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關(guān)于王安石的簡(jiǎn)介與教育思想
唐宋八大家王安石
《唐宋八大家王安石》這是一期百家講壇的電視節目，主講人是康震，講述的是北宋名人王安石的故事�？嫡鹣群螳@得了文學(xué)學(xué)士，碩士，博士等學(xué)位，后一直在從事文學(xué)研究工作，現任北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(cháng)，文學(xué)院教授等職位�？嫡鸢l(fā)表了學(xué)術(shù)論文近40多篇，還先后出版了4部學(xué)術(shù)著(zhù)作等，是一個(gè)資深文學(xué)研究者。
《唐宋八大家王安石》這講內容主要包括22講，其重點(diǎn)講述的是王安石變法這一功績(jì)。王安石是北宋年間的人物，自幼聰慧，勤于讀書(shū)，有著(zhù)驚人的記憶力，年幼時(shí)期就能下筆成文，年紀稍長(cháng)就跟著(zhù)父親宦游南北，對基層的人們生活感同身受，這對其的文學(xué)創(chuàng )作也產(chǎn)生很大的影響。在歷史上，王安石在文學(xué)長(cháng)成就很高，被稱(chēng)為唐宋八大家之一，一生作品頗豐，其中留下千古名句被人們廣為傳誦，如春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還等。以至于后人對于王安石的功績(jì)全部歸于其在文壇山，卻忘記了在政壇上王安石也是一個(gè)牛人。
《唐宋八大家王安石》這期節目就是講述王安石在政治上的成就，那就是王安石變法又稱(chēng)為熙寧變法。王安石變法就是根據早年的為官經(jīng)歷，結合社會(huì )現狀從而推行的一些列新法，王安石位列人臣，官至宰相也成為了一名改革家，但是變法最終失敗。
在《唐宋八大家王安石》這個(gè)揭秘中，就全方位的透析了王安石在政治上的得與失，成與敗。
王安石的教育思想
王安石的教育思想與現在國家的教育方針可謂有著(zhù)異曲同工之妙。先來(lái)看看王安石的教育思想精髓所在。
一王安石特別重視教育的作用，注重后天的學(xué)習與培養，所以他在任官期間，擴辦學(xué)校，注重教育與人才的培養。在教育方面，施行改革，反對死記硬背，倡導自主學(xué)習，這種教育方式無(wú)疑是進(jìn)步和革新的。所以這種主張一經(jīng)提出就遭到了保守派的強烈反對，這些保守派是儒學(xué)者，從小受到了儒家經(jīng)典的毒害，對于這種創(chuàng )新性的學(xué)習思維和方式是他們所不能理解的。
二王安石注重人才的培養，王安石的思維模式無(wú)疑是先進(jìn)的，人才才是國家之棟梁，一個(gè)國家的興衰與人才有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。社會(huì )的進(jìn)步都需要優(yōu)秀的人才進(jìn)行鋪墊，這也是現在國家所面臨與需要解決的一大難題。國家要發(fā)展，就必須要有大量的創(chuàng )新型人才，而這人才是通過(guò)教育培養出來(lái)的，足以看出教育的重要性。也就是說(shuō)王安石抓住了國家發(fā)展的根本。
三教學(xué)內容的實(shí)用性。在封建社會(huì )，所有人都是死記硬背四書(shū)五經(jīng)，可謂是紙上談兵，而王安石的教育思想則是讓學(xué)生們學(xué)文學(xué)武，全方面發(fā)展，對學(xué)習內容上也有實(shí)用性的規定，讓學(xué)者們將來(lái)能學(xué)以致用。
從王安石的教育思想看現代，王安石的教育思想就是現在的教育方針，可以說(shuō)王安石在千年前就意識到教育的重要性及需要怎么做，他引導人們改革需要創(chuàng )新思維，需要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，需要有執著(zhù)的精神，這也是王安石的教育思想給我們現代的啟示。
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