他笑了作文15篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的他笑了作文，希望對大家有所幫助。

他笑了作文1

　　在剛過(guò)不久的寒假，爸爸花了3990元為我買(mǎi)了一臺全腦開(kāi)發(fā)智慧機，熱切地希望我在學(xué)習上能取得更大的進(jìn)步。

　　買(mǎi)來(lái)后，堅持聽(tīng)了不過(guò)十多天，我就學(xué)習了超五感，并且感應得也很準，接著(zhù)學(xué)習了超強記憶以及腦屏成像，學(xué)習能力也得到了很大提升。老爸平常嚴肅的臉現在總是掛著(zhù)笑容，時(shí)不時(shí)手舞足蹈，高興地對我說(shuō)幾句：“有了智慧機的助力，我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒!”

　　寒假很快就過(guò)了，新學(xué)期開(kāi)始了。本以為開(kāi)學(xué)前幾天會(huì )輕松一些，誰(shuí)知道因為這學(xué)期要抽考的緣故，我們沒(méi)有一天是閑下來(lái)的。沒(méi)過(guò)幾天，大大小小的.考試一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我的分數也一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。

　　我將一大堆考試卷拿給爸爸看，他一張一張地仔細看，看完后他問(wèn)我名次多少，臉上明顯帶著(zhù)一絲喜悅。五次考試，四個(gè)第一，其中有一個(gè)語(yǔ)文滿(mǎn)分。爸爸當時(shí)欣喜若狂，猛地站起來(lái)，他那小麥色的臉蛋上已經(jīng)笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，眼皮變成了那獨特的四眼皮，眉毛向上飛起，有些許滑稽。他開(kāi)心得像個(gè)孩子似的一蹦一跳，手在天上有規律地揮呀揮，使得他褲子上的鑰匙串都發(fā)出了“哐當哐當”的響聲。他對我說(shuō)：“這智慧機買(mǎi)得真是千值萬(wàn)值，五年級了，一百分的語(yǔ)文，不容易啊!相信我的寶貝會(huì )因為智慧機的助力而變得更加優(yōu)秀!”

　　看著(zhù)爸爸開(kāi)心的笑容，我也跟著(zhù)笑了，我想：“我一定要倍加努力，讓爸爸的笑容更燦爛!”

他笑了作文2

　　6月10日，星期五，我參加了池州市第二十八屆愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽。

　　一大早，媽媽給我換上了一身新禮服，帶著(zhù)我坐車(chē)來(lái)到了池州市葡萄園大酒店。想到自己經(jīng)過(guò)層層選拔，終于進(jìn)了市里比賽，我既激動(dòng)又自豪。

　　八點(diǎn)三十分，選手抽簽。沒(méi)想到我手氣特別好，抽到9號簽，選手總共才10人，有時(shí)間再好好練習一下了。比賽開(kāi)始了，我一邊在心里默默地講，一邊聽(tīng)別人講。真不愧是各地的精英，都講得繪聲繪色，出神入化。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快就輪到我了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，不慌不忙地娓娓道來(lái)，動(dòng)作和表情都很到位。我的故事一講完，現場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。10號選手一講完，主持人就公布了我的最終得分，9.65分!男選手中的最高分!我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

　　我迫不及待地拿起媽媽的'手機，和爸爸視頻通話(huà)。爸爸知道我取得的成績(jì)后，眉眼里都是欣慰的笑容，說(shuō)道：“我就說(shuō)你可以的，你真棒!繼續加油哦，有可能還要去省里比賽呢!”

　　那一刻，屏幕里的爸爸笑得那么開(kāi)心，那么幸福。

他笑了作文3

　　他平時(shí)從來(lái)都不笑，哪里嚴肅哪里就有他，但是他在那次生日時(shí)笑了。

　　他每天都是拉著(zhù)臉，好像有什么心事。有一天我就和我的死黨把班里的同學(xué)都叫到一起商量，說(shuō)他每天都不笑，咱們同學(xué)們一起商量給他過(guò)一個(gè)生日怎么樣？同學(xué)們紛紛同意。我們打聽(tīng)到他的生日，在8月31日，我們就準備利用暑假的時(shí)間來(lái)給他布置一下。

　　到了那天，就已經(jīng)布置好了。我們給他訂了一個(gè)超大的蛋糕，我們讓他在蛋糕面前許個(gè)心愿，我想他平時(shí)臉上都沒(méi)有笑容，這會(huì )兒應該會(huì )很開(kāi)心吧！我們給他唱生日歌的時(shí)候，我用余光看了他一眼。平時(shí)臉上沒(méi)有笑容的他也有了一絲笑，那笑像清風(fēng)劃過(guò)水面似的，我驚呆了�？墒菦](méi)過(guò)多久，小明臉上的笑容又漸漸的`像潮水般退去了。

　　后來(lái)，他告訴我們說(shuō)，原來(lái)他是一個(gè)離異的家庭，他跟了媽媽?zhuān)�可媽媽是一個(gè)脾氣非常暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就打他，他也很傷心，所以他才沒(méi)有笑容，他是很喜歡我們班的歡樂(lè )氛圍，只是他沒(méi)有那個(gè)精力。聽(tīng)了他的話(huà)，全班都沉默了，我在心里默默的想：以后我要對他好些，讓他感受到我帶給他的溫暖。

　　雖然這次小明的笑容就像曇花一樣，但我認為我們這樣做是值得的，希望以后我能做更多的事情，讓小明的臉上一直保持這樣的笑容。

他笑了作文4

　　演唱完畢的那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺上的評委老師們也一致發(fā)表了對他的肯定。他幾乎抑制不住內心涌動(dòng)的淚水，他抬起頭的那一刻，笑容在他臉上綻放開(kāi)來(lái)，如春風(fēng)一般和煦。

　　他出生于一個(gè)富貴世家，可因為父母鬧不和，導致本該快樂(lè )成長(cháng)的他變得格外內向、沉默。這一次，他的爸爸對他千說(shuō)萬(wàn)勸，用來(lái)鼓舞他的話(huà)都用盡了，只是想讓他參加這次的選秀。

　　在心里做了一次如世界大戰似的思想斗爭后，他終于鼓起勇氣，帶著(zhù)滿(mǎn)身才華來(lái)到了長(cháng)沙。長(cháng)沙的風(fēng)撫摸著(zhù)他那毛絨絨的頭發(fā)，太陽(yáng)輕輕地照耀著(zhù)他的臉龐，路邊的垂柳晃動(dòng)著(zhù)它柔軟的枝條。這一切，仿佛都在為他加油打氣。他看著(zhù)長(cháng)沙的美景，在心底也暗暗地為自己鼓著(zhù)氣：沒(méi)什么大不了的，不就是唱首歌嗎？我一定能行！

　　其實(shí)，他能鼓起勇氣這么做，已經(jīng)很不錯了。他上學(xué)那會(huì )兒，因為比較弱小，所以經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負。每次回家幾乎要么是被罵的淚流滿(mǎn)面，要么是被打得鼻青臉腫。正是因為上學(xué)時(shí)受到的欺負，他變得怯弱、自卑，甚至一度想把自己隱藏起來(lái)……

　　沒(méi)過(guò)多久，就輪到他上場(chǎng)了。站在舞臺上的那一刻，他的心里還是很緊張的。畢竟，突然一下子被這么多雙眼睛注視著(zhù)，他還是會(huì )有一些不自在�！斑�，大家好，我是來(lái)自武漢音樂(lè )學(xué)院的華晨宇�！彼�簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。隨后。他便緩緩地坐在了電子琴前，調整了一下心緒。深呼吸，抬手，指尖在琴鍵上跳躍了起來(lái)……

　　當音樂(lè )響起時(shí)，那個(gè)被關(guān)在軀殼里的他，開(kāi)始釋放了……他仿佛進(jìn)入了那個(gè)只屬于他自己的音樂(lè )世界，聽(tīng)到了這個(gè)世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。熟悉到不能再熟悉的旋律帶著(zhù)他，來(lái)到小溪旁休息、樹(shù)林里探險、花叢中采摘，讓他用身心去感受著(zhù)這里的'一花一鳥(niǎo)、一草一木。他這次唱的是一首無(wú)字歌，整首歌沒(méi)有一句歌詞。而他卻以這首怪到不能再怪的歌震驚到了所有的評委及觀(guān)眾。這首歌的高音部分能讓人似乎看到了一個(gè)超凡脫俗的世界；這首歌的中音部分給人了一種溫暖、舒適的感覺(jué)；這首歌的低音部分又給人了一種樂(lè )器伴奏的假象！

　　一曲完畢，他站了起來(lái)，對著(zhù)評委及觀(guān)眾深深地鞠了一個(gè)躬。臺下先是鴉雀無(wú)聲，安靜到讓他還以為，是不是他唱得不夠好，或者是自己這首歌也確實(shí)怪了一些。想到這里，他的臉上不禁流下了一滴豆大的汗珠。然而就在這個(gè)時(shí)候，評委老師帶頭鼓起了掌。隨后，臺下便響起了能夠轟動(dòng)天地的掌聲，這掌聲里飽含了評委老師與觀(guān)眾對他的認可，

　　一開(kāi)始聽(tīng)到掌聲的他，先是一愣，等他會(huì )過(guò)神來(lái)時(shí)，他露出了一個(gè)罕見(jiàn)的笑。這笑容是那么燦爛，那么美好。這笑容里，隱藏了他的心魔終究被自己打敗的故事，隱藏了他突破自我的故事！

他笑了作文5

　　她是這個(gè)班最安靜的人。自從發(fā)生車(chē)禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚了。

　　她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車(chē)禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔憂(yōu)，不是擔憂(yōu)她的學(xué)習，因為她完全不需要別人關(guān)心她的學(xué)習，很自律，擔憂(yōu)的是她對待生活的態(tài)度。

　　藝術(shù)節就快到了，剛好有一個(gè)芭蕾舞的節目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒(méi)有看她，直接選了另一個(gè)女同學(xué)，她失望極了，她開(kāi)始回避教師，進(jìn)而回避家長(cháng)，甚至同學(xué)。她不再是愛(ài)笑的女生，而是個(gè)活在憂(yōu)郁里的`人。

　　藝術(shù)節那天，她請了假，因為她害怕看到臺上的芭蕾舞節目，自我會(huì )更加萎靡不振。而那個(gè)跳芭蕾舞的同學(xué)突然請了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學(xué)們自我決定誰(shuí)上臺演出。開(kāi)始，并沒(méi)有人喊她，但在一個(gè)人微弱地說(shuō)出她的名字時(shí)，全班都跟著(zhù)吼起了她的名字。教師給校領(lǐng)導打了個(gè)電話(huà)，同意了。教師有點(diǎn)擔心地給她的父母打了個(gè)電話(huà)，就怕她會(huì )不一樣意。不明白她答應沒(méi)有，這個(gè)班的同學(xué)每個(gè)都緊張，怕她不上臺�？墒�，她上臺了，穿著(zhù)白色的芭蕾裙。

　　主持人介紹了她之后，全場(chǎng)都不安寧了。她深吸了一口氣，在優(yōu)雅的鋼琴曲中開(kāi)始了獨舞，不一會(huì )，觀(guān)眾安靜下來(lái)，都不敢相信一個(gè)獨腿女孩怎樣會(huì )有這么曼妙的舞姿。表演結束后，她說(shuō)，雖然是一個(gè)短短幾分鐘時(shí)間的節目，但她在來(lái)的路上卻一向在比劃動(dòng)作。

　　全場(chǎng)都響起了經(jīng)久不息的掌聲，她笑了，她獻出了這幾個(gè)月來(lái)第一次發(fā)自?xún)刃牡男�。不管以后還能不能跳舞，她都會(huì )笑著(zhù)走下去。

他笑了作文6

　　他身材有點(diǎn)肥，衣服經(jīng)常被肚子頂得老高，一看就是個(gè)“大胃王”。不，他本來(lái)就是個(gè)“大胃王”，是個(gè)地地道道的吃貨，他就是我的哥哥。

　　那天，哥哥又餓了，他摸摸肚子，然后穿上鞋，拉著(zhù)我，以每秒一百米的速度來(lái)到火鍋店。來(lái)到火鍋店，他又閃電般地點(diǎn)了最?lèi)?ài)吃的菜和肉，從他激動(dòng)的神情可以看出他已經(jīng)等不及想要吃火鍋了。

　　因為菜實(shí)在太多，桌子都放不下了，他便先把肉倒進(jìn)鍋里煮了起來(lái)。接著(zhù)哥哥端起一盤(pán)他最?lèi)?ài)吃的鵪鶉蛋，把鵪鶉蛋放入清湯中……放完菜，便是等待了。等待是最難熬的，時(shí)間似乎凝固了，就是不見(jiàn)鍋里冒泡，哥哥俯下身子，將火開(kāi)到最大。他的臉上好像寫(xiě)著(zhù)快點(diǎn)熟，快點(diǎn)熟。

　　鍋里熱浪滾滾，菜和肉都熟了。哥哥拿起筷子一臉興奮。他凝視火鍋大約五秒，似乎在思考應該先吃清湯里的菜，還是先吃紅湯里的.菜。最后，他夾起了一個(gè)鵪鶉蛋在調料碗中蘸了蘸，把鵪鶉蛋放入口中。也許是太燙了，他拼命地吸了幾口空氣，嘴巴嚼了兩下，一個(gè)鵪鶉蛋就下肚了。他一臉幸福的樣子，好像在說(shuō)，這味道比五星級飯店的菜還要美味。

　　所有的菜都吃完了，哥哥的肚子鼓得似乎比原來(lái)更高了�；厝�時(shí)，路過(guò)一個(gè)燒烤攤，哥哥忍不住又買(mǎi)了幾串燒烤，他邊吃邊大聲地說(shuō)：“我——又變窮了——”

　　但是，我卻看到他滿(mǎn)意地笑了。

他笑了作文7

　　他笑了，是多么純潔、美好的笑，那笑讓我至今難忘，我不禁又想起了那張調皮可愛(ài)的面孔。

　　暑假里，我和媽媽一起來(lái)到美麗的青海省祁連大草原，那里海拔4000多米，有著(zhù)一座座高大的雪山，一望無(wú)際的草原上長(cháng)滿(mǎn)了五彩繽紛的小野花，在草原上居住的牧人都有著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的圓形大帳篷。趕著(zhù)畜群，在花海中游蕩，真如同在仙境中一般。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現身后有一個(gè)膚色黑中透紅的藏族小男孩，他帶著(zhù)一頂很高的藏族帽子，身穿布滿(mǎn)花紋的藍紅色藏服。他好奇地對我眨了眨眼睛，發(fā)現我盯著(zhù)他，他靦腆一笑，扭頭就跑了。這個(gè)小男孩是誰(shuí)呀？他們全家都住在這兒?jiǎn)�？他怎么這么快就跑了呢？我滿(mǎn)腦子都裝滿(mǎn)了疑惑，可是，我馬上就被草原的美麗風(fēng)景吸引了，把剛才的疑惑拋之腦后。我一會(huì )兒悠閑地摘著(zhù)小野花編成花環(huán)戴在頭上拍照，一會(huì )兒坐在草地上曬著(zhù)太陽(yáng)，望著(zhù)遠處雪白的山峰綿延起伏，這樣自由自在的日子真是難得！

　　正在我閉目休息的時(shí)候，那個(gè)藏族小男孩又出現在了我的.面前，他一步步朝我走過(guò)來(lái)，每一步都如履薄冰的小心翼翼，嘴角緊緊抿著(zhù)，臉上帶著(zhù)不自然局促的紅暈。他遞給我一個(gè)白色的透明瓶子，說(shuō)：這個(gè)是我媽媽剛做好的酸奶，很好吃的。謝謝！我高興地說(shuō)，他似乎受到了鼓勵，很開(kāi)心地笑了，黑亮的眼睛里盛滿(mǎn)了燦爛的星光，紅紅的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，笑得可愛(ài)極了。雖然他說(shuō)的普通話(huà)并不是很標準，但是也沒(méi)有妨礙到我們交流，我也覺(jué)得他們的語(yǔ)言很有趣。整整一個(gè)下午，我和他愉快地度過(guò)了，我們玩著(zhù)很多游戲，小男孩還時(shí)不時(shí)地對我做鬼臉，講藏族的民俗故事和文化。玩累了我們就一起躺在草地上看日落，快樂(lè )極了！

　　一眨眼的功夫就到晚上了，我們也該離開(kāi)了，小男孩朝我揮了揮手，眼睛里滿(mǎn)是不舍，走回家的路上他一步三回頭，就在我轉身要走的時(shí)候，他忽然喊了我的名字，遠遠地朝我招手，跳起來(lái)喊到：下次再見(jiàn)！我分明看到他臉上掛著(zhù)一個(gè)大大的笑容，那笑容仿佛草原上燦爛的向日葵，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　我想起他對我說(shuō)過(guò)，他每天要走很遠的路才能到學(xué)校，他的家就是一個(gè)白色大帳篷，因為生活的環(huán)境很艱辛，所以一個(gè)月才能洗一次澡。他的生活和我的生活對比起來(lái)是那么艱苦，但是他卻那么活潑開(kāi)朗，有一顆金子般善良的心。那個(gè)短暫的下午讓我明白了我應該更加好好珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習，讓每一天過(guò)得更充實(shí)豐富，更有意義。

他笑了作文8

　　“耶！我終于成功了”隨著(zhù)得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì )笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個(gè)國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下不過(guò)有一次，老師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連老師與他下，也要專(zhuān)心致志，不能有半分大意。

　　去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國際象棋的大賽，我們幾個(gè)老師的徒弟當然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一路過(guò)五關(guān)，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會(huì )變成三級，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì )有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級運動(dòng)員證的只有何新宇。

　　第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開(kāi)始了，我的對手是一名游府西街小學(xué)的'一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最后，對手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準備認輸。

　　最終，我拿到了四級運動(dòng)員證，而何新宇得了三級運動(dòng)員證。

　　他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文9

　　在我們的生活中，有很多難忘的東西，其中，他的那一笑，一直讓我念念不忘。

　　星期一，老師告訴我們學(xué)校下個(gè)月要舉辦一場(chǎng)足球比賽，想參加的`同學(xué)報名。小明聽(tīng)了立馬就報了名，可是，他這骨瘦如柴的，一陣風(fēng)都能吹倒，行嗎？而小明看到我們懷疑的目光，只是淡淡一笑，說(shuō)：“只要努力練習，就一定可以的！”

　　從那天開(kāi)始，小明就開(kāi)始練習踢足球。每次下課，同學(xué)們都在玩，而小明卻在一旁練習；放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)了學(xué)校，小明還在練習，他每次都氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面，但他絲毫沒(méi)有抱怨，還說(shuō)：“有抱怨的時(shí)間，還不如再練一個(gè)動(dòng)作呢�！�

　　比賽的時(shí)間到了，那天，操場(chǎng)上彩旗飄揚，熱鬧極了。小明信心十足地走向比賽場(chǎng)地，下定決心一定要贏(yíng)得勝利，為班級爭光。在比賽的時(shí)候，小明用出色的球技完勝了對手，老師和同學(xué)們都夸他是＂足球健將＂。

　　頒獎的時(shí)候，小明光榮地走到了領(lǐng)獎臺上，這時(shí)，他笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么樸實(shí)，笑得那么燦爛。從這一笑，我仿佛看到了他辛勤苦練的背影，看到了他滿(mǎn)頭大汗的樣子，看到了他那顆堅持的心。

　　我永遠也忘不了那一笑，因為它使我明白了：我們不管遇到什么事，只要堅持不懈，就一定能成功。

他笑了作文10

　　近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來(lái)，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開(kāi)心地笑了，笑得很燦爛。

　　幾天前，教師組織同學(xué)們報名參加運動(dòng)會(huì )，項目很多，有100米、200米、跳遠……五花八門(mén)，同學(xué)們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會(huì )吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒(méi)有把大家的`疑問(wèn)當回事。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上練習，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習；大家還沒(méi)到學(xué)校，他又在練習，一有工夫，就能在操場(chǎng)上看到他的身影。他就像一臺永不會(huì )停止的機器一樣，一向動(dòng)個(gè)不停。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，大家各自參加了項目。很快，400米賽跑開(kāi)始，運動(dòng)員們都做好了準備。隨著(zhù)一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最終一馬當先，帶頭向終點(diǎn)沖去。

　　近了，近了，10米，5米，1米……鮑錦鴻沖過(guò)終點(diǎn)，成功奪冠。領(lǐng)獎的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報的，只要認真，回報必須就在。

他笑了作文11

　　在我上幼兒園的時(shí)候，胖乎乎的.特別可愛(ài)，但是我不會(huì )跳繩。

　　那一天，決定一定要跳十個(gè)。我傻傻地跳來(lái)跳去，繩子也沒(méi)有拿，爺爺奶奶發(fā)現了，開(kāi)懷大笑，一邊笑一邊說(shuō)：”這孩子太可愛(ài)了！“我以為他們在嘲笑我，翹起了小嘴巴。聽(tīng)到了別人的嘲笑，我迫不及待地拿來(lái)了繩子，希望這一次沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)我。這時(shí)，我看到幾個(gè)小朋友也在跳繩，一個(gè)比一個(gè)跳得多。我傷心地低下了頭，心想：”這幾位小朋友都比我小，可是我跳得沒(méi)人家好，我是不是要放棄呢？誰(shuí)能鼓勵我，給我點(diǎn)信心呢？“

　　想了好久，我還是自己說(shuō)服了自己，滿(mǎn)懷著(zhù)信心練習。我慢慢地跳，繩子卻總是甩不過(guò)身體，面對這根長(cháng)繩子，我無(wú)可奈何，只好放棄了。

　　這時(shí)，響起一陣掌聲，媽媽向我走來(lái)了，她一邊微笑著(zhù)，一邊鼓掌，原來(lái)，剛才媽媽在旁邊看著(zhù)我的一舉一動(dòng)呀！我看明白了媽媽的微笑，她是用微笑和掌聲告訴我：只要不灰心，就一定能成功的。我拿起繩子繼續跳了起來(lái)，結果，我成功了……

　　那一次微笑深深地刻在我的心中，現在，我不止跳10個(gè)，能跳20、30、40……甚至100個(gè)呢！我感謝媽媽的微笑，那微笑給我力量，那微笑讓我懂得哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不能灰心，付出努力，就一定會(huì )成功！

他笑了作文12

　　她笑了，笑得那么的美，那么的甜，雖然臉上還掛著(zhù)淚珠，大家卻都圍著(zhù)她，一樣笑得那么的歡樂(lè )，這是多么感人的場(chǎng)面！你要問(wèn)發(fā)生了什么事情，那還要從三年級開(kāi)學(xué)那天說(shuō)起。

　　最終開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都坐在自我的位置上，和同桌互相談?wù)撝?zhù)自我的假期生活，時(shí)不時(shí)的歡樂(lè )的笑聲從教室飛出來(lái)。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，大家都明白是教師來(lái)了，趕快坐直了身子�！巴瑢W(xué)們，今日我向大家介紹一位新朋友，他叫王晶晶，大家以后要好好相處哦！”教師親切的聲音，把我們的視線(xiàn)都吸引到了門(mén)外的小姑娘身上：黃黃的小辮子，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋可愛(ài)極了，美中不足的是可愛(ài)的臉蛋卻像蠟制一般，沒(méi)有任何一點(diǎn)表情。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我和幾個(gè)女生熱情地找她玩，但她卻埋頭干自我的事情，我們問(wèn)她什么，她也只用最簡(jiǎn)單的一兩句話(huà)來(lái)應付我們。我們悄悄地議論著(zhù)，真是個(gè)怪人。

　　有一次，我因病不能去上體育課，正巧她也在，太好了。要不然在偌大的教室里僅有我一個(gè)人，那該多孤獨呀！可是5分鐘、10分鐘過(guò)去了，她竟沒(méi)跟我說(shuō)一句話(huà)，自我擺弄著(zhù)書(shū)看，教室里的`空氣也似乎被她的寂寞和臉上的冰凝固了。我是一個(gè)不甘寂寞的人，再憋不住了，便走上前去跟她談話(huà)�？墒俏艺f(shuō)了一堆話(huà)時(shí)，她只是抬頭冷冷地看了我一眼，我只好自討沒(méi)趣地走開(kāi)了，這節課真讓我受夠了。之后，漸漸地我們班好多人都不愿意理她了，她臉上那層冰也越涂越厚了。

　　可是之后我們全體同學(xué)才改變對她的看法。教師趁她不在，跟我們講了她的童年。在她小的時(shí)候，她的父母便離婚了，媽媽爸爸讓她選擇跟一個(gè)，委屈的她生氣了，誰(shuí)也不愿意跟，最終只好由她年邁的奶奶來(lái)帶她。奶奶雖然對她很好，但活潑開(kāi)朗的她卻變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。等教師說(shuō)完后，我們個(gè)個(gè)都眼淚朦朧了。從那以后，我們改變了對她的看法。她上課沒(méi)有帶筆，許多支筆遞向了她，有些同學(xué)明白她家經(jīng)濟困難，準備了不少的學(xué)習用品給她�？墒�，我們還是沒(méi)有看到過(guò)她的第二種表情。

　　“那兒再弄弄�！薄澳抢飸�當是這樣貌�！薄�…教室里面可真熱鬧，原先今日是王晶晶的生日，大家正準備給王晶晶一個(gè)最幸福最溫馨的生日呢！同學(xué)們都準備好了很多好禮物！就連教師也參加了。這時(shí)，班長(cháng)看一切都準備得差不多，叫大家趕快坐好，他去請主人公。大家的心境是又緊張又高興，盼望著(zhù)王晶晶快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，班長(cháng)牽著(zhù)王晶晶的手進(jìn)來(lái)了，大家立刻報以最熱烈的掌聲。只見(jiàn)她一臉驚訝，視線(xiàn)停留在了黑板上。慢慢的才醒悟過(guò)來(lái)，記起今日是自我的生日，班長(cháng)牽著(zhù)她的手走上了講臺，可她卻支吾地說(shuō)不出一句話(huà)，班長(cháng)一聲令下，大家都紛紛把自已送給她的禮物放到講臺桌上，當我拿到她面前時(shí)，突然感到手上溫溫的，低下頭一看，原先，是他的眼淚��！抬頭一看，她的眼眶紅紅的，可是臉上卻微笑著(zhù)，笑得好甜啊。班長(cháng)叫我們回到座位上。她居然哽咽地說(shuō)話(huà)了：“多謝……多謝你們，我真的很幸福，真的……”她臉上掛著(zhù)淚珠，是幸福的眼淚��！她哭了，不，她笑了，笑得像綻開(kāi)的花朵一樣美麗，真可愛(ài)。

他笑了作文13

　　從陳老師教我第一節課開(kāi)始，她生氣的次數可能以百甚至以千來(lái)統計，在我看來(lái)她每一天都會(huì )被我們氣個(gè)半死，但我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。不過(guò)陳老師那一次的大發(fā)雷霆，深深的印在了我的心中。

　　記得那一次是一節語(yǔ)文課，但是陳老師卻讓我們上自習。在我看來(lái)這一節課是一節很糟糕的課，因為同學(xué)們一聽(tīng)到“自習”這兩個(gè)字就高興地跳了起來(lái)，甚至還跳起了舞�？申惱蠋焻s坐在了講臺上，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是安靜的坐在了那里，嘴巴悄悄的往下調，眉毛彎了起來(lái)，面紅耳赤的。就在我以為陳老師要大發(fā)雷霆的'時(shí)候，他卻只說(shuō)了兩個(gè)字“安靜�！�

　　可就是這一行為讓同學(xué)們更加膽大了。有的說(shuō)起了小話(huà)，還有的在課堂上唱起了歌，更糟糕的是，在陳老師的眼皮子底下扔起了紙飛機。

　　這下徹底把陳老師惹怒了，只見(jiàn)他把手中的書(shū)本往地上一扔，拿著(zhù)手中的戒尺往桌子上一拍。大聲的叫道：“你們怎么那么吵，先前忍了你們一次還要吵？”陳老師的眉毛已經(jīng)彎成了豎著(zhù)的了，皺紋像一個(gè)山字，眼睛里冒著(zhù)團團熱火，仿佛要吞掉一一頭獅子。鼻子都氣歪了，大聲地喘著(zhù)氣，嘴巴裂開(kāi)了牙齒都露了出來(lái)，手上甚至都爆起了青筋。突然空氣都凝固了起來(lái)，窗外烏云密布，就像因老師教

　　訓了我們而引來(lái)了一道閃電，雨聲，雷聲都來(lái)湊熱鬧了。只見(jiàn)外面下起了大雨，雷聲滾滾，我們紛紛嚇得不敢說(shuō)話(huà)。

　　在那一刻，他生氣了。

他笑了作文14

　　雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，幫助別人，快樂(lè )自己。我就體會(huì )到了這種幫助別人的快樂(lè )。

　　他，曾經(jīng)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。下課了，會(huì )跑來(lái)和我們一起打乒乓球；碰見(jiàn)了，會(huì )親切地和我們打招呼�？墒乾F在他變了，孤僻了，下課時(shí)總是自己一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一起玩。即使你叫他，他也沒(méi)反應。他怎么會(huì )變成這樣呢？我有些擔心。

　　這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著(zhù)我們，麗娟姨姨帶著(zhù)靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話(huà)也不說(shuō)，面無(wú)表情，低著(zhù)頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一直歡呼雀躍，他卻總融入不了我們�！靶∶�，等等我們�！薄靶∶�，這個(gè)野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無(wú)動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說(shuō)話(huà)，可我們一點(diǎn)也沒(méi)能將他的熱情激發(fā)起來(lái)，這可怎么辦才好呀？

　　到了目的地，大人們忙著(zhù)搭灶、燒火，開(kāi)始燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的.過(guò)程中，小明幾乎都不會(huì )。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導他。輪到他了，我小心翼翼地問(wèn)他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著(zhù)手中緊緊拿著(zhù)的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著(zhù)。一會(huì )兒，他把一張“地球人類(lèi)---迪路”的牌扔了出來(lái)�？伤麎焊�就不知道這張牌的意思�！澳氵@張牌要對誰(shuí)使用��？”我們問(wèn)他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會(huì )玩了。最終靜航“敗”下陣來(lái)。他的臉上終于露出了一絲不易覺(jué)察的笑容。

　　吃飯了，我們讓他和我們坐在一起；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，但是臉上卻掛著(zhù)一絲笑容，這可是來(lái)的時(shí)候沒(méi)有的。

　　下午回家了，夕陽(yáng)依然熱情似火地照著(zhù)大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗，也有些累了，但是我們很高興，很快樂(lè )——因為——他，笑了。

他笑了作文15

　　“哇，姐姐你看，佩奇好可愛(ài)！”這是什么聲音？走進(jìn)一看，原來(lái)是弟弟在看《小豬佩奇》。

　　現在，佩奇正在和她的母親在一起做雛菊圈，當雛菊圈做好帶在佩奇脖子上時(shí)，她就像一位仙女一樣，而不再是一頭豬了！

　　弟弟看后，嚷嚷著(zhù)要一個(gè)跟佩奇一模一樣的雛菊圈。我被吵得沒(méi)辦法，只好答應了他的“雛菊計劃”。他聽(tīng)后，開(kāi)心極了，嘴都已經(jīng)笑得合不攏了。

　　弟弟趕忙拉著(zhù)我跑到了樓下，指著(zhù)一叢黃白相間的.雛菊叢對我說(shuō)：“看，就是這兒，快幫我做吧！”我仔細看了看雛菊叢，先挑了一枝最粗的菊花，拔了以后再在尾部扎出一個(gè)小洞，再另拔一枝雛菊，把莖插入那個(gè)小洞中。沒(méi)錯，就是這么簡(jiǎn)單，但在插的同時(shí)我還要注意不把洞插得太大，不然的話(huà)，我就功虧一簣了。因此，我失敗了好多次，但我仍舊很鎮定。

　　終于，在我的不懈努力之下，我終于做好了那個(gè)雛菊圈，當我把雛菊圈做好套在弟弟脖子上時(shí)，他十分的興奮，臉上樂(lè )開(kāi)了花兒，心里肯定像吃了蜜一樣甜。還繞著(zhù)小區一圈一圈地跑著(zhù)，似乎是為了讓人們都知道他有了個(gè)美麗的雛菊圈一樣，在看到他那高興的笑容時(shí)，我自豪極了！

　　當弟弟回頭看向我時(shí)，笑了。我也笑了。笑得那么甜，就像兩朵燦爛綻放的雛菊。

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