身邊那些有特點(diǎn)的人作文優(yōu)選(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的弟弟，他嚷嚷的聲音像一大群蚊子嗡嗡嗡地叫，真讓人難受。讓我給你講一講弟弟的嘮叨吧！
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，弟弟一下子竄了進(jìn)來(lái)，我馬上捂住了耳朵，可他那特殊分貝的聲音還是成功地傳進(jìn)了我的耳膜：姐姐，你看見(jiàn)媽媽了嗎？姐姐，我可不可以在你這兒看書(shū)？姐姐你也聽(tīng)見(jiàn)了吧，他的話(huà)多得不得了，我真想知道他哪來(lái)的這么多話(huà)！我盡力讓自己不生氣，但是我做不到！你給我出去！盡管我的聲音跟獅吼一樣，但是他卻旁若無(wú)人似的，一翻身跳到我的床上，又開(kāi)始一本正經(jīng)地嘮叨了：姐姐，我為什么不可以在這里？姐姐，我又沒(méi)干什么。姐姐我火了，拿出手機，給媽媽打電話(huà)。弟弟見(jiàn)狀，夾著(zhù)尾巴逃走了。我終于松了口氣。
但是，沒(méi)一會(huì )兒，弟弟又賊頭賊腦似地溜進(jìn)來(lái)了。我趕忙說(shuō)：你可以在我床上看書(shū)。他聽(tīng)了喜笑顏開(kāi)，拿著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地跳上床看起了書(shū)，我本以為可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)�？墒�，我錯了！沒(méi)過(guò)兩三分鐘，他的.話(huà)滔滔不絕地涌向你的耳朵：姐姐，這是什么東西？姐姐你看，這個(gè)人好有趣！姐姐我真的無(wú)語(yǔ)了。
后來(lái)，媽媽終于來(lái)了，把嘮叨鬼弟弟帶到外面玩去了。我耳根清凈了，終于可以繼續寫(xiě)作業(yè)了。
你說(shuō)我弟弟是不是嘮叨鬼？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
門(mén)衛爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂(lè )于助人，他就是我們小區的門(mén)衛爺爺。
他是一個(gè)大高個(gè)，應該過(guò)了花甲之年，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，他變成了一個(gè)大禿頭，遠遠望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個(gè)小型溜冰場(chǎng)。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲(chóng)。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準時(shí)出現在門(mén)衛亭認認真真的看門(mén)�？臻e的.時(shí)候，他就拿出手機，專(zhuān)心致志地聽(tīng)戲曲，時(shí)不時(shí)還會(huì )哼兩下給別人欣賞呢！每當車(chē)輛進(jìn)入時(shí)，他總會(huì )一眼辨別出這車(chē)是不是本小區的，是的話(huà)便放行，不是的話(huà)堅決不讓進(jìn)來(lái)。有一回還因為不讓外來(lái)車(chē)輛停在我們小區的停車(chē)位上和別人爭辯的面紅耳赤呢！
他對人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車(chē)倒在了地上，都會(huì )跑過(guò)去把它小心翼翼地扶了起來(lái)，還輕輕的拍了拍摩托車(chē)上面的塵土。
這就是我們的門(mén)衛爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的弟弟有著(zhù)黑黑的短發(fā)，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。
他愛(ài)喝豆漿�；ㄉ�、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆漿，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧？
他既聰明又淘氣。
他喜歡專(zhuān)心地拼樂(lè )高。要是玩起來(lái)，就坐在地上玩一個(gè)小時(shí)，不管有多好看的電視節目都無(wú)法打動(dòng)他的心思，他還專(zhuān)注地拼著(zhù)他的樂(lè )高，他拼了槍、劍、床、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事，他在學(xué)校獲得了“故事大王”的榮譽(yù)稱(chēng)號，每天晚上都有看他的.恐龍百科、動(dòng)物百科、植物百科……他還喜歡看動(dòng)畫(huà)片，以及奧特曼，他看完后把精彩的畫(huà)面詳細的講述給大家聽(tīng)。
他喜歡玩數學(xué)游戲，每天都叫媽媽出數學(xué)游戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完后馬上把數學(xué)題目送給媽媽評價(jià)。
他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最后到兩百片在很短的時(shí)間內完成，有時(shí)我們比賽，我還輸了呢！
他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲(chóng)，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車(chē)，有電動(dòng)的“寶馬車(chē)”、腳動(dòng)的挖掘機、鏟車(chē)、挖土機、消防車(chē)、越野車(chē)、摩托車(chē)、警務(wù)車(chē)……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開(kāi)他各種的汽車(chē)�？蛷d就是他玩樂(lè )的“戰場(chǎng)”，玩得不亦樂(lè )乎，到了吃飯點(diǎn)了，還停不下來(lái)，所以爺爺經(jīng)常說(shuō)，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那里去。
他真是一個(gè)又活潑又可愛(ài)，既聰明又淘氣的孩子呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我們班有一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號，仿佛總有問(wèn)不完的問(wèn)題，他沒(méi)完沒(méi)了的'問(wèn)任何人，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)方頭，胖乎乎的，有時(shí)像個(gè)大肉球，他個(gè)子很矮，有時(shí)還有很多鬼點(diǎn)子，如果想了解他，請往下看，請你評一評他有多喜歡問(wèn)問(wèn)題。
每次一見(jiàn)到他不會(huì )的東兩他總要去跟在季老師的后面，嘰嘰喳喳的說(shuō)一頓，有一次這個(gè)打破砂鍋一問(wèn)到底的小問(wèn)號，見(jiàn)到一道腦筋急轉變彎彎的題，他自言自語(yǔ)道：“好難，不會(huì )我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)�！蔽艺谒赃�，我知道大災落我頭上了，果然他抓住我，對我一陣嘮叨我只好敗陣而逃，告訴了答案，我說(shuō)完抱住腦袋，一蹦一跳逃出了魔掌。
還有一次他我后面走著(zhù)，心中又浮出了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號，這時(shí)他又來(lái)了勁，我嚇得落荒而逃，而他卻坐在走廊的椅子上，歪著(zhù)頭臉上的表情很沉，不一會(huì )他又站了起來(lái)可高興了，一蹦一跳像個(gè)跳舞的人，有時(shí)為了思考吃飯都不吃了，我們都又稱(chēng)他為呆子小問(wèn)號，小問(wèn)號就是小問(wèn)，一天的問(wèn)題真多，簡(jiǎn)直是十萬(wàn)個(gè)為什么！
這個(gè)小問(wèn)號一天問(wèn)來(lái)問(wèn)去真煩人，可他就不煩，滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，太可怕了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我們換過(guò)好幾個(gè)老師，都對同學(xué)特別好。其中最令我難忘的老師，是劉老師。
劉老師是個(gè)上課時(shí)很?chē)烂C，下課可以陪我們一起鬧一起笑的老師。她也很關(guān)心我們。
有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我和老師說(shuō)：“我有點(diǎn)難受�！崩蠋熋艘幌挛业�'額頭，又摸了一下她的額頭說(shuō)：“好像有點(diǎn)發(fā)燒了�！眲⒗蠋熩s緊去隔壁借了一個(gè)體溫表試了試，又拿來(lái)看了看說(shuō)：“37度！”劉老師一臉很著(zhù)急地樣子說(shuō)：“爸爸、媽媽在家嗎？”“媽媽出差了，過(guò)幾天回來(lái)，爸爸在單位加班，很晚回來(lái)�！蔽艺f(shuō)。老師趕緊拉著(zhù)我走出校門(mén)，上了她的自行車(chē)，把我送到了醫院。老師和醫生說(shuō)：“她發(fā)燒了！”醫生說(shuō)：“打一針就好了�！庇谑�，醫生領(lǐng)我上了床，打了一針，又吃了很多很苦的藥才好了一點(diǎn)。老師見(jiàn)我好了許多，又把我送回了教室繼續上課。
劉老師一直像我的媽媽一樣對待我，我非常感謝我的老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
妹妹是個(gè)“磨人精”。
妹妹剛出生的時(shí)候，是個(gè)只有六斤多的小不點(diǎn)。別看她人小，胃口可不小呢。她把吃奶作為唯一的人生追求，每?jì)蓚�(gè)小時(shí)就吭吭唧唧地要吃的，有時(shí)媽媽沖奶粉稍遲了點(diǎn)兒，她就閉起眼睛，舉起小拳頭，憋紅了臉?lè )怕暣罂�，以示抗議。爸爸媽媽在她無(wú)休止的“折磨”下都成了黑眼圈的“大熊貓”。唉，她可真是個(gè)“磨人精”��！
三個(gè)月的她，我覺(jué)得大一點(diǎn)就會(huì )乖一些，可沒(méi)想到她變得更“惡劣”了！以前哭鬧只要她給她奶吃哄哄就不哭了，現在吃奶哭，哄著(zhù)她哭，躺在搖籃里搖哭，抱著(zhù)走來(lái)走去還是哭。她的哭聲還特別大，是個(gè)名副其實(shí)的“震樓神器”。哎呀！她又開(kāi)始唱“癟嘴歌”了，快跑！
我們全家人都被這“磨人精”搞得神經(jīng)過(guò)敏了，她睡著(zhù)的時(shí)候家里一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都不能有，一旦驚醒她，她會(huì )無(wú)休無(wú)止地哭鬧。我有時(shí)候甚至覺(jué)得自己的'呼吸都是個(gè)錯誤。她讓我的生活徹底沒(méi)了自由，我真是煩死她了！
有一天，媽媽對我說(shuō)小嬰兒在兩三個(gè)月的時(shí)候會(huì )發(fā)生腸痙攣，肚子會(huì )很痛，沒(méi)有解決的好辦法，所以會(huì )很不乖。為了緩解腸絞痛，媽媽常常把妹妹翻過(guò)身來(lái)，趴在她的手臂上，像一只飛機一樣輕輕搖晃。我終于知道妹妹磨人的原因了，原來(lái)小小的她并不是無(wú)理取鬧，而是承受了很多痛苦，我竟然開(kāi)始同情她了。其實(shí)妹妹只要肚子不疼，總是會(huì )瞪著(zhù)她圓溜溜的眼睛對我甜甜的笑，像個(gè)可愛(ài)的天使。
唉！你這個(gè)小“磨人精”，我真拿你沒(méi)辦法！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
她長(cháng)著(zhù)一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，她就是莫子。她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥(niǎo)一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題，我左思右想怎么也做不出來(lái)。這時(shí)熱心腸的莫子走了過(guò)來(lái)。
她熱情地對我說(shuō)：“有道題不會(huì )了嗎，，讓我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)完一手拿筆，一手摸著(zhù)下巴，算得可仔細了。這時(shí)門(mén)外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們去踢毽子吧，就差你一個(gè)人啦！”莫子卻說(shuō)：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧�！�
莫子又開(kāi)始算起來(lái)，一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒再抄稿紙上寫(xiě)一寫(xiě)，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說(shuō)：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個(gè)熱心腸的小女孩兒。
老師點(diǎn)評：文中寫(xiě)了墨子熱心腸的.特點(diǎn)，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫(xiě)墨子的特點(diǎn)時(shí)，運用一個(gè)具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛(ài)之情。
寧桐：兩個(gè)孩子的母親，小學(xué)高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時(shí)分享小學(xué)生教育經(jīng)驗，學(xué)習資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我喜歡的老師叫李老師，她是我的語(yǔ)文老師。她是一位年輕漂亮、溫和親切的女老師，讓我感覺(jué)很舒服。
李老師講課非常生動(dòng)有趣，總能引起我們的注意力。她經(jīng)常用有趣的故事、實(shí)例來(lái)解釋語(yǔ)文知識點(diǎn)。比如說(shuō)，當我們學(xué)習生僻字時(shí)，她會(huì )讓我們一起分析它的組成部分，一遍又一遍地朗讀，慢慢地讓我們理解生僻字的深刻含義。這讓我們不僅學(xué)會(huì )了語(yǔ)文，還激發(fā)了我們對學(xué)習的熱情。
除了教書(shū)育人，李老師也很關(guān)心我們的日常生活。每次上課前她都會(huì )檢查我們的衛生和儀表，如果發(fā)現有同學(xué)衣服臟了，或者頭發(fā)不整齊，她總是會(huì )細心地提醒，并耐心指導我們如何穿著(zhù)整潔，保持良好的形象。
最讓我感動(dòng)的是，在學(xué)校文化節上，李老師為我們編排了一支時(shí)尚的歌舞表演。她帶領(lǐng)我們排練，練習舞蹈，耐心調整每一個(gè)動(dòng)作和每一個(gè)音符。在表演的那天，我們穿上了盛裝，踏著(zhù)優(yōu)美的旋律起舞，臺下響起了陣陣掌聲和歡呼聲。我知道那份成功不僅是我們共同努力的結果，更離不開(kāi)李老師的'精心指導。
總之，李老師不僅是一位具有深厚學(xué)識的語(yǔ)文老師，更是一位充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的好老師。她用她的行動(dòng)和言行深深地感染了我，讓我產(chǎn)生了對她的敬仰和喜愛(ài)。這就是我喜歡李老師的原因！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我家有個(gè)調皮大王，他年紀不大，個(gè)頭不高，他就是我的弟弟小羿。別看他小，卻經(jīng)常干些令我們哭笑不得的事情。不信，你聽(tīng)！
“哐當、哐當”是什么東西碎了？原來(lái)，又是弟弟的杰作。他趁我們不注意的時(shí)候，偷偷抓起了桌上的'盤(pán)子和碗，玩起了疊疊樂(lè )的游戲。只見(jiàn)他把一個(gè)個(gè)碗和盤(pán)子，像疊羅漢一樣疊了好幾層。弟弟得意地笑了笑，擺了擺手，好像在炫耀自己有多厲害。沒(méi)等媽媽上前制止，只見(jiàn)他拿起球，對著(zhù)“高樓”扔了過(guò)去�！斑旬�、哐當”我被巨響嚇了一跳，趕緊跑過(guò)來(lái)一看，滿(mǎn)地的碎片七零八落地鋪滿(mǎn)整個(gè)現場(chǎng)。我有些不知所措，可小羿早已逃之夭夭了。爸爸看了暴跳如雷，聲呼要打小羿。哎，這熊孩子呀，一聽(tīng)就把自己藏了起來(lái)。
就算看電視，只要弟弟在身邊，也是不得安寧。這不，調皮大王又來(lái)了。每當我們看得津津有味的時(shí)候，小羿就會(huì )一把搶過(guò)遙控器，對著(zhù)電視一通亂按，電視頻道快速閃過(guò)，直到找到他最?lèi)?ài)的兒童節目�！靶◆�，不可以！”媽媽喊道。小羿一看情況不妙，飛快地跑走了。
這就是我家的調皮大王小羿。雖然他經(jīng)常調皮搗蛋，但也是我們家的開(kāi)心果。我們都愛(ài)他！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我有個(gè)哥哥，他很好學(xué)。
每天早上，我和哥哥一起上學(xué)。放學(xué)后，我哥哥帶我讀書(shū)和復習課文，本身我哥哥作業(yè)就多，所以帶我學(xué)完就做他的作業(yè)去了。當我要洗澡時(shí)，我都會(huì )問(wèn)哥哥寫(xiě)完沒(méi)？我哥哥總會(huì )說(shuō)沒(méi)有，我哥哥很瘦，他也很高。
星期六的早晨，我還在床上睡覺(jué)時(shí)，哥哥就已開(kāi)始學(xué)習了。
我們一起吃飯時(shí)，他每次都會(huì )帶一本書(shū)。他看書(shū)很認真，我們都已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，他還在認真的看書(shū)。媽媽叫他第一聲，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二聲，他還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把媽媽可氣壞了，媽媽大吼一聲：“吃飯！”哥哥才抬頭看看大家，然后吃飯。
哥哥就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習的'孩子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我家有一個(gè)股票迷，他就是我的爸爸。
我的股票迷爸爸很喜歡股票。他在家里看股票，在車(chē)里看股票，甚至，連他在公司里，他也在看股票呢！
一次，我讓爸爸幫我一個(gè)忙。爸爸剛剛幫到一半，我突然發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，我在家里找了半天，才發(fā)現爸爸正在廁所里津津有味地看股票呢！
有一次，我爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊在看股票，結果，他自己闖了紅燈他也沒(méi)發(fā)現。
還有一次，我們坐地餐桌邊等爸爸來(lái)吃飯�？晌覀兊攘税胩�，爸爸也沒(méi)來(lái)。我去叫爸爸吃飯：“爸爸，趕緊吃飯啦！”“我股票再看一分鐘就來(lái)！”過(guò)了一分鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話(huà)不算數，是狗屎！”“我是狗屎也沒(méi)事，能看股票就行！”我真是對我爸無(wú)語(yǔ)了。
希望我爸不要把他賺的'錢(qián)虧光。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我很喜歡我的奶奶。但，她非常非常愛(ài)嘮叨。
這才6點(diǎn)50分，奶奶就大叫著(zhù)跑進(jìn)我的房間，叨叨起來(lái)：“快起床，快起床！要遲到了�！睕](méi)辦法，我只好聽(tīng)圣旨，乖乖的起床洗漱、吃飯了。我剛夾起一塊豆腐，奶奶說(shuō)：“多吃一點(diǎn)青菜，對身體有好處�！闭f(shuō)著(zhù)，就往我碗里夾了許多片青菜。
中午放學(xué)，吃完飯，我拿了一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)奶奶走來(lái)說(shuō)：“中午要休息，你不能看課外書(shū)！”不是吧，這都要管呀！
下午放學(xué)，我還要訓練舞蹈，這時(shí)，我的手表震了幾下，我一看，奶奶給我發(fā)了一條信息寫(xiě)的是：“你今天還要練習嗎？”我對奶奶發(fā)了一條語(yǔ)音：“奶，我昨天就對你說(shuō)過(guò)了，周一到周五，都要排練�！被丶液�，奶奶對我笑了半天。
嘆！這就是我的`奶奶，一個(gè)為了我，天天叨叨的奶奶。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
搞笑小王子就是我們班的王一博同學(xué)。
他圓潤的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的黑寶石一般，一雙勤奮的小手，寫(xiě)字總是又快又工整，多次被老師評為最美作業(yè)。他課堂上特別積極，總愛(ài)舉手回答問(wèn)題，這真讓我們這一群男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨��！
王一博被稱(chēng)為搞笑小王子，這話(huà)說(shuō)來(lái)可長(cháng)了。自從上幼兒園，王一博就人氣很高，非常搞笑，是許多女生心目中的.白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你，這可是王一博最經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。
王一博非常擅長(cháng)模仿同學(xué)，他能抓住同學(xué)最又特點(diǎn)的部分，模仿得惟妙惟肖，讓別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。他課下經(jīng)常和大家一起玩猜人的游戲。游戲開(kāi)始時(shí)，王一博總會(huì )裝作不在意的樣子開(kāi)始，一二三，坐好了，你看你怎么坐的，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家總能一下子猜出來(lái)：曹焱班長(cháng)。大家一邊喊著(zhù)，一邊笑到腰都直不起來(lái)了，王一博那語(yǔ)氣真的和曹焱一模一樣。
接著(zhù)王一博借了一個(gè)藍色的眼鏡，背著(zhù)手，假裝很有學(xué)問(wèn)，還假裝扎辮子，這可難住了大家，最后還是他自己說(shuō)出了答案，是曹�，�，大家直說(shuō)：像，真是像，然后就都笑得在地上打滾。
他還愛(ài)好跑步，在操場(chǎng)上總會(huì )看到他的身影，那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣！
這就是我們班的搞笑小王子！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
下課了，我正和同學(xué)們玩一、二、三、木頭人的游戲。
可是，突然有一位同學(xué)從我后面沖了過(guò)來(lái)，“哎呀”我大叫一聲，一看，我的腿流血了。我坐在凳子上休息，腿上有刺痛感。不過(guò)，別的同學(xué)都沒(méi)看到。
過(guò)了好一會(huì )，我看不清，好像是我最好的同學(xué)趙婕曦來(lái)了，她一手拿著(zhù)創(chuàng )口貼，一手拿著(zhù)濕巾，正擔心的向我跑來(lái)。我想：“我就知道她會(huì )來(lái)的，因為，她以前幫過(guò)別人很多次了，這次也一定不例外。而且我們還是最好的'同學(xué)呢�！彼扔脻窠戆盐彝壬狭餮牡胤捷p輕擦了一下，接著(zhù)，又把創(chuàng )口貼貼了上去。貼好了，我慢慢的站了起來(lái)。雖然還是有點(diǎn)疼，但是已經(jīng)好多了。她把我扶了起來(lái)，我們慢慢地走向了教室。她說(shuō)：“下次有人沖過(guò)來(lái)，你就躲一下，這樣就不會(huì )撞到自己了�！蔽艺f(shuō)：“好的，我下次一定注意�！�
我想：“趙婕曦真是個(gè)樂(lè )于助人的人，我和她做朋友，簡(jiǎn)直太好了！”所以我就給她取了一個(gè)外號，叫“熱心腸”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我家有一個(gè)“煩人精”——那就是我姨丈。他特別愛(ài)買(mǎi)些稀奇古怪的東西，把家里弄得亂起八糟的。
這不，前兩天他又買(mǎi)了兩只大蟈蟈。夏日里，蟈蟈不分晝夜，唧唧呱呱地叫著(zhù)，吵得全家都睡不好覺(jué)。有一天小姨做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)有兩只大蟈蟈變得無(wú)比巨大，就在自己的.面前，沖小姨大聲叫喚。小姨一下從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現姨丈竟然把蟈蟈放到睡房里了。小姨氣急敗壞，把呼呼大睡的姨丈揪起來(lái)問(wèn)他為什么要把蟈蟈放睡房里。姨丈竟然說(shuō)：“這是大自然的聲音！”
姨丈還有個(gè)很煩人的嗜好，那就是愛(ài)打電玩。有時(shí)，他玩游戲甚至到了廢寢忘食的地步。
而且還影響我的學(xué)習和休息。他玩游戲的時(shí)候一會(huì )哈哈哈大笑，一會(huì )又自言自語(yǔ)。我在看書(shū)或睡覺(jué)的時(shí)候他都在玩游戲，游戲聲音特別大，而且電腦的光也很刺眼，真是讓人煩透了！
這就是我家里的的煩人精姨丈！我煩透他了！
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