【精選】《寓言》15篇

《寓言》1

　　魯國有個(gè)叫公孫綽的人，他對人們說(shuō)：“我能夠起死回生�！庇腥藛�(wèn)他：“你用什么方法呢？”他回答說(shuō)：“我平時(shí)能治療半身不遂的`病�，F在我只要加倍用藥，不就可以起死回生了嗎？”

　　[教學(xué)內容]事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)

　　[簡(jiǎn)要分析]矛盾著(zhù)的事物及其每一個(gè)側面各有其特點(diǎn)，首先表現在不同事物的矛盾各不相同，具有不同的特點(diǎn)。這種特殊的矛盾，就構成一事物區別于他事物的特殊本質(zhì)。世界上的事物之所以千差萬(wàn)別，原因就在這里。公孫綽不懂得這一點(diǎn)，鬧了個(gè)大笑話(huà)：半身不遂和死人完全是兩回事��！

《寓言》2

　　《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學(xué)作品，它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來(lái)，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的培養和教育方面所產(chǎn)生的啟迪作用，一直受到人們的.肯定和重視。

　　我曾讀過(guò)一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說(shuō)：“我不怕你�！豹{子一聽(tīng)，生氣極了，蚊子又說(shuō)：“如果你愿意跟我比試，你就來(lái)打我呀!”說(shuō)完，蚊子吹著(zhù)喇叭沖向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒(méi)抓到蚊子，蚊子戰勝了獅子，吹著(zhù)喇叭飛走了。

　　剛飛過(guò)一棵大樹(shù)旁，不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的時(shí)候，蚊子哭泣地說(shuō)：“我戰勝了一些強大的動(dòng)物，卻死在了微不足道的蜘蛛手里�！�

　　讀了這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會(huì )像蚊子一樣。

《寓言》3

　　從前，有一個(gè)富人，他家里非常非常有錢(qián)。所以，他的衣服褲子當然也是比普通人家的多得多了。

　　有一天，這位富人把自己只穿過(guò)兩三次的褲子就扔到了垃圾桶里面。

　　這條褲子就在想：我怎么了？我也沒(méi)“生病”呀！想當初，主人還是花大價(jià)錢(qián)把我買(mǎi)下來(lái)了呢。怎么現在卻把我獨自扔在這呀？好孤獨呀!

　　過(guò)了一會(huì )，有一個(gè)窮書(shū)生走過(guò)垃圾桶，看到這條褲子，就非常高興的把它拿回家了。因為這個(gè)窮書(shū)生從來(lái)沒(méi)穿過(guò)這么好的褲子，所以就一直舍不得穿。

　　有一次，這個(gè)書(shū)生穿著(zhù)這條褲子參加一個(gè)詩(shī)會(huì )，他的朋友們都很羨慕他穿的這條褲子。對它大加贊賞，書(shū)生非常高興，回家以后，把這條褲子放在一個(gè)非常寬敞的地方。

　　這條褲子在心里暗喜：在這可比在以前的主人家里舒服多了，再也不用和那些兄弟姐妹擠在一個(gè)柜子里了。只有我自己在這個(gè)柜子里面，太舒服了！

　　褲子不清楚：一樣的.我為什么受到兩種不同的待遇呢？

　　寓意：一條褲子在不同的環(huán)境下可以體現兩種不同的價(jià)值，同樣，我們在不同的的環(huán)境下也可以體現自我。

《寓言》4

　　亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經(jīng)圍好的，只是中間破了一個(gè)洞，羊從洞里跑出來(lái)就丟失了。聯(lián)系學(xué)習，我們也會(huì )有這樣的現象。比如某同學(xué)犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤�？荚囶}有的不會(huì )做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會(huì )，最后題題都不會(huì )。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關(guān)鍵是讓自己變得樂(lè )觀(guān)、積極地面對學(xué)習，爭取下次考試取得好的成績(jì)。在學(xué)習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學(xué)習的態(tài)度，補就是分析自己的原因。所以，在學(xué)習中經(jīng)常會(huì )有亡羊補牢的現象。

　　工作方面就更多了。產(chǎn)品出現問(wèn)題，公司要及時(shí)對它進(jìn)行補救，集合員工開(kāi)會(huì )，或對產(chǎn)品進(jìn)行召回，或對顧客進(jìn)行賠償，或對內部員工進(jìn)行培訓等。如果對出現的問(wèn)題不加理睬，那公司的市場(chǎng)信譽(yù)就會(huì )丟失，長(cháng)期以往公司就會(huì )倒閉。比如醫院也經(jīng)常會(huì )發(fā)生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的.是人心，是信譽(yù)，是誠信。學(xué)習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進(jìn)步的狀態(tài)中。工作上的亡羊補牢，能贏(yíng)得更好的社會(huì )聲譽(yù)，將來(lái)發(fā)展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫，就一定能使自己不斷進(jìn)步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏(yíng)家。

《寓言》5

　　【坐井觀(guān)天的故事】

　　在一口廢棄的井里，居住著(zhù)一只青蛙。這只小青蛙對自己生活的小天地可滿(mǎn)意啦，一有機會(huì )就要吹噓一番。

　　有一天，它吃飽喝足后，蹲在井欄上閑得無(wú)聊，忽然瞧見(jiàn)不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開(kāi)嗓門(mén)喊起話(huà)來(lái)：“喂，海鱉兄，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)啊!”于是，海鱉來(lái)到枯井旁邊。青蛙立刻打開(kāi)了話(huà)匣子：“今天算你運氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀(guān)一下我的住處。那簡(jiǎn)直是一座天堂!你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里一瞧，只見(jiàn)淺淺的井底積了一汪長(cháng)滿(mǎn)綠苔的泥水，還聞到一股刺鼻的怪味兒。

　　海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒(méi)有注意海鱉的表情，挺著(zhù)大肚子繼續對海鱉夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比我過(guò)得快樂(lè )呢!我獨自一人占據這口廢井，自由無(wú)比!海鱉兄，為什么不進(jìn)到井中觀(guān)賞游玩一下呢?”

　　海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒(méi)能全部伸進(jìn)去，右腿的`膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問(wèn)青蛙：“你見(jiàn)過(guò)大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著(zhù)說(shuō)：“海的廣闊，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十個(gè)年頭里就有九年鬧水災，海水并不因此增多;八個(gè)年頭里就有七年鬧旱災，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的享受快樂(lè )呢!”

　　青蛙聽(tīng)傻了，鼓著(zhù)眼睛，半天合不攏嘴。

　　據此，后人演繹出了兩個(gè)意思相近的成語(yǔ)：“井底之蛙”和“坐井觀(guān)天”。

　　——《莊子·秋水》

　　【坐井觀(guān)天的意思】井底下的青蛙只能看到井口那么大的一塊天。常用來(lái)諷喻那些見(jiàn)識狹窄、短淺，而又盲目自大、不接受新事物、不識大局的人。

　　【活學(xué)活用】一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)過(guò)一些世面，就好比是坐井觀(guān)天一樣。

　　【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】唐朝大文學(xué)家韓愈在《原道》中說(shuō)：“坐井而觀(guān)天，曰天小者，非天小也�！币馑际钦f(shuō)，坐在井里觀(guān)察天空，就會(huì )覺(jué)得天很小很小。其實(shí)不然，不是天太小，而是由于看天者站得低，眼光過(guò)于狹窄罷了。世界廣闊無(wú)邊，知識永無(wú)窮盡。千萬(wàn)不要因一孔之見(jiàn)，便洋洋自得;不要因一得之功，便沾沾自喜。否則，就會(huì )跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的可怕角色。

　　【近義】一孔之見(jiàn)

　　【反義】高瞻遠矚

《寓言》6

　　教學(xué)目標：

　　1、認識“竽、郭、腮、徹、械”等5個(gè)字，會(huì )寫(xiě)“濫、竽、宣、超、編、腔、混、雅、徹、械”等10個(gè)字。掌握“濫竽充數、高超、裝腔作勢、幽雅、徹底

　　2、朗讀課文，理解這兩則寓言的寓意，從中受到啟發(fā)和教育。

　　3、使學(xué)生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學(xué)會(huì )做人。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解這兩則寓言的寓意。

　　難點(diǎn)：學(xué)習靈活運用這兩個(gè)成語(yǔ)。

　　教學(xué)準備：生字，詞語(yǔ)卡片。

　　教學(xué)設計：

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)引入。

　　1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一些寓言故事，寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們一個(gè)深刻的道理。

　　2、說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)習寓言故事。

　　3今天我們來(lái)學(xué)習兩則寓言故事，板書(shū)課題。

　　二、初讀課文，自主學(xué)習生字詞語(yǔ)。

　　1、請同學(xué)們自由朗讀這則寓言故事，畫(huà)出課文中的生字，借助拼音認讀，想辦法識記字形。再畫(huà)出新詞，想想這些詞語(yǔ)的意思。

　　(學(xué)生自學(xué)，教師巡視)

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　(1)讀詞語(yǔ)：濫竽充數、高超、裝腔作勢齊宣王編排蒙混過(guò)關(guān)

　　(2)理解詞語(yǔ)：

　　濫竽充數：濫，與真實(shí)不符;引申為蒙混。竽，一種樂(lè )器;充數，湊數;這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng);次的充作好的;有時(shí)也用來(lái)表示自謙。

　　裝腔作勢：腔，腔調;勢，姿勢。故意裝出某種腔調，做某種姿勢，想引人注意或嚇唬人。

　　待遇：本課指報酬。

　　三、細讀課文，理解內容，領(lǐng)悟寓意。

　　1、請同學(xué)們再快速瀏覽課文，想想這則寓言主要講了什么內容?

　　(南郭先生本來(lái)不會(huì )吹竽，但他卻混到樂(lè )隊里，最后還是露出了馬腳，只好偷偷逃走。)

　　2、下面請同學(xué)們仔細讀文，針對課文內容，你能提出哪些值得大家共同研究的問(wèn)題。

　　(1)小組內交流、討論。

　　(2)學(xué)生匯報。(教師根據學(xué)生的匯報梳理問(wèn)題)

　　1)南郭先生為什么能濫竽充數?

　　2)南郭先生是怎么濫竽充數的?

　　3)南郭先生為什么只好偷偷地逃走?

　　3、研讀課文，解決問(wèn)題

　　(1)以小組為單位，確定要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。抓住文中的重點(diǎn)詞句來(lái)理解。

　　(2)全班交流，教師點(diǎn)撥引導

　　1)……他常常叫這三百人一起吹竽給他聽(tīng)。

　　(解決南郭先生為什么能濫竽充數)

　　2)每逢吹竽，他也鼓著(zhù)腮幫，捂著(zhù)竽眼兒裝腔作勢，混在隊里充數。

　　(引導學(xué)生理解“鼓著(zhù)腮幫”“捂著(zhù)竽眼兒”“裝腔作勢”，然后指導朗讀并表演，體會(huì )南郭先生是怎樣濫竽充數的`)

　　3)他混過(guò)了一次又一次，都沒(méi)有被發(fā)覺(jué)。

　　(結合上文的講排場(chǎng)來(lái)理解。)

　　4)后來(lái)，齊宣王死了……一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。

　　(解決為什么只好偷偷地逃走)

　　4、分析人物，揭示寓意

　　(1)你覺(jué)得南郭先生是一個(gè)什么樣的人?

　　(2)討論;這則寓言故事告訴了我們一個(gè)什么道理?

　　(3)想一想，生活中有像南郭先生這樣的人或類(lèi)似“濫竽充數”的事嗎?說(shuō)一說(shuō)。

　　(4)引導學(xué)生理解“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)的其他的意義。

　　四、總結全文，拓展練習。

　　1、這就是同學(xué)們通過(guò)自己對這則寓言的學(xué)習所揭示出來(lái)的道理，也希望同學(xué)們要有真才實(shí)學(xué)，因為靠假冒過(guò)日子是長(cháng)不了的。不要做第二個(gè)“南郭先生”。

　　2、假如，同學(xué)們現在碰到了南郭先生，你會(huì )怎樣對他說(shuō)呢?

　　五、布置作業(yè)。

　　1、小練筆：南郭先生偷偷地逃走了，可是，卻有些讓人擔心，他再也不能濫竽充數了，用現在的說(shuō)法是“下崗”，下崗后的南郭先生會(huì )做些什么呢?同學(xué)們，就讓我們幫他出出主意吧!題目：南郭先生下崗以后(也可以自擬題目)

　　2、請將這則寓言復述給你的家人或朋友聽(tīng)。

《寓言》7

　　小雞崽的家

　　“咔噠！”一聲，雞蛋殼裂成了兩半，一只可愛(ài)的小雞崽從蛋殼里鉆出來(lái)，它揉揉眼睛，好奇的打量著(zhù)這個(gè)世界。

　　“歡迎你來(lái)到這個(gè)美好的世界，我的小可愛(ài)！”母雞媽媽滿(mǎn)臉微笑著(zhù)說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　毙‰u崽仰著(zhù)腦袋，嘰嘰叫。

　　它回過(guò)頭一看，自己原本的家已經(jīng)裂開(kāi)，它捂著(zhù)臉有些傷心：“唉！我的家沒(méi)有了！”

　　母雞媽媽說(shuō)：“有愛(ài)的地方才是家，我就是你的家呀！現在，讓咱們把你之前的.小家送給需要的人吧！”

　　小雞崽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)〔贿^(guò)，誰(shuí)是有需要的人呢？”

　　話(huà)剛說(shuō)完，天空突然下起了一陣大雨，母雞媽媽趕緊張開(kāi)翅膀，將小雞崽擁進(jìn)懷中，然后瞧了瞧，說(shuō)：“瞧呀！那幾只小螞蟻被大雨淋濕，咱們把家送給它吧！還有那邊，小螞蚱正淋著(zhù)雨呢！咱們也送它一個(gè)家！”

　　小螞蟻們躲在蛋殼里，一滴雨也淋不著(zhù)啦！小螞蚱也在蛋殼下避雨，笑的可真開(kāi)心呀！

《寓言》8

　　狼的教子之道

　　我正沿著(zhù)一條大路往前走，后面傳來(lái)了一陣喊聲。是一個(gè)放羊的小男孩兒在喊。男孩兒邊在草地上跑著(zhù)邊用手比畫(huà)著(zhù)什么。我仔細一看，發(fā)現草地上有兩只狼跑了過(guò)去：一只大狼，一只小狼。小狼跑在前面，背上馱著(zhù)一只已經(jīng)被咬死了的.小羊，嘴里叼著(zhù)小羊的前腿，大狼跟在后面。我看到那兩只狼后，就開(kāi)始和那個(gè)放羊的男孩兒一起去追。我們邊追邊喊。聽(tīng)到我們的喊聲，又有幾個(gè)男人帶著(zhù)狗也跑了過(guò)來(lái)。大狼一看見(jiàn)有人帶著(zhù)狗追過(guò)來(lái)了，急忙跑到小狼跟前，叼起小羊放到自己背上，然后帶著(zhù)小狼加快了腳步，很快就從人們的視野中消失了。

　　這時(shí)男孩兒告訴了我們事情的經(jīng)過(guò)：在他放羊的時(shí)候，一個(gè)小山溝里突然跑出來(lái)一只大狼，大狼抓住了一只小羊，咬死后叼著(zhù)就跑了。這時(shí)迎面跑出來(lái)一只小狼，小狼直奔小羊跑了過(guò)來(lái)。大狼就把羊交給了小狼，讓小狼馱著(zhù)，而自己則一身輕松地跟在后面。后來(lái)有人追了過(guò)來(lái)，老狼感到有危險了，才停止了對小狼的生存訓練，自己叼過(guò)了那只羊。

　　安全時(shí)鍛煉孩子，危險時(shí)保護孩子，狼的教子之道。

《寓言》9

　　濫竽充數

　　古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛(ài)好音樂(lè )，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè )師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一齊合奏給他聽(tīng)。

　　有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機會(huì )，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè )師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì )翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì )合著(zhù)節拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻給大王�！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

　　其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì )吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著(zhù)竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣貌，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著(zhù)蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　但是好景不長(cháng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊�。╩in）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨奏來(lái)得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè )師們明白命令后都用心練習，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數的.南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混但是去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃但是實(shí)踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

《寓言》10

　　1. 應萬(wàn)變的能力

　　鳥(niǎo)兒們聚在一起推舉它們的國王�？兹刚f(shuō)它最漂亮，應該由它當，立刻得到所有鳥(niǎo)兒的贊成。只有穴鳥(niǎo)不以為然地說(shuō):當你統治鳥(niǎo)國的時(shí)候，如果有老鷹來(lái)追趕我們，你如何救我們呢?

　　原意：做任何事一定要深謀遠慮，才不至于害了自己。

　　說(shuō)明：一個(gè)哈佛經(jīng)理，當儲備多方才能，不只在才識方面要有過(guò)人之處，更當有應萬(wàn)變的能力，如此，不但可服人，并且還能對付不可預知的意外事件。

　　2. 本性難移

　　一只雌貓愛(ài)上一位英俊的青年，就向女神亞福羅迪特祈禱，請求把它變成人的樣子。女神被它的.真情感動(dòng)，就把它變成美麗的少女。青年看到這位少女，一見(jiàn)鐘情，兩人彼此愛(ài)慕，就結婚了。

　　有一天，亞福羅迪特想試探貓在變成人形后性格有沒(méi)有改變，就在房間里放進(jìn)一只老鼠。這時(shí)，貓忘記自己已經(jīng)是人，就從床上跳下來(lái)，敏捷地捉住那只老鼠，放進(jìn)嘴里吃掉。女神看了大嘆一聲，便將它恢復成原來(lái)的模樣。

　　原意：一個(gè)人即使外貌改變了，性情仍是不易改變的。

　　說(shuō)明：江山易改，本性難移，染色的烏鴉，禁不起雨水的沖洗。要了解一個(gè)人的本性，須從他日常待人處事的細節上觀(guān)察，不可只看外表，而遂下結論。

　　3. 量力而行

　　老鷹從很高的巖石上向下俯沖，用它的利爪抓在小綿羊身上，穴鳥(niǎo)看到了，心想自己一定比老鷹強，就模仿老鷹的動(dòng)作，飛到綿羊身上，沒(méi)想到腳爪卻被綿羊彎曲的毛給纏繞住，拔不出來(lái)。

　　牧羊人發(fā)現了，就跑過(guò)去把穴鳥(niǎo)的腳爪尖剪掉，把穴鳥(niǎo)帶回去給孩子們玩。孩子們很想知道這是什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：據我所知，這是穴鳥(niǎo)，但是它卻自以為是老鷹。

　　原意：人不可不自量力。

　　說(shuō)明：人各有所長(cháng)，要了解自己的能力去發(fā)展�？吹剿�人名利雙收，便想依樣畫(huà)葫蘆，是得不償失的�？此�人經(jīng)營(yíng)貿易賺錢(qián)，忘卻自己在個(gè)性、專(zhuān)業(yè)上不適合，便思自立門(mén)戶(hù)，失敗往往接踵而來(lái)。

《寓言》11

　　酒瘋子和信徒

　　從前，有一個(gè)無(wú)賴(lài)喝醉了酒，事后發(fā)起了酒瘋，伸手一把抓住一個(gè)信徒的衣領(lǐng)，把信徒暴打了一頓。

　　那個(gè)信徒既不說(shuō)話(huà)，也不和他理論。

　　你也算個(gè)男子漢嗎?受到這樣的侮辱為什么不說(shuō)一句話(huà)，難道你甘心受辱?”有人對信徒說(shuō)。

　　信徒說(shuō)：“你認為是這樣嗎?醉漢發(fā)起瘋來(lái)別說(shuō)扯斷別人的衣領(lǐng)，就是雄獅在跟前他也敢沖上前。但是，如果明白人也同樣抓住醉漢的衣領(lǐng)，那他就不是真正的`明白人�！�

　　寓言啟示：

　　當敵人的力量過(guò)于強大時(shí)，我們不能夠硬拼，硬拼只能夠使自己吃虧，要學(xué)會(huì )忍耐，這才是聰明人應該做的。

《寓言》12

　　（1）搖頭擺尾

　　有一對表兄弟相處感情很好，表兄叫臨濟，表弟叫元安，兩人年齡只相差1歲，是很要好的朋友。這表兄弟兩人的性格很不一樣，臨濟遇事冷靜，不愛(ài)虛夸張揚，性格內向、穩重；元安卻好說(shuō)好動(dòng)，喜歡表現自己，性格外向、輕率。

　　這一天，元安到臨濟家做客，臨濟設酒席款待他。表兄弟兩個(gè)邊喝邊聊，興致很高。不知不覺(jué)，酒至半酣，元安十分得意地對臨濟說(shuō)：“表兄，告訴你一個(gè)好消息，你一定會(huì )替小弟高興的�！迸R濟關(guān)切地問(wèn)：“表弟有什么喜事，快說(shuō)來(lái)愚兄聽(tīng)聽(tīng)�！痹�安說(shuō)：“小弟前日已得縣令賞賜，就要被提升了�！笨粗�(zhù)元安那副高興的樣子，臨濟并沒(méi)有一絲笑意，也沒(méi)有一句表示祝賀或恭維的話(huà)。元安原本以為會(huì )得到表兄的贊賞，可是臨濟的表現卻使他很失望。

　　看看天色已晚，元安這才想起應該回家了。他起身告辭時(shí)，臨濟卻一把拉住他，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“小弟，聽(tīng)我告訴你一件事吧。有一條赤尾鯉魚(yú)，樣子十分好看，它自己也甚是得意。這一天，鯉魚(yú)搖著(zhù)頭，擺著(zhù)紅色的尾鰭，向著(zhù)南方游去了�？墒撬�這一去，連它自己都不知道會(huì )游到那兒。如果游到寬闊的河里，那還算幸運；如果是游到了別人家腌魚(yú)肉的缸里，那豈不是死路一條嗎？”

　　臨濟一番話(huà)，元安立刻深感慚愧，自覺(jué)不如臨濟。

　　所以說(shuō)，人們在順利的時(shí)候，一定要保持清醒的頭腦，不可得意忘形，現出一副搖頭擺尾的輕狂相。

　　（2）打鳴的母雞（二則）

　�。ㄒ唬�

　　一天清晨，公雞像往常一樣準時(shí)地用自己高亢宏亮的聲音，一遍又一遍地喚醒人們。啼叫過(guò)后，傲立群雄地看著(zhù)圍在身邊的母雞。其中一只最能產(chǎn)蛋的母雞對公雞說(shuō)：“這有何難，不就是吼幾聲么？誰(shuí)不會(huì )呀！”說(shuō)完便站了起來(lái)，學(xué)著(zhù)公雞的樣，挺胸引頸，鉚著(zhù)勁兒就吼了起來(lái)。同伴們都拍拍翅膀為她歡呼雀躍。她也得意的望著(zhù)公雞，可得意勁還沒(méi)過(guò)足，主人就捉起她惋惜地一刀給宰了。因為誰(shuí)也聽(tīng)不到自己的真實(shí)的聲音，她在吼叫時(shí)認為跟公雞的聲音一模－樣，可到了主人的耳朵里卻是混濁低沉，聽(tīng)得讓人毛骨悚然。她跪倒閻王爺兒那里喊冤，要告她主人。

　　閻王爺說(shuō)：“宰你不冤，因為你做了不該你做的事情，母雞打鳴會(huì )給主人帶來(lái)不詳，犯了人間的大忌�！彪S后驚堂木一拍“請你以后記住，世間萬(wàn)物都各有其所，千萬(wàn)不可造次。本王念你以前下蛋有功，就不責罰，仍回禽類(lèi)去吧！”

　�。ǘ�）

　　沒(méi)告倒主人被閻王打入禽界仍為母雞。如今她謹小慎微，除了多下蛋多孵小雞外，再也不敢與公雞爭強好勝�？伤齼刃牟⑽捶艞壸约旱睦硐�。象如今的世道只要堅韌不拔，鍥而不舍沒(méi)什么不可能。以前香的如今成臭的，以前臭的如今變成了香的。真里面可以有假，假里沒(méi)真也可以當真的賣(mài)。不是有人連我的蛋都會(huì )造嗎？

　　于是她處心積慮的讓主人習以為常，每天清晨，公雞打鳴過(guò)后她也接著(zhù)“咯一咯－咯”地叫著(zhù)，有時(shí)還比公雞先叫，主人開(kāi)始有點(diǎn)擔心，可聽(tīng)著(zhù)的是母雞的聲音也就放心了。為了驗證自己的行為是否得到主人的默認，就帶著(zhù)公雞去草叢中尋找食物，她有意啄著(zhù)兩只有異味的昆蟲(chóng)放在公雞面前撤嬌地說(shuō)：“哎喲！這兩只蟲(chóng)把我嘴巴給弄痛了�！�

　　公雞心疼地說(shuō)：“我來(lái)給你報仇”于是，用自己堅硬嘴巴啄起蟲(chóng)就一磨，尤如剪刀利嘴蟲(chóng)子立馬－分為二。

　　母雞“咯一咯”地笑著(zhù)：“你真利害！可是我不想見(jiàn)到這惡心的東西”

　　公雞說(shuō)：“這很容易，我立馬讓它消失”話(huà)音剛落兩只蟲(chóng)子就進(jìn)了肚。

　　母雞高興地拍著(zhù)翅膀在公雞身上蹭來(lái)蹭去。當天晚上公雞的嗓子就失音了，母雞到了公雞報曉的時(shí)辰便準時(shí)地：“咯一咯－咯”叫著(zhù)。

　　主人聽(tīng)見(jiàn)雞叫知道天亮了便穿衣起床下地勞作。沒(méi)過(guò)幾天主人竟把公雞給宰了：“現在糧食這么貴，光吃不干活留著(zhù)有何用”這回母雞真正得意十足�？赡鸽u畢竟是雌的，沒(méi)了公雞可怎么繁衍小雞新舊更替呢？主人又花重金買(mǎi)來(lái)－只新品小公雞了。母雞她......

　　（3）齊桓公見(jiàn)鬼

　　春秋時(shí)代，齊國的國君齊桓公有一次在沼澤地里打獵，由齊相管仲親自為其駕車(chē)。突然間，桓公看見(jiàn)了一個(gè)鬼？他趕緊握著(zhù)管仲的手，驚魂未定地問(wèn)：“仲父你看到什么了嗎？”

　　管仲如實(shí)相告：“我什么也沒(méi)有看到�！�

　　齊桓公回宮以后，嚇得丟魂失魄，從此就病倒了，竟至幾天臥床不起。這時(shí)，有個(gè)名叫皇子告敖的讀書(shū)人，主動(dòng)求見(jiàn)桓公，對他說(shuō)：“這是您自己傷害了自己的身體，鬼怎么能傷害得了您呢？一個(gè)人的體內如果產(chǎn)生了怒氣并且郁結起來(lái)，那么他的魂魄就會(huì )游離于體外而使人精神恍惚；怒氣上升而不下降，人就會(huì )愛(ài)發(fā)脾氣；怒氣下降而不上升，人就會(huì )發(fā)生健忘；而如果這股怒氣不上不下，恰好郁結在身體的正中，它就會(huì )傷害心臟，這時(shí)人就要生病了�！�

　　齊桓公聽(tīng)后，不禁半信半疑地問(wèn)道：“那么，到底世間有沒(méi)有鬼呢？”

　　皇子告敖肯定地回答：“有的！室內有鬼名叫履，灶房有鬼叫做髻（ji）。院子里的糞土堆上，有個(gè)叫雷霆的鬼住在那里；在東北方的墻腳下，時(shí)常有倍阿鮭（gui）蠪（long）一類(lèi)的鬼出沒(méi)其間；在西北方的墻腳下，則有泆（yi）陽(yáng)鬼安家；水中的鬼叫罔（wang）象，丘陵的鬼叫峷（xin），山上的鬼叫夔（kui），原野上的鬼叫彷徨，而沼澤地里的鬼則叫委蛇（wei yi）�！�

　　齊桓公趕緊追問(wèn)：“那委蛇是怎樣的形狀呢？”

　　皇子告敖形容說(shuō)：“委蛇嘛，像車(chē)轂（gu）那么大，像車(chē)轅那么長(cháng)，穿著(zhù)紫衣裳，戴著(zhù)紅帽子。委蛇特別不喜歡雷車(chē)發(fā)出的隆隆聲響，一聽(tīng)到這種聲音就會(huì )抱頭而立。誰(shuí)如果能見(jiàn)到委蛇，那就是將要成為霸主的一種先兆！”

　　齊桓公聽(tīng)了這一席話(huà)，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)。他興奮地說(shuō)：“我所見(jiàn)到的正是你說(shuō)的這種委蛇呀！”于是，他趕緊重整衣冠，與皇子告敖對坐交談。還不到一天的時(shí)間，齊桓公的病就不知不覺(jué)地好了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“疑心生暗鬼�！饼R桓公見(jiàn)鬼是一種心理病態(tài)，皇子告敖用心理治療的方法，去滿(mǎn)足齊桓公的心理需要，使他的病不治而愈，這個(gè)故事是令人深思的。

　　（4）中國的鷹

　　北林動(dòng)物園一位馴鷹專(zhuān)家訪(fǎng)問(wèn)美國加利福尼亞動(dòng)物園，觀(guān)看了動(dòng)物園舉行的放鷹比賽。他對其中飛得最高的鷹極為欣賞，就想把這種強健的鷹種引進(jìn)到中國來(lái)。經(jīng)過(guò)協(xié)商，他把這頭鷹買(mǎi)下了�；氐奖绷�，園里的一位老飼養員看了，告訴他：這頭鷹和自己園里養的是一個(gè)品種，原是幾年以前加利福尼亞動(dòng)物園從這里買(mǎi)去的。

　　這位馴鷹專(zhuān)家上了當了，但他很納悶：為什么同樣的鷹，在加利福尼亞的天空里可以飛入云霄，而他自己馴養的卻飛得并不出色？為此，飼養員同他一道檢查這些鷹，他們發(fā)現，買(mǎi)回的這頭鷹也沒(méi)有什么特別之處，而他們自己馴養的鷹也并不錯，只是后者的羽毛經(jīng)過(guò)了修剪。修剪過(guò)羽毛的鷹看起來(lái)要順眼一些，然而它們的飛翔能力卻受到了影響。

　　老飼養員指出這一點(diǎn)后，說(shuō)道：“我們應該相信，中國的鷹是能夠飛得很高的'，只是今后我們再不要修剪他們的羽毛了，讓它們自由地飛吧！”（黃瑞云）

　　（5）孔雀惜尾

　　有一只雄孔雀的長(cháng)尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)艷麗的光澤，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，這絕不是一般的畫(huà)家用七彩筆所能描繪得出來(lái)的。

　　豈止是人類(lèi)羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進(jìn)一步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經(jīng)被人類(lèi)馴養很久了，但只要是見(jiàn)到了有少男少女們穿著(zhù)顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。

　　早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候，總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方，然后再來(lái)安置身體的其他部位�？墒怯幸惶�，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時(shí)，手持羅網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人又來(lái)到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現場(chǎng)，于是只好落入了捕鳥(niǎo)人撒下的羅網(wǎng)。

　　雄孔雀有著(zhù)美麗的長(cháng)尾羽，這本來(lái)是一件值得驕傲的事。但它卻對自己的這一優(yōu)長(cháng)之處珍愛(ài)得太過(guò)分了，其結果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場(chǎng)警示人們：如果有誰(shuí)對自己缺乏自知之明，將某個(gè)長(cháng)處當包袱背起來(lái)，為其所累，這時(shí)好事就有可能變成壞事，引出本來(lái)不該發(fā)生的后果。

　　（6）渴望自由

　　戴晉生是個(gè)很有才學(xué)的人，平日里與朋友們一起或作詩(shī)寫(xiě)字，或品評國事，總表現出不凡的思想與見(jiàn)地，很受朋友們尊重。

　　魏王聽(tīng)說(shuō)了戴晉生的非凡才干，很渴望見(jiàn)到戴晉生，于是吩咐下屬將戴晉生請來(lái)。戴晉生來(lái)到魏王宮中，魏王一看，此人雖衣著(zhù)寒酸卻相貌不凡，在魏王面前站著(zhù)，神態(tài)自若，毫無(wú)謙卑之態(tài)。魏王笑著(zhù)請戴晉生坐，和他親切交談。談話(huà)間，魏王覺(jué)得戴晉生果然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，是經(jīng)國濟世之才，于是產(chǎn)生了要留戴晉生在宮中做官的想法。

　　魏王說(shuō)：“請先生留在宮中，我封你為上大夫，怎么樣？”

　　戴晉生一聽(tīng)，笑了笑說(shuō)：“實(shí)在對不起，我對做官不感興趣�！�

　　魏王說(shuō)：“你出來(lái)做官，身為上大夫，出入有氣派，家人生活富裕，不比你現在的境況好得多嗎？”

　　戴晉生依然笑笑，擺擺手，起身告辭了魏王。

　　回家后，朋友們知道了這件事，很不理解：戴晉生為什么放著(zhù)這好的事不干。他的妻子也埋怨他不該拒絕魏王。面對朋友們和家人的勸說(shuō)，戴晉生還是一笑了之。

　　過(guò)了幾天，戴晉生去見(jiàn)魏王，依然穿著(zhù)那身破舊的衣服。

　　魏王見(jiàn)他那副模樣，對他說(shuō)：“前幾天，我那樣誠懇地請你留下，賜你上大夫的優(yōu)裕地位和俸祿你都不肯留下來(lái)，今天怎么又來(lái)拜訪(fǎng)我呢？”

　　戴晉生笑了笑，不無(wú)遺憾地說(shuō)：“看起來(lái)，真是不值得和您往來(lái)呀，原本我還打算把您作為朋友交往的，可是您對我太不了解。您見(jiàn)過(guò)那沼澤荒地中的野雞嗎？它沒(méi)有人用現成的食物喂養，全靠自己辛勤覓食，總要走好幾步才能啄到一口食，常常是用整天的勞動(dòng)才能吃飽肚子�？墒�，它的羽毛卻長(cháng)得十分豐滿(mǎn)，光澤閃亮，能和天上的日月相輝映；它奮翅飛翔，引吭長(cháng)鳴，那叫聲彌漫在整個(gè)荒野和山陵。您說(shuō)，為什么會(huì )這樣呢？因為野雞能按自己的意志自由自在地生活，它不停地活動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束地來(lái)往在廣闊的天地之中�，F在如果把它捉回家，喂養在糧倉里，使它不費力氣就能吃得飽飽的。它必然會(huì )失去原來(lái)的朝氣與活力，羽毛會(huì )失去原有的光潤，精神衰退，垂頭喪氣，叫聲也不雄壯了。您知道這是什么原因嗎？是不是喂給它的食物不好呢？當然不是。只是因為它失去了往日的自由，禁錮了它的志趣，它怎么會(huì )有生氣呢！”

　　魏王聽(tīng)了，若有所思地望著(zhù)戴晉生。

　　其實(shí)，自由是比任何物質(zhì)的享受還要珍貴得多的。野雞尚且如此，更不用說(shuō)人了。

《寓言》13

　　渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了�？煲�淹死時(shí)，鴿子看見(jiàn)他，連忙折斷一根樹(shù)枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險。后來(lái)，一個(gè)捕鳥(niǎo)人走來(lái)，準備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見(jiàn)了，便狠狠地叮了捕鳥(niǎo)人的腳一口。捕鳥(niǎo)人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。

　　在這個(gè)故事里，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰友關(guān)系。如果沒(méi)有鴿子的那一根樹(shù)枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒(méi)有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥(niǎo)人的手中。他們在相互扶持著(zhù)，通過(guò)相互扶持達成雙贏(yíng)，對彼此都有著(zhù)很大的好處。

　　個(gè)人的力量是微不足道的，他必須投靠到某一個(gè)群體中去，托庇于集體的力量來(lái)面對一些僅憑個(gè)人之力難以跨越的難題，而自己亦為這個(gè)群體獻上一份力量，在群體里的朋友需要的時(shí)候伸出援手。

　　同為弱者，應該懂得聯(lián)合起來(lái)，共同對抗險惡的環(huán)境。那種一心想著(zhù)在險惡環(huán)境里通過(guò)加害身邊的更弱者來(lái)加強自己的.做法是不好的，只會(huì )帶給自己不利的結局。那種做法或許在短期內會(huì )為自己帶來(lái)一些好處，但從長(cháng)遠看來(lái)卻是害處多多。到那個(gè)眾叛親離的時(shí)候，他必須得憑一己之力來(lái)承擔命運的沉重打擊，憑一己之力來(lái)對抗對他構成威脅的事物，最終將無(wú)可避免歸于失敗。

　　保護作為弱者的他人，就是保護弱者的自己！

《寓言》14

　　1、你有無(wú)合作的胸襟

　　驢發(fā)現墻頭上有一簇青草，非常眼饞，可又夠不到。這時(shí)，它發(fā)現墻角有把梯子，但驢怕搬來(lái)梯子后，需要羊幫忙扶梯子，青草要被羊分吃，便干叫了幾聲放棄了。

　　感悟：

　　驢吃不到青草，不是它智力不行，而是它沒(méi)有合作的胸襟。

　　個(gè)人的才智、力量終究有限，要想有一番作為，需要合作伙伴。在與人合作之前，你就要有與人分享成果的準備，因為合作既包括工作，也包括分享。

　　2、你是保值品嗎

　　年終大會(huì )上，驢又沒(méi)被評上“勞�！�。驢委屈地向秘書(shū)狐貍申訴：“為什么我最勤勞、最辛苦，卻年年評不上先進(jìn)?”

　　狐貍笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，你拉磨的本領(lǐng)無(wú)人能及，可是，我們已經(jīng)改用機器拉磨了�！�

　　感悟：

　　時(shí)代在前進(jìn)，公司在發(fā)展，如果固步自封，遲早會(huì )被淘汰。

　　做個(gè)保值品其實(shí)并不難，只要你關(guān)注市場(chǎng)的'發(fā)展方向，關(guān)心企業(yè)的需求，學(xué)習新的技能，那么，你不但是一個(gè)保值品，還會(huì )是一個(gè)增值品

　　3、你是否只耕耘不收獲

　　老虎下山視察，看到其他動(dòng)物都在玩，而只有驢在拉磨。老虎頓時(shí)贊不絕口：“有這樣勤奮的員工，是我們動(dòng)物王國的幸事!”

　　秘書(shū)狐貍對老虎說(shuō)：“驢很勤奮沒(méi)錯，但是，磨上已經(jīng)沒(méi)有東西了，他還在拉磨，這不是制造假象嗎?”老虎一看，果真如此，不禁搖頭嘆息。

　　感悟：

　　驢子的勤勞毋庸置疑，但這種只有苦勞沒(méi)有功勞的做法，讓人不便指責，卻讓人嘆息。

　　在職場(chǎng)，你忙碌與否并不重要，老板看重的是你把工作做好了沒(méi)有。與其勞而無(wú)功地超負荷工作，不如靜下來(lái)思考如何提高效率，增加效益。

　　4、你是否只做一樣工作

　　動(dòng)物們要舉行一場(chǎng)聯(lián)誼會(huì )，領(lǐng)導秘書(shū)狐貍對驢說(shuō)：“你的嗓門(mén)高，來(lái)一曲獨唱吧�！斌H說(shuō)：“我不去，我唱得很難聽(tīng)�！�

　　狐貍說(shuō)：“那你去嘗試一下做主持人吧�！斌H說(shuō)：“我不去，我的形象不好�！�

　　狐貍說(shuō)：“那你干什么?”驢說(shuō)：“我只拉磨�！焙�貍說(shuō)：“好，你就去拉磨吧�！�

　　感悟：

　　在職場(chǎng)，不能像驢一樣只知埋頭拉磨，除了本職工作，公司里的其他事情都應該嘗試著(zhù)主動(dòng)去做。如果什么事都不去關(guān)心，什么情況都以本職工作為擋箭牌推托，久而久之，你就只能原地踏步。

《寓言》15

　　從前，有個(gè)賣(mài)肉的人，他得到一條鹿尾巴，于是，就把它放在驢肉的擔子上，天天到處吆喝賣(mài)鹿肉，很多人買(mǎi)回家當鹿肉吃，時(shí)間久了，終于有人識破了他，從此，再也沒(méi)人買(mǎi)他的肉了，甚至他挑上真正的鹿肉，也沒(méi)人再買(mǎi)了。

　　管理啟示：

　　這個(gè)寓言給我們展現了兩個(gè)字："誠信"。

　　在企業(yè)管理中，誠信體現在領(lǐng)導對員工承諾的兌現，下達命令后絕不能朝令夕改，對客戶(hù)"言必信，行必果"。

　　在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，誠信體現在產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，遇到危機時(shí)能夠勇于承擔責任，商務(wù)談判中吐字如金。這樣才能樹(shù)立起一個(gè)企業(yè)的形象，才能攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。

　　社會(huì )上很流行把《孫子兵法》、《三十六計》和《三國演義》，有的甚至把《厚黑學(xué)》中的智慧用于企業(yè)管理中，使企業(yè)在商海中立于不敗之地。其中不乏有損人利己，奸詐詭辯，彌天大謊等手段。這些無(wú)疑會(huì )使人認為，在企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)中沒(méi)有誠信可言，如果誰(shuí)講誠信，誰(shuí)就是天下最傻的傻瓜。其實(shí)不然，筆者閱讀過(guò)不少此類(lèi)書(shū)籍，其中企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)例中雖然是運用了不少手段，可謂是五花八門(mén)，千奇百怪，但萬(wàn)變不離其宗，那就是產(chǎn)品的'質(zhì)量，這對于商家來(lái)說(shuō)，是最大的誠信，也是這些所謂的手段得以成功的基石。沒(méi)有這個(gè)作保障，手段再高明，也無(wú)濟于事。

　　造成誠信危機的根源，就是利益的趨使。比如，為了節約成本，偷工減料；為了打開(kāi)銷(xiāo)路，剽竊他人專(zhuān)利；為了牟取暴利，以次充好等等，數不勝數。

　　當前，"危機公關(guān)"這個(gè)詞很流行，為什么會(huì )這樣？因為很多公司在經(jīng)營(yíng)中出現了誠信危機，產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，抱有僥幸心理。其實(shí)，作為一個(gè)企業(yè)，在創(chuàng )業(yè)初期就應該明白有危機意識，不要等火上房了才著(zhù)急，花錢(qián)公關(guān)，與其這樣，還不如把這筆錢(qián)用于保證產(chǎn)品質(zhì)量上面，有了產(chǎn)品的誠信，等于給企業(yè)穿了件"防彈服"，會(huì )獲得極大的安全系數。不會(huì )出現民間流行的一句話(huà)："辛辛苦苦二十年，一夜回到了解放前"的悲劇。

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