《觀(guān)潮》課文結構分析參考

　�。�、層次結構：

　　第一段寫(xiě)海潮的雄偉壯觀(guān)。

　　第二段寫(xiě)水軍演習的動(dòng)人情景。

　　第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿。

　　第四段寫(xiě)觀(guān)潮人數之多。

　�。�、《觀(guān)潮》的內容及語(yǔ)言描寫(xiě)的特點(diǎn)：

　　本文雖只有二百多字，卻寫(xiě)出了錢(qián)塘江潮的雄偉景象、水軍演習的動(dòng)人情景和吳中健兒高超的弄潮技術(shù)以及觀(guān)潮的盛況，自然美、人情美交織在一起，給人以身臨其境的感覺(jué)，使人受到美的陶冶。

　　本文的語(yǔ)言很有特色，以錢(qián)塘江潮的雄偉景象的描寫(xiě)為例就可體會(huì )出來(lái)。課文運用形象的比喻，藝術(shù)的夸張，由遠而近地描寫(xiě)了錢(qián)塘江漲潮的壯觀(guān)。那初潮時(shí)“僅如銀線(xiàn)”的美麗景色，那潮近時(shí)“玉城雪嶺”的奇特景象，那“大聲如雷霆，震撼激射”的巨大聲響，都給人留下了難以磨滅的印象。又聯(lián)想引出了楊萬(wàn)里的名句“海涌銀為郭，江橫玉系腰”，更為錢(qián)塘潮增添了詩(shī)情畫(huà)意。

【《觀(guān)潮》課文結構分析參考】相關(guān)文章：

《觀(guān)潮》小學(xué)課文解讀參考09-09

《勸學(xué)》課文結構分析06-29

《人生》課文結構分析10-18

《狼》課文結構分析10-31

課文《心聲》結構分析09-19

課文《社戲》結構分析08-11

課文《白楊》結構分析09-16

《氓》的課文結構分析08-27

寓言四則課文結構分析06-07

有關(guān)人生寓言的課文結構分析09-12