全力以赴作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的全力以赴作文，希望能夠幫助到大家。

全力以赴作文1

　　畢業(yè)考試越來(lái)越接近，空氣是彌漫著(zhù)濃濃的緊張味道，黑板上用紅色粉筆寫(xiě)下的倒計時(shí)的數字越來(lái)越小氣。教室里一陣安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)用筆接觸紙所發(fā)出的“沙沙”聲。

　　這段時(shí)間的緊張學(xué)習壓得我幾乎透不過(guò)氣。面對大量的題冊，我沉著(zhù)應對，可面對畢業(yè)考試，我心里不僅滾起滔天巨浪。

　　一二年級的時(shí)候，常常嘴里含著(zhù)一塊糖，毫不畏懼任何考試，面對簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的考試，我是次次拿一百分，天真地認為沒(méi)有什么能難得到我，從來(lái)都是帶著(zhù)自信的微笑俯視畢業(yè)考試，享受著(zhù)輕松與快樂(lè )的輕拂，做完老師布置的作業(yè)就急忙跑到電視機面前，看那不知播放過(guò)多少次的動(dòng)畫(huà)片，百看不厭。即使考差了也會(huì )微笑著(zhù)面對，永遠堅信我能輕輕松松就考好。低段，是快樂(lè )與輕松的代名詞。

　　低段，散發(fā)著(zhù)桂花那濃濃的香氣，它載著(zhù)充滿(mǎn)童真童趣的夢(mèng)想揚帆遠航。

　　三四年級，長(cháng)大了許多，不再那么輕松，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做事也學(xué)會(huì )了多加考慮。作業(yè)，是否是多了那么一些，但仍能在小區里自由地飛翔，享受清新的空氣。認識的朋友多了，常三五個(gè)一群，五六個(gè)一伙地結伴而行，把每一個(gè)朋友當作知音，無(wú)限制地向他們吐露心里感受。不必太擔心考試的分數，“98”“99”常停留在我的試卷上，帶著(zhù)一個(gè)醉人的微笑一同遞給家長(cháng)。漸漸開(kāi)始重視畢業(yè)考試，把它看作是一個(gè)同一平面的石頭。中段，是純真無(wú)暇的'代名詞。中段，散發(fā)著(zhù)梔子花那幽幽的清香，它推動(dòng)著(zhù)希望踏上旅程。

　　前四年的學(xué)習，輕松蕩漾在其間，像湖面上泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，歡笑也必不可少，吹牛吹到月亮上。希望像寶石般閃著(zhù)耀眼的光芒�？鞓�(lè )在日夜的交替中徜徉，唱著(zhù)柔美的歌曲。

　　五六年級，是緊張的，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，牽著(zhù)萬(wàn)縷匆忙，灑下絲絲無(wú)賴(lài)�？荚嚨姆謹翟絹�(lái)越低，心情早已不再舒暢，沉重代替了她，希望雖然變得很渺茫，但我全力以赴，拋下憂(yōu)傷，扔掉無(wú)賴(lài)，重新抬起頭面對畢業(yè)考試，它已經(jīng)升得和太陽(yáng)一樣高。時(shí)間在做題時(shí)的“沙沙”聲中流逝，這就是大人所說(shuō)的“價(jià)值”。反反復復地背著(zhù)課文，仔仔細細地練著(zhù)作文，頭再次沉重地抬不起來(lái)。高段，是忙碌的代名詞。

　　高段，散發(fā)著(zhù)玉蘭的微香，從前那些天真的夢(mèng)想，不知早已飛向何方。

　　再次拿起筆，做那個(gè)不知做過(guò)多少次的平凡動(dòng)作�！吧成场甭曉谖叶�邊響起，堆得比山高的題趾高氣揚地看著(zhù)我。突然吹過(guò)一陣微風(fēng)，一群小朋友從我窗前跑過(guò)，留下陣陣歡笑聲，我陷入了沉思。從前的那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想還有點(diǎn)幼稚小女孩到哪里去了？我“呼呼”吹去那本記憶冊上的灰塵，把它拿出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)。

　　六年級的走廊上死氣沉沉，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，有的話(huà)，也是匆匆走去，匆匆走回，不想讓六年級的每一分、每一秒變得“空虛”。我再次拿起筆，又做了那個(gè)反反復復不知多少遍的動(dòng)作。

全力以赴作文2

　　“請同學(xué)們把握好時(shí)間，離下考還有15分鐘！”這是我們英語(yǔ)考試的監考老師。他拼命地扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)。讓坐在考場(chǎng)上的我倍感壓力，離下考僅剩15分鐘了，可我還在低頭奮筆疾書(shū)。我很焦急。窗外的陽(yáng)光筆直照射在我的身上，令我汗水直流，手不禁的顫抖著(zhù)。我極速的深呼吸，將拳頭用力握緊。眼睛緊盯著(zhù)試卷上那密密麻麻的英文單詞。陽(yáng)光打落在試卷上，單詞如針般刺進(jìn)我的眼睛。淚水又模糊了我的眼睛，我似乎什么也看不清了，我只得聽(tīng)到鐘表滴答滴答走的聲音，教室安靜得出奇……

　　此時(shí)我的雙手雙腳早已不聽(tīng)使喚得一個(gè)勁地抖動(dòng)。我的桌子劇烈的搖晃著(zhù)，以至于其他人都對我投來(lái)異樣的眼光。我盯著(zhù)B、C兩篇較難的閱讀題不知所措，無(wú)從下手。我依然很茫然，腦海中不時(shí)浮現出英語(yǔ)老師的畫(huà)面。我敲了敲腦袋，我不想讓他們失望，我強迫著(zhù)自己全身心地投入閱讀中去。我耐心地一遍又一遍的摸索著(zhù)，但還是抱著(zhù)不確定的心態(tài)選出了答案。我從考試開(kāi)始的那一秒到結束時(shí)，我很慶幸我從沒(méi)有停下來(lái)一刻。我為此去付出了努力，也許它看來(lái)并不那么耀眼。但是在如此“艱難”的條件中，我很為自己驕傲！帶著(zhù)這樣的'心態(tài)，我結束了最后一場(chǎng)考試。也許我早已預料到結局并不一定是好的，但是我全力以赴了�；蚝咕褪悄且凰查g是人們常說(shuō)的拉開(kāi)差距的那一瞬。我從一次次的考試中得到鍛煉，學(xué)會(huì )了調整心態(tài)，學(xué)會(huì )了找準時(shí)機，全力以赴！每朵花都有開(kāi)放的不同季節。但是它們都將會(huì )迎來(lái)盛開(kāi)的季節。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，他們會(huì )毫不猶豫地綻放，表現自身的美麗。這也如我們一樣經(jīng)歷著(zhù)不同的階段，但只要在最關(guān)鍵時(shí)全力以赴，相信我們終將會(huì )迎來(lái)自己開(kāi)放的季節……

全力以赴作文3

　　A君和B君吃葡萄，A君挑又大又好的先吃，B君則不然，他先挑又小又不好的先吃，兩個(gè)人最終都吃完了葡萄。

　　我在腦海中假想了一下：A君吃光了第一個(gè)葡萄，發(fā)現原來(lái)葡萄那么好吃，便吃下了第二個(gè)葡萄，可他越吃越多，總是先挑好的吃，結果葡萄越來(lái)越難吃，吃完后，他得出了一個(gè)結論：葡萄并不好吃。

　　B君吃完了一個(gè)最小的葡萄，這個(gè)葡萄又青又澀，他覺(jué)得葡萄也不是那么的好吃。但他吃到后來(lái)，發(fā)現葡萄越吃越甜，最終，他滿(mǎn)懷欣喜地認為：葡萄非常好吃。

　　我把剛才的兩個(gè)假想概括成了兩個(gè)成語(yǔ)——“先甜后苦”和“先苦后甜”。

　　大家都是吃葡萄，為什么會(huì )出現那么大差別的結論呢？我們把吃葡萄看得更加長(cháng)遠一些，把它看作人生的話(huà)，A君一開(kāi)始風(fēng)調雨順，沒(méi)有遇上什么困難，但后來(lái)卻出現了一些小困難，然后又出現了大困難，最后，他的人生并不完美。

　　反觀(guān)B君，他的人生一開(kāi)始是坎坷的，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但后業(yè)路漸漸平坦了，他一帆風(fēng)順，走到了最后，我認為他的人生是完美的。

　　A君的人生為什么不完美，是因為他吃到了苦頭后，又吃到一個(gè)苦頭，沒(méi)有保持了原先的`心態(tài)，才會(huì )自認為人生是不完美的。

　　而B(niǎo)君雖然一開(kāi)始吃盡了苦頭，但后來(lái)卻越來(lái)越好。如果他的心態(tài)一直是像之前那樣消極的，那么他后面的人生是不可能一帆風(fēng)順的。

　　我曾看到過(guò)那樣一個(gè)新聞：“20xx年6月7日高考的一天，省文科狀元朱嫻靜是這樣取得好成績(jì)的：“考前，我給自己寫(xiě)了三封信：一封在考得不錯時(shí)看，一封在考得平平時(shí)看，還有一封在考得不好時(shí)看。第一場(chǎng)考試后，我拆開(kāi)了第三封信�！痹谛胖�，她安慰自己不要灰心，試卷難，大家都難，就要放好心誠。也正是因為這封信，她成為了文科狀元。

　　時(shí)間消磨著(zhù)情感和記憶，溫柔的，凌厲的，倏忽間，風(fēng)物換了，眨眼間，人也變了。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì )像你想象得那么糟，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱的一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面，有時(shí)也可能會(huì )咬著(zhù)牙走了很長(cháng)的路，其中更重要的，便是放好心態(tài)。

　　人要學(xué)會(huì )從不同角度看待問(wèn)題，同一件事，心態(tài)不一樣，心情就不一樣，我們應該風(fēng)事都往好處想，這樣就等于放平了心態(tài)，避免了煩惱。

全力以赴作文4

　　歲月如梭,時(shí)光飛逝,恍然間,我與那神圣的殿堂越來(lái)越近,與這三年來(lái)令我魂牽夢(mèng)繞的地方近在咫尺。一次次模擬考試,一次次筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂(lè )章，在心潮澎湃之余，我已身體力行，全力以赴！

　　前兩年學(xué)的知識，像五彩肥皂泡一樣，那一瞬間燦爛無(wú)比，肥肥胖胖，而現在都只化作了一個(gè)一個(gè)泡影，我不得不在晚上把它們再次“吹”起來(lái)。坐在桌前，亮一盞孤燈，靜心苦讀。翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)文字如老朋友般跳入眼簾，久違了！內容雖然非�？菰锓ξ�，但又因當時(shí)和這些老朋友相處得融洽就不覺(jué)得了。他們像導游一樣將我帶入一個(gè)知識的殿堂，淺顯處，如平川走馬，任你馳騁；晦澀處，如懸崖峭壁，步步攀登；脈絡(luò )易理處，如干尺瀑布落下，一目十行。在這里，我時(shí)而字斟句酌，細細推敲；時(shí)而掩卷冥想，柳暗花明；時(shí)而背誦，念念有詞。全力以赴迎接中考原來(lái)是緊張而又充實(shí)的。

　　除夜讀外，見(jiàn)縫插針，也是我常用的一種復習方式，或飯桌旁，或跑操前,抽空就瞅幾眼準備好的小題卡.有時(shí)跑操前,由于太專(zhuān)注而掉隊，然后快馬加鞭趕��！真是痛快！快跑時(shí)仿佛把身上的所有重擔都卸掉了，此時(shí)心情格外暢快,如塞馬在沙場(chǎng)沙場(chǎng)上馳騁!看，面對中考，全力以赴也會(huì )帶給我們痛快放松的。

　　在復習中，最大的困難是準確記憶。為保證考出優(yōu)異成績(jì)，順利升入理想的高中，復習必須準確記憶，做到一字不錯。為能達到這個(gè)效果，我采取了默寫(xiě)法。當比較長(cháng)的題很難準確記憶時(shí)，就反復默寫(xiě)，一遍寫(xiě)不對就寫(xiě)兩遍，兩遍寫(xiě)不對就寫(xiě)三遍......直到全對為止。每當長(cháng)吐一口氣，把筆一放 ，望著(zhù)一字都不錯的答案時(shí)，我的心情都會(huì )激動(dòng)不已。那激動(dòng)能與收獲的農民看著(zhù)自己的糧食收倉的'幸福相比；那激動(dòng)能與工人師傅看著(zhù)用汗水鑄成的產(chǎn)品收獲的愉悅相比；那能與作家望著(zhù)自己剛剛完成的作品的快感相比。

　　經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中的燈火一直沒(méi)有熄滅。

　　中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時(shí)隱時(shí)現的煙火，你卻顯得坎坷與漫長(cháng)，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍圖，人生的理想！

　　面對中考，我反而越發(fā)堅強，全力以赴！

全力以赴作文5

　　人的一生會(huì )有很多經(jīng)歷，有的人會(huì )為了自己的夢(mèng)想堅持下來(lái)，而有些人則為了一時(shí)的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。

　　還曾記得四年級那次的六一兒童節，當時(shí)我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )，我和小陸被老師點(diǎn)名參加一個(gè)兩個(gè)人背靠背夾個(gè)皮球跑的游戲，當時(shí)我們兩個(gè)人很激動(dòng)，練習了好多天好不容易練得想走路一樣平穩，可是一個(gè)消息讓她放棄了比賽：老師再給校長(cháng)的人選中把小陸換成了“林班長(cháng)”，所以他放棄了。當事老師也沒(méi)說(shuō)換人，因為他知道我們玩這個(gè)游戲是練習了很久的，可是不知道為什么換成了我和“林班長(cháng)”玩。

　　“林班長(cháng)”并不是我們班的班長(cháng)，而是有一次我們幫一（4）班的小朋友搬板凳的時(shí)候老師以為她是我們班的'班長(cháng)，所以“林班長(cháng)”這個(gè)外號就出來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了，我和“林班長(cháng)”是最后一組，因為我們兩個(gè)人沒(méi)有練習過(guò)，所以沒(méi)有很大的信心。之前我們班別的組表現得很好，可是一到我和“林班長(cháng)”就失誤了。她一心只想快點(diǎn)到，根本不顧氣球的“死活”，于是我們成了最后一名。

　　人人都說(shuō)只要努力了就會(huì )成功，那為什么我練習了那么久還會(huì )不行呢？可能我和“林班長(cháng)”沒(méi)有練習過(guò)吧！看來(lái)每一分鐘都很重要，如果當時(shí)在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長(cháng)”練習一下就好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬(wàn)不要浪費掉。

全力以赴作文6

　　中考？中考是什么？中考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，一分之差就能淘汰上千人。中考是人生中的一大轉折點(diǎn)，你準備好了嗎？

　　逝者如斯夫，不舍晝夜�；叵肫鹉莻�(gè)懷著(zhù)美好的憧憬剛入中學(xué)大門(mén)的孩子，帶著(zhù)天真無(wú)知，轉眼間，便這樣，過(guò)了三年。時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)也匆匆，去也匆匆，回想起那個(gè)青澀的孩子，還真像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。時(shí)間可真無(wú)情，一點(diǎn)也不多分給我，不愿給我留下思考的余地。真想回到過(guò)去，哪怕只是一場(chǎng)夢(mèng)。我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？

　　在我們前腳踏入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，后腳就不該猶豫，也不能猶豫。時(shí)間不會(huì )允許我們有半點(diǎn)猶豫，不給我們留下任何思考的余地，這就是時(shí)間的殘忍之處，這就是現實(shí)。我們必須清楚地知道我們的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒都在干什么？我們是在與時(shí)間賽跑，與現實(shí)爭雄！我們現在所做的一切努力都是在為中考做準備，我們將要迎接一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，在這場(chǎng)戰爭后，也許有些人打了勝仗，凱旋而歸，有些人卻在迎敵的過(guò)程中，因為各種原因而戰戰死沙場(chǎng)，但無(wú)論是哪一種結果，我們都應勇敢的去面對，我認為是金子總會(huì )發(fā)光的，只要努力了，一定會(huì )得到屬于自己的未來(lái)，但首先我們要對自己有信心，對未來(lái)有希望，永不放棄，奔赴戰場(chǎng)，奮勇殺敵。

　　我是一名九年級學(xué)生，我在中考考場(chǎng)上，我在創(chuàng )造奇跡！當我起床之前，我應該問(wèn)自己：你是繼續躺在床上做你未完成的.夢(mèng)，還是起來(lái)做你未完成的夢(mèng)想？時(shí)間不會(huì )偏袒任何人，結果不會(huì )陪我們演戲，未來(lái)掌握在自己手里，將來(lái)的我們一定會(huì )感謝現在努力的自己。夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，即使再好，夢(mèng)終究還是夢(mèng)，我們應腳踏實(shí)地，向著(zhù)中考進(jìn)發(fā)，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，竭盡所能全力以赴，不留余力。

　　珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒，拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想希望。我們是最棒的學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)續寫(xiě)母校的榮光，現在讓我們舉起右拳，以青春的名義宣誓：不負父母期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想！信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，逐鹿中考，苦戰百天，世創(chuàng )輝煌！

　　中考加油，我們一起沖沖沖！

全力以赴作文7

　　人生，就像一場(chǎng)比賽，永無(wú)止境，當有的人迷失自我，忘卻了目標，他就像是在原地踏步一樣，看不到希望的光，在黑暗中苦苦掙扎。而相反有的人全力以赴朝著(zhù)目標不懈跋涉，在時(shí)光的隧道里逐漸超越他人，遙遙領(lǐng)先卻仍刻苦向上，即使經(jīng)歷無(wú)數挫折與汗水，但仍是滿(mǎn)心喜悅。

　　“數學(xué)”一詞我生來(lái)恐懼，數字．符號我也望而生畏，但人生似乎只有一次拼搏的機會(huì )，倘若看他與時(shí)光一同流去，倒不如緊緊攥在手中去珍惜它的每一秒寶貴時(shí)光，去全力以赴就無(wú)所謂失敗。

　　起初上課的確費力，沒(méi)有打下良好的基礎使我在課堂上急躁不安，呆若木雞，望著(zhù)厚厚的書(shū)本與毫無(wú)頭緒的方法心中百感交集。曾經(jīng)荒廢六年時(shí)光，如今只能從點(diǎn)滴彌補。也有時(shí)候，一道計算便攔住我漫漫夢(mèng)想之路，渾渾濁濁數分鐘仍不知所云之時(shí)，未曾沒(méi)有選擇過(guò)放棄。

　　深夜，一次次拿起筆而又放下，咬著(zhù)牙托著(zhù)陣陣困意背出一個(gè)個(gè)單詞，了解一道道題目，學(xué)會(huì )一道道方程對我莫過(guò)于最大的成功了吧，也深深明白著(zhù)人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，不懈努力才不負青春好時(shí)光。

　　曾經(jīng)，年幼也算無(wú)知，心中隱隱約約產(chǎn)生一種錯覺(jué)，幻想將成績(jì)拋之千里，去不勞而獲取得成功。初中將我拉回現實(shí)，回到青春時(shí)代。像少女的'夢(mèng)忽然被打碎一般，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子只留下那個(gè)迷迷糊糊的我。

　　在起跑線(xiàn)中我輸給了人家，就應奮力狂瀾用努力汗水與奮斗造就無(wú)悔青春造就美好未來(lái)，青春就是要拼命奔跑然后華麗跌倒。走過(guò)坎坷青春，路過(guò)無(wú)助迷茫。向前，是希望極光；回首，是悠長(cháng)深巷。

　　在路上，我全力以赴！朝著(zhù)希望的曙光不懈跋涉，在時(shí)光的隧道里定將天空鉆出屬于我的蔚藍。

全力以赴作文8

　　老子曰：“同于德者，德亦樂(lè )得者；同于失者，失亦樂(lè )失之�！本褪钦f(shuō)，當得到了想得到的東西，必然會(huì )失去必須失去的東西。

　　半學(xué)期過(guò)去了，真是光陰似箭，日月如梭��！半學(xué)期匆匆而過(guò)，我也收獲了自己的得與失，回首其中，感受良多。

　　首先來(lái)說(shuō)“得”吧，這個(gè)“得”字，無(wú)非就是得到的東西嘛！期中考試過(guò)去了，我位列全班第五，年級第十，在上一次第一次月考總結會(huì )上，翁主任說(shuō)過(guò)這一次是你們獲得了年級前三十，而下一次也許就是別的同學(xué)了，想要保持下去，就要努力再努力。我從班級第十進(jìn)步到第五，從年級第二十進(jìn)步到第十，在考試前，我就制定好了復習計劃，唯一疏忽的就是數學(xué)，我光顧著(zhù)其他六科了，卻忘了數學(xué)。我應該提升一下我的數學(xué)，制定好學(xué)習計劃，合理規劃時(shí)間，為下次考試、下下次考試奠定基礎。學(xué)習計劃有三：一是把每次的錯題抄在錯題本上，二是早睡早起，三是不懂就問(wèn)。我相信我只要努力，就一定可以取得成功，我最大的得，就是在這次考試，有了自己的心得。

　　我的“失”是失去了很多學(xué)習時(shí)間。因為我最近的小感冒，我的爸爸媽媽可擔心死我了，都讓我臥床休息。他們把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在期中考試的.前一天，我想復習，爸媽卻說(shuō)早點(diǎn)睡吧，吃完藥就睡，不準晚上偷偷起來(lái)復習哦，小心我半夜起來(lái)查崗。在期中考試的那一天，我媽更是擔心我，怕我因為考試前吃了藥，發(fā)揮失常，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我的確在考試中很困，但我有方法啊，我把頭發(fā)扎得很緊，就如古人拿繩子把頭發(fā)綁起來(lái)一樣，不過(guò)我可沒(méi)有繩子，不然也這么做了。期中考試過(guò)了，我媽總算松了一口氣了，也不用擔心我發(fā)揮失常了，但我晚上又不能看書(shū)了。我曾多次請求上帝，讓我的感冒快點(diǎn)好吧，讓我的爸爸媽媽也放心。

　　半學(xué)期過(guò)了，我的得與失盡述于此，在剩下的兩個(gè)月里，要有意義的過(guò)，不能隨意過(guò)去，因為一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

全力以赴作文9

　　每個(gè)人都有自己的目標，都有自己的理想，可是有的人成功了，有的人確失敗了，可是成功者與失敗者的差距在哪里?

　　首先說(shuō)失敗者，首先失敗者為了目標奮斗時(shí)，中途由于各種艱難困苦，然后放棄了自己的目標，他們起初斗志高昂，三分鐘熱血，我自己悟出一句話(huà)，人生在于選擇，選擇在于明智，明智在于勇氣，勇氣在于改變，改變在于持久。此話(huà)的含義很簡(jiǎn)單，人生有很多的選擇，就看你是否會(huì )明智的選擇，然后拿出勇氣去選擇，既然選擇了，有了目標，為了目標奮斗的同時(shí)，也是人生的轉折點(diǎn)，所以你也開(kāi)始會(huì )有改變，人生的`改變，命運的改變，自身的改變等等。而這些改變在于什么?就在于持久，失敗的人，往往都輸在最后一步，就是無(wú)法持之以恒。

　　下面在說(shuō)說(shuō)成功者，成功分快慢，但無(wú)論快慢他們都成功了，可是為什么有快有慢呢?這也就取決于文章的名字，盡力而為，和全力以赴。

　　先說(shuō)一下盡力而為的，盡力而為僅僅是盡力，假如你您天的目標是掙一千圓，可到了下午五點(diǎn)你僅僅掙到了八百，而此時(shí)你確告訴自己，行啊，我盡力了!可是你在盡力也沒(méi)有完成目標，你的潛意識思維是為了目標，盡力而為，達不到也就罷了。

　　在說(shuō)說(shuō)全力以赴，一樣的是力，關(guān)鍵在于全力和盡力，一樣是同樣的目標，一樣是到下午五點(diǎn)就掙到了八百，可是這個(gè)人沒(méi)放棄，他繼續為了目標奮斗，六點(diǎn)了，他又掙了一百，七點(diǎn)了他僅僅掙了二十，離目標還差八十，他繼續努力，八點(diǎn)了，他達到了目標，因為他一直全力以赴，不達成目標不放棄，不灰心，所以他成功的快。

　　我最近也打算改變，但不知道如何改變，最后知道了，就是把自己每一天的目標當成一個(gè)死亡游戲，如果不通關(guān)那么我就會(huì )死去，可是我不想死，我為了生存，在這個(gè)游戲里奮斗，努力!為了通關(guān)，為了達成目標，這就是以后的我，每一天都在玩死亡游戲的我，如有一天沒(méi)有通關(guān)，那么我必“死”無(wú)疑!所以我要全力以赴而不是盡力而為。

全力以赴作文10

　　今年的東京奧運會(huì )在全世界人們的關(guān)注下隆重舉行。我國的奧運健兒們也全力以赴獲得了38塊金牌，32塊銀牌和18塊銅牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。

　　其中全紅嬋獲得了女子十米跳臺冠軍的這一件事對我觸動(dòng)最大，她那執著(zhù)堅持訓練、永不放棄的精神深深激勵了我。根據全紅嬋和記者的對話(huà)，我知道她出生于廣東湛江一戶(hù)貧苦家庭，8歲開(kāi)始學(xué)跳水，之前一直在地方隊訓練，去年才進(jìn)了國家隊，她是在參加全國冠軍賽的前三周才學(xué)會(huì )所有比賽動(dòng)作的，獲得冠軍后破格參加奧運會(huì )的，她其實(shí)對奧運會(huì )不了解，只知道要完成五個(gè)動(dòng)作就行�？墒�，在奧運會(huì )十米臺跳水決賽中，她卻以五個(gè)動(dòng)作，三個(gè)滿(mǎn)分，獲得了466。20分的成績(jì)，不僅獲得奧運會(huì )的金牌，還打破了女子10米臺的世界紀錄，這是多么讓人難以置信的事，可是就真的發(fā)生了!難道真的是奇跡出現，是幸運降臨到這個(gè)已經(jīng)14歲卻連一次游樂(lè )園和動(dòng)物園都沒(méi)去過(guò)的女孩身上?不，不是的!是她的勤學(xué)苦練，是她的永不放棄，是她對自己的.嚴格要求換來(lái)的，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“苦盡甘來(lái)”的含義!她奮力拼搏是出于自己心中那個(gè)要努力賺錢(qián)為母親治病的愿望。她真是我們所有青少年兒童學(xué)習的榜樣!

　　可是，要像全紅嬋那樣刻苦訓練還真的難!如火如荼的奧運會(huì )閉幕了，我的鋼琴考級日子也慢慢逼近，8月10日就要開(kāi)始緊張的鋼琴考級了。這天，我來(lái)到琴行上課，最后一首歌曲彈奏，在拍攝過(guò)程中，我彈錯了好幾個(gè)音，下課時(shí)間到了我還沒(méi)錄完，我只好到別的教室繼續練習，練了兩個(gè)小時(shí)，老師讓我重新進(jìn)行彈奏錄制，結果還是不好，老師便先讓我回家去。走在回家路上的我，眼淚一直在眼眶中打轉，慢慢順著(zhù)臉頰流下，我想放棄，因為我覺(jué)得自己再怎么努力也考不過(guò)。到家后，媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不好，和我談心，知道最近我非常關(guān)注奧運會(huì )，就說(shuō)：“你看，全紅嬋和你年紀差不多，她每天練習跳水要400次，你只是練習了兩個(gè)小時(shí)而已，400次和2小時(shí)，你覺(jué)得你盡全力了嗎?她為了自己的目標沒(méi)有放棄，你就這樣放棄你的目標，你甘心嗎?”媽媽的話(huà)猶如醍醐灌頂，讓我一下子清醒了。我不應該這么輕易放棄自己，放棄之前所有的努力。于是，我就繼續反復練習，一直堅持不停練習那幾處彈錯的音節，最后終于在晚上8：30前成功錄完考級視頻，連指導老師都夸我彈得不錯。

　　全紅嬋憑借著(zhù)自己的刻苦訓練、永不放棄獲得了奧運冠軍，我也要向她看齊，全力以赴，不負韶華。

全力以赴作文11

　　大家說(shuō)，我很像奶奶。

　　我唱歌是奶奶教的。我完美地遺傳了奶奶的嗓音和歌唱的天賦。我和奶奶一樣，能輕松地唱出每一種曲子；能輕松地用歌聲俘獲人心。唱歌，仿佛就是我的本能。所以，這一次班級合唱的領(lǐng)唱任務(wù)，我很輕松地答應下來(lái)了。

　　大家又說(shuō)，我并不像奶奶。

　　奶奶每天晨起，必然先站在院子的龍沙寶石花墻下吊嗓子。每逢要表演，她更是一絲不茍地排練，力求完美地演出。她說(shuō)：但凡要成事，定當全力以赴。而我信奉的哲學(xué)是，凡事留力，輕松自在。這一次的班級合唱領(lǐng)唱，我也沒(méi)太放在心上，只是按時(shí)到場(chǎng)排練——畢竟，我并不需要排練就可以輕松地完成任務(wù)。

　　直到這天清晨，我看見(jiàn)了滿(mǎn)墻粉色龍沙寶石的熱烈綻放。

　　這是一場(chǎng)春的盛事！四月清晨，宿夜的露水還沾染在花枝上，晨曦照在院子里的龍沙寶石花墻上，細細碎碎地閃爍著(zhù)。前一晚還簇擁著(zhù)的花骨朵，突然就不約而同地綻放了。那百朵千朵淡粉色的月季，花型古典，碩大而飽滿(mǎn)，優(yōu)雅地矜持地立在枝頭，把花枝壓下，又輕盈地隨風(fēng)而起，朵朵迎風(fēng)招展�；ㄉ�清雅，嬌嫩的粉色慢慢往外減淺，淺一分過(guò)白，深一分太紅，恰達好處地嬌媚，仿佛初長(cháng)成的鄰家少女。滿(mǎn)墻花影，滿(mǎn)墻少女心，在陽(yáng)光下全力地趕赴一場(chǎng)春的約會(huì )。

　　身后一聲清亮的嗓音響起，奶奶如常地在龍沙寶石花墻下練功。那歌聲一絲不茍地壓著(zhù)曲調和節拍，穩穩地拔地而起，悠然地碰著(zhù)半空的白云，又緩緩落下，落到龍沙寶石花墻上，便散成絲絲縷縷，溫柔地縈繞著(zhù)每一朵月季。奶奶的晨練，也如演出時(shí)一樣全力以赴�；ㄓ跋履悄ㄍΠ蔚纳碜�，是最美的春光，美得讓我羨慕。

　　我突然也渴望，能像晨光中的龍沙寶石一樣，綻放在聚光燈下，驚艷所有人的目光；我也想，用最美的.歌聲，給最美的青春芳華，畫(huà)一個(gè)美麗的句號。全力以赴，是青春當有的一種姿態(tài)。想到這，我站到奶奶身旁，挺直身姿，提氣，也認真開(kāi)始我的晨練。我的歌聲與奶奶的歌聲一道，在花間追逐滑行，滑向了未來(lái)。

　　全力以赴，才不負青春。這一次班級合唱表演，我全力以赴；未來(lái)人生舞臺的每一次表演，我也當全力以赴。

全力以赴作文12

　　漆黑的夜空中，幾點(diǎn)星光閃爍著(zhù)，顫動(dòng)著(zhù)，微風(fēng)不時(shí)從我的耳畔拂過(guò)，我無(wú)心欣賞這迷人的夜色，因為我完全沉浸霍金的世界，心中充滿(mǎn)了對霍金深深的景仰敬佩之情。

　　霍金，這個(gè)舉世聞名的世界巨人，21歲時(shí)就身患不治之癥——盧加雷氏癥，即肌肉萎縮性側面硬化癥，隨著(zhù)病情惡化，全身癱瘓。更令人驚奇的是，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》全球暢銷(xiāo)，而這本書(shū)竟然是他在被禁錮了二十之久的椅子上完成的，痼疾纏身的他骨瘦如柴，只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于一種翻書(shū)頁(yè)的機器這樣一位癱瘓病人竟然走在當代科學(xué)的最前沿，真讓人肅然起敬。

　　特別是讀到第五部分中的《寫(xiě)作暢銷(xiāo)書(shū)》一章，八十年代初期，霍金在科學(xué)界和公眾中的聲望日漸上升。但是知名度不能當飯吃，他們家的經(jīng)濟壓迫越來(lái)越大。一方面，身為教授的薪水就不多，偶爾獲得的獎金也解決不了根本問(wèn)題。而另一方面，霍金的.身體狀況極需特別護士的照顧，花費是十分昂貴的；同時(shí)，三個(gè)孩子上學(xué)，還有家里的一切開(kāi)支，都要支付很大的一筆費用。怎么辦呢？霍金的心里很不是滋味。

　　雖然家里的情況很糟，但是霍金并沒(méi)有被沉重的負擔壓倒，而是振作起來(lái)，決定寫(xiě)一本書(shū)來(lái)減輕家庭的困難。然而不巧的是，就在這個(gè)時(shí)候，他日內瓦得了肺炎，不得不接受氣管切開(kāi)手術(shù)。手術(shù)后，他失去了說(shuō)話(huà)的能力，靠電腦計算機程序很緩慢地從事寫(xiě)作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，霍金歷盡千辛萬(wàn)苦，終于于1988年完成了該部書(shū)�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡世界各地，至今已翻譯成40種語(yǔ)言文字出版，發(fā)行數達1000萬(wàn)冊以上，載入了《吉尼斯世界記錄》。

　　這本書(shū)的巨大成功，一舉解除了霍金了家的經(jīng)濟壓力，贏(yíng)來(lái)巨大的名聲與財富。

　　讀完這本書(shū)后，我深刻地意識到：一個(gè)人要想成功，必須付出艱辛的努力與汗水。遇到挫折的時(shí)候，要勇敢地面對，想辦法去克服，不要悲觀(guān)退縮，只要堅持到最后就能獲得成功。

　　正如他自己所說(shuō)：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴�！弊屛覀冇涀∷�的名言來(lái)激勵自己吧，相信不管是個(gè)人，還是一個(gè)國家，只要認為是正確的就永遠“全力以赴”，就一定能收獲巨大的成功！

全力以赴作文13

　　爸爸對我是非常嚴厲的，馬上要考試了，他會(huì )對我更加嚴厲。他要求我用一整天時(shí)間來(lái)講題。早上讓我聽(tīng)媽媽講題，下午就復習課本，在媽媽講題的前1個(gè)小時(shí)里，我的注意力是非常專(zhuān)注的，媽媽提的問(wèn)題也能非常順暢的回答，但過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，我就變了。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我雖然看著(zhù)題，但心卻已經(jīng)不在題上了，媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì )敲一下我的腦袋，她看到我好幾次都走神了，就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”你要是再這樣走神，恐怕這次考不好��！“我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，馬上醒悟過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的聽(tīng)著(zhù)媽媽講題，雖然我認真傾聽(tīng)了，但是有些問(wèn)題也沒(méi)有回答上，媽媽也不為難我，因為我沒(méi)有走神，所以她會(huì )耐心的給我解答。

　　吃完了飯，我立刻就把媽媽的說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外去了，開(kāi)始不復習，在那里走來(lái)走去，運動(dòng)一下。爸爸看到我走來(lái)走去的，以為是我在思考什么，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)我還是在那里走來(lái)走去。就問(wèn)：”兒子，你干什么��？“我說(shuō)：”我正在運動(dòng)呢�！鞍职致�(tīng)到火冒三丈，立刻讓我去復習，還把門(mén)鎖上。而我沒(méi)有選擇，開(kāi)始復習了。

　　這段時(shí)間里，我都佩服爸爸，他居然源源不斷的把復習資料拿給我，我看著(zhù)爸爸為了讓我把這次考好，居然不辭辛勞。我下定決心，一定不辜負他的期望，于是我一絲不茍，四個(gè)小時(shí)都在全力以赴，不停的用筆在本子上做題，為的就是，不要辜負爸爸媽媽對我的期望。

　　在父母面前，他們一定會(huì )為我們好，不會(huì )害我們，所以不要不聽(tīng)父母的話(huà)，而我們也應該好好學(xué)習，不然是對不起父母對我們良好的教育。

全力以赴作文14

　　《全力以赴，心亦飛翔》受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。燃燒的流星劃過(guò)天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的'黯淡。全力以赴，是一種態(tài)度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒(méi)有絲毫的掂量和保留，而是激發(fā)了所有的潛能，

　　來(lái)創(chuàng )造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的奇跡！千年前的司馬遷，在遭受?chē)揽岬膶m刑后，并沒(méi)有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫(huà)，一點(diǎn)一滴，最終鑄成了中國歷史上最負盛名的史書(shū)——《史記》。

　　已被革職的林則徐，在一年身體時(shí)好時(shí)壞的漫長(cháng)等待后，等到的卻是一旨謫調新疆的御命。拖著(zhù)老邁的命體，他沒(méi)有絲毫的推辭，更沒(méi)有消極以對，而是默默地走上了那一片“長(cháng)河落日圓，大漠孤煙直”的邊遠之地，帶領(lǐng)著(zhù)新疆的人民墾荒、興修水利，

　　還寫(xiě)下了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的對聯(lián)，造福和激勵了萬(wàn)千百姓。諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死后，面對扶不起的阿斗，面對這位

全力以赴作文15

　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金——題記

　　古老的鐘聲悠揚回蕩，金色的夕陽(yáng)染紅天邊。低頭，那弱小的身影仍在眼前浮現，這一次，我要全力以赴。

　　深綠的藤蔓從墻頭曲折而下，濕滑的苔蘚伏在腳邊，”吱”一聲，差點(diǎn)滑倒，再也受不了了，我負氣地在墻角坐下，冰涼的冷風(fēng)刺骨，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著(zhù)我的血肉。

　　”還沒(méi)獲獎，夠了嗎？””這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的，難不成我要一直盲目的走下去嗎？””你要放棄就放棄吧！””啪！”筆被我揮在地上，筆尖的`鋼珠飛向遠方，墨水緩緩從筆尖滲出，浸濕了地，毯，浸濕了眼眶。

　　冷風(fēng)把我拉回現實(shí)，低頭看，一只黑色的蟲(chóng)子正在我旁邊急切的轉動(dòng)，一撇，一個(gè)一指節長(cháng)的小洞在身后顯現。哦，擋到它的家了，皺皺眉，如果彈一下，它能飛多遠呢？這個(gè)邪惡的想法只在腦海中停了一下，算了，有什么意思呢？移開(kāi)手，它加快腳步爬了進(jìn)去，淺小的洞遮不住它，兩只觸角還在外面探著(zhù)，傻蟲(chóng)子。

　　夏天的雨總是那么隨性，說(shuō)下就下，有時(shí)浩浩蕩蕩，有時(shí)輕輕柔柔，窗外，院子里的月季花早已褪去鮮艷的顏色，花瓣摔在水洼里，被雨點(diǎn)打的一起一沉，那只蟲(chóng)的窩怕是早被淹了吧，那只蟲(chóng)子估計也……

　　黑壓壓的天空好似能擠出水，腳步不知怎的停在巷子口，走到蟲(chóng)子的洞前，那里早已成了一個(gè)水洞，源源不斷的積水灌進(jìn)石洞中，又替換著(zhù)流出，向四周環(huán)顧，沒(méi)看見(jiàn)蟲(chóng)子，再次坐在那個(gè)小坡上，對面的樹(shù)葉竟自己動(dòng)了，我瞪大眼睛，緊接著(zhù)那只蟲(chóng)子探出頭，觸角左右擺動(dòng)，不知在看什么，抬頭，靜靜的巷子里回蕩著(zhù)雨滴落下的聲音，藤蔓貼著(zhù)墻微微晃動(dòng)，時(shí)不時(shí)蹭到臉頰，蟲(chóng)子也一動(dòng)不動(dòng)，一滴雨水敲在它頭上，它蹭的縮了回去，我笑了笑，也淪陷在這其中了，蟲(chóng)子找到了一個(gè)更棒的家，一場(chǎng)大雨對它來(lái)說(shuō)是絕境生存，它付出了三條腿。

　　我想到了什么，狂奔回家，那只地上的筆早已被扔掉，黑色的地毯也被洗得雪白，提起一根新筆，筆尖重新在紙上沙沙作響。是的，在這條沒(méi)有終點(diǎn)的路上，我要越走越遠，一束光照在本子上，趁著(zhù)樹(shù)葉映出一個(gè)小小的影子。光束調皮地跳來(lái)跳去，像那只蟲(chóng)子在蹦跳著(zhù)，高聲喊；”加油，全力以赴！”

　　藤蔓在風(fēng)下蕩著(zhù)，飄揚，在昏暗的巷子里，把信念寄向遠方。這一次，我全力以赴。

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