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【精華】小學(xué)寓言作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寓言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寓言作文 篇1
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的，只是在QQ里聊天，當然，聊天的對象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故，在網(wǎng)上，真是“話(huà)逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問(wèn)對方，可對方反問(wèn)，你希望我是什么身份？
現在的動(dòng)物王國里，跨“類(lèi)”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。
為什么？
人是什么東西��？你不想想，要是我的.朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài)，豈不笑死我？
---當有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠。
然而，沒(méi)多久，它又從桌子的另一角出現了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來(lái)。
那一刻，我突然發(fā)現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設定目標，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂(lè )。
小學(xué)寓言作文 篇2
在這個(gè)暑假中，，媽媽為我買(mǎi)了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》，伊索的《伊索寓言》，冰心的《繁星?春水》，法布爾的《昆蟲(chóng)記》，夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》，其中最讓我愛(ài)不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集，它的作者就是古希臘著(zhù)名的寓言家，被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”“西方寓言的開(kāi)山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書(shū)是由許多小故事組成的，這些小故事大多都很短，但每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)深刻的哲理，給人以啟迪，使人去思考。
《伊索寓言》包含的內容也是十分豐富的，書(shū)中不少內容都是在影射當時(shí)社會(huì )現實(shí)的，以絕妙的'諷刺筆法，揭露了當時(shí)統治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著(zhù)智慧的光芒，這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書(shū)中的文字都具有教育的意義，這本書(shū)就是古人智慧的結晶。
在這眾多的故事中，我最喜歡《獅子和三頭公�！泛汀缎趾兔谩愤@兩則故事�！丢{子和三頭公�！分v的是：有三頭公�？偸窃谝黄鸪圆�，幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想著(zhù)要吃掉他們，但又害怕他們會(huì )聯(lián)起手來(lái)對付自己。于是他便散布謠言，在每一只公牛面前說(shuō)另外兩只公牛的壞話(huà)。公牛們相信了獅子，因此內部失和，各不理睬，因此被獅子找到機會(huì )，逐個(gè)消滅了。這個(gè)故事讓我明白了團結就是力量，絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人，一定要相信自己的朋友，不要產(chǎn)生懷疑。不然，最后得逞的就是那些壞人。
《兄和妹》的這個(gè)故事則講述了一個(gè)關(guān)于美的故事。具體講的是一位父親他有一對兒女，兒子外表英俊，女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子，看見(jiàn)了自己的本貌，哥哥一直都對著(zhù)妹妹說(shuō)自己有多么英俊，妹妹忍受不住，便去父親面前告發(fā)哥哥，說(shuō)他“不務(wù)正業(yè)”，整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆：“孩子，你們每天多照照鏡子吧。請記�。簝鹤�，不要讓你的惡行玷污了你的美貌；女兒，你要用美麗的德行來(lái)裝扮自己，讓自己更美麗�！彼屛颐靼琢送獗淼拿烂埠蛢刃牡拿赖潞隙鵀橐�，才能使人真正的美麗。
想要了解一個(gè)人是否品行端正，不是取決于一個(gè)人的外貌，而是要取決于一個(gè)人的心靈。外表美不是關(guān)鍵，心靈美才最重要。 在我心中，伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀后感。
小學(xué)寓言作文 篇3
星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(cháng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農夫正在田里干活的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的'種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的兔子，日子一天天過(guò)去了，他一只兔子也沒(méi)有撿到，因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
讀了這則寓言故事，我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真地去做，不能抱著(zhù)僥幸心理。
小學(xué)寓言作文 篇4
曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機會(huì )�！睂τ谶@句話(huà)，我通過(guò)讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會(huì )。
這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當他們不再信任彼此單獨生活時(shí)，獅子把他們一一吃掉了。
初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉。但后來(lái)，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現象，終于對這則寓言有了進(jìn)一步的體會(huì )。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人。而我想真正的原因是因為它們聽(tīng)信謠言，造成了朋友的不和睦，就會(huì )使獅子——一個(gè)壞人有機可乘，最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言，進(jìn)行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒(méi)法吃掉他們。
在生活中，也會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事。兩個(gè)很要好的`朋友，當他們的利益和聲譽(yù)資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習;網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm受到損害時(shí)，能夠靜下心來(lái)，互相溝通，彼此理解，壞人就無(wú)從下手。這種現象小到同學(xué)的不合，大到國家的爭紛，多多少少都會(huì )對雙方造成損害，這是多么可怕的一種現象��！同學(xué)之間，應該講究和睦、信任，不去聽(tīng)那些壞人的挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。
信任是友誼的基礎，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說(shuō)的：朋友的不和將會(huì )是別人的機會(huì )。讓我們團結起來(lái)，不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會(huì )更和諧、美好。
小學(xué)寓言作文 篇5
拔苗助長(cháng)的故事
春秋時(shí)期，宋國有一個(gè)農夫，他總是嫌田里的莊稼長(cháng)得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺(jué)得禾苗好像總沒(méi)有長(cháng)高。他心想：有什么辦法能使它們長(cháng)得高些快些呢?
有一天，他來(lái)到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興�；氐郊依镞�夸口說(shuō)：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長(cháng)高了好幾寸!”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了。
狐貍與仙鶴
從前有一只狐貍它出來(lái)玩，它碰見(jiàn)了仙鶴，于是它們做了好朋友。
狐貍請仙鶴到自己家出吃東西，第二天一大早，狐貍早早地把吃的東西都準備好了。仙鶴來(lái)了，它問(wèn)狐貍：“吃的準備好了沒(méi)有?”狐貍說(shuō)：“準備好了�！焙偠藖�(lái)了一盆稀飯，仙鶴啄呀啄呀，沒(méi)有吃到嘴里。狐貍舔了舔一會(huì )就吃飽了。
仙鶴要讓狐貍去自己家吃東西去。仙鶴把吃的準備好了。狐貍來(lái)了它說(shuō)：“準備好了沒(méi)有呀?”仙鶴說(shuō)：“好了呀!”仙鶴端來(lái)兩個(gè)杯子，里面有水和小魚(yú)。狐貍伸伸舌頭吃不著(zhù)，仙鶴一啄吃到了一條魚(yú)。
小朋友，你們知道嗎?仙鶴為什么沒(méi)有吃到稀飯?狐貍為什么沒(méi)有吃到小魚(yú)嗎?
兩棵樹(shù)的故事
在一個(gè)山坡上，有一座房子。房前住著(zhù)楊樹(shù)兄弟倆，它們都蒼翠挺拔，格外引人注目。
有一天，突然刮起了大風(fēng)，接著(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)就噼里啪啦地落下來(lái)。不一會(huì )，楊樹(shù)弟弟被淋得受不了了，趕緊躲到了屋檐下。楊樹(shù)哥哥卻在風(fēng)雨中堅持著(zhù)，狂風(fēng)把它的腰吹彎了，暴雨把它淋成了“落湯雞”。弟弟連忙對哥哥說(shuō):“快過(guò)來(lái)避避雨吧!”哥哥搖搖頭說(shuō):“不，我不能被暴風(fēng)雨打敗，我一定要和它們斗爭到底�！钡艿苷f(shuō):“哥，你真傻，看，我多舒服呀!”哥哥搖搖頭。
許多年過(guò)去了，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，楊樹(shù)弟弟總是躲在屋檐下，楊樹(shù)哥哥卻一直堅持迎風(fēng)斗雪。
后來(lái)，楊樹(shù)弟弟長(cháng)得又細又矮，葉子黃黃的，猶如一個(gè)“病人”，而楊樹(shù)哥哥卻長(cháng)得枝繁葉茂、高聳云天。 寓言小故事200字
篇二:寓言作文200字
寓言故事中蘊含的審美傾向體現為:對世俗功利的超越、對自然無(wú)為的崇尚和對逍遙自由的向往，下面這些是小編為大家推薦的幾篇 寓言小故事200字
望天樹(shù)與鐵刀木
望天樹(shù)高極了，你要抬頭看它，帽子準會(huì )掉到地上。它高得連靈敏的測高器也無(wú)法測量，測了上部顧不到下部，遠遠望去，像一個(gè)傲然屹立的巨人。
鐵刀木矮極了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)它。它長(cháng)了一年又一年，身高卻一直在一米以下。它在望天樹(shù)的對面，相比之下，簡(jiǎn)直成了侏儒。
望天樹(shù)用枝條撫摸著(zhù)云彩，嘲笑鐵刀木：“可憐的鐵刀木啊，你只配到小人國里去生活�！辫F刀木不卑不亢地說(shuō)：“你是比我高得多，可是我的生命力卻要比你強�！薄笆裁�?什么?”望天樹(shù)怒視著(zhù)它，氣得大聲喊叫起來(lái)：“天大的笑話(huà)!我這么高這么壯，生命力難道還比不過(guò)你這個(gè)矮子?”
生活并不像人們所希望的那樣，天天有和風(fēng)，天天有陽(yáng)光，平靜而舒適。在一個(gè)陰霾的日子里，林中突然闖進(jìn)一伙兇殘的家伙，砍走了望天樹(shù)和鐵刀木，只剩下兩個(gè)矮矮的樹(shù)墩。
幾天后，一個(gè)奇跡出現了，只見(jiàn)鐵刀木的樹(shù)墩上抽出了許多新的枝條，向上伸展，碧綠碧綠——它是一種永遠也砍不死的樹(shù)。
望天樹(shù)的樹(shù)墩，一天比一天枯朽，上面長(cháng)滿(mǎn)了霉菌。
孔雀兼職
孔雀成了知名度很高的舞蹈藝術(shù)家，各個(gè)協(xié)會(huì )、學(xué)會(huì )和社會(huì )團體的會(huì )議通知、請柬、聘書(shū)，紛至沓來(lái)，推選孔雀擔任領(lǐng)導職務(wù)或榮譽(yù)職務(wù)，而且都提出了不容推卸的理由。
獨舞研究會(huì )和民間舞蹈研究會(huì )推選孔雀擔任副會(huì )長(cháng)，因為它是著(zhù)名獨舞和民間舞蹈家;美化生活研究會(huì )和服裝研究會(huì )，推選孔雀擔任名譽(yù)理事，是因為它的服裝精美絕倫;水文地質(zhì)研究會(huì )聘請孔雀為顧問(wèn)，是因為孔雀肯定熟悉孔雀河，且孔雀河在水文地質(zhì)學(xué)上有很高的學(xué)術(shù)研究?jì)r(jià)值;有色金屬研究學(xué)會(huì )聘請孔雀為名譽(yù)顧問(wèn)，是因為孔雀石是提煉銅礦的重要原料;印度史研究學(xué)會(huì )聘請孔雀為名譽(yù)顧問(wèn)，是因為孔雀肯定與孔雀工有瓜葛甚至有血緣關(guān)系，而研究印度史肯定是要研究孔雀王的……
孔雀兼任的各種社會(huì )職務(wù)多達三四十種，各種各樣的理事會(huì )、年會(huì )、學(xué)術(shù)討論會(huì )應接不暇，幾乎天天都有�？兹竿涤诟鱾�(gè)會(huì )場(chǎng)之間，疲于奔命，再也沒(méi)有時(shí)間練功，體型越來(lái)越胖，后來(lái)竟步履蹣跚，根本跳不成舞了。
老人和樹(shù)
有一個(gè)老人家，在他自己的門(mén)前栽了一棵樹(shù)。他每天守護著(zhù)它，抱著(zhù)種種的期待。他希望這棵樹(shù)長(cháng)得像一把大雨傘，那么他可以欣賞一種好風(fēng)景，又可以乘涼�？墒撬蚕ＭL(cháng)成為一種有出息的棟梁大材，那么他可以用來(lái)建造一座大樓房，又美觀(guān)，又牢靠。然而他又很想要它長(cháng)得又高又直，像桅桿一般，因為他的孫子已經(jīng)在念書(shū)，將來(lái)中了狀元，少不了要在門(mén)前豎旗桿的。不過(guò)，他也已經(jīng)定好計劃要造橋梁，做一件有益于人家的好事。此外，他還要制辦床榻臺幾和一切木器;而最后，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹(shù)正是最適用的。
這個(gè)老人家，拿這棵樹(shù)簡(jiǎn)直派了無(wú)窮盡的用場(chǎng)。而他都不是白派的，每次想到了一種用場(chǎng)的`時(shí)候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹(shù)呢，它也很想不辜負老人家的希望;可是，它不但喝得太多，而且精神負擔也實(shí)在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。
狼與羊群
狼一心想吃掉羊群，但因有狗守護他們，不能得逞，心想非智取不可。
于是，他派使者去拜訪(fǎng)羊群，說(shuō)狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來(lái)，他們之間就能和平共處了。
羊根本沒(méi)有認清狼的險惡用心，不假思索地將狗趕出去。
沒(méi)有了狗的保護，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。
這是說(shuō)，人們如失去保護自己的人，很快就會(huì )被敵人征服。
信鴿與老鷹
有一只信鴿，長(cháng)期刻苦練飛，練得一身好本領(lǐng)。它常以其靈巧的飛行，擺脫老鷹的追捕。
它在某次飛行比賽中，獲得冠軍，俱樂(lè )部負責人授與它金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
它沾沾自喜地把獎?wù)聮煸诔岚蛏�，從此不再練習飛行。
后來(lái)，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。
感悟：自滿(mǎn)是榮譽(yù)的錯覺(jué)，是失敗的開(kāi)始。有了成就之后，如果不繼續努力，就會(huì )被人擊倒。
狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪(fǎng)醫生。他遇見(jiàn)了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說(shuō)：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無(wú)事地收回頭來(lái)，難道還不滿(mǎn)足，怎么還要講報酬?”
這故事說(shuō)明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。
金杯和銀杯
國王的廚房里有兩個(gè)杯子，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，驕傲的金杯看不起銀杯，常常說(shuō)他的壞話(huà)。
“你敢跟我相提并論嗎，銀杯子�！苯鸨域湴恋貑�(wèn)。 “不敢，金杯兄弟�！便y杯謙虛地回答。
“我知道你不敢的，不過(guò)你的謙虛讓我感動(dòng)了�！苯鸨掏痰幕卮�。 銀杯說(shuō)：“要看到別人的長(cháng)處，不能只看到自己的長(cháng)處�！�
從此以后，金杯和銀杯就不再吵架了。
馬虎的大豬頭判官
兇狠的豺狼將可憐的小白兔吃了，于是獅子大王審判將豺狼斬首示眾。
大豬頭判官寫(xiě)完獅子大王宣布的“判令”后，就馬上宣判執行，動(dòng)物們都等待著(zhù)砍掉豺狼的腦袋。
大豬頭判官一聲“執行”令下，劊子手舉起大刀將豺狼的一只手砍了下來(lái)。
動(dòng)物們憤怒起來(lái)：“這是掩人耳目，包庇壞蛋!”
獅子大王大怒：“查一查，這是怎么回事?”
后來(lái)一查，原來(lái)是馬虎的大豬頭判官寫(xiě)了錯別字，把“斬首”寫(xiě)成了“斬手”。
小學(xué)寓言作文 篇6
有一天，朱庇特在看到人們所犯的錯誤后，站在云端上說(shuō)：“散居在世界各地的人經(jīng)常找麻煩，使我厭煩得很，我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利，我的兒，你到地獄去走一趟，把三位女神中最殘酷的那位給我召上來(lái)。我十分喜愛(ài)的人類(lèi)，這次你們可是在劫難逃了�！钡@氣話(huà)說(shuō)過(guò)沒(méi)多久，朱庇特的氣就消了許多。
啊!各國君王，朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運主宰，當你們在生氣發(fā)火時(shí)，最好用一夜的緩沖時(shí)間先消消氣吧。
翅膀輕盈、言語(yǔ)溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞，他喜歡冷酷無(wú)情的阿萊克多超過(guò)另二個(gè)姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興，于是她用冥王普魯東的名義發(fā)令，要使整個(gè)人類(lèi)馬上全歸普魯東管轄。
朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的.言行，他把阿萊克多打發(fā)走后，隨即打了個(gè)響雷，想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的，正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時(shí)他只用雷電轟擊了一塊無(wú)人居住的荒地。做父親的都一樣，對女兒一定手下留情。
結果如何?人類(lèi)對他的這一寬恕是滿(mǎn)意的，但奧林匹山上的諸神卻抱怨開(kāi)了。于是，這位呼風(fēng)喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓，答應再來(lái)幾場(chǎng)雷雨，并聲言幾場(chǎng)中一定會(huì )有機會(huì )命中目標。有人笑著(zhù)對他說(shuō)，你是父親，下不了手，最好還是另?yè)Q一個(gè)神，用霹靂去進(jìn)行轟擊吧。
于是，烏爾岡就被派來(lái)執行這項任務(wù)。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭，一種直射目標，百發(fā)百中，這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見(jiàn)的霹靂;另一種則是可以改變方向的，它僅轟擊群山，甚至還時(shí)常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭，來(lái)自舉世無(wú)雙的神王朱庇特。
小學(xué)寓言作文 篇7
貓和老鼠
有一只四處流浪的剛出生的老鼠，在寺院里安了家，寺院里有一只貓，由于那貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，怕極了這小老鼠，便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過(guò)得那真是十分瀟灑，吃那些供品，在人們不敢正視的`佛像頭上拉屎。
一天，來(lái)了一只餓極了的野貓，看見(jiàn)了這只老鼠。老鼠也看見(jiàn)了他，一點(diǎn)兒也不害怕，說(shuō)：“快來(lái)膜拜我，我可是象征著(zhù)佛，人類(lèi)都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì )，跳上去就把老鼠吃了。人們只不過(guò)是膜拜你占有的位置。
小學(xué)寓言作文 篇8
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂
一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì )把它的尸體搬到公墓去。
于是，他做了一個(gè)實(shí)驗：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。
過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛兵，要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的`螞蟻向衛兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。
原來(lái)，螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。
其實(shí)，人類(lèi)也經(jīng)常在犯這樣的錯誤。
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