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（精華）如果的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的如果的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果的作文1
如果我是爸爸，我會(huì )管教好我的孩子，并且以身作則。比如說(shuō)：
�。�、如果他沒(méi)完成作業(yè)，我會(huì )堅決讓他完成作業(yè)才許玩。
�。�、如果他說(shuō)謊，我會(huì )先跟他講道理，如果他不聽(tīng)，我會(huì )再批評他。
�。�、要是他乖，我也會(huì )獎勵給他一點(diǎn)零花錢(qián)。
這就是我想當的爸爸，你覺(jué)得我的教育方法對不對？把你的教育方法說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！在這篇文章里，我懂得了做爸爸挺辛苦的，所以我們要孝敬父母，做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的`好孩子！
如果的作文2
我斜倚在教室的門(mén)口，然后就忽然開(kāi)始想，假使你就站在我面前，哪怕什么都不說(shuō)，就這樣一直站著(zhù)，一直沉默著(zhù)，也很好啊。然后我就開(kāi)始向你班走去。
我靠在你班教室的后門(mén)上，看見(jiàn)你正在貼手抄報，你的旁邊圍著(zhù)一大群人。當時(shí)你是背對著(zhù)我的，但我還是仿佛看得見(jiàn)你臉上溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。然后我就想，就這樣看著(zhù)你，其實(shí)也挺好。
燕看見(jiàn)我，問(wèn)是不是要找你，我
搖頭。我只是想就這樣安靜的看著(zhù)你忙碌，不想被別人打擾�？墒蔷诌^(guò)來(lái)了，她問(wèn)我借數學(xué)同步。然后我就回到教室去給她拿數學(xué)同步。
我自己一個(gè)人坐在樓道的`階梯上，然后不知道是什么時(shí)候，眼淚就開(kāi)始掉下來(lái)。
我一直不知道什么是愛(ài)，現在才明白原來(lái)這只是一種柔軟的感覺(jué)。我說(shuō)的是友愛(ài)。兩年，我們一起那么久。
如果，你、我、華子，我們仨能分到一班該有多好啊。
如果我們還能再在一起做題，再在一起辦黑板報。
如果我們還能再一起逃課，在操場(chǎng)上圈。
如果我們還能再一起跑步，在對方跑不下來(lái)時(shí)拉她一把。
如果我們還能再一起跳遠，一起去超越我們的極限，沒(méi)有極限。
如果我們還能再一起做仰臥起坐，一起用力，一起加油。
如果我們還能再一起高談闊論，談我們的未來(lái)，談我們的未來(lái)，談我們的不滿(mǎn)，談我們的抱負，談我們對這個(gè)社會(huì )的認識，談我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )而受傷。
如果我們還能再在對方開(kāi)心的第一時(shí)間陪著(zhù)她一起笑，在對方不開(kāi)心的第一時(shí)間陪著(zhù)她一起哭。
如果…
如果…
如果…
如果有如果……
如果有如果，我一定會(huì )比現在更幸福一些吧。
如果的作文3
我經(jīng)常做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)：
我變成了天使，長(cháng)出了一對雪白的翅膀！夢(mèng)，是天使的翅膀！我就載著(zhù)我的夢(mèng)，來(lái)到繁華的人間。
人間雖繁華，但也有沒(méi)吃的的人們，只見(jiàn)街頭睡著(zhù)一些乞丐，沒(méi)有吃的、穿的'，就睡在那冰涼的街頭。我看著(zhù)不由一陣心酸！我想：我是天使嘛，就應該做好事嘛，我應該可以幫助他們的！想著(zhù)，我就念起了咒語(yǔ)：“啊西哭西，考到毛鬧嘿！啊西哭西，考到毛鬧嘿！“哈哈，我變出了一塊永遠吃不完的面包。我把面包遞給他們，看著(zhù)他們欣喜若狂的樣子，我笑了。
我繼續飛，來(lái)到災區，一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的人立刻出現在眼前。
“你們怎么了？怎么這樣，瘦？“我問(wèn)道。
“可能不知道吧，我們這蔓延著(zhù)一種疾病，得了這種病的人就是這個(gè)樣子！“
“那這么說(shuō)，你也得了這種��？“
“是的！“
“噢，這該怎么辦呢？“我尖叫�！皩α�，可以變藥水！啊西哭西，考道毛鬧嘿，啊西哭西，考到毛鬧嘿！“又念起了咒語(yǔ)�！白�！“一瓶藥水出來(lái)了！我把藥水交給了他們（她們），一試，果然治好了他們的��！
“哈哈，這次來(lái)人間收獲不少��！“我高興的說(shuō)。也準備回到天庭，這時(shí)，那些人們帶著(zhù)一大堆吃的過(guò)來(lái)，“恩人，謝謝你，謝謝你，是你救了我們的命！這些是點(diǎn)小意思，請笑納！“我接過(guò)了那些食物，回天庭去了，“哎！這次來(lái)人間真是收獲不少��！“我苦笑。
如果的作文4
假如有一天，不管在人生當中還是在內心里面，我們都變成了一個(gè)無(wú)比淺薄的人到時(shí)候，再也沒(méi)有任何的希望去找到一個(gè)真正懂你，愛(ài)你的人，你會(huì )不會(huì )對人生感到絕望？
也許你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些事情都是痛徹心扉的，但是你無(wú)法對人說(shuō)出口。你也會(huì )有著(zhù)這樣一番心理路程。想要去抒發(fā)去表達，只有無(wú)頭下手。
我知道，茫茫人海中，你或許處在迷茫之中，或許不被人理解，或許有著(zhù)太多的壓力，無(wú)從訴說(shuō)。今天，這篇文章就是寫(xiě)給你的，希望你喜歡。
其實(shí)我知道，一些現在表面的想法，卻不能代表最終的定局。
她們當時(shí)也說(shuō)了很多，但是在這里，那些夢(mèng)想，曾經(jīng)執著(zhù)的開(kāi)花結果，但是你的努力，都不曾真的變過(guò)。
那些所有的不容易，都在你的'內心，變成了無(wú)法遮擋的結果。即便是他們感覺(jué)很不可思議，又能如何呢。
更何況有些結果，是從一開(kāi)始就注定了的。
走一段路，歇一段路，然后愛(ài)一個(gè)人。
如果從一開(kāi)始，我們便深深知道，你的夢(mèng)想，從頭到尾，都沒(méi)有真的深入到我的生活當中。
那么不管是現在，還是很久以前，我都會(huì )在看到你時(shí)，頭也不回地離開(kāi)。
那么的決絕，只在江湖情仇里看到過(guò)。如果那些只是夢(mèng)該有多好。
如果的作文5
如果我是一只小鳥(niǎo)，有了湛藍、遼闊的天空，就展翅飛翔；如果我是一名機械師，有了讓我創(chuàng )造，讓我想象的殿堂，就會(huì )制造許多機械；如果我是一位窮苦善良的人民，有了巨額的錢(qián)財，富翁的稱(chēng)號，就會(huì )把這些錢(qián)捐給還在受苦的人們；如果我是白鴿，有了和平的志向，飛翔的'力量，就會(huì )使世界傾向和平，給了人們生的希望
在座的網(wǎng)友們，難道你們沒(méi)有如果，沒(méi)有想象？在汶川貧苦的小朋友們想象：如果我能有美好的家庭，上學(xué)的條件那該多好呀!1949年前還在打仗的戰士們想象：如果能快點(diǎn)結束戰爭那該多好��！
同學(xué)們，讓我們想想爸爸媽媽爺爺奶奶過(guò)去生活，看看自己現在過(guò)著(zhù)美好的生活，優(yōu)良的學(xué)習條件好好反省自己吧!希望同學(xué)們在以后的學(xué)習競爭中，扎穩一步一步，永遠腳踏實(shí)地！
如果的作文6
一覺(jué)醒來(lái)，竟發(fā)現重力不見(jiàn)了蹤影。
只見(jiàn)我一起床便“沖”向了天花板�！芭榕榕椤�，隨著(zhù)幾聲清脆的響聲，我被撞出了家。
銀行業(yè)失去了重力，學(xué)校也失去了重力，就連最堅固的摩天樓也失去了重力。
只見(jiàn)一大把一大把的百元大鈔朝我“沖”來(lái)，美元，英鎊，歐元，人民幣都俱全。我裝啊裝，裝了口袋捧手中，裝了手中放嘴里，連飄來(lái)的方便面盒中也被我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶。
一架飛機朝我沖來(lái)，我連忙一閃身進(jìn)了飛機中，飛機中空無(wú)一人，我便盡情地開(kāi)著(zhù)飛機，心中萬(wàn)分高興。
可是，水也被吸上了天空，只見(jiàn)一股浪水像一座摩天大樓般涌上來(lái)，我連忙一躲，卻依舊被嗆了一大口�？墒�，我以為這水會(huì )停留在天空，可它卻也“奔”向了太空。
一座摩天輪正瘋狂地轉著(zhù)，并像一架火箭一般直沖云霄，留下了一股刺鼻的.黑煙。動(dòng)物們也飛了起來(lái)，鹿正一群群地坐在天空飛奔，棕熊和一棵掛著(zhù)蜂巢的樹(shù)飛了過(guò)來(lái)；一條狼也正飛奔而來(lái)�！把�，救命呀！它來(lái)咬我了呀！”我連忙快速跑走。
書(shū)本如同給一支支鋒利的飛劍朝我刺來(lái)。我左躲躲，右繞繞，結果還是在聲聲“嘶啦嘶啦”聲中被劃得遍體鱗傷。
各種樂(lè )器發(fā)著(zhù)刺耳的噪音從我身邊一掠而過(guò)，而我也隨它們飛向了太空。
“呀，救命呀！”我一睜眼，發(fā)現原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我拍了拍胸口，長(cháng)嘆一聲。
唉，沒(méi)有重力的世界真可怕。
如果的作文7
“咚咚咚”，“吱——”“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”“喲，寶貝兒子回來(lái)了，快洗洗手準備吃飯�！眿寢屛⑿χ�(zhù)打開(kāi)門(mén)�！昂眠�！”
“哦，想起來(lái)了，昨天你們剛剛考了數學(xué)，你考了多少分的��？”媽媽的話(huà)猶如一聲炸雷�！班拧摇铱剂恕薄翱煺f(shuō)！”媽媽的聲音陡然間提高了八度�！鞍耸畮追帧薄鞍耸畮�？！”媽媽的表情由晴轉陰，由白轉青，像川劇的變臉似的�！鞍耸宸��！薄跋扔喺嚲碓俪酝盹�！”我無(wú)可奈何地拿出試卷，嘆了一口氣，心想，如果沒(méi)有考試這件事該多好��！
突然一道金光閃過(guò)，我發(fā)現自己居然回到了一年級的課堂上。上完課，我就和小朋友盡情地玩耍，完全不用擔心玩得太瘋而影響成績(jì)，因為老師從不讓我們考試。漸漸地，我上到了初中，老師上課講的知識，我根本就聽(tīng)不懂，可是我絲毫沒(méi)有在意，一下課，我照樣飛一般地沖出教室和同學(xué)們瘋玩。
日月如梭，十七年過(guò)去了，我畢業(yè)了，準備找工作了。我拿出簡(jiǎn)歷興致勃勃地去一家公司應聘�？墒�，當老板讓我回答幾道比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，我傻了眼，因為我根本就不知道怎么回答。老板失望地搖了搖頭……一連幾家單位都沒(méi)有錄用我，我的`心沉到了海底。心想，如果我每學(xué)期都能參加考試，或許結果不是這樣啊……
正當我胡思亂想的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了媽媽的怒吼聲：“你訂正完了沒(méi)有？居然睡著(zhù)了！快訂正，不訂正完，別想吃晚飯！”我想到剛剛做的夢(mèng)，心有余悸，可是又想，考試雖然令人討厭，卻是檢驗我們學(xué)習效果的好方法，我們一定要正視它！
如果的作文8
小學(xué)的友誼：
如果友誼有時(shí)間，那我們的友誼就可與恒久比天長(cháng)
如果友誼有大小，那我們的友誼就可與天齊
如果友誼有選擇 我漸漸長(cháng)大，慢慢的，心里有話(huà)也不想和你說(shuō)了，因為，不想讓你為我操勞，但是，你永遠都不知道我心里的滋味。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，但是，請你看了不要生氣，請好好看完好嗎？
媽媽?zhuān)鋵?shí)我有好多話(huà)要和你說(shuō)，我不想和你吵架，也不想和你鬧別扭，但是，有的時(shí)候為什么我們都不能各退一步，給我們一個(gè)空間呢？我知道你是為我好，結果呢？還不是像小孩子一樣管我，你認為，我總是不理解你。而我認為，你也不了解我。
每當我在聽(tīng)歌的時(shí)候，本為了放松自己，因為學(xué)習壓力太重，壓得我快喘不上氣，但是為什么你卻總是那么無(wú)理，總是把我劈頭蓋臉的大罵一頓，在你的罵聲中，你知道，我那時(shí)的傷痛嗎？不，你不懂。
媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偸悄俏液蛣e人比呢？我知道你是為了讓我上進(jìn)，但是你知道嗎？你這沒(méi)有取得效果，反而傷了我的心。
當你在工作不順心時(shí)，我會(huì )安慰你，但是，你卻把我的安慰好似當做羞辱，你打了我一頓，而我呢？心里滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈，在那時(shí)，我想：媽媽?zhuān)悴欢摇?/p>
我明明想做好孩子，可是你卻總是冤枉我，好像什么事都是我干的，讓我的心靈上留下了陰影。在這時(shí)，我心里想的是，媽媽你可不可以懂我一些。
每當我本子忽然不見(jiàn)時(shí)，無(wú)論到哪里，有多少人，你都會(huì )打我，罵我，而我那時(shí)候心里又是什么滋味呢？那時(shí)心里不僅委屈而且還有自責然而除此之外我的自尊也在你的罵聲中，漸漸消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你總是說(shuō)，不在人多的人面前說(shuō)我，我不長(cháng)記性；你總是說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了。但是，你知道我已經(jīng)長(cháng)大了，為什么不給我一些自己的獨立空間呢？我是個(gè)初中生還不會(huì )獨立，那不會(huì )被人恥笑嗎？為什么總是像對小孩一樣的打罵，那打和罵現在對我來(lái)說(shuō)合適嗎？媽媽我懂你，我知道你是為了我。但是，你有站在我面前考慮過(guò)嗎？每每我向你說(shuō)自己的煩惱時(shí)候，你就會(huì )冷冷的'對我說(shuō)：“小孩子有什么煩惱��！以前我們才有煩惱呢”可是，你的確不知道，我有好多好多的煩惱。
媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ隳芾斫馕乙稽c(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好，我也知足了。
那我們的友誼就可讓我們走在一起
如果友誼有重量，那我們的友誼就如千鈞
初中的友誼：
如果友誼有時(shí)間，那我們的友誼就是一瞬
如果友誼有大小，那我們的友誼就微不足道
如果友誼有選擇，那我們的友誼就讓我們各奔東西
如果友誼有重量，那我們的友誼就如大海撈針
因為我知道：
如果友誼可以一次次原諒，那還不如從頭開(kāi)始或永久相忘......
如果的作文9
在我生活圈子里的女生，總是聲音尖銳又大嘴巴，而且非常兇悍。但他們有時(shí)卻很善良，如果你受傷時(shí)，他們一定會(huì )伸出援手。在運動(dòng)方面，女生很會(huì )閃球，卻只會(huì )躲在后面扯我們后腿。但加油時(shí)，他們總是叫得又賣(mài)力又大聲。女生就是這樣令人又愛(ài)又恨。
如果我是女生，我希望自己可以有雙水汪汪的大眼睛，修長(cháng)的.美腿，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。如果我是女生，我也會(huì )很活潑。如果我是女生，我一定很會(huì )打躲避球。而且不會(huì )太兇，我會(huì )跟男生相處得很好。
有時(shí)候，男生想一想女生為什么要這么說(shuō)，他們說(shuō)我們笨手笨腳，不應該不加以理會(huì )，有時(shí)也想一想，檢討一下。而女生也不應該用罵的，換個(gè)方法試一試，試著(zhù)用說(shuō)的，說(shuō)不定會(huì )有意想不到的效果。
男生女生都要為對方想一想，不要只會(huì )挑剔對方，也要懂得自我檢討一下！男生和女生才會(huì )相處得更融洽。
如果的作文10
有一天，我坐在沙發(fā)上怔怔發(fā)愣，迷迷糊糊間想起一些看似無(wú)聊但卻極為有趣的事情，那就是如果———，那么———！
在我家迄今已經(jīng)生活著(zhù)四代人，那就是我、媽媽、姥姥、媽媽的姥姥，很多小伙伴都很羨慕我，說(shuō)我家是四世同堂�？墒�，如果——？媽媽的姥姥出生在動(dòng)蕩混亂的年代，長(cháng)時(shí)期充斥著(zhù)戰爭、盜匪，充滿(mǎn)了顛沛流離，那個(gè)時(shí)候很多人的生命其實(shí)很脆弱也很短暫的.，萬(wàn)一出點(diǎn)意外，媽媽的姥姥很可能就，而沒(méi)有了媽媽的姥姥，姥姥也就不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上了，沒(méi)有了姥姥的存在，更不可能有媽媽的出生了，沒(méi)有媽媽?zhuān)类�，由此推論，哪里�?huì )有我呢？
我能坐在電腦前打字，其實(shí)是依賴(lài)了很多的幸運和偶然！
其實(shí)，仔細想想，也正是那么多的幸運和偶然才造就了這么一個(gè)五彩斑斕的世界！
如果的作文11
那天我走在路上，我自己，慢吞吞的去找賣(mài)橘子的攤子。
正是秋高氣爽的日子，金黃的夕陽(yáng)斜斜的照著(zhù)，將整個(gè)世界都變得金黃。我慢慢的踱著(zhù)步，目光在各式各樣的水果上溜過(guò)。忽然看見(jiàn)了一堆黃燦燦，圓滾滾的東西——這么新鮮又大個(gè)的橘子呀！這橘子又大又圓，帶著(zhù)綠綠的葉子，散發(fā)出橘子特有的甜香，嗯！看著(zhù)我的口水就流下來(lái)了。
我正目不轉睛的'盯著(zhù)橘子遐想，身后突然傳來(lái)了一個(gè)老奶奶的聲音：“小姑娘，你要買(mǎi)橘子嗎？”我抬頭，迎上了一個(gè)老奶奶的笑臉。身著(zhù)橘紅色的秋衣，明顯有些舊了，卻漿洗得干干凈凈，腳踏一雙北京老布鞋。兩鬢斑白，一道深深地皺紋刻在黝黑的臉上，此刻她看著(zhù)我慈祥的笑著(zhù)，像極了秋日里歷盡風(fēng)霜的晚菊。我笑了，對她說(shuō)：“奶奶，你給我稱(chēng)上點(diǎn)吧，挑幾個(gè)甜的！”奶奶笑得更開(kāi)心了，滿(mǎn)口答應。
奶奶步履蹣跚轉身去幫我稱(chēng)橘子的時(shí)候，看著(zhù)那令人垂涎三尺的橘子，我忽然鬼使神差般伸出手去偷偷的拿了幾個(gè)飛快的塞到了我的書(shū)包里。這時(shí)奶奶的聲音又響起來(lái)：“小姑娘，橘子稱(chēng)好了�！蔽覈樀脻M(mǎn)臉通紅，因為做賊心虛，我付了錢(qián)，拿起橘子轉身就跑。
跑了一會(huì )兒，我便停下了腳步，把書(shū)包里的橘子拿出來(lái)剛要剝開(kāi)吃——耳邊卻又響起了那熟悉的聲音：“小姑娘，請等一下！”我以為是奶奶發(fā)現了，嚇得心都要跳出來(lái)，假裝聽(tīng)不見(jiàn)拔腿就跑，卻沒(méi)想到奶奶在后邊喊：“小姑娘，找你的錢(qián)！”��？我愣住了，不禁停下了腳步。
老奶奶笑著(zhù)揉了我的頭一把：“粗心的孩子，慢點(diǎn)走，小心摔著(zhù)�！苯舆^(guò)奶奶找我的零錢(qián)，看著(zhù)追我跑的氣喘吁吁的老奶奶，剎那間，我羞愧的無(wú)地自容。我鼓足勇氣，追上老奶奶，滿(mǎn)臉通紅，強忍著(zhù)羞慚的眼淚向老奶奶說(shuō)明了真相，把橘子還給了奶奶。
我不記得后來(lái)自己是怎樣離開(kāi)的，只知道那一次我吃到了這世上滋味最好的橘子。如果那天我沒(méi)偷拿那幾個(gè)橘子，現在的我就不會(huì )這樣誠實(shí)正直，如果那天我沒(méi)偷拿那幾個(gè)橘子，現在的我就不會(huì )這樣善良真誠。感謝那幾個(gè)橘子和那個(gè)賣(mài)橘子的奶奶，讓我懂得了做人的道理。
如果的作文12
我們可以拒絕長(cháng)大，我們就會(huì )一直快樂(lè )。因為成長(cháng)，需要拿快樂(lè )作代價(jià)。
如果我們可以面朝過(guò)去，背對將來(lái)，我們就會(huì )一直幸福。因為放眼望去，視線(xiàn)能捕捉到的全是回憶，回憶里是我們一路走來(lái)的幸福。
如果我們能讓時(shí)間停留，我們就會(huì )一直在一起。因為時(shí)間的船，就會(huì )一直停泊在友誼的港灣。
如果畢業(yè)不曾到來(lái)，我們就會(huì )像從前一樣，一邊咒罵著(zhù)應試教育，一邊苦讀，為的只是多拿一點(diǎn)分數。
如果……
如果我們不曾遇見(jiàn)，我們就會(huì )像陌生人一樣，從冷清的路口擦肩而過(guò)，卻留不下絲毫印象。頂多只覺(jué)得對方的身影，被路燈昏黃的光拉得好長(cháng)好長(cháng)。
還記得剛入學(xué)的時(shí)候吧？
我們睜大眼睛，熟悉著(zhù)學(xué)校的一切。就像剛出生的精靈，充滿(mǎn)靈氣與活力。
那時(shí)，籃球場(chǎng)上總能看到我們矯健的身影。
球隊的隊員不停地替換著(zhù)。唯一不變的，是天空下那一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
還記得第一學(xué)期的期末？
一個(gè)學(xué)期苦讀的成果，就凝聚在一張張白紙上。
腦袋里裝的除了元謀人的畫(huà)像，恐怕就是春節里豐厚的壓歲錢(qián)了吧。
還記得第一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )吧？
毒辣的烈日下，一張張被曬紅的臉龐。
那一個(gè)個(gè)奔跑著(zhù)的身影，為的'只是沖刺那一刻的驕傲。
失敗以后的微笑，成功以后的淚水，都隨學(xué)校里飄落的梧桐葉深埋心底，漸漸被遺忘。
還記得那個(gè)男孩的惡作劇嗎？
那一張浪漫的粉紅色信紙，是不是讓你羞紅了面頰，心里泛起一絲甜蜜？
是否還記得那次逃課？
是否還想念轉學(xué)離開(kāi)的伙伴？
是否還記得老師的諄諄教誨？
是否還記得那次生病，同學(xué)們給的問(wèn)候？
是否還記得我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果我們不參加那場(chǎng)嚴格的考試，我們就會(huì )一直過(guò)著(zhù)平淡卻又值得懷念的日子。
但現實(shí)畢竟不是童話(huà)。
該來(lái)的還是要來(lái)，該離開(kāi)的一樣會(huì )離開(kāi)。
我們唯一能做的只有祝福自己同行的伙伴：一路走好。
然后在心里默默等待那一個(gè)漫長(cháng)的——十年之約。
如果的作文13
月亮因為有了繁星的點(diǎn)綴，才顯得更加潔白明亮;花兒因為有了葉的襯托，才顯得更加鮮艷美麗，婀娜多姿;大樹(shù)因為有了肥沃土地的滋養，才長(cháng)得高大茂盛，鮮翠欲滴。我們也是這樣，如果沒(méi)有老師教誨，我們將一事無(wú)成。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常愛(ài)偷懶，很愛(ài)耍小聰明的學(xué)生。記得五年級的時(shí)候，周末，老師只布置了一點(diǎn)作業(yè)。一套練習題和幾首古詩(shī)的背誦。放學(xué)后，我輕松的做完了練習題。心里想：“背的古詩(shī)，我背沒(méi)背老師又不知道,又可以開(kāi)心的.玩一個(gè)周末了!”我在心底打著(zhù)自己的小算盤(pán)，開(kāi)開(kāi)心心得玩兒了兩天。
周一到學(xué)校，我交完作業(yè)后，和同學(xué)講述著(zhù)我這兩天玩的樂(lè )趣�？墒�，不一會(huì )兒，老師走上了講臺并說(shuō)道：“把周末的古詩(shī)復習一下，一會(huì )檢查背誦!”這下我慌了，“怎么辦，周末沒(méi)背，以前又不熟悉!”看著(zhù)其他同學(xué)都自信的舉起了手我卻在慌亂的翻著(zhù)書(shū)，我的心里像裝了一只小青蛙，“咚咚”地跳著(zhù)。
越著(zhù)急我學(xué)背不下來(lái)，可老師偏偏就能讀懂我的心思，一下看穿了我，便第一個(gè)把我叫了起來(lái)，老師說(shuō)：“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的聲音重復著(zhù)上一句：“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對，我緊張到一個(gè)字都想不起來(lái)。老師用她那能殺死人的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“周末回家是不是沒(méi)背?”我像一只小綿羊，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉不自覺(jué)的紅了起來(lái),當天晚上，我只是被罰寫(xiě)了五遍詩(shī)句。完成作業(yè)后，我還特意把所有的詩(shī)都背了下來(lái)。
那個(gè)周五的小測驗，老師考到了這幾首詩(shī)�？荚嚂r(shí)，我自信地答上了所有題目，得了滿(mǎn)分。從那以后，我吸取了這次的教訓，總結了經(jīng)驗，不論老師檢查還是不檢查，只要是要求背的東西，我都一字不漏，認認真真的背下來(lái)了。
老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭，灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露，在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師，我們不能沒(méi)有你!
如果的作文14
如果給你一個(gè)人生的橡皮擦，你會(huì )抹掉什么呢？傷痛？失��？落魄？亦或是那種種不好全部抹掉？可人生本就沒(méi)有如果，就是要在不斷出現的遺憾中度過(guò)。
人生似乎是一個(gè)沉重的`詞眼，提起它總是少不了感慨，提起它免不了有太多的惋惜，這時(shí)，人們便將“如果”掛在嘴邊，“如果再來(lái)一次我肯定能做好！”“如果再給我一點(diǎn)兒時(shí)間我一定能完成！”“如果……”“如果……”既然大家都懂“過(guò)了這村就沒(méi)這店了”的道理，又何嘗不知道人生沒(méi)有如果？生命的價(jià)值是要靠自己去改變的，當你做出選擇時(shí)，你就要但當起對它的責任，只有堅信自己心中的信念才能成功，因為人生只相信努力，不是“如果”。
我的人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播，更沒(méi)有“如果”。只有奮斗與努力，生命的通路的確艱辛，崎嶇，但又那么讓你期待，因此我們現在就著(zhù)眼于現在和將來(lái)。不被過(guò)去的失敗所影響，更不去想什么如果，因為我已選擇，既然選擇，那便付出，也便無(wú)悔。
命運從來(lái)不會(huì )有假設，人生根本不會(huì )有如果。
如果的作文15
如果我會(huì )變，我想變成一朵白云，環(huán)游全世界。
飄著(zhù)飄著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)干旱的地方。那里的土地都干裂了，人們都端著(zhù)大盆，向天祈禱，請求下一場(chǎng)雨。我看見(jiàn)這一切，覺(jué)得他們很可憐，就變成了一場(chǎng)雨，像一盆水被打翻了一樣下了起來(lái)。那些人們歡呼起來(lái)，端在盆高高興興地接起雨來(lái)，直到接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆才罷休。我看著(zhù)他們高興的樣子，我也很高興。過(guò)了一會(huì )兒，雨水聚集在一起，成了一條小河，把我給帶走了。
流著(zhù)流著(zhù)，我看見(jiàn)一片小池塘，池塘中的.水都是污水，里面的小魚(yú)都在污水里掙扎。我看見(jiàn)它們掙扎的樣子，也覺(jué)得它們很可憐，就變成了一臺抽水機，把這些污水給全抽走了。我看見(jiàn)小魚(yú)們在沒(méi)有水的池塘里蹦跶，好像在說(shuō)：“我需要水，快給我水！”我就又變成了一臺噴水機，噴出陣清澈的水流。小魚(yú)在清澈的水里歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我也很高興，因為我又做了一件好事。這時(shí)，我看了一下手表，呀！已經(jīng)很晚了，媽媽一定在找我呢！我馬上變成了一輛跑車(chē)，像風(fēng)一樣跑回了家。
如果我會(huì )變，我要變更多的東西，幫助更多的人。
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