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走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文（通用18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 1
放眼望去，擁有著(zhù)五千年悠久歷史的中國，是一個(gè)詩(shī)詞的國度。不論唐詩(shī)還是宋詞，不論是李白；杜甫，還是辛棄疾；范仲淹。他們的詩(shī)詞風(fēng)格都各有千秋，對后世產(chǎn)生著(zhù)深遠的影響。在浩瀚的星空中，唐詩(shī)宋詞是最璀璨的一顆星。
在朦朧的月色中，我看見(jiàn)他端著(zhù)一碗酒朝我走來(lái)，他用一壺酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整個(gè)天下。
在他的”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月“中我讀懂了他那放蕩不羈的性格和那磅礴的氣勢。他展示著(zhù)“我自狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄”的個(gè)性。試想，站在飛瀉直下的`瀑布前，大哄一聲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那是何等的氣勢。這才是真正的詩(shī)仙，真正的“天子呼來(lái)不上朝”的狂傲豪氣。
我站在月色之中，看著(zhù)他手持一壺玉酒，揚揚灑灑，脫口幾句，便成一篇令后世傳唱千古的詩(shī)詞，高傲的性格，磅礴的氣勢,令后人不僅贊不絕口，他的詩(shī)篇流傳至今。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，那一首“醉里挑燈看劍”雖有報國之志卻無(wú)處施展，看那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯。
我走在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)韻里，聽(tīng)著(zhù)詞人那一句句或悲或喜的詩(shī)詞，清風(fēng)拂面，把我灌醉……
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 2
巍巍中華，一個(gè)詩(shī)詞的國度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩(shī)宋詞，是那星空里最璀璨奪目的那顆，積淀著(zhù)中華文化的靈性與精華。唐詩(shī)宋詞是中國傳統文化的瑰寶，是古代文學(xué)精華的的積淀，是中國歷史長(cháng)河中熠熠生輝的雙子星座，引世人駐足觀(guān)望。手捧一卷唐詩(shī)宋詞，漫步在李白的詩(shī)行里，追隨者他的足跡，一起在月下對酌，細訴著(zhù)絲絲縷縷的情結……
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，就走進(jìn)了一個(gè)神奇迷人的王國。我們的大師從泛黃的書(shū)頁(yè)上站了起來(lái)，沿著(zhù)字里行間向我們走來(lái)，一襲古裝，一壺濁酒，長(cháng)發(fā)飄飄，風(fēng)姿萬(wàn)千……飄逸豪放的李白，抑郁頓挫的杜甫，清揚暢麗的白居易，古樸雄渾的陳子昂，清朗雄健的.王之渙，閑靜淡遠的孟浩然，奇詭璀璨的李賀，精巧艷麗的溫庭筠，凄婉優(yōu)柔的李熠，嫻雅清婉的晏殊，豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游，恬靜悠閑的陶淵明……
月下桂影石桌，半壺杏花老酒，太白一身素衣，舉杯邀月，酒酣處，欲上青天攬明月，把酒問(wèn)月，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？月無(wú)聲，笑飲杯中酒，大聲疾呼，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！一縷清風(fēng)發(fā)絲舞，醉酒深院，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！仗劍風(fēng)中立，一曲高歌劍星灑醉意，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)……他腰間的酒葫蘆裝滿(mǎn)了憂(yōu)愁，抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁；白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……抬望眼，月高云淡，浮云游子意，靜夜思，低頭思故鄉……
多少往事已矣，多少恨事長(cháng)駐。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，執手相看，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這次第，怎一個(gè)愁字了得！千百年的離愁，千百年的恨，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁！唉，短氣長(cháng)嘆，道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。別來(lái)三度，孤光又滿(mǎn)，冷落共誰(shuí)同醉？月如無(wú)恨月長(cháng)圓！恨月不常圓，恨人不常聚！遙遙相對，只能寄一腔愁緒于明月。人已去，情依在，空懷柔情，惟有淚千行！
手捧一卷唐詩(shī)宋詞，多少離愁別恨！凄迷的芳草，彌漫心中，如煙似霧，繚繞心扉……穿越千年，看著(zhù)南唐后主那憂(yōu)郁的眼神，促膝聆聽(tīng)他的《子夜歌》，“四十年來(lái)家園，三千里地山河”，無(wú)限江山，魂牽夢(mèng)縈，“高樓誰(shuí)與上？”凄美的月光下，我舉杯與你同澆愁，與你一起故國神游，淚垂他鄉，聲聲吟泣里，故國不堪回首月明中，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！流水落花春去也，荒了天上人間。往事只堪哀，對景難排。秋風(fēng)庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰(shuí)來(lái)！金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開(kāi)。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。
左牽黃，右擎蒼，我在“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁中激情四射。
金戈鐵馬，狼煙四起，我在“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情中熱血沸騰。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，我在“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負中緬懷。
滿(mǎn)月如弓，如射天狼，我在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣魄里沉醉。
……
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，品讀，情詞婉轉，詩(shī)意秀美；品味，清新淡雅，幽然芬芳。合上書(shū)卷，我的思緒仍在千年前的詞人的筆下糾結；閉上眼睛，我的心繼續流連在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句里徘徊……
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 3
一首首唐詩(shī)宋詞，仿佛一個(gè)個(gè)新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得見(jiàn)詩(shī)中的柳，詩(shī)中的草，詩(shī)中的月，詩(shī)中的塞上胭脂、十里荷花；你聽(tīng)得見(jiàn)詩(shī)中的風(fēng)吹，詩(shī)中的馬鳴，詩(shī)中的邊鼓，詩(shī)中的山寺鐘聲、百轉黃鸝——杜甫的黃鸝、曾幾的黃鸝、王維的黃鸝、黃庭堅的黃鸝、金昌緒的黃鸝……你登上過(guò)柳永、李煜的小樓，和他們一起登高望遠、傷春感秋；你登上過(guò)杜甫、韋莊的小船，和他們一起長(cháng)吁短嘆、畫(huà)船聽(tīng)雨；你敲開(kāi)過(guò)李清照的門(mén)，看她顰蹙的眉黛，聽(tīng)她徐吟“人比黃花搜”，也看她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪爽；你隨蘇軾被貶黃州，看他風(fēng)月夜吟唱“明月幾時(shí)有”的惆悵與豁達，也隨他出任密州，日里在“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”之后，夜里對月，也有“十年生死兩茫�！钡闹列匀崮c。
你走進(jìn)古時(shí)的邊塞，有月的長(cháng)安，無(wú)月的姑蘇；十里維揚，千里鶯啼；你走進(jìn)過(guò)繁華的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走進(jìn)過(guò)小巧玲瓏、風(fēng)情淳樸的橫塘、長(cháng)干等鄉下小鎮；你見(jiàn)過(guò)“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的'江南賣(mài)酒女子，你見(jiàn)過(guò)“君家何處��？妾住在橫塘”熱情潑辣的搖櫓女子；你和李太白一起縱酒豪飲，走遍名山大川；你和辛棄疾一起在家鄉抗金后，又在上饒山村筑墅……
你無(wú)法勸慰仕途和情場(chǎng)上失意苦悶的李商隱，你同情欣賞懷才不遇而又玩世不恭的劉克莊，你似乎也涉足過(guò)青樓，那些才貌雙絕的女子低眉顰目，也走進(jìn)過(guò)閨房，那些傷春思夫的女子懶得裝扮而一臉慵倦……
幸虧有了唐詩(shī)宋詞，才能讓我們做一回唐宋人，回到古代去，回到詩(shī)詞營(yíng)造的各種境界里去，神游山水，神交古人，是我們的人生又多了一份絢燦雋永。
感謝唐詩(shī)宋詞。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 4
初讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時(shí)，我只懂得模仿老師的口型去誦讀;再讀“君王遲京國，游子思鄉邦”時(shí)，我的腦海里依稀閃現出“思鄉”二字;而現在我讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”時(shí)，真是別有一番滋味在心頭��！
兩年前的秋天，我離開(kāi)了生活了十三年的故鄉，來(lái)到這個(gè)陌生的校園。離開(kāi)了昔日的好友，我只會(huì )坐在屬于自己的狹小角落里，茫然地看著(zhù)有說(shuō)有笑的新同學(xué)，一切都是那么陌生�！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”的離別贈言，在夜晚寂靜無(wú)聲之時(shí)，便會(huì )伴著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲，在思緒中晃動(dòng)。這時(shí)，我心中的悲寂便不知不覺(jué)與詩(shī)詞融合在一起。哦，我懂得了，我懂得了古人的心，我更懂得了我自己的心。無(wú)論這里有多么繁華熱鬧，這里的一草一木都沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)我的牙牙學(xué)語(yǔ);無(wú)論這里的人們有多么友善，在我看來(lái)也不是記憶里真誠而熟悉的臉龐。即使身處異鄉，我的心卻始終在故鄉滯留��！月亮常常在夜深人靜的晚上，把清冷的月光灑滿(mǎn)大地，那不正是想撫平寂寥的人那傷痕累累的心嗎？
我不由得想起蘇軾《水調歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的`千古絕唱，他將自己對親人的思念寄托于明月，化作最真誠的祝福：只要親人平安幸福，縱然千里阻隔，也能共賞一輪明月，猶如近在咫尺。難遣之情至此釋?xiě)�，于是同舉杯，共祝愿，這既有對親人的思念，也有對自己的寬慰。寥寥數語(yǔ)，創(chuàng )造了一個(gè)童話(huà)般優(yōu)美的意境，千百年來(lái)感動(dòng)著(zhù)你我，從遙遠的天際一直走到現在、將來(lái)。我想，詩(shī)詞的魅力就在于此吧！
你看，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，看似平淡無(wú)奇，實(shí)則波濤洶涌;王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，將自己對友人的思念淋漓盡致地表達出來(lái);李白的“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟”，雖早已倒背如流，如今回味起來(lái)仍是意蘊無(wú)窮……晚上，捧杯茶，坐在客廳的沙發(fā)上，慢慢啜飲著(zhù)帶有苦香的液體，遙望著(zhù)即將被燈火覆蓋的明月，想起唐宋文人那一句句感人肺腑的華章佳句，內心不禁被觸動(dòng)。
也許最能打動(dòng)人心的，還是蘊藏在唐詩(shī)宋詞文字深處那文人的心境吧！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 5
當淅淅瀝瀝的春雨灑落在群芳爛漫的江南大地上的時(shí)候，當秦淮兩岸依舊芳草萋萋的時(shí)候，是誰(shuí)的衣襟沾染上了渭城的輕塵？又是誰(shuí)登上樓頭，滿(mǎn)含深情的感慨六朝遠去的歷史繁華，唯獨傷嘆于猶唱《后庭》遺曲的商女？
當月上柳梢頭的時(shí)候，當塞外的羌笛憂(yōu)傷地吹響的時(shí)候，是誰(shuí)人約黃昏后？又是誰(shuí)夜不寐地感嘆將軍白發(fā)征夫淚？
這就是中華悠久的文化史里最亮麗、最精彩的的'一道風(fēng)景線(xiàn)——唐詩(shī)宋詞！如果把幾千年的中華文化史比作一部博大恢宏的交響樂(lè )，那么唐詩(shī)宋詞便是其中最為完美、最為動(dòng)人心魄的兩段樂(lè )章。唐詩(shī)宋詞是中華文化史里一塊最為重要的里程碑、一顆最為璀璨奪目的明珠、一片最為絢麗多彩的星云。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，我們便投入到了詩(shī)詞的懷抱。當我們于千載之后，從墨香古卷里重拾那個(gè)煙波浩瀚、詩(shī)情詞意的朝代，詩(shī)人們的心聲便呈現在眼前：那種悲，那種喜，那種愁，那種苦，那種痛，那種恨，向我們深情地傾訴。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，我們可與之攜手同游。在白云的深處，尋找隱者的蹤跡；在蒼涼的邊塞，贊揚將士們的勇武精神；在燈火闌珊處，尋覓詩(shī)人的蹤跡。無(wú)論“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的異域氣候，還是“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的詩(shī)情畫(huà)意；無(wú)論“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的遨游天海，還是“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的云起浪涌；無(wú)論“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的觸景生情，還是“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然神傷。我們一路走來(lái)，或喜或悲；或哭或笑；或長(cháng)歌或短嘆；或沉默無(wú)語(yǔ)；或滔滔不絕。我們詫異李賀的詭譎；我們贊嘆李白的豪放；我們感受陳子昂的激昂；我們知道柳永的纏綿；我們學(xué)會(huì )李煜的真摯；我們理解蘇軾的豪邁。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，在催發(fā)的蘭舟上癡情的人呵，為何淚眼相對？面對良辰美景，豈能虛設！但縱有風(fēng)情萬(wàn)種，卻與何人訴說(shuō)？春也好，秋也罷，為何春花秋月何時(shí)了？雕欄玉砌應該還在，卻又為何別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，大江東去，愁思與悲痛卻沒(méi)有隨之流去。聊發(fā)少年狂的老夫，何時(shí)發(fā)現自己已是塵滿(mǎn)面、鬢如霜？在痛失愛(ài)侶、飽受滄桑之后，“相顧無(wú)言，唯有淚千行”，這是否也是人生的一大悲痛？當溶溶的月光照進(jìn)植滿(mǎn)松樹(shù)的小山崗上的孤墳的時(shí)候，他沒(méi)有了昔日“一蓑煙雨任平生”的豪邁與豁達，我只感受到了他內心的痛楚和深情的思念！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，尋尋覓覓，為何增添的是冷冷清清凄凄慘慘戚戚的氣氛？乍暖還寒之時(shí)，黃花滿(mǎn)地，梧桐細雨，如嘆如怨，如泣如訴，載不動(dòng)的愁，灑不盡的淚。天邊飛過(guò)的群雁能否知道：“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，我們“仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈”，好一個(gè)壯懷激烈！多么慷慨激昂的詞句！多么振奮人心的話(huà)語(yǔ)！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，就是走進(jìn)了一個(gè)博大精深的輝煌天地；走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，就是走進(jìn)了一個(gè)落拓不羈的自由世界；走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，就是走進(jìn)了一個(gè)兼容并包的偉大王國。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，便走進(jìn)了一個(gè)人類(lèi)精神之花全面盛開(kāi)的春天。我們盡情地徜徉在唐詩(shī)宋詞的清幽靜謐的香徑里，用一雙眼睛去細看，用一顆心靈去細思，再用人生經(jīng)歷去感悟。面對坎坷的前途，縱然一生失意潦倒，我們仍堅定“天生我材必有用"的信念，矢志不移。
吟一吟唐詩(shī)，誦一誦宋詞，我們便進(jìn)入了一個(gè)古樸純美的理想王國。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 6
我喜歡宋詞！便經(jīng)常走進(jìn)宋詞。
走進(jìn)宋詞，我了解了豪放著(zhù)的激昂，明白了纏綿中的婉約。
走進(jìn)宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)奈。
走進(jìn)宋詞，我了解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的'凄婉，品味了柳永的細膩。
走進(jìn)宋詞，便也就走進(jìn)了詞人。詞人的一喜一憂(yōu)，一離一聚，一生一死，一情一愛(ài)，一心一意都在詞中展露無(wú)疑。
蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》，詞風(fēng)豪放卻蘊含哲理，蘇軾定是一個(gè)性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫(xiě)出如此雄放的詞來(lái)？然而當我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”時(shí)，又驚訝于他凝重的思想，多情的筆調，理性的眼光。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)“愿我如水君如月，夜夜流光相皎潔”“只愿君心似我心，定不負相思意”的完美愛(ài)情。
宋詞是寶，宋詞是我們身心修養的一部分。走進(jìn)宋詞，我們的心將越來(lái)越美，我的思想也將越來(lái)越成熟。
嫣然搖動(dòng)，冷香飛上宋詞。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 7
漫行于古典文字美妙旅程的腳步，陡然止住不前，心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進(jìn)一處瞬間能觸發(fā)靈感和美夢(mèng)的絕妙之境。
這是一個(gè)爛漫迷人的地方。
這里有山，有水，有風(fēng)，有云，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清寂淡雅；有“綠樹(shù)村邊合，青山郭斜”的旎旎和諧；有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的嫻靜空遠，有“眾星尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驚喜絕妙。山是清的，水是明的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。鷹飛蝶舞，旋轉紛飛。清山細水，柔風(fēng)浮云，溫情呢喃。這是人間的仙境？這是天堂的圣地？天堂高遠走高飛可及，仙境從來(lái)是傳說(shuō)。這濃縮的美麗的`自然，更貼切地，這是濃縮的文字精華——到底，這不過(guò)是美妙的詩(shī)詞，這里的世界純屬虛構。然而，就是如此美麗的文字波動(dòng)我們心潮之底多少美夢(mèng)��！
這是一方情感的沃土，充滿(mǎn)了人世的滄桑。
看吧，杜甫好像天生就負著(zhù)憂(yōu)悒沉悶，所行之處皆是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時(shí)也變得如此沉默寡言，似乎身心只剩下那么一個(gè)“別有幽愁恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的念頭。就連李商隱都這么不稱(chēng)意，驅車(chē)登樂(lè )游原并未快活，卻落滿(mǎn)心“夕陽(yáng)無(wú)好好，只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀，”可也只能是“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的空想夢(mèng)幻而已。李易安即使身居高樓舉目遠瞻，眼前不過(guò)是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚，這些來(lái)源于心靈深處最深邃思想的聲音，總是時(shí)時(shí)讓我們肝腸寸斷，卻又意氣風(fēng)發(fā)。這是為類(lèi)情感、智慧和思想的結晶。情感造就文字的多變，智慧超越文字的局限，思想開(kāi)華文字的寓意和精魂。它們的結合，便是藝術(shù)。為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。
這是一塊遐想的空間，偕著(zhù)思想展開(kāi)雙翼我們盡情地翱翔。
我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合，“莫使金樽空對月”，“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺，雙臂拂袖，與子昂齊“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。我們面臨大江，揮舞鐵板，和凍坡大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。我們佇立楊柳岸，手執紅牙，同柳永輕吟“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”。這是一個(gè)多么絕妙的世界——美妙至極的景致，滄桑無(wú)比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩(shī)的殿堂，這是詞的顛峰。然而，這不僅僅是單純的詩(shī)或詞，這是人類(lèi)所有情感，智慧和思想結合的偉大藝術(shù)。這是千古之絕唱，舉世之風(fēng)流！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 8
唐詩(shī)，文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來(lái)，為人傳誦不衰。不知何時(shí)，我也總喜歡捧一本唐詩(shī)詩(shī)集，走進(jìn)瑰麗奇美的詩(shī)歌意境中，暢游一番，不知不覺(jué)中成為一種習慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進(jìn)唐詩(shī)，便走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的`那份誠摯，“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書(shū)”的那份凜然氣節；感受到了才高位卑的駱賓王“無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”的萬(wàn)千感慨。
走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)一種洞天別樣的人生。傾聽(tīng)宋之問(wèn)于大庾嶺北驛“陽(yáng)月南飛燕，傳聞至此回。我輩數未已，何日復歸來(lái)”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的奇觀(guān)，隨知章賞“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進(jìn)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的母子深情里。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 9
唐詩(shī)宋詞，它就靜靜地躺在那里，你不去理它，它也不去理你，一旦你走近它，你會(huì )聽(tīng)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”般的傾訴，你會(huì )看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩(shī)宋詞，其實(shí)就是一次心靈的熏陶，當你合上那微微泛黃的書(shū)本時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，它并不朦朧，并不難以領(lǐng)略，但，他很高尚，很深奧。走近它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，來(lái)，讓我們踏上這“簡(jiǎn)單”的心靈旅程……
——題記
那是你嗎？迎著(zhù)春而來(lái)�！叭f(wàn)紫千紅總是春”，花兒是你甜美的笑；“草色遙看近卻無(wú)”，綠草是你明亮的眸;“春風(fēng)吹又生”，和風(fēng)是你柔順的發(fā)；“春來(lái)江水綠如藍”碧水是你俊麗的嘴。春之美，即是唐詩(shī)美。
那是你嗎？送著(zhù)秋而來(lái)�！凹拍嗤┥钤烘i清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；滿(mǎn)月是你對親人的.思念；“無(wú)可奈何花落去”，敗花是你沉默的無(wú)奈；“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，北雁是你思鄉的苦澀。秋之悲，即是宋詞悲。
聽(tīng)你說(shuō)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，我感悟到母愛(ài)的偉大；聽(tīng)你說(shuō)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我感悟到時(shí)間的流逝；聽(tīng)你說(shuō)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我感悟到一往無(wú)前的勇氣。
聽(tīng)你說(shuō)，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,我品味到蘇東坡的狂放，豪邁；聽(tīng)你說(shuō)，“抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈”，我品味到岳飛的英雄氣概；聽(tīng)你說(shuō)，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我品味到柳永的執著(zhù)。
你是平凡的，你又是深奧的；你是開(kāi)心的；你又是惆悵的。走近你，我看到了春之美，秋之悲，戰場(chǎng)上的英雄豪情，士兵們的思想盼歸。
唐詩(shī)宋詞，中華之財富，世界之絕唱。正是一千年來(lái)的智慧結晶，締造了無(wú)數的絕詞妙句；留下了令人稱(chēng)道的千古奇詞；貢獻了百讀不厭的人文經(jīng)典；傳頌了永不褪色的中華笑顏。
走近唐詩(shī)宋詞，如暢飲沁人心脾的甘泉，我們的內心會(huì )變得澄澈而明亮；走近唐詩(shī)宋詞，如感受熏人心醉的海風(fēng)，我們的內心會(huì )變得純凈而寬敞；走近唐詩(shī)宋詞，如領(lǐng)略令人心折的白雪，我們的內心會(huì )變得安靜而平和……
在經(jīng)歷這心靈之旅后;在感受一千年前的智慧光芒后;在領(lǐng)略久經(jīng)逝去的自然之美后，相信你也會(huì )喊出:“走近唐詩(shī)宋詞很簡(jiǎn)單！”
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 10
唐詩(shī)宋詞，乃國之精粹，是古人留下的一筆精神財富，是每個(gè)中國人都視若珍寶的東西。
——題記
翻開(kāi)一本泛黃的詩(shī)卷，其中的任何一頁(yè)都讓我們陶醉其中，比起說(shuō)是在學(xué)習古詩(shī)詞，還不如說(shuō)我們是在古詩(shī)詞中散步，這“風(fēng)景”可真讓人陶醉！
我們在這兒領(lǐng)略到了古人間偉大的友誼，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白和王昌齡間的友誼是讓我們感嘆的，將愁心寄于明月，讓這明月時(shí)時(shí)刻刻地跟著(zhù)古人的可能也只有李白了�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”高適的《別董大》流傳至今，不少人唏噓友誼的偉大，為了安慰友人，不惜用了夸張的手法來(lái)夸贊友人的名氣，這一點(diǎn)，令我十分敬佩。
在古詩(shī)詞中散步，我領(lǐng)略到了祖國四季的無(wú)限美好。
這兒有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱烈盛夏，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的`厚重晚秋，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的晚冬雪景，無(wú)論是哪一個(gè)季節，都有屬于自己的獨特風(fēng)情，它們在古人的筆墨下活了起來(lái)，使人向往不已。
我們在古詩(shī)詞中散步，可以從中領(lǐng)略到不同的情感，這其中的每一首詩(shī)都讓我們陶醉其中，無(wú)論是寫(xiě)什么的，都有一股屬于自己的靈性，這些都是幾百或幾千年前文人給我們留下的文學(xué)、精神財富，就是因為有了古詩(shī)詞，才有了今天我們的浩瀚文學(xué)！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 11
唐詩(shī)宋詞風(fēng)光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影。
唐詩(shī)是我國詩(shī)詞文化最鼎盛的時(shí)期，是中國文化的頂峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊;岑參、高適的邊塞長(cháng)吟;李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌。星光燦爛的詩(shī)壇是唐代文學(xué)乃至中國文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景。
李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡氖难越o我鼓勵;杜甫”會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。
宋詞讓人們高奏過(guò)悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過(guò)委婉動(dòng)人的纏綿情話(huà)，悲嘆過(guò)心脾氣短的窮途末路。
我渴望蘇軾的.“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”;我悲嘆李清照的“莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;我向往辛棄疾的“了卻郡王天下事，贏(yíng)得生前身后名”;我感慨晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。
唐詩(shī)短而精練，擲地有聲;宋詞長(cháng)而有韻，回味無(wú)窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環(huán)肥使我魂牽夢(mèng)繞。
唐詩(shī)宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個(gè)傳奇!它所代表的是一個(gè)個(gè)永遠陶醉的王朝。
每次讀到唐詩(shī)宋詞，我都會(huì )有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧!唐詩(shī)宋詞，是你，在我心頭激起了層層漣漪。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 12
中國的歷史悠遠長(cháng)久，在中國的古代，有著(zhù)許多的詩(shī)人與詞人，比如：李白、王維、杜甫、王安石、李清照······
每一位詩(shī)人與詞人，所作的詩(shī)與詞都有著(zhù)不同的風(fēng)格。有的豪邁，有的抒情，有的委婉。詩(shī)與詞，任何一首所蘊含的情或意，都是不相同的。
我記得學(xué)的第一首詩(shī)應該是那首《詠鵝》，“白毛浮綠水，紅掌撥青波”，駱賓王以水為襯托描寫(xiě)了鵝的“毛”與“掌”，體現了鵝的形態(tài)。孟浩然的《春曉》中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，描寫(xiě)春的夜雨、花落�；錈o(wú)聲，而風(fēng)雨的呼喚又與落花的'靜，形成了強烈的對比，又何嘗不是一種禪意。
“醉里挑燈看劍”，“看天闊鳶飛，淵靜魚(yú)躍”，不僅給人一種身在茫茫草原、藍天曠野的豪情，更有無(wú)法用言語(yǔ)表達的感動(dòng)在心間。誰(shuí)能說(shuō)辛棄疾非為俠骨，卻也在無(wú)意之中涌出柔情�！膀嚾换厥�，那人卻在，燈火闌珊處”，他也可以閑云野鶴看世間百態(tài)，品味現世安穩�！肮艁�(lái)賢者，進(jìn)亦樂(lè )，退亦樂(lè )”，或是詩(shī)百姓疾苦，喜、怒、哀、樂(lè )，無(wú)論哪種，都是這位詞人。
”蜀道之難，難于上青天“，“與爾同消萬(wàn)古愁”，從記事之初，李白的詩(shī)永遠讓人感到?jīng)]有憂(yōu)愁，他的失意也被萬(wàn)丈豪情抹去，給人一種站在巔峰向下俯瞰，蕓蕓眾生的感覺(jué)。李白的詩(shī)，就是這種。他的一生或許充滿(mǎn)不得志，可他卻能把詩(shī)揮灑的淋漓盡致。
“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”，“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，無(wú)論是哪一種詩(shī)與詞，都蘊含著(zhù)情感與故事，都是文學(xué)上的明珠，中國的精粹。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 13
唐詩(shī)宋詞充滿(mǎn)神奇的色彩，洋溢著(zhù)藝術(shù)氣息，在我心中留下?lián)]之不去的光影……
唐宋時(shí)代是中華文化之鼎峰，是我國詩(shī)詞文化的最鼎盛時(shí)期。高適，岑參的邊塞長(cháng)吟，李白的豪情奔放，杜甫的亂世悲歌，王維，孟浩然的田園淡泊之情……燦爛輝煌的詩(shī)壇是中國文學(xué)和世界文學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”讓我眷戀與向往，王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼死護國的精神讓我欽佩，杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”讓我向往，而“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”又使我飽滿(mǎn)傷感，劉禹錫的“沉舟喜歡、側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”給我哲理的啟迪……
宋代的詞從依附音樂(lè )唱詞發(fā)展為獨立文體及其提升為一個(gè)時(shí)代的文學(xué)，詞人們高奏過(guò)悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過(guò)委婉動(dòng)人的纏綿情話(huà)，形成了豪放與婉約兩大牌，再創(chuàng )輝煌。
我向往蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我悲嘆馬致遠的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我同感與辛棄疾的.“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”，我感慨柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”！……
唐詩(shī)短而簡(jiǎn)潔，佳作紛呈擴大詩(shī)的表現力，宋詞長(cháng)而有韻，極富音樂(lè )的韻律美，令人回味無(wú)窮。兩者各具特色，宛如中國源遠流長(cháng)的文化中的一朵奇葩，成為瑰麗的寶藏！
唐詩(shī)宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一種傳奇，集眾人的智慧，即興之作成為一個(gè)個(gè)永令人陶醉的王朝的代表，指引后來(lái)人的學(xué)習之道，弘揚了優(yōu)良的文化傳統。唐詩(shī)宋詞那或豪情奔放活令人惆悵的意境是否令你身臨其境，它們那些鼓勵或警悟的語(yǔ)言是否令你有所感悟？
每每讀起唐宋詞、宋詞，我都會(huì )有一種全部占有的沖動(dòng)，我渴望汲取唐詩(shī)宋詞的精華所在，我渴求從中得到啟示和警示，這也許就是它的魅力所在吧！激發(fā)起莘莘學(xué)子的求學(xué)興趣，讓他們了解我國的古代文化。唐詩(shī)宋詞，是你，讓我心頭蕩期漣漪……
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 14
那是沉醉在長(cháng)亭古道聽(tīng)古箏輕嘆，那是靜坐在水天相接處看漁舟唱晚，那是在東方形成的璀璨星河……
——題記
唐詩(shī)短而精煉，擲地有聲；宋詞長(cháng)而有韻，回味無(wú)窮。
唐詩(shī)宋詞如酒，飲黃河之水天上來(lái)，汲日月山河之精華；貫云雨天山之勢，采古城的美酒花香；收集幾滴邊塞征人的相思淚，剪幾縷少婦心里閨怨的憂(yōu)愁；披上宮廷里的霓裳羽衣，摘取千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花……經(jīng)千古風(fēng)流人物之手攪渾，釀造成一壇千年陳釀，流傳至今，濃香依舊。
是月締造了唐詩(shī)，面對一縷縷濃濃的思鄉之情，白居易曰“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”；亦有詩(shī)云：“露從今夜白，月是故鄉明”的'鄉愁讓我心酸；面對好友遭挫被貶時(shí)，李太白高吟曰“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；面對政治、仕途之路的不順暢以及發(fā)自?xún)刃牡墓录胖�，太白又曰“舉杯邀明月，對影成三人�！敝灰驗槟且豢|縷情絲，那一片片愁緒，月更顯傷感。
是情締造了宋詞。那是一地的黃花堆積著(zhù)李清照的尋尋覓覓；那是柳永“執手相看淚眼”時(shí)的離情別緒；那是陸放翁“一懷愁緒，幾年離愁”里的難、難、難；是秦觀(guān)“春江都是淚”的惆悵。一縷縷剪不斷，理還亂的情，在詞人如椽之筆下形成的千古絕唱！
“月滿(mǎn)西樓，花自飄零水自流”“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。唐詩(shī)宋詞奔流在山川之間，漫步在叢林之中，它見(jiàn)證了源遠流長(cháng)的中華文化孕育了一代代絕色天驕，它不僅是一段歷程，它更是一段傳奇！
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 15
詩(shī)歌蘊藏著(zhù)人類(lèi)文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中國古詩(shī)詞為線(xiàn)索，結合當代中國人生存現狀及精神世界，以其獨特的人文風(fēng)格對中國古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內涵、感悟進(jìn)行鑒賞解讀。以“明月”、“清風(fēng)”等古詩(shī)詞常見(jiàn)意象為線(xiàn)索，導向人生大境界的感悟與情懷。
唐詩(shī)是一部史學(xué)巨著(zhù)，詩(shī)人們將這一部波瀾壯闊的歷史用無(wú)比美麗的字眼抒寫(xiě)出來(lái)，或激昂，或低沉，既可以“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，也可以“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”……每一首詩(shī)都是詩(shī)人當時(shí)心境的筆墨呈現，要想真正地理解一首詩(shī)，必須結合當時(shí)的社會(huì )環(huán)境以及詩(shī)人的人生處境。因著(zhù)對古詩(shī)詞的無(wú)限熱愛(ài)，對古人的無(wú)限敬佩之情，將詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的處境及心路歷程一一道來(lái)，讓每首詩(shī)都呈現出生命的活力，讓每一個(gè)讀者都能身臨其境地去體會(huì )詩(shī)中所蘊含的情感，得到美的體驗。
世人只知宋詞唯美，卻不知詞牌本身也是有著(zhù)或悲凄、或壯烈的故事�！队鲆�(jiàn)最美的宋詞》以詞牌為題，收錄其下留傳千古的佳作，并將背后的故事一一道來(lái)，為愛(ài)詞人提供一個(gè)更加立體、動(dòng)感的.閱讀視角。宋詞是一朵情花。這本《遇見(jiàn)最美的宋詞》里，不僅有男女之間的愛(ài)情，更是大情大愛(ài)的世界，親情、友情，男子心中建功立業(yè)的愛(ài)國之情，在這里展露無(wú)遺。一個(gè)詞牌，不僅可以展現哀婉纏綿，同樣可以表達萬(wàn)丈豪情。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 16
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！敝袊湃肆粝铝嗽S多優(yōu)美的詩(shī)詞，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。詩(shī)詞在給人以美好享受的同時(shí)，也揭示出了許多道理，讓人品味出獨特的味道。
我們身邊的風(fēng)景很秀美，詩(shī)詞中也有很多贊美風(fēng)景的'名言佳句，供我們賞析�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辟R知章用精致的筆調寫(xiě)出了春天景色的美�！皾M(mǎn)園春色關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”，同樣是寫(xiě)春天，詩(shī)人則利用花草展現了一個(gè)道理：任何新生事物的進(jìn)步都是無(wú)法阻擋的，它們總會(huì )沖破阻力，向前發(fā)展。我國還有許多名山大川，如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！薄包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！弊屛覀儗衙赖亩朊忌胶腿f(wàn)里黃河更加熱愛(ài)�！皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！薄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！边@些贊美，我也陶醉在其中。
古人在詩(shī)詞中寫(xiě)到的名言警句我們也不能忘記。我們也要有古人一樣的勇氣和無(wú)畏，敢于說(shuō)“不”。王昌齡寫(xiě)的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神值得我們學(xué)習�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！薄巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁�！蔽奶煜榕c陸游分別表達了對祖國的赤膽忠心，而我們小學(xué)生可以做的，就是勤奮學(xué)習，將來(lái)報效祖國。正如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要認真學(xué)習，不怕學(xué)不到知識。
古人的情感也很深，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”表現出了孟郊對母親的依依不舍之情。而王勃寫(xiě)的“海內存知己，天涯若比鄰”和蘇東坡的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”最能體現出人與人之間的情真意切。我又陶醉到了這濃濃的情意中去了。
唐詩(shī)，如一杯香茶，沁人心脾；宋詞，似一曲經(jīng)典民樂(lè )，令人沉醉。希望大家和我一樣熱愛(ài)古典詩(shī)詞。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 17
偶偷閑，坐亭間，隨微風(fēng)掀起那本《唐詩(shī)宋詞》，開(kāi)始一場(chǎng)詩(shī)詞之旅。
駕一匹快馬，奔馳于山川草木之間，忽爾眼前出現一座高山，舉目仰望只見(jiàn)“連峰去天不盈尺”，盡是“枯松倒掛倚絕壁”，下馬前行，山腳下赫然刻著(zhù)“蜀道”二字�？觳缴仙�，轉角處見(jiàn)一青衣男子正以手撫膺長(cháng)嘆，上前攀談，男子忽然起身，長(cháng)嘆：“昔日欲登太行山，風(fēng)雪積山行路難；如今失意過(guò)此山，地崩山摧蜀道難，愁也�！敝灰�(jiàn)熱淚兩行。我為之一震，心理思緒萬(wàn)千：“李太白，你難道忘了當初‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)’的豪情壯志，忘了昔日讓力士脫靴，忘了自己的初心嗎？”我叫停他：“人生亦有命，安能行嘆復坐愁？既然仕途受阻，何不歸隱，放白鹿于青崖間，豈不美哉？”男子不語(yǔ)，良久，搖頭曰：“非也，仕途乃我心之所向！”隨即，邁步遠去�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@句詩(shī)伴著(zhù)爽朗的笑聲，回蕩在蜀道山間……
來(lái)到黃州，拜見(jiàn)蘇東坡�！盀跖_詩(shī)案”讓年輕的詩(shī)人無(wú)辜受難，被貶黃州。滿(mǎn)腹才論，卻無(wú)用武之地。你也曾迷茫，但并非就此沉淪。隨遇而安，你很快釋然，與客泛舟游赤壁，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，與客痛飲，相與枕藉乎舟中，不覺(jué)東方既白。你是個(gè)性情中人，于世不容便與世無(wú)爭，瀟灑快活，吟詩(shī)誦詞又何嘗不可。大江東去，你卻風(fēng)流千古。生活以痛吻你，而你以樂(lè )回之。這場(chǎng)與蒼天的.對弈，是你贏(yíng)了。
信步沙灘，我踩著(zhù)細沙漫步�！按箫L(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉�！毖曂�，你屹立于絕壁之上，兩鬢已生華發(fā)，但你全然不顧。沉默中，你想起了年少從軍時(shí)，馳騁沙場(chǎng)，為國殺敵。我說(shuō)你已然蒼老，你回以“廉頗老矣，尚能飯否？”我被這石破天驚的吶喊折服，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，我說(shuō)：“宋朝將亡，統治者腐敗，你這又是何苦？”你大喊：“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎！”，我明白，你放不下，沙場(chǎng)才是你唯一的歸宿……
閉目沉思，渾渾噩噩的人世間，流浪的心常常找不到安歇的客棧；紛紛揚揚的紅塵里，飄蕩的靈魂也常常找不到避風(fēng)的港灣。既如此，何不偷得浮生半日閑，捧起書(shū)本，隨我來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行呢？
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞六年級作文 18
巍巍中華，一個(gè)詩(shī)詞的國度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩(shī)宋詞，是那星空里最璀璨奪目的一顆。
她時(shí)而汪洋恣律，時(shí)而溫柔甜美，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而婉約清秀。
讀唐詩(shī)宋詞，將自己置身于古色古香的氣息之中，去體會(huì )文化的內涵，忘卻自我，早已脫胎換骨，身處優(yōu)美的意境中，如癡如醉，不亦樂(lè )乎？
今晚月色真好。我望著(zhù)窗外的夜晚，思緒攜著(zhù)歲月哀思的唐宋雨，在不知不覺(jué)中，穿越了數千年，飄在了唐詩(shī)宋詞里，令我體會(huì )那詩(shī)詞之美。
一壺酒，就醉倒了整個(gè)天下。
他端著(zhù)斗酒向我走來(lái)，一輪明月在他撫聲長(cháng)嘆中，散發(fā)出清冷的光。那飄逸那豪放不摧眉折腰的氣勢使他“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，太白居士，把酒對月，縱情高歌，超然而又灑脫。那“玉碗盛來(lái)琥珀光”的美酒，散發(fā)著(zhù)一股撲鼻而來(lái)的濃烈，于是他對月大喊“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”。站在飛瀉而下的瀑布前，你吸一口天地之間凝具的浩然清氣，大吼一聲，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！倍嗝吹娘h逸瀟灑。試想，你展示著(zhù)“我自狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”的狂傲不羈個(gè)性，豪邁的情懷，這才是真正的是詩(shī)仙，真正的豪放之美，真正的“天子呼來(lái)不上朝”的狂傲豪氣。
快聽(tīng)！“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，是銅琵琶在彈奏，我仿佛隨著(zhù)東坡的腳步，來(lái)到大江東岸，看亂石穿空，江面上的火還在蔓延，濃煙未退燒紅了赤壁，也燃旺了東坡的壯志。我也體會(huì )到了了你為天下百姓的'安定而在官場(chǎng)上苦苦掙扎的悲涼，化作的一首令人為之震撼的歌賦。那震耳欲聾的江水聲，讓我的思緒隨之翻騰，經(jīng)久不息……曾想“乘風(fēng)歸去”，“羽化登仙”，但終為了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@是手足之情而曠達樂(lè )觀(guān)。雖歷經(jīng)坎坷，仍滿(mǎn)懷豪氣，聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘卷平崗。
“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！笔悄且环离h永的圖畫(huà)，散發(fā)著(zhù)庭院深深里芳草的氣息，流淌著(zhù)自然之韻。東坡居士，時(shí)而汪洋恣律，時(shí)而清新秀麗，這就是一代文學(xué)大師。
看，“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，又上心頭�！笔悄莻�(gè)獨守空房的妻子嗎？痛失丈夫的冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。佇立在西樓之上，纖纖玉手捧著(zhù)一摞黃花，清清地吟唱“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！币装簿邮�?jì)刃牡募拍鄾龌鞯蔚挝嗤┯�，在我心坎上敲打了一千年，也從未歇息，“怎一個(gè)愁字了得？”
醉眼迷蒙，挑燈看劍，雖寶刀未老，卻報國無(wú)門(mén)，一代詞人辛棄疾心中仍然惦念“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯，那金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，馬革裹尸，燕然勒功的悲壯，那到處是古戰場(chǎng)的邊塞之上，還有多少拋頭顱，撒熱血的冤魂還在游蕩？
唐詩(shī)宋詞錚然有聲，鏗鏘作響。
讀唐詩(shī)，看“海上升明月”；品宋詞，聽(tīng)塞外馬嘶鹿鳴風(fēng)蕭蕭。
走在唐詩(shī)宋詞里，醉在裊裊余韻中……
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