人追求不同，平時(shí)復習的時(shí)候他就不怎么復習，也許太自負了，我也勸不動(dòng)他，他在西安告訴我因為掛了三科有種想死的心，我知道他只是隨便說(shuō)說(shuō) ，可是他傷心的成都我可以感受，其實(shí)我很欣賞，佩服他的，他知道很多知識，了解很多，有很強的能力，可是也許不適合應試教育把，希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好，也許美國更適合他��！

　　期待他回國的那天！期待我們的預定！記得我會(huì )去接站！我會(huì )在南方找工作，等待他回來(lái)！

　　大家一起努力！為了自身的理想，事業(yè)，生活！

　　考試后的感受作文 30

　　兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

　　數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的.全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。

　　我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。

　　考試后的感受作文 31

　　昨天我們考完了試，我覺(jué)著(zhù)我考得很好，可是我今天早上來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師的神情很?chē)烂C，我的心就像壓上了一塊石頭， 特別的緊張。

　　第一節課是語(yǔ)文課，我們班的人都特別的擔心，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲我們的心也到了嗓子眼。

　　開(kāi)始發(fā)卷子了，老師先念這80分以下人的名字，幸好沒(méi)有我，終于逃過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)波。到發(fā)90分以下的了我一直說(shuō)這：“沒(méi)有我，沒(méi)有我”但是我還沒(méi)有逃過(guò)89分的魔爪。

　　上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓王文婷念我們的分數，念到我的時(shí)候我的'心涼了，我竟然考了70分，我那時(shí)驚訝的嘴都張大了。

　　下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，當媽媽回來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)我的英語(yǔ)考了97分，雖然，我的成績(jì)好但是我覺(jué)著(zhù)題很簡(jiǎn)單因該拿滿(mǎn)分。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)！

　　考試后的感受作文 32

　　帶三（1）班已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試，成績(jì)下來(lái)后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。

　　接班以來(lái)，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發(fā)生過(guò)很多令人不可思議的'事情，在學(xué)校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰(shuí)又愿意去趟呢？

　　經(jīng)不住別人的軟磨硬泡，作為英語(yǔ)組唯一的男老師，我不出手誰(shuí)出手呢？沒(méi)有辦法，就向前沖吧。

　　這是在修文任教的第四年，每年都帶四個(gè)考試班，送走了兩屆畢業(yè)生，還沒(méi)有接到任何家長(cháng)的投訴，（也可能有，但至少我沒(méi)有收到），很多畢業(yè)生家長(cháng)至今和我保持很好的聯(lián)系，周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來(lái)學(xué)�？纯蠢蠋�，覺(jué)得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這里。

　　我相信教學(xué)中只要努力付出，一定會(huì )有收獲，拍拍胸脯對得起自身，對得起班里的每一個(gè)孩子就行了。

　　蘿卜茄子各有所愛(ài)。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，我們也不可能做到十全十美，令每一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意，因為教育本身就不是一樁生意。

　　做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

　　考試后的感受作文 33

　　通過(guò)這次考試，我真的領(lǐng)會(huì )到，如果沒(méi)有信念，對自身的成績(jì)沒(méi)有一個(gè)標準，就永遠不會(huì )達到想要的成績(jì)。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的成績(jì)。成績(jì)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系， 如果一個(gè)人有理想，他就會(huì )每天不斷奮斗，為自身的理想打拼；同樣如果沒(méi)有理想，每天也就只是碌碌無(wú)為。

　　學(xué)習也是同樣的道理，沒(méi)有近期的目標，學(xué)習也會(huì )雜亂無(wú)章。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復習計劃，到時(shí)候一團糟，甚么也沒(méi)復習到，都不知道時(shí)間都到哪去了！所以我以后一定要認真對待學(xué)習。

　　我們每個(gè)同學(xué)都一樣，學(xué)習要有目標有理想！ 我近期的.目標是考上一所好大學(xué)，我的理想是長(cháng)的了能夠當一名心理學(xué)家。

　　雖然每個(gè)人的理想都不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗，才能實(shí)現！

　　現在我要努力學(xué)習，提高自身的學(xué)習成績(jì)，在期末考一個(gè)好成績(jì)。

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