課前三分鐘小故事實(shí)用（15篇）

課前三分鐘小故事1

　　當高斯還在上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天他的數學(xué)老師因為想借上課的時(shí)間處理一些自我的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習。他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

　　因為加法剛教不久，所以老師覺(jué)得出了這題，學(xué)生肯定是要算蠻久的。他也就能夠借此機會(huì )來(lái)處理未完的事情。但是才一轉眼的時(shí)間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。老師看了，很生氣地訓斥高斯。

　　但是高斯卻說(shuō)他已經(jīng)將答案算出來(lái)了，就是55。老師聽(tīng)了嚇了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的。高斯答道：“我只是發(fā)現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的'和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來(lái)了�！�

課前三分鐘小故事2

　　蝸牛的故事

　　小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

　　為什么我們從生下來(lái)，就要背負這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　我們的.身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護!

　　小蝸牛：

　　姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　毛蟲(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊。

　　小蝸牛：

　　蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　蚯蚓弟弟會(huì )鉆土, 大地會(huì )保護他啊。

　　小蝸�？蘖似饋�(lái)：

　　我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

　　蝸牛媽媽安慰他：

　　所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己!

課前三分鐘小故事3

　　高斯7歲那年開(kāi)始上學(xué)。10歲的時(shí)候，他進(jìn)入了學(xué)習數學(xué)的班級，這是一個(gè)首次創(chuàng )辦的班，孩子們在這之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)算術(shù)這么一門(mén)課程。數學(xué)教師是布特納，他對高斯的成長(cháng)也起了一定作用。

　　一天，老師布置了一道題，1+2+3······這樣從1一直加到100等于多少。

　　高斯很快就算出了答案，起初高斯的老師布特納并不相信高斯算出了正確答案："你一定是算錯了，回去再算算�！备咚狗浅�堅定，說(shuō)出答案就是5050。高斯是這樣算的：1+100=101，2+99=101······50+51=101。從1加到100有50組這樣的數，所以50X101=5050。

　　布特納對他刮目相看。他特意從漢堡買(mǎi)了最好的.算術(shù)書(shū)送給高斯，說(shuō)：“你已經(jīng)超過(guò)了我，我沒(méi)有什么東西可以教你了�！苯又�(zhù)，高斯與布特納的助手巴特爾斯建立了真誠的友誼，直到巴特爾斯逝世。他們一起學(xué)習，互相幫助，高斯由此開(kāi)始了真正的數學(xué)研究。

課前三分鐘小故事4

　　A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white color arose from his washing in the water in which he swam, the Raven left the altars in the neighborhood where he picked up his living, and took up residence in the lakes and pools. But cleansing his feathers as often as he would, he could not change their color, while through want of food he perished.A GOATHERD had sought to bring back a stray goat to his flock. He whistled and sounded his horn in vain; the straggler paid no attention to the summons. At last the Goatherd threw a stone, and breaking its horn, begged the Goat not to tell his master. The Goat replied, "Why, you silly fellow, the horn will speak though I be silent."Change of habit cannot alter Nature.

　　ife.

課前三分鐘小故事5

　　從前，有一只聰慧的小貓，它很美麗，但是它很不愛(ài)清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛，可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛(ài)小貓。小貓每一次和小朋友們做完嬉戲，都不洗手，立刻到家就吃飯、食物。小貓不管什么臟東西，拿到手里就吃下去了。爸爸媽媽說(shuō)：“小貓呀，你要講衛生知道嗎？”但小貓卻當作耳邊風(fēng)，連一句話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　有一次，小貓約朋友們出去玩，不當心掉進(jìn)一個(gè)黑溝里。朋友讓它回家洗個(gè)澡，小貓卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我回家會(huì )去洗的�！痹诨丶业穆飞�，小貓又觀(guān)察別人在吃好吃的.食物，它又掏錢(qián)去買(mǎi)著(zhù)吃。小貓一到家，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，它又開(kāi)頭吃飯了。

　　由于小貓太不愛(ài)清潔了，朋友們開(kāi)頭不再理它，也不跟它玩了。小貓很不快樂(lè )。最終有一天，由于小貓亂吃亂喝，吃壞了肚子，生病了。小貓感到慚愧，它哭著(zhù)告知媽媽?zhuān)骸皨寢寣Σ黄�，都是我的錯，讓你為我操勞了，我以后肯定會(huì )愛(ài)清潔的�！眿寢屆刻旒毿牡卣湛此�，給小貓喂飯，躺在床上的小貓慢慢地好起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓，小貓很愛(ài)清潔了。小貓每天梳好頭發(fā)，整理好書(shū)包，去上學(xué)�，F在朋友們也跟小貓玩了。小貓爸爸、媽媽和朋友的陪伴下，高快樂(lè )興過(guò)著(zhù)每一天。

課前三分鐘小故事6

　　In 1861 the Civil War started in the United States between the Northern and the Southern states. The war continued with great bitterness until 1865,when the Northerners were victorious. However, even today, many Southerners have not forgotten their defeat, or forgiven the Northerners.A few years ago, a party of American tourists were going round one of the battlefields of the Civil War with a guide who came from one of the Southern states. At each place, the guide told the tourists stirring stories about how a few Southern soldiers had conquered powerful forces of Northerners there.At last, one of the tourists, a lady who came from the North, stopped the guide and said to him,“But surely the Northern army must have won at least one victory in the Civil War?”“Not as long as I'm the guide here, madam,”answered the Southern guide.

課前三分鐘小故事7

　　小象和小熊

　　小象和小熊是的朋友，一天，它們決定一起建造一個(gè)家，住在一起。

　　很快的，新家造好了，它們住了進(jìn)去，快樂(lè )的生活在了一起。

　　可即使是的朋友也會(huì )有吵架的`時(shí)候呀，這一天，它們不知道因為什么，大吵了一架。

　　小象說(shuō)：“我不要和你住在一塊了，我要搬家！不過(guò)樓梯和窗戶(hù)我的帶走！因為這些是我做的！”

　　小熊說(shuō)：“我還不想和你住在一起了呢！木頭是我運的，我也要帶走！”

　　它們一個(gè)拆窗戶(hù)樓梯，一個(gè)拆木頭，當它們拆完的時(shí)候，房子轟然倒塌了。

　　它們你看看我，我看看你，都傻了眼。

課前三分鐘小故事8

　　在一個(gè)漂亮的山谷里，有一大群漂亮的蝴蝶在這里居住。

　　有一天，有幾只蝴蝶再一起靜靜的談?wù)撈饋?lái)，說(shuō)：“再咱們的王國里，沒(méi)有國王，國家就沒(méi)法生存了�！绷硪恢缓�蝶說(shuō)：“不如，咱們選一個(gè)國王吧！”一只蝴蝶說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，它們就行動(dòng)起來(lái)了。

　　過(guò)了幾天，這幾只蝴蝶貼出了一張告示，上面說(shuō)：“我們幾只蝴蝶在一起商議過(guò)了，預備選一個(gè)國王......”

　　選蝴蝶國王的時(shí)候到了，蝴蝶們把自己裝扮的漂美麗亮的，只有一只小蝴蝶沒(méi)有裝扮自己，由于它只顧了幫忙別人，而把選國王的'事情望的干潔凈凈。該小蝴蝶上臺了，雖然它不美麗，但是，它表演的很好，受到了評委的好評。最終，還是小蝴蝶當了國王，它把國家治理的很好，它心里也特殊快樂(lè )！

課前三分鐘小故事9

　　很久以前，一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國，他要報考的巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)能錄取他。

　　身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀(guān)的人們，紛紛掏出錢(qián)來(lái)，放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài)，彎下腰拾起地上的錢(qián)，遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上�！�

　　無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起�，F在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無(wú)賴(lài)被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀(guān)的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子，他就是剛才的'那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　當我們陷入生活最低谷的時(shí)候，有時(shí)會(huì )招致一些無(wú)端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時(shí)會(huì )遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針?shù)h相對的反抗是我們的本能，但往往會(huì )讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時(shí)你會(huì )發(fā)現，任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩腳跟。

　　有的時(shí)候，彎下的是腰，但拾起來(lái)的，卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴！

課前三分鐘小故事10

　　thank you, mr. chairman.

　　mr. chairman, i join my colleague mr. rangel in thanking you for giving the junior members of this committee the glorious opportunity of sharing the pain of this inquiry. mr. chairman, you are a strong man, and it has not been easy but we have tried as best we can to give you as much assistance as possible.

　　earlier today, we heard the beginning of the preamble to the constitution of the united states: "we, the people." it's a very eloquent beginning. but when that document was completed on the seventeenth of september in 1787, i was not included in that "we, the people." i felt somehow for many years that george washington and alexander hamilton just left me out by mistake. but through the process of amendment, interpretation, and court decision, i have finally been included in "we, the people."

　　today i am an inquisitor. an hyperbole would not be fictional and would not overstate the solemnness that i feel right now. my faith in the constitution is whole; it is complete; it is total. and i am not going to sit here and be an idle spectator to the diminution, the subversion, the destruction, of the constitution.

　　"who can so properly be the inquisitors for the nation as the representatives of the nation themselves?" "the subjects of its jurisdiction are those offenses which proceed from the misconduct of public men." and that's what we're talking about. in other words, [the jurisdiction comes] from the abuse or violation of some public trust.

課前三分鐘小故事11

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家好，我是xx小學(xué)xx班的xxx。今天我想給大家講述的，是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　20xx年的夏天，一個(gè)偏僻的小村莊的貧困家庭里，有個(gè)小女孩出生了。孩子出生后，親戚們在那個(gè)剛剛誕生了一個(gè)新生命的媽媽臉上看到的，除了欣慰，還有一絲絲的愁容。是啊，她的出生，真的給這個(gè)家庭帶來(lái)了很多歡樂(lè )，但同時(shí)也增加了這個(gè)本不富裕的家庭的負擔。

　　但是，這個(gè)家里的每一個(gè)人都沒(méi)有放棄。在小女孩兩個(gè)月大的時(shí)候，為了生活，女孩的`母親開(kāi)始四處打零工，維持家用，照顧孩子生活的重任就落在了父親一個(gè)人身上。在這個(gè)陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。

　　爸爸想給她最溫暖的照顧，溫飽的生活，可卻總會(huì )因為生活的貧困而倍感無(wú)助。家里買(mǎi)不起奶粉，爸爸就用餅干一點(diǎn)點(diǎn)把她喂大。從她記事起，她就知道爸爸只能坐在輪椅上生活，不能工作。漸漸地她懂事了，聽(tīng)大人們說(shuō)，爸爸是因為車(chē)禍高位截癱了，是媽媽守護爸爸兩年多，不顧家里人反對嫁給了爸爸。從此，每當聽(tīng)大人們說(shuō)她媽媽是多么不容易的時(shí)候，她的眼睛里都會(huì )泛起淚花。

　　普通的媽媽沒(méi)能給她物質(zhì)優(yōu)裕的生活，但卻用自己的行為告訴了她什么是愛(ài)，什么是無(wú)悔的付出，而這些，都是無(wú)價(jià)的精神財富。

　　小女孩從小乖巧懂事，非常聽(tīng)話(huà)。她從小就幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，媽媽白天上班時(shí)，她就承擔起照顧爸爸的責任。每次放學(xué)，小女孩總要比別的同學(xué)走的更匆忙一些，因為她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顧他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，女孩家里沒(méi)有爐子。她只能在冰冷的涼水中，用柔弱的小手為爸爸一遍遍細心地洗著(zhù)尿布。爸爸看見(jiàn)她的小手凍得通紅，哭著(zhù)說(shuō)："孩子，是爸爸對不起你��！爸爸以后再也不喝水了，為了爸爸不能凍壞你的小手��！"女孩卻笑了笑說(shuō)："只要和爸爸在一起，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得冷過(guò)。"這是在安慰爸爸，也是自己真實(shí)的心聲。這個(gè)家里，從來(lái)不缺少的就是愛(ài)的溫暖，又怎么會(huì )覺(jué)得冷呢？

　　夏天來(lái)了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女孩好像想起了什么事，她連忙拿起一把雨傘跑了出去。原來(lái)她想起了媽媽該下班了，媽媽沒(méi)有帶傘。等她接到媽媽時(shí)，她的衣服早就濕透了，媽媽心痛地一把把她摟在懷里，親吻著(zhù)她的小臉，哭了起來(lái)。女孩一邊給媽媽擦著(zhù)眼淚，一邊安慰著(zhù)媽媽說(shuō)："媽媽不要哭了，我沒(méi)事的，我們快點(diǎn)回家吧！您這樣爸爸看見(jiàn)了會(huì )心疼的。"

　　還有一次，女孩的爸爸高燒不退，被家人送去了醫院，小女孩又心痛又害怕，她傷心的大哭了起來(lái)，因為她是多么害怕失去爸爸呀！

　　小女孩知道，爸爸媽媽不苛求自己出人頭地，也從不要求自己去挑起那么多家庭的重擔。父母的愛(ài)那么溫暖寬容，小女孩覺(jué)得，唯有讓自己變得更加優(yōu)秀，才能對得起這份樸實(shí)的呵護。

　　于是，她在學(xué)校里灑下了無(wú)數刻苦學(xué)習的身影。她不敢懈怠，因為她身上系著(zhù)爸爸媽媽的幸福，她身后，是一份厚重的親情。她不僅努力地學(xué)習科學(xué)知識，還發(fā)展自己各方面的能力，因為她想要成為爸爸媽媽的驕傲，寬慰爸爸媽媽操勞的心靈。而她也真的做到了。

　　在學(xué)校里，她學(xué)習刻苦，團結同學(xué)，是位好學(xué)生。在家里她勤儉節約，體諒父母，是個(gè)好孩子。這位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。

　　其實(shí)，這個(gè)故事里的女孩就是我自己，我要感謝爸爸媽媽為我全心全意的付出，我也要感謝天下所有為兒女們全心全意付出的爸爸媽媽們！

　　老師說(shuō)過(guò)，貧寒的生活有時(shí)候會(huì )成為人生的寶貴財富，那冬天里開(kāi)放的梅花，就是在苦寒中成長(cháng)的。我一定會(huì )在生活中讓自己變得更加強大，我會(huì )更懂事，更努力，像一束陽(yáng)光，明媚地生活，不辜負父母的期待，不忘記老師的叮囑，我要爭取成為一名新世紀的"孝心少年"。

　　我的故事講完了，謝謝大家！

課前三分鐘小故事12

　　有個(gè)小姑娘到樹(shù)林里去玩，卻迷路了，怎么也找不到回家的路。她走啊走啊，看到了一個(gè)木房子，里面住著(zhù)熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶。她等它們出去了，才溜進(jìn)了房間里，她看到桌上有三碗粥。的碗是熊爸爸的，小一點(diǎn)的是熊媽媽的，藍色的.小碗是熊寶寶的。小姑娘分別嘗了下三個(gè)碗里的粥，覺(jué)得熊寶寶的粥味道。

　　小姑娘又看到了三把椅子，又把大中小三把椅子都坐了一遍。她覺(jué)得小椅子舒服，就坐在上面把粥喝光了。她覺(jué)得椅子好舒服，就搖啊搖，結果把小椅子給搖垮了。小姑娘摔了一跤，就去找床睡覺(jué)。她看到了大中小三張床，又想每張都試一下。小姑娘覺(jué)得大床太大，中床太高，小床，就躺在上面睡著(zhù)了。三只熊回到家里，覺(jué)得很餓，卻發(fā)現粥被喝完了�！罢l(shuí)吃過(guò)我碗里的粥？”大熊粗著(zhù)喉嚨喊起來(lái)�！拔覀兊闹嘁矝](méi)了！”熊媽媽和熊寶寶也都叫起來(lái)�！罢l(shuí)坐過(guò)我的椅子？”熊爸爸和熊媽媽一起叫起來(lái)�！罢l(shuí)坐過(guò)我的椅子，把椅子都弄壞了？”熊寶寶用更大的聲音尖叫起來(lái)。三只熊走進(jìn)第二間房子，卻發(fā)現床也被別人動(dòng)過(guò)了�！翱炜�，有人睡在我床上！”熊寶寶指著(zhù)自己的床尖叫起來(lái)�！熬褪撬�！抓住她！把她抓住呀！”三只熊邊叫邊撲了過(guò)來(lái)。小姑娘睜開(kāi)眼，連忙撲到窗口逃了出去，熊怎么追都沒(méi)有追上她。

課前三分鐘小故事13

　　課前三分鐘：困境即是賜予

　　大家好!今天課前三分鐘由我來(lái)演講，題目是《困境即是賜予》。

　　有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！� 天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的�！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著(zhù)腦袋，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！豹{子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。在人生的'路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

課前三分鐘小故事14

　　大家好！我演講的哲理故事是《旁邊也是路》。

　　老和尚問(wèn)小沙彌：“如果你進(jìn)一步則死，退一步則亡，你該怎么辦？”小沙彌毫不猶豫地說(shuō)：“我往旁邊去�！�

　　這句蘊含哲理的話(huà)，給人們以啟迪：路的旁邊也是路，那一條羈絆重重的路大可不必走到天黑的。

　　“往旁邊去”，如此淺顯又蘊含的哲理，恐怕無(wú)人不知曉的。然而，在紛繁的經(jīng)年里，人生有時(shí)會(huì )淪陷于沼澤，在迷茫之中久久徘徊。一些耳熟能詳的道理，也常常被人們淡忘甚至漠視。每每耳聞那些因高考落榜而割腕，因戀愛(ài)失敗而上吊，因家庭變故而臥軌，因生意賠本而跳樓，因仕途無(wú)望而投河等悲劇的時(shí)候，我的心就會(huì )陣陣作痛，由衷地為他們的愚昧而悲憤，為他們的舉動(dòng)而惋惜，真想在他們的背上猛擊一掌，讓其幡然醒悟：何必這樣？此路的旁邊不也是路嗎！

　　“天無(wú)絕人之路”。人生的路或長(cháng)或短，但也絕非唯獨木橋才是必經(jīng)之路，有很多條路可供人們選擇，通達各自的人生彼岸。當一個(gè)人置身于一段無(wú)奈的時(shí)空，或許為物質(zhì)所困，或許為環(huán)境所擾，或許為情感所惑，或許為日子所累，把你籠罩在一個(gè)灰色的世界，那樣的無(wú)助，那樣的迷茫�？梢詳喽�，誰(shuí)都沒(méi)有回天之力，去改變想要改變的境況，得到所要想得到的東西。然而，當我們無(wú)法改變整體，斷然可以改變局部的。思路一變天地寬。上世紀90年代初，上班族紛紛融資在城里買(mǎi)房，一位戰友由于工資微薄，還要供女兒上學(xué)，無(wú)奈在城里購房之際，他決定對鄉里的老宅進(jìn)行了改造，建成了既有古樸風(fēng)格，又有時(shí)尚元素的宜居四合院，讓愛(ài)人辭職經(jīng)營(yíng)起農家樂(lè )小院，依靠風(fēng)景優(yōu)美的田園風(fēng)光，接待著(zhù)一撥又一撥天各一方的旅人。每當進(jìn)入這四合小院，他總是憨憨一笑，我喜歡田園風(fēng)光��！女兒面臨高考，他幫女兒選擇報考醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，有一門(mén)技藝好謀生。畢業(yè)后，同學(xué)紛紛在城里找工作進(jìn)機關(guān)，盼望端上“鐵飯碗”。此時(shí)的他，在女兒留城無(wú)望的情況下，毅然讓女兒仰仗一技之長(cháng)，在缺醫少藥的鄉下辦起了醫療衛生站，與一位老中醫齊心協(xié)力，使門(mén)診聞名鄉鄰，紅紅火火。他沒(méi)有因在城里買(mǎi)不到房而沮喪，也不因女兒未留在城里工作而遺憾。他的人生之路難道不值得一些固守奢望的人去思考嗎？人們走在路上，走的久了，會(huì )覺(jué)得疲憊，甚至無(wú)奈。走累了，還會(huì )覺(jué)得腳下的路越走越窄，甚至到了山窮水盡疑無(wú)路的地步，再沒(méi)有勇氣繼續前行了。其實(shí)，前行的路依然精彩，而是我們的選擇視野太過(guò)狹窄，缺少了對旖旎風(fēng)光的憧憬和欣賞。許多時(shí)候讓我們舉步維艱的是那些人云亦云的思路，抑或習慣了的思維定式封鎖了我們原本就不夠寬闊的視野，在不經(jīng)意間，陷入困境而不能自拔。一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果不能追趕太陽(yáng)，就應該選擇月亮。當我們面臨進(jìn)退兩難時(shí)，不妨想想小沙彌的話(huà)，“往旁邊去”，多一些迂回，少一些冒昧，多一些妥協(xié)，少一些固執，學(xué)會(huì )正視和面對，勇于向旁邊邁出一步，就會(huì )有多條全新的路供我們選擇，最終與希望不期而遇。

　　只要我們不為奢侈過(guò)分地固執，只要我們不被可望而不可即的景色所誘惑，只要我們敢于面對現實(shí)而認識不過(guò)于膚淺，懂得人生的順境與逆境是相互交融，成功與失敗是相互轉換，福禍總是相互更迭，那么，即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴，也會(huì )得到野草般的樸實(shí)與堅韌的。

　　現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

　　這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

　　幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的`畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)�最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。

　　生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

　　老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢？不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。

　　我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。

　　我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？謝謝大家！課前三分鐘小故事演講10篇3

　　大家好！我演講的哲理故事是《不是所有的羞辱都是傷害》。

　　戰國時(shí)期的蘇秦和張儀都是鬼谷子的學(xué)生。所不同的是，張儀畢業(yè)的時(shí)候，師兄蘇秦已經(jīng)是名滿(mǎn)天下的人物了。他憑借出眾的才華，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，游說(shuō)六國，形成合縱的局面，與秦國抗衡，名震天下。

　　剛走出校門(mén)的張儀，也想憑自己的能力自謀職業(yè)，因為他覺(jué)得自己的能力絕不會(huì )在蘇秦之下。但“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，幾個(gè)月過(guò)去，工作依然無(wú)著(zhù)落。無(wú)奈之下，他想到了自己“大腕級”的師兄蘇秦。于是，他前往趙國，呈上自己的名帖，請求拜見(jiàn)蘇秦。張儀想蘇秦無(wú)論如何肯定會(huì )看在師父的面上給自己一份相當不錯的工作吧。

　　蘇秦聽(tīng)說(shuō)張儀要來(lái)投奔自己，就一直以公務(wù)繁忙為借口，不肯接見(jiàn)張儀。張儀的心里很不舒服，年輕氣盛的他本打算轉身走人，但轉念又一想，也許師兄是真忙吧，再說(shuō)自己是有求于人啊，他就耐心地堅持下來(lái)繼續等。

　　過(guò)了幾天，蘇秦終于接見(jiàn)了張儀�？墒亲審垉x沒(méi)有想到的是，蘇秦不僅沒(méi)給他滿(mǎn)意的工作，還安排他跟下人住在一起，送給他的食物也是奴仆侍妾吃的飯菜。這還不算，蘇秦還多次當著(zhù)眾人的面，責備張儀說(shuō)：“憑你的才能，卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步，要靠朋友舉薦才能有一份工作，像你這樣的人不值得我錄用！”然后，毫不留情地把張儀打發(fā)走了。

　　張儀投奔蘇秦，本想從中得到點(diǎn)好處，不料反被羞辱，自然十分憤怒。于是，他發(fā)誓，一定要混出個(gè)人樣來(lái)，出人頭地，讓蘇秦為侮辱自己的行為付出代價(jià)。當時(shí)的六國，都已經(jīng)在蘇秦的勢力范圍之內，肯定容不下自己了。張儀想來(lái)想去，決定投奔秦國，因為只有秦國能對趙國構成威脅。

　　蘇秦的一個(gè)門(mén)人聽(tīng)說(shuō)張儀要到秦國去，就自告奮勇地要追隨他。這個(gè)門(mén)人似乎十分富有，贈送了很多金錢(qián)、財物和車(chē)馬給張儀。張儀問(wèn)他這樣做的目的，他說(shuō)：“張先生是成大事的人，我是在為將來(lái)投資啊。有朝一日張先生有權有勢了，我也能跟著(zhù)享受榮華富貴�！睆垉x聽(tīng)了，十分感動(dòng)。最后，在這位門(mén)人的幫助下，張儀歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達秦國，見(jiàn)到了秦惠王。

　　由于當時(shí)六國的合縱力量強大，讓秦國很是忌憚，但秦惠王又苦于無(wú)之策，張儀的到來(lái)自然讓他十分高興，尤其是張儀六國合縱的連橫大計更是讓秦惠王喜出望外，張儀很快便得到了秦惠王的重用。后來(lái)，秦惠王采用了張儀的策略，加上張儀冒著(zhù)生命危險到六國游說(shuō)，瓦解合縱，經(jīng)過(guò)十多年的努力，蘇秦苦心經(jīng)營(yíng)的六國合縱被秦國瓦解了。

　　張儀很得意，功成名就的他有些飄飄然。他覺(jué)得十多年來(lái)的努力沒(méi)有白費，終于可以出一口被蘇秦羞辱的惡氣了。然而，讓張儀想不到的是，就在這時(shí)，一直陪在他身邊的那位門(mén)人卻向他提出辭行。張儀十分不解，說(shuō)：“靠您的幫助，我才有今天顯貴的地位，正要報答您的恩德，為什么要離開(kāi)呢？”那位門(mén)人說(shuō)：“這一切都是蘇秦先生安排的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，您的才能遠在他之上，所以當初要是給了你一份舒適的工作，可能你就會(huì )喪失了奮斗之心，從而使你失去展示才華的機會(huì )，流于平庸了。因此，他才故意羞辱你，激發(fā)起你的斗志�！�

　　張儀聽(tīng)了門(mén)人的話(huà)，才明白師兄蘇秦的良苦用心，原來(lái)這一切都是他精心設置的局。是啊，如果沒(méi)有當初的那番羞辱，也許就不會(huì )有他今天的成就。原來(lái)不是所有的羞辱都是傷害。

　　我的演講結束，謝謝大家！

課前三分鐘小故事15

　　課前三分鐘：生命的價(jià)值

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。

　　面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的'眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身。我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!

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