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不一樣的他作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的不一樣的他作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的他作文1
我在班上學(xué)習還可以，經(jīng)常是在前四名，而且還是學(xué)習委員，最近一直都在勤奮學(xué)習，終于趕上了班里的第二名，并且一直在我學(xué)習的前面，我怎么超也超不過(guò)去，那個(gè)人就是胡詩(shī)蕊，她是班上的副班長(cháng)。
我和一些學(xué)習一般的男生一樣愛(ài)玩，周一至周五我會(huì )認真學(xué)，然后星期天上一節趕生作文課。
胡詩(shī)蕊和我就不一樣了，她星期一到星期五會(huì )好好學(xué)，然后星期六和星期天都在上課，每天的課程都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，而我下課時(shí)，我和同學(xué)們一起玩，胡詩(shī)蕊卻在教室里坐著(zhù)看書(shū)，而且是關(guān)于學(xué)習的.。胡詩(shī)蕊在星期六和星期天培訓，還有星期三和星期五也有培訓。這就是她和我的日程表，太不一樣了，相差就大了。
記得在前幾天，老師叫我和胡詩(shī)蕊一起去五樓的多媒體里聽(tīng)一堂課，我看見(jiàn)這堂可的題目很簡(jiǎn)單就沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)，而胡詩(shī)蕊卻在認真的聽(tīng)課，無(wú)論是小題還是大題都很認真。不料的是，老師一下載把我點(diǎn)起來(lái)叫我回答題，但是我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，連老師講到哪一題都不知道，后來(lái)老師把胡詩(shī)蕊點(diǎn)了起來(lái)，叫她回答問(wèn)題，胡詩(shī)蕊詳細的把題目答案都說(shuō)出來(lái)了，并且完全正確，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤的，老師對其他同學(xué)說(shuō)掌聲鼓勵。
胡詩(shī)蕊除了體育這項以外，其它的都比我認真，就拿我和胡詩(shī)蕊剛報了訓練街舞，訓練街舞時(shí)我和胡詩(shī)蕊都很認真，但我還是不明白，這次胡詩(shī)蕊也排在我前面，我又是第二，我在下課的時(shí)候去問(wèn)老師為什么我又在胡詩(shī)蕊的后面，老師告訴我說(shuō)，胡詩(shī)蕊比我要認真些，并且很冷靜，遇到困難都是冷靜面對。
知道這些，我終于明白了胡詩(shī)蕊為什么一直排在我前面，不是老師寵她，而是胡詩(shī)蕊認真了，在我玩的時(shí)候，她在學(xué)習，在我沒(méi)有玩的時(shí)候也在學(xué)習，學(xué)習時(shí)間比我多，培訓時(shí)間也比我多，并且每一項都比我認真。
她和我不一樣，因此也學(xué)習和其他項目也比我好，這次我為了超過(guò)她，認真專(zhuān)心學(xué)習，減少了玩的時(shí)間，終于趕上了，和胡詩(shī)蕊并肩第一，我也就放松下來(lái)了，不知何時(shí)，胡詩(shī)蕊又超過(guò)我了。
唉，看來(lái)我還要努力啊。原來(lái)胡詩(shī)蕊真的跟我不一樣！
不一樣的他作文2
在我們身邊有很多在某一方面不同于我們的其它人，這就是特點(diǎn)。而這個(gè)人就是獨特的，不一樣的人。同學(xué)中，讓我印象最深的這就是他了。
如果憑外貌找他那很容易，因為除過(guò)校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，幾乎每一雙都是耐克，而且顏色總是一如既往的鮮艷，呈橙色；在萬(wàn)人之中，一眼就可以看出是他，他總是那樣引人注目。
如果想在成績(jì)單上找他的名字，那就更容易了，他真的很聰明，腦子轉的很快，但有時(shí)他就是不好好學(xué)，所以總是名落孫山，班主任曾說(shuō)過(guò)，如果他好好學(xué)，進(jìn)前十沒(méi)問(wèn)題。
如果讓他說(shuō)全班最仗義，最正義的人是誰(shuí)？那一定是非他莫屬。有一次上體育課時(shí)，班上有兩個(gè)男生鬧著(zhù)玩，打了起來(lái)，最后沒(méi)分出勝負。一個(gè)男生本想到此結束，可是進(jìn)了教室，另一個(gè)男生非要再打一場(chǎng)分出個(gè)勝負。而第一個(gè)男生堅守初心，說(shuō)什么也不打，第二個(gè)男生見(jiàn)第一個(gè)男生說(shuō)什么也不了，就抓住那個(gè)男生的領(lǐng)子。而這時(shí)正在睡覺(jué)的.他醒過(guò)來(lái)了，似乎知道什么了，便憤怒的說(shuō)別動(dòng)手。接著(zhù)第二個(gè)男生轉過(guò)身想打他，就這樣，他倆扭打在一起，但是他心地善良，不想傷著(zhù)他，所以他很少出手，只是躲著(zhù)�？创虻搅烁叱�，旁邊的人把他倆拽開(kāi)，這才平息了一場(chǎng)“戰爭”。幾乎所有人都來(lái)看他，甚至有的人為他豎起了大拇指，真的很贊，而那第二個(gè)男生本來(lái)就很討人厭，加上這次的事，更加討人厭了，沒(méi)人理他，活該！
他有時(shí)很搞笑，在課堂上常常惹得我們大哈哈大笑。她品德很好，從來(lái)不會(huì )做一些不道德的事，他很皮。經(jīng)常被女生揍……
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文3
在一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)吐著(zhù)滾燙的火球，炙烤著(zhù)大地。樹(shù)葉被太陽(yáng)曬的仿佛要燃燒了一樣。
我看見(jiàn)小區的門(mén)衛大叔，他正吊兒郎當的.坐在椅子上，他臉上布滿(mǎn)皺紋，就像一張被揉皺的報紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)滄�！，F在正是疫情期間，他總是用他那又粗又厚，兇巴巴的聲音說(shuō)：“戴口罩，測體溫，出門(mén)注意防護……”他只要一開(kāi)口，就要嘮叨上個(gè)幾十遍，就像蜜蜂嗡嗡嗡在耳邊縈繞。在我心里，深深地刻下了他那嘮叨不已的形象。
我原本以為，我會(huì )一直討厭他，但是，在那個(gè)寂靜的黃昏，改變了我對他的看法。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)戀戀不舍地沉下了山頭，我踏著(zhù)余暉，走在回家的路上。經(jīng)過(guò)門(mén)衛室時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲輕微的貓叫。我好奇地走近一看，原來(lái)是他——那個(gè)平時(shí)兇巴巴的門(mén)衛大叔!他收養了一只流浪貓。此刻，他正在用他干枝如樹(shù)枝的手，溫柔的撫摸著(zhù)小貓瘦弱的身體。他蒼老的臉上浮起笑意，像春風(fēng)吹化了冰。他那一身洗得發(fā)白的工作服，在夕陽(yáng)的映襯下閃閃發(fā)亮。我忽然發(fā)現，他其實(shí)是那么的善良，他的嘮叨是因為關(guān)心我們，而他臉上的皺紋只是因為日夜操節。
門(mén)衛大叔的形象在我心里一下子變得得高大了許多，雖然他外表不美，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩。
不一樣的他作文4
樹(shù)林里，一棵棵樹(shù)挺立著(zhù)，青翠的樹(shù)葉在我頭頂上織成了一張大網(wǎng)，金燦燦的陽(yáng)光照了下來(lái)，如此美麗的環(huán)境之下，真是令我感到愜意。這時(shí)，我忽然發(fā)現腳邊有一個(gè)可樂(lè )瓶，心中不禁起了一絲厭惡之情，剛想走開(kāi)，一旁的小張卻將它撿了起來(lái)。
就這樣一個(gè)動(dòng)作，使我猛然感到小張的思想與我不同。
本來(lái)，在今天這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和小張在小樹(shù)林中，說(shuō)說(shuō)笑笑，感受著(zhù)大自然的美麗。我們倆都沉醉其中，忽然卻在腳邊發(fā)現了一個(gè)垃圾，這怎能不令人掃興而深感厭惡呢？小張卻出乎我意料地主動(dòng)將它撿起來(lái)，這令我吃了一驚。
后來(lái)我仔細一想就覺(jué)得慚愧了。當我發(fā)現可樂(lè )瓶時(shí)，心中的想法是：環(huán)衛工人怎么沒(méi)將地掃干凈？真不負責任。而小張的思想卻是：我要撿起這垃圾，讓環(huán)境變得更美，不要再讓別人像我們一樣乘興而來(lái)，敗興而回了。盡管我們倆都感到厭惡，但是之后的思想卻截然不同。
對比一下，小張的思想比我高尚得多。我在責怪環(huán)衛工人，他卻在撿垃圾，這怎能不使我慚愧？同樣一件事，我的思想就和他差多了。小張的思想境界比我高，同樣是一名中學(xué)生，為何思想會(huì )差那么多呢？
從一件小事中，就能發(fā)現一個(gè)人的.思想是否高尚，對于我來(lái)說(shuō)，并不用在乎小事，而對于有高尚思想的人來(lái)說(shuō)，要做好每一件事，不論多小，要認真去做。
小張的行為十分讓我羞愧，一個(gè)人的價(jià)值就取決于他的思想，若思想不夠崇高，價(jià)值必然不會(huì )太大。唯有擁有高尚思想之人，才會(huì )有巨大的價(jià)值。
從那時(shí)起，我就領(lǐng)悟到了一個(gè)人的思想有多么重要，在以后的日子里，我要改變自己的思想，提高自己的境界，活出人生的價(jià)值。
唯有一斷改正缺點(diǎn)，不斷磨礪自己，凈化自己的思想，才能成為棟梁之材。
不一樣的他作文5
在大家眼中，他可能是個(gè)比較懶，沒(méi)心沒(méi)肺又愛(ài)打游戲的人吧。我們三年同學(xué)，我必須實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，初一、初二時(shí)的他的確是這樣的。但自進(jìn)了初三，我看到了不一樣的他。
看老師在黑板上奮筆疾書(shū)，轉身一個(gè)粉筆頭正中他的'腦殼：“徐維國，你昨天晚上做賊去了？偷了誰(shuí)家東西？”班主任皺著(zhù)眉說(shuō)道�！按蠹彝砩习验T(mén)鎖好，別讓徐維國鉆空子��！”老師眉飛色舞地講著(zhù)笑話(huà)段子，引得眾人哄堂大笑。沒(méi)錯，這是我們曾經(jīng)的瞌睡大王，無(wú)論什么課，何時(shí)何地，站著(zhù)都能“磕頭”的大王。
但是步入九年級后，我沒(méi)見(jiàn)他在哪堂課上睡覺(jué)，再枯燥的課也堅持豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)。這也為他以后的長(cháng)足進(jìn)步打下了堅實(shí)基礎。
以前，他的英語(yǔ)差了點(diǎn)兒，不過(guò)現在也挺好了。
說(shuō)起他的英語(yǔ)，我感慨頗多。初一初二很少上120分，110多分便是他駐足的大本營(yíng)。到了初三，他的根據地轉移到120級層，努力向130沖擊。對我來(lái)說(shuō)，這是令人震撼的，因為英語(yǔ)這十幾分不是那么好進(jìn)步的，需長(cháng)期積累才行。因此，我得出一個(gè)結論：他，變了。
坐在他的前排，上數學(xué)課時(shí)我的回頭率太高了。每次數學(xué)課上，老師布置完一題，有時(shí)正當我準備做題時(shí)，他已經(jīng)脫口而出答案了。一開(kāi)始我是懷疑的，回過(guò)頭疑惑地看著(zhù)他，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，相信我！”答案公布時(shí)我再一次驚訝地看了看他，不禁豎起大拇指：“你牛！”
他為人處事遵循的原則是“不以物喜，不以己悲�！笨上蛔龅搅撕竺嬉粋�(gè)。
無(wú)論做什么事，包括被老師批評懲罰，他總沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁，臉上總是露出淡淡的微笑。但我覺(jué)得他不是沒(méi)心沒(méi)肺，只是把憂(yōu)愁埋葬了罷了。
談起他的志向，他曾對外宣稱(chēng)將來(lái)要當電子競技師。但我覺(jué)得他的志向不止于此。少年志在大海，自在星空，志在宇宙。
深夜的燈光下，我不禁又想起了那個(gè)從前上課時(shí)總是頻頻向老師“磕頭”的他。如今，他真的變了。
不一樣的他作文6
回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說(shuō)孩子是“無(wú)辜的孩子”。我和他在同一條路上長(cháng)大。當我停下來(lái)時(shí)，他不再是以前的那個(gè)男孩了。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔心他的成績(jì)，所以我利用我的老師，盡力給他補課，并教他我所有的學(xué)習方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
當他上一年級的時(shí)候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導致他的成績(jì)下降到最低。我媽媽擔心她生病了。我不能袖手旁觀(guān)。那天晚上，當我去看望我的好媽媽并從醫院回家時(shí)，我打電話(huà)給我的弟弟，看著(zhù)他滿(mǎn)不在乎的表情，眼里含著(zhù)淚水，嚴厲地說(shuō)：“現在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來(lái)醫院是因為你。我是那樣付錢(qián)給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來(lái)很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個(gè)人發(fā)呆。
從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)，帶來(lái)了他的.變化。
當我到家時(shí)，桌上有一張試卷和一個(gè)信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯了，我會(huì )盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫(xiě)這封信時(shí)的樣子，用不熟練的手寫(xiě)著(zhù)笨拙的字，汗水順著(zhù)臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì )了擔心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。
不一樣的他作文7
我有一個(gè)表弟叫軒軒，十分調皮，闖了禍只會(huì )逃避，從來(lái)不主動(dòng)承認。那件事中，我看到了不一樣的他。
又是一次在外婆家中的團聚，用過(guò)午飯后，軒軒拉著(zhù)我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著(zhù)�？梢馔饩驮诓唤�(jīng)意間發(fā)生了。軒軒為了給我展示他的球技，對準球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經(jīng)晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶(hù)碎了一個(gè)足球樣大的窟窿。軒軒拾了球，拉著(zhù)我就往回跑，伏在桂花樹(shù)下的一塊大石頭后等著(zhù)，看有什么動(dòng)靜。
鄰居家年邁的奶奶并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是走出來(lái)，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的手，血不住的流著(zhù)，她沒(méi)有聲張，自己用手帕包著(zhù)手繼續清掃著(zhù)。軒軒有些緊張，緊摟著(zhù)我的.手開(kāi)始冒汗，雙腿有些顫抖。
奶奶打掃完了后，用報紙粘住了大窟窿。我輕聲對軒軒說(shuō)道：“這個(gè)奶奶一個(gè)人住，誰(shuí)能幫她換玻璃��？”他沒(méi)有回答我，呆呆的望著(zhù)那破舊的報紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應過(guò)來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動(dòng)說(shuō)以后再也不會(huì )這樣踢球了。真好！看來(lái)這次教訓還是很有用的。
那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無(wú)論犯了什么錯他都會(huì )主動(dòng)承認，讓我刮目相看。
不一樣的他作文8
在我們班里，有位不一般的神童。
說(shuō)他不一般吧，也對！粗壯的手臂，突起的肌肉，使得他能夠在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳。跑步？幾千米隨便跑跑。跳遠？一跳，能躍四米多。鉛球？那也不在話(huà)下，九米、十米也就用了五成力氣說(shuō)他英俊吧，那也不得不承認，一頭直豎起，剛硬的短發(fā)，濃眉大眼，高挺的鼻梁都被嵌在了一個(gè)俊俏臉蛋上，令人羨慕的肌肉和大長(cháng)腿，都在他身上結合。
自戀高人
嘿嘿，在我們班，自戀狂人除了已經(jīng)自戀成仙的小佳佳，數一數二的'也只有他嘍！
只見(jiàn)他緩緩走進(jìn)教室，身著(zhù)松垮的運動(dòng)服，半瞇著(zhù)眼，腰倒挺得很直，雙手無(wú)力地前后擺動(dòng)著(zhù)，就像被人玩弄的帥娃娃一樣，兩系大長(cháng)腿如老牛拉破車(chē)，那自帶酷酷的眼神，就像一位知名男模在走T臺一樣。
走到講臺下，慢慢停住腳步，隨即，一個(gè)華麗的轉身，他精彩地出場(chǎng)了。
他將插在褲兜里的手撥出。伸向頭發(fā)兩邊，往后一抹頭發(fā)，眼睛猛然一睜。那眼神，似乎像一只巨手，將我們勾引過(guò)去。
擺出一個(gè)婀娜的，似乎在對自己說(shuō)：呵呵！我本以為我是全世界最帥的，現在才知道，原來(lái)我是全宇宙最帥的！令人無(wú)奈地搖頭。
籃球達人
你可別被他可迷惑了，到了運動(dòng)場(chǎng)上，他就是位硬漢猛男。
上體育課，只見(jiàn)他抱著(zhù)一個(gè)籃球，從器材室慢慢走來(lái)。
他拍著(zhù)球，走到籃球下，雙手將球舉過(guò)頭頂，眼睛如同狙擊槍的瞄準鏡，對準了籃筐，接著(zhù)，向上一跳，將球投出，球滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，完美地投進(jìn)了筐中。周而復始
或許，他想要挑戰自己，抱著(zhù)球到了中場(chǎng)，并后退幾步，向前跑幾步，猛得一投，球猛得砸到籃板又彈了回來(lái)。
但，他沒(méi)有失望，依舊堅持，在球一次次反彈回時(shí)，終于投了進(jìn)去。
他，不一般，顏值高，愛(ài)�？�，運動(dòng)健將。
這就是他，不一般的他——葉晨奕。
不一樣的他作文9
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說(shuō)話(huà)都細聲細語(yǔ)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會(huì )耐著(zhù)性子跟他講道理。
可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說(shuō)：“腦殘的！”小A聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你干嘛跟他計較呀？他本來(lái)就……”說(shuō)到這，小A指了指自己的腦袋。
三年級時(shí)，我們全班都迷上了《櫻桃小丸子》。小葉也喜歡，可他沒(méi)有去辦借書(shū)證所以不能借書(shū)。小葉知道我們有借此書(shū)，就在我們出去玩的'時(shí)候來(lái)搜我們的書(shū)包，因為他看書(shū)時(shí)會(huì )滴幾滴口水在我們的書(shū)上，嚇得我們不敢借書(shū)給他。
小葉有個(gè)特權——可以畫(huà)黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時(shí)候，他無(wú)聊了就會(huì )上來(lái)在黑板上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。他通常寫(xiě)公交車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動(dòng)畫(huà)片里人物的名字。因為他的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著(zhù)同學(xué)們?yōu)樗虮Р黄�，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
我發(fā)現小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)。如果他智力正常的話(huà)，那他可能是我們班上的佼佼者。
不一樣的他作文10
韋家嗣是個(gè)調皮鬼，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，總是一副逗樂(lè )模樣�！按箦e不犯，小錯不斷”的他，對于老師的批評“心很大”，總是左耳進(jìn)右耳出。
批評無(wú)用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就放大他的優(yōu)點(diǎn)激勵他，居然還真奏效——
學(xué)校此前舉行隊列比賽，韋家嗣訓練時(shí)很調皮，不是故意擋著(zhù)別人，就是有意推著(zhù)別人。班主任楊老師卻當著(zhù)大家“表?yè)P”他：“韋家嗣最近進(jìn)步很大，如果這次比賽表現好，給你個(gè)大獎勵！”他一聽(tīng)，訓練時(shí)果然給力許多。教導處王主任看到后
都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了��？”他一聽(tīng)，更是昂首挺胸起來(lái)。平日逗樂(lè )的臉此時(shí)一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。
隊列比賽順利結束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺的朗誦比賽——作為此前承諾的獎勵。韋家嗣很得意，同時(shí)也十分努力。他每天跟著(zhù)老師練習，那個(gè)一下課就四處瘋鬧的'韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負有心人，韋家嗣憑借十分出彩的表現成功晉級！
楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了，從此要對韋家嗣刮目相看了！
不一樣的他作文11
他，顧名思義，就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說(shuō)一句句臟話(huà)，說(shuō)的'人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰(shuí)知被他發(fā)現了。他吵著(zhù)鬧著(zhù)要玩，我不肯給他。他說(shuō)了一句臟話(huà)，順手操起一把棍子，向我沖來(lái)，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動(dòng)我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽?zhuān)采悠鹨话压髯�，跟他打了起�?lái)。他斗志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個(gè)王牌武器——偶老媽?zhuān)┪易约褐缓冒咽謾C給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來(lái)的時(shí)候，它不像以前那么調皮了，乖乖聽(tīng)我話(huà)。保佑！剩蛋節給我好運。
這次我外公過(guò)生日，我倒要看看他有沒(méi)有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽(yáng)穴上緊摁了幾拳，他才說(shuō)了一句哥哥兩個(gè)字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調皮了。但對我很冷漠。我簡(jiǎn)直想一只泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年游戲玩的太多了，才會(huì )變得這么冷漠。我很無(wú)奈，只好找了位置坐下來(lái)。靜靜的思考著(zhù)。在我面前，他只有2個(gè)樣子，一個(gè)是冷漠，還有一個(gè)是令人厭。我無(wú)法選擇，我不希望我最親愛(ài)的小表弟變成這樣。
希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個(gè)可愛(ài)的孩子。
不一樣的他作文12
平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個(gè)小小的酒窩，整天樂(lè )呵呵的，也總能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，但是他有一個(gè)不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會(huì )因為他的默寫(xiě)引來(lái)嘲笑。
可是最近一連幾天他都沒(méi)有“上榜"了，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，每次發(fā)下來(lái)不再是遍地錯了，這著(zhù)實(shí)令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開(kāi)掛了？總之就是令人想不明白。后來(lái)語(yǔ)文課上萬(wàn)老師說(shuō)他最近非常的努力，熬夜準備默寫(xiě)，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
接下來(lái)的數學(xué)課更令我大跌眼鏡，愛(ài)說(shuō)話(huà)的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認真聽(tīng)課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了，我發(fā)現他有點(diǎn)不一樣了。
下午語(yǔ)文課默寫(xiě)批好發(fā)下來(lái)，他只錯了一個(gè)，被語(yǔ)文老師著(zhù)重表?yè)P，只見(jiàn)他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動(dòng)作，笑得像花兒一樣燦爛，陽(yáng)光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現的無(wú)比驕傲和自豪。
學(xué)習是需要努力的.，當別人在發(fā)呆時(shí)，你在學(xué)習，當別人出門(mén)去玩時(shí)，你在學(xué)習，當別人在玩手機時(shí)，你還在學(xué)習，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！
不一樣的他作文13
我的弟弟原本是世界上最最可愛(ài)的小天使，那時(shí)候他那么愛(ài)笑，那么乖巧懂事，小臉肉嘟嘟的�？墒撬麧u漸的已經(jīng)三歲了，卻變成了一個(gè)不折不扣的“小妖精”，簡(jiǎn)直無(wú)惡不作，我的耳朵被他沙啞尖銳的聲音包圍了，他煩得我心神不寧，我天天腦袋嗡嗡響，在門(mén)市部的一件事情讓我火冒三丈……
那天我正在全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，可耳邊突然傳來(lái)輕微的齒輪轉動(dòng)的聲音，我轉頭一看，頓時(shí)大驚失色，我的修正帶怎么落在弟弟手上了！我甚至覺(jué)得修正帶正在無(wú)聲的'哭泣，修正帶的“腸子”被弟弟越扯越長(cháng)，我大吼起來(lái)，“快點(diǎn)停下來(lái)！”，我一把搶走了修正帶，可我發(fā)現怎么也修不好它了，只好為自己有個(gè)“妖精”弟弟感到不幸，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)墒撬诠ぷ�，所以不以為然，于是，我只好一個(gè)人獨自悲傷�？墒�，接下來(lái)，卻讓我忍無(wú)可忍。
我們的“小菜園子”午餐到了，我看見(jiàn)了最喜歡的海鮮粉絲，高興極了，沒(méi)想到弟弟瞟了我一眼，居然想都沒(méi)想就奪走了粉絲，說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)@是我的粉絲，我要一個(gè)人吃�！�，這分明就是對我的挑釁呀！于是我動(dòng)手跟他搶了起來(lái)，粉絲在拉回拉扯中感覺(jué)馬上就要潑出來(lái)，我只好把手縮了回來(lái)，不和他繼續搶了，過(guò)一會(huì )兒弟弟假惺惺的說(shuō)：“姐姐我給你吃紅燒肉�！蔽冶镏�(zhù)的怒火馬上串了出來(lái)，大聲尖叫起來(lái)：“我不要�！比缓缶桶舶察o靜的吃飯了。
弟弟與以前已經(jīng)大不相同，他越來(lái)越淘氣，真是一件讓人苦惱的事情呀。
不一樣的他作文14
人是善變的動(dòng)物，可能變好，也可能變壞。我身邊有一個(gè)變了的人。他正在好轉。
每天上學(xué)的路上，都有一條路必須走。路邊有一個(gè)小木屋，住著(zhù)一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他王虎。
有一天，妻子留下的唯一一條狗突然跑出來(lái)，跑到馬路上，被一輛卡車(chē)撞了。從此，王老虎的精神支柱消失了。從那以后，他每天坐在房子旁邊看著(zhù)路。
如果你看到一個(gè)小孩不按人行道上的紅綠燈過(guò)馬路，他會(huì )像一只饑餓的老虎，走幾步就會(huì )大聲的罵。如果是成年人，他會(huì )說(shuō)：這么大的人，連交通規則都不遵守。孩子看到像你這樣的事情發(fā)生了該怎么辦？有一次，看到路上沒(méi)車(chē)，趕緊跑過(guò)去，被王老虎抓了個(gè)正著(zhù)。他啐了我一口，給了我一個(gè)愛(ài)情教育。
在這之后，我寫(xiě)了一篇關(guān)于,的小文章，直到那天我才失去了對他的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子。我以為我沒(méi)帶傘。我沒(méi)想到放學(xué)后會(huì )下傾盆大雨。我冒雨沖回家，看到對面綠燈就趕緊沖過(guò)去。一個(gè)噎著(zhù)倒在地上，咝，疼！我在地上動(dòng)不了。嗯？援軍不來(lái)？我在雨中看到一個(gè)模糊的身影。是虎王！他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我扶起來(lái)，把傘遞給我，跑回了醫院。
原來(lái)十分鐘的路程變成了六分鐘。到了醫院，我把自己放在椅子上，去掛號。等了三分鐘，他把我抱回了診所，然后就急匆匆的出去了。過(guò)了三四米，我還能清晰地聽(tīng)到他急促的呼吸和咳嗽聲。突然想到王爺爺哮喘很?chē)乐�，忍不住哭了�?/p>
這一天對我來(lái)說(shuō)是難忘的一天，也讓我明白，每個(gè)人都會(huì )有閃光點(diǎn)，在某個(gè)瞬間你會(huì )遇到不同的人。
不一樣的他作文15
人類(lèi)是一種“善變”的動(dòng)物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個(gè)“變了”的男人。他“變”得很好。
在我每天上學(xué)的路上，有一條路我必須走。路邊有一個(gè)小木屋。那里住著(zhù)一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他“王虎”。
有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出來(lái)，跑到馬路上。一輛卡車(chē)把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。
如果你看到一個(gè)孩子不按人行道上的.紅綠燈過(guò)馬路，他肯定會(huì )像一只饑餓的老虎一樣跳起來(lái)，其中幾個(gè)會(huì )跳過(guò)去大聲責罵他。如果他是成年人，他會(huì )說(shuō)：“這么大的人，他甚至不遵守交通規則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒(méi)有車(chē)，我趕緊跑了過(guò)去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對我進(jìn)行愛(ài)情教育。
從那時(shí)起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想我沒(méi)有帶傘。我沒(méi)想到天氣會(huì )這么好。放學(xué)時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨。我冒雨沖回家。當我看到對面的綠燈時(shí)，我沖過(guò)去摔倒在地上，哽咽著(zhù)說(shuō)：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動(dòng)。嗯？營(yíng)救來(lái)了嗎？我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影出現在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來(lái)，遞給我雨傘，然后把我送回醫院。
十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我帶回診所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽(tīng)到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴重的哮喘，我忍不住大哭起來(lái)。
這一天是我永遠不會(huì )忘記的一天，它也讓我明白每個(gè)人都有他或她的閃光點(diǎn)。在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì )以不同的方式遇見(jiàn)他或她。
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