有關(guān)個(gè)人自查報告集錦九篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的個(gè)人自查報告9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人自查報告 篇1
做客戶(hù)經(jīng)理有半年時(shí)間,認真反思和檢察自己的問(wèn)題和不足,自查剖析存在的問(wèn)題的根源,認真面對,謹慎對待,深刻檢察,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路,我將自己按照以下措施改正自己,提高自己.
一、 思想有時(shí)有所松懈，學(xué)習意識不強。
自入行以來(lái)通過(guò)深入學(xué)習有關(guān)的規章制度和操作規程、合規文化培訓了解了行內合規文化的必要性；經(jīng)案防實(shí)務(wù)學(xué)習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時(shí)工作一忙就對業(yè)務(wù)學(xué)習有所放松，自覺(jué)性不高，不能真正的做到在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。今后要更深入學(xué)習并認真執行有關(guān)的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。
二、 工作積極性偶有下降。
長(cháng)期枯燥的會(huì )計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會(huì )嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問(wèn)題時(shí)嘗試解決問(wèn)題，同時(shí)應學(xué)會(huì )掌控工作節奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。
三、 創(chuàng )新意識不足。
通過(guò)自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺(jué)到自己在平日的工作中只專(zhuān)注于自身工作，而對營(yíng)業(yè)部的.整體規劃及其他員工的關(guān)
心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個(gè)機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門(mén)的協(xié)調能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
四、 工作積極性偶有下降。
長(cháng)期枯燥的會(huì )計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會(huì )嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問(wèn)題時(shí)嘗試解決問(wèn)題，同時(shí)應學(xué)會(huì )掌控工作節奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。
五、 風(fēng)險意識有待提高。
對于相關(guān)規章制度理解不到位，執行不到位，造成工作中產(chǎn)生風(fēng)險的可能性，應當積極組織全行員工以操作風(fēng)險防控為主題進(jìn)行討論，就操作風(fēng)險防控問(wèn)題發(fā)表各自意見(jiàn)，通過(guò)討論進(jìn)一步提高員工風(fēng)險防范意識和防范能力。
總之，這次個(gè)人工作自查在改進(jìn)工作不足之余對我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。在今后的工作中我們仍需懷著(zhù)良好的職業(yè)操守，本著(zhù)實(shí)事求是的職業(yè)作風(fēng)，在問(wèn)題面前不要害怕，要學(xué)會(huì )多看、多學(xué)、多想、多做，扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人自查報告 篇2
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
一、作為一名教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的.從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、注重小節修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮,不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
二、不足之處
1、理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表面現象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。
2、教研力度不夠。多年來(lái)只是備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫(xiě)一些教研論文，教研力度不夠。
3、很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
三、改正方法
1、認真學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。
2、改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神。
總之，只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉，我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國家的棟梁之材。這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。
個(gè)人自查報告 篇3
為落實(shí)黨要管黨、從嚴治黨的要求，建設一支政治堅定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的司法行政隊伍，根據中央、省市和縣委從嚴管理監督干部的有關(guān)規定，結合我局實(shí)際，采取有力措施,扎實(shí)推動(dòng)干部管理監督責任制度的落實(shí)，取得了一定成效，現將自查情況報告如下：
一、提高認識，認真自查
一加強組織領(lǐng)導。我局成立了自查工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)任組長(cháng)，親自抓、負總責，成員各司其職、密切配合，強化責任落實(shí)，并結合實(shí)際，認真組織實(shí)施自查。
二加強宣傳引導。注重發(fā)揮宣傳媒介的積極作用，通過(guò)簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )等媒體和宣傳專(zhuān)欄，加大對干部日常管理監督工作的宣傳力度，在全局營(yíng)造重視和支持干部日常管理監督工作的良好社會(huì )環(huán)境和輿論氛圍。
三加強督查落實(shí)。組織有關(guān)人員對工作落實(shí)情況進(jìn)行定期或不定期督促檢查，對重視不夠、組織不力、措施不實(shí)、落實(shí)不好的，要追究責任。
二、主要做法及成效
一強化干部經(jīng)常性教育
通過(guò)主題教育、談心談話(huà)、廉政教育等形式，引導干部查問(wèn)題、抓整改、明方向，教育干部規范從政行為，增強廉政意識，促進(jìn)干部健康成長(cháng)。
1.開(kāi)展主題集中教育。重點(diǎn)圍繞群眾反映干部隊伍中存在的突出問(wèn)題，教育引導干部增強責任意識，轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
2.開(kāi)展談心談話(huà)教育。建立干部談心談話(huà)制度，采取主要領(lǐng)導與班子成員、班子成員與分管部門(mén)負責人或一般干部的談話(huà)方式，做到“六必談”，即干部隊伍中出現不團結不和諧問(wèn)題時(shí)必談、干部在遇到困難或挫折時(shí)必談、干部崗位變動(dòng)或職務(wù)升降時(shí)必談、干部廉政勤政方面群眾有反映時(shí)必談、干部因違規違紀受到問(wèn)責時(shí)必談、干部有其他苗頭性?xún)A向性問(wèn)題時(shí)必談。
3.開(kāi)展廉政風(fēng)險教育。發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，強化廉政知識培訓。依托廉政警示教育基地，廣泛宣傳廉政知識，增強干部廉政風(fēng)險防范意識。
二強化干部日常管理
按照黨管干部、分級負責的原則，局主要領(lǐng)導負責局其他班子成員的管理;局分管領(lǐng)導負責所分管的`股(室)、所、處、中心負責人的管理;股(室)、所、處、中心負責人負責所在單位一般干部的管理。
1.完善有關(guān)事項報告方式。對干部獎懲、學(xué)歷職稱(chēng)變化、出國(境)、婚喪嫁娶、勤廉情況等事項，按照日常發(fā)生、年度考核、提拔任用三種情況，分別采取日常報告、年度匯報、任前申報的方式，及時(shí)向紀檢監察、組織人事部門(mén)報告。屬新提拔對象，還應將報告事項在一定范圍內公示。
2.加強干部“德勤廉”考核。堅持把“德”的考核放在首位，綜合“勤”和“廉”的表現，健全和完善考核辦法，細化考核內容，明確評價(jià)標準，通過(guò)正反雙向測評、個(gè)別談話(huà)，全面了解和掌握干部的現實(shí)表現，進(jìn)行綜合分析、分類(lèi)定級。
3.突出干部業(yè)績(jì)記實(shí)考核。建立干部日常業(yè)績(jì)記實(shí)考核制度，推行任務(wù)分解、個(gè)人承諾、日常記賬、跟蹤督查、綜合考評“五步工作法”，采取月報、季評、年考方式，及時(shí)了解干部日常工作任務(wù)完成情況，并進(jìn)行分級評定，形成干部“功”與“過(guò)”正反雙向信息庫。加強干部年度考核，全面了解干部完成年度工作目標和履行崗位職責等情況。
三強化干部日常監督
加強對干部的多元化監督，通過(guò)建立健全各有關(guān)制度，實(shí)現組織監督、部門(mén)監督、社會(huì )監督、自我監督等方面的有機結合。制定完善了《沙縣司法局警車(chē)管理制度》、《沙縣司法局關(guān)于影響行政效能行為責任追究辦法》、《沙縣司法局崗位責任制》等日常管理制度。
1.建立監督員制度。聘請9位監督員，廣泛收集社會(huì )各界的信息，并及時(shí)向局班子反饋。
2.建立“八小時(shí)以外”監督制度。在年度考核和任職考察時(shí)，實(shí)行“八小時(shí)以外”活動(dòng)情況報告，要求干部以書(shū)面形式如實(shí)反映“八小時(shí)以外”遵守黨紀國法、政治品質(zhì)、道德品行等方面的表現情況，強化對干部“八小時(shí)以外”行為的監督。
3.建立干部信息公開(kāi)制度。明確公開(kāi)的內容、范圍和方式，探索民主推薦、民主測評結果在領(lǐng)導班子內部公開(kāi)，適時(shí)向社會(huì )發(fā)布干部工作政策法規、所處室負責人職位空缺情況及其崗位要求等信息。試行考察對象或擬任人選的基本情況、群眾信訪(fǎng)件查處情況在適當范圍內公開(kāi)。建立干部工作社會(huì )評價(jià)機制，接受干部群眾的評價(jià)和監督。
個(gè)人自查報告 篇4
根據省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習，本人進(jìn)一步明確了活動(dòng)意義，并圍繞活動(dòng)專(zhuān)題和內容，進(jìn)行了深入調研，梳理出了相關(guān)意見(jiàn)和材料。
一、存在的相關(guān)問(wèn)題和主要原因
1、理論學(xué)習的自覺(jué)性不夠強。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習，但學(xué)習的內容不系統、不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面性和系統性。
2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng )新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)的發(fā)展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。
3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒(méi)有新的起色。
二、今后的整改措施和努力方向
1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發(fā)展形勢，振奮精神，堅定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的`高度看待問(wèn)題，進(jìn)一步堅定信心，實(shí)現工作和業(yè)務(wù)的超常規發(fā)展。
2、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。不斷增強自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性，注重理論和實(shí)踐相結合。把學(xué)習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質(zhì)。
3、轉變作風(fēng)，強化服務(wù)。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng )新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進(jìn)工作之風(fēng)，務(wù)求取得實(shí)效。結合作風(fēng)轉變，樹(shù)立“服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效”的工作觀(guān)念，全面落實(shí)服務(wù)項目公示制、首問(wèn)負責制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦法制、服務(wù)回訪(fǎng)制、責任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規范行為，順應形勢發(fā)展而要，推進(jìn)工作的大跨越、大發(fā)展。
個(gè)人自查報告 篇5
自參加工作以來(lái)，我始終重視個(gè)人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
一、多措并舉，真查實(shí)擺，切實(shí)找準自身問(wèn)題
自己在工作中，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和上級領(lǐng)導講話(huà)，切實(shí)認識到了提高個(gè)人素質(zhì)、強化工作作風(fēng)，必將為今后糾風(fēng)工作再上新水平、再創(chuàng )新成績(jì)起到至關(guān)重要的作用�；谝陨险J識，自己以積極認真的態(tài)度投入到了糾風(fēng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習當中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實(shí)加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問(wèn)題，首先要找準問(wèn)題。為了找出自身問(wèn)題，選準整改方向，我堅持按照市紀委的有關(guān)要求，規范動(dòng)作、嚴格步驟，重點(diǎn)對照四個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行了認真的自查，力爭把問(wèn)題找準找實(shí)。
一是通過(guò)自我反思查找問(wèn)題。對照上級的要求，自己真正靜下心來(lái)深思，開(kāi)展深刻自我批評，認真反思自己的問(wèn)題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。
二是通過(guò)同志互幫查找問(wèn)題。利用召開(kāi)座談會(huì )和與同事交流的方式，虛心向周?chē)竞桶嘧映蓡T征求意見(jiàn)，看看問(wèn)題存在哪，根源是什么，避免自我查找的主觀(guān)性。同時(shí)，還以真心幫助同志的目的，大膽向周?chē)咎嵋庖?jiàn)，幫助大家找問(wèn)題，達到互幫互助的目的。三是通過(guò)群眾評議查找問(wèn)題。充分利用發(fā)放意見(jiàn)表的形式，收集社會(huì )各界對自己的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，自己還注意深入一線(xiàn)，與群眾交流，認真聽(tīng)取群眾對糾風(fēng)工作和對我個(gè)人的意見(jiàn)。并對群眾提出的意見(jiàn)，一一做好記錄，認真分析積極思考，及時(shí)歸納總結。通過(guò)一段時(shí)間的深入查找，發(fā)現自己主要存在著(zhù)以下幾方面問(wèn)題：
1、組織觀(guān)念還有待進(jìn)一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著(zhù)一定的僥幸心理，沒(méi)有做到執行上級政令不走樣。有時(shí)以具體問(wèn)題具體分析具體操作為借口，進(jìn)行靈活變通。
2、在工作中創(chuàng )新觀(guān)念也不夠強。工作上不能完全放開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于按照上級和領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多。
3、對相關(guān)的法律法規學(xué)習不夠。表現為，對相關(guān)法律法規只知道一些梗概，沒(méi)有去深入研究，有重業(yè)務(wù)輕理論的傾向，致使自己法律法規知識不夠扎實(shí)，開(kāi)展工作不能得心應手。
4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時(shí)安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往強調主觀(guān)因素較多，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題。
5、、服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺(jué)自己的服務(wù)意識還不差。但是用更高的標準來(lái)衡量，自己的服務(wù)意識還不能完全適應當前糾風(fēng)工作面臨的新形勢和新任務(wù)。6、自身建設還有待強化。實(shí)事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線(xiàn)來(lái)約束自己，不觸線(xiàn)、不違規、不放松。因此，必須把加強自身建設作為永恒的課題切實(shí)抓緊抓好。
二、深究根源，積極糾改，努力從根本上解決問(wèn)題
找準問(wèn)題的根源，才能從根本上解決問(wèn)題。通過(guò)認真分析思考，我認為產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因有自身修養不夠，從點(diǎn)滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀(guān)念不夠強，總覺(jué)得出不了大問(wèn)題，從而在思想上對糾風(fēng)工作不夠重視的原因。但深究起來(lái)問(wèn)題的主要根源還是自己的世界觀(guān)和人生觀(guān)需要進(jìn)一步的改造，對于實(shí)際工作來(lái)說(shuō)，就是還需要進(jìn)一步提高自己對糾風(fēng)工作重要性的認識通過(guò)提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。
問(wèn)題查找到位后，我立即針對這些問(wèn)題制定了整改措施，并嚴格執行。一是擠時(shí)間學(xué)習。擠出時(shí)間積極進(jìn)行自學(xué)，在不到1個(gè)月的時(shí)間里自學(xué)了10余份上級下發(fā)的有關(guān)糾風(fēng)文件。虛心向單位里的業(yè)務(wù)能手進(jìn)行請教，積極學(xué)習業(yè)務(wù)知識。通過(guò)一段時(shí)間的努力自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風(fēng)干部，只有管住自己，才有資格、有能力領(lǐng)導和教育別人。為此，在工作中注意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺(jué)遵守廉政建設的各項規定，嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同整個(gè)糾風(fēng)整體工作聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)地把做好本職工作為推動(dòng)工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿(mǎn)完成上級和領(lǐng)導交給的任務(wù)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，自己分管負責的工作都取得了一定的成績(jì)，呈現出了健康穩步發(fā)展的好勢頭。
三、明確方向，制定措施，切實(shí)保證行風(fēng)建設取得實(shí)實(shí)在在的效果
通過(guò)積極整改，自己身上存在的問(wèn)題得到了一定程度的解決，但實(shí)事求是的講，要徹底解決這些問(wèn)題還需要一定的時(shí)間。為了從根本上解決問(wèn)題，今后我將在以下幾個(gè)方面下功夫。
一是堅持學(xué)習不放松。進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習也是工作，學(xué)習好才能工作好的理念。制定個(gè)人學(xué)習計劃，充實(shí)學(xué)習內容，凡是對干好工作和對工作有幫助的'知識都認真學(xué)習，力爭多學(xué)深學(xué)。同時(shí)，進(jìn)一步靈活學(xué)習方法，不僅向書(shū)本學(xué)習，更向實(shí)踐學(xué)習、向同志們學(xué)習。特別是還要進(jìn)一步提高學(xué)習效率，突出學(xué)以致用，并把實(shí)踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時(shí)上升到理論高度，做到學(xué)用相長(cháng)。今后，自己除積極參加集體學(xué)習外，還要堅持自學(xué)，認真撰寫(xiě)1-2篇有理論觀(guān)念、有認識水平、有指導意義的學(xué)習體會(huì )文章。
二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動(dòng)，在大局下定位，站在維護群眾利益工作的角度去想問(wèn)題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學(xué)習領(lǐng)會(huì )，并一絲不茍嚴格執行。同時(shí)，還要積極主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻自己的才智。
三是堅持觀(guān)念創(chuàng )新不落伍。堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開(kāi)關(guān)，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問(wèn)題，實(shí)現工作上有新的發(fā)展。
四是強化作風(fēng)不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)。加強自我修養,養成良好的行為習慣,培養自己敢于吃苦、善于吃苦的作風(fēng)。特別是進(jìn)一步發(fā)揚密切聯(lián)系群眾這一優(yōu)良作風(fēng)和最大優(yōu)勢，進(jìn)一步深入基層，進(jìn)行深入細致的調查研究，虛心地向領(lǐng)導和同事學(xué)習問(wèn)計。針對基層存在的問(wèn)題撰寫(xiě)調查報告，提出有創(chuàng )造性的見(jiàn)解、思路和措施。
五是發(fā)揮模范作用樹(shù)標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績(jì)一流，生活標準一般;精神狀態(tài)一流，工作條件一般;為民服務(wù)一流，為官作派一般。切實(shí)做到，堅持事業(yè)第一，集中精力謀發(fā)展，不爭個(gè)人名利;堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義;堅持個(gè)人服從組織，不固執己見(jiàn);堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏;堅持做到言行一致，表里如一，不搞陽(yáng)奉陰違;堅持正確使用權力，堅持用權為民，不搞以權謀私。以此，充分發(fā)揮表率作用，在廣大干部職工中樹(shù)起標桿。
提高個(gè)人素質(zhì)，提高個(gè)人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學(xué)習，不斷提高個(gè)人政治理論水平和工作水平，真做到通過(guò)查擺發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)改正促進(jìn)工作發(fā)展。
個(gè)人自查報告 篇6
為了貫徹落實(shí)我校開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
(一)業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習方面提高不快。
2、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統學(xué)習。
3、學(xué)習上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題。
(二)工作作風(fēng)方面
1、工作思路不寬，相互協(xié)調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)。這對于分管教學(xué)方面的教科室人員來(lái)說(shuō)很不應該。
2、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風(fēng)方面
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、工作出現問(wèn)題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評與自我批評開(kāi)展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見(jiàn)，對自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他人正面指出。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的`。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達到學(xué)習的應有目的，影響了理論學(xué)習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學(xué)習上就學(xué)習抓學(xué)習，而不去研究思考問(wèn)題。
3、工作中有依賴(lài)思想，滿(mǎn)足于自身的知識和經(jīng)驗。
4、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施
通過(guò)對自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強政治理論學(xué)習和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其規律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。
3、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。
4、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線(xiàn)。堅持求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問(wèn)題、辦事情、做決策都要堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀(guān)規律，不要憑主觀(guān)臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng )造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、不墨守陳規、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
個(gè)人自查報告 篇7
今年以來(lái)，我鎮黨委、政府為了認真貫徹落實(shí)《港北區機關(guān)黨組織開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》的文件要求，及時(shí)組織領(lǐng)導班子成員及全體鎮干部認真學(xué)習并制定了開(kāi)展“慵懶散慢拖，不作為、亂作為”專(zhuān)項整治方案。通過(guò)近期的專(zhuān)項整治，慶豐鎮干部作風(fēng)有所轉變，同時(shí)還增強了責任意識和全局觀(guān)念。以“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)為契機，強化服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，提高行政效能，建立行為規范，運轉協(xié)調、公正、透明、廉潔高效的行政管理體系，有效推動(dòng)了我鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展。下面將我鎮作風(fēng)建設情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織保證
為扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設工作，鎮黨委成立慶豐鎮“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)領(lǐng)導小組，黨委書(shū)記和鎮長(cháng)任組長(cháng)，人大主席和紀委書(shū)記任副組長(cháng)，班子領(lǐng)導和鎮直部門(mén)負責人為成員。下設辦公室，設在鎮紀委辦，辦公室主任由紀委書(shū)記吳靖同志擔任，具體負責作風(fēng)紀律整頓工作。制定下發(fā)了《慶豐鎮開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》，對全鎮領(lǐng)導干部職工的慵懶散等情況進(jìn)行了不定期抽查。
二、廣泛宣傳，統一思想，提高認識
為更好地開(kāi)展好作風(fēng)建設工作，我鎮對全鎮黨員干部進(jìn)行了廣泛的思想動(dòng)員，及時(shí)召開(kāi)了全鎮機關(guān)干部和鎮直單位干部職工參加的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上認真學(xué)習了《港北區機關(guān)黨組織開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》、《慶豐鎮開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》以及《慶豐鎮去向告知制度》和《慶豐鎮日�？记谥贫取返认嚓P(guān)內容，并設立了舉報箱，公布了舉報電話(huà)，通過(guò)制作宣傳欄，開(kāi)展主題教育等多種形式對開(kāi)展整治活動(dòng)的必要性和重要性進(jìn)行了大力宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍，增強了干部的自覺(jué)性，確保了“慵懶散拖慢”治理工作取得實(shí)效。
三、查擺問(wèn)題，自查整改。
(一)查擺問(wèn)題
按照區紀委《關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設，對“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項監督檢查的通知》方案的總體要求，我鎮通過(guò)專(zhuān)項座談會(huì )，向會(huì )上的村“兩委”、村民代表和機關(guān)干部代表重點(diǎn)圍繞聯(lián)系群眾、真抓實(shí)干、辦事效率、廉潔自律等方面，認真查找了機關(guān)干部在轉變工作作風(fēng)優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境方面存在聯(lián)系群眾不密切、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、廉政自律意識不強等三方面問(wèn)題。同時(shí)，還組織全體機關(guān)干部召開(kāi)了治理“庸懶散軟”，加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設專(zhuān)題民主生活會(huì )。會(huì )上通過(guò)自已找、別人提、領(lǐng)導點(diǎn)等方式查找出如下兩方面問(wèn)題：1、作風(fēng)漂浮，辦事拖拉。如一些部門(mén)在為群眾辦事過(guò)程中，不進(jìn)行辦事程序“一次性告知”，讓群眾多跑幾趟，甚至好幾天辦不成一件事;2、管理不嚴，紀律渙散。如上班經(jīng)常遲到早退，工作責任心不強，存在在崗不在狀態(tài)等問(wèn)題。
(二)自查整改
針對查擺出的問(wèn)題，我鎮采取了如下整改措施，收到明顯成效。
1、強化學(xué)習，提干部素質(zhì)。為提干部素質(zhì)，我鎮開(kāi)展了以下幾方面工作。一是堅持學(xué)習，提高干部理論修養。鎮黨委每月不定期集中組織機關(guān)干部認真學(xué)習了中紀委十八大五中全會(huì )精神和貴港市紀委印發(fā)的違法違紀典型案例、《廉政準則》以及黨在農村的.各項方針、政策。二是堅持不定期談心，提高干部思想修養。此項工作我鎮結合《慶豐鎮誡勉談話(huà)制度》開(kāi)展，主要領(lǐng)導及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，疏通包幫干部在工作中的畏難情緒。
2、扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，拒絕“庸、懶、散、拖”。一是組織廣大黨員干部召開(kāi)組織生活會(huì )，座談會(huì )等活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展批評和自我批評，領(lǐng)導點(diǎn)評等形式深刻剖析在思想和工作中存在的問(wèn)題以及形成這些問(wèn)題的原因，形成自查報告，主動(dòng)接受群眾的監督。
3、強化監督檢查，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。我鎮在治“慵懶散”工作中，始終堅持“重整改、強監督”的原則，出臺了《慶豐鎮日�？记谥贫取�、《慶豐鎮干部職工去向告知制度》等制度加強對干部的規范管理，同時(shí)鎮治理“慵懶散”大行動(dòng)工作領(lǐng)導小組不定期檢查了各科室人員工作紀律情況：上班是否有遲到、早退，工作時(shí)間是否上網(wǎng)、聊天、購物、炒股、玩游戲等;工作作風(fēng)情況：在工作中有無(wú)辦事托拉，推諉扯皮，效率低下等問(wèn)題，《廉政準則》有關(guān)規定執行情況等。采取邊查邊整改的方法，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，印發(fā)通報限期整改。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)幾個(gè)月的集中學(xué)習整治，我鎮在治理“庸懶散拖”等問(wèn)題中取得了一定成績(jì)，但也存在了一些不足和問(wèn)題，如：極個(gè)別干部仍存在對治理庸懶散軟問(wèn)題加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設認識不到、整改不到位現象，對干部8小時(shí)外的監督管理還缺乏有效的措施，有的制度執行還存在流于形式現象。
五、下一步打算
治理“庸懶散拖”等問(wèn)題加強作風(fēng)建設是一項長(cháng)期性工作，在下一步工作中，我鎮將立足實(shí)際，不斷加強教育，完善制度，加大監管力度，形成長(cháng)效的工作機制，鞏固庸懶散軟治理成果，進(jìn)一步轉變機關(guān)紀律作風(fēng)，提高機關(guān)服務(wù)水平，為慶豐鎮經(jīng)濟及各項事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
個(gè)人自查報告 篇8
我嚴格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報告以下：
1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠 對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深進(jìn)性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺少學(xué)習的主動(dòng)性。
主要表現在：
一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習習慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的.主動(dòng)性不夠;
二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習進(jìn)程中，我認真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒(méi)有作深進(jìn)消化，領(lǐng)會(huì )內涵，利用實(shí)踐;
三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真掌控學(xué)習重點(diǎn)，但求四平八穩，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習。
2、責任意識不夠強 由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于中;有時(shí)本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠 由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思惟和模式，不能放開(kāi)思惟，開(kāi)辟創(chuàng )新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學(xué)規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱忱度不夠 教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱忱有所消退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我深入檢討了自己工作學(xué)習中存在的題目，仔細分析了存在題目的緣由，熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：
1、加強學(xué)習，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力 認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規章制度，建立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識 我們工作的終究目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換，，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)辟創(chuàng )新，建立大局意識 在教學(xué)工作中，要開(kāi)辟創(chuàng )新，勇于突破常規思惟，想他人之所沒(méi)想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地展開(kāi)批評與自我批評。虛心向其他同道請教，請他人
幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作。
個(gè)人自查報告 篇9
為全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于《全市教育系統深入開(kāi)展師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求，切實(shí)加強我校的教師職業(yè)道德建設，提升教師的法紀觀(guān)念，形成以身示范、以德施教的良好教風(fēng)，為此，我校認真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德建設活動(dòng)，校長(cháng)師德自查報告。加強師德建設，不是一個(gè)新話(huà)題，而是老生常談的話(huà)題。多少年來(lái)，各級各類(lèi)學(xué)校都在反復強調并年年開(kāi)展活動(dòng)，但我的感覺(jué)是雷聲大雨點(diǎn)小，上級要求得緊一些、嚴一些，學(xué)校就開(kāi)展得深入一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績(jì)，但各所學(xué)校仍有一些問(wèn)題存在著(zhù)，如有的老師存在著(zhù)拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴重損害了教師隊伍的群體形象，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育局召開(kāi)的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設的會(huì )議及專(zhuān)門(mén)成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領(lǐng)導對加強師德建設工作的高度重視和切實(shí)抓好此項工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導有什么理由不帶頭做好這項工作呢？老話(huà)說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！毕旅嫖揖妥约涸陂_(kāi)展師德建設工作中通過(guò)學(xué)習培訓所得到的體會(huì )以及在開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)中所查找的問(wèn)題揭示出來(lái)，使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。
一、清醒地認識到了加強師德建設的重要性和必要性
《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》指出：愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規范，是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質(zhì)的人才。
1、 教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻的感人事跡不正是這種精神的具體體現嘛？教師的勞動(dòng)是平凡的，但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應樂(lè )在其中。
2、教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，還要熱愛(ài)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì )毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)，我們必須熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養出社會(huì )主義現代化建設所需要的合格的接班人。
二、端正態(tài)度，認真查擺，有則改之，無(wú)則加勉
在開(kāi)展師德建設活動(dòng)中，我能認真學(xué)習《方案》要求和精神實(shí)質(zhì)，正確理解開(kāi)展師德建設活動(dòng)的意義和目的，及時(shí)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì )，使全體教師明確此次活動(dòng)的重要性，要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《白山市中小學(xué)教師行為準則》為準繩，牢固樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研，務(wù)實(shí)創(chuàng )新甘于奉獻，廉潔從教為人師表，遵紀守法誠實(shí)守信五種職業(yè)精神，切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水平，并與他們簽定了師德承諾書(shū)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)發(fā)放師德承諾書(shū)和調查問(wèn)卷，向全校學(xué)生發(fā)放調查問(wèn)卷，了解和掌握教師們在家長(cháng)和學(xué)生心目中的地位與形象狀況；通過(guò)座談，了解和掌握家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議；通過(guò)向社會(huì )公開(kāi)師德師風(fēng)建設監督電話(huà)，設立舉報箱，便于掌握信息及時(shí)糾正和解決問(wèn)題，整改報告《校長(cháng)師德自查報告》。在查擺過(guò)程中，我們本著(zhù)實(shí)事求是、對事不對人的原則，通過(guò)全體教師自己講問(wèn)題、擺現象，大家互相提、互相評的方法，開(kāi)展批評與自我批評。在實(shí)際工作中，我覺(jué)得自己能夠認清形勢，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)市教育局的各項工作要求，積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革，在新課程改革的過(guò)程中不斷探索和總結經(jīng)驗、不足。在要求教師認真上好每一節課的同時(shí)，我以身作則，親自上網(wǎng)查閱各種資料，精心備課，決不因自己開(kāi)會(huì )或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過(guò)程中既體味了授人以漁的快樂(lè )，又了解了學(xué)生的學(xué)習狀況，掌握了教學(xué)工作的第一手資料，達到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規章制度的建立與執行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面，我能?chē)栏褡袷厣霞壍挠嘘P(guān)規定，決不違反原則。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在實(shí)際工作中，我并不是每項工作都做得盡善盡美的，有時(shí)存在懶惰和得過(guò)且過(guò)心理。首先在今年的教研年活動(dòng)中，盡管自己能深入教學(xué)第一線(xiàn)與其他領(lǐng)導和教師一道聽(tīng)課、評課，同其他領(lǐng)導一起研究教研年的具體事宜，但總的來(lái)說(shuō)對這項工作的重視還不夠、認識還不足，有點(diǎn)厭煩心理，不能很好地深入進(jìn)去，吃透方案精神，總覺(jué)得自己宏觀(guān)調控就行，不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，是校長(cháng)工作的第一要務(wù)，不抓好教學(xué)，不提高教學(xué)成績(jì)，何談學(xué)校的發(fā)展？何談辦人民滿(mǎn)意的教育？其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識，但一工作起來(lái)有時(shí)就有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕我。另外，我對每項工作都有布置、有要求，但檢查、落實(shí)得不夠，使得個(gè)別教師有違反師德的'現象：個(gè)別教師坐著(zhù)上課、上課接聽(tīng)電話(huà)、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長(cháng)，應該具有獨特的創(chuàng )新管理能力和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培養學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，使全校師生在一個(gè)和諧、溫暖的大家庭中享受快樂(lè )、享受陽(yáng)光，因此，讓臨城小學(xué)成為全校師生成長(cháng)的快樂(lè )家園是我今后的奮斗目標，我將在這條充滿(mǎn)希望的道路上努力探索、樂(lè )此不疲！
根據荊教辦[20xx]7號文件和6月初召開(kāi)的迎人大評議會(huì )議精神，為端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于七月初召開(kāi)行政會(huì )，布置落實(shí)我校迎評工作，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設的自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格執行課程計劃。我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
二、嚴格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。同時(shí)嚴格保證每天鍛煉時(shí)間，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。
三、嚴格控制作業(yè)量和規范日�？荚�。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布
置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。 同時(shí)對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。目前正值放假期間，我校小學(xué)教師全部報名參加暑假業(yè)務(wù)水平考試，現正在家自學(xué)20xx年第一期《教學(xué)研究與實(shí)踐》。
五、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校新老教師結對活動(dòng)，圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
六、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來(lái)看，沒(méi)有教師存在有償補課行為，極少數教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現象。同時(shí)，我校男教師在副校長(cháng)劉建權的帶領(lǐng)、總務(wù)主任陳振鵬的安排下積極參加我校新教學(xué)樓的拆建準備工作。
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