個(gè)人自查報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的個(gè)人自查報告，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自查報告1
對照活動(dòng)的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現現從查思想、查行為、查效率、查紀律、查服務(wù)等方面進(jìn)行分析如下：
一、查思想觀(guān)念，看是否存在思想解放、進(jìn)取精神不強問(wèn)題
在工作中由于業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級要求還有一定差距，很多工作本應該更進(jìn)一步卻滿(mǎn)足現狀不思進(jìn)取。這些都說(shuō)明在履職盡責中仍存在一些問(wèn)題，我感到光有強烈的事業(yè)心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動(dòng)，銳意進(jìn)取，爭取干出更好更多的工作成績(jì)。
二、查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現象
工作中一直以踏踏實(shí)實(shí)辦事，認認真真做人為工作原則，工作態(tài)度這方面自己也比較滿(mǎn)意。但在工作作風(fēng)上還是存在一定的問(wèn)題，通過(guò)深入思考，總結歸納一是工作狀態(tài)不穩定。日常工作中往往不能長(cháng)時(shí)間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點(diǎn)，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績(jì)不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒(méi)有及時(shí)向人家學(xué)習，蠻干、傻干的現象時(shí)有發(fā)生，導致工作效果不明顯。
三、查工作效率，看是否存在不作為、慢作為的行為
在工作中，基本完成了按時(shí)上級交給的`各項任務(wù)，也協(xié)助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺(jué)事業(yè)心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒(méi)有出現過(guò)失職瀆職的問(wèn)題。
四、查紀律觀(guān)念，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題
本人在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹(shù)得比較牢，基本能夠做到時(shí)刻不忘組織紀律，事事對照規章制度。但在日常工作中，仍有一些時(shí)候因為種種原因，造成在遵規守紀方面出現時(shí)緊時(shí)松的現象，比如在落實(shí)一日生活制度等方面，確實(shí)做得不夠好。關(guān)于有無(wú)“有章不徇、有禁不止”這個(gè)問(wèn)題，工作中受環(huán)境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規章制度，不該辦的事情堅決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問(wèn)題，就是由于自身在學(xué)習上不夠積極主動(dòng)，導致一些規章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來(lái)的一些問(wèn)題矛盾也把握得不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無(wú)知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強組織紀律觀(guān)念，認真學(xué)習各種規章制度和紀律條令，確保工作程序正規有序。
五、查服務(wù)環(huán)境，看是否存在損害**形象、影響加快發(fā)展的問(wèn)題
根據工作職責，在發(fā)展環(huán)境服務(wù)上主要做好宣傳和貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真完善值班、請銷(xiāo)假、保密、服務(wù)承諾、首問(wèn)首辦、限時(shí)辦結等制度，用人性化和合理有效的規章制度規范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發(fā)展等問(wèn)題。
個(gè)人自查報告2
一、加強學(xué)習，提高廉潔從政意識
省紀委、省委組織部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展＜中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則＞貫徹執行情況專(zhuān)項檢查工作的通知》，對黨政領(lǐng)導干部廉潔自律工作提出了嚴格要求，我在工作之余對《廉政準則》進(jìn)行了認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )文件精神，進(jìn)一步增強了廉潔從政意識；在學(xué)習《廉政準則》的同時(shí)，我還重點(diǎn)學(xué)習了《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習，自己在思想上接受一次新的'洗禮，進(jìn)一步構筑了拒腐防變、廉潔自律的思想防線(xiàn)，更加堅定了宗旨意識。
二、認真自查自糾
自己始終堅持黨的領(lǐng)導，堅定正確的政治方向，沒(méi)有違反規定收送現金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股問(wèn)題；公務(wù)用車(chē)方面，嚴格按照有關(guān)要求配備使用，沒(méi)有超標準配備公務(wù)用車(chē)、借用小汽車(chē)、公車(chē)入私戶(hù)和變相乘坐軍（警）牌照小汽車(chē)問(wèn)題；加強對身邊工作人員和親屬的教育管理，經(jīng)常教育家屬要嚴格要求自己，排除社會(huì )干擾，做好本職工作，要求子女要認真學(xué)習，以后做對社會(huì )有用的人，要求身邊工作人員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，盡職盡責完成工作任務(wù)，不借助領(lǐng)導的影響搞特殊，不挪（借）用公款炒股、上班時(shí)間炒股或利用辦公設施炒股，沒(méi)有從事盈利性活動(dòng)；家人沒(méi)有違規經(jīng)商辦企業(yè)現象；沒(méi)有違反規定以學(xué)習考察為名弄虛作假變相公款旅游行為；沒(méi)有大吃大喝、超標準接待、高消費娛樂(lè )活動(dòng)行為；不參與或以形式接受財物；沒(méi)有利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等情況；沒(méi)有購買(mǎi)經(jīng)濟適用房、購買(mǎi)宅基地建房、占用政策性出租房、低價(jià)購買(mǎi)商品房和集資建房問(wèn)題。
我雖然是一名非黨領(lǐng)導干部，但我始終按照黨員領(lǐng)導干部的標準要求自己，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設有關(guān)要求，遵守“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”，以自己的實(shí)際行動(dòng)為改善領(lǐng)導干部作風(fēng)、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設做出貢獻。
個(gè)人自查報告3
通過(guò)認真學(xué)習，并結合自身實(shí)際工作，深入仔細的查找存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。
一、存在問(wèn)題原因分析
1是學(xué)習的積極性不強，求知欲望不高，對專(zhuān)科知識學(xué)習不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由，當病人詢(xún)問(wèn)時(shí)，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時(shí)，不夠耐心。
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習上，學(xué)習基礎知識，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2、強化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識，想病人之想對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(cháng)的警長(cháng)心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長(cháng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發(fā)病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時(shí)護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(cháng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的'工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
個(gè)人自查報告篇輔警正風(fēng)肅紀自查自糾報告根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀”教育整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風(fēng)肅紀，就是在各級公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿(mǎn)意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會(huì )風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，對本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解，對自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認識：
一、相關(guān)知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話(huà)和不同素質(zhì)的來(lái)訪(fǎng)群眾，其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識不足而無(wú)法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。
個(gè)人自查報告4
為深入貫徹段《關(guān)于深入開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)的通知》南客安【20xx】18號、《南寧客運段關(guān)于進(jìn)一步做好安全大檢查活動(dòng)的通知》南客安【20xx】97號文件要求，認真落實(shí)廣州車(chē)隊總體工作部署，緊緊圍繞“防洪安全、勞動(dòng)安全、食品安全、防火防爆、車(chē)門(mén)車(chē)窗管理、行包安全”六個(gè)方面三十九個(gè)項點(diǎn)，深入開(kāi)展“查班組作用、查管理基礎、查干部作風(fēng)”三查自查活動(dòng)，現將個(gè)人自查問(wèn)題匯報：
一、班組作用：
(一)本人在認真落實(shí)各種規章制度的基礎上下了一定的功夫，但在對班組職工的執行力上手段不夠硬、措施不夠強，在職工管理這一塊存在老好人思想，在自控型班組建設的過(guò)程中對職工的考核力度疲軟，認為只要達到考核條款數目而沒(méi)有想過(guò)最終通過(guò)考核索要達到的管理作用、保證安全運輸的目的。對當班串崗的行為視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不管，對各種違章現象也是睜眼閉眼。對班組的管理工作沒(méi)有發(fā)揮應有的作用。
(二)現場(chǎng)工作抓的不夠硬，在執行各種制度下存在得過(guò)且過(guò)的心理，怕得罪人。特別是在黎塘預留站對4號車(chē)廂的列車(chē)在車(chē)門(mén)驗票時(shí)要求不嚴，認為上車(chē)的人數較多就沒(méi)有認真要求驗票存在一定的風(fēng)險性。在文地、化州停站時(shí)間短、上車(chē)人數多的特性車(chē)站沒(méi)有認真抓好各車(chē)廂的“三提前”工作，這就可能導致旅客越站的可能�！扒邃仭惫ぷ鳑](méi)有嚴格要求職工，對班組職工雖然有說(shuō)明過(guò)清鋪的重要性，但是嘴邊說(shuō)得重考核的少，清鋪時(shí)也只是簡(jiǎn)單的看看車(chē)廂有沒(méi)有越席旅客，對車(chē)廂的鞋子排隊、窗簾、臥具擺放等工作沒(méi)有檢查到位。在班組抓好安全生產(chǎn)工作創(chuàng )造有利條件上處于被動(dòng)狀態(tài)。
(三)個(gè)人思想不緊繃、工作狀態(tài)不主動(dòng);對于各種檢查思想沒(méi)有高度重視，認為我們把現場(chǎng)的安全工作卡控到位了就可以了，大檢查與小檢查一個(gè)樣，領(lǐng)導在與領(lǐng)導不在一個(gè)樣，這與紅旗列車(chē)的工作要求不匹配。個(gè)人的業(yè)務(wù)水平有待更進(jìn)一步的提高，平常工作中的經(jīng)驗積累的不夠，在現場(chǎng)處理各種問(wèn)題時(shí)知識看看表面沒(méi)有認真設身處地的推敲，這問(wèn)題換種方式處理會(huì )不會(huì )有更好的效果。特別是行包業(yè)務(wù)這一塊內容，要盡快的熟悉掌握。
二、干部作風(fēng)：
在工作作風(fēng)上存在老好人思想，對職工發(fā)生的問(wèn)題在處理過(guò)程中避重就輕，大事化小，小事化了，工作傳達布置的多檢查的少;安全責任無(wú)小事的意識還沒(méi)有形成，在有些問(wèn)題的`處理過(guò)程中沒(méi)有親力親為，對于自認不要緊的問(wèn)題只是派個(gè)列車(chē)員過(guò)去看看什么情況，存在經(jīng)驗主義。工作的主動(dòng)性和積極性不發(fā)揮。
三、整改措施：
一、 牢固樹(shù)立“安全是第一生產(chǎn)力”的工作思路，不斷強化班組整體安全思想意識形態(tài)。
二、 嚴格抓好各項安全規章制度的落實(shí)，班組要狠抓嚴管，提高職工的工作自覺(jué)性，為安全生產(chǎn)創(chuàng )造有利條件。
三、 轉變自身工作作風(fēng)，不斷加強自身素質(zhì)建設，把安全無(wú)小事的理念貫穿落實(shí)到實(shí)際工作。認真落實(shí)各項工作的巡視和檢查。
四、 積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)，把發(fā)現的問(wèn)題、處理過(guò)程認真梳理，及時(shí)的整改和銷(xiāo)號，杜絕發(fā)生問(wèn)題的重復性。
個(gè)人自查報告5
我在xxxx工地工作已經(jīng)快一年了，工作崗位先是在現場(chǎng)當監理員后是在試驗室當試驗員。由于是剛剛走出學(xué)校大門(mén)，步入工作崗位，自己在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。但是，在駐地辦領(lǐng)導不斷教育指導下，我還是一邊學(xué)習一邊探索一邊進(jìn)步，當然自己還是存在許多不足，也挨了許多領(lǐng)導地批評。
在這次公司開(kāi)展的自查自糾的活動(dòng)中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開(kāi)了全體工作人員會(huì )議。駐地領(lǐng)導對整個(gè)駐地辦的目前已經(jīng)取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題作了發(fā)言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點(diǎn)，同時(shí)要求我們每個(gè)人對自己工作作出書(shū)面的自查自糾報告。
對照公司文件及駐地辦領(lǐng)導的要求，聯(lián)系以前領(lǐng)導對自己的批評及我對自己地自查，自己目前在工作中至少還存在以下幾個(gè)問(wèn)題：1。做事情不夠積極主動(dòng);2。關(guān)于工作中所牽涉的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠熟悉，甚至存在盲區;3。電腦操作能力不強，使得做一些資料比較吃力;4�，F場(chǎng)工程管理經(jīng)驗不足，對一些工程問(wèn)題沒(méi)有預見(jiàn)性。當然，在來(lái)工地這快一年多地時(shí)間，通過(guò)大家幫助，自己努力改正的問(wèn)題也有很多。比如，同事間團結協(xié)作的能力增強，工作的機動(dòng)性地提高，相關(guān)隧道的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識有了很大進(jìn)步等等。
當然，在工作學(xué)習中，自己也還是在不斷努力的，很多方面自己也還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)，工作中虛心接受大家的批評教育，能夠嚴格要求自己按照作息時(shí)間上下班，能夠很快接受領(lǐng)導交派的`工作任務(wù)等一些好地生活習慣。
總而言之，為了自己的發(fā)展，為了更好地適應自己的工作，為了公司發(fā)展的需求，我一定會(huì )在今后的學(xué)習工作中不斷努力，繼續改正自己地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，保持成績(jì)，爭取不斷進(jìn)步。
個(gè)人自查報告6
本學(xué)期以來(lái)，為進(jìn)一步端正老師的思想熟悉，改進(jìn)老師的工作作風(fēng)，提高工組效率，學(xué)校仔細組織老師開(kāi)展行風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)。我們在學(xué)校領(lǐng)導的引導下樂(lè )觀(guān)地投入到學(xué)習活動(dòng)中，全體老師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉變。
在自查自糾的過(guò)程中我對自己一一進(jìn)行逐條對比檢查，根據自己職責范圍內的工作，仔細針對工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習上進(jìn)行了自查，現就本人作風(fēng)整治的自查狀況報告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
1、在思想上，我思想穩定但不思進(jìn)取，放松了對自己的要求，缺乏樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的主動(dòng)性。
2、在工作中，我踏實(shí)高效但存在肯定的死角。
3、理論學(xué)習深度不夠，只停留膚淺表面，沒(méi)有追根溯源。其根本緣由是我認為理論學(xué)習和實(shí)際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，熟悉不到位，進(jìn)取心不強，客觀(guān)上理論修養不夠。
4、文化底蘊有待提高，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)需更上一層樓。多年來(lái)始終從事數學(xué)教學(xué)，近幾年轉教理化，深感自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的欠缺，雖然時(shí)常向同科的老老師求教，但仍倍感吃力。
二、存在問(wèn)題的緣由
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有肯定的客觀(guān)因素，根本上有自身的主觀(guān)世界改造不夠，熟悉不深，主要有以下兩個(gè)方面的緣由：
1．忙于事務(wù)，輕視學(xué)習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的.關(guān)系。
2．注意指導，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深化等問(wèn)題，認為每一項工作都有特地的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深化實(shí)踐考察討論。
3．重視支配，輕于要求。在工作支配上，強調每項工作都要有新的提高、新的進(jìn)展。但在詳細落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改承諾
1、提高對理論學(xué)習的熟悉，樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習、刻苦鉆研，以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習，努力提高綜合素養。隨著(zhù)形勢的進(jìn)展，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)都將更為艱難，對業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。因而必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己主管工作的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善豐富人生�？傊�，這次思想作風(fēng)大整頓真是一場(chǎng)準時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，使我們老師永久保持一方凈土。正如陶行知先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！�
個(gè)人自查報告7
自黨委、政府開(kāi)會(huì )強調關(guān)于開(kāi)展"庸懶散"活動(dòng)以來(lái)，本人結合自身實(shí)際，認真學(xué)習，深刻反思，查擺存在的問(wèn)題，并針對查擺出的問(wèn)題制定查擺措施，具體自查報告如下：
一、查擺存在的問(wèn)題如下：
1、對分工的.工作標準、要求不高。對職現范圍內的事項，拖著(zhù)不辦，頂著(zhù)不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規定工作時(shí)限內完成或作出明確答復，群眾滿(mǎn)意度低。
2、實(shí)干精神差，安于現狀，得過(guò)且過(guò)，馬虎就應付，分工的工作沒(méi)有進(jìn)展，群眾意見(jiàn)大。
3、因循守舊，不懂創(chuàng )新，工作畏首畏尾，影響工作正常開(kāi)展。
二、針對查擺的問(wèn)題，制定以下查改措施：
1、提高工作效率。今天事今天辦，今天活今天結，不能當天辦的事找出問(wèn)題所在，自己不能立即解決的事找領(lǐng)導幫著(zhù)解決，實(shí)在不能解決的，在規定工作時(shí)限內完成或作出明確答復，努力提高群眾滿(mǎn)意度。
2、擺正心態(tài)，積極進(jìn)取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問(wèn)題影響工作，以致對自己所分工的工作不負責，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。要積極向上，向周?chē)娜藗鬟f正能量。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，創(chuàng )新思路。學(xué)無(wú)止境，工作之余，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等工具學(xué)習，加強自身修養，增長(cháng)知識，充實(shí)豐富自己生活，更好地為育齡服務(wù)。
個(gè)人自查報告8
一、存在問(wèn)題
(一)工作責任上有差距。一方面，有自我滿(mǎn)足的市場(chǎng)情緒，開(kāi)展其他工作只安于表面，不能夠很好地深入實(shí)際，處理問(wèn)題的方法比較簡(jiǎn)單;另一方面，存在僵化的思想，平時(shí)開(kāi)展工作多滿(mǎn)足于傳達組織工作了、布臵了、安排了，其他工作對工作跟蹤落實(shí)工作的力度不夠。
(二)效率上有差距。局目前應用了網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化辦公系統，但平時(shí)工作還是習慣傳統的早起方式，對紙質(zhì)文件看得多，網(wǎng)絡(luò )系統用的少，致使很多時(shí)候辦公室發(fā)來(lái)的文件不能得到及時(shí)處理，拖延了辦理時(shí)間，以使工作效率不能滿(mǎn)足現代辦公的'需求。
(三)工作創(chuàng )新上能有差距。雖然思想上有勇于創(chuàng )新的開(kāi)拓創(chuàng )新良好意愿，但每到實(shí)際工作之時(shí)，缺會(huì )產(chǎn)生顧前顧后、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問(wèn)題會(huì )產(chǎn)生更多的新情況、新問(wèn)題，至而使工作陷入被動(dòng)，從而放不開(kāi)手腳。同時(shí)，也比較缺乏創(chuàng )新的意識，其他工作方式方法還不夠靈活。
二、問(wèn)題根源
上述這些結構性問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素作用，但當更多地是主觀(guān)因素造成，這段時(shí)間，結合學(xué)習，對自身低下存在的主要問(wèn)題和不足也多番進(jìn)行認真反思，概括起來(lái)，主要有：
(二)思想要求不高。平時(shí)個(gè)人對工作的態(tài)度不夠積極，熱情不夠高漲，雖然所抓的工作都按部就班地開(kāi)展，但思想上為卻存在松懈，對工作的要求卻略有不足。首先，個(gè)人有時(shí)存在著(zhù)我已經(jīng)轉業(yè)了，年齡也大了，往后辛辛苦苦干了那么多年，現在可以放松一下的思想心態(tài);其次，有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，平時(shí)只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地完成本職工作，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)增長(cháng)的意識不夠強。這樣就導致工作作風(fēng)較為浮躁，從而使自己在工作責任上存在不足。
個(gè)人自查報告9
緊緊圍繞貫徹落實(shí)十七大、省、市等一系列會(huì )議精神，以目前開(kāi)展的“大學(xué)習、大討論”活動(dòng)為契機，以轉變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展、爭創(chuàng )一流為目標，進(jìn)一步提高思想認識，把個(gè)人思想統一到解放思想，干事創(chuàng )業(yè)的氛圍中。結合個(gè)人工作實(shí)際，查找出工作中的不足，進(jìn)一步整改。
一、存在問(wèn)題：
1、工作中創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務(wù)的同時(shí)，提出全面開(kāi)展“審計爭先創(chuàng )新年”活動(dòng)，要求全局上下圍繞這一主線(xiàn)，全面提高審計質(zhì)量，快速提升工作水平，在全省審計機關(guān)中爭先進(jìn)位。到目前為止，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半年多了，此刻看還沒(méi)有明顯的突出成果，工作亮點(diǎn)不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關(guān)相比，無(wú)論是優(yōu)秀審計項目，還是專(zhuān)家經(jīng)驗，無(wú)論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動(dòng)化應用，都存在明顯的差距和不足。
3、服務(wù)發(fā)展融入大局的行動(dòng)上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業(yè)務(wù)的范疇，存在著(zhù)思考部門(mén)利益多，思考全局利益少的問(wèn)題，對自己?jiǎn)挝粺o(wú)關(guān)緊要事過(guò)問(wèn)不多，對如何緊緊圍繞全市經(jīng)濟發(fā)展的中心開(kāi)展審計工作研究不夠，服務(wù)發(fā)展的意識還沒(méi)有完全牢固樹(shù)立，融入全市大局的行動(dòng)還不夠主動(dòng)徹底。
4、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)上還不夠扎實(shí)。應對新一輪的'思想大解放和經(jīng)濟大發(fā)展，工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少；發(fā)號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風(fēng)行、只爭朝夕的作風(fēng)，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過(guò)長(cháng)，在必須程度上牽扯被審計單位過(guò)多的精力和時(shí)間，造成一些負面影響。
5、審計質(zhì)量和水平還有待大力提高。今年以來(lái)，我局始終把審計質(zhì)量做為重中之重來(lái)抓，先后成立了審計項目審定委員會(huì )，制定下發(fā)了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進(jìn)審計質(zhì)量的提高起到了很發(fā)的推動(dòng)作用。但是個(gè)別審計項目仍然存在著(zhù)一些明顯的質(zhì)量問(wèn)題，諸如在執行6號令規定方面還不夠嚴格；審計查處的問(wèn)題不深不透；審計文書(shū)的撰寫(xiě)、文本格式等方面還不夠規范等。
6、宗旨意識服務(wù)觀(guān)念不夠強。在工作的指導思想上，有時(shí)注重于宏觀(guān)計劃，忽視細致的調研；重視按上級的精神要求，忽視基層不同單位的具體實(shí)際，主動(dòng)深入基層，深入一線(xiàn)，做過(guò)深過(guò)細的調查研究工作明顯不夠，對基層審計機關(guān)人員配備、經(jīng)費保障、技術(shù)培訓等方面的問(wèn)題和困難指導、協(xié)調、幫忙不夠。
在服務(wù)群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實(shí)際少，對基層和群眾反映的一些工作生活問(wèn)題和困難，客觀(guān)分析，明確解釋、創(chuàng )造條件，用心解決不夠。
二、主要原因：
1、深入細致地學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實(shí)質(zhì)和內涵不到位。對連云港的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，思考眼前的困難和問(wèn)題多，站在長(cháng)遠和發(fā)展的色度，審視連云港的未來(lái)少，思想認識落后于形勢的發(fā)展。
2、敢于拼搏，奉獻事業(yè)的進(jìn)取精神還不夠強，激流勇進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新意識有待加強。傳統的思想觀(guān)念和思維定勢還沒(méi)有真正改變，喜歡默守陳規，按部就班、滿(mǎn)足于現狀，爭先創(chuàng )新的職責感、壓力感、緊迫感不強。
3、立足崗位，服務(wù)發(fā)展的意識還沒(méi)有牢固樹(shù)立，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的作風(fēng)和精神還需進(jìn)一步強化�？傉J為服務(wù)大局只但是是個(gè)口號，沒(méi)有把自己所從事的工作與經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，與基和群眾的客觀(guān)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。在工作的創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)上，總認為只要把已有的成果和經(jīng)驗利用好，盡心盡力做好自己的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
個(gè)人自查報告10
根據《xx區教體局關(guān)于開(kāi)展紀律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項活動(dòng)的工作方案》，我校系統認真的進(jìn)行了自查自糾、以此次專(zhuān)項活動(dòng)為契機，加強隊伍建設、轉變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹(shù)立教師隊伍良好的形象，，現將學(xué)校自查自糾工作情況總結如下:
一、加強領(lǐng)導，提高認識
按照教體局局整頓實(shí)施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進(jìn)各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導作為這次搞好整頓自查自糾的基礎。一是及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導小組，制定了具體整頓實(shí)施方案，對整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導思想、工作目標、工作任務(wù)、方法步驟都進(jìn)行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責任制，形成了校長(cháng)親自抓、其他領(lǐng)導分工抓的局面;三是層層動(dòng)員，集中組織學(xué)習。要求每人都要寫(xiě)自我剖析材料，每次學(xué)習的內容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習有安排、內容明確化，責任落實(shí)到人。通過(guò)上述一些宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規范行政行為 、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好機遇。
二、深入自查、認真自查
自查自糾是整頓的實(shí)質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾工作，保證整頓取得實(shí)效，我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來(lái)抓，主要是堅持一個(gè)原則，開(kāi)展好兩項活動(dòng)。
堅持一個(gè)原則就是抱著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動(dòng)就是對內組織“四對照、四查擺”活動(dòng)，“四對照、四查擺”活動(dòng)
一是對照個(gè)人思想，查擺權力觀(guān)是否正確，是否樹(shù)立了執政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務(wù);
二是對照本職工作，查擺從政行為是否規范，是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求，檢驗工作作風(fēng)是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實(shí)務(wù)實(shí);四是對照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無(wú)假公濟私，擺排場(chǎng)、講闊氣、脫離群眾的問(wèn)題，同時(shí)要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開(kāi)展批評和自我批評，主動(dòng)進(jìn)行自查自糾。對外開(kāi)展了“召開(kāi)座談會(huì )”等活動(dòng)，通過(guò)兩項活動(dòng)，使我們認識到了工作中存在的問(wèn)題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來(lái)看，經(jīng)過(guò)梳理，我校主要存在以下幾方面問(wèn)題，一是隊伍建設力度不大，個(gè)別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節約意識還不夠強，三是個(gè)別同志作風(fēng)紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實(shí)，布置多，處罰少;五是一些同志責任心、進(jìn)取心不夠，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已事多，考慮工作的.少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的問(wèn)題雖然存在少數人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問(wèn)題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對上述問(wèn)題有針對性地學(xué)習了有關(guān)文章，并要求自查自糾，找出癥結進(jìn)行治理。
首先，要端正工作態(tài)度，加強服務(wù)意識。
一是針對個(gè)別同志作風(fēng)紀律散漫，我行我素的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章。二是針對一些同志責任心進(jìn)取心不夠，學(xué)校找他們談心，發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展“幫扶”活動(dòng)，進(jìn)一步增強其責任感;三是針對學(xué)校一些部門(mén)辦公用紙浪費現象，要求總務(wù)拿出具體節約方案，進(jìn)行整改;四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問(wèn)題，學(xué)校一方面開(kāi)展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專(zhuān)行等問(wèn)題，及時(shí)轉變工作作風(fēng)，為很好地解決開(kāi)展文體活動(dòng)少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動(dòng)大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學(xué)校專(zhuān)門(mén)充實(shí)了政務(wù)公開(kāi)的內容，并設立了舉報箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開(kāi)展批評與自我批評，求同存異，找準切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結、改進(jìn)的目的，使我們隊伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開(kāi)展本項工作的重點(diǎn)為：一是在自查自糾的基礎上，進(jìn)一步虛心聽(tīng)取社會(huì )各界對我們提出的意見(jiàn)和建議;二是聯(lián)系實(shí)際，對收集到的各項意見(jiàn)規納整理，逐條落實(shí)，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實(shí)整改措施，堅持用思想教育引導人，用嚴格制度規范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風(fēng)紀律建設，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。四是從群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹(shù)立服務(wù)意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
個(gè)人自查報告11
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng )新意識不強，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠。學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執行上級部門(mén)和領(lǐng)導安排的工作不及時(shí)現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領(lǐng)導干部監管不夠到位。
4、領(lǐng)導作風(fēng)方面：領(lǐng)導力不夠強，領(lǐng)導思路和方法單一，缺乏能動(dòng)性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺(jué)性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。
5、紀律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統內部樹(shù)立良好的紀律作風(fēng)模范作用，帶動(dòng)作用力不夠強。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領(lǐng)導鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高培訓，是造成領(lǐng)導力不強，思路單一，缺乏能動(dòng)性、藝術(shù)性，表率性的原因。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次外出學(xué)習考察機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的'原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、通過(guò)不斷加強領(lǐng)導力方面知識的學(xué)習，提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導能力綜合水平。
5、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺(jué)遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
個(gè)人自查報告12
經(jīng)過(guò)幾天的師德師風(fēng)整訓的學(xué)習使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過(guò)失毫不遮掩。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷:明姝，女，現年39歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，從教17年，擔任高中歷史教學(xué)及教研工作。
二、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:
愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。17年來(lái)，我以校為家，本著(zhù)校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀(guān)，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我心中，教學(xué)質(zhì)量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過(guò)學(xué)生，在對事業(yè)的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道。
在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。:如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)與呵護，變更傳統的師生關(guān)系。當老師的愿望實(shí)現了，但是新型的.師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
在嚴謹治學(xué)方面認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(cháng)短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。
在尊重家長(cháng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，
在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無(wú)私奉獻精神，社會(huì )體制由計劃經(jīng)濟轉向市場(chǎng)經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著(zhù)巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現象為恥，從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長(cháng)辦事。
在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模
范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
三、經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著(zhù)諸多不足及根源:
(一)教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事高中歷史教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能動(dòng)態(tài)地了解歷史，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于思想僵化。
(三)教研力度不夠，多年來(lái)?yè)谓萄薪M長(cháng)，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文;只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
(四)不會(huì )使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
(五)教學(xué)有分心的現象:老母親癱瘓在床，無(wú)人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道。盡管多年來(lái)沒(méi)有影響到學(xué)生的成績(jì)，但是如果能一心一意地工作，也許會(huì )更出色。
(六)普通話(huà)不標準:作為文科教師，發(fā)音不準，影響教學(xué)效果，兩次普通話(huà)考試都是二級乙等水平，經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音，好在我還在努力。
當然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
四針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
一)認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
二)加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。三)加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
個(gè)人自查報告13
為深入貫徹全國、省、徐州市和邳州市創(chuàng )新社會(huì )管理工作會(huì )議精神，切實(shí)加強和改進(jìn)新形勢下群眾工作，進(jìn)一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，根據“三帶三民三查”活動(dòng)內容，我鎮開(kāi)展了自查、自糾、自評活動(dòng)，通過(guò)一系列的自查措施，營(yíng)造了“干事、創(chuàng )業(yè)、為民”的良好氛圍，將活動(dòng)成果轉化為工作成果，促進(jìn)了港上事業(yè)的可持續發(fā)展。我鎮重點(diǎn)進(jìn)行了“三查”活動(dòng)，具體情況如下：
一是查村級賬務(wù)公開(kāi)。
我鎮緊緊圍繞“兩公開(kāi)、一監督” 召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，積極抽調人員組成檢查小組由組織委員任組長(cháng)，分組包片集中精力集中時(shí)間對全鎮各村進(jìn)行了突擊檢查。重點(diǎn)檢查了解村級賬務(wù)內容公開(kāi)是否完整、公開(kāi)時(shí)間是否及時(shí)、公開(kāi)方式是否規范、公開(kāi)程序是否合規合法。實(shí)地查看村務(wù)公開(kāi)欄和公開(kāi)底搞，翻閱了村財務(wù)收支情況帳薄和村務(wù)公開(kāi)檔案以及“兩議兩組”活動(dòng)記錄，同時(shí)還查看了各村村務(wù)公開(kāi)內容、程序、時(shí)間是否規范、規章制度是否全面合理有效、“兩議兩組”是否正常運行等幾個(gè)方面，并走訪(fǎng)村民、聽(tīng)取村民對村務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和要求。
通過(guò)檢查，較全面了解我鎮村務(wù)公開(kāi)現狀，發(fā)現了基層工作的亮點(diǎn)，聽(tīng)到了基層群眾的呼聲，同時(shí)也發(fā)現了村務(wù)公開(kāi)方面存在簿弱環(huán)節。自1997年推行村務(wù)公開(kāi)以來(lái)，我鎮村務(wù)公開(kāi)率高、公開(kāi)面廣，但存在問(wèn)題依然不少：
1、部分村沒(méi)有高度重視村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作；
2、一些村干部對村務(wù)公開(kāi)工作流入形式；
3、一些村公開(kāi)不及時(shí)、內容不全、程序不合理現象依然存在。
二是查“三資四化”管理。
“三資四化”管理主要包括農村集體資金管理。一是規范管理制度。包括財務(wù)收入、財務(wù)支出、財務(wù)預決算、資金管理、崗位責任、民主理財和財務(wù)公開(kāi)等制度。二是強化監督審計。鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心、村集體經(jīng)濟組織嚴格按照財務(wù)會(huì )計制度進(jìn)行財務(wù)管理，及時(shí)、定期開(kāi)展財務(wù)公開(kāi)，隨時(shí)受理村民查詢(xún)。鎮農經(jīng)部門(mén)定期開(kāi)展內部審計，強化監督管理。
三是嚴明監督紀律。
把農村集體“三資”管理情況納入農村黨風(fēng)廉政建設考核，考核結果作為干部使用、問(wèn)責的重要依據。農村集體資產(chǎn)管理。
一是建立資產(chǎn)臺賬。按資產(chǎn)的類(lèi)別建立固定資產(chǎn)臺賬，及時(shí)記錄資產(chǎn)增減變動(dòng)情況。
二是實(shí)行資產(chǎn)評估。集體資產(chǎn)評估由鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心組織具有資質(zhì)的評估機構進(jìn)行，并請群眾代表參與。
三是實(shí)行民主管理。集體資產(chǎn)實(shí)行承包、租賃、出讓?xiě)斨贫ㄏ嚓P(guān)方案，經(jīng)集體經(jīng)濟組織成員大會(huì )或成員代表大會(huì )討論通過(guò)后按程序進(jìn)行；村集體統一經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)必須明確經(jīng)營(yíng)管理責任人的責任、經(jīng)營(yíng)目標、收益分配機制和管理決策程序，并向群眾公開(kāi)。
四是公開(kāi)資產(chǎn)交易。農村集體資產(chǎn)交易要嚴格按照規程進(jìn)行，并及時(shí)公示結果，接受群眾和農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心的.監督。
農村集體資源管理。一是摸清家底。鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心和各村級要建立土地、林地、草地、荒地、灘涂、水面等集體資源登記簿，逐項記錄。注明各種資源的數量、性質(zhì)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二是規范經(jīng)營(yíng)。村集體資源的承包、租賃等應當簽訂書(shū)面協(xié)議，統一編號，實(shí)行合同管理。承包和租賃收入統一納入集體經(jīng)濟組織賬內核算，定期公開(kāi)。三是公開(kāi)招標投標。村級集體資源的承包、租賃應采取公開(kāi)競價(jià)，以招投標的方式進(jìn)行。招標要按照民主程序確定方案，明確各項內容。
檢查過(guò)程中重點(diǎn)查了解村級資金資產(chǎn)資源監管是否民主，農村集體資金資產(chǎn)資源管理情況是否定期公布，管理制度和管理臺賬是否建立健全，民主理財的各項規定是否嚴格執行。三查惠民政策落實(shí)。
我鎮把強農惠農政策落實(shí)情況監督檢查工作擺在了突出位置，明確工作規范，落實(shí)責任分工，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面。認真檢查，務(wù)求實(shí)效。這次檢查重在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，緊緊抓住落實(shí)責任這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節推動(dòng)各項強農惠農政策落到實(shí)處。按職責將任務(wù)逐一分解，明確分工，明晰責任，為強農惠農政策落實(shí)情況監督檢查工作順利實(shí)施提供了組織保證。糾防并舉，注重預防。通過(guò)監督檢查，進(jìn)一步建立和完善各項監管制度，研究制定配套措施，創(chuàng )新強農惠農資金管理工作機制，完善各項資金的管理和使用制度，不斷提高強農惠農資金的使用效益。
重點(diǎn)檢查惠民政策是否公開(kāi)透明，惠民資金是否及時(shí)足額發(fā)放落實(shí)到位，檔案資料是否齊全規范、專(zhuān)人管理；群眾的合理訴求是否得到及時(shí)有效解決等方面。
個(gè)人自查報告14
一、個(gè)人自查情況
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一是著(zhù)力抓好傳染病救治工作
二是著(zhù)力推動(dòng)醫療服務(wù)質(zhì)量持續改進(jìn)
三是著(zhù)力解決群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題
四是扎實(shí)推進(jìn)“科教興衛”工程
五是積極穩妥處置醫療糾紛
六是切實(shí)保證醫療用血安全
三是能堅持黨和人民的利益高于一切
二是在業(yè)務(wù)知識上，需要克服自滿(mǎn)，提升素養
三是在實(shí)際工作中，需要統籌兼顧
二、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┮浴皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，牢固樹(shù)立
�。ǘ┮怨⑨t院改革為動(dòng)力，全面提升醫療水平和服務(wù)能力
�。ㄈ┮浴懊裰髟u議處長(cháng)”活動(dòng)為平臺，提質(zhì)、提速、提高行政效能
�。ㄋ模┝疂嵶月�，塑造良好形象
個(gè)人自查報告15
一、教師中存在的主要問(wèn)題
1、政治素養不高。不善于運用“三治三提”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強。
2、為師生服務(wù)宗旨觀(guān)念不夠牢固。
3、教師業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成上級領(lǐng)導交給的'工作任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦法解決。在科室管理工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、教師工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)抱著(zhù)應付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
二、存在問(wèn)題的原因
1、教師學(xué)習目的不夠明確，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，是學(xué)習變得形式化、教條化。
2、教師業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實(shí)踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(cháng)遠工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中，將進(jìn)一步加強群眾觀(guān)念，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)，要加教師強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行。
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