2023年新高考滿(mǎn)分作文

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。下面小編為大家整理的2023年新高考滿(mǎn)分作文（精選19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　2023新課標Ⅰ卷高考作文 1

　　故事是一種神奇的媒介，它擁有無(wú)窮的力量，能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變他們的觀(guān)念和行為。

　　從古至今，人類(lèi)一直借助故事來(lái)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)。無(wú)論是古老的神話(huà)傳說(shuō)，還是現代的電影、小說(shuō)，都在向我們展示故事的力量。

　　故事的力量首先體現在它能夠喚起人們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)感人的故事時(shí)，我們的心靈會(huì )被深深觸動(dòng)，我們可能會(huì )為故事中的角色感到悲傷、喜悅、憤怒或希望。這些情感共鳴使我們更容易與故事中的人物產(chǎn)生共情，理解他們的苦楚和歡樂(lè )。通過(guò)故事，我們可以體驗到人類(lèi)共同的情感，感受到我們的共同人性。

　　故事的力量還表現在它能夠改變人們的觀(guān)念和行為。故事往往通過(guò)講述一個(gè)具體的情節和角色的經(jīng)歷，向我們傳遞一種思想或價(jià)值觀(guān)。當我們與故事中的角色共鳴時(shí)，我們往往會(huì )思考故事背后的意義，并從中獲得啟示。有些故事會(huì )激勵我們去追求夢(mèng)想，有些故事會(huì )教導我們關(guān)愛(ài)他人，還有些故事會(huì )啟發(fā)我們思考人生的意義。通過(guò)故事，我們可以從中汲取智慧和力量，改變自己的思維方式，甚至改變自己的生活軌跡。

　　故事的力量也在于它的傳承作用。通過(guò)故事，我們能夠將文化、知識和價(jià)值觀(guān)代代相傳。古代的神話(huà)傳說(shuō)是人們對世界起源、生命意義和倫理道德的探索，它們通過(guò)口頭傳統一代一代地流傳下來(lái)。每個(gè)文化都有自己獨特的故事，這些故事讓我們了解文化的根源，幫助我們塑造自己的身份認同。同時(shí)，故事也是歷史的記錄者，它們將過(guò)去的經(jīng)歷和智慧傳遞給后人，讓我們能夠從歷史中吸取教訓，不斷進(jìn)步。

　　現代的.電影、小說(shuō)等藝術(shù)形式也展示了故事的力量。通過(guò)電影，我們可以身臨其境地感受到各種情感和體驗，它們可以喚起我們對人性的思考，讓我們重新審視現實(shí)世界。小說(shuō)則通過(guò)文字的魔力，讓我們沉浸在一個(gè)完全不同的世界中，與故事中的人物共同成長(cháng)。這些藝術(shù)形式不僅帶給我們娛樂(lè )，更重要的是它們幫助我們理解世界、理解自己，激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力。

　　總之，故事是有力量的。它們能夠觸動(dòng)人們的內心，引發(fā)情感共鳴，并改變人們的觀(guān)念和行為。故事通過(guò)傳承文化、記錄歷史、表達情感和傳遞價(jià)值觀(guān)，成為人類(lèi)文明的重要組成部分。在我們的生活中，我們可以通過(guò)傾聽(tīng)和講述故事來(lái)感受它們的力量，從中汲取智慧和力量，讓自己變得更加豐富和有意義。讓我們珍惜故事的力量，用它們來(lái)創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　2023新課標Ⅰ卷高考作文 2

　　故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它不僅是人們生活中的娛樂(lè )和消遣，更是一種傳遞思想、表達情感、啟迪智慧的重要方式。好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

　　首先，好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通。故事是一種生動(dòng)的語(yǔ)言形式，它可以通過(guò)人物、情節、場(chǎng)景等元素來(lái)表達作者的思想和情感。比如，我們常聽(tīng)到的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”等成語(yǔ)，都是通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞歷史和文化的。此外，好的故事還可以幫助我們更好地理解和溝通不同文化背景下的人們。比如，中國的'傳統文化中有很多寓言故事，如《狐假虎威》、《烏鴉喝水》等，這些故事不僅在中國廣為流傳，也在世界范圍內產(chǎn)生了影響。

　　其次，好的故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。故事中的人物形象和情節往往具有普遍性和深刻性，它們可以讓我們在閱讀中產(chǎn)生共鳴，從而觸動(dòng)我們的心靈。同時(shí)，好的故事還可以啟發(fā)我們的思考，讓我們從中汲取智慧。比如，中國古代的《紅樓夢(mèng)》就是一部充滿(mǎn)哲理和人生智慧的小說(shuō)，它通過(guò)對賈寶玉、林黛玉等人物的描寫(xiě)，揭示了人性的復雜和社會(huì )的虛偽，讓人們在閱讀中得到了深刻的啟示。

　　最后，好的故事可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。故事中的人物往往是具有代表性的，他們的命運和經(jīng)歷往往反映了社會(huì )的現實(shí)和歷史的變遷。比如，美國的《綠皮書(shū)》就是一部反映種族歧視問(wèn)題的電影，它通過(guò)講述一個(gè)黑人鋼琴家和他的白人司機在20世紀60年代美國南部旅行的故事，展現了當時(shí)美國社會(huì )對黑人的歧視和排斥。這部電影不僅在美國引起了廣泛的反響，也在全球范圍內獲得了高度評價(jià)。

　　總之，故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它具有強大的力量。好的故事可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運，可以展現一個(gè)民族的形象。因此，我們應該珍視好的故事，傳承好的故事，讓故事的力量在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。

　　2023新課標Ⅰ卷高考作文 3

　　一個(gè)好的故事，其力量無(wú)法估量。它能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運，更能夠展現一個(gè)民族的形象。故事不僅僅是一種娛樂(lè )方式，更是一種傳播價(jià)值觀(guān)和文化的方式。在本文中，我將探討故事的力量，并說(shuō)明它如何影響我們的生活。

　　首先，故事能夠觸動(dòng)我們的心靈。一個(gè)好的故事，總是能夠引起我們的共鳴。它能夠讓我們感受到人物的喜怒哀樂(lè )，讓我們感受到人生的無(wú)常和脆弱。比如，電影《海上鋼琴師》中，主人公對音樂(lè )的執著(zhù)和對愛(ài)的向往，無(wú)不令人感動(dòng)。這個(gè)故事讓我們重新審視我們自己的生命，并思考我們真正想要的是什么。

　　其次，故事能夠啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)啟示。它能夠讓我們明白一些道理，從而更好地應對生活中的挑戰。比如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉對人生的思考和對人性的探索，都給了我們很多啟示。這個(gè)故事讓我們明白，要學(xué)會(huì )珍惜當下，同時(shí)也要學(xué)會(huì )思考和探索人性的本質(zhì)。

　　第三，故事能夠改變我們的命運。一個(gè)好的'故事，總是能夠給我們帶來(lái)正能量。它能夠讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，從而改變我們的命運。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘的故事讓我們明白，只要我們堅持不懈地努力，就能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我們明白，每個(gè)人都有自己的命運，只要我們勇敢地去追求，就能夠改變自己的命運。

　　最后，故事能夠展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，總是能夠展現出這個(gè)民族的價(jià)值觀(guān)和文化。它能夠讓世界更好地了解這個(gè)民族，從而讓這個(gè)民族更好地融入世界。比如，中國四大名著(zhù)中，《西游記》中的孫悟空、《三國演義》中的諸葛亮、《水滸傳》中的宋江等人物形象都深入人心。

　　2023新課標Ⅰ卷高考作文 4

　　一個(gè)好的故事，就像一面鏡子，反映出我們內心的情感和思想；就像一盞燈，照亮我們的靈魂和生命。它有著(zhù)無(wú)盡的力量，可以觸動(dòng)人心，啟迪智慧，改變命運，展現一個(gè)民族的形象。

　　故事的力量，可以激發(fā)我們的情感。當我們聽(tīng)到一個(gè)好的故事，我們會(huì )感到它的情感力量，它讓我們笑，讓我們哭，讓我們感到憤怒和激動(dòng)。這個(gè)故事可以是一個(gè)感人的愛(ài)情故事，也可以是一個(gè)深刻的社會(huì )故事，只要它能夠觸動(dòng)我們的內心，讓我們感到情感的共鳴，它就有力量。

　　故事的力量，可以啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，就像一本書(shū)，可以帶給我們很多啟示和智慧。它可以讓我們學(xué)習到人生的道理，可以讓我們明白人性的復雜，可以讓我們了解社會(huì )的種種問(wèn)題。一個(gè)好的故事，不僅可以讓我們感到情感的共鳴，還可以讓我們學(xué)到很多東西，啟迪我們的智慧。

　　故事的力量，可以改變我們的命運。一個(gè)好的故事，可以激發(fā)我們的夢(mèng)想和勇氣，激勵我們追求自己的目標。它可以讓我們看到不同的世界和不同的人生，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自己的力量，讓我們相信自己可以改變自己的命運，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。

　　故事的力量，可以展現一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，不僅可以展現出個(gè)人的形象，還可以展現出一個(gè)民族的形象。它可以反映出我們民族的文化和精神，讓我們更好地了解自己的民族和歷史。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自豪和自信，展現出我們民族的美好形象。

　　故事的力量是無(wú)窮的，它可以觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的'命運，展現一個(gè)民族的形象。因此，我們需要更多的好故事，讓它們傳遞出正能量和真善美的價(jià)值觀(guān)。我們需要更多的優(yōu)秀作家和藝術(shù)家，創(chuàng )作出更多的好故事，讓它們影響更多的人。

　　同時(shí)，我們也需要更加重視和保護好故事的文化遺產(chǎn)價(jià)值。我們需要通過(guò)各種方式，保護好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)展。我們可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、展覽、出版等方式，讓更多的人了解和接觸到這些好故事的文化遺產(chǎn)。

　　總之，一個(gè)好的故事有著(zhù)無(wú)盡的力量，它可以給我們帶來(lái)很多好處。因此，我們需要更加重視和珍惜好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中發(fā)揮出更大的作用和價(jià)值。

　　2023新課標Ⅰ卷高考作文 5

　　在人生旅程中，我們每個(gè)人都有那么一兩個(gè)故事，這些故事或是來(lái)自身邊親友，或是來(lái)自文學(xué)作品，它們以其獨特的方式觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。這就是故事的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，也可以展現一個(gè)民族的形象。

　　故事是人類(lèi)文明的傳承和記憶。人們通過(guò)故事來(lái)傳遞價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)以及人生經(jīng)驗。無(wú)論是《灰姑娘》中堅韌不拔的精神，《小紅帽》中辨別善惡的能力，還是《哈利·波特》中勇敢面對困境的勇氣，這些故事都在潛移默化中影響著(zhù)我們的成長(cháng)。故事讓我們明白，每個(gè)人都有可能成為英雄，只要我們勇敢面對生活，我們就能創(chuàng )造奇跡。

　　故事還能展現一個(gè)民族的形象。偉大的文學(xué)作品往往反映了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和民族的特性。例如，《紅樓夢(mèng)》展示了中國古代貴族的生活畫(huà)卷，是中華文化的瑰寶；《追風(fēng)箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化，展現了阿富汗人民的堅韌和樂(lè )觀(guān)。這些故事透過(guò)對民族歷史、文化的描繪，讓我們對一個(gè)民族有了更深刻的認識。

　　故事的影響力還遠不止于此。它可以幫助我們更好地表達和溝通。在人際交往中，一個(gè)好的故事勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。它可以消除隔閡，增進(jìn)理解，讓我們更好地交流和溝通。在職場(chǎng)中，一個(gè)引人入勝的'故事能更好地展示你的才華和能力，讓你脫穎而出。

　　然而，故事的力量并非人人都能意識到。有時(shí)，我們過(guò)于關(guān)注事實(shí)和數字，而忽視了故事的魅力。例如，在商業(yè)廣告中，數據和事實(shí)可能比故事更具有說(shuō)服力，但是，如果一個(gè)品牌的故事能夠打動(dòng)人心，那么它的影響力將遠超數據和事實(shí)。

　　值得注意的是，故事的力量并非憑空而來(lái)，而是源自于我們自身的經(jīng)驗和知識。一個(gè)好的故事需要具備真實(shí)性、情感性和啟發(fā)性。只有真實(shí)的故事才能引起人們的共鳴；只有富含情感的故事才能打動(dòng)人心；只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此，故事的創(chuàng )作需要我們深入生活，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的知識水平。

　　另外，故事的傳播也離不開(kāi)合適的渠道。在現代社會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而，如何有效地利用這些渠道傳播故事，讓更多的人受益，是我們需要思考的問(wèn)題。這時(shí)，我們就需要借助一些創(chuàng )新的方式，如短視頻、網(wǎng)絡(luò )直播等，來(lái)吸引觀(guān)眾，讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲知識和感動(dòng)。

　　綜上所述，故事是一種強大的力量，它可以啟迪智慧，展現民族形象，觸動(dòng)心靈，增進(jìn)溝通。我們需要認識到故事的重要性，同時(shí)也需要學(xué)會(huì )創(chuàng )作和傳播好的故事。只有這樣，我們才能讓故事的力量惠及更多人，讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )用故事表達自己，用故事傳播價(jià)值觀(guān)，用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)故事的力量！

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　　2023年新課標Ⅱ卷高考優(yōu)秀作文：青少年自己的空間 1

　　青少年是一個(gè)特殊的群體，他們正處于人生的成長(cháng)階段，需要不斷地學(xué)習、探索和成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程中，他們需要一個(gè)自己的空間，來(lái)放松、沉淀和成長(cháng)。這個(gè)空間可以是一個(gè)房間、一個(gè)角落、一個(gè)書(shū)房，也可以是一個(gè)心靈的凈土。

　　青少年的自己的空間，首先應該是一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境可以是一個(gè)安靜的房間，里面有書(shū)桌、書(shū)架、床鋪等基本設施，還可以有一些自己喜歡的裝飾品、照片、畫(huà)作等，讓這個(gè)空間更加溫馨、舒適。在這個(gè)空間里，青少年可以讀書(shū)、寫(xiě)作、繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影等，讓自己的心靈得到放松和滋養。

　　其次，青少年的自己的空間應該是一個(gè)自由、獨立的空間。在這個(gè)空間里，他們可以自由地表達自己的想法、情感和創(chuàng )意，不受任何限制和干擾。這個(gè)空間可以是一個(gè)獨立的書(shū)房、一個(gè)自己的臥室，也可以是一個(gè)公共的空間，只要能夠讓青少年感到自由和獨立就可以。在這個(gè)空間里，青少年可以自由地思考、探索、創(chuàng )造，讓自己的才華得到充分的發(fā)揮和展示。

　　最后，青少年的自己的空間應該是一個(gè)成長(cháng)、進(jìn)步的空間。在這個(gè)空間里，他們可以不斷地學(xué)習、探索、成長(cháng)，讓自己的'能力和素質(zhì)得到提升和提高。這個(gè)空間可以是一個(gè)學(xué)習室、一個(gè)實(shí)驗室、一個(gè)藝術(shù)工作室，也可以是一個(gè)社交空間、一個(gè)志愿者組織、一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊，只要能夠讓青少年得到成長(cháng)和進(jìn)步就可以。在這個(gè)空間里，青少年可以結交志同道合的朋友、學(xué)習各種技能、參與各種活動(dòng)，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　總之，青少年的自己的空間是一個(gè)非常重要的存在，它可以讓青少年得到放松、沉淀和成長(cháng)，讓他們的人生更加美好、充實(shí)和有意義。我們應該尊重青少年的選擇和需求，為他們提供一個(gè)安全、舒適、自由、獨立、成長(cháng)的空間，讓他們在這個(gè)空間里實(shí)現自己的夢(mèng)想和追求。

　　2023年新課標Ⅱ卷高考優(yōu)秀作文：青少年自己的空間 2

　　近年來(lái)，我們越來(lái)越多地聽(tīng)到青少年提及“安靜一下不被打擾”的想法。這種心理在當代青少年中并不罕見(jiàn)。青少年們在學(xué)習和生活中，有時(shí)渴望擁有一個(gè)屬于自己的空間，以便放松、沉淀和成長(cháng)。這一現象引發(fā)了我對當代青少年內心成長(cháng)之路的思考。

　　在繁忙的學(xué)習和生活節奏中，青少年承受著(zhù)巨大的壓力。他們面臨著(zhù)學(xué)業(yè)的競爭、社交關(guān)系的復雜以及身份認同的迷茫。在這樣的背景下，他們迫切地需要一個(gè)獨自面對內心的空間。這個(gè)空間不僅僅是身體上的獨處，更是一種心靈的寄托。只有在這樣的空間里，他們才能夠真正地與自己對話(huà)，反思自身的價(jià)值觀(guān)和目標，并探索內心的需求和情感。

　　在這個(gè)個(gè)人空間中，青少年可以放松自己的身心，遠離外界的干擾。他們可以?xún)A聽(tīng)自己的內心聲音，反思過(guò)去的經(jīng)歷和錯誤，積累經(jīng)驗和智慧。這種內省的過(guò)程有助于他們更好地認識自己、理解自己，并形成自己的獨立思考能力。通過(guò)這種獨處的時(shí)光，青少年能夠培養自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力，培養情緒管理和自我調節的能力，從而更好地適應社會(huì )的挑戰。

　　同時(shí)，個(gè)人空間也為青少年提供了成長(cháng)的土壤。在這個(gè)空間里，他們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，追求個(gè)人的興趣和激情。他們可以培養自己的藝術(shù)、運動(dòng)、寫(xiě)作等特長(cháng)，并發(fā)掘自己的潛能和獨特之處。這種自我探索和實(shí)踐的過(guò)程，不僅有助于青少年發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，還培養了他們的自信心和自尊心，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的'基礎。

　　然而，我們也需要關(guān)注個(gè)人空間的合理運用。獨處并不意味著(zhù)孤立和隔絕，而是一種平衡和調節。在追求個(gè)人空間的同時(shí)，青少年也應該學(xué)會(huì )與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系，培養合作和溝通的能力。他們需要學(xué)會(huì )在社交中分享自己的想法和感受，與他人共同成長(cháng)和進(jìn)步。只有在個(gè)人空間和社交交流之間找到平衡，才能實(shí)現真正的成長(cháng)和發(fā)展。

　　總而言之，個(gè)人空間對于當代青少年的內心成長(cháng)至關(guān)重要。這是一個(gè)可以放松、沉淀和成長(cháng)的空間，讓青少年與自己對話(huà)，反思自身，培養自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力，發(fā)掘自己的興趣和潛能。然而，個(gè)人空間也需要與社交交流相平衡，才能實(shí)現真正的成長(cháng)和進(jìn)步。讓我們共同關(guān)注青少年的成長(cháng)需求，給予他們適當的個(gè)人空間，助力他們成為自信、獨立、有價(jià)值觀(guān)的新時(shí)代的中堅力量。

　　2023年新課標Ⅱ卷高考優(yōu)秀作文：青少年自己的空間 3

　　當代青少年，面臨著(zhù)巨大的學(xué)習和生活壓力。他們需要在學(xué)校里面學(xué)習知識，需要在家庭中承擔責任，需要在社會(huì )中面對種種挑戰。在這樣的情況下，他們需要一個(gè)自己的空間，一個(gè)可以放松，沉淀，成長(cháng)的地方。

　　“安靜一下，不被打擾”，這個(gè)想法在當代青少年中也不鮮見(jiàn)。他們希望有一個(gè)自己的空間，可以獨處，可以思考，可以反思。這個(gè)空間可以是一個(gè)小小的房間，一個(gè)安靜的角落，一個(gè)美麗的景點(diǎn)，或者是一個(gè)安靜的心靈。

　　在這個(gè)空間里面，他們可以做自己喜歡的事情。比如看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、打游戲等等。這些活動(dòng)可以讓他們放松身心，釋放壓力，增長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)，這些活動(dòng)也可以讓他們發(fā)現自己的興趣愛(ài)好，培養自己的個(gè)性特點(diǎn)。

　　在這個(gè)空間里面，他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標、理想、價(jià)值觀(guān)等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認識自己，更加明確地規劃自己的未來(lái)。同時(shí)，這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義，更加珍惜生命的價(jià)值。

　　在這個(gè)空間里面，他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點(diǎn)、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時(shí)，這些反思也可以讓他們更加明確地認識自己的'問(wèn)題，更加積極地改進(jìn)自己的行為。

　　當然，這個(gè)空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。比如，這個(gè)空間可以和學(xué)校、家庭、社會(huì )相互銜接，相互促進(jìn)。學(xué)�？梢蕴峁�學(xué)習資源和指導，家庭可以提供生活保障和關(guān)愛(ài)，社會(huì )可以提供機會(huì )和挑戰。同時(shí)，這個(gè)空間也需要和其他人相互交流，相互分享。比如，這個(gè)空間可以和朋友、老師、家人相互交流，相互分享。

　　綜上所述，當代青少年需要一個(gè)自己的空間，一個(gè)可以放松，沉淀，成長(cháng)的地方。這個(gè)空間可以讓他們做自己喜歡的事情，思考自己的人生，反思自己的行為。同時(shí)，這個(gè)空間也需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。只有這樣，當代青少年才能在學(xué)習和生活中獲得更多的收獲，更加健康、快樂(lè )、成功。

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　　2023年全國甲卷高考優(yōu)秀作文：利用時(shí)間實(shí)現自己的價(jià)值 1

　　近年來(lái)，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的生活也正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。然而，在這些變化中，有一點(diǎn)是非常明顯的：人類(lèi)對時(shí)間的掌控能力越來(lái)越強了。與此同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現，有些人卻正變成時(shí)間的奴隸，他們不得不為時(shí)間做出犧牲。

　　正常情況下，我們可以通過(guò)技術(shù)來(lái)掌控時(shí)間，例如通過(guò)智能手機等設備來(lái)提高工作效率，同時(shí)也可以用更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。我們去完成更多的任務(wù)，強化自己的技能，甚至還可以學(xué)習一些新的知識。這些都是技術(shù)進(jìn)步對我們的好處。

　　然而，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也帶來(lái)了很多挑戰。很多人隨著(zhù)電子設備的不斷普及，發(fā)現自己被無(wú)情地耗盡了時(shí)間。這些人無(wú)法控制自己的時(shí)間，總是被任務(wù)所壓垮著(zhù)。他們不得不策略性地放棄一些需要的時(shí)間，來(lái)減輕工作壓力。因此，有些人可能會(huì )被迫或自愿選擇減少娛樂(lè )時(shí)間或睡眠。這種情況可能會(huì )導致生理和心理的健康問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題反映了我們的工作和生活模式正在變得更加快速化，人們之間的競爭越來(lái)越激烈，同樣也帶來(lái)了更多的壓力和焦慮。這種癥狀似乎越來(lái)越普遍。有時(shí)候甚至會(huì )出現“時(shí)間貧困”，這是一種源于貧窮的狀況，被證明會(huì )對我們的健康產(chǎn)生很大的影響。

　　因此，我們需要重新審視和評估我們的時(shí)間管理理念。首先，我們應該嘗試尋找可以增加生產(chǎn)力的新方法，例如學(xué)習有效的時(shí)間管理技巧，或使用生產(chǎn)力工具來(lái)協(xié)調我們的工作和個(gè)人時(shí)間表和計劃。其次，我們應該嘗試接受生活中的變化，開(kāi)放自己的心態(tài)，并發(fā)現新的機會(huì )，這樣才能真正地放松自己，并正確地利用自己的時(shí)間和資源。

　　最后，我們需要意識到，科技雖然為我們帶來(lái)了許多便利，但也有不足之處。我們不能完全依賴(lài)他們來(lái)解決我們的問(wèn)題。我們應該在方法和工具上作出更多的嘗試，來(lái)幫助自己更好地掌控時(shí)間，避免成為時(shí)間的奴隸。

　　總之，我們的時(shí)間管理問(wèn)題是一種值得更深入探討的現象，它與我們的生活和工作方式密不可分。我們需要尋找有效的解決方法，擺脫被時(shí)間支配的命運，并用我們的時(shí)間來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。

　　2023年全國甲卷高考優(yōu)秀作文：做時(shí)間的主人，做更好的自己 2

　　隨著(zhù)技術(shù)的快速發(fā)展，我們可以越來(lái)越好地掌控時(shí)間。例如，我們可以利用智能手機，將不同的事情進(jìn)行排列和分類(lèi)，通過(guò)社交媒體快速連接朋友和家人，甚至利用各種在線(xiàn)工具輕松完成工作。所有這些都有助于我們更好地管理我們的時(shí)間和日程。但是，我們也必須承認，技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了一些副作用，其中一個(gè)重要的問(wèn)題是我們成為了時(shí)間的仆人。

　　類(lèi)似于現代移動(dòng)設備以及網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，中斷和分散我們的工作已經(jīng)成為日常生活的常態(tài)。一些人認為，分心和遲到已經(jīng)成為了一種文化，甚至成為了個(gè)人認可度的標志。然而，這些似乎是我們變成時(shí)間的完全奴隸的必然結果。我們發(fā)現，在工作和娛樂(lè )之間，我們的時(shí)間被無(wú)數微不足道的事情所荒廢，我們不斷地感到焦慮和不滿(mǎn)。這些負面的情緒可能導致我們進(jìn)一步浪費時(shí)間，埋頭在無(wú)關(guān)緊要的事情中，而沒(méi)有真正專(zhuān)注于我們真正需要進(jìn)行的工作。

　　當然，我們不應該將所有的過(guò)錯都歸咎于技術(shù)發(fā)展，因為掌控時(shí)間始終是一個(gè)人性問(wèn)題。在這種情況下，技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)通常會(huì )一再地強調“人性化”設計的重要性，為我們創(chuàng )造合適的生產(chǎn)和消費環(huán)境。但是，如果我們不自覺(jué)地擁有自己時(shí)間的控制權，也就無(wú)法真正發(fā)揮技術(shù)帶給我們更多的優(yōu)勢。

　　對于那些成功掌控行程的人來(lái)說(shuō)，他們明確了自己的目標，將時(shí)間管理作為他們生活中不可或缺的重要部分。他們會(huì )在一天中預留出一定的時(shí)間來(lái)專(zhuān)注于他們必須完成的事情，同時(shí)不忘享受生活帶給他們的樂(lè )趣。而對于成為時(shí)間的奴隸的人，他們經(jīng)常會(huì )花費大量的時(shí)間和精力在瑣事上，不吸收分配好的優(yōu)質(zhì)時(shí)間。因此，我們必須更多地關(guān)注我們的態(tài)度和行為對時(shí)間的占有和利用。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，時(shí)間是一個(gè)寶貴的資源。我們不可能控制時(shí)間的流逝，也無(wú)法停止時(shí)間繼續前進(jìn)。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，充分利用時(shí)間來(lái)實(shí)現自己的目標和理想是至關(guān)重要的。只有這樣，我們才能避免成為時(shí)間的奴隸，變成時(shí)間的主宰。

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　　2023年全國乙卷高考優(yōu)秀作文：以光尋光，因花覓春——我的共生理念 1

　　共生，是春天的繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺上，每一種生物都是主角，共同演繹著(zhù)生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過(guò)單調的色彩。唯有百花齊放，方能春滿(mǎn)園。

　　共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構成璀璨的夜空。

　　莊子曾言：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！边@正是對共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快樂(lè )，與讓別人分享快樂(lè )而使眾人皆快樂(lè )，兩種快樂(lè )的質(zhì)量和深度是不同的。唯有共享快樂(lè )，才能使快樂(lè )真的快樂(lè )。

　　孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@正是共生理念的道德底線(xiàn)。我們每個(gè)人都有義務(wù)去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的燈，阻擋別人的路。只有當我們在黑暗中相互照亮，我們才能真正的行得更遠。

　　又如亞里士多德所言：“人本性社會(huì )性動(dòng)物�！蔽覀內祟�(lèi)的生活離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)他人。共生理念是我們作為社會(huì )人的必然選擇，是我們追求光明和遠方的'必要條件。

　　再如叔本華所言：“唯有自身內在的光明才能真正的照亮我們的生活�！边@內在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應

　　該相信，當我們愿意去分享自己的時(shí)候，當我們愿意去照亮別人的時(shí)候，我們自己也會(huì )被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們在面對生活的酸甜苦辣時(shí)，能夠始終保持積極向上的態(tài)度和勇氣的力量。

　　而落實(shí)到個(gè)體，我們應當時(shí)刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的世界。正如詩(shī)人泰戈爾所言：“我生活在和我一樣的生活中，就像一朵花生活在和它一樣的花叢中�！蔽覀兠總�(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，我們的生活質(zhì)量和世界的質(zhì)量息息相關(guān)。因此，我們應該以一顆共生之心去對待他人，對待世界。

　　總結來(lái)說(shuō)，共生理念是我們面對生活、面對世界的一種態(tài)度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會(huì )、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自己，但同時(shí)也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！痹肝覀兠總�(gè)人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創(chuàng )造一個(gè)共享繁榮的世界。

　　2023年全國乙卷高考優(yōu)秀作文：并肩前行，筑夢(mèng)未來(lái) 2

　　一場(chǎng)盛會(huì )，世界共聚；一個(gè)方向，世界共赴。2022北京冬奧會(huì )唱出人們的心聲，把手都牽起來(lái)，一起向未來(lái)。96塊雪花導視牌組成的雪花火炬臺，是團結的象征，是人類(lèi)命運共同體的寫(xiě)照。在未來(lái)逐夢(mèng)的道路上，我們要并肩前行，才能更好地實(shí)現夢(mèng)想，共同創(chuàng )造美好未來(lái)！

　　任何國家追求現代化，都應該秉持團結合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏(yíng)之路。

　　“貿易戰”這三個(gè)字，自從特朗普開(kāi)始對華強行加征關(guān)稅以來(lái)，就頻頻出現在中國各方媒體的報道之中。距2018年特朗普發(fā)動(dòng)貿易戰已經(jīng)過(guò)去了幾年，這幾年中美的貿易形勢出現了翻天覆地的變化，美國不再是中國最大的貿易國，而中國也已經(jīng)找到了東盟這個(gè)新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷。反觀(guān)美國，因為美聯(lián)儲的不斷加息以及對華關(guān)稅帶來(lái)的成本上漲，從去年開(kāi)始便出現了最高紀錄的通貨膨脹，險些掀起一場(chǎng)多米諾骨牌式的崩潰。當今社會(huì )，世界各國的經(jīng)濟已經(jīng)不是單獨的、孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴(lài)、相互互補的，是你中有我，我中有你的高度融合的關(guān)系。任何國家的經(jīng)濟，都無(wú)法獨立于世界經(jīng)濟而發(fā)展，西方一些國家搞單邊主義、逆全球化的做法，注定要失敗的！

　　高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，使我們居住的世界變成了一個(gè)地球村，跨文化之間的經(jīng)濟文化交流日益緊密。

　　作為農耕文明的代表文化，中原地區曾經(jīng)多次遭遇游牧民族的入侵，最終卻仰仗著(zhù)文化的能量推動(dòng)了民族融合，中華文明的版圖不但沒(méi)有因為外族的入侵而縮水，反而孕育了多元的民族文化。從古至今，中國老百姓對于不同的宗教一律敬若神明，“儒、釋、道”構成了古代中國人三位一體的精神架構，中國人得意時(shí)是儒家、失意時(shí)為道家、絕望時(shí)成佛家。文化的兼容屬性，總是讓中國的知識分子有路走，并帶領(lǐng)著(zhù)人群，影響著(zhù)社會(huì )。歷史上，凡是中國社會(huì )大度地接納外來(lái)文明的那些年代，都會(huì )將輝煌通過(guò)歲月，照耀未來(lái)。文化的兼容是偉大的。

　　怎樣向未來(lái)？阿爾貝·加繆說(shuō)得好，“請走在我的身邊，做我的朋友”。是你，是我，是他，高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，跨文化之間的經(jīng)濟文化交流日益緊密，讓我們秉持團結合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏(yíng)之路，攜手同行，讓自己行得更遠。

　　2023年全國乙卷高考優(yōu)秀作文：齊放百花，創(chuàng )造多彩世界 3

　　在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都具有獨特的才能、觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)歷。然而，我們有時(shí)候會(huì )忽視這個(gè)事實(shí)，試圖通過(guò)吹滅別人的燈來(lái)讓自己更加光明。我們可能會(huì )感到嫉妒或不滿(mǎn)，試圖扼殺別人的創(chuàng )造力和成功，以便自己能夠獨占風(fēng)光。然而，這種行為只會(huì )導致我們自己陷入黑暗之中。因為，當我們試圖壓制他人時(shí)，我們也在削弱自己的潛力。一個(gè)光明的世界，應該是每個(gè)人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。

　　同樣地，我們不應該阻擋別人的路，希望通過(guò)他人的努力和成就來(lái)獲得成功。每個(gè)人都有自己獨特的道路和目標，我們需要尊重并關(guān)注自己的使命和使命感。只有通過(guò)自己的努力和探索，我們才能實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)和遠大目標。如果我們僅僅依賴(lài)于他人的路線(xiàn)和指引，那么我們將永遠無(wú)法邁出屬于自己的步伐，無(wú)法發(fā)現屬于自己的精彩。

　　正如名句所說(shuō)："一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"，這句話(huà)傳遞了一個(gè)重要的信息：多樣性是創(chuàng )造美麗和繁榮的關(guān)鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會(huì )讓我們感到單調和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。

　　同樣地，人類(lèi)社會(huì )也需要各種各樣的人才、思想和文化的結合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng )意、創(chuàng )新和發(fā)展。每個(gè)人都應該被鼓勵展示自己的獨特之處，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。當我們欣賞并尊重他人的光芒時(shí)，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無(wú)限潛能。

　　在多彩的世界中，每個(gè)人都應該享有平等的權利和機會(huì )。我們應該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個(gè)包容和平等的社會(huì )環(huán)境。通過(guò)提供公正的教育、就業(yè)和社會(huì )資源分配，我們可以幫助每個(gè)人實(shí)現自己的夢(mèng)想和潛力。只有在平等和包容的基礎上，我們才能實(shí)現和諧共生的目標。

　　每個(gè)人都有獨特的才能和創(chuàng )造力，我們應該鼓勵人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過(guò)提供良好的教育和培訓機會(huì )，我們可以培養創(chuàng )新的思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也應該鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方法，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。在一個(gè)多彩的世界中，每個(gè)人都是創(chuàng )造者和貢獻者，我們應該共同努力，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。

　　在現實(shí)生活中，我們應該以謙遜和包容的態(tài)度對待他人，尊重他們的成就和差異。我們應該相信每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值和貢獻，沒(méi)有誰(shuí)可以取代誰(shuí)。當我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界，充滿(mǎn)希望、和平和繁榮。

　　這段話(huà)提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠。只有通過(guò)尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個(gè)人的獨特才能，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個(gè)世界增添更多的光芒和希望。

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　　2023年北京卷高考優(yōu)秀作文 1

　　“續航”一詞原指飛機持續不斷的航行，然而今天它被廣泛運用于更廣闊的領(lǐng)域，象征著(zhù)持續發(fā)展的動(dòng)力。無(wú)論在工作、學(xué)習還是生活中，我們都需要不斷續航，才能讓生命飛得更高更遠。

　　青春時(shí)期，我們常常會(huì )遭遇來(lái)自各方的壓力，使得初出茅廬的青春熱情難以為繼。然而，只要明確目標和方向，保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，通過(guò)不斷奮斗續航青春，定能在學(xué)業(yè)和生活上取得輝煌成就�？萍嫉倪M(jìn)步需要經(jīng)濟發(fā)展這股勢力來(lái)續航，才能真正造福人類(lèi)，任何事物的發(fā)展都離不開(kāi)持續進(jìn)步的動(dòng)力，這動(dòng)力源于我們對美好未來(lái)的憧憬和信念。

　　在生活中，我們也會(huì )面臨各種難題和磨難，需要勇于續航，選擇繼續向前的勇氣，相信眼前的困境終將被克服。唯有積極尋找生命的新動(dòng)力，我們才能跨過(guò)障礙，繼續人生的旅程。每個(gè)人都會(huì )有低谷，但高峰在等候我們，需要的是化跌倒為前進(jìn)動(dòng)力，讓生命飛得更高更遠。

　　無(wú)論環(huán)境如何，續航的動(dòng)力來(lái)自?xún)刃�。只有心境開(kāi)闊，我們才能化難為易，不斷續航，讓生命飛翔。生命之樹(shù)需要養分成長(cháng)，我們也需不斷學(xué)習充實(shí)，找到新的動(dòng)力續航，讓生命之花綻放。

　　續航，不僅是生命飛翔的延續，更是理想信念的體現。我們每個(gè)人都有想飛的夢(mèng)，只有勇于續航，方可變夢(mèng)為現實(shí)。讓我們?yōu)樯�命續航，為心靈續航，為理想續航，讓生命飛得更遠，讓夢(mèng)想在天空飛揚。持續行動(dòng)，這就是生命的力量。

　　續航是生命飛翔的動(dòng)力所在。讓我們追隨內心的信念，展翅高飛，讓生命的飛翔之路充滿(mǎn)驚喜與期待。生命漫長(cháng)，航程無(wú)止，繼續續航，讓我們一同翱翔天際。

　　2023年北京卷高考優(yōu)秀作文 2

　　現代社會(huì )中，“續航”這個(gè)詞已經(jīng)不再僅僅指代船只或飛行器的連續航行能力，而是被賦予了更為廣泛的含義。它不僅涉及到生活的方方面面，更關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。青春續航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續航等，都是我們對“續航”的新的理解與詮釋。

　　首先，青春續航是人生中一項重要的任務(wù)。青春是人生中最為寶貴的階段，而續航則代表了人們在這個(gè)階段中如何延續自己的熱情、精力和激情。青春續航并不僅僅是延長(cháng)年齡，而是要求我們在時(shí)間的洪流中保持對生活的熱愛(ài)和追求。在面對工作的壓力、人際關(guān)系的挑戰以及各種困難時(shí)，只有堅持不懈、永不言棄，才能真正實(shí)現青春的續航。正如魯迅先生所說(shuō)：“青春是個(gè)挑戰，絕不是暗淡的灰色�！币虼�，我們應當勇敢面對人生的挑戰，堅定地追求自己的夢(mèng)想，不斷地給青春注入新的活力，實(shí)現個(gè)人的續航。

　　其次，科技為經(jīng)濟發(fā)展續航，成為了現代社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵驅動(dòng)力。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都得以迎來(lái)新的機遇和挑戰�？萍嫉睦m航不僅體現在技術(shù)的創(chuàng )新和突破，更重要的是如何將科技與經(jīng)濟緊密結合，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。正是通過(guò)科技的力量，我們才能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、實(shí)現經(jīng)濟的跨越式增長(cháng)。以數字經(jīng)濟為例，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數據等技術(shù)的運用，我們能夠構建起一個(gè)全新的經(jīng)濟生態(tài)系統，為企業(yè)創(chuàng )新和市場(chǎng)拓展提供了廣闊的空間�？萍嫉睦m航不僅意味著(zhù)技術(shù)的延續和創(chuàng )新，更意味著(zhù)經(jīng)濟的可持續發(fā)展和繁榮。

　　然而，續航并非一帆風(fēng)順。在青春續航中，我們常常會(huì )遭遇到生活的波折和困境，需要面對各種挑戰和壓力。在科技為經(jīng)濟發(fā)展續航中，我們也會(huì )遇到技術(shù)瓶頸和創(chuàng )新難題。但正是在這些困境中，我們才能夠錘煉意志、磨礪品質(zhì)，實(shí)現真正的續航。正如魯迅先生所言：“路是曲折的，但只有堅持行走，才能到達成功的彼岸�！敝挥性诿鎸�困難時(shí)，我們才能夠展現出真正的勇氣和智慧，才能夠不斷超越自我，實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的續航。

　　綜上所述，續航不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種精神和追求。青春續航和科技為經(jīng)濟發(fā)展續航都是當今社會(huì )中最為重要的議題之一。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，只有通過(guò)不斷的努力和堅定的信念，才能夠實(shí)現真正的續航，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。正如魯迅先生所說(shuō)：“這樣子去繼續下去，總有一天是會(huì )得到滿(mǎn)意的�！弊屛覀儜汛е�(zhù)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的信心，勇往直前，不斷追求續航的目標。

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　　2023年上海卷高考優(yōu)秀作文 1

　　人類(lèi)自古以來(lái)就對未知的事物充滿(mǎn)了好奇心，因此，探索未知世界成為了人類(lèi)的一種天性。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習的知識越來(lái)越豐富，但是，我們對于世界的認知和探索也越來(lái)越深刻，這是因為我們內心深處的好奇心在推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行。

　　好奇心是一種強烈的內在動(dòng)力，它讓我們對未知的事物充滿(mǎn)了探索的欲望。好奇心驅使我們去發(fā)現新的事物、新的知識、新的技能，它促使我們不斷地學(xué)習、思考、創(chuàng )新。好奇心不僅是人類(lèi)探索世界的動(dòng)力，也是科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域不斷發(fā)展的動(dòng)力。

　　好奇心讓人們不斷地追求知識。人類(lèi)的知識是不斷積累的，而好奇心是促使我們不斷積累知識的動(dòng)力。從古代的發(fā)明家到現代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地發(fā)現新的知識。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)明電燈、電話(huà)、電視、計算機等現代科技產(chǎn)品。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現地球是圓的、宇宙是無(wú)限的、人類(lèi)是由細胞構成的等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求真理。人類(lèi)的真理是不斷探索的，而好奇心是促使我們不斷探索真理的動(dòng)力。從古代的哲學(xué)家到現代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索真理，不斷地尋找事物的本質(zhì)。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現萬(wàn)有引力、原子結構、基因編碼等現代科學(xué)的真理。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有發(fā)現人類(lèi)的本質(zhì)、社會(huì )的本質(zhì)、生命的本質(zhì)等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求美好。人類(lèi)的美好是不斷創(chuàng )造的，而好奇心是促使我們不斷創(chuàng )造美好的動(dòng)力。從古代的藝術(shù)家到現代的創(chuàng )意人，他們的好奇心讓他們不斷地創(chuàng )造美好的作品，不斷地探索美好的領(lǐng)域。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有古代的藝術(shù)品、現代的電影、音樂(lè )、文學(xué)等等。如果沒(méi)有好奇心，我們就沒(méi)有創(chuàng )造美好的生活、美好的社會(huì )、美好的世界等等。

　　好奇心是人類(lèi)探索世界的動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。好奇心讓我們不斷地追求知識、真理、美好，讓我們不斷地創(chuàng )造新的事物、新的知識、新的技能。因此，我們應該保持好奇心，不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地追求知識、真理、美好，讓我們的生命更加充實(shí)、更加美好。

　　2023年上海卷高考優(yōu)秀作文 2

　　人類(lèi)天生就有好奇心，這種好奇心驅使著(zhù)我們去探索未知的領(lǐng)域，去了解陌生的事物。探索陌生世界不僅僅是因為好奇心，更是因為它能夠帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣和收獲。在探索的過(guò)程中，我們不僅能夠開(kāi)闊自己的眼界，還能夠獲取更多的知識和經(jīng)驗，這些都是我們在日常生活中所無(wú)法獲得的。

　　首先，探索陌生世界能夠讓我們開(kāi)闊眼界。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)多樣性的世界中，每個(gè)人所經(jīng)歷的事情都不盡相同。當我們走出自己的舒適區，去探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界很大，有很多我們不知道的事情。比如，我們可能會(huì )去到一個(gè)陌生的國家，看到不同的文化和風(fēng)景，這些都能夠讓我們對世界有更深入的了解。

　　其次，探索陌生世界能夠讓我們獲取更多的知識和經(jīng)驗。當我們探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì )遇到很多新的挑戰和問(wèn)題，這些都能夠讓我們學(xué)習到新的知識和技能。比如，我們可能會(huì )去學(xué)習一門(mén)新的語(yǔ)言，這樣就能夠更好地與當地人交流。我們也可能會(huì )去參加一些不同的活動(dòng)，這樣就能夠學(xué)習到新的技能和經(jīng)驗。

　　最后，探索陌生世界能夠讓我們更好地了解自己。當我們探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì )遇到很多新的挑戰和問(wèn)題，這些都能夠讓我們更好地認識自己。比如，當我們面對一些困難時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己的耐力和勇氣，這些都能夠讓我們更好地了解自己的性格和優(yōu)點(diǎn)。

　　總之，探索陌生世界不僅僅是因為好奇心，更是因為它能夠帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣和收獲。在探索的過(guò)程中，我們能夠開(kāi)闊自己的眼界，獲取更多的知識和經(jīng)驗，更好地了解自己。因此，我們應該勇敢地走出自己的舒適區，去探索未知的領(lǐng)域，讓自己更加充實(shí)和豐富。

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　　2023年天津卷高考優(yōu)秀作文 1

　　“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！边@副對聯(lián)，是周恩來(lái)總理在百年前津門(mén)求學(xué)時(shí)的揮毫之作，蘊含著(zhù)深厚的思想內涵，也為我們提供了一種獨特的人生智慧。

　　在解讀這副對聯(lián)之前，我們首先要了解周恩來(lái)總理的成長(cháng)背景。少年時(shí)代的周恩來(lái)，便深知天下興亡，匹夫有責。身處亂世，他自小就懷抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，心系家國，志存高遠。因此，他所書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，不僅僅是自我激勵，更是對人生理想的堅定追求和對時(shí)代責任的自覺(jué)擔當。

　　在“與有肝膽人共事”這句中，“有肝膽人”指的是那些敢于擔當、勇于奉獻的人。周恩來(lái)總理認為，與這樣的人共事，不僅可以共同成就一番事業(yè)，更可以共同擔當起民族復興的責任。這讓我們想到了《論語(yǔ)》中的那句名言：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨梢�(jiàn)，周恩來(lái)總理在對聯(lián)中展現的思想，與中華傳統文化一脈相承。

　　而在“從無(wú)字句處讀書(shū)”這句中，“無(wú)字句處”指的是生活中的種種經(jīng)歷和細節。周恩來(lái)總理認為，讀書(shū)求知固然重要，但生活中的經(jīng)驗同樣是一種寶貴的知識來(lái)源。這讓人不禁想起清代文人鄭板橋的那句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，周恩來(lái)總理在對聯(lián)中所表達的觀(guān)點(diǎn)，既是對傳統文化的繼承，也是對生活經(jīng)驗的提煉和總結。

　　這副對聯(lián)的深意，不僅僅在于告訴我們要與志同道合的人共事，更在于告誡我們如何去讀書(shū)、如何去觀(guān)察生活、如何去面對世界。在當今社會(huì )，信息爆炸、知識泛濫，我們更應該學(xué)會(huì )從生活中汲取智慧和經(jīng)驗，從身邊的人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。正如清代學(xué)者王國維所說(shuō)：“詞以境界為最上。有境界則自成高格，自有名句�！睙o(wú)論是讀書(shū)還是生活，都需要我們用心去品味、用情去體驗，才能有所收獲，有所領(lǐng)悟。

　　此外，這副對聯(lián)還提醒我們要保持一顆謙遜的心。在與人共事的過(guò)程中，我們應該尊重他人、虛心學(xué)習，而不是自以為是、固步自封。正如古人所說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！敝挥斜３种t遜的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步，不斷完善自己。

　　周恩來(lái)總理的這副對聯(lián)，讓我們看到了一個(gè)青年才俊的理想追求和責任擔當。它告訴我們：無(wú)論是在讀書(shū)還是生活中，我們都要學(xué)會(huì )用心去體會(huì )、用情去感受，才能收獲真正的知識和智慧。而這些知識和智慧，將是我們成就事業(yè)、擔當責任的重要基石。因此，“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！边@不僅僅是一副對聯(lián)，更是一種人生哲學(xué)、一種智慧傳承。讓我們銘記于心，努力實(shí)踐，以此來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　2023年天津卷高考優(yōu)秀作文 2

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

　　今天，我們幸運了，沐浴著(zhù)黨的光輝，感受著(zhù)一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿(mǎn)腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

　　培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

　　“現在，我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實(shí)現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實(shí)現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動(dòng)的主題�！�

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

　　放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，�？招l士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭的醫務(wù)工，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

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