(推薦)班主任崗位職責
現如今，我們可以接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，崗位職責是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類(lèi)于不同職位類(lèi)型范疇。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的班主任崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任崗位職責1
一、言傳身教，為人師表。
二、不斷進(jìn)行教育理論的學(xué)習和教育實(shí)踐的探究，提高班級工作能力，增強工作藝術(shù)。
三、根據學(xué)校及各部門(mén)工作計劃與本班具體實(shí)際，制訂并實(shí)施好班級工作計劃。
四、積極進(jìn)行班集體建設，按照班集體建設的`目標、組織、輿論、紀律、人際關(guān)系等要素培養、建設良好班集體，爭創(chuàng )文明班級。
五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的情商，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，形成自學(xué)能力，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生思想實(shí)際，加強心理疏導，重視班級文化建設，形成優(yōu)美、高雅、文明的班級育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
七、組織領(lǐng)導班委會(huì )，指導本班團支部開(kāi)展健康有意義的活動(dòng)，積極支持學(xué)生進(jìn)行自主教育管理，精心設計主題班會(huì )活動(dòng)方案；做好行為問(wèn)題學(xué)生和心理偏差學(xué)生的教育轉化工作；認真做好學(xué)生的操行評定工作、各項競賽評比工作及三好學(xué)生等評選工作。
八、注重學(xué)校教育與社會(huì )、家庭教育相結合，定期、不定期召開(kāi)不同形式的學(xué)生家長(cháng)會(huì )或協(xié)助學(xué)校召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，溝通學(xué)校、學(xué)生、尊重家長(cháng)在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中所須解決的實(shí)際問(wèn)題，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三者之間的教育合力。
九、服從工作分配，服從學(xué)校各部門(mén)對班主任工作的檢查和督促。
班主任崗位職責2
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：
1、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
2、每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄。
6、積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。
7、努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新、不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、擔任上午半日活動(dòng)的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作
1、為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽）。
2、指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務(wù)。
4、組織好班級大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開(kāi)展家長(cháng)工作：
1、每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1-2次，并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長(cháng)宣傳欄內容。
3、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任崗位職責3
1、嚴格遵守《教師行為規范》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的'要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）并認真執行。
3、對幼兒的態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替、手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班老師和保育員共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作玩具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要做書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品等要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
班主任崗位職責4
1、全面負責當天安全生產(chǎn)組織調度指揮工作，確保安全地完成生產(chǎn)任務(wù)。
2、對影響正常安全生產(chǎn)的各種問(wèn)題或隱患要認真組織有關(guān)單位進(jìn)行處理，要抓住不放，一抓到底。
3、對發(fā)生的`重大問(wèn)題，在向值班長(cháng)、公司經(jīng)理匯報的同時(shí)，要立即趕到現場(chǎng)查明情況，根據實(shí)際情況和領(lǐng)導指示組織搶救處理。
4、班前班后要深入各區隊、單位，掌握干部上崗、工人出勤、安全布置和任務(wù)安排與完成情況，并根據安全生產(chǎn)的需要進(jìn)行必要的指示安排。
5、要經(jīng)常和調度員聯(lián)系，互通情況，及時(shí)作出工作指示或安排。
6、要認真執行交接班制度，把當天的情況和存在的問(wèn)題及下班注意事項交接清楚。
7、平時(shí)要經(jīng)常深入井下，深入一線(xiàn)，了解安全、生產(chǎn)等全面情況，對當時(shí)發(fā)現的問(wèn)題或隱患向有關(guān)單位提出處理意見(jiàn)并向值班長(cháng)報告。
8、平時(shí)要重點(diǎn)抓好自己分工負責的工作，協(xié)助主任搞好全礦井生產(chǎn)調度工作。
班主任崗位職責5
最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。
做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。
第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團隊。
班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的.社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。
每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。
教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
班主任崗位職責6
1、作為一班之長(cháng)，必須模范遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀(guān)察記錄，積累整理幼兒成長(cháng)檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀(guān)察記錄。）
3、熱情接待家長(cháng)，了解全體幼兒家長(cháng)的基本情況及家教情況，有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長(cháng)的.溝通與聯(lián)系。
4、負責管理本班班務(wù)，帶領(lǐng)本班教師共同創(chuàng )設與保教相適應的良好生活、教育環(huán)境，設置合理、有利于幼兒發(fā)展的區域，指導助教老師及時(shí)提供和更換區域材料；協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔工作。
5、根據“一日生活即課程”的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，戶(hù)內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進(jìn)展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實(shí)施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學(xué)期開(kāi)放1——2次教學(xué)研討活動(dòng)。
8、為人師表，熱愛(ài)尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時(shí)接受園長(cháng)及教研組長(cháng)的檢查、指導與考核并及時(shí)整改。
班主任崗位職責7
�。ㄒ唬⿵娀囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。ǘ└鶕䦟W(xué)校要求和年級管理目標結合本班實(shí)際制定工作計劃，并組織實(shí)施。學(xué)期末做好班主任工作總結。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗逃�，認真抓好班級管理的日常工作，組織學(xué)生做好值周工作，培養學(xué)生的自治自理能力。
�。ㄋ模┲贫ò嗉壒芾砟繕�，充分調動(dòng)學(xué)生的主體參與意識，采用多種形式，組織安排好班會(huì )及其它教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┙M織和指導班委會(huì )工作，培養班干部的獨立工作能力。負責本班團支部組織建設工作。抓好學(xué)生宿舍管理。
�。┳龊门鄡�(yōu)輔差工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)行愛(ài)護公物教育，對損壞的公物及時(shí)清查。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的德育考核工作，對學(xué)生的獎懲提出建議并提供有關(guān)的材料，對本班發(fā)生的.各種問(wèn)題要及時(shí)處理，重大問(wèn)題要及時(shí)上報。
�。ň牛┌凑諏W(xué)籍管理規定，認真填好學(xué)籍卡（冊）。及時(shí)發(fā)放學(xué)生家庭報告書(shū)。
�。ㄊ┲С挚迫谓處煿ぷ�，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習情況，采取措施不斷提高全班的學(xué)習質(zhì)量。
�。ㄊ唬┲鲃�(dòng)與家長(cháng)保持聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)等形式，互通情況，共同做好學(xué)生的教育工作。認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報班級工作。
�。ㄊ┌磳W(xué)校要求，認真組織學(xué)生參加各項活動(dòng)。
班主任崗位職責8
班主任老師是指對班級的各項工作全面負責，對班級學(xué)生的學(xué)習、紀律、生活進(jìn)行全面指導和教育的人員。班主任的崗位職責有：
1、全面了解和貫徹學(xué)校的教育方針，確保責任班級保質(zhì)保量完成各階段的學(xué)習任務(wù)；
2、負責總抓責任班級的'思想道德建設，幫助學(xué)生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；
3、了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等各方面的動(dòng)態(tài)，分析學(xué)生的性格特點(diǎn)，做到因材施教，幫助每一個(gè)學(xué)生成才；
4、負責組織班級的集體活動(dòng)，構建班級良好的學(xué)習氛圍，引導學(xué)生之間的正常交往，將班集體建設成為嚴肅、活潑、好學(xué)、團結、友愛(ài)的班集體；
5、負責與各科老師進(jìn)行聯(lián)系和溝通，了解各科目的學(xué)習進(jìn)度，在各科老師的建議下有針對性的制定學(xué)習方法，改善學(xué)生的學(xué)習效率；
6、制定班規，組建班委，選擇班歌、班訓，建設班級文化，在學(xué)生之間養成良好的向心力和凝聚力；
7、主持召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、定期進(jìn)行學(xué)生家訪(fǎng)，與家長(cháng)之間進(jìn)行有效溝通，了解學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)動(dòng)態(tài)并進(jìn)行督導；
8、關(guān)心學(xué)生在校生活情況，督促在校生的按時(shí)作息和衛生習慣養成，對于學(xué)生在校期間的突發(fā)性事件進(jìn)行及時(shí)、有效的處理；
9、配合學(xué)校安排，有序開(kāi)展學(xué)校組織的各種活動(dòng)，完成學(xué)校提出的各項中心任務(wù)。
班主任崗位職責9
1、負責教學(xué)中心各班級日常事務(wù)管理；
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)給予解決，并向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行同步反饋；
3、做好學(xué)員續費及轉介紹工作；
4、做學(xué)員證書(shū)及學(xué)歷推廣；
5、配合招生部做好后勤支持工作；
6、協(xié)助做好部門(mén)內部行政支持性工作。
班主任崗位職責10
1、在校長(cháng)室與教導處領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施班級工作計劃，做好班級工作總結。
2、根據《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)法規，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有正確的`政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規范。
3、會(huì )同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例。
4、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )的管理工作。協(xié)調各學(xué)科課外活動(dòng)及作業(yè)負擔。
5、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，做好學(xué)生的操行評定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
6、做好家訪(fǎng)等社會(huì )工作，努力爭取家庭和社會(huì )對班級工作的支持。
班主任崗位職責11
要求A
1、服從部門(mén)領(lǐng)導和教務(wù)主管提出的要求和分配的工作，并積極主動(dòng)的完成任務(wù)。
2、負責教師和學(xué)員的管理和服務(wù)。
3、與教學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行學(xué)員的信息對接。
4、負責新學(xué)員的建檔。
5、負責向任課教師詳盡的介紹學(xué)員的情況。
6、針對學(xué)員的學(xué)習狀況和老師能上課的'具體時(shí)間，安排每個(gè)學(xué)生的上課時(shí)間。
7、電話(huà)通知并確認教師上課時(shí)間。
8、電話(huà)通知學(xué)生并確認上課時(shí)間。
要求B
1、服從部門(mén)領(lǐng)導和教務(wù)主管提出的要求和分配的工作，并積極主動(dòng)的完成任務(wù)。
2、負責教師和學(xué)員的管理和服務(wù)。
3、與教學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行學(xué)員的信息對接。
4、負責新學(xué)員的建檔。
5、負責向任課教師詳盡的介紹學(xué)員的情況。
6、針對學(xué)員的學(xué)習狀況和老師能上課的具體時(shí)間，安排每個(gè)學(xué)生的上課時(shí)間。
7、電話(huà)通知并確認教師上課時(shí)間。
8、電話(huà)通知學(xué)生并確認上課時(shí)間。
要求C
1 大專(zhuān)以上學(xué)歷。
2 熱愛(ài)教育事業(yè)，語(yǔ)言表達能力強，具有親和力；
3 溝通能力較強，有銷(xiāo)售意識，能承受工作壓力；
4 具有團隊協(xié)作能力；
5 有教育行業(yè)招生或有實(shí)際教育產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗優(yōu)先。
班主任崗位職責12
1、中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生身心健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
2、班主任要以“立德樹(shù)人”為主要任務(wù)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過(guò)程，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育、團隊活動(dòng)等，指導班級開(kāi)展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。
3、要加強班級的常規管理工作，指導班委會(huì )、少先隊中隊、團支部開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、社團活動(dòng)和各種文體活動(dòng)，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設“溫馨教室”，形成有特色充滿(mǎn)活力的班級和團隊文化。
4、要關(guān)注學(xué)生德智體勞全面發(fā)展，了解學(xué)生的思想、學(xué)習、身體、心理等發(fā)展狀況，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，有針對性地進(jìn)行教育和引導，實(shí)現學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)、全面發(fā)展”的目標；
5、要加強與任課教師的通力合作，主動(dòng)與家長(cháng)溝通聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持與配合，指導家長(cháng)正確教育子女，形成育人合力。
6、做好本班團隊干部的選拔、培養工作，指導他們努力開(kāi)展工作，有意識地逐步培養他們的工作能力。
7、具備一定的人格魅力，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的思想、工作、學(xué)習和生活狀況，有意識、有計劃、有目標、有步驟地做好本班差生的轉化教育工作，防止學(xué)生非正常流失。在學(xué)生中有較高的威信。杜絕對學(xué)生進(jìn)行任何形式的體罰和變相體罰。
8、班主任應當搞好班級的`經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。負責本班學(xué)生的檔案資料的收集、整理、填寫(xiě)、歸檔工作，做好各有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種材料、報表的填寫(xiě)、上報工作。
9、做好本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定和各項獎懲工作。
10、完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。
班主任崗位職責13
班主任是班級管理的第一責任人，要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習、日�；顒�(dòng)等進(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長(cháng)。班主任應該對全班學(xué)生履行以下職責：
一、思想教育
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報和班會(huì )時(shí)間對好的思想、行為進(jìn)行表?yè)P，對不良的思想、行為進(jìn)行批評。
�。�2）對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎懲工作。發(fā)揚學(xué)生民主作用，評選文明學(xué)生。
每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定，填寫(xiě)素質(zhì)報告單及檔案的相關(guān)部分。
�。�3）聯(lián)系家庭、社會(huì )和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻。
二、安全教育
�。�1）經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規定。
�。�2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設施，及時(shí)消除隱患。發(fā)生意外及時(shí)處理。
三、學(xué)習教育
�。�1）教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。
�。�2）及時(shí)匯總考試成績(jì)，送教導處。不定期召開(kāi)班級教師會(huì )，了解學(xué)生學(xué)習情況，并作出相應安排。
�。�3）積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，安排好競賽輔導工作。
四、日�；顒�(dòng)指導
�。�1）關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)。
�。�2）教育、指導學(xué)生參加學(xué)校組織的`各種勞動(dòng)、體育衛生活動(dòng)等。
�。�3）組織、指導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�。�4）及時(shí)、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。
五、班級管理
�。�1）學(xué)期初制定班級工作計劃，學(xué)期末作出班級管理工作總結。
�。�2）加強學(xué)生行為習慣的養成，積極參加文明班級的評選。
�。�3）做到五個(gè)必到：
�、僭绮�、課間操、眼保健操必到；
�、诎鄷�(huì )必到；
�、蹖W(xué)生集體活動(dòng)必到；
�、芡碜x報必到；
�、輰W(xué)生就餐必到。
�。�4）每天做到三個(gè)必查：
�、俳淌�、寢室衛生必查；
�、趯W(xué)生午休、晚寢紀律必查；
�、郯鄤�(wù)日志填寫(xiě)必查。
�。�5）安排教室、寢室的環(huán)境布置。
�。�6）組織聯(lián)系科任教師開(kāi)展班級教育活動(dòng)。
�。�7）加強理論學(xué)習，及時(shí)總結班級管理經(jīng)驗，全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。
中學(xué)班主任崗位職責崗位職責
1、全面貫徹教育方針，學(xué)習并運用先進(jìn)的教育思想、教育理念對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、創(chuàng )新精神培養。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，培養有理想、有道德、有文化、守紀律的好學(xué)生。
2、堅持德育首位，全面了解學(xué)生，了解他們的需要和興趣，熱心做好學(xué)生的思想政治工作。高一要側重進(jìn)行集體主義、社會(huì )主義道德教育，良好生活習慣和學(xué)習習慣培養，高二要側重進(jìn)行愛(ài)國主義、科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、遵紀守法教育，高三要側重進(jìn)行社會(huì )主義和理想前途教育，進(jìn)行就業(yè)和升學(xué)指導。
3、每學(xué)期根據學(xué)校教育工作計劃和班級實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好學(xué)生思想政治品德操行考核評定，各項先進(jìn)的評定，做好班主任工作總結。
4、組織和管理班集體：
管理協(xié)調本班的教育、教學(xué)、文體、安全、衛生、生活等工作。
選拔和培養班級學(xué)生干部，組成班集體的領(lǐng)導核心。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )，團支委會(huì )，指導班干部的工作進(jìn)行。
精心設計和組織班集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。
健全和落實(shí)課堂常規、值日、衛生、財產(chǎn)管理、思想品德量化考核等制度。積極開(kāi)展班級常規管理達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，努力爭創(chuàng )先進(jìn)班。
預防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問(wèn)題；做好后進(jìn)生的轉化工作。
形成正確的輿論導向，弘揚正氣。
5、學(xué)習指導：
開(kāi)發(fā)智力因素，提高非智力因素水平。
關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習情況，教育他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
指導本班學(xué)生的課外閱讀，拓寬知識面，提高人文素養，杜絕內容不健康的書(shū)刊的影響。
經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，促進(jìn)各科平衡與提高。
幫助學(xué)生尋找學(xué)習的興趣、樂(lè )趣。
6、組織并參加本班學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)，配合有關(guān)學(xué)科教師督促學(xué)生參加課外科技活動(dòng)和競賽輔導。鼓勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養一技之長(cháng)。
7、開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，做好家校聯(lián)系和家訪(fǎng)工作，協(xié)調家庭教育與學(xué)校教育。
8、指導學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，充分利用好早唱講評時(shí)間，指導學(xué)生早唱內容的選擇，提高音樂(lè )鑒賞力。
9、對學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理衛生教育，優(yōu)化他們的心理品質(zhì)和情感的協(xié)調，預防早戀現象。
10、指導學(xué)生通過(guò)現代信息技術(shù)獲取科學(xué)知識，教育制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳。
11、進(jìn)行安全教育，強化安全宣傳。
12、完成其它的教育任務(wù)。
班主任崗位職責14
一、 崗位職責
1、 班主任是班級工作的直接組織者和領(lǐng)導者，對全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負責，培養合格學(xué)生。
2、據《德育大綱》《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規范》的要求，結合本班的實(shí)際情況，加強思想和道德教育，激勵學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，增強集體主義觀(guān)念，培養高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做表率，使班級形成一個(gè)積極向上，團結友愛(ài)，艱苦樸素、勤奮學(xué)習、嚴守紀律的良好班風(fēng)。
4、學(xué)生有明確的學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。
5、組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，講究衛生，預防疾病，按時(shí)作息，有勞有逸，保證學(xué)生身心健康。
6、 組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從中受到教育和鍛煉。
7、 指導班委會(huì )工作和本班的團支部、少先隊中隊工作，有計劃地開(kāi)好主題班會(huì )，注意培養學(xué)生干部，鼓勵和支持他們大膽工作，發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的作用。
8、 定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，互相交流情況，共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。
9、 期末組織學(xué)生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學(xué)生寫(xiě)出操行評語(yǔ)。
10、認真學(xué)習教育理論，積極探索和總結學(xué)生工作的特點(diǎn)和規律，提高教育科研水平。
二、基本要求
1、 班主任工作要有計劃、有總結并落到實(shí)處，每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃和教導處工作布置，結合本班的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的計劃，期末寫(xiě)出符合實(shí)際的總結。
2、 認真做好學(xué)生的思想品德教育和管理工作，組織好每周的班會(huì )，班會(huì )課要有教案，有準備，主題明確，形式多樣。
3、 班主任要主動(dòng)與科任教師取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習進(jìn)展情況，重視后進(jìn)生的轉化工作，共同研究教育方法，幫助學(xué)生更好地進(jìn)步。
4、指導學(xué)生積極參加兩操和信息課，教育學(xué)生搞好個(gè)人、教室、宿舍和環(huán)境衛生，養成良好的衛生習慣。
5、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
6、 有計劃地組織學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、進(jìn)行社會(huì )調查、參加軍訓和社會(huì )服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，增強辨別是非的能力。
7、 班主任要愛(ài)護和尊重學(xué)生，堅持說(shuō)服教育的`原則，要有愛(ài)心，要動(dòng)之以情，曉之以理，切忌簡(jiǎn)單粗暴，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、 加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，每學(xué)期要召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，宣傳、介紹學(xué)校的教育內容和要求，了解學(xué)生在家庭的情況，聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，協(xié)同配合教育管理學(xué)生，如發(fā)現有異�，F象的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況，做好工作。
9、學(xué)生的行為規范評定。每學(xué)年末進(jìn)行，行為規范評定時(shí)要教育和指導學(xué)生認真做好自我總結和小組評儀，在此基礎上，要征求任課教師的意見(jiàn)和平時(shí)了解掌握的情況，按行為規范評價(jià)要求，評出分數和等級。
10、加強自身的思想建設和業(yè)務(wù)建設，以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做出表率。
三、班主任守則
1、盡快記住全班學(xué)生的姓名，有家訪(fǎng)計劃，深入了解學(xué)生情況。
2、注意思考以往班級、學(xué)�；蚱渌蠋煂W(xué)生的評價(jià)，但不持有偏見(jiàn)。
3、要與學(xué)生真誠相待，廣泛接觸，富有幽默感，努力成為學(xué)生的良師益友。
4、掌握學(xué)生的出勤，學(xué)生未到，及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，多日缺席，應及時(shí)匯報，適時(shí)家訪(fǎng)。
5、要言而有信，不能對同一錯誤行為采取今天從嚴、明天從寬的態(tài)度。
6、要是非分明，實(shí)事求是，勇于講真話(huà)，處事力爭客觀(guān)、公道、公平。
7、不得利用與學(xué)生的工作或專(zhuān)業(yè)關(guān)系謀取私利。
8、如果不是出于令人信服的專(zhuān)業(yè)目的，或者出于法律的要求，不得泄露學(xué)生及學(xué)生家庭的有關(guān)信息。
9、不得有意為難或者貶低學(xué)生。
10、不得使用不能實(shí)施的威脅性語(yǔ)言，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
11、不得隨意停止學(xué)生上課或中途叫學(xué)生離開(kāi)學(xué)校。
12、盡量避免當眾發(fā)火，盡量避免因少數學(xué)生的越軌行為而責備全班學(xué)生。
13、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學(xué)生的自尊心或使學(xué)生難堪。
14、盡量避免與學(xué)生公開(kāi)爭論，應個(gè)別交換意見(jiàn)。
15、注意聽(tīng)取學(xué)生的不同反映，但同時(shí)也應有自己的主見(jiàn)。
16、對學(xué)生一視同仁，不要過(guò)分親熱、隨和或者故意疏遠、冷漠。
17、在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)如有偏差，應該敢于承認錯誤。
18、在處理學(xué)生偶發(fā)事件時(shí)，要依法循章，迅速果斷，并及時(shí)向年級組長(cháng)和學(xué)校匯報，必要時(shí)，應與家長(cháng)和有關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系。
19、要保持精神飽滿(mǎn)，意識到自己的穿著(zhù)打扮、言談舉止都會(huì )影響學(xué)生的行為。
20、有安全意識，必須作出合理的努力，以保護學(xué)生不受對于學(xué)習或者健康有害的環(huán)境影響。
班主任崗位職責15
班主任是教學(xué)班的具體組織者和指導者，其主要職責是：
1、每個(gè)學(xué)期要根據國家教委頒發(fā)的《德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校校長(cháng)、大隊部提出的計劃和年級管理要求，結合班級實(shí)際，制訂出班主任工作計劃及教育項目計劃，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
2、指導學(xué)生努力學(xué)好各門(mén)功課。與科任教師通力合作。定期分析學(xué)生的思想和學(xué)習情況，統一要求，互相配合，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法。注意培養學(xué)生勤奮、求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養各種能力，帶領(lǐng)本班學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，不斷提高學(xué)習質(zhì)量。
3、組織和指導班委會(huì )開(kāi)展工作，努力培養學(xué)生干部，要注意充分發(fā)揮學(xué)生中積極分子的作用。
4、關(guān)心并幫助班、隊干部開(kāi)展工作，以隊建設促進(jìn)班的建設，定期組織隊干部研究工作，發(fā)揮隊組織的先進(jìn)作用。
5、關(guān)心學(xué)生的身心健康，指導學(xué)生的課余生活，教育學(xué)生養成良好的生活習慣。協(xié)助體育老師做好學(xué)生參加體育鍛煉的思想工作和組織工作，督促學(xué)生認真做好“兩操”。協(xié)同醫院做好體檢組織工作，掌握學(xué)生的健康狀況，指導學(xué)生合理安排時(shí)間，勞逸結合。協(xié)同指導老師做好學(xué)生的教育和管理工作。
6、加強美育教育。注意從作業(yè)、儀表、日常生活及各項活動(dòng)中，培養學(xué)生正確的審美能力。
7、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )公益勞動(dòng)和班級清潔衛生等勞動(dòng)，教育學(xué)生認真上好勞動(dòng)技術(shù)課。加強勞動(dòng)過(guò)程中的思想教育工作，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和生活自理能力。
8、認真上好班會(huì )課。采取各種形式上好每周的.班會(huì )課，力求做到思想性、知識性、趣味性、科學(xué)性、啟發(fā)性、針對性的有機結合。班會(huì )課要有教案，期末交德育處進(jìn)行檢查。每個(gè)學(xué)期精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
9、通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強與家長(cháng)的聯(lián)系。在年級組長(cháng)領(lǐng)導下，每學(xué)期召開(kāi)一至兩次家長(cháng)會(huì )，學(xué)生出現異常情況要及時(shí)逐級匯報，并及時(shí)通知家長(cháng)，做到防患于未然。
10、面向全體學(xué)生，因材施教。要熱情做好后進(jìn)生的思想開(kāi)導和轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，對有特殊才能的學(xué)生要積極培養。
11、全面掌握本班每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習和身體等方面的情況。每學(xué)期按學(xué)校規定做好操行評定，每學(xué)年寫(xiě)好評語(yǔ)鑒定(建議為“寄語(yǔ)式”)。按學(xué)校規定做好“三好學(xué)生”評選工作，認真填寫(xiě)“成績(jì)報告單”和“學(xué)生學(xué)籍冊”，管好每天班務(wù)工作。
12、班上出現偶發(fā)事件，要深入細致地做調查研究，及時(shí)正確地處理，同時(shí)報告大隊部和校長(cháng)室。
13、要堅決執行國家教委規定的《小學(xué)生日常行為規范》，要按照《廣東省青少年保護法》規定，維護學(xué)生的合法權益，加強安全教育。凡是組織學(xué)生到校外勞動(dòng)或參觀(guān)活動(dòng)，要提前一周書(shū)面報告大隊部，取得學(xué)校批準方可外出。
14、要努力創(chuàng )造一個(gè)勤奮好學(xué)、尊師守紀，團結友愛(ài)，積極進(jìn)取，生動(dòng)活潑的文明班集體，爭創(chuàng )文明宿舍。
15、加強師德修養，做到教書(shū)育人，為人師表，言行一致。要不斷端正教育思想、更新教育觀(guān)念，做到有教無(wú)類(lèi)、一視同仁、愛(ài)護學(xué)生。注意研究和探索教育工作新路子，不斷提高教育理論水平和工作能力。每學(xué)期應寫(xiě)班主任工作總結，每個(gè)學(xué)年交有關(guān)德育教育的論文一篇，參加評選。
16、更換班主任時(shí)要做好交接工作，原班主任交班時(shí)要向接班的班主任詳細介紹班級的情況，并移交學(xué)生有關(guān)資料。
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