初中寫(xiě)景作文范文600字（精選59篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是通過(guò)運用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達方式，來(lái)表現作者對某些景物的贊美以及自身情感。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的初中寫(xiě)景作文范文600字，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景作文 篇1
我爬過(guò)許多山，有楓葉之鄉的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(cháng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢？相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿(mǎn)山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護法使者來(lái)保護大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的樂(lè )園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒(méi)有過(guò)多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒(méi)有積雪也會(huì )流水，兩個(gè)泉眼像一對母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹(shù)依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮可樂(lè )還好，仿佛置身于仙境一般，山中的`樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養，茂盛成長(cháng)。山中也有許多昆蟲(chóng)，有的還很漂亮，可愛(ài)�？墒且灿幸恍┯卸镜睦ハx(chóng)，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請細聽(tīng)，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類(lèi)的音樂(lè )團，那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山！
初中寫(xiě)景作文 篇2
四月的黃昏，漫步在靜謐的原野，有秧苗甜絲絲的氣息撲面而來(lái)，淡紫的泡桐花飄在左肩，粉紅的桃花落在右頰。臘肉和水菊粑的香味彌漫在炊煙里。炊煙被晚霞映照，披在你的身上，有幾顆早星迫不及待地追趕著(zhù)你的眼睛，你像嫁娘一樣美好。
有云雀停在樹(shù)梢，有鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，絮語(yǔ)、低吟，隨即放聲歌唱，翩翩起舞，仿佛相約出發(fā)去遠方。
夕陽(yáng)像你年青的戀人，頭戴月季花，手執紅手帕，溫柔地低著(zhù)頭，一步一回首，羞答答地歸去。不遠處高大的廠(chǎng)房無(wú)所顧及地聳立在城鄉的交界，你和我小心地漫步在河流的邊緣。農人荷鋤而歌，將快樂(lè )揮灑在平凡的日子里，看家的土狗和村頭那棵老楓樹(shù)一起守護著(zhù)村莊的歲月。
天邊的海市蜃樓放射出萬(wàn)道金色光芒，那是唐朝的`宮殿，正在鋪擺愛(ài)情的盛宴，有霓裳羽衣曲從遠古飄來(lái)。歲月在不經(jīng)意間流成洶涌的無(wú)法逾越的心海，從我們身邊匆匆走過(guò)，留下無(wú)奈的蒼茫和期盼。
四月的黃昏，是一首低吟淺唱的歌，是步履匆匆中一抹輕柔的嘆息，是一段失而復得的記憶。
走在空朦的原野，有青蛙咕咕的鳴叫，蜻蜓在油菜花上盤(pán)旋，蜜蜂嫉妒地追逐，紅花草籽搔首弄姿，田埂上的小草探頭偷看，黑泥土發(fā)出吃吃的憨笑。
一口古井坐在路邊的菜園子里，把晚霞抱在懷里。農婦到井里擔水，用繩索提著(zhù)木桶往上拉，深井里霧氣騰騰，冒出清亮的甘泉。小男孩騎在牛背上，手做喇叭對牛吆喝；老爺爺牽牛扶犁，用麻鞭輕輕拍打牛屁股，哼著(zhù)流行的黃梅調。清涼的晚風(fēng)在犁耙水響的季節里肆意吹拂，四月的黃昏，煙火人間，美麗如畫(huà)。
你和我悠閑地漫步在郊外的田園，夕陽(yáng)把我們的影子重疊在一起，那是思想的交融，無(wú)與倫比的快慰；夕陽(yáng)又把我們的影子分開(kāi)，仿佛橡樹(shù)和木棉，是最默契的對望。
幸福在四月的黃昏里四處漫溢，此情此景成追憶。
初中寫(xiě)景作文 篇3
徐霞客說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！币稽c(diǎn)都沒(méi)錯。黃山兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云……
游過(guò)黃山，腦子里只剩下一個(gè)“奇”字。
石是奇的。黃山的石形態(tài)各異，栩栩如生，因形而名，有“鯽魚(yú)背”、“獅子抱球”、“獅子觀(guān)�！�、“夢(mèng)筆生花”等等。聽(tīng)著(zhù)名字就讓你入木三分。瞧！在百步云梯對面有一塊怪石，這快怪石很像《西游記》里面的豬八戒，只見(jiàn)它身上披著(zhù)一件袈裟，頭上戴著(zhù)一頂僧帽，脖子上掛著(zhù)一串大大的佛珠。靜靜地坐在那里，在它的不遠處豎著(zhù)一塊石頭，就好像一面大大的鏡子，豬八戒正對著(zhù)鏡子梳妝打扮呢。仿佛是獵八戒從西天取經(jīng)回來(lái)了，正臭美著(zhù)，看看自己的外表如何？
水是奇的。黃山的九龍瀑，在兩峰之間的懸崖上奔流而下，整條瀑布共分九折，一折一瀑，一瀑一潭。如同一個(gè)活潑可愛(ài)的`水娃娃在滑滑梯，他滑得可真起勁啊，連我都躍躍欲試。
松是奇的。黃山的迎客松遒勁挺拔，蒼翠奇特，有一叢青翠的枝干斜伸出去。它們站在海拔1000多米的高山之巔，歷經(jīng)了一千多年的風(fēng)雨雷電，夏陽(yáng)冬雪，仍然郁郁蔥蔥。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，張開(kāi)雙臂，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)和慈祥的表情熱情地廣迎四海賓朋，傳遞著(zhù)真誠的友誼。
霧是奇的。黃山的霧喜怒無(wú)常，時(shí)而為風(fēng)平浪靜的一片汪洋，時(shí)而像波濤洶涌的大海，時(shí)而像奔瀉千里的急流，好像又如同天山仙女飄逸的裙擺，輕如柔絹。讓我想到了天上潔白的云朵，真和黃山的霧有幾分相似呢？
黃山的美，美在奇石，美在奇水，美在奇霧。
初中寫(xiě)景作文 篇4
初見(jiàn)海，感覺(jué)似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍色的。
此時(shí)的海十分平靜，那隱隱翻起的碧波，那夾雜著(zhù)咸味的海風(fēng)，那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石，構成了我理想中的平靜大海。
平靜的海，讓人心馳，令人神往。
海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海，有種秒不可言的感覺(jué)。大海的胸懷是博大的！我感慨地想。是的，海，會(huì )任人們盡情的享受，任人們放肆的玩耍。因為海永遠是歡樂(lè )的。
海的咆哮，海的潮浪，不是它的暴怒，而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢，平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠是翻騰怒吼的，也不可能永遠是平靜溫柔的，只是，洶涌過(guò)后，它疲乏了，困倦了。哮是美的，靜也是美的，只有剛柔相濟，方能顯示出完美的軀體。眼前的海，婉轉、溫柔、可人，我被深深感動(dòng)了。
看到了大海，我已經(jīng)是很滿(mǎn)足了。因為海就像一杯清香四溢的啤酒，只是聞一聞它的清香就已經(jīng)足夠了，哪容得我再去妄想呢？海的魅力卻是無(wú)窮無(wú)盡的，它又吸引著(zhù)我，走近了它。
海浪輕輕漫上沙灘，摩挲著(zhù)我的腳掌，沖擊著(zhù)岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間，我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)的怔住了，海水是如此的清涼，一直，透到我心里。第一次，我，與日夜盼望的大海游了親密接觸，那種感覺(jué)是全新的，是前所未有的。浪花一個(gè)接一個(gè)的.朝我涌來(lái)，正以一個(gè)博大的胸懷，一種孩子般的稚氣，向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊藏著(zhù)多少，單單是我看到的，就足以使我驚嘆！我第一次被這樣的場(chǎng)景深深震懾了。
海底，是五彩繽紛的�？蓯�(ài)的魚(yú)群，美麗的珊瑚，使我遐想萬(wàn)千。海，有外在的美，也有內在的美��！
佇立在海邊，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，任心潮如潮水般洶涌。我眺望著(zhù)那一望無(wú)垠的大海，默默的，虔誠的，許下了，心愿：要讓這可愛(ài)的海，永遠美麗，永遠不失藍色的夢(mèng)幻。
初中寫(xiě)景作文 篇5
秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來(lái)了寧靜而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂(lè )。
早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的白精靈，降臨在人間；又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚揚地落下，變成了一家。我拭去窗戶(hù)上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。
我走出家門(mén)，一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)，路上的行人越漸多了起來(lái)，那時(shí)完整無(wú)缺的雪地已不見(jiàn)了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿(mǎn)了整片雪地。我真為它感到惋惜。
過(guò)了一會(huì )兒，小朋友們紛紛都跑了出來(lái)，歡叫著(zhù)：“雪娃娃，雪娃娃！我們喜歡你……”說(shuō)著(zhù)，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來(lái)。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的不亦樂(lè )乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手�？吹酱饲榇司�，我不由得為我們的天真可愛(ài)聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子�！班拧娌诲e，不愧是我嘛！”我得意的說(shuō)道。
中午，那很就不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無(wú)力，但是沐浴在這樣的陽(yáng)光下，也是很愜意的.。呵呵……我們正享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，可是��！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時(shí)，它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜��！我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我，還以為它會(huì )像動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》一樣和我玩呢！這個(gè)念頭就只好打消嘍！沒(méi)希望。
冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！我們愛(ài)冬天！
初中寫(xiě)景作文 篇6
鄉村是樸實(shí)的，也是美麗的。連綿的山圍成一個(gè)圈，一個(gè)個(gè)的山包就像是一個(gè)個(gè)褐色的石頭，表面上凹凸不平。這些山圍成的圈就像是一個(gè)溫暖、安適的搖籃，搖籃里臥著(zhù)一汪湖水，湖邊有一棵掉光了葉子的攲斜著(zhù)的垂柳，終年望著(zhù)水面，望著(zhù)水中自由自在嬉戲的'魚(yú)兒。湖水清澈見(jiàn)底，白云在湖面上梳妝，把自己打扮地漂漂亮亮。鳥(niǎo)兒也不時(shí)停留，在湖邊清洗凌亂的羽毛。
這一汪空靈的湖水邊有一寧靜而和平村莊，沒(méi)到傍晚，就展現出一道獨特的風(fēng)景：雞鴨歡快地鳴叫，孩童盡情地打鬧，大人收起了禾鋤，一切又要恢復寧靜。秋，是豐收的季節，瓜果飄香的季節。田野里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，農民伯伯嘴角盡是甜甜的笑，那額頭上的皺紋，這時(shí)也多了幾道。柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)柿子笑紅了臉，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。樹(shù)下的野菊花開(kāi)得正旺，一簇接著(zhù)一簇，呼一口氣，再吸一口氣，滿(mǎn)嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么紅，將殘霞映得如血一般，只有幾只大雁還在空中飛著(zhù)。
農民雖然文化不高，但也知道相互幫助。哪家來(lái)了客人，菜不夠，說(shuō)一聲就可以上人家菜園摘菜去；針線(xiàn)不夠用了，向鄰居借些，鄰居馬上給一大卷，決不會(huì )支支吾吾，即使沒(méi)有，也不會(huì )感到為難。農民在秋天很忙，又要操之家務(wù)，還要去割稻子，農民好像一頭牛，一頭倔強的牛，終年在土里刨，盡管滿(mǎn)是灰，是泥，也不會(huì )有半句怨言——畢竟農民就是這樣，辛勤，樸實(shí)。他們日出而作，日落而息沒(méi)一天過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )，黝黑的身體里蘊含著(zhù)一顆美麗而樸實(shí)的心。
��！鄉村，你好美！這樣美的秋日，這樣美的鄉村，這樣美的人情怎能不讓我動(dòng)心呢？
初中寫(xiě)景作文 篇7
笑，乃是極平常之事，記得有人和我說(shuō)過(guò)，“笑是一天，哭也是一天，為什么要去哭，而不去選擇笑呢？”這話(huà)也很樸實(shí)，語(yǔ)句雖不是優(yōu)美，但卻特有真意。
每當，自己走出家門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一群小孩在快樂(lè )的玩著(zhù)，臉上洋溢的是笑，每當聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的開(kāi)的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單，人生也亦是如此，只要快樂(lè )的生活，便別無(wú)所求，不求回報。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的限制，便結出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對自己說(shuō)。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競爭，更是一種誓言。人也本是如此，不見(jiàn)的十全十美，但卻都擁有著(zhù)一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的，不是奶油；世界上最想的，不是蛋糕或巧克力；世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧！
幸福的源泉，來(lái)自于笑，而鼓勵他人的最初點(diǎn)應該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧！
在陽(yáng)光的照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥(niǎo)兒唱自己愛(ài)唱的歌；風(fēng)兒做自己愛(ài)做的事；而我，只想在陽(yáng)光底下曬曬陽(yáng)光，看看風(fēng)景想一些自認為特別有趣的`是罷了！而我也在此時(shí)想傾聽(tīng)以往所不能享受的清凈樂(lè )譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對苦境中的我的一種鼓勵。自然，這笑我也心安理得。
笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托！
初中寫(xiě)景作文 篇8
新昌——養育我十多年的小城
這是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對不孝子孫們的摧殘，反而更堅強地存活下來(lái)，用寬廣的'心胸接納一切不美好。這就是養育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過(guò)，哭泣過(guò)，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛(ài)她？
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的淳樸，更愛(ài)她的盡責。她用自己寬厚的身軀包圍著(zhù)一個(gè)個(gè)村落，他們就如脆弱的長(cháng)不大的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因為她像母親一般地保護著(zhù)這里的幾千子女們，所以這么多年來(lái)，這里的百姓們都得以安居樂(lè )業(yè)。這么多年來(lái)，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責地守著(zhù)。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來(lái)越繁華，子女們也過(guò)上了好日子。這時(shí)的她，總算露出了難得的嫣然一笑�；蛟S，在她的心里，只有我們。
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的盡責，更愛(ài)她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過(guò)自己的付出，換來(lái)人們的快樂(lè )和對生活的向往與追求。這樣無(wú)私的她，換了誰(shuí)都會(huì )喜歡吧？
我愛(ài)她，并不是因為她有多么的優(yōu)秀，只是因為她在我成長(cháng)過(guò)程中給我最多陪伴。雙休日節假日，拉著(zhù)閨蜜跟同學(xué)逛逛橫街、都尚；夏日里去新華書(shū)店避避暑；無(wú)聊呢去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看；要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走�；蛟S這些都很普通，但，這些已經(jīng)是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛(ài)她。我不管這里曾經(jīng)如何，也不管她今后是否富裕，我都會(huì )一直一直愛(ài)她，只是因為，這里有家。
家在，我就在。
初中寫(xiě)景作文 篇9
冬天一過(guò)，不多久，溫暖的春天就重新回到大地上了。
我喜歡春天，尤其喜歡春天里的陽(yáng)光。擁有著(zhù)明媚燦爛陽(yáng)光的春天是多么的溫暖，暖春的到來(lái)，也讓大地上的萬(wàn)物全部都迎來(lái)了新的希望。
你瞧，感受到了暖春的溫暖，種子發(fā)芽了，綠芽?jì)簭哪嗤晾锩傲顺鰜?lái)。接著(zhù)在陽(yáng)光的籠罩下一步一步茁壯成長(cháng)，有的芽?jì)洪L(cháng)成了小樹(shù)苗，有的芽?jì)撼闪颂俾恢睆澢?zhù)延伸，之后捆上了一棵大樹(shù)，接著(zhù)大樹(shù)向上生長(cháng)。
暖春是最充滿(mǎn)著(zhù)希望雨生機的季節，任何經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)寒冷死寂的冬天后，都會(huì )對這個(gè)生機勃勃的春天產(chǎn)生最大的期望。
我喜歡暖春，因為暖春不僅給大地帶來(lái)了紅花綠葉，也給我們帶來(lái)了新一年里的新希望。暖春就是希望的代名詞，暖春是一年開(kāi)始的'季節，是萬(wàn)物最適合生長(cháng)的季節，在這個(gè)季節里，你能感受到的只有無(wú)限的充滿(mǎn)著(zhù)希望的陽(yáng)光。這種陽(yáng)光從天空中射下，將我們所處的大地全都籠罩。于是在希望之光的籠罩之下，自然萬(wàn)物也都感受到了這種希望，紛紛從沉睡中醒來(lái)。然后囊足了勁開(kāi)始了全新的生命之旅。
在這個(gè)溫暖的季節里，也是花兒們綻放的最好的溫室，既不熱也不寒，舒適宜人，讓所有已經(jīng)探出了花苞的春花，全都爭先恐后的綻放。
暖春是一個(gè)色彩斑斕的季節，在這個(gè)季節里，新葉嫩綠，老葉墨綠，葉的顏色大都是以綠為主調。不過(guò)相比葉單一的主色調，花兒的色彩可就讓人目不暇接了。粉的桃花，白的梨花，黃的迎春花……要知道春天使百花爭艷的戰場(chǎng)，在這個(gè)暖春里，各種顏色的花兒，還有各種形狀不分大小的花兒也全都加入到了這場(chǎng)比賽當中。
暖春，可真是一個(gè)熱鬧的季節！
初中寫(xiě)景作文 篇10
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，盡情的伸個(gè)懶腰，走向銀白色的窗邊；一開(kāi)窗，一陣“早起的”涼風(fēng)吹來(lái)，親吻著(zhù)我的臉頰；“唧──唧──唧──”夏天的歌唱家———蟬，和嬌小玲瓏，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏著(zhù)，像是在音樂(lè )會(huì )中的樂(lè )曲，振奮人心。
我換上運動(dòng)服，興高采烈的跑向公園，準備接受陽(yáng)光的洗禮。此刻，我親眼目睹到許多笑容可掬的爺爺、奶奶也都在運動(dòng)，他們和藹可親的和我打招呼，而我也笑容滿(mǎn)面回應他們。當我開(kāi)始晨跑時(shí)，太陽(yáng)才探出頭來(lái)，火紅的太陽(yáng)照得我火冒三丈、汗流浹背。跑完第十圈后，坐在樹(shù)下時(shí)，熏風(fēng)徐徐的吹來(lái)，突然聆聽(tīng)到蟬的獨奏曲，讓我喜出望外，渾然忘我的陶醉在美妙的樂(lè )曲中。
終于，太陽(yáng)收回他毒辣的光芒，陽(yáng)光才沒(méi)那么刺眼了！
在回家的路上，我聞到一股濃濃的豆香，順著(zhù)香味到了一家早餐店，老板娘目不轉睛的熬煮著(zhù)豆漿，完全沒(méi)看到我已經(jīng)再她面前了！當她抬頭的.時(shí)候，我看到的不是疲憊的表情，而是靦腆、親切的招呼聲！我叫了一杯豆漿，只有“濃、純、香”三個(gè)字可以形容，好喝到了極點(diǎn)；我又叫了一個(gè)三明治，吐司好Q好軟，小黃瓜好脆，培根好香……當我吃完早餐，回到家后，感覺(jué)運動(dòng)完身體好舒服，吃完早餐意猶未盡，就像這早起的周末假日，好香！好濃！
突然，在享受那香味時(shí)，聞到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸！吸！吸！“啊──！”原來(lái)是衣服和我的臭汗酸味道��！我急急忙忙的拿出干凈的衣服，沖進(jìn)浴室洗“戰斗澡”。
��！真是太爽快了！穿上衣服，我看著(zhù)鬧鐘，時(shí)間為“8：45”我想：還早，再睡一會(huì )兒吧！這美好又暢快的早起經(jīng)驗，我要倒頭呼呼大睡，把它帶進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉！
初中寫(xiě)景作文 篇11
雨，來(lái)自于山林深處。它似乎很調皮，時(shí)而變大時(shí)而變小，時(shí)而變快時(shí)而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來(lái)要干什么。所以，走吧！跟我一起去會(huì )一會(huì )山林的雨。
來(lái)到山林里，豎起耳朵仔細聽(tīng)，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢(xún)問(wèn)，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個(gè)毛小孩在調皮地敲打著(zhù)大葉子呢！我聽(tīng)后恍然大悟：“噢，雨其實(shí)是一個(gè)架子十足的鼓手��！”我仔細聆聽(tīng)著(zhù)雨敲打出的美妙鼓音，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁著(zhù)了迷，仿佛自己正此時(shí)此刻享受著(zhù)絕妙的音樂(lè )盛典。
不一會(huì )兒，雨突然開(kāi)始下大了，但也只是連綿不斷的細雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺(jué)一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著(zhù)我的指尖。漸漸的`我好像在指尖上看見(jiàn)了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周?chē)妓坪蹰_(kāi)出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著(zhù)，我恍然大悟，終于找到了答案。原來(lái)，雨不僅僅是鼓手，更是養育生命的重要人物呢！
雨果然很調皮，幾分鐘的時(shí)間，它有停了�？烧蛉绱�，我才明白，雨還是一個(gè)技藝非凡的畫(huà)家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒(méi)有了以前的羞澀，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹(shù)畫(huà)了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹(shù)瞬間年輕了好幾歲，變成了一個(gè)活潑瀟灑的“小伙子”；土地上原先黯淡無(wú)光的鵝軟石經(jīng)過(guò)雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時(shí)，我貪婪的吸吮著(zhù)雨后的清新與花的芬芳。我想，現在生機勃勃的山林景象都歸功于雨吧。
我很高興，因為我親近了遠離城市的山林之雨，享受到了獨一無(wú)二的音樂(lè )匯，欣賞到了雨畫(huà)的杰作——雨后山林，更是明白了雨對于人們個(gè)養育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。
初中寫(xiě)景作文 篇12
放暑假，我最盼望到奶奶家了。說(shuō)實(shí)在話(huà)，別的都在其次，我最掛念的，是奶奶家的小院。
一進(jìn)院門(mén)，微風(fēng)會(huì )把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子里，讓你聞都聞醉了。放眼一望，各色各樣的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，并發(fā)出簌簌的聲響，再伴著(zhù)蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱，讓人覺(jué)得縈繞耳畔的是一首自然界的小交響曲。
小院的正中，種著(zhù)各色各樣的蔬菜。瞧，黃瓜的葉子像一把把小蒲扇，而翠綠中掛點(diǎn)“白毛”，還帶著(zhù)刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏，并不時(shí)地探頭，好奇地瞅著(zhù)周?chē)氖澜�。風(fēng)來(lái)了，它們又會(huì )抓住結實(shí)的藤，蕩上一會(huì )兒秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞，把紅的、黃的、綠的小燈籠捧了出來(lái)，好象這個(gè)小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角，它們也毫不示弱，把自己最美、的果實(shí)紛紛展現在“伙伴們”面前……
邊上，各種花兒正爭妍斗艷。四季牡丹每天都綻放著(zhù)兩朵、三朵嬌艷可愛(ài)的花；芍藥的花期已過(guò)，可濃綠的葉子卻顯示著(zhù)它勃勃的生機；一簇簇、一叢叢的太陽(yáng)梅迎著(zhù)驕陽(yáng)開(kāi)得熱火朝天。還有一些我叫不上名來(lái)的小花兒，散落在花草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
其實(shí)最惹眼的，還是那株梔子“樹(shù)”，那是爸爸前年特地買(mǎi)回來(lái)送給愛(ài)花的奶奶的，還是我幫奶奶栽下的.。在奶奶的精心呵護下，它茁壯成長(cháng)。如今，已由當年的小苗長(cháng)成“大樹(shù)”了。郁郁蔥蔥的葉子綠得發(fā)亮，一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭，白得清純，又白得耀眼。遠遠望去，又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來(lái)蜜蜂嚶嚶嗡嗡，邊歌邊舞……
這時(shí)候，我想起陶淵明的詩(shī)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我想，此時(shí)的我，要比陶淵明悠閑、自在得多了。
初中寫(xiě)景作文 篇13
“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏�！边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著(zhù)窗外恬靜的景象，剛下過(guò)雨，地上的積水還沒(méi)有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹(shù)叢，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的'蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹(shù)枝隨風(fēng)輕搖著(zhù)，透過(guò)枝葉泄下的碎銀也隨之擺動(dòng)，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的心情，吟詠著(zhù)流水般清揚的語(yǔ)句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。
哦，為什么，古人寫(xiě)過(guò)月，今人在寫(xiě)月，后人將寫(xiě)月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對月賦予了如此神圣的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著(zhù)俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛(ài)的感覺(jué)�！霸鹿馊缢缣��！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦�，它象征著(zhù)人類(lèi)永遠歌頌和追求的純潔與愛(ài)。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
初中寫(xiě)景作文 篇14
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著(zhù)生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著(zhù)那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹(shù)，像一位戰士，筆直地站在那，仿佛在保護這片草地。樹(shù)上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的`聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè )聲。小草展現著(zhù)自己那纖細而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機�；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來(lái)了。
河畔里，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在清澈見(jiàn)底的小河里歡快地游著(zhù)。小蝦也和小魚(yú)一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。
忽然，雷雨來(lái)了。小魚(yú)小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹(shù)像一把大傘，保護小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛(ài)春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(cháng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
初中寫(xiě)景作文 篇15
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當，叮當�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著(zhù)樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(cháng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè )。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著(zhù)大地，使大地的`生靈萬(wàn)物復蘇，是農園的果樹(shù)長(cháng)出了嫩紅的果實(shí)農民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著(zhù)。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
初中寫(xiě)景作文 篇16
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著(zhù)滿(mǎn)頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄櫲缢帧钡脑�(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè )曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著(zhù)一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì )雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數嫻熟的.手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè )曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷(xiāo)毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
初中寫(xiě)景作文 篇17
有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂(yōu)愁。在百花爭艷的季節，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八赖昧钊诵淖�，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執著(zhù)的追求著(zhù)，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿(mǎn)感情�！奔∶廊缬裣淬U華，畫(huà)匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的'情義�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕箱郊喅是屙�，魚(yú)沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著(zhù)”沉魚(yú)落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò )的心�？�，這邊風(fēng)景獨好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的風(fēng)景線(xiàn)。
初中寫(xiě)景作文 篇18
據說(shuō)那片海灘，是城中觀(guān)賞日落的最佳去處，能一覽整個(gè)日落過(guò)程。我滿(mǎn)懷希望前往，卻發(fā)現空歡喜一場(chǎng)。
海灘并不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無(wú)一物，哪怕是漲潮時(shí)留下的珊瑚、貝殼，也不見(jiàn)蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水并不像往常那般碧藍，與灰蒙蒙的天如出一轍。這種天氣，連太陽(yáng)都沒(méi)有，哪來(lái)的日落？我心里嘀咕著(zhù)。
恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時(shí)，雨漸漸停了，濃霧散開(kāi)，幾束極細的猩紅浮光透過(guò)云層，照在我臉上。云層后那個(gè)通紅的龐然大物，漸漸顯現出來(lái)，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶咸味的風(fēng)，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯(lián)系在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我卷來(lái)。落日的余暉灑在沙灘上，頓時(shí)出現了晶亮的斑點(diǎn)，與先前的死寂截然不同。
周?chē)娜藵u漸圍攏起來(lái)，拿出相機，驚嘆著(zhù)按下快門(mén)。旁邊那對外國友人，也在驚嘆“Amazing”！的`確，這實(shí)在是太令人驚奇了。日落，仿佛是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門(mén)藝術(shù)。對于我們常人來(lái)說(shuō)，日落更像是一個(gè)莊重的儀式，一個(gè)神圣的收尾。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，可要有一個(gè)成功的結束，更是難上加難。往往事情做到了后面，就沒(méi)有耐心，草草了事，也就不會(huì )考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經(jīng)歷了億萬(wàn)年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當初因下雨沒(méi)有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點(diǎn)，靜靜地等待，豈不是能第一時(shí)間見(jiàn)證奇跡的發(fā)生？
初中寫(xiě)景作文 篇19
春天，不管我們哪天起床時(shí)都會(huì )聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開(kāi)了。迎春花也迎著(zhù)笑臉在做早操呢！而且在那高大而又翠綠的樟樹(shù)上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們在綠葉的襯托下顯得更加的美麗了，清晨的每一顆露珠清洗著(zhù)桃花那紅潤的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會(huì )吸引著(zhù)一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶與迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
在太陽(yáng)照射的季節里，家鄉的樹(shù)兒都會(huì )長(cháng)得非常的茂盛，我在樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)蔭下還會(huì )出現一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。有時(shí)我還會(huì )去我那兒的.小河里玩水，在陽(yáng)光的照射下，水面上就會(huì )出現閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會(huì )有許多的小魚(yú)兒自由自在的玩耍著(zhù)。有時(shí)我還在葡萄的樹(shù)架上邊享受著(zhù)美味的葡萄邊乘涼了。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節里，農民伯伯在無(wú)邊無(wú)際的金黃色的麥田里忙著(zhù)，雖然他們那時(shí)非常的辛苦，不過(guò)還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候，紅色的楓葉，黃色的樹(shù)葉與半黃半綠的葉兒一起落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹(shù)葉地毯，而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹(shù)葉環(huán)。
冬天，大雪紛飛，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì )有一種冰涼的感覺(jué)，我與朋友們堆成一個(gè)可愛(ài)的大雪人，還有跟他們打雪仗�？匆�(jiàn)了只有冬天開(kāi)的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢！
在我們家鄉，不論什么時(shí)候，不論什么季節都會(huì )有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉是一個(gè)美麗的家鄉。
初中寫(xiě)景作文 篇20
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦锹暵暠駷榇禾炖_(kāi)了序幕。瞧！春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，給人們帶來(lái)春天的消息。田野里，綠色的麥浪此起彼伏；油菜花田間，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；酣睡的小溪也蘇醒了，“叮咚叮咚”地歡唱起來(lái)。春的氣息是那么溫柔，讓人仿佛徜徉在旭日暖陽(yáng)中。
醉春風(fēng)
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝猴L(fēng)拂過(guò)，大地被掀開(kāi)了雪白的被褥，土壤晶瑩透亮，嫩綠色的小芽怯生生地左顧右盼，打量著(zhù)這個(gè)新天地。春風(fēng)輕柔地打理著(zhù)楊柳妹妹的秀發(fā)，使她的秀發(fā)沾染上了春的氣息。只見(jiàn)春風(fēng)輕點(diǎn)腳尖，掠過(guò)湖面，喚醒了沉睡的魚(yú)兒。湖面泛起了朵朵漣漪，映著(zhù)陽(yáng)光，波光粼粼。春風(fēng)和蝴蝶嬉戲打鬧，花園頓時(shí)變成了五彩斑斕的。墻角嫩黃色的迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn)；灌木叢中，粉色的牽�；ɡp繞著(zhù)綠色的枝椏，努力地向上攀爬；墻外枝頭上的`玉蘭花，瑩白如玉�；▓@猶如一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)，黃的、紅的、紫的、白的，到處都是春意盎然的景象。
醉春雨
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！彼自�(huà)說(shuō)：春雨貴如油。只見(jiàn)小苗仰著(zhù)脖子張大嘴巴，“貪婪”地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，它努力地伸展著(zhù)腰肢往上躥。在春雨的洗禮下，柳枝變得豐盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”濺起簇簇水花，形成了一縷薄霧，讓一切變得朦朧，仿佛給園子里罩上了白紗衣，仙氣飄飄。
在這萬(wàn)物生發(fā)的季節里，誰(shuí)不想播下一粒希望的種子呢？春日里，我播下了承載著(zhù)希望的向日葵種子，請春風(fēng)喚醒它，請春雨滋潤它，用愛(ài)心哺育它。我相信，它一定會(huì )破土發(fā)芽，結出希望的果實(shí)！
初中寫(xiě)景作文 篇21
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數初夏的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。
初夏的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
在初夏中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的.蝴蝶舞動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！
初夏的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀(guān)，真是山清水秀！初夏的樹(shù)非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。初夏的草長(cháng)得很高，都沒(méi)過(guò)我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點(diǎn)點(diǎn)生長(cháng)，變得越來(lái)越茂盛。
在初夏中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(cháng)大。
我愛(ài)初夏，因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍。我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色，讓我看得應接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。
初中寫(xiě)景作文 篇22
暑假，我參加了由中國少年報組織的北京奧運采風(fēng)夏令營(yíng)。其中，使我印象最深的就是游故宮。
那天，我們三點(diǎn)鐘就起了床�？赐晟龂�，采訪(fǎng)完國旗班后，我們一行人就進(jìn)了故宮。
北京市中心，也稱(chēng)紫禁城。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代(公元1368～1911年)的皇宮，現辟為故宮博物院。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一(北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮)，并被聯(lián)合國科教文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
一進(jìn)太和門(mén)，一個(gè)大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。據說(shuō)，太和殿內所有磚都是金磚,輝煌極了。我們手上的相機正準備按下快門(mén)時(shí)，導游告訴我們照不同的建筑物有不同意義，而照太和殿有不好的意義�？磥�(lái)，故宮還有許多神秘之處。
完太和殿，就來(lái)到中和殿。中和殿有一特色：就是它四個(gè)角上各有十二只脊獸。這十二只獸由小到大排列著(zhù)，十分有趣。我們一看里面，哇!好漂亮。一把龍椅放在正中間，左右各一個(gè)大花瓶，真是莊嚴而輝煌。
和殿后，我們還去了保和殿、乾清宮、坤寧宮等多個(gè)景點(diǎn)，但是我最感興趣的'是御花園。御花園里的花五顏六色，那里的葉綠如碧水。那里的假山十分逼真，走進(jìn)去里面，無(wú)論是山的形狀，還是山上的裝飾，都足以讓人覺(jué)得自己處身于大山之中。
御花園，便從神武門(mén)出來(lái)了。游完故宮，我感覺(jué)到了中華民族的偉大，他們在科技這么落后的情況下把故宮修建得那么漂亮，我們一定要學(xué)習他們這種精神。
初中寫(xiě)景作文 篇23
今天下午，當我正沉醉在課外書(shū)中的時(shí)候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。我迅速地穿好鞋子來(lái)到了家門(mén)口。果真，一片一片雪花紛紛揚揚從天上飄落下來(lái)。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被�！巴�。路旁的樹(shù)木，也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時(shí)候，一陣狂風(fēng)過(guò)后，雪花在空中飄來(lái)飄去，紛紛揚揚的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了。
我和姐姐來(lái)到門(mén)外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當我剛想數一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。
一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來(lái)滾去，很快來(lái)了許多的小朋友，有的.小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開(kāi)心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當眼睛，那紅蘿卜當雪人的鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。
大全接著(zhù)，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過(guò)來(lái)，我急忙左一閃右一閃，都沒(méi)打中，我非常得意，誰(shuí)讓我的躲閃能力那么好呢。當我正在得意的時(shí)候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規則是每人有十個(gè)雪球來(lái)扔對方，妹妹好狡猾啊。騙我說(shuō)雪球扔完了，而且背后還藏著(zhù)一個(gè)雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來(lái)。
當我剛醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，才知道這原來(lái)是幻覺(jué)，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來(lái)的猛烈些吧。讓我如愿以?xún)敗?/p>
初中寫(xiě)景作文 篇24
這幾天心里總是不寧靜。忽然想起剛下過(guò)雨，在這雨后，外面總該另有一番滋味。我穿上外套，帶上門(mén)出去了。
路上只有我一個(gè)人，偶爾可看見(jiàn)幾個(gè)老太太和老爺爺在散步。在這安靜之余，還有些愜意。曲曲折折的路上，彌望是各式各樣的樹(shù)木。這些樹(shù)很高，像一把大傘，又似重疊的谷堆。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)白花，有裊娜地張開(kāi)的，有透過(guò)層層葉子的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過(guò)處，總是搖曳著(zhù)身子。與之相伴的是樹(shù)下那不起眼的小花，素色的，與樹(shù)齊展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨著(zhù)，宛然有了一道碧綠的屏障。樹(shù)冠底下是一汪清亮的.、小小的、水坑，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
剛下過(guò)雨的天空，有著(zhù)薄薄的青霧，浮在天空里，低頭一看，已到了花壇，那些花重疊自如，它們沐浴著(zhù)陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳，它們那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著(zhù)頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
忽然，在不遠處傳來(lái)了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，真令我神迷心醉了。大約也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了香氣，涓涓的春風(fēng)只吹來(lái)一陣朦朧的花香，夾帶著(zhù)一些泥土的滋味，那歌聲與鋼琴的合聲也漸漸清楚了些，這些強烈地刺激著(zhù)我的五官，使我有愉快了些，聽(tīng)著(zhù)，宛如世上便只有歌聲了。
這讓我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵曇花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”，那是怎樣的一個(gè)畫(huà)面��！這令我想起福州的一些寺廟，那曇花是何等的漂亮��！這樣想著(zhù)，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己家門(mén)前，推門(mén)進(jìn)去，感覺(jué)心里舒服多了。
初中寫(xiě)景作文 篇25
我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了！我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。
微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的擺放著(zhù)各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽�！孱伭幕▋簠R集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標語(yǔ)。路兩旁都種著(zhù)高大的黃桷樹(shù)，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一支龐大的禮儀隊在您的到來(lái)。記得在兩個(gè)月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了的樹(shù)干。而如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直不敢相信。
以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾從來(lái)沒(méi)有人來(lái)清理�，F在可好了，路又寬暢，又平整。中間的'水泥馬路，少說(shuō)也有六個(gè)車(chē)道。兩邊的人行道，最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的，閃閃發(fā)亮。路上隨時(shí)都有人清掃路面，所以地面相當干凈。走在這樣的路上，不是很舒適嗎？
再看看這附近的建筑，那些破舊不堪的老房子都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，每幢樓都有獨特的外形，每幢樓都穿著(zhù)色彩鮮艷的外衣，每幢樓都散發(fā)出現代大都市的氣息。
這兒最美麗的應該算是夜晚的景色了。整條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金色的長(cháng)龍。路旁每棵樹(shù)下都有一盞地燈，照得路一片綠油油的。在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上，好多地方都開(kāi)著(zhù)五彩斑瀾的裝飾燈，有的像小太陽(yáng)，有的像花朵……稍遠點(diǎn)兒的地方，新修的濱江路和渝澳大橋上，彩燈閃爍著(zhù)，各條路縱橫交錯，各種顏色交匯在一起，構成了一幅夢(mèng)境般的畫(huà)面。
我發(fā)現了，我發(fā)現重慶變美了，它正以嶄新的面貌……
初中寫(xiě)景作文 篇26
東方的天邊，太陽(yáng)漸漸升起，泛起輕微的光亮。
正午，太陽(yáng)當空，在一片湖藍的底子上嵌著(zhù)閃閃的紅暈，幾片片薄薄的云悠悠的飄著(zhù)，詩(shī)一般的睡眠。
傍晚，夕陽(yáng)西下，在天邊抹上橙色的光，異于黃，亦異于紅。
夜幕降臨，墨藍墨藍的天印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，一輪金黃的圓月輕盈地掛在頭頂上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎還殘留著(zhù)上屆畢業(yè)班躁動(dòng)的余溫，一位位同學(xué)褪去深藍色校服，露出光潔的手臂，露出鮮艷的t恤。陳舊的扇葉不停地轉動(dòng)，拂過(guò)一股股燥熱的空氣。吹得這位女孩耳邊的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，吹得那本被打開(kāi)的書(shū)籍微微顫抖。窗外的風(fēng)也在涌動(dòng)，夾雜著(zhù)泥土的'芬芳，摻和著(zhù)馥郁的荷花玉蘭的香氣，像一條柔柔的絲帶，從耳尖到頸項，慢慢撫過(guò)......燈光適宜的打在各種顏色的玻璃杯上，映著(zhù)杯里薄薄的檸檬片，淡淡的雛菊，淺淺的薄荷，在透明的液體中，時(shí)沉時(shí)浮。
溫熱中帶著(zhù)絲絲涼意。同學(xué)們都在埋頭奮力書(shū)寫(xiě)，握筆的手不停地在紙張間摩擦。
臨靠窗邊的一位少女，或許是累了，微微揚起頭望向窗外，透過(guò)墨綠墨綠的葉看到那湛藍湛藍的天，偶爾也看見(jiàn)窗外的居民房里，微微亮著(zhù)的燈光。她用右手輕輕戳一了下身旁少年的左臂，笑著(zhù)說(shuō)：“這么愜意的夜晚，我們逃課吧!”少年笑著(zhù)說(shuō)：“好呀!”她們相顧一笑，又把頭埋到作業(yè)中去了。
籃球場(chǎng)上，頂著(zhù)一頭短發(fā)，白色襯衫，黑色休閑褲，干凈籃球鞋的陽(yáng)光少年;濃蔭下，長(cháng)發(fā)齊腰，長(cháng)裙席地的美麗少女......這些面容姣好的人兒，在這個(gè)夏天，在這個(gè)夜晚，開(kāi)得正艷。
初中寫(xiě)景作文 篇27
早上7：00，從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的我穿好衣褲，睡眼惺忪地推開(kāi)了窗戶(hù)。啊，二月的清晨，充滿(mǎn)了雨中甜潤的空氣，一股清新的芬芳涌入心飛，我一下子睡意全無(wú)。只見(jiàn)眼前白茫茫的一片，云霧把一切都遮蔽了，無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，也無(wú)所謂高樓和平房。
云霧在天空考試吧無(wú)慮地飄動(dòng)著(zhù)，或遠或近，或聚或散，變幻出各種各樣千姿百態(tài)的的形狀。你看你看，那一只活潑可愛(ài)的小兔子東蹦蹦，西跳跳，還淘氣地用腦袋蹭蹭媽媽?zhuān)豢烨瓶烨�，那一只奸詐狡猾的狐貍，東望望，西看看，伸出尖嘴叼起肉就跑；還有還有，那一群強健有力的天馬向前奔馳，天邊塵土飛揚，那場(chǎng)面，是多么壯觀(guān)啊……高樓在云霧中若隱若現，似乎披上了一件雪白的披風(fēng)；平房在云霧中時(shí)遠時(shí)近，仿佛穿上了一件潔白的.襯衣；青山在云霧中似高似矮，猶如套上了一件皚白的雪衫；小丘在云霧中像風(fēng)像云，好像裹上了一件瑕白的長(cháng)套。整個(gè)城市真是美不盛收，目不矚目接。
我呆呆地望著(zhù)這一切，默默地佇立著(zhù)，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)我已被云霧的白、質(zhì)樸所震懾，先前那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所拋到了九霄云處。我幻想著(zhù)，當年大自然在創(chuàng )造這云霧時(shí)，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著(zhù)最大的畫(huà)筆，一抹深，一抹淺，一抹濃，一抹淡……盡情潑灑。因此，留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的云霧，留下這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。金燦燦的陽(yáng)光在云霧中鑲了一層光亮的金邊，像穿了一件金縷衣；金燦燦的陽(yáng)光在云霧中撒了一個(gè)個(gè)亮晶晶的光斑，像是霧娃娃在調皮地眨著(zhù)眼睛。
啊，夢(mèng)幻般的云霧，每天，你都給大家帶來(lái)驚喜，帶來(lái)快樂(lè )！
初中寫(xiě)景作文 篇28
遂寧是座落在四川東部的一顆燦爛的明珠，有古色古香的廣德寺、靈泉寺，碧波蕩漾的觀(guān)音湖，但最美麗的還是中央商務(wù)區。
從西面進(jìn)入商務(wù)區，在摩爾春天大型商場(chǎng)的前面，有兩排枝繁葉茂的小葉榕樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵挺立在那里，保衛著(zhù)美麗的中央商務(wù)區。還有像鮮花綻開(kāi)一樣的`鐵樹(shù)，像塔一樣的羅漢松，高大而十分挺拔的銀杏樹(shù)。向南走，有幾棵十分古老的樹(shù)----大榕樹(shù)，它比其它的樹(shù)年齡要大一些，但看上去還是那么生機勃勃。從遠處看，它像一把大大的綠傘，樹(shù)下常常能看到孩子在玩耍，路人在乘涼，還有許多老人在下象棋。哦，對了，還忘了告訴你它們的年齡了，你們猜，它們多少歲了？哈哈，猜不出來(lái)吧！它們都有200多歲了呢！
再往南走，映入我們眼簾的是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的桂花小小的，散發(fā)著(zhù)一陣陣沁人心脾的清香，小桂花藏在樹(shù)葉里，好像在跟我們玩捉迷藏。你如果不仔細地找它，你還找不到呢！有幾個(gè)力氣大的同學(xué)使勁搖桂花樹(shù)，小桂花紛紛落下，好像下著(zhù)一場(chǎng)花雨。同學(xué)們一涌而上用手去接可愛(ài)的小花，我也接了許多，拿到鼻前聞一聞，真香��！
走到商務(wù)區的最南邊，有許許多多的草坪燈，草坪燈像許多穿著(zhù)彩衣的小精靈，一躲一閃的；有彩色的路燈，不停地變換著(zhù)顏色；還有水霧魔方，每當夜晚，水霧魔方就變換著(zhù)各種顏色，外面噴出水霧，我們好像走進(jìn)了童話(huà)中的仙境。
商務(wù)區的最北邊有21世紀疊水池。疊水池兩邊各有28根柱子，每當夜幕降臨的時(shí)候，圓柱上面的玻璃中噴出水來(lái)，邊上映著(zhù)彩燈，十分的壯觀(guān)、美麗。
這就是最美麗迷人的中央商務(wù)區。
初中寫(xiě)景作文 篇29
我不是一個(gè)唯美主義者，但是我喜歡美，這一點(diǎn)是沒(méi)有錯的。世間萬(wàn)物，唯有自然美。
春天，百花爭艷，唯有柳條最美。曾經(jīng)幾時(shí)想江南的春天。背倚著(zhù)柳樹(shù)，面對著(zhù)湖，一陣暖和的風(fēng)吹起柳條兒。我任由柳條擋住視線(xiàn)，任由柳絮紛飛控制整個(gè)湖面，我累時(shí)倚著(zhù)柳樹(shù)，訴說(shuō)少女的情懷，那時(shí)的柳條兒，該長(cháng)出新芽了吧？我喜歡柳的輕柔，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。我喜歡柳的嫵媚，笑時(shí)的宛然眼睛確充滿(mǎn)著(zhù)情。我喜歡柳的灑脫，風(fēng)吹起來(lái)，陪著(zhù)風(fēng)舞蹈，雨來(lái)臨，和著(zhù)雨歌唱。
夏天，接天荷葉，蟬聲亦很美。不得不承認，單純的蟬聲一點(diǎn)都不好聽(tīng)，甚至有些討厭�？墒窍s眼前彌漫的是圓圓的荷葉，身邊拂過(guò)的是陣陣涼風(fēng)，那綠幽幽的葉兒在風(fēng)中裊娜著(zhù)，蟬聲便也就成了一個(gè)陪襯和點(diǎn)綴，一點(diǎn)兒也不讓人感到聒燥了。
秋天，收獲成熟，唯有落葉最迷人。葉子落在地上，一層層的堆積，早已將道路遮擋掩埋，像是一條金色的小路。風(fēng)似乎無(wú)處不在，吹來(lái)，將樹(shù)上還落的葉子吹落，將地上的`落葉吹起，像金黃色的蝴蝶在訴說(shuō)凄美的愛(ài)情。我喜歡落葉的金黃，像太陽(yáng)的光芒。我喜歡落葉的妖艷，像愛(ài)情一樣若隱若現。我喜歡落葉的無(wú)畏，無(wú)畏生死離別，只綻放最后的美麗。
冬天，銀裝素裹，唯有笑聲最可愛(ài)。冬天，我懷念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢動(dòng)，想到雪地里奔跑。我不會(huì )堆雪人，沒(méi)有人陪我打雪仗，但是我寧愿自己在地上跑。留下一串長(cháng)長(cháng)的腳印。聽(tīng)自己的歡笑聲。那么響亮。我喜歡笑的爽快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，不用顧及其它。我喜歡笑的輕盈，一片雪的世界里，只有我，打破這里的寧靜。我喜歡笑的生機，為冰封的世界添一份喜悅。
自然的美，悄無(wú)聲息，用心，可以！
初中寫(xiě)景作文 篇30
我常常會(huì )獨自一人漫步在草坪上，腳下踩著(zhù)隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，感受著(zhù)雨悄悄的落在我臉龐上的快感。
雨對于干旱已久的土地來(lái)說(shuō)是重新播種的希望；雨對于干旱缺水的地區來(lái)說(shuō)是生命的源泉、生存的希望，；雨對于歷經(jīng)挫折的人們來(lái)說(shuō)，將是彩虹的出現；雨對于登山的人來(lái)說(shuō)，將是又一次困難的挑戰。
我喜歡聽(tīng)雨。當雨打在地上、荷葉上、玻璃上、屋頂上，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不同的'聲音。而這些聲音在我聽(tīng)來(lái)，那是世界上最美妙，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。從屋頂上滑落的“嗒嗒”聲，傾盆大雨的“嘩啦啦”聲，只要你仔細的傾聽(tīng)，你便會(huì )發(fā)現每一場(chǎng)雨，都會(huì )感覺(jué)出不同的音樂(lè )，時(shí)而優(yōu)雅婉轉，時(shí)而激情四射。
我喜歡看雨，每當我撐著(zhù)傘走在路上看著(zhù)被雨灌溉過(guò)的一花、一草，我會(huì )感覺(jué)出雨所帶給植物的生機勃勃。牛毛細雨好像一位魔術(shù)師一般，在你看來(lái)玻璃窗上所劃出的一個(gè)小口子，細細一看，原來(lái)是細雨弄的小把戲。
每當夏天來(lái)臨之際，我會(huì )站在池塘邊靜靜地等待雨的降臨，想像著(zhù)，因為每一次細雨的來(lái)到，會(huì )使我的哀傷和憂(yōu)愁隨雨而散，留下的僅僅是快樂(lè )和幸福。我望著(zhù)雨珠打在荷葉上所留下的一顆顆晶瑩璀璨的珍珠，在荷葉上格外美麗，太陽(yáng)一旦出來(lái)，它就像捉迷藏一樣躲了起來(lái)，而它的價(jià)值只在于光彩的一瞬間。留下了不少的遺憾，卻讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴。
春雨讓我感到優(yōu)雅美妙；夏雨卻淋漓盡致；秋雨的哀情憂(yōu)傷；冬雨的柔情四射，四季各有不同。我喜歡雨，它讓我感到無(wú)限的生機！
我從心底喜歡聽(tīng)雨，看雨，讓雨撫摸我的臉龐。雨是一切生命的源泉！
初中寫(xiě)景作文 篇31
秋天，微風(fēng)徐徐，果實(shí)累累。雖然已接進(jìn)冬天了，但它的美艷不比春天遜色。秋天的葉子裝點(diǎn)著(zhù)秋天這個(gè)美麗的季節。
我漫步在公園里，首先映入我眼簾的是那金黃金黃的銀杏葉�，F在已快晚秋了，草地上掉了一地的銀杏葉，猶如一塊金黃色的、華麗的大地毯。我輕輕撿起那銀杏葉，真是一個(gè)小巧玲瓏的小扇子呀！還特像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇呀！我突然想把它倒過(guò)來(lái)看看，啊，真像一個(gè)小姑娘的金黃的裙子呀！我聞聞它，還有一股余香呢！我松開(kāi)手，銀杏葉飄飄悠悠地像一個(gè)降落傘似的輕輕降落到了大地的懷抱中。
秋天的樹(shù)葉并不都黃，秋天中的“俊杰”當然非楓葉莫屬。在遠處看，如同一團團火在燃燒著(zhù)，格外美麗。遠處的楓葉也像一個(gè)小姑娘的臉，泛著(zhù)紅色。走近了看，那楓樹(shù)上的葉子如同一個(gè)個(gè)小孩子的手掌一樣，在對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。那些楓樹(shù)葉紅得亮麗，紅的光都能在楓葉上反射。楓葉，給秋天增加了絢麗的色彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得一陣涼爽。我想，我應該去“拜訪(fǎng)”其他的.樹(shù)葉了。
走在鋪滿(mǎn)秋葉的道路上，突然發(fā)現了幾個(gè)小葫蘆一樣的小果子掉在地上。一定是樟樹(shù)！抬頭一望，果然，我的旁邊是棵樟樹(shù)。樹(shù)上結著(zhù)黑色的小葫蘆的果子。我再望一望它的樹(shù)葉，已經(jīng)幾片泛紅了，在綠葉叢中特別顯眼。有些樹(shù)葉已搖搖欲墜了，仿佛你輕輕一碰，他就會(huì )飄然落下。
秋天的寒意并不能打退所有的樹(shù)，松樹(shù)就依然挺拔著(zhù)。我還在公園里散步，突然看到前方有一片綠色，那是什么樹(shù)？我走到前面，便明白了，這是松樹(shù)。在秋天，它是挺拔的，它是新綠的。我覺(jué)得我該像它，因為它還是挺拔的。
秋葉，正因為有了你，才使秋天更加絢麗色彩。
初中寫(xiě)景作文 篇32
我家有一盆月季，買(mǎi)來(lái)那天微寒的氣候，它被凍得幾乎上霜，還開(kāi)著(zhù)嫩黃的花兒。清晨霧氣的籠罩下，我把它帶回了家。
月季的莖是翠綠而節枝分明的。上面錯落有致地生長(cháng)著(zhù)尖而硬的刺，即使還沒(méi)長(cháng)大，碰上也會(huì )很疼，給人一種被幼狼咬了一下的感覺(jué)。葉子剛生長(cháng)時(shí)，邊緣會(huì )有些發(fā)紅，而中間的綠色顯得柔弱而羞怯。長(cháng)成之后葉面越發(fā)油綠明亮，上了一層平滑閃亮的'“蠟”。但葉子反面還是有些暗灰色的東西，不過(guò)陽(yáng)光閃到時(shí)也很美麗。
月季的花開(kāi)得頻繁，而且一開(kāi)就是五朵笑臉，燦爛得讓人眩暈。開(kāi)花之前，花托緊緊束著(zhù)瓣兒，半天過(guò)去，準能看到嫩黃的花瓣露尖兒。說(shuō)植物變得快，我想月季就已經(jīng)證明了這點(diǎn)。過(guò)兩三天的樣子，花朵張得很合適，顏色也是柔和的嫩黃。這時(shí)用噴頭灑上水珠，拍下來(lái)漂亮得很，恐怕連西施都要回家打算著(zhù)多買(mǎi)點(diǎn)化妝品了。
它長(cháng)得嬌小，花朵不過(guò)比瓶蓋大一半。而且盛開(kāi)至多兩天，就迅速褪色并干枯，戀戀不舍地呆立在枝頭，輕輕一碰，就垂落回歸土壤了。
今年下半年開(kāi)始，因為換的土是莊稼附近的，蟲(chóng)子很多，原來(lái)一開(kāi)五朵的花立刻減為一朵；尖刺頂端、葉背脈和新葉邊緣出現來(lái)紫紅的顏色，并且日益加重。前段日子，我還在土面上發(fā)現了一小堆蟲(chóng)卵，于是將它們撥出盆外。月季被折騰得不輕，但卻更加賣(mài)力地迅速生長(cháng)，修剪不得不從兩個(gè)月一次縮短為一個(gè)月一次。它好像明白自己的狀況，不想死的憔悴枯槁，它知道，離去也要美麗，不留遺憾。
月季，加油，我期待你之后任何一次的綻放，不管它是不是凋零之前的告別……
初中寫(xiě)景作文 篇33
我的家鄉在木蘭山的腳下，大凌河畔的上游，她就像一顆美麗的小花，盛開(kāi)在遼寧省的西部，她就是我可愛(ài)的故鄉凌源。
我的家鄉周?chē)际歉叩推鸱纳�，幾條彎曲的小河圍繞在市區周?chē)�，市區內的馬路縱橫交錯，淳樸的人們來(lái)來(lái)往往，街道上的店鋪里擺滿(mǎn)了商品。市內一片片住宅新區，錯落起伏，氣魄雄偉，小區內綠地整潔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是居住的好環(huán)境。順著(zhù)路從南向北望去，只見(jiàn)街道兩旁的一棟棟色彩鮮明，排列整齊的商業(yè)大廈，酒家飯店、辦公大樓、銀行……大大小小的樓房像雨后春筍般建造起來(lái)。穿過(guò)市區就來(lái)到了南山公園，南山公園是我最?lèi)?ài)來(lái)的地方。
春天的時(shí)候，南河周?chē)腵小草剛剛露出了頭，遠遠望去綠茸茸的一片，間雜著(zhù)一朵又一朵黃色的小花，我和小朋友在河邊撈小蝌蚪，撈上蝌蚪的發(fā)出一陣陣歡呼，撈不著(zhù)的正在緊張的忙碌著(zhù)。遠方藍藍的天空中有幾只風(fēng)箏在隨風(fēng)飄蕩。
夏天的時(shí)候南河兩側聚集了很多消暑乘涼的人，微風(fēng)從河面上吹過(guò)，蕩漾起一片片水波，帶來(lái)了一陣陣清涼，傍晚的時(shí)候有很多小朋友在輪滑場(chǎng)嬉戲，還有的人在河邊的平臺上唱歌、拉琴，人們都很快樂(lè )。
秋天到了，周?chē)缴系臉?shù)的葉子都慢慢的變黃了，大地也穿上了一件黃色的毛衣，遠處的田野里一片豐收的景象，空氣中都帶有果實(shí)的香味，天高云淡，秋色宜人。
冬天來(lái)了，天氣漸漸涼了下來(lái)，很快就下了一場(chǎng)雪，整個(gè)小城都穿上了一層白白的棉衣，淘氣的孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，南河的河面也結了一層厚實(shí)的冰，小朋友們在冰面上滑冰，高興極了！
這就是我的家鄉，她雖然沒(méi)有江南水鄉的典雅，也沒(méi)有大都市的繁華，但我依然喜愛(ài)著(zhù)她，我的故鄉——凌源。
初中寫(xiě)景作文 篇34
深圳是一座花園般的大城市，它是我美麗的家。
從前，深圳只是南海邊上的一個(gè)小漁村。30年前，這個(gè)毫不起眼的小漁村迎來(lái)來(lái)自全國各地的農民工和大批建設者，他們默默無(wú)聞地勞動(dòng)著(zhù)、奉獻著(zhù)……
他們用辛勤的汗水把深圳建設成現在的一個(gè)現代化大城市，一條條寬闊整潔的街道；一幢幢拔地而起的高樓大廈；一座座優(yōu)美別致的公園，紅樹(shù)林生態(tài)公園就是深圳著(zhù)名的景點(diǎn)，那里生活著(zhù)許多種罕見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，更有著(zhù)原生態(tài)的濕地海灣和一大片紅樹(shù)林，大白鷺、小白鷺、夜鷺和黑臉琵鷺等等，吸引了大批游人前去觀(guān)賞。美麗的海灘大梅沙，有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“梅沙踏浪”，幾個(gè)高大的彩人雕像在柔軟的沙灘上張開(kāi)臂膀向海的方向奔跑，似乎對大海有著(zhù)無(wú)限的憧憬。夏日里人們一家老少來(lái)到這里休閑沖浪，享受著(zhù)美好的時(shí)光。
深圳的不但景色美，人的心靈更美。深圳很早就成立了義工聯(lián)，從敬老院、孤兒院、災區到處都能看到他們的身影，他們助人為樂(lè )，不計回報，把幫助他人當成自己的習慣，看到被幫助的人臉上露出的'微笑，也是義工們最幸福的時(shí)刻。別的城市會(huì )出現搶救病人時(shí)缺血的情況，深圳則不會(huì )，因為深圳有好多富有愛(ài)心無(wú)償獻血者，他們把自己的血液奉獻給那些有需要的人。他們用自己的愛(ài)心鑄造了美。而叢飛叔叔是所有愛(ài)心人士中最令人尊敬的，他把自己所有辛苦賺來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區的108個(gè)兒童，甚至還借錢(qián)捐，由于長(cháng)年不斷的演出和勞累過(guò)度，他永遠地離開(kāi)了我們。但他忘我奉獻的精神，就像春天的鮮花，必定會(huì )在深圳這個(gè)美麗的城市永遠綻放！
景色之美，心靈之美，構成了美麗的深圳。我相信，深圳的明天將更加美好！
初中寫(xiě)景作文 篇35
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見(jiàn)到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的`眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著(zhù)星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周?chē)�，放射彩虹的顏色�?/p>
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走�？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的向往。
風(fēng)愈險惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著(zhù)最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長(cháng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
【點(diǎn)評】那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
初中寫(xiě)景作文 篇36
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意，抒寫(xiě)著(zhù)生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù)，在風(fēng)中咆哮著(zhù)，最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著(zhù)，就是希望。
看著(zhù)這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的'、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(cháng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力，朝著(zhù)荒草綠色的方向！我會(huì )努力，在明天的考場(chǎng)上！
【點(diǎn)評】“荒草的綠意與執著(zhù)”使作者陶醉，振奮。文章立意新，構思巧，語(yǔ)言美。全文沿著(zhù)時(shí)間的縱線(xiàn)，逐步闡釋對“陶醉”的理解，使文章中心深刻而富有哲理，從中可見(jiàn)小作者扎實(shí)的寫(xiě)作功底。
初中寫(xiě)景作文 篇37
我去過(guò)許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長(cháng)城，有洞連著(zhù)洞，洞套著(zhù)洞充滿(mǎn)奇跡的長(cháng)嶼硐天，還有滿(mǎn)山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數，一棵棵大樹(shù)像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站著(zhù)。碧綠的上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對你做著(zhù)鬼臉，就立刻跳入潮濕的.泥土中藏了起來(lái)。湛藍的天空中，幾縷白云慢慢地滑過(guò)，享受著(zhù)舒服的太陽(yáng)浴，幾只小鳥(niǎo)快速地沖過(guò)，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥(niǎo)瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長(cháng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。
爬上山頂，你會(huì )眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著(zhù)山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路，而是充滿(mǎn)鄉村氣息的泥濘小路，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無(wú)際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開(kāi)，許多花兒競相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(cháng)滿(mǎn)美麗的花朵，還長(cháng)著(zhù)一株株掛滿(mǎn)爽口果實(shí)的果樹(shù)。它們長(cháng)勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗，歡樂(lè )的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這，久久在這里回蕩……
初中寫(xiě)景作文 篇38
我在公園里漫步，嗅著(zhù)早春的芬芳，在我的前面，是萬(wàn)紫千紅的春天……
期盼已久，終于開(kāi)春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著(zhù)爽朗的笑聲，我來(lái)到了公園，與其說(shuō)是為了觀(guān)景，倒不如說(shuō)是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫(huà)，每一處景觀(guān)、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒(méi)有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒(méi)有滿(mǎn)天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬(wàn)紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹(shù)。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們柔順的秀發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿(mǎn)了生機。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的'氣味比喻它，形容它，只能說(shuō)與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著(zhù)往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說(shuō)實(shí)在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來(lái)，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著(zhù)這個(gè)美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來(lái)表達自己心中無(wú)比的喜悅。多可愛(ài)的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬(wàn)紫千紅的春。
不覺(jué)中，我來(lái)到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開(kāi)放的…….數不勝數，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動(dòng)一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。我被一種說(shuō)不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來(lái)那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機中！
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過(guò)的春天，那樣的萬(wàn)紫千紅……
初中寫(xiě)景作文 篇39
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠了，迎來(lái)了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復醒小鳥(niǎo)的清鳴與農民伯伯的勞動(dòng)之歌構成了一首首田園音樂(lè )，喚醒了萬(wàn)物，盡情綻放著(zhù)青春的旋律。
當萬(wàn)物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉的樂(lè )曲將萬(wàn)物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來(lái)沉睡的大地開(kāi)始有了生機。融化的'泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻，配合著(zhù)春的樂(lè )曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽?jì)阂运鼒詮姷囊庵�，堅定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴茁壯成長(cháng)，為春的樂(lè )曲更添了一份祥和。
春天是詩(shī)。每一聲?shū)B(niǎo)鳴與蟲(chóng)吟，每一縷清風(fēng)飄拂過(guò)留下的回音，每一曲葉笛所湊出來(lái)的節奏，如詩(shī)韻一般展現出來(lái)，組成一首首田園雜詩(shī)，不斷傳揚四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無(wú)知的數著(zhù)藍色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂(lè )彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽(yáng)光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著(zhù)小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽(yáng)在地平線(xiàn)上升起出發(fā)，走到太陽(yáng)落山歸來(lái)，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽(yáng)西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂(lè )聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過(guò)的故事。在微風(fēng)中數星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結成功的經(jīng)驗，在一次次爭論中爭個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺的懷中撒嬌，耍賴(lài)。五彩的情景，一波三折的過(guò)程，讓我們在這耕耘的春天演繹著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開(kāi)斗芳菲，唯獨紅杏奪頭魁”的季節里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節里。有我們的存在，定會(huì )描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫(huà)卷。
初中寫(xiě)景作文 篇40
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個(gè)默默無(wú)聞的生命。這時(shí)候，你什么也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著(zhù)樣一幅畫(huà)，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點(diǎn)兒，那綠變會(huì )擴大擴大……伴著(zhù)雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著(zhù)，吵鬧著(zhù)下來(lái)了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后冬冬的`落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！然后你在用心傾聽(tīng)吧，你就會(huì )聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)的邀請閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著(zhù)各自的樂(lè )曲。還沒(méi)等回過(guò)味來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè )章，一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動(dòng)破的音符里。
秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)；那我就把秋雨稱(chēng)為金雨吧。在聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽(tīng)著(zhù)這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，聽(tīng)到了世界的心聲。在金雨中，農民豐收了稻谷，老師豐收了成績(jì)，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著(zhù)積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著(zhù)塵污；它不疾不徐地降落，準備著(zhù)春天的到來(lái)。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請你聽(tīng)雨吧，盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè )趣吧！
初中寫(xiě)景作文 篇41
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰斗機。有的也許是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見(jiàn)的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽(tīng)從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
我來(lái)到了小樹(shù)林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地撿起一片落在腳邊的銀杏葉，仔細端詳起來(lái)：它看起來(lái)像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細端詳，它細細長(cháng)長(cháng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細的葉脈，順著(zhù)主柄向四面展開(kāi)，這真像是節日里燃放的煙火；橫著(zhù)看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開(kāi)我手上沾滿(mǎn)的灰塵。
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè )，在位秋天的`到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔，還有的旋轉著(zhù)好像在表演著(zhù)空中花樣跳傘。秋天是美麗的季節，就像是一幅美麗的畫(huà)卷一樣。打開(kāi)秋天的畫(huà)卷，我們先看到的就是枯藤老樹(shù)，所有的萬(wàn)物都開(kāi)始凋零了，樹(shù)葉也紛紛的從樹(shù)上落下來(lái)，就像是一只只美麗的黃蝴蝶飄飄起舞。秋季的落葉也是點(diǎn)綴這個(gè)季節的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
接下來(lái)我們看到的就是豐收的景象，各種農作物，還收果樹(shù)都開(kāi)始成熟了，農民伯伯的臉上面都洋溢著(zhù)幸福喜悅的笑容。經(jīng)過(guò)一年的忙碌，春天播種，夏天生長(cháng)，到了秋天，終于迎來(lái)了豐收的時(shí)候呢，這怎么不讓我們感受到喜悅呢？
秋天是美麗的，是讓人流連忘返，沉迷其中不能自拔呢。秋天如畫(huà)，描繪出了我們國家秋天的美麗景色呢！
啊，秋天的落葉真美呀！
初中寫(xiě)景作文 篇42
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(cháng)了又枯，枯了又長(cháng)�？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲(chóng)蛀的樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著(zhù)，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì )凋零。但他的一生都會(huì )活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養分，長(cháng)大之后，有為母體提供養分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養分給予母親�！�
樹(shù)葉用他的一生，教會(huì )了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)“人生最重要的是生命，生命對于人只有一次。人的一生應這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì )因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力，都以獻給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應讓我們活著(zhù)的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì )了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們在何處，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們在何處，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像樹(shù)葉一樣偉大，當我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的'落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì )再次生長(cháng)成樹(shù)葉。
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
你看，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，遍地的稻子都是金燦燦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們彎著(zhù)腰不斷地向我們點(diǎn)頭呢。你瞧，葡萄架上那紫中帶亮、圓潤可愛(ài)的葡萄像一串串紫色的珍珠，饞得我們直流口水。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，直甜到我們的心里。你看，蘋(píng)果娃娃迫不及待地從綠葉中露出紅紅的臉頰，正朝著(zhù)我們微笑呢。秋天真美啊，我愛(ài)秋天！
初中寫(xiě)景作文 篇43
微風(fēng)徐徐，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節，秋姑娘披著(zhù)一件金色的衣服風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到公園里，觀(guān)賞秋天的美景。
芭蕉樹(shù)挺拔高聳，頂端的樹(shù)葉矗立著(zhù)，好似蒼勁有力，葉面上因為長(cháng)期沒(méi)有給它“洗澡”，而泛著(zhù)白色的灰塵，葉子的邊緣上微微泛黃，似乎鑲著(zhù)金邊，漂亮無(wú)比。下面的葉子好象母親那樣，把水份。營(yíng)養都送給了果實(shí)，因此，下面的葉子黃了一大片，葉尖往下垂著(zhù)，顯得無(wú)精打采。相反，因為接受了“母親”的滋潤而茁壯成長(cháng)的果實(shí)長(cháng)得又大又綠，好似一個(gè)胖娃娃在哈哈大笑。
遠方，丹桂十里飄香。一朵朵桂花嬌嫩無(wú)比，五朵金色的花瓣簇擁著(zhù)白色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花葉粗壯寬大，好似一位將軍，護著(zhù)桂花，仿佛在說(shuō)：“只許看，不許摘！”紅色的，黃色的，金色的，白色的，融成一片。我看著(zhù)，看著(zhù)，完全陶醉在這一片桂花林里。
菊花是秋姑娘的使者，既然到了公園里，不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花種在泥土里，風(fēng)一吹，花瓣便隨風(fēng)飄動(dòng)，好似在跳優(yōu)美的舞蹈，又好象在舞動(dòng)雙臂，歡迎我們的到來(lái)。菊花的顏色五彩斑斕，有紅的.，有白的，有紫的，有黃的……真是婀娜多姿！
芙蓉花開(kāi)得鮮艷嬌美。芙蓉花的花苞是大紅色的，好似一團火球，吸引來(lái)來(lái)往往的人們前來(lái)觀(guān)看，欣賞。而開(kāi)了花以后，花朵的顏色是粉紅色的，好似一個(gè)害羞的姑娘，在葉尖躲躲藏藏，羞紅了臉。不知道是什么時(shí)候，湛藍的天空變的高了許多，顯得那樣清澈透明。一群大雁正往南飛。��！原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到了果園里，果園變成了噴香的。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，燈籠似的柿子……
秋姑娘來(lái)到了田野里，農作物熟了。雪白雪白的棉花，金黃的稻子，火紅的高粱……
我眼中的秋天，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)金黃的季節……
這秋天的公園，就是那么美麗！
初中寫(xiě)景作文 篇44
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。青山依依，清水漣漣，不如趁此假期，三五好友到山間賞景散心，靜下來(lái)好好感受生活。
掬一泓清泉，摘一片云彩，撿一片紅葉，抹去工作的繁忙，換來(lái)假期的閑暇。像初春使盡全身之力從土里掙脫而出的小草，探出頭感受春日的美好。
清晨，我們早已踏在鄉間的小路上，鄉間的景格外吸引人。那滿(mǎn)山遍野的油菜花鋪成一片金黃的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發(fā)光的金子，美麗極了!腳下的小草像孩子似的，一棵棵爭先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片地奪人眼球，好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著(zhù)風(fēng)向舞動(dòng)著(zhù)嬌小堅韌的腰肢，那景觀(guān)煞是好看。
我嗅著(zhù)四周的空氣，空氣中摻雜著(zhù)春天的氣息，那是花香、草香和清新的氧氣結合而成的，沁人心脾，使人神清氣爽。
河邊的柳樹(shù)，抽出枝芽，像飾品似的打扮著(zhù)它們的`柳樹(shù)媽媽?zhuān)晦D眼就換上綠色的新衣，顯得年輕漂亮�；蚴乔迕鞅揪途哂械牡瘺龊徒z絲憶念的味道吧!我摸著(zhù)樹(shù)干，那滄桑的樹(shù)紋經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，我為它感到傷感。而它卻不那么認為，因為它的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的新芽。我不以為然，大樹(shù)似乎讀懂了我，搖擺著(zhù)柳條似跟我說(shuō)：“等枝芽長(cháng)大以后就會(huì )變得堅挺，能抗擊風(fēng)吹日曬，也能為人們謀取一個(gè)納涼的好地方……”聽(tīng)完這些，我眼眶濕潤，這不是憐憫的淚，而是感激的淚。當我們還為工作的繁忙與不易而抱怨時(shí)，當我們還為學(xué)習的枯燥與繁瑣而抱怨時(shí)，當我們還為生活的坎坷與不公抱怨時(shí)……地球上的生靈們卻早已為人類(lèi)奉獻了，生活中、家庭中早已有人為我們負重前行了，我們還有什么可抱怨。
已過(guò)正午，或是疲憊或是感慨，我們幾人收拾行囊已是歸途。途中回想許多，原來(lái)踏青不重在賞景，而重在感受那些生靈的存在，感受它們的奉獻，感受身邊人的美好，感受生活的美好，因為我們容易將它們忘記。
此刻，山更青了，水更綠了，山川更為嬌艷了，生活更為美好了!
初中寫(xiě)景作文 篇45
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節，是大地生育的時(shí)節；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來(lái)，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著(zhù)日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿(mǎn)了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
��！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來(lái)了春天的明媚和熱鬧，你還把滿(mǎn)天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹(shù)木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽(tīng)的哇鳴，組成了一首婉轉的樂(lè )曲。
��！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫(huà)在我眼中，真是妙不可言，使我回味無(wú)窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)腰。歡快的`小鳥(niǎo)，飛翔的大雁唱著(zhù)、叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“熟了，都熟了，收獲的季節到了！”
��！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著(zhù)一筐筐的蘋(píng)果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來(lái)，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿(mǎn)了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放非天空？我手中的雪花閃著(zhù)光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著(zhù)我，感覺(jué)麻酥酥的，讓我心碎。
��！冬姑娘，你給我帶來(lái)不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
初中寫(xiě)景作文 篇46
愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(cháng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習習，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的'，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
我喜歡獨自一個(gè)人坐在湖畔，看著(zhù)平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì )整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì )綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著(zhù)湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”�！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧�？�，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。聽(tīng)，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì )馬上開(kāi)始，你就會(huì )看到湖面上朵朵競相開(kāi)放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說(shuō)明嗎?
湖是美的，我深?lèi)?ài)著(zhù)湖。
評語(yǔ)：本文首句“我愛(ài)湖”，一開(kāi)始就表明作者對湖的態(tài)度。正因為作者對“湖”的熱愛(ài)，才會(huì )仔細地觀(guān)察“湖”，才會(huì )發(fā)掘出“湖”的動(dòng)、靜、軟、硬的特點(diǎn)，才會(huì )發(fā)掘出“湖”在雨中的美態(tài)。最后一句“湖是美的，我深?lèi)?ài)著(zhù)湖”，既與首句呼應，形成圓形結構，更進(jìn)一步深化了作者對湖的熱愛(ài)之情。整篇文章融注了作者的真情實(shí)感，情景相容，這種寫(xiě)法容易引起讀者的共鳴。在景物描寫(xiě)中，作者善用比喻、擬人、對比等修辭方法，從形、聲、色方面展示湖的不同特色，讓讀者在閱讀中如臨其境、如見(jiàn)其形、如聞其聲，文章直觀(guān)性大大增強。
初中寫(xiě)景作文 篇47
春天，在不知不覺(jué)流淌的時(shí)光中，悄悄隨著(zhù)又一個(gè)輪回到來(lái)。
一 池邊冰刃暖初落
對春天，最深的記憶莫過(guò)于不再是滿(mǎn)地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著(zhù)深褐色的地表土壤，耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號，倏地變成水滴的聲音，和突然鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一聲尖銳的鳴叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。
當每個(gè)冬天的晚上都因為寒冷而蜷縮在被窩時(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切，是如此的突然。
二 春風(fēng)又綠江南岸
春雨過(guò)后，一項是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色，它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽，濃重的新綠，仿佛發(fā)出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利劍，猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的.巷弄，偷偷地散發(fā)著(zhù)自己的氣息，無(wú)聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三 有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨
有句話(huà)叫“春雨貴如油”。春天的雨水，十分寶貴，如同油一般。在那么幾個(gè)因為工作學(xué)習而沒(méi)有細細觀(guān)察的晴天，當萬(wàn)物都滋潤了不少陽(yáng)光后，綠色的葉子，又沾上了雨水，越發(fā)的綠，總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn)，不能說(shuō)不是春雨的功勞，不是春天的功勞。
雨，在春天，總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴兩滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤獨的，總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天，似乎有些不合時(shí)宜，不過(guò)這就是春天。春雨，是她的象征。
四 亂紅飛過(guò)秋千去
這一切到了暮春，所有的花朵都飄落了，馬上要迎來(lái)的便是夏天�；ò暝诳罩写蛑�(zhù)旋起舞，就像秋天的落葉。不過(guò)，秋天是豐收喜悅的季節，而春天是預備喜悅的季節，總能讓人充滿(mǎn)信心與希望，點(diǎn)燃一盞明燈，在黑暗中行進(jìn)，直到光明。
初中寫(xiě)景作文 篇48
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石�！白 痹谏缴系男�(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
春天的雨
微微的細雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個(gè)冬日的心靈帶來(lái)無(wú)限的滋潤。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時(shí)不時(shí)的小雨，給春耕給萬(wàn)物都似打了一針生長(cháng)劑。特別是山村里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹(shù)葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。
春天的風(fēng)
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的'，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
��！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著(zhù)世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。帶給了我們勃勃生機，帶給了我們希望。贊美你，春天！
初中寫(xiě)景作文 篇49
深秋，有兩個(gè)明顯的標志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著(zhù)那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著(zhù)若有所失的無(wú)聊情緒，坐在窗前，望著(zhù)那老楓樹(shù)，這才發(fā)現，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，多么的歡樂(lè )。
抬頭一望，老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的，顯得那么可愛(ài)，那么耀眼。
秋姑娘來(lái)到此處嬉戲，拂袖而過(guò)，留下一陣舒爽的，充滿(mǎn)愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂(lè )的彼岸。
那楓葉昵?它們去那兒玩了?
我凝視著(zhù)一片紅得出眾的'，小得令人愛(ài)憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來(lái)，它對著(zhù)孕育它的老楓樹(shù)，懷著(zhù)感激之情，用柔美的語(yǔ)調，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝”便轉身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
正巧，它的伙伴們來(lái)了，和它一起準備滋潤老楓樹(shù)。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們在空中來(lái)了個(gè)輕身旋轉，跳起了歡樂(lè )的舞蹈，合著(zhù)嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹(shù)桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(cháng)長(cháng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠(chǎng)飄去，這下可讓它們樂(lè )開(kāi)了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來(lái)了，將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂(lè )的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，跳著(zhù)有節奏的、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉，對它們來(lái)說(shuō)，老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國家，小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì )十分歡樂(lè )，也許會(huì )在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著(zhù)旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂(lè )呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂(lè )……
啊，真美啊!
初中寫(xiě)景作文 篇50
窗是母親遠盼游子歸來(lái)的地方，是你生氣時(shí)看向窗平下心來(lái)的地方，窗戶(hù)就是人與自我，人與自然，人與世界對話(huà)的一個(gè)平臺。我們從窗外了解未知，長(cháng)大后，我們就脫離了窗的束縛，走出窗外，走入社會(huì )，去了解更多，更好的了解世界�？偠灾�，窗戶(hù)帶給我們的心境和感受都不一樣，或喜或悲，或笑或淚……
教室的窗外是學(xué)生們從繁重的課程中得到釋放的地方，女生們自覺(jué)地組建成團，茶余飯后，閑論談天。她們談?wù)摰脑?huà)題很家常，也很遠大，小至談?wù)摷亦l，大至談?wù)撐磥?lái)，談?wù)摾硐�。從窗外，我們還能看見(jiàn)一些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題。在沒(méi)明白問(wèn)題時(shí)的困惑，在恍然大悟后欣喜的神情。窗外偶爾傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，和諧動(dòng)聽(tīng)，妙哉！
家窗外的早上，熙熙攘攘的人群，無(wú)數為了生計在大城市中打拼的人，為了養家糊口，穿梭在人群中，來(lái)回奔波。窗外的叫賣(mài)聲，吆喝聲，久久不能停止。交警站在馬路中間的臺階上，手不停地在空中揮舞擺動(dòng)，好似在跳機械舞，指揮交通。烈日炎炎，毒辣的太陽(yáng)照在身上，但他們仍如從前，面不改色，永擔責任，堅守在自已的崗位上。窗外的晚上，是一天中最熱的時(shí)候，到處燈紅酒綠，大街小巷亮起了花花綠綠的燈。飯菜隨著(zhù)空氣飄入我的鼻子，沁人肺腑，白色的煙霧和烤肉的香味交織在一起，散發(fā)出一種獨特的'香味，卻也不失其獨特的味道，使人不由得停下腳步，想起了家的味道。和諧自然，幸福洋溢，美哉！
其實(shí)，我們從窗外看到了很多，了解了很多，但其實(shí)看到了很少，了解的也很少。因為窗戶(hù)是由許多的條條框框構成的，它本身就是一個(gè)框架，限制了人們的眼界，阻擋了人們的思維。而我們，也不能僅僅滿(mǎn)足于從窗外所看到的。我們應該打破框架，放寬眼界，走出窗外，睜眼看世界，去感受更多的美，讓美充斥我們的心靈。
初中寫(xiě)景作文 篇51
夏姐姐的到來(lái)，讓天氣變得十分炎熱，好像一個(gè)大蒸籠。終于有一天太陽(yáng)公公請了一天的假，天氣從晴天變成了陰天�！毖�。今天天氣真涼爽，我們一起去東湖逛一逛吧？“媽媽提議道�！焙�。終于可以出去玩�？��！拔覀兏吲d得一蹦三尺高。因為這幾天太陽(yáng)非�；馃�，所以我們只能在家里無(wú)聊地玩耍了。只要我們一聽(tīng)到去玩，就會(huì )爽快地說(shuō)：”好�！安痪�，我和媽媽來(lái)到了東湖的門(mén)前，映入眼簾的就是”依水山莊“這四個(gè)大字。我們走進(jìn)東湖，發(fā)現東湖已經(jīng)換了一套綠色的大衣。中間有一座假山，它被一些奇花異草的植物包圍著(zhù)。不一會(huì )兒，我們來(lái)到一條長(cháng)廊上，旁邊掛著(zhù)許許多多的紅燈籠，上面有的.寫(xiě)著(zhù)：”恭喜發(fā)財“，還有的寫(xiě)著(zhù)：”萬(wàn)事如意“。我們看見(jiàn)了一個(gè)小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我們又看見(jiàn)了一座小山頂上有一座小涼亭，旁邊種了許多樹(shù)，最讓我喜歡的就是那杜英了，它的花長(cháng)得像一顆顆櫻桃，但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河，里面的魚(yú)兒在水里歡快地玩耍著(zhù)，也有人在喂小魚(yú)吃面包渣呢。走了一段路，我們來(lái)到了九曲橋上，遠遠看去，水的波紋好像魚(yú)的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭，兩邊有兩棵夾竹桃，雖然它們的名字相同，但是開(kāi)花的顏色不一樣。遠遠看去，好像兩棵樹(shù)在守衛著(zhù)湖心亭。在湖心亭前，還有二只可愛(ài)的小象寶寶喲。走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們發(fā)現了一棵樹(shù)，這棵樹(shù)非常像一把巨大的遮陽(yáng)傘呢。原來(lái)這棵樹(shù)叫盤(pán)槐，長(cháng)得非常像柳樹(shù)。不久，我們來(lái)到一座橋上，發(fā)現了一個(gè)古樹(shù)——香樟，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著(zhù)我們來(lái)到一塊巨大的石頭上，仰著(zhù)頭，張開(kāi)雙臂，懷抱空氣，做出一幅非常享受滿(mǎn)足的樣子。上面還刻著(zhù)：樵夫祠遺址。不一會(huì )兒，我們看見(jiàn)了一片竹林，青翠欲滴，看起來(lái)讓我十分清爽舒服。
馬上到黃昏了，我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上，我想：秋天的時(shí)候，東湖會(huì )變成什么樣呢？
初中寫(xiě)景作文 篇52
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘帶著(zhù)她的小花小草飛回來(lái)了。她把小草一撒，世界各地都變綠了，她再把小花一撒，大地上百花齊放，花從中彩蝶嬉戲，叫人陶醉。小燕子也從南方趕來(lái)，為美麗的春天增添了許多生機。
我起了個(gè)大早，呼吸著(zhù)春的氣息，悠閑地漫步在桃源湖邊�？窗�，細雨中，湖面上朦朦朧朧地籠罩著(zhù)一層薄薄的煙雨，恰似濃霧彌漫在湖面上，叫人無(wú)論怎么看，也看不清對岸的車(chē)輛和行人。
才下過(guò)幾蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。鳥(niǎo)兒們別提有多興奮了，仿佛成了歡快的音符，跳躍在五線(xiàn)譜似的電線(xiàn)上，譜出一直正待演奏的春天的贊歌。
大自然也在郊外酣暢淋漓地用最大號的畫(huà)筆，描繪著(zhù)充滿(mǎn)生機的春天�？茨沁h處綠油油的稻田，在微風(fēng)中向我們鞠躬，好象在歡迎我們的到來(lái)。路邊一排排挺拔的揚樹(shù)，也在微風(fēng)中起舞，沙沙地吹起了迎賓號。春姑娘邁著(zhù)她那輕盈的步子，掠過(guò)城市，來(lái)到郊外，在山水間撒下小花小草，描繪著(zhù)一幅幅春天的畫(huà)卷：春回大地，萬(wàn)象更新。
辛勤的小燕子也忙著(zhù)搭窩，不然倒春寒一來(lái)可就慘了。速度快極了，過(guò)不了幾天，一座座精致的燕窩出現在了房檐下。真是說(shuō)曹操，曹操到，倒春寒終于來(lái)了。我多么盼望像去年一樣下一場(chǎng)大雪��！可今年的倒春寒一點(diǎn)也不冷，可能是由于暖冬年的緣故吧！還來(lái)不及撒下那潔白的雪花，就匆匆地走了。
雨過(guò)天晴后，落光了葉子的柳樹(shù)上，迅速地發(fā)出了小芽。地上的小草慢慢地探出頭來(lái)。水池邊的假山上，停著(zhù)“呱呱”叫的小青蛙。操場(chǎng)邊的`樺樹(shù)上，出現了活潑的小松鼠的身影。小燕子從巢里出來(lái)，歡唱著(zhù)春天的贊歌。
我愛(ài)戀春。
愛(ài)戀春天的一草一木，愛(ài)戀湖里的小魚(yú)，湖上的風(fēng)箏，還有那挺立在湖邊的柳樹(shù)。
我愛(ài)戀春。
愛(ài)戀春天的每一只小動(dòng)物，還有在池塘邊“呱呱”叫的小青蛙。
我愛(ài)戀春…
初中寫(xiě)景作文 篇53
我吃過(guò)晚餐，恰好是七點(diǎn)半，太陽(yáng)立刻就需要落下來(lái)山了。
我趕到窗前，但見(jiàn)太陽(yáng)紅通通的，照得我的臉紅彤彤，樓底下的紅公雞變?yōu)榻鸬牧�。太�?yáng)持續的往西斜，天空被太陽(yáng)照得紅彤彤。橙黃色、蘋(píng)果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭艷，有一些顏色我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！天空真是便是個(gè)魔法師，要什么顏色有哪些顏色。
過(guò)了一會(huì )兒，天空突然發(fā)生了一條龍，那一條龍十分兇狠，持續往前撲，他張著(zhù)血盆大口，好像要進(jìn)食一樣，過(guò)了一會(huì )兒，那一條龍變模糊不清了。
突然，天空又發(fā)生了一座山，那座山十分壯觀(guān)，山頂皚皚白雪，我以為是珠穆郎馬峰呢！父親說(shuō)：“那不是喜馬拉雅山，是西嶺雪山�！蔽颐腿粦嵟患�，這但是我第一次見(jiàn)到西嶺雪山呀！我仔細地盯住西嶺雪山，好像找到十分值錢(qián)的商品一樣。
霎時(shí)間，太陽(yáng)留有一半兒了，天上的霞光愈來(lái)愈多，基本上都把天空遮擋住了，這壯觀(guān)的園林景觀(guān)促使我們家樓底下早就人潮人海，大伙兒抬著(zhù)頭，討論著(zhù)、探討著(zhù)，這一說(shuō)那云象狂奔的馬兒；哪一個(gè)說(shuō)象魚(yú)群水里玩耍，簡(jiǎn)直繁華無(wú)比，大伙兒專(zhuān)心致志地看見(jiàn)天空。
太陽(yáng)愈來(lái)愈小，我哪能錯過(guò)了那樣的好機會(huì )，因此我立刻“指令”數碼相機把這個(gè)漂亮如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景拍下，當我們再仰頭時(shí)，看見(jiàn)了太陽(yáng)早已沒(méi)有了，在2段霞光中間居然發(fā)生了一個(gè)“UFO”（ufo）？那不明飛行物愈來(lái)愈小，我更為怪異了，不明飛行物怎么可能縮��？是否眼睛出了難題？我再仔細地看見(jiàn)，看過(guò)好長(cháng)時(shí)間，。我如夢(mèng)初醒，噢！原來(lái)是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)簡(jiǎn)直一個(gè)頑皮的.小孩，還喜愛(ài)和我玩“躲貓貓”呢！
這時(shí)候，樓底下早已被擺滿(mǎn)了，禁不住大喊起來(lái)：“哇噻！太漂亮了，真是能夠和天空的圣宮對比漂亮了！”
盡管太陽(yáng)早已落下來(lái)了，可是，天空上依然十分紅，樓底下依然人潮人海，由于落日真是太奇妙了，他真是便是個(gè)魔法師，要不然為什么會(huì )有五彩的圖案設計呢？
天快黑了，大伙兒戀戀不舍的褪去了。
初中寫(xiě)景作文 篇54
夏初，恰好是生機勃勃的季節，持續上升的溫度促使綠色植物愈長(cháng)愈嬌艷欲滴，愈長(cháng)愈繁茂；蜂蝶也在此刻出來(lái)，整日民族舞蹈在繁花嫩葉當中。
夏初的早晨，雖不像秋天般微風(fēng)習習，但也是別有一番韻味：太陽(yáng)照在的身上溫暖的，并不像晌午那般酷熱，隔三差五地有一陣微吹呀吹呀過(guò)，樹(shù)枝的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)了，此刻，草地上傳出銀玲般脆響的嬉戲聲，原來(lái)是好多個(gè)兒童在放著(zhù)紙鳶，那紙鳶隨風(fēng)飛上湛藍的天空，給那簡(jiǎn)單的天上增加了一絲發(fā)火。
夏初的晌午是一天中最酷熱的情況下，這時(shí)候大家都躲在房子里不出來(lái)，冰淇淋店內的做生意越干越紅火，老老少少莫不蜂擁而至地擠入這小小一塊地買(mǎi)冷食消暑，柏油馬路上有時(shí)候會(huì )踏過(guò)幾個(gè)匆匆忙忙的過(guò)路人，也大多數是一手撐著(zhù)涼傘，神色嚴肅認真地慌忙往前走。樹(shù)枝的知了慢慢地多了，那脆響而洪亮的嗚聲經(jīng)常會(huì )“飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)家”，好像是一位敬業(yè)的報幕員，告知大家夏季這一部多種多樣的電視連續劇將要播出。
伴隨著(zhù)時(shí)間的變化，逐漸到夏初的黃昏，天空的明月依稀可見(jiàn)，星辰稀稀落落地散播半空中，落日已沒(méi)在山上看不到了，你能見(jiàn)到一群拿著(zhù)扇子的'老年人坐著(zhù)綠蔭下邊納涼，她們一會(huì )兒鬼哭狼嚎，一會(huì )兒低聲細語(yǔ)，沒(méi)有針對性和目的性地東拉西扯。一群喧鬧的小孩從弄堂里磕磕絆絆地出去，有的騎著(zhù)單車(chē)，有的追趕一只足球跑，也有的在玩抓人游戲，她們歡歌笑語(yǔ)地出去，把一切苦惱都拋在腦后……一會(huì )兒，你能聽(tīng)到家家戶(hù)戶(hù)做菜的響聲，聽(tīng)到大大家扯著(zhù)喉嚨叫小孩回家了吃飯的聲音，聽(tīng)到一家坐著(zhù)餐桌上熱鬧非凡的響聲。
夏日可謂？要不然，夏天雖是酷熱，但卻有它自身的一份風(fēng)彩。夏初，那早晨的涼風(fēng)陣陣，晌午的烈日當空，黃昏的星羅密布莫不讓人心魄皆醉。我不會(huì )喜春季的花團錦簇，不喜歡秋天的累累碩果，卻獨寵這夏初獨有的韻味！
初中寫(xiě)景作文 篇55
初春時(shí)節，迎春花綻開(kāi)了無(wú)數小小的金黃色的花瓣，梨花和桃花一朵挨著(zhù)一朵，一簇擁著(zhù)一簇。小鴨子抖動(dòng)著(zhù)它們黃色的絨毛去感知春水的溫度了，那被它們激起的水花向四處散開(kāi)，煞是美麗。這個(gè)時(shí)節最適合爬山了，于是，我約上幾個(gè)同學(xué)，在爸爸的陪伴下去爬山了。
我們一路上有說(shuō)有笑，終于來(lái)到了鳳凰山的腳下。我抬頭一望，天空瓦藍瓦藍的，鳳凰山也不像一炷香一樣高聳入云，也沒(méi)有想象中的那么陡峭，我不屑地說(shuō)：“不就是個(gè)小山丘嗎？我不一會(huì )兒就能登頂！”照顧我們的.爸爸說(shuō)：“你就別說(shuō)大話(huà)了，不要被眼前的景象所迷惑，我們今天能不能登頂都是個(gè)問(wèn)題哦！”我一點(diǎn)兒也沒(méi)把爸爸的話(huà)放在眼里，“這么小的山包，還能爬多久？”
我一說(shuō)完，便邁著(zhù)輕快的步伐沖向鳳凰山，用風(fēng)一樣的女子來(lái)形容那時(shí)候的我準沒(méi)錯。不一會(huì )兒，我就把別人甩在了身后，不時(shí)向身后望去，偶爾連他們的身影也瞧不見(jiàn)。我的嘴角不禁露出了一絲笑意，向他們大喊著(zhù)：“你們怎么這么慢呀？快來(lái)追上我呀！”說(shuō)完，我又繼續奔跑。小道旁的大樹(shù)為我鼓掌，小鳥(niǎo)也在為我歡呼，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一陣陣清涼。
就在我得意之時(shí)，路邊的一根藤條將我絆倒了。我的手和腿都擦破了皮，一陣痛感涌了上來(lái)，讓正準備站起來(lái)的我又坐在了地上，眼淚在我的眼眶里打著(zhù)轉……小鳥(niǎo)在樹(shù)上交頭接耳，好像在說(shuō)：“摔得好！”小草搖著(zhù)頭，我知道，它已經(jīng)對我失望了。
這時(shí)，爸爸和伙伴們追上來(lái)了，爸爸看到坐在地上的我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事，他習慣性地從衣服口袋里拿出一片創(chuàng )可貼，一邊貼向我的傷口，一邊說(shuō)：“很疼吧，再別跑這么快了！不過(guò)，我相信我女兒是可以戰勝疼痛爬到山頂的，加油！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢站起身，一步步艱難地走著(zhù)。終于，在黃昏時(shí)登上了山頂——整個(gè)恩施城盡收眼底，遠方的夕陽(yáng)與城中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火交相輝映，真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。原來(lái)，最美的景色只有登上山頂才能看得到呀！
初中寫(xiě)景作文 篇56
春帶來(lái)希望；夏充滿(mǎn)激情；冬孕育生命。秋似乎除了收獲，只剩一派蕭條。沒(méi)有春的花枝招展，沒(méi)有夏的綠意盎然，沒(méi)有冬的白雪皚皚。
秋天是夏天踩下了剎車(chē)，匆忙逃離的一段時(shí)光。是被冬天逐漸侵占的時(shí)光，也是我最?lèi)?ài)的一段時(shí)光。
L市的秋天來(lái)得早，九月初，一縷秋風(fēng)吹過(guò)，一場(chǎng)秋雨降臨，一片落葉飄散。結束了驕陽(yáng)似火的暑假，開(kāi)始了漫長(cháng)無(wú)趣的秋。隨著(zhù)秋天的第一縷風(fēng)走進(jìn)教學(xué)樓。有那么一天，L市的天空驟然變藍，太陽(yáng)穿過(guò)大氣層，散發(fā)著(zhù)秋天獨有的溫暖。夜晚，淡淡的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)尖，樹(shù)葉揪著(zhù)風(fēng)兒的尾巴，被帶離了樹(shù)媽媽。其他兄弟姐妹窸窸窣窣的叫嚷著(zhù)，蓋住了遠方那架從北京飛來(lái)的飛機聲。
秋天是個(gè)強儀式感的季節�！扒绮恢娜�，一雨方覺(jué)秋深�！卑殡S著(zhù)風(fēng)的低吟，云慢慢的聚集。隨著(zhù)第一滴雨的降臨，大批的雨點(diǎn)開(kāi)始順風(fēng)而下，為秋天拉開(kāi)了正式的序幕。從這天開(kāi)始，雨總是不厭其煩的蒞臨人間。幸好它總有偷懶的時(shí)候。那天，陽(yáng)光終于透了口氣，收割機終于開(kāi)始工作，風(fēng)吹的.湖面左右晃動(dòng)。在風(fēng)中，我嗅到了秋天自帶的冷冽，嗅到了不知誰(shuí)家的果香，嗅到了他越來(lái)越近的味道——淡淡的煙草味�！拔蚁矚g秋天�！彼f(shuō)。我喜歡今年的秋天。
中秋，我們一起坐在院子里看月亮。云朵不懷好意的靠近，卻被風(fēng)兒趕跑�！敖袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人�！痹聝簬е�(zhù)無(wú)數人的思念升上高空。
傍晚，坐在這山頭，看夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下�；桫f歸巢，匆忙飛過(guò)太陽(yáng)。還有一個(gè)小時(shí)，他就要到北京了。今年秋，格外短暫快樂(lè )。
蕭條的秋天充滿(mǎn)了團圓；凜冽的寒風(fēng)吹暖了胸膛；不停歇的雨中有人相聚有人分離，有人歡樂(lè )，有人落淚�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！痹肝覀冊陉幥缥炊ǖ那锾炖镏胤�，愿那些夏季未圓的夢(mèng)想在秋天綻放出光彩。我愛(ài)秋天，愛(ài)它帶給我的人，愛(ài)它的一切。這時(shí)的一切風(fēng)遇山上，雨遇岸停，這時(shí)的一切有始有終，卻可以容納所有的不期而遇與久別重逢。
秋天燦爛盛大，歡迎回家。
初中寫(xiě)景作文 篇57
坐上船，看著(zhù)喧鬧的城市一寸一寸遠離，心中一陣輕松。水是淚似的輕盈，船輕輕劃過(guò)，拂起兩道淺淺的褶。不多時(shí)，船頭抵上岸邊的石，便到了鼓浪嶼。
避開(kāi)游客眾多的街，繞進(jìn)深深淺淺的巷子里，沒(méi)有星星的夜潑了墨似的靜謐。垃圾桶上的貓窩著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，旁邊的路燈在烏黑里暈出一團淡淡的黃暈。這里的夜晚，連吹過(guò)來(lái)的風(fēng)都是愜意的。
當第一縷晨曦穿過(guò)綿密細膩的云層、劃破夜的帷幕，我聞見(jiàn)了老舊居民房小小的院子里藏不住的花香，聽(tīng)見(jiàn)了海面上空不知名的海鳥(niǎo)羽毛掠過(guò)云霧的聲音，看見(jiàn)了還未露面的太陽(yáng)逸出的金色光芒與綢子似的蔚藍海面交相輝映的景象。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，光還沒(méi)有撒到我身上，心就先被溫暖填滿(mǎn)了。
明亮的落地窗前，鏤花的`小巧鐵藝桌上玻璃杯里盛著(zhù)蜜糖般鮮亮的瓊液，絲絲縷縷霧氣散出，彌漫，竟一時(shí)分不清是花香還是果香。入喉，清甜久久不散。
往窗外望，透過(guò)密密的縫隙，隔壁小小的院子里，幾支玫瑰如朦朧的孩童般小心翼翼地探出頭來(lái)。香氣在空氣中慢慢暈開(kāi)，恰到好處地與海風(fēng)交融。
墻角的櫻花在無(wú)人處綻放，霞似的粉紅一塵不染。微風(fēng)拂過(guò)，那淺粉的星星點(diǎn)點(diǎn)，就如飛仙般下墜，在不遠處傳來(lái)的琴聲中共舞。
琴聲深處，一個(gè)老太太在花叢中忙碌著(zhù)，時(shí)不時(shí)直起腰回頭看看彈琴的老爺爺。曲畢，兩個(gè)老人相視而笑。從他們斑白的鬢角、布滿(mǎn)皺紋的眼角，我看到了對歲月和愛(ài)情的最好詮釋。
云卷云舒被微風(fēng)吹散，輕嗅海風(fēng)咸咸的氣息。岸邊的礁石和義無(wú)反顧拍在礁石上又破碎成泡沫的浪，伴著(zhù)我看暮日西沉。
那輪火紅的滾圓拼盡最后一絲氣力，將靠近的云層染成瑰麗的紅，然后一點(diǎn)點(diǎn)墜落，最后歸于沉寂。
又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜。
碼頭燈火通明，手里篡著(zhù)返程船票。再見(jiàn)了，鼓浪嶼，我一定會(huì )再來(lái)。
初中寫(xiě)景作文 篇58
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀”。
看著(zhù)圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩(shī)句來(lái)。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除去春女孩，任哪個(gè)也跳不出來(lái)。兩只小鳥(niǎo)在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著(zhù)大家沒(méi)辦法了解的歌。但它們自有它們的快樂(lè )，大家不懂，也無(wú)需懂，不覺(jué)地，目光伴隨它們的身影移動(dòng)。
不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過(guò)一陣驚喜。像穿過(guò)大門(mén)的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥(niǎo)一樣�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開(kāi)得自然，開(kāi)得愜意。那花樹(shù)底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì )扎你的手哦!對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛(ài)憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著(zhù)它，一腳踏在草坪上，我難過(guò)了，我怕傷害這片片新綠。
生怕再傷到這部分新的小生命，我順著(zhù)蜿蜒的青石路漫步到了小池邊�？粗�(zhù)清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與哀愁，忘卻了不快樂(lè )的事。幾條小金魚(yú)自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。
或許是這環(huán)境溫馨，或許是這景物醉人，欣欣然竟有的困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺(jué)空氣里雜著(zhù)濕潤泥土的氣息，彌漫著(zhù)花、的.芳香。
呼吸著(zhù)清爽的空氣，精神抖擻了。炳輝的春季里如何會(huì )少了人的活動(dòng)呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿(mǎn)活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，樣貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。
春季很與眾不同，不但景美，人也非常美。我期望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來(lái)年發(fā)芽，開(kāi)成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春季更美。
初中寫(xiě)景作文 篇59
天漸漸暗了下來(lái)，一輪宛若玉盤(pán)的月亮從海平面上緩緩升起，倒映出一層層白色的波紋。我站在天臺上，望著(zhù)那一輪明月，心情也瞬間愉悅起來(lái)了。
不經(jīng)意間低頭，我發(fā)現地面的瓷磚上也有一個(gè)亮亮的、小小的、白白的月亮。我微微挪動(dòng)位置，發(fā)現每塊瓷磚上都有一個(gè)月亮�！拔冶辉铝涟鼑恕蔽也唤d奮地喊。月亮隨著(zhù)夜色慢慢地往上爬，瓷磚上的月亮突然消失了。跑到哪去了呢?我追著(zhù)月亮移動(dòng)的方向下了樓，來(lái)到小院子里，抬頭看了看夜空，月亮正緩緩地爬到我頭頂的正上方，我又回到天臺低頭找地面上的月亮�？墒侨挝以趺幢牬笱劬υ诘厣险�，還是沒(méi)看見(jiàn)它。
或許只能看天上的月亮了。而當我抬頭向上看時(shí)，發(fā)現一棵粗大的老槐樹(shù)正好用它茂密的葉子擋住了月亮，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，幾束清冷的光透了下來(lái)。原來(lái)月光落在老槐樹(shù)上了。我又站遠了一些，發(fā)現槐樹(shù)葉上鋪滿(mǎn)了月光。
月亮把老槐樹(shù)點(diǎn)亮了!槐樹(shù)在院子里已經(jīng)有些年頭了，繁密的枝椏挨挨擠擠，盛夏的樹(shù)葉都爭先著(zhù)向上躥，盡情地呼吸生長(cháng)。這些葉子應當是綠色的吧，可是在這個(gè)夜晚，明月下的一片片槐樹(shù)葉閃著(zhù)銀白色的光，猶如天上的繁星，不，倒不如說(shuō)更像是暗夜里會(huì )發(fā)光的權杖!
等我回過(guò)神來(lái)，月亮已經(jīng)開(kāi)始慢慢地下沉了。我輕聲與月亮道別，可當我打開(kāi)房門(mén)，卻發(fā)現房間已經(jīng)徹底浸在了這月光中。它透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我的'房間，照在了我的身上，像給房間蒙上了一層薄薄的輕紗，霧蒙蒙的。我望著(zhù)月亮，明月皎潔，更能看清其中斑駁。似乎真的有位亭亭玉立的女子坐在石頭上，旁邊還伴著(zhù)一只小兔子。我又順著(zhù)灑下的月光往下看，院里的那棵老槐樹(shù)，像是一位高大的守護者，站立在院子里，守著(zhù)每一天的日升月落。
等吳剛伐下了月亮上的那棵桂花樹(shù)，嫦娥和玉兔會(huì )不會(huì )來(lái)我家院子里的老槐樹(shù)下乘涼呀?月亮落了下去，我的思緒也胡亂飄飛，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
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