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《化石吟》閱讀訓練題兩篇（含答案）
引導語(yǔ)：長(cháng)眠于地下億萬(wàn)年的化石，如今逐漸被人類(lèi)挖掘出來(lái)，并利用現代科技的先進(jìn)，把化石的神秘面紗一一揭開(kāi)，科學(xué)家們通過(guò)研究這些化石，從中窺見(jiàn)了億萬(wàn)年前像奇幻的神話(huà)一樣的生物世界。
閱讀訓練題一
你把我的思緒引向遠古，
描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫(huà);
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉體雖早已腐朽化為烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏著(zhù)生命的信息，
為歷史留下一串珍貴的密碼。
時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫(huà)，
�？�，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。
復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(cháng)吼，
重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家!
逝去萬(wàn)載的世界又重現，
沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)。
長(cháng)眠地下剛蘇醒的化石啊，
你講的故事多么令人神往、驚訝!
1.節選內容緊承詩(shī)的第二節中 一句展開(kāi)。
2.第一節中“造物主的存在”是什么樣的理論?“平凡的真理”是什么意思?
3.所選部分第二節是什么意思?
4.“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”用了什么修辭手法?“你”能否換成“它”嗎?為什么?
5.從選文看，詩(shī)句發(fā)展到第 節時(shí)詩(shī)人的感情達到了高潮，“ ”是詩(shī)人由衷的贊嘆。
6.詩(shī)中稱(chēng)化石為“你”有什么好處?
7.為什么“肉體雖已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下”?用課文原句回答。
8.“�？菔癄�”“日轉星移”本是兩個(gè)成語(yǔ)，為什么作者在這里要寫(xiě)成“�？�，石爛，日轉，星移”?
9.“復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(cháng)吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎?為什么?
10.“重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅”，既包括繪畫(huà)、電影、電視等場(chǎng)景，也包括________。
答案：
一、請向我一一講述那奇幻的神話(huà)。
二、①上帝創(chuàng )造萬(wàn)物。 ②否定了造物主的存在，肯定了生物進(jìn)化的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
三、說(shuō)明了化石能夠體現生物進(jìn)化的道理。
四、1;比喻，形象生動(dòng)地展示了化石上的花紋。
2;不能，因為用“你”是第二人稱(chēng)，作用：①拉近與讀者之間的距離②運用了擬人的修辭。
五、第四節;啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!
六、運用了第二人稱(chēng)，拉近與讀者之間的距離。
七、黑色的軀殼裹藏著(zhù)生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼
八、加強語(yǔ)言的停頓，可以突出時(shí)間的漫長(cháng)
九、不能，“仿佛”是“好像”的意思，表示猜測。因為這是不存在的，是作者的想象，是化石重現的景象。
十、電腦、文學(xué)作品
閱讀訓練題二
1、給下列加點(diǎn)字注音：(3分)
骸骨( ) 裹藏( ) 蔥蘢( ) 潛行( ) 猛犸( )
2、《化石吟》是一首的抒情詩(shī)，讀這首詩(shī)可以引發(fā)人們無(wú)限的遐思。吟，是古典詩(shī)歌的一種名稱(chēng)，這里是的意思。(3分)
3、簡(jiǎn)要地分析一下這首詩(shī)前后照應的特點(diǎn)。(3分)
4、詩(shī)的一二兩節采用問(wèn)句的形式，有什么作用?(3分)
5、根據課文內容以及生物課、課外獲得的知識回答：化石所重現的逝去萬(wàn)載的世界是一個(gè)怎樣的世界?沉睡億年的石頭說(shuō)了什么話(huà)?(3分)
6、劃分詩(shī)句最后一節的朗讀節奏。(4分)
逝去萬(wàn)載的世界又重現，
沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)。
長(cháng)眠地下剛蘇醒的化石啊，
你講的故事多么令人神往、驚訝!
7、與下面詩(shī)句銜接最緊密的一句是( )(3分)
朋友，不要說(shuō)地上是陰影，那是因為你總低著(zhù)頭。。
A、抬起你的頭，大步往前走，把陰影永遠留在你的身后
B、挺起你的胸，抬起你的頭，把陰影永遠留在你的身后
C、抬起你的頭，迎著(zhù)太陽(yáng)走，把陰影永遠留在你的身后
D、迎著(zhù)太陽(yáng)走，誓死不回頭，把陰影永遠留在你的身后
8、將下面的句子改為一個(gè)反問(wèn)句。要求：不能改變原義;詞語(yǔ)可以適當增刪;詞序可以調整。(3分)
原句：我們心疼，因為六十一個(gè)社會(huì )主義建設積極分子的生命有危險。
改句：
答案
1、略
2、贊頌化石;贊頌
3、"逝去萬(wàn)載的世界又重現"，照應"逝去萬(wàn)載的世界可會(huì )重現";"沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)"，照應"沉睡億年的石頭能否說(shuō)話(huà)"。這兩節的后兩句也互相照應�？梢哉f(shuō)，第7節是對第2節的回答。
4、通過(guò)問(wèn)句的形式，引發(fā)讀者的想像。連續不斷的問(wèn)句表現出作者濃厚的科學(xué)興趣和強烈的求知欲望，也打開(kāi)了讀者思維的閘門(mén)。
5、略
6、略
7、C
8、六十一個(gè)社會(huì )主義建設積極分子的生命有危險，我們不心疼嗎?
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