[薦]因為親近所以美好作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的因為親近所以美好作文，歡迎大家分享。

因為親近所以美好作文1

　　不管發(fā)生什么，這世上還有人關(guān)心著(zhù)你呢？無(wú)論來(lái)自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意總會(huì )讓人心頭一暖。

　　我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間，這得從我剛搬到新家說(shuō)起。我是住在203棟，在隔壁住著(zhù)一位老伯伯，他的家門(mén)口還放了狗窩，好幾個(gè)星期才清理一次，有時(shí)候真想看他的廬山真面目，奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我們早早的放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應該要打掃勤快點(diǎn)。當他一轉身，我所有的話(huà)全部咽回去了，他真的太嚇人了，有著(zhù)幾何形的臉，四面體的`鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，我對他實(shí)在是沒(méi)什么好印象，更加反感了。

　　而真正給我莫大的感觸是在一次晚上，那天爸爸媽媽在廠(chǎng)里忙不過(guò)來(lái)，我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開(kāi)門(mén)，我左顧右盼的環(huán)視周?chē)�環(huán)境。一打開(kāi)門(mén)我就把門(mén)關(guān)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外就突然響起一聲巨烈的敲門(mén)聲，爸媽?xiě)�該不�?huì )這么快回來(lái)的，我從門(mén)上的貓眼上看去，是一個(gè)留著(zhù)絡(luò )腮胡子的中年人，他手里拿著(zhù)酒瓶，嘴里不知道說(shuō)著(zhù)什么，我不以為然，心里想他應該是敲錯門(mén)了，我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著(zhù)，這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫(huà)面，我心里十分害怕，我忐忑不安的在我房間走來(lái)走去，也不知道該怎么辦，這時(shí)門(mén)外響起了伯伯的聲音，他喊道“你是誰(shuí)呀！怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，不要在這瞎喃喃，還讓不讓人睡覺(jué)了�！蔽业男念^頓時(shí)一暖，我突然有點(diǎn)不好意思了，為自己的想法感到慚愧。尤其是當我問(wèn)到，伯伯是你嗎？他說(shuō)：“是的，不怕啊，你不要開(kāi)門(mén)，伯伯陪著(zhù)你�！毙睦镱D時(shí)十分感動(dòng)。也覺(jué)得他十分的親切、慈祥。

　　在我們的生活當中，我們不應該以貌取人。因為不管生活多么不容易，那些不經(jīng)意的善良和感動(dòng)，總能支撐我們度過(guò)難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著(zhù)善良而美好的感情。來(lái)看這個(gè)世界吧。把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬收藏。

　　因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文2

　　黝黑的皮膚，時(shí)常板著(zhù)個(gè)臉，這就是他的標志，卻因為一次偶然，讓我發(fā)現了，那張黝黑皮膚下的美好

　　——題記

　　雞犬的叫聲從不遠處傳來(lái)，映入眼簾的是青蔥的樹(shù)林和稀疏的房屋。下著(zhù)蒙蒙細雨，樹(shù)葉上的水滴滴在地上發(fā)出嘀嗒聲。白蒙蒙的，似乎總有一片霧籠罩在前方那座高大的房屋上。我知道，在那前面，絕對站著(zhù)我消瘦黝黑的外公。

　　我從剛呱呱落地開(kāi)始就生活在這棟房子中，和其他重男輕女的人不同，我出生時(shí)全家人個(gè)個(gè)開(kāi)心的像中了大獎一樣，歡天喜地，每個(gè)人面上含笑。連一向不茍言笑的外公也樂(lè )得露出他那還未填補的黑牙縫。當然，這些，幼小的我還不知道。

　　我的外公是農村人，年輕時(shí)出了名的脾氣沖，一副黝黑的臉龐常常板著(zhù)個(gè)臉。在我幼小的記憶中，他似乎總是不在家，一在家，總是會(huì )拿起棍子教訓人，要不然就是和外婆吵架。所以每次我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候外婆總會(huì )喊一聲“外公等會(huì )兒過(guò)來(lái)的啊，不許鬧”，或者是“再哭再哭，小心被外公聽(tīng)到了打你們！”這時(shí)候，即使是平時(shí)再頑皮不聽(tīng)話(huà)的哥哥也立馬安靜下來(lái)。

　　蟬鳴齊響，是一個(gè)炎熱的夏天。那天我早上出門(mén)補習剛回家，卻在沙發(fā)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，標志性的黝黑皮膚使我很快的知道了是誰(shuí)。我有些難以置信，同時(shí)還有些不樂(lè )意——外公不是在鄉下待的好好的嗎？怎么突然到城里來(lái)了。我輕手輕腳地坐在了沙發(fā)上，還是驚醒了瞇眼休息的外公，他翻了個(gè)身很快坐起來(lái)，依舊板著(zhù)個(gè)臉。我不情愿卻又戰戰兢兢地問(wèn)了一聲好，隨后立馬逃到自己的房間去了。

　　午飯時(shí)，我看見(jiàn)外公早早吃完飯準備出門(mén)，我一時(shí)驚訝于是便詢(xún)問(wèn)了他。這時(shí)他忽然露出來(lái)孩子般不好意思地笑容，說(shuō)著(zhù)點(diǎn)帶鄉音的普通話(huà)：“我給你媽媽去送飯，送晚飯還要趕快回去，畢竟家里的豬牛羊沒(méi)人照看我不放心�！闭f(shuō)完，轉身走了。

　　我走到門(mén)口去，望著(zhù)他微微駝背的身影，汗珠從他的額間留下來(lái)，背后的汗濕透了洗的有些發(fā)白的領(lǐng)子。那是正午十分，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候��！從鄉下到城里來(lái)有著(zhù)將近四個(gè)多小時(shí)的路程，他肯定是起早貪黑就爬起來(lái)去搭車(chē)了，剛到連休息都沒(méi)有休息一下便馬不停蹄的趕往醫院看媽媽然后就回家。

　　我的內心有些被觸動(dòng)了，看著(zhù)外公漸行漸遠的背影，刺眼的陽(yáng)光一時(shí)晃了下我的眼睛，我有些神情恍惚了，我開(kāi)始慢慢思索自己的看法……

　　外公依舊對我板著(zhù)臉，但我似乎從他深陷進(jìn)去的.雙眼中，讀懂了他對我們特別的濃濃地關(guān)愛(ài)；從他青筋凸起的雙手偶爾對我頭發(fā)地撫摸中，體會(huì )到他愛(ài)的溫度；從他語(yǔ)重心長(cháng)地對我講老了以后就靠我給他買(mǎi)煙抽的話(huà)語(yǔ)中，聽(tīng)出了他對后輩的希冀；甚至直接明了告訴我如果有欺負我的人，他絕對會(huì )第一時(shí)間找上門(mén)去……

　　外公看似嚴厲古板的外表和我膽小怕事的性格，阻隔了我們本該十一年前就該建立起來(lái)的親近和愛(ài)，如果沒(méi)有那個(gè)夏天不經(jīng)意發(fā)現外公的所作所為和我突發(fā)奇想的詢(xún)問(wèn)，也許外公黝黑皮膚下的美好會(huì )被我一直遺忘和忽略。

　　又是一個(gè)好季節，風(fēng)吹麥浪，大地金黃一片。我知道，我回去時(shí)還會(huì )看見(jiàn)那張古板而又黝黑的臉在稻田里農忙的模樣，我會(huì )撒起腳丫跑過(guò)去，緊緊的抱住那比我還矮一頭并微微拱起的背部，不會(huì )再因為外公的外表而懼怕、厭惡。

　　因為我知道，只有親近了，方才懂得美好。

因為親近所以美好作文3

　　還掛在我的老舊的家中，仍是一張老舊的照片，是外婆逝世前最后拍的一張照片。仍記憶猶新。

　　還記得那時(shí)的外婆，嚴厲無(wú)比，臉上總是不露笑，板著(zhù)一副書(shū)生般的臉，我憤憤不平的想著(zhù)：自己其實(shí)什么也不懂嘛�？煽偸且�我們好好讀書(shū)，不讀的話(huà)，那只自家的那把戒尺，就開(kāi)始訓我們了，說(shuō)著(zhù)：“你怎么不讀書(shū)，人張著(zhù)嘴巴是干嘛子，肯定是讀書(shū)的！”說(shuō)完，面色鐵青，拿著(zhù)這把戒尺就開(kāi)始打人，打完就走，頭也不回，讓我們繼續讀當代的所謂的書(shū)，我們可就是逃避，一早從門(mén)口踮著(zhù)腳步子走了出去，傍晚才回到家里來(lái)，無(wú)論是打罵，還是怎么著(zhù)的，我反正也是不喜歡這個(gè)外婆，就連外婆走了，我都不會(huì )在意，當做什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　真正給我感觸的，是外婆的遺書(shū)。

　　當天，我看著(zhù)窗外樹(shù)葉斷斷續續地從窗外脫落下來(lái)，這時(shí)媽媽把我叫去，拿出一個(gè)大箱子，上面留著(zhù)一股香氣，有一種陳舊，年代久遠的感覺(jué)，我打開(kāi)箱子，臥著(zhù)幾個(gè)玩具與幾張雜亂不堪的紙，我竟沒(méi)想到外婆還會(huì )保存著(zhù)這樣的玩具，有時(shí)我們拿著(zhù)，便會(huì )一把扔掉了，可惜了，這玩具還是新的，沒(méi)玩過(guò)，我拿出幾張紙，我飛快地把它打開(kāi)：“孫子啊，可惜外婆沒(méi)有什么時(shí)間陪伴你了，也許我留下的這封遺書(shū)，能表達外婆對你的愛(ài)，還記得嗎，外婆當年和你在桂花下拍的一張照片，你還記得嗎，我把它放在箱子里了，那時(shí)的你，真好看，肉嘟嘟的一張小臉，水汪汪的一雙眼睛，哦，外婆還給你買(mǎi)了玩具，你玩會(huì )兒吧，好久沒(méi)玩了吧，好玩就告訴我吧，我們一起來(lái)玩兒，真的，外婆舍不得你啊，可我真的要離開(kāi)了，你想讀書(shū)就讀吧，告訴我，書(shū)里面找到了什么好玩兒的事情�！笨吹竭@里時(shí)，我便留出了絲絲眼淚，感覺(jué)就這么零零碎碎的'紙沉甸甸的，心被繩子給吊起了。

　　“外婆還有很多沒(méi)有和你述說(shuō)著(zhù)的，可老天爺不給我時(shí)間了，太狠心了，我知道你很抱怨，可，外婆是為了你好啊，我只想把你送往全世界的巔峰啊，原諒外婆對你的嚴厲，我現在寧可所有都失去，卻不可以失去你呀，你是我的全部啊……”我瞬間跪了下來(lái)，望著(zhù)那張照片，大聲喊：“外婆，我對不起你呀！”我放聲哭泣，心中的繭殼一片片如落葉般脫落，看著(zhù)外婆，瞬間覺(jué)得她帶著(zhù)微笑，慈祥的笑著(zhù)。

　　我又來(lái)到了那棵桂花樹(shù)下，仿佛那棵桂花樹(shù)就是外婆，他時(shí)刻陪伴著(zhù)我，花香馥郁，桂花落的滿(mǎn)地都是，但仍覺(jué)得慈祥，和藹，我多么希望外婆能像這棵桂花樹(shù)般，永不凋零，我又想起了外婆在那一天，陪我在桂花樹(shù)下聊天，散步，拍的那張照片，雖是黑白照，但我卻清晰的看得見(jiàn)，外婆是帶著(zhù)笑的，我愿時(shí)間停留一會(huì )兒，就一會(huì )兒，更希望，永遠停留在那一刻。

　　正因為那一年，讀了外婆的遺書(shū)，雖只是幾張紙，我卻親近了老人內心的一片片入桂花般的花香馥郁，含苞欲放，可以讀出，外婆對我深深的愛(ài)，筑成了一座愛(ài)的橋梁。

　　我希望這座愛(ài)的橋梁永遠連接，不會(huì )斷裂，快樂(lè )的走在人生的道路上。

　　因為親近，所以美好。

因為親近所以美好作文4

　　生命中總有幾個(gè)因為親近而變得美好的瞬間。秋風(fēng)乍起，吹走了夏日的溽熱，颯爽的秋風(fēng)中，我回想起前年暑假那段因為親近而美好的記憶。

　　前年暑假，我結束了小學(xué)四年級，準備步入五年級。那個(gè)炎炎的夏日，蟬在樹(shù)梢唱著(zhù)夏天的歌，我隨著(zhù)活動(dòng)小分隊的隊長(cháng)，怯怯地走進(jìn)了那個(gè)陰涼、幽靜的院子。這個(gè)院子偏據大學(xué)校園的一角，我們每天在它對面的馬路走過(guò)、跑過(guò)，在它門(mén)前的空地上嬉戲，卻很少留意過(guò)它。直到那天下午，我們六個(gè)小學(xué)生提著(zhù)大包小包的禮物走進(jìn)去，才注意到門(mén)楣上“敬老院”三個(gè)字。那三個(gè)字讓我的心仿佛被禮物的重量往下壓了不少。

　　一進(jìn)門(mén)，原以為應該是安安靜靜的悄無(wú)聲氣，可耳朵里卻傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。順著(zhù)聲音，我探頭探腦地往一個(gè)大房間里看，咦，怎么都是年輕人？六七張乒乓球臺前，幾個(gè)身影正身姿矯健地移來(lái)移去，好像練過(guò)輕功的大內高手�？蓜e被那敏捷的動(dòng)作騙了，這幾個(gè)可都是年過(guò)花甲的老爺爺。

　　這時(shí)，后面的同學(xué)捅了捅我，我小心翼翼地挪著(zhù)步子走進(jìn)房間，用細若蚊子的聲音跟爺爺們問(wèn)了聲好，然后快速放下那些禮品，長(cháng)舒一口氣，任務(wù)完成，剩下的事兒就是隊長(cháng)的了。我一溜小跑來(lái)到門(mén)邊，正準備溜出去，卻被一位在旁觀(guān)戰老爺爺捉住了：“小朋友，先別跑，和我們打上一場(chǎng)怎么樣？”老爺爺親熱地和我打招呼。我一下子亂了陣腳，怎么辦，這和我進(jìn)門(mén)前的預想不一樣，再說(shuō)這個(gè)陌生的爺爺我一點(diǎn)也不認識。我求助地望向其他隊員，這些家伙都在笑，一點(diǎn)沒(méi)有幫我解圍的意思。我轉回目光抬頭看，那是一張熱情洋溢的臉，充滿(mǎn)歡喜的神色，嘴角上揚，打趣的.目光中流露出慈祥，大大小小的皺紋中似乎都夾著(zhù)對晚輩的關(guān)愛(ài)。這一刻多么美好，在老爺爺快樂(lè )又友善的目光中，我心中一個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了。剛來(lái)時(shí)的陌生摻上了溫暖，老爺爺與我素不相識，可他知道我們是來(lái)敬老院看望他們的，也許這些懵懵懂懂小孩子讓他想起了自己的孫輩。

　　“爺爺，我們拍張照片合個(gè)影吧，打一場(chǎng)球我肯定會(huì )輸得找不到家的！”我大聲跟回答道，大家都笑了。我們圍在爺爺們四周，雖然有點(diǎn)拘謹，但很快恢復了往日的吵吵鬧鬧，忙著(zhù)擺各種姿勢照相，讓管理員阿姨拍了好多照片，游戲室里一片歡樂(lè )。照片拍完了，爺爺們還舍不得讓我們走，一定請我們觀(guān)戰這場(chǎng)下午的乒乓球大賽。一個(gè)白色的小球打著(zhù)轉飛過(guò)來(lái)了，我們都以為這個(gè)刁鉆球是沒(méi)法接住了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這位爺爺一個(gè)側身，用球拍輕輕地擦了一下球，小球竟然飛到對面球臺上，球接住了！我們大聲喝彩，老人又高興又有點(diǎn)不好意思，臉上似乎浮起一抹微微的緋紅。不知不覺(jué)中，陌生的堅冰融化了，我與老爺爺從疏遠到了親近。誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！秉S昏不是一樣可以美麗嗎！

　　走出敬老院的大門(mén)，來(lái)時(shí)的忐忑躊躇早都就拋到九霄云外，我心里被快樂(lè )塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小伙伴們也為老爺爺們的球技和快樂(lè )所感染，一路嘰嘰喳喳。沒(méi)想到，與這些初次相識的老人們親近竟可以這樣美好。那個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我知道人與人之間親近，世界可以變更的溫馨；心與心之間親近，心靈可以變得更美好。我們何不多試一試？

因為親近所以美好作文5

　　生活是豐富多彩的，每個(gè)人都要去多親近生活，深入生活，真切地體會(huì )生活中的每一件事，每一個(gè)細節，就可以體會(huì )到生活中那妙不可言的美好。

　　就拿我洗衣服的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。以往，我因為尚年幼，所以對生活的細節還不夠深入，特別是洗衣服，我總是隨意了事，導致一直洗不干凈，同學(xué)、家長(cháng)還經(jīng)常因此拿我說(shuō)笑�？墒�，有一次特殊親近生活的經(jīng)歷改變了我的看法。

　　那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分著(zhù)急，可是因為當時(shí)是上課，所以沒(méi)能及時(shí)處理好，導致后來(lái)回寢室洗衣服時(shí)墨汁已經(jīng)干涸了。

　　于是，我手忙腳亂地打開(kāi)水龍頭將衣服浸濕，往上面抹上一層肥皂，然后雙手用力地揉搓，這樣做的確非常有效果，不一會(huì )兒我的手上出現許許多多烏黑的泡沫，我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗干凈了，可是用水將泡沫沖掉后我驚訝地發(fā)現：墨漬雖然淡了，但依舊很明顯。之后，我反復嘗試，成效卻一直不顯著(zhù)。于是，我想干脆不洗算了，反正沒(méi)有什么影響。這時(shí)，同寢室小宋看見(jiàn)了，連忙止住我，微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，衣服不是這樣洗的，來(lái)，我來(lái)教你�！薄鞍�，算了，我用盡全力都洗不干凈，你能有辦法？”他笑了笑，很有把握地說(shuō)：“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鐘，讓污漬慢慢褪去，然后再用手去搓，這樣很容易就能洗干凈了！”能行嗎？我十分懷疑，但是看著(zhù)他那憨厚的臉，覺(jué)得應該不會(huì )錯，于是，懷著(zhù)試一試的心態(tài)去做。十幾分鐘后，一個(gè)神奇的現象突然發(fā)生了：墨汁像被我驅趕了似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，衣服居然變得干干凈凈了！

　　這是一件很小的'事情，但是卻讓我深深地感到生活中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它告訴我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向別人虛心的請教，不能執著(zhù)于自己已有的看法，否則，會(huì )難如所愿。這次親近生活，讓我真正地學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人處事的方方面面。

因為親近所以美好作文6

　　在書(shū)的海洋里，我的世界是美好的

　　——題記

　　捧一本好書(shū)，端一杯清茶，斜倚在陽(yáng)臺的沙發(fā)上，午后金色的陽(yáng)光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我，是如此的美好！從孩提起母親總是喜歡抱來(lái)一堆繪本，溫和的對我說(shuō)：“婧怡，看書(shū)嘍看書(shū)嘍�！笨墒钦�在樂(lè )此不彼玩芭比娃娃的我，亦或正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中的我，總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書(shū)撒落一地。母親總是搖搖頭，嘆了口氣，默不作聲地將書(shū)一本本拾起，默默地走開(kāi)。

　　上小學(xué)了，之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前，跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句，我也讀一句。讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，走進(jìn)我的眼中，我的口中，我的心中。哦，原來(lái)世間還有這么美好的東西——書(shū)本。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，認識的字也越來(lái)越多，讀的文章也越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越多。在老舍的《貓》里，我感受到了小貓的可愛(ài)與淘氣，更感受到了大貓的克盡職守；在豐子愷先生的《白鵝》里，我讀到了一只高傲的派頭十足的鵝，是那么可笑，又是那么可愛(ài)；在林海音的《竊讀記》里，我看到了一個(gè)小女孩——英子，她對書(shū)的渴求，為了讀書(shū)，她不惜走過(guò)一條條街，從人家腋下擠去，不惜饑腸轆轆。

　　后來(lái)媽媽給我請了一位家庭老師，她是一位愛(ài)書(shū)狂人，她引領(lǐng)著(zhù)我走向了更廣闊的閱讀天地�！稅�(ài)的教育》里，讓我讀到了真善美；《孩子，你慢慢兒來(lái)》，讓我讀到了一位母親對兒子至真至純的深?lèi)?ài)；成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，當初她的.芽?jì)�，灑遍了犧牲的血雨”；冰心的《繁星春水》里，我讀到了奮斗的美好；《朝花夕拾》里，我讀到了魯迅童年的無(wú)奈；甚至，我迷上了唐詩(shī)，宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”，我讀到了李清照的寂寞，在《水調歌頭》中，我想到了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的真諦！至真至美，就是兄弟情啊……

　　現在我最好的朋友便是書(shū)籍，在書(shū)的世界里，我的世界是如此美好！

因為親近所以美好作文7

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直生活在自我封閉的世界里，懶于與人交流，懶于與外界接觸，懶于傳遞哪怕只是一個(gè)眼神。懷著(zhù)漠視的態(tài)度就好了吧。我常這樣想。

　　直到有一天，媽媽為我帶回了一盆含苞待放的白茉莉，它舒展著(zhù)翠葉細枝，有一種獨特的清韻。

　　從那天起，我開(kāi)始在沒(méi)事時(shí)便盯著(zhù)那盆茉莉。再后來(lái)，我開(kāi)始定期為它澆水，施肥，樂(lè )此不疲。這盆茉莉，成了我最忠實(shí)的朋友。一天早晨，我驚喜地發(fā)現：有幾朵花，在一夜之間完全盛開(kāi)了！那柔軟的花瓣層層舒展，露出金黃的花蕊，以沁人心脾的幽香述說(shuō)它那獨特的花語(yǔ)。當我將欣喜的.眼神投向它時(shí)，它亦隨風(fēng)而舞，似乎是要以動(dòng)人的舞姿回報我對它的深情。那白色的影子投入我的瞳孔，探入我的體內，輕輕地，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)。

　　芳香四溢，溫柔的陽(yáng)光代替了夜。

　　我的心，隨著(zhù)那熱情的舞姿而涅槃重生。草木亦有情，人更是如此。我不應該對圍圍的人漠然相待，因為，愛(ài)是互相的，只有我嘗試融入人群，才能獲取相應的溫暖！我開(kāi)始后悔我曾經(jīng)的倨傲、冷漠、不可一世，我決定重新開(kāi)始，塑造一個(gè)全新的我。

　　在那盆茉莉快謝了時(shí)，我摘下其中的一朵，制作成了干花書(shū)簽——它象征著(zhù)我融入集體的開(kāi)始。我無(wú)時(shí)無(wú)刻攜帶著(zhù)它，熱情地面對生活，面對同學(xué)和身邊的人。漸漸地，我變得樂(lè )觀(guān)，變得自信，變得熱愛(ài)身邊的一切。在我改變的同時(shí)，我的身邊也漸漸地聚集了一群熱情四射，與我情同手足的朋友，她們與我嬉戲玩耍，與我共同學(xué)習，與我共同進(jìn)步。這，使我感到了真正的幸福，感到了前所未有的充實(shí)與快樂(lè )！這一切，全都源自于“親近”。

　　是��！因為親近，所以美好！如若遠遠地看著(zhù)這個(gè)世界有如事不關(guān)已，那么，你會(huì )認為人間所有的樂(lè )趣亦不過(guò)如此了。但假若嘗試著(zhù)融入集體，親近世界，那么，你會(huì )發(fā)覺(jué)到無(wú)法形容的美好，細碎地撒遍了你的生活，有如那午后的陽(yáng)光，溫柔、暖心。

因為親近所以美好作文8

　　在我們人生的道路上，總是會(huì )遇到各種各樣的事情。你是會(huì )狼狽逃跑，還是會(huì )樂(lè )觀(guān)面對？唯有親近，才是解決問(wèn)題的良藥。

　　在我小學(xué)六年級的時(shí)候，新來(lái)了一個(gè)轉校生。他不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不是很愛(ài)表現自己，所以幾乎沒(méi)有人跟他一起玩。我也有意地疏遠他，覺(jué)得他太無(wú)趣。直到那一天

　　那是一個(gè)非常普通的周四，我跟他因為誤會(huì )而吵了起來(lái)。男孩子，就是這樣，好強，急躁。我們倆越吵越兇，他的臉都紅了。我一拍桌子，大喊：你怎么這樣？他二話(huà)不說(shuō)，直接在我肚子上來(lái)了一拳。我呻吟著(zhù)，用憤怒的眼神看著(zhù)他。哼！這個(gè)家伙，居然還笑，好，叫你嘚瑟，看我不好好教訓教訓你！我猛地跳起來(lái)，用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學(xué)們都來(lái)勸架了，但是我們哪里聽(tīng)得進(jìn)去，反正硬是要拼出個(gè)你死我活才肯罷休。戰斗持續了六七分鐘才結束。并不是我們之中有人投降了，而是最終boss老師來(lái)了。老師首先一個(gè)河東獅子吼把我們倆震開(kāi)，然后使用吸星大法，把我們倆拉去了法庭辦公室。來(lái)到辦公室，老師先打了我們的手，再念緊箍咒給我們聽(tīng)。待我們頭暈眼花了，才揚揚手讓我們回教室。

　　在回教室的路上，我冷靜下來(lái)仔細想了一下，覺(jué)得我自己確實(shí)也有不對的地方，于是就在下課的時(shí)候，在他去上廁所的時(shí)候，往他的課桌里放了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起！今天的事情我也有錯，請你原諒我。放完紙條，我才松了一口氣，裝著(zhù)一副什么事都沒(méi)發(fā)生的.樣子，回到了座位上。

　　在我第二節課下課去廁所解放回到教室后，我驚訝地發(fā)現，在我的課桌里竟然也有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：今天的事情是我有錯在先，應該是你原諒我！讀了以后，我回頭看了他一眼，發(fā)現他倒是像沒(méi)事似的，東看看西看看。我不禁笑了：這家伙，竟然剽竊我的創(chuàng )意！盡管嘴上這么說(shuō)，但我的心里卻是暖暖的。

　　后來(lái)，我們成為了無(wú)話(huà)不談的知心朋友。我因為這件事變了，他也因為這件事變了。我變得越來(lái)越沉著(zhù)冷靜，他變得越來(lái)越開(kāi)朗活潑。我們倆的友情也越來(lái)越牢固。

　　就是從那天起，我才明白：人與人之間的交往需要親近作粘合劑，唯有親近，才能讓人們獲得幸福。因為親近，所以美好。

因為親近所以美好作文9

　　在第一縷陽(yáng)光將我喚醒的時(shí)辰，我想要去訪(fǎng)友，不精心打扮，只是懷著(zhù)一顆親近自然之心，去感受自然的美好！

　　繪山水之畫(huà)

　　郊外的青山秀水是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友！到了目的地，我蹦達著(zhù)下了車(chē)。放眼望去，一座座小山把黃柏村頭圍了個(gè)圈，他們一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像個(gè)忠實(shí)的守衛者！水，則靜靜地臥在他們的腳下，水面平靜得連一絲漣漪也沒(méi)有。這樣一看，又好似這片湖是個(gè)小嬰兒，而大山則是盡職盡責的保姆，生怕有一絲動(dòng)靜吵著(zhù)它睡覺(jué)！就這樣，山和天相接，水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

　　唱竹林之歌

　　正當我為大自然這副精美絕倫的畫(huà)陶醉之時(shí)，一陣清風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)中帶來(lái)些新翻泥土的氣息，好清爽！我連忙轉身，隨著(zhù)風(fēng)一路走進(jìn)了“沙沙沙”唱著(zhù)贊歌的竹林！對了，我要訪(fǎng)問(wèn)的朋友便是一根根的長(cháng)竹！剛進(jìn)去，就仿佛走進(jìn)了另一片天地。在這里，竹子們都一根根矗立著(zhù)，好似天塌下來(lái)它們都能撐起來(lái)似的。小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒們都唱起了歡快的交響曲，悠揚的樂(lè )曲飄蕩在竹林之間，連毒辣的日光都不忍得射進(jìn)來(lái)了！

　　感夕陽(yáng)之美

　　走著(zhù)晃著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了！轉眼，便到了夕陽(yáng)西下的時(shí)刻。這時(shí)候，天邊的太陽(yáng)煥發(fā)出一天中最溫馨的.光芒，它照亮了天邊的晚霞，云朵，世間萬(wàn)物都被這圣光籠罩著(zhù)！但也只有這么短暫的時(shí)刻！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　到這里，我的訪(fǎng)友歷程就到此為止了！看著(zhù)天邊逐漸顯現的月亮和星辰，我回味著(zhù)，品著(zhù)——大自然真是最好的老師��！只有你去親近它，才能讀懂它所蘊含的詩(shī)意！因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文10

　　我喜歡秋天。

　　當空氣中悶熱慢慢消散，我靜靜的等待著(zhù)，等待著(zhù)秋的光臨。

　　春與秋是不一樣的，它幾乎是一下子翩然而至，可能是一陣不期而來(lái)的秋風(fēng)，甚至地上一片枯黃樹(shù)葉，它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

　　秋天的天空好似調色盤(pán)中的天藍色，撒在畫(huà)布上，還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥(niǎo)兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫(huà)風(fēng)景的時(shí)候了，畫(huà)幾片枯黃的`樹(shù)葉，畫(huà)上幾筆樹(shù)干的脈胳，秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西，那便是菊花，它開(kāi)得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫(xiě)過(guò)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，它更是體現出它頑強的生命力。它的模樣是吸人的眼球，雪白的花瓣，襯托著(zhù)金黃色的花蕊迎著(zhù)秋風(fēng)在空中搖曵。農民們將菊花烘干，便有了菊花茶，菊花在杯中上下飛舞，香氣更是在空氣中縈繞著(zhù)，這時(shí)先抿一小口，再呼出一口氣，你會(huì )發(fā)現好像連呼吸都帶著(zhù)香味。

　　秋天的聲音也是需要諦聽(tīng)的，它是首溫情的和弦。鄉間，谷粒一顆顆飽滿(mǎn)地落在地上，曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著(zhù)，放在嘴里一咬，咔嚓一響，該收藏起來(lái)啦！秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙地聲音，仿佛吟唱著(zhù)什么。等到秋雨到來(lái)了，打著(zhù)一把傘，點(diǎn)著(zhù)一燈，雨中靜靜地傾聽(tīng)這世間最美的交響曲。

　　秋天還可以吃蟹呢，秋天的螃蟹最鮮美，煮上一鍋蟹，細細的磨好姜末，放點(diǎn)生抽，一家人坐在一起吃著(zhù)螃蟹，日子過(guò)得適緩愜意，感受大自然贈給我們的美味佳肴。

　　是��！秋天是那么美好。因為我們親近秋天，所以我們感受美好。

因為親近所以美好作文11

　　在我家小區內，有一個(gè)不大不小的園子，名叫“和諧園"。起初，我不理解"和"字的含義，當我漸漸的親近公園，才逐漸理解它為什么叫“和諧”園。

　　在并不是特別大的“和諧園”中，有山有水，有亭臺，有樓閣�？芍^：“麻雀雖小，五腦俱全”。園林中建筑雖然多，卻一點(diǎn)都不突兀，它們與山水融為一體，到處都是“和”。

　　“和諧園”的山不大，但上面滿(mǎn)是花草樹(shù)本，并不是雜草叢生，而是均勻的，每一串花草之間都隔著(zhù)些距離，互相謙讓著(zhù)，就像給小山穿了一件花衣。到了下雨天，雨點(diǎn)打在它的花衣上，發(fā)出"啪，啪，啪"的響聲，就像一曲和諧的交響樂(lè )。雨過(guò)天晴之后，小草像剛洗完澡似的，身上還帶著(zhù)一些露珠，自己承受雨點(diǎn)的沉壓，反射著(zhù)太陽(yáng)的光線(xiàn)，把光留給別人，花兒因為下了雨，香味變得更濃了，給整個(gè)園帶來(lái)清香。

　　在這座小山上，還有些"小居民”它們安居樂(lè )業(yè)著(zhù)，互不侵犯，和諧地相處著(zhù)，點(diǎn)綴了園中的每一個(gè)角落。

　　“和諧園”的'水很清澈，透過(guò)水面可以看見(jiàn)一些小石子，有的是棕色的，有的是黃色的；還有的是綠色的。它們都有水下均勻的擺著(zhù)，像一顆顆棋子。雖多但很整齊，禮貌的排列著(zhù)。在湖中，還有許多五顏六色的小魚(yú)兒。紅的；黃的；白的等排著(zhù)整齊的隊伍，像是在跑操。偶爾也有小魚(yú)躍出水面，湖會(huì )像老人一樣原涼調皮小孩，并沒(méi)有打破湖面的平靜。

　　在湖的中央有一個(gè)湖上亭，亭的中央柱著(zhù)一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)“和天下"三字，這個(gè)亭是便于人們參觀(guān)，游覽休息用的，設有長(cháng)椅和石桌。里面隨時(shí)可以傳來(lái)“嘻嘻嘻，哈哈哈…"的歡歌笑語(yǔ)，給整個(gè)亭帶來(lái)無(wú)限的生機。

　　亭的邊上有一個(gè)小園，里面種了幾十種花，人們稱(chēng)它為“園中園”。它一年四季都有鮮花盛開(kāi)，有嬌艷的玫瑰花；有國色天香的牡丹花；還有其它五顏六色，五色繽紛，色彩斑斕的花，給和諧園到處飄溢著(zhù)香氣。

　　因為親近了“和諧園"感受到'和"的含義，和諧園如此的美麗，自然如此的和諧，人類(lèi)多么的美好，自然與自然的和諧，人類(lèi)與人類(lèi)的和諧，這才是人們想要的和。

因為親近所以美好作文12

　　感情，多么微妙的一個(gè)詞。情，是由感而生，感，又由情而發(fā)。正因對事物的感情不同，所以我們對事物的認知有所不同。

　　家鄉的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家園情結，那對家鄉無(wú)盡的愛(ài)與親近，使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家園落日》中曾這樣說(shuō)，云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有家鄉的落日，才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實(shí)，并不是那一輪紅日有何不同，而是因為家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過(guò)枯藤老樹(shù)昏鴉，照過(guò)小橋流水人家，照著(zhù)的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛(ài)。

　　心靈上的共鳴使我們感到事物的美好�？达w流直下三千尺，我們感受到的'是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風(fēng)，我們感受到的是不屈不撓；看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。事物本也無(wú)情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此地美好。因此，古往今來(lái)多少文人墨客，看到雁排長(cháng)空，虎嘯深林，魚(yú)躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發(fā)出心底最深處的一聲嘆息。

　　在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說(shuō)：“不修好，會(huì )有人來(lái)偷�！编徣艘彩沁@樣說(shuō)，結果果真被偷了。富人覺(jué)得兒子聰明而鄰人可疑。這則寓言也說(shuō)明了感情上的親疏影響著(zhù)我們對事物認知的正誤。同樣的一句話(huà)，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因為感情上覺(jué)得兒子更為親近，所以會(huì )覺(jué)得是為自己著(zhù)想；而鄰人的話(huà)呢，也許是近乎一種詛咒了。

　　林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》，說(shuō)的是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總責怪風(fēng)，“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因為疼愛(ài)自己的孫子，所以總是覺(jué)得孫子都是正確的，是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說(shuō)明，感情上的親疏，決定我們對事物的認知。

　　同一首歌，在不同的情境，不同的人聽(tīng)來(lái)，是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng )的《霓裳羽衣曲》，他從中聽(tīng)到的是花花世界，而我們從中聽(tīng)到的是亡國之音。

　　因為對岳飛的喜愛(ài)，我們說(shuō)“青山有幸埋忠骨”，因為對秦檜的恨，所以我們說(shuō)“白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。

　　記得曾有一位詩(shī)人說(shuō)：“境由心生�！焙艽蟪潭壬险f(shuō)出了感情與認識的關(guān)系。

　　那么，就讓我們帶著(zhù)善良而美好的感情來(lái)看這個(gè)世界吧，既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個(gè)美好的世界，把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏。

因為親近所以美好作文13

　　動(dòng)物是我們最好的朋友，嘗試親近動(dòng)物，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美好。

　　我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭頭就跑。

　　但是，即使是這樣，我也還是要面對狗。在我小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們要抱著(zhù)狗拍畢業(yè)照。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心瞬間涼了半截。這時(shí)，班主任走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不用害怕，其實(shí)狗是很溫馴的。嘗試去親近狗，你就會(huì )感覺(jué)狗也是很好玩的，很有意思的�！�

　　即使是這樣，我的心中也有揮之不去的`陰影�？粗�(zhù)同學(xué)們興高采烈地跑過(guò)去，我也只好忐忑不安地走在最后面。轉過(guò)一個(gè)彎，就看到了很多條各式各樣的狗。同學(xué)們歡呼著(zhù)挑選自己喜歡的狗，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。

　　就在這時(shí)，有一條狗歡快地向我跑來(lái)，圍著(zhù)我轉圈，還不停的嗅著(zhù)我身上的氣味。我嚇呆了，機械地蹲下來(lái)，充滿(mǎn)恐懼地打量著(zhù)這只狗。它見(jiàn)我動(dòng)了，停了下來(lái)，用它的大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，就像我盯著(zhù)它一樣。我緩緩伸出手，碰了碰它，又馬上縮了回來(lái)。不過(guò)，它好像也沒(méi)有反抗，并沒(méi)有我想象的那樣可怕。

　　我的膽子大了起來(lái)，伸出手，摸摸它的腦袋，點(diǎn)點(diǎn)他的鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受這種舒適感。我第一次對狗笑了，心中的恐懼感早已消失。

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師喊著(zhù)同學(xué)去拍照了，我抱起它，跑向老師和同學(xué)，跑向歡樂(lè )和喜悅。因為對狗的親近，所以我才真正地了解了，真正地認識到了動(dòng)物的美好。老師看到了后，對我說(shuō)：“跟你說(shuō)了狗沒(méi)那么可怕！”我笑而不語(yǔ)，開(kāi)心地玩耍著(zhù)。

　　因為親近，所以美好。

因為親近所以美好作文14

　　捧一卷唐詩(shī)，輕讀它的每一個(gè)字詞，都使我有種似曾相識的親近感，我愛(ài)唐詩(shī)，愛(ài)它字里行間所蘊含的情感，愛(ài)它每一句的韻律，更愛(ài)它傳承千古的歷史。

　　從很小的時(shí)候，媽媽就拿著(zhù)一本唐詩(shī)給我看，第一首接觸的唐詩(shī)是李白的《行路難》，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，給了我深深的震撼，雖然那時(shí)不懂什么律詩(shī)、絕句什么的，只覺(jué)得這詩(shī)念起來(lái)瑯瑯上口，慢慢長(cháng)大后，我才真正懂得了這詩(shī)中作者蘊含的情感，表現了他對人生前途樂(lè )觀(guān)豪邁的氣概。

　　就這樣，我開(kāi)始親近唐詩(shī)，一起領(lǐng)略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉情懷，跟著(zhù)杜甫一起感悟“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，一起體會(huì )“國破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。

　　唐詩(shī)是那一泓清泉，滋潤我的`心靈。

　　唐詩(shī)是那一片白云，裝扮我心中的天空。

　　唐詩(shī)是那一縷陽(yáng)光，驅散我所有寒冷。

　　我親近唐詩(shī)，所以我認為唐詩(shī)是美好的，它那濃濃的墨香令我沉迷，陶醉。

　　唐詩(shī)豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，給了我一個(gè)廣闊的天地。閑適時(shí)，讀一讀唐詞，滿(mǎn)眼盡是云卷云舒的搖曳；傷心時(shí)讀一讀唐詩(shī)，心中便會(huì )涌起長(cháng)風(fēng)破浪的壯志；緊張時(shí)，讀一讀唐詩(shī)，腦海驟然浮現出深深竹林的寧靜。

　　因為親近唐詩(shī)，所以感受到了唐詩(shī)的美好！

因為親近所以美好作文15

　　閱讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀，可以改變命運。

　　因為親近閱讀。閱讀是人每天最大的樂(lè )趣。毛澤東說(shuō)：“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！币驗殚喿x，我放下了手機，每日都在書(shū)海中盡情遨游。閱讀，不僅使我感到快樂(lè )，還提高了我的成績(jì)。原本成績(jì)平平的我，因為閱讀，成績(jì)如雨后春筍一般，飛快地往上漲。因為閱讀，使我自信。本來(lái)自卑的我，愛(ài)上閱讀后，也變得外向起來(lái)了。

　　因為親近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度，是一種對自我的不懈追求。人如果不閱讀，那他的知識也不會(huì )多。每天早晨，窗外射進(jìn)一縷陽(yáng)光，我便早早地起了床，第一件事不是打開(kāi)手機，也不是去干什么，而是拿起我最?lèi)?ài)的書(shū)，坐在窗戶(hù)旁安靜地閱讀。因為閱讀不是一種任務(wù)，而是要你自主地拿起書(shū)本，去感受書(shū)中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閱讀經(jīng)典。

　　因為親近閱讀。美好的生活不應該單調，而應該五彩繽紛。閱讀，就是這美好生活的`顏料，把我們的生活添上色彩。閱讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿(mǎn)足我們。是人所需要的知識與智慧。而然許多人認為閱讀是無(wú)味的，但只要你用心去體會(huì )，去感受，你就會(huì )發(fā)現閱讀原來(lái)這么有趣。所以，我們需要閱讀去豐富知識，為我們的生活添色！

　　因為親近，所有美好。

【因為親近所以美好作文】相關(guān)文章：

因為親近所以美好作文06-29

因為親近所以美好作文07-24

因為親近所以美好作文12-03

【必備】因為親近所以美好作文02-18

因為親近所以美好作文精選(15篇)02-18

因為親近所以美好作文優(yōu)秀15篇02-17

因為親近所以美好作文15篇(集合)02-18

(必備)因為親近所以美好作文15篇12-03

(熱)因為親近所以美好作文15篇02-17