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走進(jìn)高中的作文

時(shí)間:2024-05-27 13:33:00 思穎 高中作文 我要投稿

走進(jìn)高中的作文(通用15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的走進(jìn)高中的作文,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)高中的作文(通用15篇)

  走進(jìn)高中的作文 1

  三年前,稚氣未脫的我滿(mǎn)懷憧憬的從小學(xué)踏入初中,那時(shí)的我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)會(huì )考上一所理想的高中。三年過(guò)后,又是一年畢業(yè)季,又是一年別離時(shí)。在經(jīng)歷了三年的努力和初三一整年不分日夜的刻苦努力后,我終于步入了人生中最為重要的階段——高中。

  或許是出于對初中生活的眷戀,才步入高中兩周的我完全無(wú)法適應陌生的一切。漫步校園時(shí),總會(huì )不禁地盼著(zhù),盼著(zhù),盼著(zhù)看到身邊的一切都沒(méi)有變。還總是那樣不現實(shí)的期望著(zhù)某一天的早上推開(kāi)教室的門(mén),聽(tīng)到的還是同學(xué)們熟悉的嬉鬧聲、看到的'依舊是那群一起拼搏,一起揮灑汗水的兄弟姐妹。

  然而回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄;未來(lái)才是近了、亮了的晨光。面對這陌生一切,我明白自己該開(kāi)始認真對待學(xué)習,該學(xué)會(huì )對自己的一切負責了。因為再過(guò)三年的我,就將成年,那意味著(zhù)我該完全長(cháng)大,不該再對爸媽提出荒謬無(wú)理的要求,不該再讓生活隨心所過(guò),不該再做任何幼稚不負責的事了。這些,都將在我三年的高中生活里,改變個(gè)干凈徹底。

  于是,走進(jìn)高中的我:開(kāi)始學(xué)會(huì )在沒(méi)人的時(shí)候安穩學(xué)習,不再嬉耍吵鬧;開(kāi)始學(xué)會(huì )在寂寥的時(shí)候沉下性子,不再浮躁不安;開(kāi)始學(xué)會(huì )在遇到困難的時(shí)候,靜靜自省,不再埋怨不快。這一切的改變就是因為我走進(jìn)了高中。

  這一切的一切,全部在提醒我,我已經(jīng)開(kāi)始了自己全新的生活,我不得不去向過(guò)去的生活道別,輕語(yǔ)一聲:“過(guò)去,再見(jiàn),F在和未來(lái),你好!敝挥姓湎、牢牢地把握現在每一分鐘,才是美好未來(lái)最可靠的保證。是的沒(méi)錯,我要在這三年里,在包鋼五中,努力、拼搏、沖刺。創(chuàng )造屬于我的美好未來(lái)。

  青春年少,讓我們懷揣著(zhù)夢(mèng)走向遠方,學(xué)會(huì )承受、學(xué)著(zhù)從容而冷靜的面對痛苦、艱辛與迷茫,學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功那一天流,那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

  走進(jìn)高中的我們,要以朝氣蓬勃的面孔,走向并珍惜人生中每一處風(fēng)光。

  走進(jìn)高中的作文 2

  恭喜你走進(jìn)了高中。

  《走進(jìn)高中》是一個(gè)百年都不會(huì )過(guò)時(shí)的題目,既然你拜托我幫你寫(xiě),我就幫你寫(xiě)吧。雖然有很多經(jīng)典名著(zhù)可以借鑒,但我才不會(huì )和你說(shuō):“我不是伶人,不能歌唱美麗的校園;我不是哲人,不能參透美麗的校園;我不是作者,不能記載美麗的校園。但我的高中校園,很美!边@樣老套而又矯情的話(huà),因為毫無(wú)意義。

  當你走進(jìn)高中校園的時(shí)候,其實(shí)是在想初中的同學(xué),初中的故事吧?你也想去有認識的人的高中,你也想舒舒服服的住在家里,有人照顧你,遷就你。你想的好事情肯定很多,但你不可能順著(zhù)時(shí)光往回走。時(shí)間就像沙,不停地沙化我們的過(guò)往,我們的`過(guò)往是必須舍棄的沙城,但我們可以記住它的美好?床磺迩奥愤哭得眼睛紅紅。大踏步的奔向未來(lái)吧!還記得你看過(guò)的《ALIVE》嗎?蘭度說(shuō):“要死,也要死在征途上!

  念寄宿學(xué)校的你幸得一群好室友。記得你是這樣描述的:萌寶,吃貨,淑女,辮子女生,安靜姑娘。我心說(shuō),你這也太簡(jiǎn)潔了,卻想起一件重要的事情。注意自己的言行舉止。像你這樣的話(huà)嘮住校太危險了,也許你的話(huà)讓人尷尬,所以要注意,特別是熄燈之后就好好睡覺(jué)。還要塑造一個(gè)好個(gè)性,什么叫“好個(gè)性”呢?這么說(shuō)吧,個(gè)性的成功在于會(huì )吸引而不是排斥。

  我也知道你初中不認真學(xué)習,進(jìn)了高中肯定壓力大。我只能說(shuō)做好墊底的準備,進(jìn)步才是最重要的。還記得你曾經(jīng)說(shuō):“讓跪就跪唄,只要我不停的站起來(lái),經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次起來(lái),總會(huì )有不再跌倒的一天!

  放平自己的心態(tài),這是很重要的。不要因為成績(jì)而對自己?jiǎn)适判,甚至覺(jué)得尊嚴失盡。我覺(jué)得尊嚴是最重要的,但在高中里,你應該利用這個(gè)機會(huì )去試著(zhù)承受尊嚴被打碎,因為社會(huì )是一個(gè)最喜歡打碎人尊嚴的地方。為了尊嚴而努力學(xué)習吧,還有不要因為別人什么什么好就嫉妒,要知道“懷嫉妒之心者,不能成大事也!币驗榧刀适且粋(gè)人對另一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>

  要軍訓了是吧?我警告你不要偷懶!因為軍訓是減肥的機會(huì )。想著(zhù)美麗的我,去奪一個(gè)標兵回來(lái),我曉得你是一個(gè)怕苦怕累的大懶蟲(chóng)。穿著(zhù)碩大的衣服遮掩自己的臃腫,遇到一點(diǎn)壓力就把自己變得不堪重負的樣子,遇到一點(diǎn)不確定就把前途面描繪成黯淡無(wú)光的樣子,遇到一點(diǎn)不開(kāi)心就說(shuō)得像是人生中最黑暗的日子……算了吧,這些只不過(guò)是你因為怕困難而不向前走或干脆放棄明天的借口!

  被揭穿了就從懶惰中走出來(lái)吧,富有會(huì )被懶惰變成貧窮,聰明會(huì )被懶惰變得無(wú)知,美麗會(huì )被懶惰變得丑陋……說(shuō)到這里你又要開(kāi)始抱怨軍訓會(huì )把你曬黑,真是的,你好不好看有什么打緊的?我好不就行了。在拼搏的三年里如果那么在意外貌,現在不一定會(huì )吃虧,但以后一定會(huì )吃虧。但你仍然必須保持裝容整潔,質(zhì)疑自己的個(gè)人衛生。還有要記得結交一切你認為值得結交的朋友,當你無(wú)聊時(shí)要想起你的朋友,當你朋友無(wú)聊的時(shí)候,要想起是他們的朋友。

  最后我還是想說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習,就兩點(diǎn)。一、永遠不要嘲笑上臺丟人的人,因為你所認為的“丟人”其實(shí)是一種勇氣的體現。我也認為你也應該多上臺。鍛煉自己,積累經(jīng)驗。二、永遠不要覺(jué)得你的老師單調呆板。因為為你以后一定會(huì )為這種無(wú)知而迫悔莫及。

  希望你度過(guò)一個(gè)美好的高中生活,在學(xué)海中不懈努力的游至成功的彼岸,而不是淹死在里面,你要明白現在的我最感謝的是當初拼命的你。

  祝你:健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習。

  走進(jìn)高中的作文 3

  初中畢業(yè)后,對高中滿(mǎn)懷期待,因為又是人生不同的階段,然而,當我走向高中大門(mén)時(shí),才發(fā)現一切都與我想的有所不同,讓我難以接受。學(xué)習方面,以前所有的科目都交織在一起,把我壓得快喘不過(guò)氣了。門(mén)門(mén)都是重要的,不可忽視。所以每節課,都要認真聽(tīng)。課后的作業(yè)也是一門(mén)接著(zhù)一門(mén)。同樣在初中的學(xué)習方法,反而在高中會(huì )不適用,達不到預想的結果,考試成績(jì)也會(huì )讓自己不如意,不明白為什么只有這么點(diǎn)分數,有很多的煩心事。還有,壓力也不斷的`增大,個(gè)個(gè)都是高手,競爭也很激烈,稍微不注意,就回掉到很遠,與別人的差距原來(lái)越大,留下的只有郁悶,煩惱。生活方面,因為第一次住校,還是掛念家,還有父母,想回到以前,想趕快畢業(yè)。每天都是自己獨立完成所有事,疊被子,洗衣服啊?偸菚(huì )有不適應的。還有嚴格的作息時(shí)間,與初中不同,大家在路上都是行色匆匆,小步慢跑的。高中生活還在繼續,但我會(huì )依然堅持下去。

  高中生活苦樂(lè )交織,但選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。

  走進(jìn)高中的作文 4

  清晨的一縷縷光線(xiàn)再次透過(guò)那潔凈的窗欞刺向我惺忪的睡眼。我滿(mǎn)心歡喜地打開(kāi)衣柜,穿上了那件久違了的校服,背起了那似曾相識的書(shū)包,在空氣清新的早晨,我出發(fā)了。

  騎著(zhù)那熟悉的自行車(chē),走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的十字路口,在一棟陌生的大樓前停止了前進(jìn)的車(chē)輪。只見(jiàn)門(mén)前寫(xiě)有四個(gè)大字“包鋼五中”。

  我懷著(zhù)忐忑的心情走到了學(xué)校的操場(chǎng),當我聽(tīng)到廣播讀到我的名字時(shí),心中當時(shí)不知為何會(huì )有一種怪怪的感覺(jué)。

  開(kāi)學(xué)第一天,各位老師都對高中的學(xué)習生活作了很詳細的詮釋?zhuān)乙矊Ω咧杏辛顺醪降睦斫馀c認識。

  說(shuō)實(shí)話(huà),初中時(shí)的夢(mèng)想并沒(méi)有按我設計的通道走下去,現實(shí)與夢(mèng)想的脫節一度讓我失望與傷心。誰(shuí)都明白理想與現實(shí)的差距,我也不例外。用一句不太恰當的話(huà)總結我的心情便是“既來(lái)之,則安之”。

  盛夏的鮮花淪為了深秋的春泥,我已從一個(gè)初中生成長(cháng)為一名高中生,我對已經(jīng)到來(lái)的高中生活憧憬著(zhù),但我深知如果沉浸在憧憬中將會(huì )一事無(wú)成。

  我在高中學(xué)習生活中一定要用辛勤的雙手去開(kāi)墾出一片屬于自己的天地,略微的怠慢可能就會(huì )影響我的狀態(tài)和學(xué)習成績(jì)。

  昔日的笑聲在秋風(fēng)中飄蕩,那一張張熟悉的.面孔像云一樣漸飄漸遠,但又像云一樣不同的云聚在一起再次組成了一個(gè)新的團體——高一(2)班。這陌生的名號已鑄在了我的心墻上,成了我心路上的又一座里程碑。

  如同寧靜的夜晚總會(huì )有一輪明月為行人照亮前行的路一樣,在高中這茫茫的學(xué)海中同樣會(huì )有一座明亮的燈塔幫我們沖破那漆黑的夜晚,那燈塔,便是辛勤付出的老師。

  哪怕是為了僅剩的尊嚴,也要昂首挺胸地走進(jìn)高中,哪怕只僅剩的那不服輸的尊嚴,也要義無(wú)反顧地攻克知識的堡壘!

  高中,我來(lái)了!

  走進(jìn)高中的作文 5

  九月的雨和著(zhù)泥土的芬芳悄然而至,被秋雨洗過(guò)的天空是那么蔚藍。而今,在這片天空下的我伴著(zhù)濃濃的秋意走進(jìn)了高中。

  回首望望自己走過(guò)的路,那時(shí)的我也曾彷徨迷茫,我甚至都沒(méi)有注意到自己是何時(shí)又站在了一個(gè)青春的十字路口。高中,那個(gè)我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。

  軍訓是走進(jìn)高中的前奏。那時(shí),在讓人疲憊的體能訓練之后,我經(jīng)常會(huì )坐在一旁規劃高中生活?粗(zhù)親切而又朝氣蓬勃的同學(xué)們,我想高中應該是青春飛揚的少年們的新天地,在這個(gè)轉折點(diǎn),年輕的我們才會(huì )更加了解未來(lái)與希望的含義。而高中就是那幢美輪美奐的建筑,它伴我們成長(cháng),給我們庇護。溫暖的集體,優(yōu)秀的老師,可愛(ài)的同學(xué),這些都是真正步入高中的.我所擁有的。

  在高中的學(xué)習生活中有淚水,有歡笑,有辛酸,也將會(huì )有收獲。在老師嚴肅而又和藹的臉龐上,我體會(huì )到了學(xué)習是助我登上理想之巔的階梯。為了理想,陡峭與嚴寒又算什么呢?重要的是我們還有老師的幫助,在我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)而拼搏時(shí),還有他們那些紅燭在鼓舞著(zhù)我們。

  在同學(xué)神采飛揚的笑臉上,我明白了友誼是高中生活的美麗篇章。這美麗該怎樣描繪呢?在追夢(mèng)的旅途中,還有他們的陪伴,我定不會(huì )孤獨。

  父母的期待,老師的辛勞,朋友的鼓勵……這一切都是作為高中生的我們追夢(mèng)的動(dòng)力。是什么時(shí)候父母的囑咐和叮嚀變得如此頻繁?是什么時(shí)候老師的嗓音變得那樣沙?是什么時(shí)候朋友頑皮的笑臉變得這么凝重?這一切,都是為了那一搏。

  高中給我們帶來(lái)了那么多美好與感動(dòng),然而我們回饋給它的僅僅只是見(jiàn)證它輝煌的那一搏。我想,高中的生活與音樂(lè )是有相似之處的,前奏與高潮的完美演繹,注定了尾奏的精彩。

  秋將遠去,在高中我們還有幾個(gè)美麗的秋可以度過(guò)?秋是收獲的季節,然而紅蘋(píng)果只留給灌溉果樹(shù)的人品嘗。

  走進(jìn)高中的作文 6

  秋天是一個(gè)捉摸不透的季節,它忽而會(huì )艷陽(yáng)高照,又忽而會(huì )大雨滂沱。這個(gè)有著(zhù)蕭蕭落木和殷殷紅葉的季節正如那個(gè)被重重迷霧包裹的未來(lái)一樣無(wú)從猜測。

  在這樣一個(gè)意預曖味的季節里,我即將面對那個(gè)神秘莫測的未來(lái)。

  經(jīng)歷著(zhù)安然人生道路的我,對著(zhù)未來(lái)抱有著(zhù)莫名的期待和向往,雀躍的心情使我恨不得飛到學(xué)校去,立刻去體驗一下高中的學(xué)習生活。懷抱著(zhù)這樣的心情,三個(gè)月的漫長(cháng)的暑假在我面前轉瞬即逝,我將要站在一直向往著(zhù)的高中的大門(mén)前。

  然而,天公不作美,報到的那一天竟是陰云密布,天空黑沉沉的,隨時(shí)會(huì )下雨一樣,讓人連呼吸都覺(jué)得不順暢。心中不知何時(shí)出現的巨大的壓力,向我傾瀉而來(lái):學(xué)習的課程會(huì )很難么?和同學(xué)的相處會(huì )順利么?亂七八糟的疑問(wèn)圍繞著(zhù)我,攪得人惶惶不安!澳阍诤ε率裁!”小聲的給自己打氣,心海終于稍微平靜了一些。我知道,這里是人生的戰場(chǎng),從來(lái)不允許出現逃走的懦弱逃兵。這樣想著(zhù),我走入了高中的.大門(mén)。

  發(fā)書(shū)的時(shí)候,四十多本教材看得我身心俱疲。沉嗎?重嗎?多嗎?也得拿!也得學(xué)!人人都心知肚明,學(xué)習任務(wù)會(huì )很重,但就算硬著(zhù)頭皮也得上!窗外忽然變得模糊,什么景色也看不清,噼里啪啦之聲不絕于耳,探頭一瞧才發(fā)現是下雨了。

  報到結束時(shí),我抱著(zhù)厚厚的一大摞書(shū)站在教學(xué)樓門(mén)前。那傾盆大雨沒(méi)有停的跡象,噪雜的聲音交織成了對我的無(wú)情嘲笑。心情早已落到了谷底,身上的重負更是沉得讓人心慌。飛奔回家的過(guò)程中,我的心情憂(yōu)喜參半,一邊高興自己又在人生的道路上前進(jìn)了一步,一邊又擔心這一步我真的能走好嗎?

  濕淋淋的回到家之后,我擦干身上的水,如釋重負的發(fā)自?xún)刃牡膶χ?zhù)鏡子里的自己露出了一個(gè)微笑。走到窗前,順手推開(kāi)窗子,一股涼風(fēng)吹來(lái),送目遠望,突然發(fā)現西邊的天空有一束陽(yáng)光穿透云層,是那樣的亮,那樣的美。心里頓時(shí)也一亮:前方的路上有烏云,也會(huì )有陽(yáng)光,只要堅信著(zhù)自己,不斷的踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的向前走去,就一定會(huì )得到最好的答案。

  兩天之后,我走在第一天上學(xué)的路上。初升的朝陽(yáng)灑下光輝,大地被鍍上了一了一層美麗的金色。

  “真漂亮!痹谛闹邪蛋蒂潎@了一聲,我默默走進(jìn)了高中的大門(mén)。我要用自己的踏實(shí),自己的努力,去找尋最好的答案。

  相信,我的答案會(huì )很美。

  走進(jìn)高中的作文 7

  當我們走進(jìn)高中,從稚嫩走向成熟,從依賴(lài)走向獨立,從輕癲走向沉穩。我也告別母校,走進(jìn)了高中,去異地求學(xué)。

  熬過(guò)了十天的軍訓,我們終于上完了高中的第一課,苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后,我們再次離開(kāi)避風(fēng)的港灣,帶著(zhù)一份回憶,帶著(zhù)一份思念,帶著(zhù)一份執著(zhù)。這一次的離開(kāi),我要為夢(mèng)想而拼搏,為信任而努力,為未來(lái)而奮斗。因為我已經(jīng)歷了軍訓的種種磨礪,已經(jīng)重新認識了自我,已不再是往日那個(gè)不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的環(huán)境,可以揭開(kāi)高中的面紗了。

  走進(jìn)高中——新。經(jīng)過(guò)了一夜的顛簸,我又來(lái)到了這個(gè)城市,這個(gè)既陌生又熟悉的地方。又走進(jìn)了華山中學(xué),這所嚴格的學(xué)校。推開(kāi)十七班的班門(mén),班里的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了少部,但這一張張的'面孔,卻又是新的。是因為我不認識或忘記了他們嗎?不當然不是,面孔是新的是因為他們變了。軍訓后,他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再?lài)烂C了,變得活潑了,變得朝氣蓬勃了,所以面孔是新的,同學(xué)也是新的。拿到了高中課本后,我發(fā)現了知識與初中有一定的相似度,但它是新的,它代表著(zhù)我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的,這里的老師有的嚴苛,有的和藹,有的口若懸河,有的話(huà)語(yǔ)幽默。

  走進(jìn)高中——苦。當我們走進(jìn)了高中,邁上了人生的另一臺階,雖然感到了新,但面臨的事情也漸漸增多時(shí),熟不曾感到苦。走進(jìn)高中,我們的壓力更大,任務(wù)更重,期望也更高。早晨雖說(shuō)是在音樂(lè )中起來(lái),可還是迷迷糊糊仍想睡覺(jué)。洗簌的時(shí)間也是十分緊張的,動(dòng)作必須放快。來(lái)到教室,回到書(shū)本,神經(jīng)也是緊繃著(zhù)的,因為接觸的都是新知識,一不留神便跟不上了。晚自習時(shí)要求十分嚴格,雙限作業(yè)(限時(shí)、限科目)。在規定時(shí)間內,只能做規定的事。然而更苦的是,我們這一切的紀律都與學(xué)分有關(guān),只要扣分就要寫(xiě)檢查反省。但我知道,苦盡甘來(lái),高中的苦會(huì )迎來(lái)未來(lái)的甜。

  走進(jìn)高中——狂。在這個(gè)風(fēng)華正茂的少年時(shí)代,正是狂的時(shí)刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大,所以我們要狂,以一顆狂野的心去面對它。我們要狂,要相信自己,要為自己定下高遠的目標。然后去發(fā)狂,去奮斗,去努力,才能走到成功彼岸。然而一個(gè)不狂的青年,是沒(méi)有希望的青年。而我們就是為了希望而來(lái),就讓我們?yōu)橄M癜!我要手握戰筆,為自己寫(xiě)下絢麗的一章!

  走進(jìn)高中,是新讓我們充滿(mǎn)憧憬,是苦讓我們充實(shí)人生,是狂讓我們充分發(fā)揮。就讓我們在高中生活中恪盡職守,放飛自己的夢(mèng)想吧!

  走進(jìn)高中的作文 8

  當夏日的微風(fēng)吹進(jìn)校園,很多陌生的面孔在此不期而遇,我也在這些陌生的人群里,開(kāi)始了我心心念念的高中生活。

  高中是一個(gè)充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的階段,作為一名新生,第一件事就是軍訓。有同學(xué)悄悄對我說(shuō),高中的軍訓,既累又疲憊,教官也很?chē)绤,我的內心不禁忐忑不安起?lái),突然意識到,我的高中遠不如想象中的那樣美好。

  也巧,這天烈日炎炎,朵朵白云,隨意瀟灑的飄在空中,天氣亮的格外刺眼。當我每一次抬頭時(shí),刺眼的陽(yáng)光使我緊緊的皺起眉頭,表情透露出些許嫌棄,因為我們正在軍訓。本應該是使人開(kāi)心的陽(yáng)光,此時(shí)卻顯得特別的違和,站在太陽(yáng)底下,自身被太陽(yáng)曬得無(wú)處躲藏,我暗暗地想,如果這時(shí)飄來(lái)烏云,哪怕一朵,該多好啊,請烏云將這討厭的太陽(yáng)趕走吧!

  教官讓站軍姿,我們身體筆直,手緊貼褲縫,不能隨便亂動(dòng)?稍绞遣蛔寗(dòng),我越是像多動(dòng)癥一樣,老想摸摸頭發(fā),抬抬眼鏡還想跺跺腳,累的想立馬坐下。幸虧沒(méi)過(guò)多久,教官就讓我們坐下休息一會(huì )兒。休息時(shí)的教官,格外的親民,似乎就像是我們的朋友一樣。我正在神游的時(shí)候,一陣歌聲傳入我的耳中:畫(huà)面的`男孩,畫(huà)面的男孩我覺(jué)得特別的熟悉,立馬回過(guò)神來(lái),是抖音上的流行音樂(lè ),原來(lái)教官也是個(gè)潮人呀,呵呵!

  可休息的時(shí)光總是短暫的,又要起來(lái)訓練了,我面色痛苦地站起來(lái),松松散散的去隊伍里站好。這時(shí)教官說(shuō),訓練完請你們喝飲料,我頓時(shí)有了精氣神,枯燥乏味且痛苦的軍訓,似乎也沒(méi)有那么難熬了;到了下午,有人真的送來(lái)了幾箱營(yíng)養快線(xiàn),喝的美滋滋的,似乎比平時(shí)更好喝。

  一星期的軍訓到尾聲了,這天早上我們迎來(lái)了軍訓匯演和唱歌比賽,各個(gè)班級都在操場(chǎng)上集合,一個(gè)班一個(gè)班的表演。我懷著(zhù)忐忑的心情在旁邊和大家一起等待著(zhù),因為下一個(gè)就是我們班,我在腦中回想著(zhù)教官教我們的動(dòng)作,以避免出錯。教官說(shuō):“大家不要緊張,就像平時(shí)一樣聽(tīng)我口令!薄凹凶⒁饬,不用緊張!蔽倚睦镱D時(shí)有一股暖流流淌出來(lái),先前的緊張消失不見(jiàn)了。匯演結束,比賽結果出來(lái)了,我激動(dòng)而又不安地聽(tīng)著(zhù),心里暗想,快了快了,快到我們的高一年級17班了,第一名,皇天不負有心人,果然第一名,我們歡呼起來(lái)。

  軍訓的確很累,但好在有付出就有收獲,我們不負努力,收獲了開(kāi)心,就連陽(yáng)光灑在身上都不再火辣辣,而是暖洋洋的。

  也許今后的三年高中生活會(huì )有許多生活學(xué)習上的困難,但我相信,有志者事竟成,我一定會(huì )用我的激情和汗水在臥龍學(xué)校這個(gè)大家庭里書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。

  走進(jìn)高中的作文 9

  人生有許多次“如果”,卻沒(méi)有一次“但是”,既然選擇,便當風(fēng)雨兼程!}記

  在時(shí)光的洪流中,我們都無(wú)可避免的長(cháng)大,于是在上蒼的安排下,我走進(jìn)了高中。

  暗夜未央,我兜轉蹁躚于百葉之中,被這濃濃的秋意包圍著(zhù),尋不到方向。對于中考的失利,我總是小心翼翼的舔著(zhù)傷口,安慰自己這只是意外,可時(shí)間久了,便漸漸將我內心的底線(xiàn)沖破,此刻前方好像有一張黑幕將我籠罩在無(wú)邊的夜色中,我不敢抬頭。我的光明,你在哪?

  夜深沉,依舊煩悶,依舊無(wú)聊,隨意翻閱凌亂的書(shū)桌上的一本雜志,意外地讀到這樣一則故事:古時(shí)一落榜舉子,心情沮喪,找禪師開(kāi)解,禪師指著(zhù)樹(shù)下斑斑駁駁的一片說(shuō):“這是什么?”舉子不假思索道:“樹(shù)影!倍U師搖頭微笑,說(shuō):“不對,這是陽(yáng)光!弊x至此,我心中一亮:中考的挫折失敗只是一時(shí)的,有陽(yáng)光照耀的地方就有希望。

  是,人生有許多次“如果”,卻沒(méi)有一次“但是”,我已不能回頭。亦如明天是奔赴戰場(chǎng)浴血殺敵之際,那么我們今天要做的就是磨好槍?zhuān)藓眯,釘好馬蹄掌,集中我們所有的智慧,所有的熱忱,做好該做的`事,這樣才不會(huì )有三年后的“再回首,已是百年身!

  曾寫(xiě)道:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。君欲為明天做好準備,就要切記時(shí)刻走好今天的路。雙腳磨破,干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路,雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑。無(wú)論何時(shí),請堅信:沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。既然選擇,便當風(fēng)雨兼程。

  心靈的燈,總是在迷茫的時(shí)候照亮前面的路,面對即將到來(lái)的人生,我應務(wù)必慎重的邁出腳下的每一步,順著(zhù)心靈之燈指引的夢(mèng)的方向,走出精彩的人生。要知道,生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。他是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,不論成功還是失敗,他都不會(huì )在你背后留有空白,生命也不是一次彩排,走的不好還可以從頭再來(lái),他決不會(huì )給你回頭的機會(huì )……

  古人云:千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。而今走進(jìn)高中,不敢退縮,當盡心竭力,奔赴書(shū)山,庶竭駑鈍,宜當全力拼搏,此吾所以報父母而效恩師之職分也。如今千帆競渡,萬(wàn)舟齊發(fā),我掙脫心靈的枷鎖,向著(zhù)著(zhù)自己金色的目標邁進(jìn)。

  走進(jìn)高中,我不求盡善盡美,但求無(wú)怨無(wú)悔!放飛夢(mèng)想,翱翔天際,向夢(mèng)想的天國飛去!揚帆起航,乘風(fēng)破浪,朝夢(mèng)想的彼岸出發(fā)!

  我,既然選擇,便當風(fēng)雨兼程!

  走進(jìn)高中的作文 10

  “給你我的心作紀念,我的夢(mèng),有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大,我也會(huì )勇往直前,我們的愛(ài),鑲在青春的紀念冊!贝蜷_(kāi)我的青春紀念冊,初中已是過(guò)去,它已成為了一段美好的回憶,深深的印在了我的腦海中。而現在我的青春紀念冊停留在——高中。就是在這個(gè)多雨的季節里,我走進(jìn)了高中!

  當落葉離開(kāi)樹(shù)枝,向下飄落時(shí),落葉是彷徨的;當小鳥(niǎo)離開(kāi)鳥(niǎo)巢,飛向天空時(shí),小鳥(niǎo)是彷徨的;當蒲公英離開(kāi)花莖,被風(fēng)吹散時(shí),蒲公英是彷徨的;而當我離開(kāi)昔日一同奮斗一同嬉鬧的同學(xué),走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候,我也是彷徨的。走進(jìn)嶄新的校園,面對著(zhù)那一張張陌生的.臉孔,我竟顯得有點(diǎn)不知所措。早就聽(tīng)說(shuō)初中和高中的差別很大,這讓我的心更加不安了。我開(kāi)始擔心自己不適應高中的生活,不適應老師的講課方式,不知道該怎樣與同學(xué)們更好的相處……一大堆問(wèn)題困擾著(zhù)我。走進(jìn)高中,我是彷徨的。

  當落葉與泥土混為一體,共同給大樹(shù)提供養分時(shí),落葉是激動(dòng)的;當小鳥(niǎo)融入天空中,感受天空的遼闊時(shí),小鳥(niǎo)是激動(dòng)的;當蒲公英找到自己的歸屬,落地生根時(shí),蒲公英是激動(dòng)的;而當我坐在教室里,和同學(xué)們共同組成一個(gè)集體的時(shí)候,我也是激動(dòng)的。在這么短短幾天內,我看到了同學(xué)們在勞動(dòng)時(shí)的互幫互助,在學(xué)習中的一絲不茍。因此,我為我能夠加入到這個(gè)大家庭中而感到激動(dòng)。走進(jìn)高中,我是激動(dòng)的。

  當樹(shù)枝重新長(cháng)出嫩芽,等待萌發(fā)時(shí),樹(shù)枝是向往的;當小鳥(niǎo)要離開(kāi)家鄉,去探尋更廣闊的天空時(shí),小鳥(niǎo)是向往的;當蒲公英花開(kāi)過(guò)后,又將被風(fēng)帶到各個(gè)角落時(shí),蒲公英是向往的;而當我迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始、走入新的環(huán)境時(shí),我也是向往的。向往著(zhù)三年的高中生活,向往著(zhù)教導我的老師們,向往著(zhù)和我一起奮斗的同學(xué)們……走進(jìn)高中,我是向往的。

  走進(jìn)高中,就意味著(zhù)我們又向成人邁近了一步,就意味著(zhù)我們肩上所承擔的責任又重了一些。在這三年里,1095個(gè)日日夜夜里,我們要經(jīng)歷的考驗還有很多很多。走進(jìn)高中,我有落葉飄零的彷徨,小鳥(niǎo)展翅的激動(dòng),還有蒲公英隨風(fēng)飄蕩的向往。走進(jìn)高中,走進(jìn)我的青春紀念冊!

  走進(jìn)高中的作文 11

  懷著(zhù)彷徨,畏懼,憂(yōu)慮的心情,我走進(jìn)了高中。曾幾何時(shí),每當我望著(zhù)高中,這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆高中生詢(xún)問(wèn),它究竟是什么樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設定一個(gè)目標,緊抓住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒,嚴酷;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。

  高中的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味了,單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò),高中生活雖苦,但苦中有樂(lè ),人常說(shuō),艱苦的環(huán)境,更能激發(fā)人努力向上,培養學(xué)習的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真實(shí)才學(xué),何樂(lè )而不為呢?

  多年的求學(xué)之路,我的童年,我的'少年,風(fēng)霜雨雪,不就是為今天么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想邁出艱難的一大步,不管結過(guò)會(huì )如何,只要我?jiàn)^力拼搏了,就無(wú)愧與心。高在是豐富而充足的。緊張與學(xué)習并不是枯燥的。當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。

  高中是人生的一次考驗,無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去,實(shí)現自己的遠大理想。

  走進(jìn)高中的作文 12

  這是一個(gè)下著(zhù)雨的午后。

  柏油路被這細絲般的雨打濕了,街上匆匆忙忙的行人,濺起地上的雨水。我站在新學(xué)校的門(mén)口,不知該怎么回家。

  是的,新的學(xué)校,我已走進(jìn)高中——那個(gè)聽(tīng)說(shuō)極度勞累的高中生活,那個(gè)聽(tīng)說(shuō)像地獄般的高中三年,那個(gè)讓千萬(wàn)的莘莘學(xué)子走進(jìn)天堂或地獄的通道。我本不愿意到這么遠的地方上學(xué),可爸媽和親戚們總對我說(shuō):去吧,去吧,那兒的教學(xué)質(zhì)量好。

  “他們都是替我著(zhù)想……”我低聲對自己說(shuō)。 還好有爸爸陪我一起來(lái),讓我至少不那么孤單,看著(zhù)爸爸頭上多出的白發(fā),我心痛了,每次放學(xué)回家,他總是問(wèn)我習不習慣,有沒(méi)有交到朋友。我笑著(zhù)說(shuō)習慣,可真的習慣嗎?我也不知道。

  坐在高中的課堂上,每一位老師總是寫(xiě)滿(mǎn)一黑板的知識點(diǎn)。不得不承認,學(xué)習的重復性減少了,課堂的密度增加了,知識的廣度增加了,自學(xué)的時(shí)間也增加了。

  可每一位同學(xué)都站在起跑線(xiàn)上,不是嗎?我知道,我必須習慣,因為過(guò)了這個(gè)坎兒,我就贏(yíng)了!

  面對現實(shí),我們必須給自己尋找一雙翅膀,一雙心的翅膀,帶我飛,飛向夢(mèng)想。

  父母總對我說(shuō),高中是最關(guān)鍵的三年,加油!我是一個(gè)擁有理想的.女孩,走進(jìn)高中,我的理想就不會(huì )遠了,我暗暗的對自己說(shuō):這是最關(guān)鍵的三年,加油!

  走進(jìn)高中,我要奮斗!也許我會(huì )遍體鱗傷,滿(mǎn)目茫然,但實(shí)現理想的力量是無(wú)敵的。我喜歡這個(gè)過(guò)程,我相信,我可以走上一座七色彩橋!我要用我的毅力來(lái)控制命運的航船。這份真切會(huì )一直住在我的心里,會(huì )讓我接受考驗,戰勝挫折。

  過(guò)去的旅途,無(wú)論是充滿(mǎn)歡笑,還是充滿(mǎn)坎坷,都已成為永遠的回憶,F在我們應整裝待發(fā)!

  我抬頭看了看天空,依舊那么陰沉沉,可我的心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光,撣去身上的灰塵,背起行囊,向那份燦爛出發(fā)!

  走進(jìn)高中的作文 13

  告別初中繁忙的生活,踏上高中的征程,回頭看看,我已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,我成熟了:敢于接受失敗的洗禮,敢于挑戰每一個(gè)難關(guān),敢于正視自己的問(wèn)題。走進(jìn)高中,就是走進(jìn)了一個(gè)全新的自己。

  如果說(shuō)初中生活是一串珍珠,串連著(zhù)同學(xué)間的'美麗往事,那么高中就像是一個(gè)沒(méi)有打開(kāi)的貝殼,其中含有的秘密還要自己去發(fā)現。走進(jìn)高中,不再有孩童的嬉戲,因為現實(shí)需要我睿智思考;不會(huì )有懵懂和無(wú)知,因為競爭的壓力迫使我學(xué)會(huì )努力;不能再玩心愛(ài)的玩具,因為學(xué)習的使命要求我時(shí)刻前進(jìn)。這一切的一切,使我變了,變得更加熱愛(ài)生活,我開(kāi)始注重每一次進(jìn)步給我帶來(lái)的鼓勵,我希望用這三年打造出一個(gè)屬于我自己的精彩人生!走進(jìn)高中,就是在改變自己。

  如果說(shuō)初中是一段成長(cháng)經(jīng)歷,那么高中則是一堂人生講座,在不知不覺(jué)中提升了我的修養與品位,在日積月累后,我吸納的不僅是知識還有寶貴的精神財富。同時(shí),我也在釋放,釋放出了更多的對未來(lái)的思考。走進(jìn)高中,能更好的充實(shí)自己!

  現實(shí)世界是豐富多彩的,同樣也充滿(mǎn)了誘惑,面對誘惑我必須接受考驗,堅定自己的信念。我的本業(yè)是學(xué)習,只有求知才能體會(huì )進(jìn)取的快樂(lè ),所以我要把握自己。高中的校園雖然充滿(mǎn)青春活力,但卻是嚴肅的知識圣殿。走進(jìn)高中,可以約束自己。

  如果把高中比作一首鋼琴曲,我希望它是《命運》,淋漓暢快,揮灑豪邁;如果把高中比作一道風(fēng)景,我希望它是山水畫(huà),充滿(mǎn)寧靜的,給人以沉思;如果把高中比作一本日記,我希望記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和苦辣酸甜,寫(xiě)下最璀璨的詩(shī)篇!

  漫步校園,微風(fēng)拂過(guò)長(cháng)發(fā),帶著(zhù)滿(mǎn)心希望,帶著(zhù)所有的熱情與向往步入了這個(gè)秋天。走進(jìn)高中,我走進(jìn)了一份安寧,走進(jìn)一種競爭,走進(jìn)一種緊張,邁向了成熟!

  走進(jìn)高中的作文 14

  三個(gè)月之前,我迫不及待的想要離開(kāi)學(xué)習生活了三年的“天堂”——初中,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去擁抱我的高中生活。

  太過(guò)自信的結果往往不盡人意,太自信于自己實(shí)力的我就與心目中向往的重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)。但我倒沒(méi)有太多懊悔,新的班級學(xué)習氣氛很好,各科老師的配備很好,同學(xué)之間相處的也很好……我想,只有努力努力再努力,這里,包鋼五中也一定可以成為夢(mèng)實(shí)現的地方。

  在開(kāi)學(xué)之前做了好多準備、設想了很多情況,但是新的學(xué)校還是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)“水土不服”,早上的晨跑首先將了我一軍,向來(lái)不喜運動(dòng)的我怎么能一口氣跑上三四圈,那可是一千二百米!事實(shí)證明,什么時(shí)候都不要妄自菲薄,只要想做還是可以做到的,兩個(gè)星期的鍛煉后,我也可以從容的跟著(zhù)隊伍完成晨跑了。這可以說(shuō)是我走進(jìn)高中的第一課

  中考之前就聽(tīng)聞高中課本的難度是初中課本所無(wú)法比的,果然,英語(yǔ)的'長(cháng)篇大課文,數學(xué)的函數,物理的v-t圖象,化學(xué)的摩爾都不簡(jiǎn)單吶。筆記本上密密麻麻的內容把我弄的暈頭轉向,它們好像還咧著(zhù)嘴笑我:“真是個(gè)笨蛋,這就把你打敗了?”不行,我怎么能輕言放棄,世上無(wú)難事,只怕有心人啊,我是一定可以學(xué)好它們的。與高中這些生澀難懂的知識相比,初中學(xué)習的知識真是簡(jiǎn)單,那時(shí)候真是學(xué)生們的天堂啊。

  雖然有這些不如意,但并不影響我喜歡上這個(gè)我將要在這里學(xué)習生活三年的地方。我喜歡這里更加自主的學(xué)習方式,喜歡多種多樣的社團活動(dòng),喜歡每天語(yǔ)文課之前的詩(shī)歌推薦,喜歡英語(yǔ)課輕松的氛圍,喜歡這里的每一個(gè)老師每一名同學(xué),這一切的一切都是我愛(ài)上這里的理由。

  或許在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我還曾在心里默默的比較著(zhù)它和那個(gè)“天堂”?傇趹涯顝那笆煜さ沫h(huán)境、熟知的人們。漸漸地,我不那樣做了,因為我明白只有放下過(guò)去,才能迎接未來(lái);只有丟掉過(guò)去的浮躁幼稚,才能以一個(gè)沉穩成熟的全新的自我去迎接新的三年。

  “我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽也蝗ハ肴曛髸(huì )怎樣,既然選擇走進(jìn)高中,便不能留下遺憾。

  我希望有一個(gè)燦爛的前程,我希望我的未來(lái)春暖花開(kāi),我希望五中會(huì )是我圓夢(mèng)的地方。

  現在,我只想說(shuō):“走進(jìn)高中,我不悔!”

  走進(jìn)高中的作文 15

  一個(gè)懵懂的女孩,在不知不覺(jué)中邁進(jìn)了高一這個(gè)門(mén)檻,在似乎充滿(mǎn)荊棘的大門(mén)后面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事。在這里面,我很快樂(lè )的享受自己青春的每一天。

  就在這個(gè)酷熱的夏天里,我認識了很多個(gè)和我同齡的來(lái)自各個(gè)地方的人。于是,我們一起邁進(jìn)了絢爛的高中生活。

  “一二一,一二一,立定!边@個(gè)時(shí)候,同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動(dòng)。任太陽(yáng)曬得我們頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們皮膚通紅通紅的;任水泥地在我們的腳下不斷加熱;任汗水放肆的流淌在我們的臉蛋上,甚至莽撞的闖入我們的眼睛……但我們仍然還要堅持。軍訓——高中生活的開(kāi)始。

  9月19日的晚上,我記得很清楚,那夜月光格外漂亮,她把所有的美麗都凝結在那清冷似霜的光輝上,我默默地對自己說(shuō):要走進(jìn)高中了,加油!

  再也沒(méi)有那份獨自在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的美好;再也沒(méi)有坐在椅子上細細地回味小說(shuō)的心情;再也沒(méi)有和知心好友玩耍嬉戲的空閑。我堅定地對自己說(shuō):要拼搏!

  高中生活是非常忙碌緊湊的,但我絕對不會(huì )說(shuō)自己很苦很累,因為不僅僅是我一個(gè)人,我們所有高中的學(xué)生都是很苦很累,沒(méi)有也不會(huì )有一個(gè)人是從風(fēng)平浪靜中走過(guò)來(lái)的。在以后的日子里,我面對大家,大家面對我,相信我們會(huì )對彼此親切的微笑,但這樣的微笑中肯定藏著(zhù)幾分疲憊和滄桑。大家在一起學(xué)習,仍然一如往昔的談笑風(fēng)生,只是所有人都要頂著(zhù)高考的'壓力,為了自己的未來(lái)只能擁有現在這沉痛的快樂(lè )!我微笑的對自己說(shuō):要堅持,不要放棄!

  十月的天已有些許的涼意,走在路上,樹(shù)上的葉子開(kāi)始一片片的掉落,久違的晚風(fēng)輕扶著(zhù)我的臉,也不知這秋風(fēng)是否還能回憶起以往的那些歲月,突然想起了一首歌:“有你的鼓舞,什么都做得到……”是啊,有大家的鼓勵,在高中生活的漫漫長(cháng)途中,我,會(huì )努力!

  我努力,我定會(huì )成功!

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