化石吟閱讀題答案

　　《化石吟》是一首語(yǔ)言?xún)?yōu)美的詩(shī)歌，節奏鮮明，聲調和諧，感情豐富。下面是小編幫大家整理的化石吟閱讀題答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　化石吟閱讀題

　　《化石吟》

　　你把我的思緒引向遠古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫(huà);你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

　　肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著(zhù)生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。

　　時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫(huà)，�？�，石爛，日轉，星移……生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。

　　復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(cháng)吼，重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你--令人嘆服的大自然，高明的魔術(shù)師，卓越的雕刻家!

　　1.所選這幾節緊承詩(shī)的第二節中一句展開(kāi)。

　　2.第一節中“造物主的存在”是什么樣的理論?“平凡的真理”是什么意思?

　　3.所選部分第二節是什么意思?

　　4.“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”用了什么修辭手法?“你”能否換成“它”嗎?為什么?

　　5.從選文看，詩(shī)句發(fā)展到第節時(shí)詩(shī)人的感情達到了高潮，“”是詩(shī)人由衷的贊嘆。

　　6.詩(shī)中稱(chēng)化石為“你”有什么好處?

　　7.為什么“肉體雖已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下”?用課文原句回答。

　　8.“�？菔癄�”“日轉星移”本是兩個(gè)成語(yǔ)，為什么作者在這里要寫(xiě)成“�？�，石爛，日轉，星移”?

　　9.“復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(cháng)吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎?為什么?

　　10.“重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅”，既包括繪畫(huà)、電影、電視等場(chǎng)景，也包括________。

　　化石吟閱讀題答案

　　一、請向我一一講述那奇幻的神話(huà)。

　　二、①上帝創(chuàng )造萬(wàn)物。②否定了造物主的存在，肯定了生物進(jìn)化的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

　　三、說(shuō)明了化石能夠體現生物進(jìn)化的道理。

　　四、1;比喻，形象生動(dòng)地展示了化石上的花紋。

　　2;不能，因為用“你”是第二人稱(chēng)，作用：①拉近與讀者之間的距離②運用了擬人的修辭。

　　五、第四節;啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!

　　六、運用了第二人稱(chēng)，拉近與讀者之間的距離。

　　七、黑色的軀殼裹藏著(zhù)生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼

　　八、加強語(yǔ)言的停頓，可以突出時(shí)間的漫長(cháng)

　　九、不能，“仿佛”是“好像”的意思，表示猜測。因為這是不存在的，是作者的想象，是化石重現的景象。

　　十、電腦、文學(xué)作品

　　語(yǔ)文化石吟的閱讀題

　�。�.下列加粗字注音完全正確的一項是( )

　　A.駭骨(hái) 潛行(qián) 軀殼(ké) 一幅畫(huà)(fú) B.化石吟(yín) 窺見(jiàn)(guī) 腐朽(x u) 蔥蘢(lóng)

　　C.猛犸(m ) 引頸(jìng) 萬(wàn)載(z i) 兩棲(qī) D.描繪(huèi) 卓越(zhuó) 檔案(d ng) 裹藏(gu )

　�。�.下列加粗字解釋有誤的一項是( )

　　A.窺見(jiàn)(偷看) �？�(干涸) B .蔥蘢(遮蓋，罩住) 造物主(上帝)

　　C.卓越(高明，高超) 幽雅(美好，大方) D.化石吟(贊頌) 骸骨(尸骨)

　�。�.下列詩(shī)句朗讀停頓錯誤的一項是( )

　　A.肉體/雖早已/腐朽化為烏有 B.你/把我的思緒/引向遠古

　　C.猶如/把生命的檔案/細細描畫(huà) D.為歷史/留下/一本珍貴的/密碼

　�。�.填空題。

　　《化石吟》是一首贊頌化石的__________詩(shī)。吟，是______________的一種名稱(chēng)，這里是___________的手法。這首詩(shī)運用了__________，____________，______________的修辭。

　�。�.詩(shī)歌以一連串的問(wèn)句開(kāi)篇，有什么好處 詩(shī)句中為什么用"你"而不用"它" "你"代表什么

　�。�.老師讀了一道數學(xué)題:"5加4乘3等于多少 "小明的答案是27，小紅的答案是17。根據小明的理解，把這道題用文字簡(jiǎn)明準確地表述出來(lái)。(包括標點(diǎn)，限15字之內)

　　總結：贊嘆了大自然的神奇。而最后一段，巧妙的與第2段相呼應，是全文結構更完整，有放有收，有問(wèn)有答。

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