那一次我明白了作文（優(yōu)秀15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那一次我明白了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次我明白了作文1

　　我的心里種著一棵樹，叫成長樹。我每經(jīng)歷一件事時(shí)，樹上就會(huì)長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經(jīng)歷的事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。

　　記得我八歲那年，這棵樹上結(jié)下了一個(gè)大果子。

　　那是一天放學(xué)，我一回到家就邀請(qǐng)了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會(huì)兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會(huì)兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會(huì)兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的`事情——寫作業(yè)。

　　回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒做，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”油然而生……

　　吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業(yè)沒，我說寫完了，爸爸半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　洗完澡后，我“偷＂來了一個(gè)手電筒，走進(jìn)自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關(guān)了，用手電筒照著，鉆進(jìn)被窩，開始瘋狂補(bǔ)作業(yè)，寫了幾個(gè)字后，我發(fā)現(xiàn)被子里又悶又熱，一點(diǎn)也不好受，便躡手躡腳地拿了一個(gè)支架，把它支在被子邊，這樣好多了。

　　10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補(bǔ)完了。

　　在被子里補(bǔ)作業(yè)的感覺一點(diǎn)兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。

　　從那以后，我每天放學(xué)回家后第一件事是寫作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時(shí)事此時(shí)畢的習(xí)慣。

那一次我明白了作文2

　　每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí)，我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過程中成長，成熟。

　　又是一個(gè)可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進(jìn)家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動(dòng)作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。

　　星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對(duì)我說謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時(shí)，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時(shí)，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活，我的.心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，把鍋洗干凈，倒進(jìn)一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個(gè)，過個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。

　　剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我們真的很欣慰�！蓖�著爸爸媽媽已不再疲倦的面容，我明白了自己的責(zé)任：努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。

　　這一次，讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信，我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長許多，越走越好。

那一次我明白了作文3

　　“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習(xí)吧”語文老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。

　　月光皎潔的一個(gè)夜晚。

　　時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個(gè)個(gè)寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字�！耙�看懂題目，更要多練習(xí)！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現(xiàn)。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號(hào)畫在結(jié)尾。

　　每天清晨，我在白紙黑字的虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現(xiàn)著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實(shí)踐結(jié)合的.重要性。

　　品味著這蘊(yùn)含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場”，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習(xí)的人，也不會(huì)有收獲。唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！

那一次我明白了作文4

　　烈日炎炎的下午，正是暑假，我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，看著看著書便感覺有點(diǎn)困，給媽媽打了電話后我就趴在桌子上睡著了。等到爸爸媽媽把我叫醒時(shí)，已是晚上八點(diǎn)過。我睜開朦朧的雙眼，埋怨地說，“你們也太狠了吧，我睡會(huì)兒覺都不行嗎？”從他們哭笑不得的表情中，我看到了疲憊與無賴。原來，這一覺已有大約五小時(shí)，更經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的過程。

　　下午三點(diǎn)過，媽媽接到我的電話后叮囑我不要反鎖防盜門，我沒把這話放在心上。等她下班后打不開門時(shí)，就往家打電話，還到鄰居家的陽臺(tái)上叫我，大約一個(gè)半小時(shí)過去了，家里仍沒動(dòng)靜。她一邊求助110，一邊給正在上班的爸爸打電話。

　　爸爸很快就趕到了家，又重復(fù)了前面的工作，仍沒動(dòng)靜。不巧的是，我平時(shí)帶的小靈通已沒電，處于無法接通狀態(tài)，這更增添了他們的擔(dān)憂，他們心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗，他們更像是熱鍋上的螞蟻，不知所措，許多猜測涌上心頭。媽媽一邊催促110，一邊想辦法。

　　爸爸靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備冒險(xiǎn)借道鄰居家的陽臺(tái)，從大約四十米的高空翻越。跑到樓下一看，很巧一位三輪車師傅正在等生意，簡單交涉后爸爸?jǐn)Q著繩子回來了。在幾乎沒有安全措施的情況下，爸爸成功地回到了家，顧不得太多，他箭步奔向臥室找我，沒有發(fā)現(xiàn)我的`身影后，他的腿一下軟了。等媽媽進(jìn)屋后壓在心中的石頭終于落地了，那些辛勞和疲憊都拋到了腦后。

　　等我慢慢清醒過來后，聽著這些驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我有些不敢相信。平時(shí)，我站在陽臺(tái)上向下看，多少有些害怕。隨后幾天，我反復(fù)咀嚼這個(gè)發(fā)生在身邊的關(guān)于我的“故事”，我明白了這份如山的父愛。

那一次我明白了作文5

　　杪秋，陰沉沉的那個(gè)下午。

　　“怎么回事，最基礎(chǔ)的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習(xí)吧……”鋼琴老師的“訓(xùn)斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經(jīng)也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。

　　夜深人靜的'一個(gè)夜晚。

　　時(shí)鐘緩緩指向了十二點(diǎn)，我躺在床上，不斷地翻動(dòng)著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。

　　縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習(xí)才能讓自己進(jìn)入音樂的世界�！毕肫痄撉倮蠋煂�(duì)我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。

　　每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚(yáng)頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現(xiàn)著一架鋼琴，記憶著每一個(gè)錯(cuò)音，每一個(gè)旋律，演奏著婉轉(zhuǎn)的音符，悠揚(yáng)的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀(jì)”中，“天籟對(duì)決”中，慢慢懂得了堅(jiān)持與思考的重要性。

　　品味這生活的結(jié)晶，不由得嘴角上揚(yáng)。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學(xué)的人不會(huì)有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會(huì)有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)、提高，才有不平凡的綻放。

　　緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個(gè)人陶醉著，留在了永遠(yuǎn)的心中……

那一次我明白了作文6

　　大霧蒙蒙的上午。

　　“怎么搞的，如此簡單的筆畫都寫不好？”“以后多加練習(xí)吧……”書法老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”還在耳際——這次書法考級(jí)，自滿于把眾多筆畫和字練得“天衣無縫”的我考得一塌糊涂，就連兩級(jí)也沒考上，那時(shí)我多少也想過放棄，但回首一路迤邐，我舍不得離開這墨與筆的世界。那如迷霧一般難以看透的書法，令我有些許……

　　陽光明媚的上午。

　　時(shí)針指向了十一點(diǎn)三十，墨與筆的世界在黯淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈，閉目沉思，那一個(gè)個(gè)筆畫，在我的腦海中漸漸形成了一個(gè)個(gè)更為生動(dòng)的漢字�！耙�思，要勤奮練習(xí)”。書法老師第一次講給我的話又在腦中浮現(xiàn)，在低頭看看手中的'毛筆，我仿佛更加感受到了書法“筆畫之間有乾坤”的魅力。我慎重將手中的毛筆沾了沾一旁的墨水，開始了練筆畫。

　　每天清晨，我在筆墨的虛實(shí)中追逐第一抹陽光，每天黃昏，我在名家的書法中漫游。

　　夜深人靜的夜晚。

　　我的腦海中仍然浮現(xiàn)出那“橫”，“豎”筆畫，想著筆畫的拼裝怎么才能恰到好處。在這溫暖的燈光下，在一次次行筆的過程中，我漸漸開始懂得了，思考和實(shí)踐的結(jié)合在書法中起到了重要的作用。

　　杪秋屋內(nèi)。

　　品味著蘊(yùn)含著古人智慧的書法，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力實(shí)踐的人，也不會(huì)有收獲，唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線，我等待新一輪考級(jí)來臨。

那一次我明白了作文7

　　人生如一場戰(zhàn)爭，軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊(duì)內(nèi)部瓦解，必然會(huì)落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。

　　少時(shí)的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。成績并不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭，我對(duì)他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí)，他基本都會(huì)在交流時(shí)惜字如金，有時(shí)甚至?xí)�用“你是傻子”的眼光看著我。好勝的我自然受不了，便在學(xué)習(xí)上處處與他爭鋒相對(duì)。一次默寫的對(duì)錯(cuò)，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……

　　日歷翻了一頁又一頁，我們之間仍不知疲倦地斗爭，不善罷甘休。有道是：商場上不會(huì)有永遠(yuǎn)的競爭對(duì)手。相同的，生活中沒有永久的敵人。

　　我在與他的唇槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時(shí)間會(huì)帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學(xué)校，外出聽課，班級(jí)便十分活躍，雖沒做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí)，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè)，周圍的吵鬧聲仿佛都沒有進(jìn)入他的'耳朵。我便也不管他，繼續(xù)聊了起來。誰知，第二天，我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒幾人躲過災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn)，他的沉默也會(huì)是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來。

　　人生離合如月之缺圓，雖現(xiàn)在已不合他在一個(gè)班，但那段競爭與合作交錯(cuò)的時(shí)光，卻深深鐫刻在我的記憶。

那一次我明白了作文8

　　世上最珍貴的是什么？是黃金嗎？是寶石嗎？不！那一次，我明白了什么最珍貴母愛。

　　一次，媽媽和往常一樣，牽著我的小手帶我一起過馬路。那時(shí)候我才六七歲，比較調(diào)皮。我想憑我那嬌小的身軀可以在人群中自由穿梭。媽媽為了防止我走丟，雙手緊緊地抓住我的小手，這時(shí)，我也變乖了。我們左顧右盼，大手牽著小手一步一步往前走。

　　綠燈亮了，媽媽牽著我的小手，走在斑馬線上。這時(shí)，一位司機(jī)從我們身旁疾馳而過，他竟然闖紅燈，對(duì)我們直沖而上，我頓時(shí)嚇傻了，不知道進(jìn)退。身上冒出一陣?yán)浜�，腦海里第一次閃過恐怖兩個(gè)字眼。當(dāng)時(shí)站在那兒紋絲不動(dòng)。幸虧，一雙溫暖的手把我往后使勁一推，我倒退了幾步，倒在了地上，眼神里開始閃過一道光，但心里有一陣暖流經(jīng)過。我沒被車撞到，我安全了，我開始慶幸自己。��！是媽媽！是媽媽把我往后推的'。她去哪里了呢？她自己站在原處一動(dòng)不動(dòng)。汽車和她擦身而過，想起來都后怕。那時(shí)我的眼淚就像是一位調(diào)皮的小朋友從我的眼睛里蹦出來。雖然我倒在地上，膝蓋紅紅的，但是我依然忍著痛向邊上跑�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)媽媽身上有一道傷疤，那道疤永遠(yuǎn)刻在了我的心里。那一次，我明白了：世上最珍貴的是母愛。母愛就是一把小傘，它能為我們遮風(fēng)擋雨。

那一次我明白了作文9

　　期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。

　　“我怎么這么笨，這么無能，難道我就沒有翻身的機(jī)會(huì)了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺感到周圍一片黑暗，我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上，我向周圍一看，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過，心情更低落到谷底，還是回家吧。

　　一扭身，雪中，一棵大樹堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過來，樹冠也很龐大，密密的樹枝傲然地指向空中。

　　樹上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí)，忽記起：去年的冬天，一個(gè)大雪紛飛的日子，我來到了姥姥家，無意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的樹枝，光禿禿的大樹干，唯有這枝小小的`梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽光只眷顧了這支小小的梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來。雪不知不覺停了下來，我呆呆地看著這枝梅花，此時(shí)的太陽仿佛露出了笑容。

　　��！原來太陽也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個(gè)夢想：我要讓人們?cè)谶@寒冷無情的冬天，也能嗅到這春天的芳香。我愛這一枝獨(dú)秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。

　　原來，這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹也離開了自己最后一個(gè)孩子。

　　看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹干，看著這個(gè)銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會(huì)傲雪開放嗎？

　　想起梅花，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再對(duì)自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢想，走在成功的道路上！

那一次我明白了作文10

　　“呼！終于放學(xué)了！回家去！唉！還得要跳繩呢！”我自言自語著。

　　我跳繩時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來“救命啊！救命��！”幾分鐘過后傳來濃重的血腥味。一個(gè)項(xiàng)帶鐘表，耳朵掛著小，型時(shí)鐘，身穿印滿鐘表圖案，并且血沾在衣服上的女孩向我投求救的目光。我將她附近車庫中一個(gè)隱蔽的角落。我無法詢問原因，或許她太可憐了吧！屬于一中人的新聞，我就幫了他。而我只在人口的.屋檐下跳神。突然兩個(gè)黑衣人跑來，問我：“又看見一個(gè)戴鐘表的女孩嗎？”“沒，絕對(duì)沒有我發(fā)誓：如果我撒謊，就……天打雷劈，不得好死！”我用堅(jiān)定的眼神看著兩個(gè)人。雖然表面平靜，心早已亂成一鍋粥！老天爺啊，老天爺！我剛才是放屁，別放在心上！別放在心上！想時(shí)，黑人說了一些話，我也沒聽清。管它呢！姑奶奶，今天很不爽，都怕沒拿他們開刀，已經(jīng)是仁至義盡了。應(yīng)該知足了，還給我亂扯什么東西啊！

　　兩人走后，那位姑娘說：“我是時(shí)間精靈生活在一個(gè)與世隔絕的地方，在練習(xí)魔法，不經(jīng)意間就將魔法投出保護(hù)罩外，使得魔王知道我會(huì)使用時(shí)間魔法。老師們?cè)�說過不能讓魔王得到返利。我便不答應(yīng)。我生氣了，便下令追殺我。所以才會(huì)看到之前傷痕累累的五句話。”“那你為什么不用時(shí)間魔法回到從前呢？”“不可以的。這是違背時(shí)間請(qǐng)零家規(guī)的。而我卻是世上僅存的時(shí)間經(jīng)營！”“哦！對(duì)不起！我沒想到想到，十分抱歉！”我慚愧地說。時(shí)間精靈說：“沒事的！我還要感謝你救我的命啊，這樣好啦，為了感謝這個(gè)救命之恩，你可以向我許下三個(gè)關(guān)于時(shí)間的愿望！想許愿便在心中默念三遍時(shí)空精靈，5秒之后說出自己的愿望，我定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)，我要走了，拜拜！對(duì)了也會(huì)……”時(shí)間精靈站起來對(duì)我說到一半時(shí)，他便消失了。我也蒙然回了一句：“哦！拜拜……拜拜！”這一切也太不真實(shí)了吧！我卻仍然開心了許久。

　　回到家，做作業(yè)時(shí)：哦！這題老師講過的！那天也是！嗯，怎么做呀！一！剛才說可以倒流時(shí)間對(duì)吧！太好了時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，“我想回到語文課上。這時(shí)一道光照了出來，我的眼睛不由自主地閉上，亮光沒得以后，發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了時(shí)間劉忠。幾秒后，我便在課堂中將筆記做好了。此時(shí)身體是實(shí)心的。課上完后，又光速退回家中。

　　周五早晨，同學(xué)跟我說：“你課文背熟了嗎？今天要抽查。”“還沒！”不一會(huì)兒到了抽查的時(shí)間，時(shí)間？對(duì)呀！時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，“請(qǐng)將時(shí)間往前走一天！”我走進(jìn)了一片森林推開一扇叫“時(shí)間之門”。我到達(dá)一天以后的明天這時(shí)，我的身體成了半透明。

　　“呼！終于逃過了那可惡的背書時(shí)間！”我小聲嘀咕，“唉！只剩下一個(gè)愿望了，怎么用嗎？周日晚上，“時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間周末就過完了，我要用時(shí)間精靈的最后一個(gè)愿望回到周六！盡情玩耍！”時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，時(shí)間精靈，“讓時(shí)間回到周六吧！”不一會(huì)兒，我成了半透明，漸漸消失，只到最后一個(gè)影子也消失……

　　我知道時(shí)間精靈沒說完的話。直到死去才明白，明白時(shí)間只能珍惜，不可能返回。這四日，仿佛償遍了世間的苦楚……

那一次我明白了作文11

　　記得我四歲那年，在一個(gè)漆黑而又寧靜的夜晚，隨著一陣嬰兒的哭鬧聲——我的弟弟誕生了。那時(shí)我一個(gè)人孤零零的站在醫(yī)院走廊的盡頭，所有人都只顧著弟弟，我發(fā)現(xiàn)那些人都把我遺忘了，他們臉上都帶著笑容，可是我不知怎么也高興不起來。也就是那天晚上，我爸爸對(duì)我的態(tài)度也慢慢變淡了，后來做什么事都把好的給弟弟，如：買衣服，鞋子，好吃的，好玩的，爸爸都給他先買，隨后才記起我。每次我抱怨，爸爸都說：弟弟比你小，應(yīng)該讓著他。當(dāng)時(shí)我在想：為什么比我小就要我讓著？為什么弟弟一出生？爸爸給我的愛總是若有若無？也就是從那個(gè)時(shí)候我天天晚上躲在被子里偷偷的.流淚，我還不知道我那時(shí)候眼睛里布滿了血絲，也紅腫著。我在心里總是念到著，為什么，為什么！要是弟弟不出生該有多好，爸爸就疼我一個(gè)人了。

　　五年級(jí)的一次，放長假，爸爸心血來潮，他對(duì)弟弟說：“小寶，我們?nèi)ネ婧脝幔俊钡艿芨吲d的說：“嗯嗯嗯，好好好，我好開心！”爸爸說：“嗯，走吧，但是你姐姐就不要去了�！蔽野脨赖恼f：“為什么？”爸爸坐在床上毫不在意的說：“作業(yè)寫完了嗎？”：“寫完了，早寫完了�！蔽矣X得有點(diǎn)希望就很快得回答出來。爸爸又說：“作業(yè)寫完了就不知道復(fù)習(xí)？你現(xiàn)在五年級(jí)，馬上就六年級(jí)了，要畢業(yè)了你就不知道復(fù)習(xí)？好了不說了，我們走了。”又是這樣，為什么又是這樣！��！我好煩！我覺得我受夠了！為什么不讓我去，我難道就不能去了嗎？真的是！弟弟也快二年級(jí)了呀，他上三年級(jí)就要開始學(xué)英語了，爸爸為什么不讓他也好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？

　　后來慢慢的，我對(duì)爸爸的一些想法也改變了，也就是那次次意外，那是一個(gè)寒冷得晚上，凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我被一種突如其來的難受給弄醒了，眼睛一直是開的，肚子疼的要命，突然一股東西從肚子里噴涌而出，吐了以后，爸爸好像聽到聲音了，他就急忙趕了過來，把燈一開，看到了我狼狽的樣子，他緊張的跑了過來，摸了摸我的額頭，頓了一會(huì)，就毫不猶豫的背起我，順手拿了件外套給我披著，然后跑向醫(yī)院的地方，忙叫醫(yī)生來看看，當(dāng)時(shí)我的頭是迷迷糊糊的，眼睛什么也看不清，耳朵什么也聽不見，只覺得好難受好難受，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我正躺在醫(yī)院的病床上，看到爸爸還在忙來忙去的身影，我的心微微一顫，淚水“嘩”的一聲流了下來。

　　我明白了，我真的明白了，爸爸是愛我的，爸爸真的是愛我的，只是那種愛你感受不到，只要你足夠細(xì)心，你就能感受得到。

那一次我明白了作文12

　　窗外，是一個(gè)潮濕的天氣，天上的片片浮云，在漫無目的地閑游，樹上聚集了一群嘰嘰喳喳的鳥兒，看這天氣，似乎有場暴風(fēng)雨即將來臨，雖然外面的操場看起來十分冷清，可教室里卻熱鬧非凡，因?yàn)�，這節(jié)課是同學(xué)們最愛的美術(shù)課。

　　這節(jié)課，是手工課做模型，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做出了一輛吉普車，下課后，我拿著手中的.吉普車，炫耀起來，我的一個(gè)好朋友從我手里搶過模型，想看一看，結(jié)果，咔嚓一聲，他的手一抖，模型在人潮中被擠爛了。

　　這聲音似大似小，窗外的鳥兒被嚇得飛出老遠(yuǎn)，天上云不再閑逛，隨著隊(duì)伍有順序的擠在一起，空氣中突然出現(xiàn)一股潮濕的火藥味，聞著讓人十分難受。我一時(shí)忘記了憤怒和悲傷，呆立在教室里，沒有一點(diǎn)感覺，一點(diǎn)生氣。

　　“轟隆”一聲，集中起來的云中間突然裂開了一道縫隙，縫隙中沖出來三道炸雷�！稗Z隆隆——”炸雷們同時(shí)落在地面上，發(fā)出巨大的聲響，隨之而來的是一場大雨。我終于從想象中被拉回了現(xiàn)實(shí)，我多么希望這是一個(gè)錯(cuò)覺，我的吉普車還是完好無缺的在我手中。

　　憤怒和悲傷同時(shí)涌上了心頭，沉默的我爆發(fā)了，沖著他大吼道：“你賠！”他說：“對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起？對(duì)不起有什么用！”我回答道�！昂昧�，不過就是一個(gè)模型嘛，別生氣了�！薄澳Ｐ�？你知道它有多么貴重嘛嗎？你今天不賠，我就跟你拼命！”他竟然不耐煩地說道：“我就不賠�！薄澳惚仨氋r�！蔽揖瓦@樣被氣得怒發(fā)沖冠，把他的模型一只手拿起來，扔出了窗外。

　　雨，越下越密，窗外完全是白茫茫一片，我和他就這樣絕交了。中午，雨還在無休止地下，我感覺心里空空的，好像少了點(diǎn)什么。突然想起來我和他是那么好的朋友。我們?cè)谧闱驁錾�，奔跑跳躍，在我摔倒在樓梯時(shí)，看著我流血的膝蓋，是他二話不說背著我跑去醫(yī)務(wù)室，高年級(jí)同學(xué)與我發(fā)生爭吵時(shí)，是他挺身而出，為我解圍。曾經(jīng)美好的一幕幕涌現(xiàn)在眼前，我心里萌生了一個(gè)念頭，想對(duì)他說一聲對(duì)不起，于是，我做了一個(gè)模型，偷偷放進(jìn)他的書包。

　　下午，我打開書包，發(fā)現(xiàn)書包里也有一個(gè)模型，我抬頭看了看前桌的他，他也正看向我，我們相視而笑，我們釋然了。

　　雨，繼續(xù)在下著，可是，這場雨卻洗凈了我們的心靈，讓我們懂得了什么是友情。

那一次我明白了作文13

　　過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。

　　在人生的道路上，總會(huì)遇到一些挫折，一些困難，難免會(huì)看清一些人，一些事，而我卻已是過來人。

　　事情的起因要從六年級(jí)說起。那日是星期二，下午是語文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進(jìn)入了教室，即使進(jìn)了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的進(jìn)入了教室，殺氣騰騰的走上講臺(tái)，當(dāng)時(shí)全班人都預(yù)感到肯定會(huì)有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見誰咬誰。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的聽著課，生怕自己是第二個(gè)被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的`時(shí)候，全班又開始沸騰起來了，突然老師轉(zhuǎn)過來，唉，可憐的我當(dāng)著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺(tái)，霎時(shí)間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個(gè)男生跑過來對(duì)我說：“爽了吧！”聽了這句話我頓時(shí)傻眼了，之后老師問我們是誰在講話，剛開口的我，就聽到他說：“是他們?cè)谡f話，我沒有說話�！焙俏覠o語了，也看清了，既然敢做就要敢當(dāng)，更何況是一個(gè)男生呢！

　　那時(shí)我明白了：套路太深，誰對(duì)誰真。在關(guān)鍵時(shí)刻才能看清，才能明白，天會(huì)黑，人會(huì)變，故事再美，那也是曾經(jīng)。

　　我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。

那一次我明白了作文14

　　時(shí)光如流水，生活中發(fā)生的很多事，就像天上閃亮的“星星”。在眾多耀眼的星星中，總些黯淡無光且不起眼的星星。同樣我星空的“星星”中，也有一顆暗淡無光的星星，可它卻是最令我難忘的。

　　那一年放假，我們一家計(jì)劃去北京旅行。因?yàn)槌Ｂ犨^“不到長城非好漢”，我們第一站就來到了長城。站在長城底下，一眼望去，只見長城如一條巨龍一般盤旋在山脊，似乎它抬一抬頭就能鉆進(jìn)云層。啊，長城這么高，又這么長！看到這里，一陣恐懼感油然而生，我已經(jīng)心生退意了�？蛇@時(shí)，突然聽見爸爸喊我的聲音。我抬頭一看，見爸爸他們都已經(jīng)在登長城了，而且步伐矯健從容，毫不畏懼。我心想：不能給爸媽丟臉，加油！于是，我便鼓起勇氣，努力地攀上了一個(gè)個(gè)陡峭的臺(tái)階。

　　就這樣，我們一步兩步走著走著。這時(shí)，刮來了一陣刺骨的寒風(fēng)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)路程才走了一半，原本萬里無云的.天空，不知何時(shí)被一大大團(tuán)烏云給覆蓋了。不一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，原本不平的臺(tái)階被淋得濕滑，更加難以攀登了。我的心中再次升起了退縮的想法。這時(shí)，身后傳來媽媽聲音：“不要怕，堅(jiān)持就是勝利，你一定能成功的！"不知道媽媽是在說給自己聽，還是在鼓勵(lì)我，但是聽完媽媽的話，我原本放棄的想法頓時(shí)煙消云散。然后，我又鼓起勇氣，接受了長城和天氣配合給我的挑戰(zhàn)，踏上了第一步，接著又是第二步，第三步……

　　兩個(gè)小時(shí)過去了。功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了長城。雨過天晴，天空中升起了一道彩虹。我抑不住內(nèi)心的激動(dòng)：對(duì)著天空大喊，世上無難事只怕有心人！

　　這件事雖然過去好久好久，可它讓我明白：無論做什么事，只要堅(jiān)持，不半途而廢，就一定能成功的。

那一次我明白了作文15

　　考前復(fù)習(xí)的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績令我心寒，抬頭望到墻上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。

　　那時(shí)正是考試失利之時(shí)，整個(gè)人如行尸走肉，無精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心�？蓛�(nèi)心的悲傷使我仿佛一個(gè)色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅(qū)使著我的前進(jìn)。好不容易擠進(jìn)去，一看，是一個(gè)人在寫毛筆字。

　　是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢非凡。但依舊缺了些韻味�！斑@也好意思出來寫？”內(nèi)心不由自主地暴露�！靶∶妹茫�你再仔細(xì)看他是用什么在寫？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風(fēng)中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢想時(shí)努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來時(shí)希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時(shí)無形的雙手。風(fēng)吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢的心。

　　我驚住了，心中更是因之前的無意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個(gè)身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風(fēng)中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我了解到，他是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)�去了雙臂，但他從未放棄過他的毛筆夢。

　　我也與他談起了我的經(jīng)歷，他聽完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個(gè)字，對(duì)我說：“這個(gè)字送給你�！蔽夷闷鹨豢�，是一個(gè)“樂”字。那是樂觀的“樂”，那是快樂的“樂”。我表達(dá)感激后，踏上了回家的路。

　　一路上，我沉思著�！澳谴我馔舛紱]有磨滅他的.興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個(gè)“樂”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個(gè)開懷大笑的孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點(diǎn)”仿佛一個(gè)大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂于助人的“樂”。

　　望著墻上的“樂”，那是激勵(lì)人心的“樂”。

　　那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定。“樂”觀地面對(duì)每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂于幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵(lì)人心。

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