特殊教育工作計劃
工作計劃是包羅萬(wàn)象的，不同的人、不同的部門(mén)、不同的職別，他的著(zhù)眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì )不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著(zhù)很大的差別。以下是小編幫大家整理的特殊教育工作計劃（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
特殊教育工作計劃1
一、指導思想
根據各級主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強教師職業(yè)精神；以課程建設為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著(zhù)重培養學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì )適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內涵向深水區挺近。
二、重點(diǎn)工作
1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展，配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。
2、創(chuàng )建鎮江市教育現代化先進(jìn)學(xué)校。
3、系統梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺。
4、繼續加強師德師風(fēng)建設，強化教職工服務(wù)意識、補臺意識，提高工作品質(zhì)。
5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，進(jìn)一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類(lèi)課程設置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。
6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術(shù)節。
7、繼續深入開(kāi)展教師培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；開(kāi)展第六屆教學(xué)節活動(dòng)暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地活動(dòng)。
8、加大教科研工作力度，開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級課題申報工作。
三、推進(jìn)舉措
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎阂匀藶楸�，以德立校。
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。
將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無(wú)疏漏，總體有協(xié)調”的德育管理體制。
本學(xué)期將結合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動(dòng)載體抓實(shí)養成教育；改變思路，豐富形式，開(kāi)展第七屆科技節、生活藝術(shù)節，豐富學(xué)生課余生活；繼續以班級為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┙虒W(xué)、教研工作：深化內涵，體現專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校一直堅持走內涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性。
1、進(jìn)一步規范課程設置，完善校本課程體系
深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，對校本課程進(jìn)行把脈，調整、完善校本課程設置。本學(xué)期將根據學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當調整展能小組設置，增設西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(cháng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初，根據學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小組負責人根據學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內容制定小組活動(dòng)評價(jià)表，學(xué)期結束教導處將根據評價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即由體育教研組組織體育教師根據學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項目，班主任負責選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項目并上報教導處。
2、加強常規管理，提升教師工作質(zhì)量
依據xx市教師發(fā)展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我�！稄娀Ｒ幑芾砭彭椧幎ā�，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學(xué)�？�(jì)效方案羅列出本月所需上交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查，考核情況將進(jìn)行集中反饋，為學(xué)期結束考核提過(guò)佐證材料。繼續以推門(mén)課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進(jìn)行師徒結對研討課、教研組主題研討課等
3、以賽代訓、以活動(dòng)促提高
為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節活動(dòng)主題，教師圍繞主題自行設計教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地學(xué)�；顒�(dòng)中展示。
20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開(kāi)帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經(jīng)著(zhù)手準備參加鎮江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰教師將自己學(xué)習情況與大家分享。
4、加大課題管理力度，提高教師教科研水平
�。�1）進(jìn)行我校校級課題申報工作，教師以個(gè)人或小組形式申報校級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結束舉行中期匯報交流活動(dòng)。
�。�2）定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。
�。�3）督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì )議并做好記錄。
�。ㄈ┙處熍嘤柟ぷ鳎簩�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。
1、加強隊伍建設，打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)隊伍。
�。�1）青年教師隊伍建設
扎實(shí)推進(jìn)師徒結對活動(dòng)，按照師徒結對協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。
提升班主任隊伍工作能力，定期開(kāi)展班主任例會(huì )，晨會(huì )、班會(huì )、晨點(diǎn)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。
�。�2）骨干教師隊伍
開(kāi)展新一輪校級骨干教師申報評選活動(dòng)，督促骨干教師認真履職，并在學(xué)期結束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。
2、加大培訓力度，豐富培訓形式。
�。�1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長(cháng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現身說(shuō)法，從實(shí)踐層面指導教師進(jìn)行課題研究。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長(cháng)推薦組員同看一本書(shū)，并進(jìn)行組內交流，學(xué)期結束時(shí)，以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導處繼續向教師推薦閱讀書(shū)目，教師根據個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現。
�。�3）建立二次培訓機制，外出培訓的教師必須將培訓期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓。
�。�4）開(kāi)展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓。
�。ㄋ模┌踩�、后勤工作：提高意識，強化服務(wù)。
1、繼續層層簽訂安全責任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。
2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。堅持校內外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀(guān)念。
四、具體安排
二月
1、開(kāi)學(xué)準備工作布置、檢查
2、課務(wù)安排、展能小組活動(dòng)調整
3、校級骨干教師申報、評選
4、校級課題申報
5、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)布置
三月
1、課題培訓（暫定）
2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）
3、月度考核
四月
1、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
2、第六屆教學(xué)節活動(dòng)
、月度考核
五月
1、科技節
2、月度考核
六月
1、生活藝術(shù)節
2、讀書(shū)交流活動(dòng)
3、家長(cháng)開(kāi)放日（滿(mǎn)意度調查）
4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報
5、學(xué)期結束工作
特殊教育工作計劃2
一、指導思想
以堅持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng )新意識，強化和諧意識、服務(wù)意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強化各項管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉變觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng )辦和諧的人民滿(mǎn)意的特殊教育學(xué)校。
二、工作目標
1、注重思想，強化干部和教師隊伍建設，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設和普法教育。培養出師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習型”學(xué)校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類(lèi)競賽中獲得較好的成績(jì)。
2、落實(shí)學(xué)校管理“以規章制度為基礎，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運行機制，校內和諧發(fā)展。
3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類(lèi)比賽中獲得較好的成績(jì)。
4、堅持以人為本，根據殘障兒童的實(shí)際開(kāi)展教育。培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣。
5、強化學(xué)生德育工作。抓良好行為習慣培養、發(fā)揮班主任和班團隊作用、辦好家長(cháng)學(xué)校。
6、加強學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責任制，建立、健全各項制度，“以規章制度為基礎，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評價(jià)為杠桿”的運行機制，校內和諧發(fā)展。
7、強化教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
8、提高教育教學(xué)質(zhì)量。強化課堂教學(xué)、繼續教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作。
9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。
三、具體工作任務(wù)及主要措施
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�，全面提高兩支隊伍整體素質(zhì)
1、切實(shí)加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用
2、努力建設一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng )新能力和開(kāi)拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強理論學(xué)習；班子成員統一思想認識，互相信任，工作上互相補臺，做到大局觀(guān)念強，和諧意識強；堅持民主決策，以人為本；堅持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的大事，要抓緊抓好。
3、認真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問(wèn)題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說(shuō)了算。
4、要認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。強化內部監督機制，建立強大的反腐長(cháng)城。
5、切實(shí)加強對學(xué)校工會(huì )、共青團、婦代會(huì )工作的領(lǐng)導，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻力量。
�。ǘ﹥�(yōu)化教師隊伍建設，
1、加強師德建設，樹(shù)立良好師風(fēng)。加強教職工之間的團結教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹(shù)立特教教師新形象。大力弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻精神，樹(shù)立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛(ài)關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)。
2、加強德育隊伍建設，提高教師育人水平。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設，充實(shí)、調整、培養一支素質(zhì)優(yōu)良、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業(yè)愛(ài)崗關(guān)愛(ài)學(xué)生，以對殘疾學(xué)生的摯愛(ài)、對特教事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書(shū)育人，為人師表，以高度的責任心去關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，自覺(jué)率先垂范，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。
3、強化崗位培訓，提升業(yè)務(wù)水平。
加強教師崗位培訓，通過(guò)三筆一畫(huà)、說(shuō)課、上課等教師基本功訓練系列活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。積極培養教師的三項技能：教學(xué)設計的技能，課堂調控的技能，以及指導學(xué)生學(xué)習的技能，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強梯隊建設，優(yōu)化整體結構。
(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動(dòng)中求教，實(shí)踐中求進(jìn)。針對本校年輕教師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩講臺，教導處將定期組織新教師學(xué)習教材、教法，課堂教學(xué)常規等內容。
(2)切實(shí)加強骨干教師隊伍建設工作。要高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研研討活動(dòng)，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )。
5、搭建各種平臺，加速教師成長(cháng)。
設置校級教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年教師上校級匯報課。
繼續開(kāi)展校青年教師基本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。組織教師參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀(guān)學(xué)習，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長(cháng)。
�。ㄈ┮哉n堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)規范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴格執行《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，規范學(xué)校教學(xué)管理，嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)遵守課堂常規，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生享受教育的快樂(lè )。
2、加強對教學(xué)常規的檢查、指導與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵教師間的相互聽(tīng)課。健全校長(cháng)、教導主任聽(tīng)課、評課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學(xué)相長(cháng)，本學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課20節以上，教導主任聽(tīng)課15節以上，教師聽(tīng)課8節以上，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達到學(xué)習、提高的目的。
3、加強課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節典型課例供大家觀(guān)摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。
4、積極組織教師參加各級各類(lèi)的課堂教學(xué)競賽和評比活動(dòng)，并力爭取得優(yōu)良的成績(jì)，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
5、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類(lèi)教學(xué)和個(gè)別化教育相結合”的原則，根據每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習基礎制定學(xué)期發(fā)展總目標，每個(gè)星期根據學(xué)生的發(fā)展總目標制定具體的學(xué)習教育目標、生活訓練目標，教師在教學(xué)過(guò)程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標和具體的學(xué)習目標而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行評估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
�。ㄋ模﹫猿帧傲J真”“四有效”
本學(xué)期教導處將加大“六認真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅持實(shí)事求是，達到促動(dòng)的效果，努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實(shí)效性。各教研組長(cháng)要對本組內教師的“六認真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教導處還將不定期對各組教師的教學(xué)“六認真”工作情況進(jìn)行檢查。教師除了做到上述“六認真”，還要做到“四有效”，即：第一、有效備課。教師備課要根據學(xué)科的特點(diǎn)，結合班級學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教研組長(cháng)將加強檢查與指導，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評價(jià)。
第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。努力做到“三要”、“三互”：即目標要明確、容量要飽滿(mǎn)、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內外互延。確保學(xué)生實(shí)現“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。
第三、有效聽(tīng)課。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節，聽(tīng)完課后要進(jìn)行評價(jià)。外出學(xué)習聽(tīng)課，回校要交流。
第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統一的作業(yè)要求為依據，突出強調作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日。作業(yè)必須堅持“四精四必”（精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評），教導處將對各班的作業(yè)進(jìn)行調閱。
�。ㄋ模┮越逃蒲袨橄葘�，豐富學(xué)�？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。
進(jìn)一步加強骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓中的傳幫帶作用。繼續開(kāi)展好課題研究，引導教師對課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。
1、加強宣傳，加強學(xué)習，提高對教育科研工作的認識，引導教師針對當前教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、加強對已立項的市區校課題的管理，規范過(guò)程性研究。
3、健全“學(xué)�！炭蒲薪M—教師”三級科研網(wǎng)絡(luò )，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長(cháng)負責制”、“課題組例會(huì )制”等制度。鼓勵教師寫(xiě)好教育隨筆，參與各類(lèi)教科研論文競賽，向各類(lèi)刊物投稿
�。ㄎ澹┌踩�、后勤管理工作
1、繼續層層簽訂安全責任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，
2、凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門(mén)衛檢查履行登記手續方可入內，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。
4、全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。
5、堅持校內外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。
6、加強后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng )建任務(wù)。
7、繼續加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛生防疫部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩定和教學(xué)秩序的正常。
8、加強校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買(mǎi)、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現象,開(kāi)展節約型校園創(chuàng )建活動(dòng)。
9、開(kāi)展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)講座、圖片展、知識競賽等，積極開(kāi)展形式多樣的法制教育，全面保護和預防未成年人違法犯罪。10、嚴格執行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理與監督。堅持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財。
�。ㄎ澹┕�(huì )、團的工作
1、工會(huì )要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學(xué)校建設、改革、發(fā)展、穩定服務(wù)。
2、抓好校務(wù)公開(kāi)，強化監督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策，組織職工開(kāi)好教師大會(huì )，強化工會(huì )參政、議政功能。
3、認真開(kāi)展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動(dòng)，工會(huì )活動(dòng)系統化、制度化。
4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，大力加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。
5、關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的.教職工，堅持平時(shí)探望和節假日慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，今年將為女教職工免費提供婦科病普查，切實(shí)做好女教職工的保健工作，保護女職工的身心健康。
6、認真貫徹執行《工會(huì )法》，不斷完善教代會(huì )制度，充分調動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識和能力，積極配合黨政進(jìn)一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)工作，把廣大教職員工、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )群眾的知情權、參與權、監督權真正落到實(shí)處；聯(lián)合黨政開(kāi)展好各項文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活
7、加強團的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng )新團的工作思路，積極開(kāi)展健康向上、豐富多采、為團員青年喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，堅持德育、教學(xué)與娛樂(lè )活動(dòng)相結合，促進(jìn)團員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長(cháng)。
新學(xué)期，新的目標，新的征途，新的起點(diǎn)。展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志。我們全體教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結一致、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅定信心、奮發(fā)圖強，共創(chuàng )美好未來(lái)，譜寫(xiě)特教發(fā)展的新篇章。
特殊教育工作計劃3
總體目標：
鞏固發(fā)展聾教育，大力發(fā)展學(xué)前康復教育和培智教育，加強隨班就讀指導，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)改革，改進(jìn)辦學(xué)條件，加強師資建設，以?xún)群l(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設，深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設，辦人民滿(mǎn)意的特殊教育，建設省內外一流的特教學(xué)校。
主要工作：
1、聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)課改實(shí)驗
(1)推進(jìn)“醫教結合”實(shí)驗項目�；九潺R醫教康復設備與資源;逐步完善師資配備，推動(dòng)“醫教結合”實(shí)驗工作專(zhuān)業(yè)化;探索“醫教結合”實(shí)驗模式，推進(jìn)個(gè)案研究;加強質(zhì)態(tài)監測和效果評估，完善實(shí)驗方案，改進(jìn)實(shí)驗工作。
(2)加強研究，穩步推進(jìn)教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設，積極整合、開(kāi)發(fā)校本教材，探索各類(lèi)型課堂教學(xué)模式的構建，形成具有示范引導作用的課堂教學(xué)標準。加強聾部教學(xué)督導和質(zhì)量監測，扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)，為聾生升入高中打好基礎。
2、完善制度建設，提升學(xué)校管理
(1)全程管理規范化。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規評比細則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度，如巡課制度、聽(tīng)課制度、評課制度，杜絕問(wèn)題課堂、推進(jìn)課堂達標、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長(cháng)陪護與協(xié)助教學(xué)管理制度，做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項制度能規范執行，有效執行。
(2)項目管理精細化。針對學(xué)校與部門(mén)重點(diǎn)工作，成立項目領(lǐng)導及工作小組，層層分解、層層落實(shí)。執行項目監督、考評和獎懲，使項目實(shí)施有序推進(jìn)。核心工作項目，做到理念先進(jìn)、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實(shí)、總結凝練和宣傳精美，展示學(xué)校軟實(shí)力。
3、搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師發(fā)展
(1)抓好師德教育，樹(shù)立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會(huì )議精神，學(xué)習宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命;以校內外典型事跡感染人、凝聚人;開(kāi)展教師交心交流活動(dòng)，幫助教師心理減壓，疏導教師職業(yè)困惑，協(xié)調教師職業(yè)交往;組織走訪(fǎng)學(xué)生家庭，親學(xué)生近家長(cháng)，感受學(xué)生需要，理解家長(cháng)期望，在溝通的基礎上搭建家校情感橋梁。
(2)開(kāi)展校本教研，搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺。繼續打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時(shí)匯編成冊，如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數量;積極推送教師參加國、省級特教專(zhuān)業(yè)培訓，多渠道培養復合型管理和專(zhuān)家型教學(xué)人才;著(zhù)力抓好骨干教師培養，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究，邀請專(zhuān)家指導，按時(shí)完成階段研究目標，提練課題研究成果。
4、落實(shí)個(gè)別教育，培養學(xué)生特長(cháng)
(1)開(kāi)展多形式的德育活動(dòng)。加強對殘疾學(xué)生的心理健康教育，提高殘疾學(xué)生的自我保護意識和自我防范能力。深化月主題教育，重點(diǎn)抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育，強化學(xué)生“十好習慣”的訓練和養成。
(2)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特長(cháng)培養。有計劃安排聾生的體藝社團活動(dòng)和智障學(xué)生生活技能訓練，通過(guò)每個(gè)月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習與參與熱情，提高獲得成功的體驗，增強適應生活與融入社會(huì )的自信。
5、深化主題內涵，樹(shù)立辦學(xué)品牌
以“爭創(chuàng )高質(zhì)量的、有特色的特教示范學(xué)�！睘槟繕�，以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題，持續推進(jìn)學(xué)校內涵建設，更高水平實(shí)現特殊教育現代化，更高水準推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，更高標準落實(shí)特殊教育幸福工程。主要措施有：
(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金，優(yōu)化軟硬件平臺，智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開(kāi)展“微課”及“E”教學(xué)研究，激勵教師對信息資源的探究、開(kāi)發(fā)和應用。做好校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和維護，打造國省級最佳特教網(wǎng)站，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。
(2)做足“文化校園”內涵。從特別角度繼續開(kāi)展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節目的制作，反映主題文化，提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化，繼續打造好殘疾人文化創(chuàng )業(yè)基地之心語(yǔ)手工坊，爭創(chuàng )市百佳社團，多出作品，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價(jià)值。凝聚教師的思研文化，持續出好電子期刊《寶應特教》，物化教師“思研”成果。
(3)突顯“幸福校園”主線(xiàn)。不斷改善學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習與生活，特別是對于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛(ài)心。進(jìn)一步改善教師辦公條件，提高教師的福利待遇，增加教職工培訓、休養的機率，辦好“相約周末”活動(dòng)，從專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度，提升教師的職業(yè)幸福指數。辦好家長(cháng)學(xué)校，做好培訓、溝通、聯(lián)誼等工作，形成教育合力，讓家長(cháng)對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱(chēng)心。
上半年月度重點(diǎn)工作安排：
二月份：
1.制定新年工作計劃。
2做好期末考試及學(xué)期結束工作。
3.做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
4.做好“醫教結合”省級迎檢工作。
5.校園設施安全檢查
三月份：
1.做好開(kāi)學(xué)工作檢查，落實(shí)巡課、聽(tīng)課、評課。
2.開(kāi)展“八大禮儀”主題教育月活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展跑操活動(dòng)。
4.組織作品參加縣“中國夢(mèng)運河情”中小學(xué)生才藝大賽。
5.制定師徒結對方案，開(kāi)展簽約儀式。
6.制定“課堂教學(xué)達標”實(shí)施方案。
7.繼續推進(jìn)“醫教結合”實(shí)驗工作。
8.制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。
9.做好春季節傳染病防治工作。
四月份：
1.參加小學(xué)內涵建設專(zhuān)題研討會(huì )。
2.落實(shí)精致管理，開(kāi)展“自檢”活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“優(yōu)美班級”評比活動(dòng)。
4.開(kāi)展“十好習慣我養成”主題教育活動(dòng)。
5.組織參加市“百佳社團”評比。
6.召開(kāi)校第十五屆春季運動(dòng)會(huì )。
7.開(kāi)展教學(xué)達標活動(dòng)，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。
8.邀請專(zhuān)家來(lái)校，開(kāi)展醫教結合專(zhuān)項培訓。
9.推進(jìn)校園網(wǎng)站功能建設和頁(yè)面改版。
五月份：
1.參加小學(xué)內涵建設觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2.開(kāi)展“十歲成長(cháng)禮”主題教育活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展助殘日“健殘手拉手”活動(dòng)。
4.組織參加小學(xué)體藝2+1活動(dòng)視角視頻評比。
5.做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。
6.組織參加縣“中國夢(mèng)運河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節相關(guān)競賽活動(dòng)。
7.開(kāi)展“七歲成長(cháng)”儀式及慶六一活動(dòng)。
8.建設和完善醫教結合實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )平臺。
9.選派教師外出學(xué)習考察醫教結合實(shí)驗項目。
六月份：
1.組織“保護環(huán)境節能減排從我做起”主題教育活動(dòng)。
2.表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。
3.組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚州招生考試。
4.組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長(cháng)評價(jià)工作。
5.發(fā)放《畢業(yè)證書(shū)》，開(kāi)展“畢業(yè)典禮”儀式。
6.做好學(xué)期結束工作。
7.開(kāi)展“醫教結合”實(shí)驗項目階段評估。
8.凝練校園文化建設成果，出好《寶應特教》電子期刊與宣傳畫(huà)冊。
9.加強數字教學(xué)資源建設，開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。
七、八月份：
1.組織各項考核工作。
2.組織參加縣小學(xué)內涵建設階段成果展評。
3.組織藝術(shù)教師實(shí)績(jì)考評。
4.做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實(shí)績(jì)考核。
5.做好班主任、教師暑期培訓工作。
6.組織秋季招生工作。
7.布置新學(xué)期工作。
特殊教育工作計劃4
一、指導思想：
堅持以《蕭山區特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規劃》為指導，積極落實(shí)蕭山區特殊教育工作計劃，進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規范化管理。以學(xué)校工作為本，以教師工作為主，以讓特殊需要的學(xué)生適應社會(huì )生活為目標，為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習生活環(huán)境，平等合適的學(xué)習機會(huì )，并給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助。
二、工作目標：
提高特教教學(xué)質(zhì)量，努力完成區特殊教育下達的工作和各項任務(wù)；不斷開(kāi)展理論學(xué)習，提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力；認真搞好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；用好用活資源教室，充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作：
1.完善學(xué)校特殊教育教研組，落實(shí)好特殊教育師資隊伍，明確特殊教育的職責與任務(wù)。
2.組織教師學(xué)習《現代特殊教育》和《中國特殊教育》，全面、深刻的領(lǐng)會(huì )特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內容，幫助教師更好地教育教學(xué)。
3.認真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)計劃，目標措施有針對性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育計劃時(shí)，要有恰當的教育起點(diǎn)、恰當的長(cháng)期和短期目標，注重認知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。
4.不斷完善資源教室設備、設施。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對象，不僅限于智障學(xué)生，也包括自閉癥、學(xué)習障礙等特別學(xué)生，也納入資源教室活動(dòng)的范圍。
5.搞好教研活動(dòng)，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng)，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地研究，平時(shí)多注重筆錄，爭取能在各級評比中取得較好的名次。
7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結，依據特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析，并要求每位教師撰寫(xiě)一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案。
8.對于特殊學(xué)生的日常練習與作業(yè)進(jìn)行保留，認真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jì)，同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。
四、行事歷
二月份：
1.制定教研組工作計劃，落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。
2.校特殊教育會(huì )議。
3.資源教室的建設。
三月份：
1.做好特殊學(xué)生篩查、測試工作。
2.校本教研活動(dòng)。
3.參加蕭山區特殊教育工作會(huì )議。
4.參加蕭山區輔讀班共同體研討活動(dòng)。
5.資源教室運作
四月份：
1.特殊學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
2.學(xué)期中期學(xué)生評價(jià)
五月份：
1.特殊學(xué)生認定工作。
2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽
六月份：
1.填寫(xiě)好特殊教育、教學(xué)檔案。
2.對本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。
3.特殊教育工作總結。
4.特殊學(xué)生期末學(xué)習調查。
特殊教育工作計劃5
這一年來(lái)我校擔任特殊教育的教師以樹(shù)愛(ài)心，轉觀(guān)念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導思想。以形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機制；建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導保障機制；形成關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生的良好校園氛圍；提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)的相關(guān)咨詢(xún)?yōu)楣ぷ髂繕�。我校認真地做好了特殊學(xué)生的隨班就讀工作。具體工作如下：
�。ㄒ唬┘訌姽芾�，保障工作有序開(kāi)展
1、編制特殊學(xué)生隨班就讀工作計劃。
2、加強過(guò)程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進(jìn)隨班就讀特殊學(xué)生學(xué)習能力的提高。
�。ǘ┡μ嵘厥饨逃ぷ鲗�(shí)效
1、建立并完善小學(xué)階段特殊學(xué)生發(fā)展的規劃，讓特殊學(xué)生的學(xué)習和訓練的既有整體性，又有個(gè)體性，為隨班就讀學(xué)生的可持續發(fā)展提供有效保障。
2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點(diǎn)，對特殊學(xué)生教學(xué)內容實(shí)施進(jìn)行有效的指導，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
3、為特殊兒童、家長(cháng)、教師提供特殊教育咨詢(xún)、康復服務(wù)。
�。ㄈ┘訌娧芯�，不斷探索。
特殊學(xué)生隨班就讀工作是一項常抓常新的工作，面對這樣的學(xué)生，老師和學(xué)生都要付出更大的心血。我們應該堅持加強研究，不斷探索，努力實(shí)踐，力爭形成特設學(xué)生獨特的隨班就讀工作新路子，讓他們建立自信，感受成功，獲得尊重，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
特殊教育工作計劃6
一、指導思想
常熟市特教指導中心的工作指南為指針，以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進(jìn)一步細化學(xué)校內部的特殊教育區塊管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結合隨便就讀教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、工作目標
�。�1）提供校內特殊需求學(xué)生轉介、鑒定，并作妥善的安置。
�。�2）提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導、活動(dòng)等。
�。�3）保障特殊學(xué)生接受教育的權利，提供學(xué)校力所能及的社會(huì )福利。
�。�4）推動(dòng)融合教育，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學(xué)生的了解、接納與關(guān)懷。
�。�5）提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)的相關(guān)咨詢(xún)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平
1、堅持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習時(shí)間，做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)，并組織好學(xué)習心得交流，切實(shí)提高師德素養與業(yè)務(wù)修養。
2、積極參加市級各級各類(lèi)培訓活動(dòng)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步增強指導、服務(wù)技能，提升工作水平。
�。ǘ┘訌姽芾�，保障工作有序開(kāi)展
1、編制隨班就讀工作手冊，為從事一線(xiàn)隨班就讀工作的領(lǐng)導、教師提供指導性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作的效率。
2、完善以特教中心為核心的.特殊教育管理體制和服務(wù)機制，加強過(guò)程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進(jìn)隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強隨班就讀學(xué)生的雙學(xué)籍管理工作，嚴格執行學(xué)校有關(guān)文件精神，規范操作過(guò)程和方法，做好特殊學(xué)生入籍與撤銷(xiāo)的鑒定審批工作，建立正確明晰的學(xué)生檔案。
4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設，逐步培養隨班就讀教學(xué)骨干教師。
�。ㄈ┘訌娧芯�，努力提升工作實(shí)效
1、建立并完善小學(xué)階段特殊學(xué)生發(fā)展的規劃，讓特殊學(xué)生的學(xué)習和訓練的既有整體性，又有個(gè)體性，為隨班就讀學(xué)生的可持續發(fā)展提供有效保障。
2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點(diǎn)，對特殊學(xué)生教學(xué)內容實(shí)施進(jìn)行有效的指導，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學(xué)校校本教研，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校教研組發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌娕嘤�，提升教師業(yè)務(wù)能力
1、開(kāi)展現場(chǎng)指導式培訓。經(jīng)常深入班級，與教師作面對面交流、溝通。通過(guò)指導備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計劃的制定，不斷促使教師形成特教專(zhuān)業(yè)化的技能。
2、借助常熟市特殊教育指導中心這一優(yōu)勢，為特殊兒童、家長(cháng)、教師提供特殊教育咨詢(xún)、康復服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點(diǎn)。
�。ㄎ澹┐罱ㄆ脚_，提供學(xué)習交流機會(huì )
1、開(kāi)展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結反思，提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效，進(jìn)一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗，更好地推動(dòng)學(xué)校特殊教育的發(fā)展。
2、進(jìn)一步管好、用好特殊教育這一信息平臺，為學(xué)校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺，做好平臺的管理、維護工作，提高信息的時(shí)效性和實(shí)效性。
特殊教育工作計劃7
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《殘疾人教育條例》和國家、省、市《第二期特殊教育提升計劃》，倡導“一切為了殘障學(xué)生融入社會(huì )”的辦學(xué)理念，踐行“奉獻、陽(yáng)光、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)和“博愛(ài)、敬業(yè)、厚德、篤行”的教風(fēng)，改革創(chuàng )新，爭先創(chuàng )優(yōu)，提升管理能力、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力確保學(xué)校健康、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、以黨建為引領(lǐng)為基。始終把政治建設擺在黨建首位，全面提升黨員及教師政治素養，加強黨員干部教師學(xué)習教育和思想理論武裝。
2、以推進(jìn)素質(zhì)教育為首。尊重學(xué)生個(gè)性，積極實(shí)施個(gè)別化教育及融合教育，建立普特融通機制，實(shí)現殘健互助促成長(cháng)；正常開(kāi)展康復訓練、興趣小組陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)，挖掘潛能，補償缺陷，著(zhù)力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養他們生活適應、社會(huì )適應的能力。
3、以師資隊伍建設為本。以強化師德師能建設為核心，深化師德承諾活動(dòng)，提高職業(yè)道德水準和幸福指數；加大教師基本功培訓力度，打造學(xué)習型、科研型特殊教育教師隊伍。
4、以學(xué)校細致管理為重。強化制度管理，進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)制度，落實(shí)崗位目標管理和安全管理責任；嚴格規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊上足各門(mén)課程；優(yōu)化教師評價(jià)體系，形成和諧向上的工作局面，提升社會(huì )和家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
5、以教育教學(xué)改革為主。積極實(shí)施新課程改革，注重校本課程建設，提升康復訓練的實(shí)效性，高效實(shí)施個(gè)別化教育方案，定期開(kāi)展“送教（康）上門(mén)”教育服務(wù)工作，切實(shí)做好對區域融合教育工作的服務(wù)與指導，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)區域特殊教育健康快速發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲�(zhù)力抓好隊伍建設
1、干部隊伍建設。不斷強化班子的政治理論學(xué)習；建立健全班子的各項規章制度，重視思想建設，強化責任意識。實(shí)行每月例會(huì )制，議問(wèn)題，提要求，明目標，定措施，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。加強政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，不斷提高中層以上干部隊伍素質(zhì)。要深入班級、教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行中層以上干部協(xié)助班主任及科任老師共同解決班級實(shí)際困難和問(wèn)題。想師生之所想，解師生之所困，全心全意做好服務(wù)師生工作，著(zhù)力打造懂管理、精業(yè)務(wù)、講奉獻、善服務(wù)的干部隊伍。
2、班主任隊伍建設。建立健全班主任競爭上崗制，重視班主任理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，定期組織交流，通過(guò)管理案例研討、觀(guān)摩等系列活動(dòng)，提高班主任的實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習培訓，努力建設一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的班主任隊伍。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
3、教師隊伍建設
�。�1）加強師德建設，樹(shù)立良好師風(fēng)。
加強教職工之間的團結教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹(shù)立特教教師形象。大力弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻精神，樹(shù)立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛(ài)關(guān)心每一位殘障學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格執行師德禁令，恪守教師職業(yè)道德，拒絕從事有償家教和收受禮品禮金等行為。
�。�2）強化崗位培訓，加速教師成長(cháng)。
加強教師崗位培訓，通過(guò)教師基本功訓練系列活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。開(kāi)展校青年教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)評比活動(dòng)；組織教師參加縣級及以上培訓、教研活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)；利用周五教研組活動(dòng)時(shí)間定期開(kāi)展校級層面的教師業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓；安排教師外出參觀(guān)學(xué)習，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）加強梯隊建設，優(yōu)化整體結構。
抓好新老教師梯隊建設，使年輕教師主動(dòng)求教，在實(shí)踐中求進(jìn)。針對我校年輕教師的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高課堂效益。教導處定期組織年輕教師學(xué)習教材教法、課堂教學(xué)常規等內容，切實(shí)加強年輕教師隊伍建設工作。高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子，為他們成長(cháng)搭建舞臺，組織參加各級各類(lèi)的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)生養成教育
教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。堅持立德樹(shù)人、提高質(zhì)量的基本導向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、加強德育工作領(lǐng)導。建立校長(cháng)、分管德育負責人、少團工作負責人、班主任組成的德育領(lǐng)導小組，具體負責統籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實(shí)施。
2、抓實(shí)學(xué)生養成教育工作。注重培養學(xué)生良好的行為習慣和安全防范能力，踐行“以課堂教學(xué)滲透，以養成教育促進(jìn)，以體驗活動(dòng)強化，以文體活動(dòng)拓展”的育人模式。根據學(xué)生實(shí)際，利用安全課、班隊會(huì )和各種集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行養成系列教育和安全教育；借助重大節日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。課余時(shí)間組織不同類(lèi)型的學(xué)生開(kāi)展不同形式與內容的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德和良好行為習慣的形成。
3、不斷加強社會(huì )、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓社會(huì )和家長(cháng)了解我們的學(xué)校、我們的教育，形成教育合力。同時(shí)注重心理健康教育，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題要加以疏導，不回避、不漠視。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生安全管理
由于教育對象殘障學(xué)生的特殊性，可以說(shuō)安全隱患時(shí)刻存在，故安全管理是我們學(xué)校工作中的頭等大事，必須放在首要位置，要做到未雨綢繆。守住安全底線(xiàn)，是特教人神圣的使命和艱巨的任務(wù)，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失是每個(gè)特教人的職責。
1、建立健全學(xué)校安全管理長(cháng)效機制。全面落實(shí)校園安全工作“一崗雙責、人人有責”，層層分解安全管理責任，層層簽訂安全工作責任書(shū)，全面落實(shí)人防、物防、技防措施。做到落實(shí)責任、注重實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強食品安全管理。嚴格落實(shí)學(xué)校食品安全管理規定，組織做好學(xué)校供餐準備工作，嚴格落實(shí)崗位人員持證上崗制度，確保學(xué)校食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關(guān)鍵環(huán)節安全可控。
3、廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全教育主題晨會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等來(lái)校開(kāi)設講座，組織師生進(jìn)行應急疏散演練和消防演練，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
4、定期利用告家長(cháng)書(shū)進(jìn)行安全溫馨提示，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
5、對學(xué)生實(shí)行全天候跟蹤看護式安全管理措施，安全監管人人有責。做到眼明、嘴勤、腿勤、手勤，管到每個(gè)學(xué)生、每個(gè)環(huán)節和每個(gè)時(shí)段，發(fā)現隱患及時(shí)處理。強化晨午檢制度、課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度、課間及放學(xué)交接制度的執行力，多管齊下，填好班務(wù)日志，確保學(xué)生平安。
6、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月對校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患登記臺帳，限期整改消除隱患。
7、嚴把“入門(mén)關(guān)”，實(shí)行保安24小時(shí)交替值班制度，每天安排1名中層干部、每個(gè)樓層1名教師和2名保育員導護值班，嚴格督查課間交接、放學(xué)交接、集會(huì )交接等安全管理制度的落實(shí)情況。
8、全面落實(shí)教職工全天候24小時(shí)各時(shí)段學(xué)生安全管理直接責任人分解規定及安全責任追究制度，進(jìn)一步加大安全管理考核處理力度，實(shí)行安全責任事故“一票否決制”，從嚴、從實(shí)抓好學(xué)校各項安全工作。
�。ㄋ模┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量，調整心態(tài)，轉變觀(guān)念，由教知識轉換為教學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存，盡可能補償學(xué)生的缺陷，開(kāi)發(fā)孩子們的潛能，促進(jìn)他們能逐步融入到社會(huì )主流中去，能自立于社會(huì )。
1、加強常規管理，規范教學(xué)行為。嚴格執行課程計劃，全面開(kāi)齊課程，并針對殘障學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化訓練課程的開(kāi)設，開(kāi)足課時(shí)，要求教師上好每一節課，認真抓好教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)科教學(xué)計劃。教導處將采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視等方式進(jìn)行督查，及時(shí)了解教師的上課情況，保證課程計劃的順利實(shí)施。
2、加強教科研，提高辦學(xué)效益。
�。�1）注重課程建設，開(kāi)設生活適應、體育、興趣組、康復訓練、等課程，所有教師要充分了解每一個(gè)孩子，要針對學(xué)生實(shí)際情況，有效開(kāi)展各類(lèi)康復訓練活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生功能恢復，著(zhù)力培養學(xué)生的生活技能、興趣特長(cháng)和生存能力。
�。�2）深化教學(xué)改革，堅持“尊重差異、按需施教、多元發(fā)展”的育人理念，探索實(shí)踐多元、開(kāi)放的教育教學(xué)方式，實(shí)現三個(gè)結合：集體教學(xué)與個(gè)別化教育相結合；知識傳授與康復教育相結合；校內教育與校外教育相結合。讓每位殘障孩子都能接受最適合的教育，促進(jìn)其足夠、多元發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）實(shí)施融合教育，組織學(xué)生深入社會(huì )開(kāi)展融合教育實(shí)踐活動(dòng)，努力提升殘障孩子社會(huì )綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)他們適應社會(huì )、融入社會(huì )、回報社會(huì )。
�。�4）堅持“聚焦教學(xué)、關(guān)注細節、追求實(shí)效”的教研思想，認真落實(shí)好每一節課的教育教學(xué)活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展課例研究活動(dòng)，提升教學(xué)的藝術(shù)手段。組織教師積極申報各級各類(lèi)研究課題，積極參加各級各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例及教育敘事等，爭取在教育教學(xué)和教育科研上多出成果。
�。�5）研究制定評價(jià)措施和辦法，注重過(guò)程督導和階段性考評。貫徹落實(shí)培智教育“分類(lèi)教學(xué)和個(gè)別化教育相結合”的原則，根據每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習基礎制定個(gè)別化教育方案，包括學(xué)期發(fā)展總目標，每月根據學(xué)生的發(fā)展總目標制定具體的學(xué)習教育目標、康復訓練目標，教師在教學(xué)過(guò)程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標和具體的學(xué)習目標進(jìn)行針對性的教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行督導評估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
�。ㄎ澹﹥A力抓好后勤服務(wù)工作
1、牢固樹(shù)立服務(wù)意識，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為學(xué)校、為師生服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng )新，保質(zhì)保量地完成臨時(shí)性工作任務(wù)。
2、加強校園環(huán)境建設。使校園中每一個(gè)景點(diǎn)、每一堵墻、每一幅畫(huà)都體現出教育功能，推動(dòng)“三風(fēng)”建設和良好校園文化的形成。
3、建立健全校產(chǎn)登記、使用、維護和報廢制度。對全校校產(chǎn)做好登記分類(lèi)、造冊、歸檔、存放工作。對現有教育教學(xué)設備設施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。
4、進(jìn)一步加強財務(wù)管理。一要嚴格執行財務(wù)制度，規范物品采購申報審批制度，票據規范，帳目清楚；二要實(shí)行校務(wù)公幵。
5、加強食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責任書(shū)，加強對食品質(zhì)量的檢查與監督力度，嚴把進(jìn)貨、加工、銷(xiāo)售三關(guān)。強化對炊管人員的法制教育、衛生教育、職業(yè)道德教育和定期健康體檢工作，認真執行《食品衛生法》，加強炊事人員的技術(shù)培訓、服務(wù)培訓。
特殊教育工作計劃8
一、指導思想
我校組成了由校長(cháng)、教務(wù)直接領(lǐng)導的隨班就讀工作網(wǎng)絡(luò )，全面負責隨班就讀工作的管理和實(shí)施，同時(shí)理順教務(wù)處、班主任、科任教師在教學(xué)工作上的相互關(guān)系，明確各自的職責，形成一種合力，以求事半功倍、根據學(xué)校要求，從本校實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造“穩定、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境，強化教學(xué)常規管理，加強教研組、備課組建設，全面提升校本研究水平。
二、主要工作
1、完善學(xué)校特殊教育資源教室，爭取評蕭山區合格資源教室。
2、期初制定計劃，布置工作；學(xué)期中，檢查工作，交流反饋；學(xué)期末總結經(jīng)驗（每學(xué)期每位教師均有個(gè)案分析）。
3、組織大家學(xué)習特殊教育的.理論，讓教師外出觀(guān)摩、學(xué)習，了解他人的實(shí)踐經(jīng)驗，多方面積累，吸取有效的教育經(jīng)驗，了解新的信息，提高自身的素質(zhì)修養。
4、加強教研組建設，依靠全組成員的力量，努力使每次教研活動(dòng)豐富有效、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，鼓勵教師參加科研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究。
三、具體工作
1、抓好特殊教育的常規工作。
根據本校特殊學(xué)生情況，一年中，除了按照計劃上制定的工作去實(shí)施外，還適時(shí)增加了一些內容，以充實(shí)完善計劃，確保工作的有效開(kāi)展；在學(xué)籍管理上，為每位特殊生備有雙份檔案材料，以記錄他們成長(cháng)的規跡、加強平時(shí)的隨堂聽(tīng)課，了解擬定目標的落實(shí)情況；定期與不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，使每學(xué)期的活動(dòng)豐富多彩；學(xué)習相關(guān)文件、文章；進(jìn)行聽(tīng)課、競賽評比等活動(dòng)、使教研組活動(dòng)開(kāi)展得既扎實(shí)，又靈活。
2、平時(shí)工作情況：
�。�1）個(gè)別化教育補救計劃：
要求每位任課老師對班內隨班就讀生制定個(gè)別化幫教計劃，平時(shí)利用空余時(shí)間，為其進(jìn)行幫教輔導工作、要求老師對幫教內容作好記錄，并觀(guān)察他們進(jìn)步的情況，期末作好小結、同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行跟蹤指導，發(fā)現情況及時(shí)解決。
�。�2）課堂教學(xué)情況：
針對當前班額大、教學(xué)任務(wù)重這些因素，我們充分利用40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間去教育幫助隨班就讀學(xué)生，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育主陣地的作用、組織任課老師學(xué)習區特殊教育中心“隨班就讀課堂教學(xué)常規要求”，并下發(fā)隨班就讀教案樣張，要求教師不管是備課還是上課，教學(xué)目標要體現差異性，教學(xué)內容要具有選擇性，在課堂教學(xué)中要因材施教，每個(gè)教學(xué)環(huán)節都要充分考慮到隨班就讀生的需要，進(jìn)行分層教學(xué)，并為他們提供練習、回答的機會(huì )，及時(shí)鼓勵、肯定學(xué)生、其間，學(xué)校領(lǐng)導還組織隨堂聽(tīng)課，教學(xué)評比等活動(dòng)，促使教師們在課堂教學(xué)領(lǐng)域給這些孩子特別的關(guān)愛(ài)。
特殊教育工作計劃9
一、指導思想
在上級黨委政府及教育主管的領(lǐng)導下，以新“兩基”為總目標，以“三生”（生命、生活、生存）為主線(xiàn)，實(shí)施特殊需要，差異補償與潛能開(kāi)發(fā)并重的辦學(xué)理念，找準坐標定位，著(zhù)重校園內涵發(fā)展，強化管理創(chuàng )新，優(yōu)化教育教學(xué)，依法治校，辦人民滿(mǎn)意的特殊教育。
二、工作目標
1、控制殘疾學(xué)生的輟學(xué)率（小學(xué)控制在0.6%以?xún)�，初中控制�?.8%以?xún)龋?/p>
2、采取措施，全方位落實(shí)“三生”教育。
3、進(jìn)一步加強和鞏固校園文化發(fā)展。
4、藝體工作有新的突破。
5、加快校園工程建設。
6、創(chuàng )建“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬h建和黨風(fēng)廉政建設工作
1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認真落實(shí)修訂完善后的各項制度、方案，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設常態(tài)化。加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養“四有”干部和“四有”教師。（xxx牽頭辦理）
2、加強班子隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。加強黨的理論、政策法規、先進(jìn)理念、典型事跡、重要文件等學(xué)習，堅持“三會(huì )一課”制度，強化學(xué)習的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實(shí)際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發(fā)展工作。（xxx負責）
3、開(kāi)展各種活動(dòng)，抓好黨員教師隊伍建設，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開(kāi)展班班通競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等措施，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長(cháng)。努力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（xxx牽頭辦理）
�。ǘ┑掠ぷ�
1、強化班主任的責任意識，管理意識。引導班主任切實(shí)做好班級管理，每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )，并對班主任進(jìn)行班級管理督導跟蹤工作，做好班主任量化考核評比工作。（xxx牽頭辦理）
2、充分利用每周星期一升國旗時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“四有”、愛(ài)國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育。值周組做到有內容記載、有督促檢查過(guò)程。（行政值周負責）
3、少先隊要做好不良行為習慣學(xué)生的排查工作，尤其對啟智生的管理，要協(xié)同班主任、宿管人員認真做好這部分學(xué)生的思想幫扶工作，通過(guò)開(kāi)展法制教育、行為習慣養成教育講座或觀(guān)看相關(guān)視頻等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為。（xxx牽頭辦理）
4、抓好班會(huì )課。各班要認真擬定班主任工作計劃，確定每學(xué)月每星期班會(huì )的重點(diǎn)內容，尤其是要結合班級實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展好三次以上的主題班會(huì )。有針對性的進(jìn)行思想品德教育，形成良好的學(xué)習習慣和文明習慣。（xxx牽頭負責）
5、構建“校政、校企、校校、家�！彼木S系。加強聯(lián)系合作，形成齊抓共管，共同教育學(xué)生之目的。（xxx牽頭辦理）
6、讓全體任課教師都來(lái)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。要求在各學(xué)科備課中必須要滲透法制教育、生態(tài)環(huán)境保護教育內容，并在課堂上讓其清楚了解相關(guān)的法律法規，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過(guò)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民。（xxx牽頭辦理）
7、加強校園文化建設鞏固發(fā)展工作。進(jìn)一步加快校園制度文化、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，著(zhù)重挖掘殘疾學(xué)生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營(yíng)造良好的育人氛圍。（xxx牽頭辦理）
四、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。加強課堂教學(xué)檢查，堅持深入課堂，促進(jìn)教師增強時(shí)間意識和效益意識；開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，著(zhù)重抓好市教育局修訂完善后的教學(xué)常規所要求的各項工作。（xxx負責）
2、加強課堂教學(xué)的過(guò)程管理。要求每周一次教學(xué)反思，每月教案有法制教育、環(huán)境保護教育滲透，每周五交教研組檢查登記，每月底按時(shí)交教導處檢查匯總。（xxx負責）
3、繼續實(shí)行聽(tīng)課報告登記制度。每位教師都要主動(dòng)邀請其他教師聽(tīng)課和主動(dòng)聽(tīng)其他教師的課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)期繼續實(shí)行聽(tīng)課報告制，即深入課堂聽(tīng)課時(shí)，必須先到教導處登記聽(tīng)課班級、科目等情況，否則不予以認定聽(tīng)課記錄。教師每月至少聽(tīng)課3節以上,校長(cháng)每月聽(tīng)課4節以上，分管教學(xué)的校長(cháng)、教導主任每月聽(tīng)課5節以上。對超聽(tīng)課和不足聽(tīng)課者以《教學(xué)常規管理實(shí)施辦法》兌現績(jì)效工資考核。（xxx牽頭辦理）
4、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。繼續將語(yǔ)文課題《聾生書(shū)面語(yǔ)能力提高的研究》和數學(xué)課題《聾校數學(xué)應用題解題探究》作為校級進(jìn)行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節課，都要有意識地將該課題研究的內容有機地滲透到課堂教學(xué)中，力爭本學(xué)期有新的突破。（xxx牽頭辦理）
5、啟動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)工作。根據學(xué)生書(shū)面語(yǔ)表達語(yǔ)序混亂的現狀，著(zhù)重在各學(xué)段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材，通過(guò)有意識地訓練，不斷提高學(xué)生的表達能力。(xxx牽頭落實(shí)）
6、加強教師培訓工作。一是充分利用每周五中午組織教師學(xué)習“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識；二是開(kāi)展好班班通培訓，并開(kāi)展競賽活動(dòng)，努力提高教師運用班班通的能力。三是開(kāi)展手語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓和智力障礙教育專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師駕馭課堂的能力。（xxx牽頭辦理）
7、開(kāi)展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。教導處要提前擬定計劃，細化時(shí)間安排，每位任課教師都要獻上一堂優(yōu)質(zhì)課，按要求及時(shí)傳送到貴州教師網(wǎng)，讓其共享。（xxx牽頭辦理）
8、完善圖書(shū)管理制度。圖書(shū)管理員要認真清理現有與新增圖書(shū)冊數，按要求分類(lèi)整理上架，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力。按圖書(shū)管理與使用三個(gè)三分之一的要求，創(chuàng )建流動(dòng)圖書(shū)角（xxx負責）
五、安全工作
1、安全辦要進(jìn)一步完善我校各項安全工作制度及各類(lèi)安全應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力，有效避免和減少安全事故的發(fā)生。（xxx負責）
2、確定每個(gè)月安全教育工作的重點(diǎn)內容，有目的有意識地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一、二月和八月進(jìn)行假期安全教育；三、九月為開(kāi)學(xué)安全教育月；四月為森林防火教育；五月為防震減災教育；六月為安全生產(chǎn)教育；七月為防汛教育；十月為食品安全教育；十一月為消防安全教育；十二月為交通安全教育。（xxx牽頭辦理）
3、每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責任人及時(shí)整改，并認真填寫(xiě)隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（xxx牽頭辦理）
4、認真做好安全常規工作。充分利用課間操、班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生交通安全、消防安全自然安全、社會(huì )安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網(wǎng)絡(luò )安全及心理健康等進(jìn)行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視。（xxx牽頭辦理）
5、層層簽訂安全責任書(shū)（如：與家長(cháng)簽訂《家長(cháng)（監護人）安全責任協(xié)議書(shū)》或《安全責任告知書(shū)》），全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。（xxx牽頭落實(shí)）
6、重視法制教育和環(huán)保教育。各學(xué)科都要有機地滲透法制教育和環(huán)保知識教育，將此項工作作為教學(xué)常規考核內容。學(xué)校將請法制副校長(cháng)到我校開(kāi)展相關(guān)法律法規專(zhuān)題講座，讓學(xué)生知法、懂法、不犯法。（xxx牽頭辦理）
7、加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛生防疫部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預防和接種，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常。（xxx牽頭辦理）
8、加強門(mén)衛、宿管、食堂管理。門(mén)衛的重點(diǎn)職責是檢查登記，凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門(mén)衛檢查，履行登記手續方可入內，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園，不準學(xué)生帶手機入校園；宿管的重點(diǎn)職責是學(xué)生就寢期間的安全防范；食堂的重點(diǎn)職責是食品衛生安全防范。每項工作都要重視細節，確保師生安全萬(wàn)無(wú)一失。（xxx牽頭辦理）
9、學(xué)校要實(shí)行安全工作問(wèn)責制、安全事故責任追究制。全體教職工都負有安全工作職責，所涉及到的安全工作記錄必須及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)。班主任、宿管人員、門(mén)衛人員、少先隊輔導員等涉及到填寫(xiě)安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學(xué)校教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾糾紛排查登記表、學(xué)習有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學(xué)生登記表等這五個(gè)表冊按時(shí)交到安全辦收存裝檔。確保學(xué)校安全管理規范有序。（xxx牽頭辦理）
六、體衛藝工作
1、落實(shí)《體育與健康》課程標準，開(kāi)足各年級體育課時(shí)。既要落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，又要豐富體育課教學(xué)內容，讓學(xué)生在基本功訓練、游戲、競賽等活動(dòng)中增強體質(zhì)。（xxx牽頭辦理）
2、少先隊要明確各班衛生職責，定時(shí)組織檢查，形成長(cháng)效機制，以此作為班級考核的重要內容之一。（xxx負責）
3、全體師生要樹(shù)立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會(huì )課、健康課、課間操時(shí)間做好健康知識講座，從而減少各類(lèi)疾病發(fā)生。（xxx牽頭辦理）
4、圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng )新少先隊的工作思路。積極開(kāi)展健康向上、豐富多彩的大課間活動(dòng)、晚自習前單元式藝體文活動(dòng)，挖掘他們的潛能，培養個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。（xxx牽頭辦理）
5、抓好藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生情操。提高美術(shù)、律動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量，充分挖掘部分學(xué)生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和職業(yè)技能。為他們以后更好的融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。（xxx牽頭辦理）
七、后勤工作
1、要進(jìn)一步修訂和完善財務(wù)、財產(chǎn)相關(guān)管理制度，按時(shí)報送財務(wù)各類(lèi)表冊。（xxx負責）
2、后勤工作人員實(shí)行崗位責任制�？倓�(wù)處要結合學(xué)校實(shí)際，建立健全各種規章制度，明確門(mén)衛、宿管、食堂、駕駛員的職責，并定期組織人員進(jìn)行檢查考核，兌現獎懲，提高后勤工作的效率。（xxx牽頭辦理）
3、進(jìn)一步加強校園環(huán)境文化建設，積極做好我�；A設施后續工程工作。（xxx牽頭辦理）
4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買(mǎi)、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。（xxx牽頭辦理）
5、嚴格執行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理與監督。（xxx負責）
6、工勤人員一律實(shí)行合同管理考核制，對考核不合格者兌現辭退機制。（xxx牽頭負責）
八、工會(huì )工作
1、工會(huì )要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學(xué)校建設、改革、發(fā)展、穩定服務(wù)。（xxx負責）
2、抓好校務(wù)公開(kāi)，強化監督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策，組織開(kāi)好教職工代表大會(huì )，強化工會(huì )參政、議政功能。（xxx負責）
3、根據是教科局文件精神，開(kāi)展好師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業(yè)的責任心和責任感。（xxx牽頭辦理）
九、其他工作
1、計生工作。全體教職工要嚴格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時(shí)到所轄區內計生服務(wù)部門(mén)婦檢，若不按照要求者，停發(fā)工資，并誡勉談話(huà)。辦公室每月要按時(shí)上報計生相關(guān)表冊，確保順利完成計生各項工作。（xxx負責）
2、電教工作。電教處要認真做好電教設備的使用、維護工作，尤其要組織好班班通培訓考核工作，確保教師順利通過(guò)班班通過(guò)關(guān)考試。（xxx牽頭辦理）
3、禁毒、維穩、黨風(fēng)廉政、三創(chuàng )一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門(mén)要求執行，認真開(kāi)展好相關(guān)工作，確保學(xué)校各項工作圓滿(mǎn)完成。（xxx牽頭辦理）
4、認真完成上級部門(mén)交辦的各項工作任務(wù)。
總之，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們全體教職員工在新的學(xué)期里要樹(shù)立主人翁意識，團結一致、凝心聚力、堅定信心、扎實(shí)工作，努力完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，使我校各項工作再上一個(gè)新臺階！
特殊教育工作計劃10
20xx-20xx學(xué)年，博山區特殊教育中心學(xué)校將依據省市特殊教育提升計劃、山東省特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準，以“讓每一個(gè)生命自由舒展”為辦學(xué)宗旨，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校群眾滿(mǎn)意度和社會(huì )影響力再上新臺階。
一、加強組織建設，夯實(shí)黨建基礎
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)深入推進(jìn)“評星定級、追趕超越”、“雙提升”等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“支部建設提升年”活動(dòng)。
認真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，以《黨支部標準化規范化建設工作手冊》為指導，進(jìn)一步建強基本組織、基本制度、基本活動(dòng)、基本隊伍和基本保障，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標準化規范化建設，著(zhù)力鍛造堅強戰斗堡壘。創(chuàng )建五星支部。
�。ǘ┱J真落實(shí)“三會(huì )一課”、組織生活會(huì )、民主評議黨員、主題黨日、黨員政治生日等制度。
認真落實(shí)“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )和組織生活會(huì )、民主評議黨員、主題黨日、黨員政治生日等制度，著(zhù)力解決黨支部年度組織生活計劃不切實(shí)際、不定時(shí)等問(wèn)題，充分發(fā)揮黨組織生活的教育、監督、改造、提高黨員的功能。利用“雙報道”等形式，與四十畝地社區做好紅色共建活動(dòng)。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)黨風(fēng)廉政建設，開(kāi)展警示教育，進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良政治生態(tài)。
進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導干部“一崗雙責”，執行黨風(fēng)廉政建設責任制。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設“兩個(gè)責任”，健全重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節權力行使監督機制。開(kāi)展經(jīng)常性紀律教育，持續落實(shí)不違規發(fā)放津補貼等突出問(wèn)題，抓早抓小，防微杜漸，切實(shí)做到日常監督從嚴、常在、常態(tài)。制定黨風(fēng)廉政責任清單，嚴格執行黨風(fēng)廉政目標責任書(shū)，定期開(kāi)展警示教育。
�。ㄋ模├卫伟盐找庾R形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導權、管理權和話(huà)語(yǔ)權。
增強做好意識形態(tài)工作的責任感和使命感，樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，加強意識形態(tài)陣地管理。
�。ㄎ澹┏掷m抓好科學(xué)理論武裝。
充分發(fā)揮理論學(xué)習中心組示范帶動(dòng)作用，推進(jìn)基層黨組織學(xué)習制度化規范化。完善并落實(shí)理論學(xué)習中心組學(xué)習制度，認真抓好黨支部集中學(xué)習，增強黨支部集中學(xué)習的計劃性、針對性和有效性，規范“三會(huì )一課”。健全落實(shí)集中學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )課堂、法治專(zhuān)題學(xué)習等制度，舉辦“領(lǐng)導干部上黨課”、“黨員談體會(huì )”等活動(dòng)，依托“學(xué)習強國”APP、紅色教育、專(zhuān)題研討等形式，不斷提升黨員干部政治素養，推動(dòng)學(xué)習往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
�。⿵膰澜逃芾睃h員。
認真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，切實(shí)抓好黨員的教育、管理、監督工作，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，定期開(kāi)展黨員志愿服務(wù)，引導黨員發(fā)揚身先表率、無(wú)私奉獻的精神，以實(shí)際行動(dòng)展現黨員在關(guān)鍵時(shí)刻政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、沖得上的精神面貌。
二、強化制度落實(shí)，提高管理服務(wù)效能
�。ㄆ撸┙M織廣大教職工深入學(xué)習理論，提高政治素質(zhì)
配合學(xué)校黨支部組織學(xué)習《工會(huì )法》、《工會(huì )規程》等相關(guān)法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等各種周學(xué)習。動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習，心中裝著(zhù)學(xué)生，腦中想著(zhù)“和諧”。
�。ò耍┘訌姽�(huì )自身建設，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
進(jìn)一步加強工會(huì )自身建設，使工會(huì )工作再上一個(gè)新臺階;培養和壯大工會(huì )積極分子隊伍，充分調動(dòng)他們的積極性；積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項管理措施；重視關(guān)心女教職工的工作和生活。
�。ň牛╅_(kāi)好教代會(huì )，做好校務(wù)公開(kāi)工作，加強民主政治建設，進(jìn)一步維護教職工的合法權益
學(xué)校要定期召開(kāi)教職工代表大會(huì )，就學(xué)校發(fā)展的目標改革；職工考核辦法，學(xué)校重大開(kāi)支項目等；讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神與學(xué)校全方位的民主管理。學(xué)校工會(huì )必須全面貫徹、執行上級關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評優(yōu)樹(shù)先、考核、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，定期進(jìn)行公布。同時(shí)采取召開(kāi)座談會(huì )等形式，傾聽(tīng)教職工對學(xué)校工作的意見(jiàn)。
�。ㄊ┴S富教職工文體活動(dòng)，增強職業(yè)幸福感
切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文體生活，制定豐富多彩的文體活動(dòng)及團建活動(dòng)；關(guān)注青年教師的成長(cháng)，參與學(xué)校青藍結對活動(dòng)，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，；結合教育工會(huì )的工作布置，及時(shí)上報有關(guān)方面的信息，做好每一項工作；關(guān)心教職工的實(shí)際困難，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上為廣大教職工解除后顧之憂(yōu)；落實(shí)上級工會(huì )布置的任務(wù)，記好工會(huì )工作臺帳資料。
�。ㄊ唬┳�(shí)文明校園創(chuàng )建工作
根據省級文明校園的要求，扎實(shí)做好區文明辦安排的各項任務(wù)，推進(jìn)文明校園各項工作，進(jìn)一步提升學(xué)校文明層次和師生文明素養，完成省級文明校園復核任務(wù)。
�。ㄊ┳龊脜^資源中心及基地建設
做好博山區特殊教育資源中心日常管理及巡回指導工作，組織好天津體育學(xué)院、齊魯師范學(xué)院、濟南大學(xué)、山東體育學(xué)院實(shí)習基地、山東省特殊教育學(xué)校發(fā)展共同體、淄博市教研基地、博山區未成年人心理健康服務(wù)站建設及專(zhuān)家進(jìn)校園助研活動(dòng)，完善運行機制，發(fā)揮基地研學(xué)功能。
三、深化教學(xué)改革，落實(shí)辦學(xué)質(zhì)量標準
�。ㄊ┐蛟熘黝}教學(xué)式新樣態(tài)課堂。
通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，根據培智學(xué)生特點(diǎn)，打造結構化教室和教學(xué)場(chǎng)景。積極推進(jìn)單元主題教學(xué)模式，進(jìn)一步規范學(xué)歷案的書(shū)寫(xiě)，不斷提升教師教育康復水平。
�。ㄊ模┧圀w活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展
加強學(xué)校藝體組建設，積極研發(fā)適宜培智學(xué)生的藝體活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)學(xué)生藝術(shù)成果展示等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺。在各級各類(lèi)活動(dòng)中展示學(xué)生的教育康復成果。
�。ㄊ澹├^續推進(jìn)普特融合活動(dòng)
依托區特殊教育資源中心的輻射作用，拓寬普特融合活動(dòng)的范圍，與更多的隨班就讀示范校開(kāi)展多種融合活動(dòng)，為學(xué)生提供更多公平、和諧的融合環(huán)境。在本區內與2-3所隨班就讀示范校開(kāi)展普特融合活動(dòng)。
�。ㄊ┩七M(jìn)醫教結合、康教結合力度
通過(guò)聯(lián)合淄博市第一醫院兒童保健科和博山區區醫院康復科等部門(mén)，加大醫教、康教結合的力度，為更多的學(xué)生提供科學(xué)的醫學(xué)評估與康復，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。形成一套較為完整的學(xué)生個(gè)人醫學(xué)健康檔案。
�。ㄊ撸┩七M(jìn)學(xué)校職業(yè)教育建設
通過(guò)聯(lián)合市特教中心，進(jìn)一步規范職教部教師“雙師”資格證的`資格認證工作。根據學(xué)生能力特點(diǎn)和博山地域特色，不斷完善學(xué)校職教部課程體系建設，促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育更快發(fā)展。年內爭取2-3名教師獲得“雙師”證，職業(yè)教育課程體系不斷完善。
四、加強教育科研，提煉學(xué)校課程
�。ㄊ耍┳ズ迷谘姓n題工作
學(xué)�，F有立項淄博市教育科學(xué)規劃重點(diǎn)課題和博山區隨班就讀專(zhuān)項課題、博山區教育科學(xué)龍頭課題、博山區教育科學(xué)規劃課題、淄博市重點(diǎn)課題子課題各一項、校級課題四項。加強對各立項課題的過(guò)程性管理，經(jīng)常性地與各課題主持人溝通協(xié)調，督促各課題組結合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。
�。ㄊ牛┳ズ檬�、區、校級課題立項工作
鼓勵教師結合課堂教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展微觀(guān)領(lǐng)域的小課題研究，以課題研究促課堂教學(xué)，將教科研落實(shí)課堂，更好地探索教育教學(xué)的規律，更好地與教學(xué)結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。鼓勵和組織教師參與課題研究，積極參加各級各類(lèi)課題的申報工作。
�。ǘ⿵娀麕煿ぷ魇夜芾�，提升名師示范引領(lǐng)作
依托李莉齊魯領(lǐng)航名師工作室，加強對學(xué)校市級以上名師工作室的規范管理，做好名師工作室檔案建設、活動(dòng)組織、對外宣傳等工作。通過(guò)名師培訓、名師幫扶指導、青藍結對等形式，發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)校名師工作更上一個(gè)臺階。
五、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)水平
�。ǘ唬┘訌妿煹陆ㄔO，提高教職工的政治思想素質(zhì)
開(kāi)展“師德師風(fēng)建設年”、“師德教育學(xué)習周”活動(dòng)，強化教師隊伍管理，規范教師從教行為，樹(shù)立良好的教師隊伍形象。增強愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的責任意識和質(zhì)量意識。組織學(xué)習身邊的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習，心中裝著(zhù)學(xué)生，腦中想著(zhù)“和諧”，激發(fā)教師實(shí)干精神，揚起奮發(fā)向上的風(fēng)帆。
�。ǘ┳⒅匕嘀魅侮犖榻ㄔO，提高班主任管理水平
學(xué)校利用校本研修等各種培訓加強對班主任班級管理能力的培養，搭建班主任例會(huì )、班主任論壇等交流平臺做好班主任隊伍建設的強化引領(lǐng)作用，細化德育工作量化考核，鼓勵班主任積極參與學(xué)校各項活動(dòng)。
�。ǘ┩七M(jìn)青年教師成長(cháng)站建設，促進(jìn)青年教師成長(cháng)
對青年教師進(jìn)行班主任和行政崗兩個(gè)方向雙向培養。發(fā)揮導師作用，以“青年教師成長(cháng)站”為陣地開(kāi)展活動(dòng)，確保月月有主題，周周有活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)、研討、志愿服務(wù)等，幫助青年教師成長(cháng)。
�。ǘ模┨剿骼^續教育培訓機制，打造特色模塊教育品牌
繼續推行訂單式教師培訓機制，針對教師所涉及的學(xué)科、領(lǐng)域，在學(xué)期初報送培訓需求的基礎上，結合學(xué)校整體培訓思路，通過(guò)組織校本研修、網(wǎng)絡(luò )研修、選派教師外出培訓及邀請特教專(zhuān)家進(jìn)校講學(xué)、組織名師骨干教師參加定向引領(lǐng)培訓等活動(dòng)，滿(mǎn)足教師發(fā)展需求。
六、形成德育工作模式，推進(jìn)“家、校、社”協(xié)同
�。ǘ澹┮晫W(xué)生的行為習慣養成，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
加大宣傳力度，指導班級召開(kāi)“學(xué)生行為習慣養成教育”相關(guān)主題班會(huì )課，學(xué)校利用多種宣傳平臺、升旗儀式等對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行宣傳，引導學(xué)生規范自我行為，養成良好行為習慣。
�。ǘ⿵娀彝ソ逃�，完善社區、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校充分發(fā)揮家、校、社力量，組織開(kāi)展家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)堂、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，推廣普及家庭教育相關(guān)知識，推進(jìn)家校合作。
�。ǘ撸┙M織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展
學(xué)校積極謀劃，利用節慶日、班會(huì )課、班級文化建設、升旗儀式、展能交流等形式開(kāi)展不同的主題教育活動(dòng)，師生共育，為學(xué)生營(yíng)造安全、和諧、幸福、發(fā)展學(xué)習的成長(cháng)環(huán)境。
七、加強安全管理，打造安全品牌學(xué)校
�。ǘ耍┩晟瓢踩贫缺Ｕ象w系
根據區教育和體育局相關(guān)規定及要求，結合學(xué)校安全現狀制定學(xué)校安全工作計劃，對學(xué)校的各項安全制度預案進(jìn)行完善，建立適合學(xué)校的安全制度保障體系。探索特殊教育安全實(shí)踐模塊建設和安全課程建設等，努力把我校打造成安全品牌學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。
�。ǘ牛┘訌姲踩ぷ鬟^(guò)程性管理
細化明確職責，加強工作督查，強化工作落實(shí)；積極做好各時(shí)間接點(diǎn)的隱患排查，問(wèn)題整改；簽訂各類(lèi)安全目標責任書(shū)，做好安全工作臺賬，杜絕安全事件的發(fā)生。
�。ㄈ┬纬蓪W(xué)校安全檢查、問(wèn)題整改閉環(huán)管理體系。
按照校長(cháng)走流程的工作指標要求，對學(xué)校各項安全檢查的指標進(jìn)行細化，制定各項安全檢查樣表，規范操作流程，形成學(xué)校安全檢查、問(wèn)題整改閉環(huán)管理體系。
�。ㄈ唬⿵娀踩寄芘嘤�
邀請安全專(zhuān)家進(jìn)校園對全體師生員工開(kāi)展各項適合學(xué)校實(shí)際的安全培訓，進(jìn)一步提升師生員工應對突發(fā)安全問(wèn)題的應急處置能力。
八、完善后勤保障，提升服務(wù)意識
�。ㄈ⿵娀潭ㄙY產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)應用效率
加強固定資產(chǎn)的管理，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對，做到帳、物相符，根據固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規定，及時(shí)地進(jìn)行登記入帳，需報損的根據有關(guān)規定及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)報損。
�。ㄈ┳龊眯Ｉ嵝．a(chǎn)管理、維護工作
加強對校產(chǎn)的管理，提高對各類(lèi)設備設施的使用效率，對各部門(mén)的資產(chǎn)使用情況進(jìn)行不定期檢查，并做好檢查記錄，及時(shí)組織維修。
�。ㄈ模┘訌姾笄陉犖榻ㄔO，提高全體后勤人員的綜合素質(zhì)。
進(jìn)一步完善后勤工作人員的各項工作制度，規范后勤管理，工作中齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量；加強后勤人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ澹┳龊檬程霉芾砉ぷ�，關(guān)注師生生活
按照《企業(yè)落實(shí)食品安全主體責任監督管理規定》文件精神，做好相關(guān)人員的職責分工，相互配合，制定食品安全風(fēng)險管控清單，建立健全日管控、周排查、月調度工作制度和機制，做好食堂管理工作，迎接淄博市國家食品安全城市創(chuàng )建檢查工作，爭創(chuàng )市星級食堂。
�。ㄈ┘訌娦@衛生管理
抓好校園衛生管理，進(jìn)一步細化衛生區分工，注重督查。管理好單身宿舍環(huán)境衛生，確保干凈、整潔的休息環(huán)境。
九、嚴謹細致，加強對外窗口能力
�。ㄈ撸┳龊脤W(xué)校宣傳工作
對于學(xué)校大型活動(dòng)進(jìn)行拍攝，對學(xué)校各部門(mén)活動(dòng)信息積極宣傳與報送。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校宣傳工作的相關(guān)要求，積極向魯網(wǎng)、淄博日報、特教信息網(wǎng)、博山教體網(wǎng)等網(wǎng)站及各級各類(lèi)新聞媒體撰寫(xiě)稿件，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，對學(xué)校的各項工作及時(shí)、有效的進(jìn)行報道。對學(xué)校公眾號、視頻號等進(jìn)行進(jìn)一步調整和規范，同時(shí)，根據學(xué)校宣傳方案，提升對宣傳工作人員的激勵力度，及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)信息，努力擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響。
�。ㄈ耍┣蟾咝�，做好文件的上傳下達工作。
根據學(xué)校各部門(mén)崗位職責，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的理解、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、辦公電話(huà)、郵箱信息等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯；對于公章使用、對外開(kāi)具證明材料、介紹信等嚴格規范。
特殊教育工作計劃11
本學(xué)期，根據學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排，我的工作有些許調整，我的教學(xué)內容為培智二年級的音樂(lè )課。為了更好落實(shí)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步強化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標準化學(xué)校建設，探索適合我校校情的教學(xué)之路，強化個(gè)別化、生活化教育，讓每個(gè)殘疾孩子都受到平等教育，結合本校實(shí)際情況，我將制定以下班主任工作計劃：
一、學(xué)情分析
本學(xué)期，我班共有13名智力落后兒童，男生8人，女8人在這13個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人屬于唐氏兒，1人存在多動(dòng)癥，其他6人均有自閉癥。
這13個(gè)孩子，在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習后，一些學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習不太自覺(jué)，由于自身生理心理局限，學(xué)習比較困難。有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎，有的孩子還不會(huì )發(fā)音；有的比較乖巧，有的又較為頑皮，有的有語(yǔ)言，但是不停指令。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。
二、工作目標
通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行常規教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，培養學(xué)生的基本生活自理能力、行為習慣。在教育工作中，進(jìn)行系統化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下良好的基礎。
本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。�1）行為規范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。
�。�2）加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：
1、學(xué)習方面，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。要求學(xué)生能自覺(jué)遵守班級常規。
2、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
3、作業(yè)習慣和作業(yè)上交習慣，根據培智生的特點(diǎn)和班級學(xué)習情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè)，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。
4、輔助班主任，重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
三、具體措施
1、興趣是最好的老師，利用游戲活動(dòng)和激勵措施激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、抓好學(xué)生常規教育，使學(xué)生的生活規律化并做好督促檢查工作。學(xué)習《中小學(xué)生守則》，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習慣，做一名好學(xué)生。
3、運用新課程標準的理念指導教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，有助于學(xué)生穩步提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。
5、開(kāi)展分層教學(xué)，布置作業(yè)設置等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類(lèi)學(xué)生。
6、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行紀律強化訓練，紀律教育是學(xué)習教育的前提。對行為習慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，幫助他們改正自己的不良行為。
7、繼續堅持學(xué)校教育與家庭教育相結合，及時(shí)與家長(cháng)溝通，對家長(cháng)的教育方式方法做出指導，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校學(xué)習、紀律情況，讓家長(cháng)了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習、生活情況，對學(xué)生提出要求。
四、日常工作
1、要求學(xué)生堅持每天早晨7：30到校，入校后對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導學(xué)生課間做正�；顒�(dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊，認真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。
4、學(xué)生進(jìn)餐期間，組織學(xué)生分批進(jìn)餐，排隊就餐的距離保持一定的距離。
5、認真完成學(xué)校布置的班會(huì )主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì )，結合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣、內容豐富的班會(huì )。每次班會(huì )都有記錄。
4、每天組織學(xué)生打掃班級衛生和區域衛生，放學(xué)時(shí)間督促學(xué)生及時(shí)離�；丶�。
6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場(chǎng)地進(jìn)行全面消殺工作。
五、活動(dòng)安排
1、對學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導學(xué)生參加活動(dòng)。
2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當處理。
3、活動(dòng)前精心設計在活動(dòng)中的教育內容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。
4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設計、組織，適當參與。
在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續加強自身修養，提高業(yè)務(wù)水平，增強全局意識，配合學(xué)校工作，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個(gè)新臺階。
特殊教育工作計劃12
一、指導思想
以第xx個(gè)全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機，以學(xué)校創(chuàng )建高中部、創(chuàng )建標準化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達標為動(dòng)力，在學(xué)�？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽(tīng)力智力兩類(lèi)殘疾少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。
二、主要工作目標：
1、弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍。
2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規范，加強聾生心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。
3、培養聾童的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
4、繼續發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。
三、工作內容
1、積極配合學(xué)校做好各項工作。
在學(xué)校的`整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門(mén)將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續做好學(xué)校的常規管理，繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，建立表?yè)P機制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的檢查來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據我校的特殊性，德育部門(mén)將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做1的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。
�。�1）在校園內繼續大力推行“站文明崗”、“鞠躬問(wèn)好”禮儀活動(dòng)。讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
�。�2）繼續教育學(xué)生養成“輕敲門(mén)”的好習慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
�。�3）繼續開(kāi)展“大手牽小手”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。
�。�4）過(guò)一個(gè)主題為“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動(dòng)節，培養勞動(dòng)光榮的意識觀(guān)念。慶祝兒童節，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )建和諧氛圍。
5、切實(shí)加強團隊自身建設，永葆我校團員的先進(jìn)性。
加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學(xué)習培訓工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團隊陣地建設，創(chuàng )新團工作機制。團支部將繼續積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習慣。
6、認真履行學(xué)校賦予部門(mén)的各項工作職責
1）進(jìn)一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開(kāi)始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習，做到數據縝密、檔案規范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。
2）認真完成好考勤情況統計工作。保證考勤工作的準確性、客觀(guān)性、公平性。
3）做好校會(huì )及班子會(huì )會(huì )議記錄。
4）以第xx個(gè)全國助殘日暨喜遷新校址為主要內容，作好各項宣傳、接待等工作。
5）做好黨支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄，按時(shí)交黨費，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。
6）管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。
7）本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，認真上好每一節數學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長(cháng)進(jìn)。
新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓！
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