- 最好的陪伴作文 推薦度：
- 最好的陪伴作文 推薦度：
- 陪伴是最好的孝敬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最好的陪伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的最好的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的陪伴作文1
從醫院出來(lái)，我又回到了那個(gè)熟悉的老家推開(kāi)木門(mén)，迎面就看到了那扇令我懷念的古窗，大紅喜字還貼在上面，古窗也還在，但陪伴我的爺爺卻……
兒時(shí)，我是在爺爺的懷抱里長(cháng)大的。但除了爺爺，我最親的就是那扇窗戶(hù)了。思緒穿過(guò)那扇窗，停留在那個(gè)讀書(shū)的夜晚……
一輪靜月籠罩著(zhù)潮潤的雨絲，窗外細雨綿綿，我與爺爺靠著(zhù)窗戶(hù)，靜靜地看著(zhù)窗外，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，漸漸地，我睡著(zhù)了。迷迷糊糊間，聽(tīng)見(jiàn)爺爺深沉的讀書(shū)聲：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽乙幌伦芋@醒，爬到爺爺懷里興奮地說(shuō)：“我知道這句的意思，不就是想念故鄉嘛！把情感寄托在了月亮上�！睜敔敁P了揚嘴角，用不再光滑的手捏了捏我的臉，說(shuō)：“是啊，囡囡，李白把思想之情寄托在明月上，有一天我不在了，你會(huì )把爺爺的想念寄托給誰(shuí)呀？”我不假思索地回答：“當然是這扇陪我們走過(guò)無(wú)數春秋的窗戶(hù)了，爺爺，你可是在這扇窗下教會(huì )我許多詩(shī)呢！”爺爺聽(tīng)了，用手撫摸著(zhù)這扇窗的紋路，像對待老朋友一樣，朝他笑了笑�！叭碎e桂花落，夜靜春山空……”爺爺又繼續念其他詩(shī)了，我倚在窗邊，認真地聽(tīng)著(zhù)……
古窗陪伴著(zhù)我在爺爺的懷抱里度過(guò)一年又一年，我也學(xué)會(huì )了一首又一首的詩(shī)……還記得那個(gè)考試的夜晚。
我在桌前復習著(zhù)資料，天色漸漸暗了下來(lái)，我越發(fā)煩躁了，而那扇窗似乎明白我的心思一樣，不再“吱吱”地響了，一陣陣溫和的風(fēng)穿過(guò)我的臉龐，我似乎寧靜了許多，直到把功課復習完，已經(jīng)午夜了，我撲到床上，卻總也睡不著(zhù)，心里甚是緊張，一陣心煩意亂過(guò)后，我似乎又聽(tīng)到了那“吱吱”的聲音，在此時(shí)就像我的安眠曲一樣，我冷靜下來(lái)了伴著(zhù)那響聲，我漸漸進(jìn)入了睡眠……我想，那扇陪我學(xué)習了無(wú)數個(gè)日夜的窗也會(huì )為我祝福吧……
窗上的'大紅福字已經(jīng)泛黃，古窗也有些破舊了，陪伴我的爺爺走了，陪伴我的窗不還在嗎？
思緒飄回，望著(zhù)那古窗，我似乎又想起了爺爺，想起了這扇古窗陪伴我的一個(gè)個(gè)春秋，我不再悲傷……
關(guān)上記憶的匣子，陪伴我的窗與我最親愛(ài)的爺爺已永留于心……
最好的陪伴作文2
不能陪伴是一種遺憾，這種遺憾是不能補救的，不能補就的生命是無(wú)法挽回的。因為生命有它的保質(zhì)期，所以不要等到?jīng)]有時(shí)間再去后悔。
前幾天，我看了《我是演說(shuō)家》這個(gè)節目，她是80后，也是第一批獨生子女，要承擔贍養父母的全部責任。她的想法其實(shí)和我的一樣，長(cháng)大以后有一個(gè)好工作，賺很多的錢(qián)，給父母買(mǎi)一棟大房子，吃的穿的給他們最好的。但是我想說(shuō)我們錯了。
她說(shuō)，有一次，她媽媽給他打電話(huà)說(shuō)她爸爸哭了，她的反應是“至于嗎？”我也一樣。但是后來(lái)她明白了那不是軟弱，而是依賴(lài)，“爸爸的媽媽不在了”爸爸能依賴(lài)的媽媽走了。所以，她意識到爸爸能依賴(lài)的人只有她。于是她推掉了一些工作，在假期是陪伴父母四處游玩，在平常與父母待在一起，給他們倒水，捶腿……就這樣看著(zhù)父母一天天變老，一天天衰弱。她總結了一句話(huà)：你養我長(cháng)大，我陪你變老。
我認為這句話(huà)特別對。因為我們是獨生子女，所以一個(gè)人獨享父母的全部寵愛(ài)。父母把全部的寵愛(ài)都傾注在我們身上，我們卻從不關(guān)心他們，體諒他們，總是讓他們?yōu)槲也傩�，每天為我整理�?shū)包，整理床鋪，而我們總是嫌它們嘮叨，不聽(tīng)他們的叮嚀和囑咐，帶著(zhù)一種一往無(wú)前的沖勁飛速向前奔跑著(zhù)。從沒(méi)有停下來(lái)關(guān)心他們，回頭看一看他們。我們始終害怕被全世界拋棄，卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們是否已經(jīng)被世界拋下來(lái)了，他們也許還不會(huì )用手機，也許還不會(huì )用電腦，也許……可是當某一天，我們回到家看看父母，就會(huì )有疑問(wèn)他們是我的`父母嗎？這憔悴的人是我的父母嗎？他們已不再年輕，不再是那個(gè)在我們小時(shí)候把我們背在肩上的父母了�？菸陌装l(fā)代替了原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，滿(mǎn)面的皺紋代替了原本榮光煥發(fā)的面龐，他們的脊背已不再挺直…。那一天你會(huì )后悔，為什么我們這些年沒(méi)有陪在他們身邊？為什么我沒(méi)有記住他們年輕時(shí)的樣子？
我們開(kāi)始后悔，想補救，可是已經(jīng)來(lái)不及了。我們已經(jīng)錯過(guò)了最好的陪伴。因為生命是有保質(zhì)期的。所以，為了以后不后悔，讓我們從現在開(kāi)始，就開(kāi)始陪在他們身邊吧！讓我們盡自己所能讓他們的皺紋少一點(diǎn)，雖然我們不能延緩他們的衰老，但是我們可以讓他們快樂(lè )的衰老，讓他們的晚年美好，安詳�，F在我們能做的只有讓他們少操心，盡自己所能幫助他們做一些事情，讓他們不再勞累。
孝順是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人應做到的事情。而孝順就是最好的陪伴，你養我長(cháng)大我陪你變老。哪怕只是幫他們捶捶背，哪怕只是幫他們刷刷筷子洗洗碗，哪怕只是考一個(gè)好成績(jì)，讓他們開(kāi)心。因為最好的孝順是陪伴。
最好的陪伴作文3
我是一個(gè)叫江夢(mèng)雪的孤兒。不知道為什么，所有人，都對我有所排斥.所以，我一直告訴自己，不需要朋友，孤獨才是最好的陪伴！能對自己最好的人也是自己。
我想通了，我打算今年不和別的小朋友一起讀書(shū)，我要去別的學(xué)校。在世上，也只有院長(cháng)對我最好，這也他的提議，他希望我在別的學(xué)校能交到好朋友。不
“不要，不要，對不起，我是我干的！”怎么回事，又在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，真不知道我的未來(lái)是這樣希望沒(méi)牽連到大家！我默默地想著(zhù)。
“希望小學(xué)，我來(lái)了！希望在這里能找到我的希望！”我在心里大聲的說(shuō)。
上學(xué)的'第一天，我也沒(méi)抱太大的希望。上課了，我的思想停止了。老師來(lái)了，排好座位后，老師就讓男生去搬書(shū)。
第一天就這樣過(guò)完了，一切正常，以后的，以后的幾天都正常，我和大家都相處的挺好。正當我覺(jué)得快點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)誤會(huì )又讓我回到了以前的思想，不過(guò)——
又一天的中午，我吃完飯后，回到學(xué)校�？吹嚼钊惆寻嚅L(cháng)的瓶碰倒在地上，而且還打碎了。李茹看見(jiàn)我站在門(mén)口，她就讓我替她保密，不然就與我絕交，我當然答應她了，因為我不想失去朋友。不過(guò)，副班長(cháng)和李芹正在外面看到了，也聽(tīng)到了我們的話(huà)。李芹是李茹的妹妹當然會(huì )包庇。一陣鈴聲又禁止了我的思想前進(jìn)，我知道是上課了，算了，還是等老天的安排吧！
班長(cháng)一進(jìn)教室，就看到了他的杯子被打碎了。老師知道后，叫在場(chǎng)人都站起來(lái)。我們四個(gè)都站起來(lái)了，“老師，是江夢(mèng)雪打碎的！”為了幫她姐姐脫罪，她的話(huà)從嘴里脫口而出，她的姐姐當然也配合說(shuō)是我打碎的，就只剩下副班長(cháng)，李芹暗指她，副班長(cháng)也無(wú)奈，不然李芹就和她絕交。她們都說(shuō)我。我一直為自己辯解，可來(lái)不及了。老師發(fā)我寫(xiě)檢討500字。這節課，我根本沒(méi)聽(tīng)。不過(guò)我還是保住了朋友，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。覺(jué)得我好孤獨。我真想哭
第二天，副班長(cháng)竟然把真相告訴了老師，老師大發(fā)雷霆，把我們四個(gè)都罵了一頓，不過(guò)，我和副班長(cháng)都輕松極了，不是因為老師罵了她們，而是我們終于不用包庇她們了。
可是，我擔心我的朋友，“算了，我注定是孤獨的，孤獨才是最好的陪伴！”我對自己說(shuō)。
“早上來(lái)了，鬧鐘怎么不響，哦，對了今天是周末，可以輕松一下了”我自言自語(yǔ)。
吃完早餐后，沒(méi)想到，我的同學(xué)竟然來(lái)找我玩，她們告訴我，李茹那姐妹就是那樣，我們以后不跟她們玩，我們以后跟你是好朋友怎樣。我剛想問(wèn)為什么？她就是因為我善良，而不是因為我包庇她們。聽(tīng)完這句話(huà)，我的心舒坦多了，好像在也不孤獨了。
我明白了一個(gè)道理：做一個(gè)誠實(shí)的孩子是不錯，說(shuō)誠實(shí)的話(huà)也是不錯，可是我們說(shuō)的話(huà)不能傷人，我想我以前就是做錯了這一點(diǎn)吧！還有，也不能像上面的我一樣，包庇人。最后，我想大聲告訴自己——
江夢(mèng)雪，你錯了，孤獨不是最好的陪伴，我還需要友誼！
最好的陪伴作文4
陪伴很平常，日復一日，年復一年，到后來(lái)就成了一種習慣；陪伴很溫暖，它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì )得到各種各樣的陪伴。
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jì)，于是趴在書(shū)桌前拼命的學(xué)習。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜。時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著(zhù)夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺燈陪伴著(zhù)我，我一邊回顧以前做錯的題目，心想：這么晚了大家應該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開(kāi)。我雙手捂著(zhù)媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿(mǎn)了力量。
我起身準備去上個(gè)廁所，打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著(zhù)，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)她�！�
我重新坐回書(shū)桌前更加努力地復習著(zhù)，不為別的'，為的就是不辜負媽媽的陪伴。隨著(zhù)書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音以及關(guān)燈的聲響。
人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴。確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì )得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習，有陪伴玩耍；有書(shū)籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿(mǎn)了昂首奮進(jìn)，堅持的力量，這就是最好的陪伴！
最好的陪伴作文5
孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的陪伴。而在孩子的童年、少年時(shí)代，學(xué)習是他們生活中必不可缺的一樣。陪孩子學(xué)習，是不少家長(cháng)正在或者曾經(jīng)都做過(guò)的一件事。我是一位五年級學(xué)生家長(cháng)，也是一位小學(xué)老師，從孩子上一年級開(kāi)始，從培養孩子形成良好的學(xué)習習慣開(kāi)始，我就一路陪著(zhù)孩子。我最終的目的只有一個(gè)，就是讓我的孩子在若干年后能夠真正自己掌控自己的命運，真正輕松的、快樂(lè )的、幸福的去生活。
我認為，孩子的成長(cháng)不單單只有學(xué)習這一項，它還包括很多、很多，他的健康、心態(tài)、性格、適應環(huán)境和改變環(huán)境的能力、綜合的素質(zhì)等等，這些都是我們作為家長(cháng)必須要考慮到的事情。一個(gè)孩子的成長(cháng)可以說(shuō)是一項極其浩大、復雜的、長(cháng)期的工程。所以我們家長(cháng)要先做好這方面的心理準備。首先家長(cháng)要樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念，就是一定要有一個(gè)家長(cháng)做出犧牲來(lái)陪孩子學(xué)習。千萬(wàn)不要想我的孩子是不需要大人的陪伴自己就能學(xué)習好，起碼在我看來(lái)這很難實(shí)現，現在的競爭太殘酷了。注意我沒(méi)有用“輔導”這個(gè)詞，而是用“陪”。什么意思呢？那就是孩子學(xué)什么，你也學(xué)什么，再做一次學(xué)生吧�。�！我們家長(cháng)在家里不要以“老師”的身份和孩子在一起學(xué)習，那樣會(huì )使我們和孩子之間產(chǎn)生距離感，我覺(jué)得“陪”這個(gè)字更能體現出家長(cháng)與孩子之間的這種類(lèi)似于同學(xué)、伙伴這樣的關(guān)系。這樣會(huì )使孩子感覺(jué)到平等、輕松，他不會(huì )很拘束、緊張、甚至是害怕。
聽(tīng)我給大家算筆帳：現在有的孩子讀走讀，每天能和父母在一起吃吃飯；有的孩子住周托，只是周末才回家一次；等孩子考上大學(xué)了，每年就只有兩個(gè)假期才能和父母在一起；將來(lái)工作了，就只剩下春節了！我們能和孩子在一起的時(shí)間沒(méi)有多長(cháng)啊，所以，我會(huì )很珍惜和孩子在一起的時(shí)間。以前我不明白這個(gè)道理的時(shí)候，我不但沒(méi)有珍惜，相反的，我會(huì )覺(jué)得下班回家或者周末陪孩子很累，孩子不是我一個(gè)人的，所以，我覺(jué)得陪孩子不應該是我一個(gè)人的事情，然后我就會(huì )埋怨老公沒(méi)有“盡責任”。但是，當我會(huì )算這筆時(shí)間賬了以后，我覺(jué)得：陪孩子在一起，是非常享受的事情，而且，很感謝老公把陪伴孩子的時(shí)間讓給了我。他沒(méi)有陪孩子，那是他的損失。所以，我跟孩子在一起，會(huì )覺(jué)得非常的快樂(lè )！
也許大家會(huì )說(shuō)，你的孩子“很乖，聽(tīng)話(huà)”，當然愿意陪啦。其實(shí)，不是孩子不聽(tīng)話(huà)，而是家長(cháng)的話(huà)不中聽(tīng)。我和孩子也有不愉快的時(shí)候。有時(shí)候，我心里有怨氣，也會(huì )對他發(fā)脾氣。但是，當我意識到我錯了的時(shí)候，我會(huì )向孩子道歉。告訴他：是媽媽的錯，媽媽并不是完人，媽媽也會(huì )犯錯，媽媽也正在成長(cháng)，希望得到你的`原諒。以前，我根本不可能向孩子道歉，認為家長(cháng)的話(huà)，錯的也是對的，而且，還打著(zhù)：“為你好”的旗號，事實(shí)上：為你好，可孩子根本受不了！有時(shí)候，他也會(huì )向我發(fā)脾氣，大喊大叫。但是，我知道，這是他成長(cháng)期必然出現的正�，F象；他大喊大叫也代表他很受傷很難過(guò)；也是我的能力跟不上他的成長(cháng)的表現，他是來(lái)幫助我成長(cháng)的，他將教我學(xué)會(huì )寬恕、學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )大度。所以，當他發(fā)脾氣，大喊大叫時(shí)，我什么也不說(shuō)，就兩個(gè)字：“閉嘴”，然后，倒一杯水給他，讓他感覺(jué)到我是愛(ài)他的。第二天，寫(xiě)一紙條：希望你有個(gè)好心情。其實(shí)，仔細想一下：他朝你發(fā)火為什么？他為什么不對別人發(fā)火？因為他信任你呀！在你面前發(fā)火有安全感呀！你是他媽呀，他不向你發(fā)火向誰(shuí)發(fā)呀！痛苦別浪費，好好長(cháng)智慧。
當然，最好是父母都能抽出一些時(shí)間陪孩子。因為：一個(gè)人的陽(yáng)剛、勇氣、創(chuàng )造力，凡事力量方面的品質(zhì)，跟父親有關(guān)；一個(gè)人的陰柔度，接受力、人際關(guān)系，凡是愛(ài)的課題，都跟母親有關(guān)。如果孩子得到的愛(ài)是完整的，那么，他就是輕松快樂(lè )的。
記住，我們家長(cháng)就是孩子的榜樣，我們怎么做，他都看在眼里，并會(huì )去效仿。教給孩子正確的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。什么事情是好事，我們可以去做，什么事情是不好的事情，我們就不能去做，讓我們的孩子做一個(gè)智商高、情商高的有素質(zhì)的孩子，若干年后，他們一定會(huì )受益匪淺，在社會(huì )上，這樣的人還是受歡迎和尊敬的。
所以，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：錢(qián)，可以再掙，如果誤了孩子的教育，是一生��！表面上看：我們辛辛苦苦在外面掙錢(qián)是為了改善孩子的生存條件，是為孩子好，可實(shí)際上呢？真的是為孩子好嗎？給孩子留錢(qián)還不如教孩子本事。實(shí)在要出去的話(huà)，一個(gè)外出掙錢(qián)就夠了，留一個(gè)在家里陪孩子是很有必要的。
我認為，最好的教育還是陪伴！
最好的陪伴作文6
今天，我們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到了鶴童老年公寓，與老人共度了一段美麗的時(shí)光。
我們一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)："爺爺奶奶好！"聽(tīng)到我們熱烈地問(wèn)候后，老人們從房子里走出來(lái)歡迎我們，我們還邀請樓上的爺爺奶奶下樓來(lái)觀(guān)看我們的節目。我們?yōu)槔先吮硌莸墓澣沼校焊枨肚啻盒逕捠謨浴肺璧浮蹲铎判√O(píng)果》拉丁《倫巴》《恰恰》。這些精彩的節目贏(yíng)得了老人們熱烈的掌聲。
表演結束后，我們又給爺爺奶奶贈送禮物。我拿了一個(gè)水晶手鏈送給了位7O多歲的奶奶，奶奶高興的接過(guò)禮物，拉著(zhù)我親切的問(wèn)我幾歲了？開(kāi)學(xué)上幾年級？家住哪兒？我看的出她打心眼里喜歡我們。還有一個(gè)知識淵博的'老爺爺批評我主持節目時(shí)的缺點(diǎn)：不認真。語(yǔ)速太快。應該目視前方，不要老看腳下。他的四個(gè)兒子都上大學(xué)啦！我真佩服他，我還和老爺爺擁抱了一下，真心感謝爺爺的指點(diǎn)。
臨走時(shí)，我們大聲向老人道別，并送上一些祝福的話(huà)，老人們也向我們依依不舍的道別。張院長(cháng)也歡迎我們常來(lái)。走出鶴童老年公寓大門(mén)的時(shí)候，我想起一句話(huà)：陪伴是最好的孝心。愿天下的兒女都抽空陪陪自己的父母！
最好的陪伴作文7
陪伴很溫暖，它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你—時(shí)間;陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復一日，年復一年，最后陪伴就成了一種習慣。
小時(shí)候的記憶很模糊，依稀記得兩張面孔。臉上還沒(méi)有爬滿(mǎn)皺紋，但也說(shuō)不上年輕了。他們笑得很慈祥，慈祥到我現在還記得。
長(cháng)大了一些后，我才知道，那兩個(gè)人是我的爺爺奶奶。小時(shí)候的那段時(shí)間很開(kāi)心，在記憶中，是那些時(shí)日那兩位慈祥的老人陪我笑，陪我鬧，在身后跟我玩著(zhù)捉迷藏。我很開(kāi)心，笑得很大聲，仿佛是想讓全世界人都知道，那一刻我有多么快樂(lè )。
上小學(xué)后，開(kāi)始跟著(zhù)父母住了，自然就跟爺爺奶奶分開(kāi)了。父母家離爺爺奶奶家很遠，很遠，遠到一年只能見(jiàn)一兩次面。
每天要學(xué)習，要勞動(dòng)。時(shí)常，我會(huì )開(kāi)始懷念小時(shí)候的那一段時(shí)間，卻再也回不去了。小時(shí)候爺爺奶奶的陪伴深刻地印在腦海中，盡管知道他們仍在山的那一邊陪伴著(zhù)我。
每年過(guò)年我們都會(huì )去他們那過(guò)年的，可今年因為疫情原因沒(méi)有去成，正郁悶時(shí)，小姨打來(lái)了一通視頻通話(huà)。媽媽接了電話(huà)。
屏幕上顯示著(zhù)的是爺爺奶奶的笑臉，他們笑得很開(kāi)心。
“新年快樂(lè )！孫女，你看，我和你奶奶都會(huì )視頻電話(huà)了，以后可以經(jīng)�？匆�(jiàn)你了！”爺爺拿著(zhù)手機，他和奶奶一樣，皺紋更多了，密密麻麻的'滿(mǎn)臉都是，白發(fā)也變多了，不過(guò)，那慈愛(ài)的笑容倒是一點(diǎn)沒(méi)變呢。
“新年快樂(lè )！爺爺奶奶，我好想你們啊�！蔽乙埠荛_(kāi)心，跟他們嗑嘮著(zhù)這一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天我很開(kāi)心。我們聊了很久。爺爺奶奶說(shuō)，鄉下這里啊，運不比城里，買(mǎi)個(gè)菜還要騎電動(dòng)車(chē)到好遠呢，不過(guò)這里有好許的地，來(lái)年我種一大片菜寄給你們吃啊。還有哦，今年的壓歲錢(qián)不能給你了，那就先墊著(zhù)，明年一起給！我笑笑，繼續和他們聊著(zhù)一些雞毛蒜皮的小事。
爺爺說(shuō)了很多，把他們那里的情況都說(shuō)了一遍。奶奶一直在笑，似乎插不上嘴。兩人都說(shuō)完了，就一直看著(zhù)鏡頭，什么也不說(shuō)了，只是微微的笑著(zhù)。
他們說(shuō)，在山的那一頭，他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，永遠。
爺爺奶奶老啦，以前是爺爺奶奶陪伴著(zhù)我，那以后，就輪到我來(lái)陪伴爺爺奶奶啦。
我雖沒(méi)辦法留住爺爺奶奶日漸消瘦的容顏，但期望我可以給他們更多的陪伴，一路走來(lái)，有你們的陪伴，我真幸運。
最好的陪伴作文8
最好的禮物，是陪伴。
——題記
“草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，；我倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。
我記得，那一天，奶奶望眼欲穿。
正當暑假，我正準備回老家，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打個(gè)電話(huà)給奶奶，和她說(shuō)一聲�！庇谑俏冶銚芡穗娫�(huà)，“奶奶我們要回去了�！薄昂檬裁磿r(shí)候回來(lái)��？”“四點(diǎn)�！薄班��！闭f(shuō)完，她便掛了電話(huà)，只留下滴滴滴的響聲。我也先走開(kāi)了，繼續收拾。
結果，由于車(chē)耽誤了，我們晚了一個(gè)小時(shí)才到老家。我有些擔心奶奶，可又想起她與我說(shuō)話(huà)時(shí)的平淡，應該不會(huì )怎么樣吧。我很快就忘記了這件事。
不一會(huì )，我到家了，看著(zhù)前方，有一個(gè)模糊的、隱隱約約的人影出現了，隨著(zhù)車(chē)的接近，我不禁大叫道：“奶奶！”我飛奔下車(chē)，與她相擁，突然想起什么，問(wèn)道：“你什么時(shí)候出來(lái)的呢？”她笑了笑，不說(shuō)話(huà)，我滿(mǎn)臉疑惑。到了晚上，我才從鄰居那里得知，奶奶三點(diǎn)半就出來(lái)的`了。
我飛奔回家，問(wèn)奶奶：“您為什么那么早就出來(lái)的呀？那可是太陽(yáng)最熱的時(shí)候哎�！薄皼](méi)關(guān)系，在家里又沒(méi)人陪我�！蔽业难劬χ饾u模糊，兩滴熱呼呼的東西流了下來(lái)。
我拿出禮物送給奶奶，奶奶卻說(shuō)：“我不想要什么禮物，要是一定要的話(huà)，那就多陪陪我吧�！�
我聽(tīng)完愣住了，錢(qián)，我們雖不是很多，卻也是個(gè)中產(chǎn)階級，可是，我們卻從沒(méi)想過(guò)多陪陪奶奶。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！”
對奶奶來(lái)說(shuō)，陪伴是最好的禮物……
最好的陪伴作文9
爸爸媽媽平時(shí)工作非常忙，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，尤其這兩年，他們陪我的時(shí)間已經(jīng)極少了。
然而就在不久前的這一次春游，爸爸媽媽竟然全都請了假，特地來(lái)陪我度過(guò)這快樂(lè )的一天。
春游結束的時(shí)候，爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)來(lái)接我，帶我去銀泰城吃我最想吃最?lèi)?ài)吃的漢拿山烤肉。
到銀泰城的時(shí)候，我快活得很不自在，因為他們很少這樣陪我，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。我好像一只春天的小兔子，在銀泰城里蹦蹦跳跳。到了店里，我點(diǎn)了一份大份的.烤培根，那撲鼻的香氣，那美味的烤肉，準保你吃了一口就停不下來(lái)！直到我的肚子再沒(méi)有一點(diǎn)空間的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)。
和媽媽一樣，我也是個(gè)逛街迷，吃完之后我就拉著(zhù)爸爸媽媽的手，來(lái)到負一樓的屈臣氏生活護理店。我看來(lái)看去，最終選了一支草莓味的名牌唇膏，請爸爸媽媽幫忙買(mǎi)下它。本來(lái)我以為自己的要求不會(huì )被同意，沒(méi)想到媽媽卻不假思索地說(shuō)：“好的，為了給天寶一個(gè)快樂(lè )的童年，媽媽一定要給你買(mǎi)！”太棒了，太棒了！今天的媽媽格外溫柔，格外美麗，我覺(jué)得天都好像藍了許多，空氣都清新了許多！
爸爸媽媽雖然工作很忙，沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是這一天我卻過(guò)得很好。既吃到了美味的烤肉，又買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的唇膏，更是得到了爸爸媽媽全心的陪伴。
難忘的烤肉，難忘唇膏。
最好的陪伴作文10
母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(cháng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長(cháng)久溫潤我的最好的陪伴是閱讀。
踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻之中，內心感到豐盈而寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從一本到另一本，想象著(zhù)書(shū)中的情節、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著(zhù)封面，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迫不及待地品匝著(zhù)里面的文字。身體不由地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在身上，影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)……閱讀的時(shí)光是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。
記得讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀直至詳細復述。那些皆言人語(yǔ)的動(dòng)物，豐富生動(dòng)的情節，是那么妙趣橫生，讓人讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事又告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的'規律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。
長(cháng)大后，簡(jiǎn)單的情節已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的畫(huà)卷，我目不暇接，我流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。記得初識《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)名就勾起了我強烈的好奇心。翻開(kāi)細看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，個(gè)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。
閱讀是天下最美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長(cháng)，最是書(shū)籍蘊芬芳……
最好的陪伴作文11
一說(shuō)到春晚，也許很多人會(huì )想起那歡聲笑語(yǔ)的歌舞表演，又或者是讓人捧腹大笑的小品，相聲。每年的春晚我都是奔著(zhù)小品去的，因為對其他的實(shí)在是不感興趣。
而近幾年來(lái)，一位非常優(yōu)秀的小品演員——沈騰。由于拍攝了許多優(yōu)秀的作品，更是被人們熟知和喜愛(ài)，當然也包括我，因為他的作品大多具有深意，引人深思，帶給人們歡樂(lè )的同時(shí)，又引發(fā)人們內心深處最真實(shí)的情感。
不出所料，沈騰今年也如約登上了春晚的舞臺，他協(xié)同搭檔馬麗，又為大家奉獻了一個(gè)好的作品——《搶位子》，整個(gè)作品，場(chǎng)景簡(jiǎn)單，故事內容深刻，讓人忍不住叫好。小品主要講了沈騰扮演的一個(gè)苦苦工作只為孩子過(guò)上好生活的父親“郝建”，他認為孩子現在在班級里的座位，直接影響著(zhù)以后在社會(huì )上的地位，于是在開(kāi)學(xué)時(shí)，早早地來(lái)到班上，卻還是晚了一步。只見(jiàn)馬麗與其他一些演員扮演的角色已經(jīng)開(kāi)始互掐了，都是為了孩子來(lái)?yè)屪�，本部小品最后以“郝建”不知道自己孩子讀幾年級而盲目搶位子結束，整部作品不過(guò)短短十幾分鐘，卻引來(lái)無(wú)數家長(cháng)深思。
是��！究竟是怎樣的一位父親，竟連自己孩子上幾年級都不知道，這是多么可笑��！但在現實(shí)生活中，這樣的例子還不少。的確，在這個(gè)新世紀科技高速發(fā)展的時(shí)代里，人們只有努力學(xué)習，努力走向最高處，才能立足，才能變?yōu)槌晒φ摺，F實(shí)社會(huì )上的許多家長(cháng)估計都是這樣想的吧，所以他們都想方設法地為孩子創(chuàng )造更優(yōu)越的條件，甚至于像小品里一樣，賣(mài)掉別墅，換一套50平米的二手學(xué)區房，這一點(diǎn)也不夸張�，F實(shí)中父母為了給孩子最好的，他們愿意做一切，因為他們沒(méi)有過(guò)上自己理想的生活，所以不希望自己的孩子也這樣平凡下去。他們把壓力，期望都寄托在孩子身上，常常壓得孩子喘不過(guò)氣，甚至為了孩子到形形色色的補習班，忽略補習班昂貴的費用，只是為了讓自己的孩子更好，不輸給別人�？墒撬麄儏s因為這樣而忽視了孩子的感受，他們?yōu)榱俗尯⒆舆^(guò)得更好，拼命地工作，甚至于沒(méi)有時(shí)間去陪孩子。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，記憶中我的爸爸，在這14個(gè)春、夏、秋、冬都未曾問(wèn)過(guò)我的學(xué)習情況，只在成績(jì)出來(lái)后寥寥說(shuō)我幾句，不過(guò)我不怨恨，因為我知道爸爸是在為我努力掙錢(qián)，讓我過(guò)得更好，所以我更加拼命學(xué)習，但心里多少還是有點(diǎn)小失落�？杀绕鸪鞘械暮⒆觽�，他們更苦不堪言，他們的'父母更忙，長(cháng)久下去，父母與孩子之間會(huì )形成一道屏障，阻隔雙方親情的傳遞。久而久之，父母與孩子之間自然就疏遠了，正如小品中所展示的那樣，父母一心為孩子，卻忽略了孩子的感受，缺少對孩子的關(guān)愛(ài)，對孩子的了解少之又少，甚至于連自家孩子所在的年級都忘了。
不過(guò)這正是當下社會(huì )的現狀，人們的生活發(fā)展快速，容不得人們停下去思考到底為什么這么拼，只知道自己不能停，停下就無(wú)法在社會(huì )立足。人們被快節奏的生活掌握著(zhù)，一味地爬上高處，忽略身邊親人的感受。
最后，沈騰的那句：“孩子幾年級的都不知道，還在那搶座呢，把什么都給孩子，搶到最好的，孩子就好了？”“一直覺(jué)得自己是個(gè)特別稱(chēng)職的父親，現在想一想勁兒都使歪了！”正如沈騰所說(shuō)孩子需要的是父母的陪伴而不是什么所謂的“最好的！”
或許最好的愛(ài)應該是父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，你覺(jué)得呢？
最好的陪伴作文12
今天，我們全家一起回老家給爺爺過(guò)壽。姑姑、叔叔幾家也都從外地趕了回來(lái)，家里熱鬧極了。
吃飯時(shí)，媽媽端出了一個(gè)大蛋糕，我們點(diǎn)起蠟燭，唱起生日歌。在燭光的映照下，爺爺的臉顯得更加精神煥發(fā)了，高興得合不攏嘴。大家端起酒杯，向爺爺敬酒，拜壽。我也學(xué)著(zhù)大人的樣子，端起果汁，對爺爺說(shuō)：“祝爺爺福如東海，壽比南山，身體健康，天天快樂(lè )！”當我拿出準備好的生日禮物，一部可以視頻聊天的智能手機，送給爺爺的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“謝謝你的禮物，不過(guò)，我覺(jué)得你們的陪伴才是最好的禮物，和你們在一起就是我最大的快樂(lè )�！�
我接著(zhù)說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)為您選的智能手機，以后，雖然我們不能天天來(lái)看你，用上它就可以和我們視頻聊天了，就像在面對面說(shuō)話(huà)一樣。吃完飯，我教您怎么使用�！睜敔斅�(tīng)了，高興得像個(gè)孩子一樣，急忙說(shuō)：“現在就學(xué)，現在就學(xué)�！�
說(shuō)起這件事來(lái)，我還真猶豫過(guò)。上個(gè)星期六，爸爸說(shuō)，下周六是爺爺的生日，我們要去給爺爺過(guò)壽�？纯慈諝v，那個(gè)時(shí)間正好是我和同學(xué)約定一起踢球的日子。當時(shí)，我心里的兩個(gè)小人就吵了起來(lái)，一個(gè)小人說(shuō)：“孝敬老人是中華民族的傳統美德，父母養育孩子不容易，老了更需要我們的照顧和陪伴�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“踢足球才好玩呢，我可是頭號射手，足球場(chǎng)上我還要再展風(fēng)姿呢�！毕氲竭@里，我就向爸爸說(shuō)：“下周六，我約了同學(xué)一起踢球，不能去給爺爺過(guò)生日了，你就用我的`壓歲錢(qián)給爺爺買(mǎi)個(gè)生日禮物吧�！卑职质負u了搖頭，沒(méi)再說(shuō)什么。
第二天下午，又到了上英語(yǔ)親子課的時(shí)候。以前，每次都是爸爸陪我去上課，可這一次，爸爸卻說(shuō)，我還有工作沒(méi)做完，你先去吧，忙完了，我再去找你。到了教室，同學(xué)們都是家長(cháng)陪著(zhù)來(lái)的，只有我是孤零零的一個(gè)人�？粗�(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)偎依在父母身邊，幸福的樣子，我難受極了，差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
馬上就要活動(dòng)了，爸爸神奇般的出現在我面前，沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)我：“沒(méi)人陪伴很痛苦吧？其實(shí)，我一直就在門(mén)外呢�！闭f(shuō)到這里，我忽然想到了爺爺過(guò)生日的事，一下子體會(huì )到了爸爸的用心良苦。這時(shí)，我心里那個(gè)自私的小人像著(zhù)了魔一樣變得越來(lái)越小，直到變成一股青煙，在我心里徹底消失了。我慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“爸爸，我錯了，下周我一定去給爺爺過(guò)生日。下了課，還要親自去給爺爺選禮物�！卑职致�(tīng)后，會(huì )心地笑了。
孝敬老人是中華民族的傳統美德�，F在，人們的生活水平提高了，不再愁吃愁穿了，老人們最希望得的是孩子的陪伴。這件事讓我明白了一個(gè)道理：陪伴是最好的禮物，陪伴是最大的孝心。
最好的陪伴作文13
我們是一個(gè)普通的雙職工家庭，女兒13歲，今年剛剛上初一。雖然各自單位的工作都比較忙，但作為父母，閑暇之時(shí)我們也很樂(lè )于同孩子交流、談心，參與到她的學(xué)習生活當中，陪伴她共同成長(cháng)。
一天，女兒回家后很興奮地告訴我們，學(xué)校里的課間操非常與眾不同，竟然是氣功八段錦。孩子的爸爸聽(tīng)后深表贊許，他說(shuō)：“你們學(xué)校很有眼光，八段錦可以強身健體，調理周身器官，對你們的成長(cháng)發(fā)育特別有好處。我可以先教教你�！逼鋵�(shí)，孩子爸爸平時(shí)就是個(gè)運動(dòng)健身迷。他常年堅持鍛煉，很喜歡鉆研太極、養生、氣功等內容。所以他自告奮勇要指導女兒練習，女兒很高興地答應了，還拉著(zhù)我一起做陪練。
孩子爸爸教得很賣(mài)力，一招一式、一起一落。細致到每一次呼吸的運用，每一股勁道的拿捏。他還給女兒講解了八段錦的來(lái)歷，中華氣功的淵源。女兒很是佩服，慢慢領(lǐng)悟，模仿得認真仔細。就連我也在跟在一旁學(xué)得不亦樂(lè )乎，這也是一次不錯的親子體驗呀！
通過(guò)這一回，我們一家人的關(guān)系顯得更加和諧親密了。以一段八段錦為載體，讓孩子感受到了中華文化的博大精深、源遠流長(cháng)。在與孩子的溝通攀談中，我們增進(jìn)了彼此之間的了解交融。我們全家也在共同的學(xué)習中成長(cháng)。
其實(shí)從小到大我們都認為“陪伴”是送給孩子最好的禮物。女兒小的時(shí)候，我們也沒(méi)舍得把孩子完全交給身邊的老人來(lái)帶，我覺(jué)得看著(zhù)孩子一天天長(cháng)大、伴隨她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.進(jìn)步是身為父母無(wú)法推脫的職責。女兒喜歡文藝、喜歡讀書(shū)、喜歡運動(dòng)。我就陪她一起唱歌跳舞，一起扎進(jìn)新華書(shū)店“蹭書(shū)”，一起品味古今名著(zhù)，一起誦讀詩(shī)詞，一起探討許多知名作家的文風(fēng)情思。孩子的爸爸則更專(zhuān)注強身健體這方面的培養。他從小就經(jīng)常帶著(zhù)孩子在晴朗的日子里曬太陽(yáng)，在空氣清新的鄉間散步，在廣場(chǎng)上鍛煉各種器械，和孩子比一比誰(shuí)的百米速度更快……在多少次陪伴的同時(shí)，孩子逐漸在提高、成熟，作為父母的我們其實(shí)也學(xué)到了很多東西。我們也豐富了自己的知識，獲得了強健的體魄。更重要的是收獲了濃濃的親情，收獲了見(jiàn)證成長(cháng)中的欣慰與幸福。愛(ài)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境！希望在我們的“陪伴”之下，孩子能夠健康快樂(lè )睿智地成長(cháng)。我們家長(cháng)也能在這“陪伴”之中不斷完善自我，領(lǐng)悟生命的真諦！
最好的陪伴作文14
說(shuō)起生日，應該是一份熱鬧并溫暖的記憶。跟家人或者朋友在一起，在燭光、禮物、許愿、歌聲與祝福中，跟過(guò)去的一年說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)心地邁向新的一歲。
對曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，每年的生日，似乎都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
家里一向沒(méi)有過(guò)生日的習慣，爸媽都不善言辭，從來(lái)不會(huì )說(shuō)生日快樂(lè )，也不會(huì )特別為我做一頓好吃的`。小時(shí)候關(guān)于生日的唯一記憶，是九歲那年家里有長(cháng)輩八十大壽，家族的大聚會(huì )，正好我生日也在那附近，湊在一起熱熱鬧鬧吃了個(gè)蛋糕。第一次吃到自己的生日蛋糕，好軟好甜，燭光好美。
后來(lái)上中學(xué)，本以為生日就能和好朋友一起過(guò)了�？善磺�，生日恰逢元旦節，伙伴們各自放假回家�？缒暌故侨菀讉械臅r(shí)候，再加上絲毫沒(méi)有生日的氣氛，生日的喜悅被沖得很淡很淡，難過(guò)又委屈，于是習慣性地逃避，第二天醒來(lái)，再自言自語(yǔ)，嘿，小子，又長(cháng)了一歲，生日快樂(lè )啊。
再后來(lái)讀大學(xué)了，終于能在外面過(guò)生日了。初到大學(xué)的第一個(gè)生日，有一種“釋放天性”的非同尋常的熱鬧。雙層的大蛋糕，堆成小山的禮物，小伙伴們還瞞著(zhù)我來(lái)了個(gè)驚喜：寢室被布置成了小型party會(huì )場(chǎng)，彩帶氣球，還有熒光棒擺出來(lái)的“生日快樂(lè )”。生日就應該這樣嘛！
二十歲那年，事情漸漸多起來(lái)，大家都各自忙碌�？缒暌辜s了幾個(gè)朋友吃火鍋，好久沒(méi)聚在一起吃飯了，在熱氣騰騰中說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，很放松很舒心。吃完已經(jīng)夜深了，在凌晨刺骨的寒風(fēng)里瘋瘋癲癲地壓馬路，意猶未盡又回到寢室，幾根蠟燭，幾瓶啤酒，一群人披個(gè)毯子，席地而坐，天南海北地聊。只是很普通的一個(gè)聚會(huì )，但那天的溫暖現在都還記得。匆匆而來(lái)的朋友們沒(méi)來(lái)得及準備禮物，訂好的蛋糕也在路上出了狀況沒(méi)能送來(lái)，但朋友始終相隨的陪伴，已經(jīng)是最好的禮物，比任何東西都要珍貴。
那天突然想到，爸媽這么多年為我的付出，難道還抵不了一個(gè)禮物和蛋糕？
去年的生日又在家里過(guò)，爸媽問(wèn)晚上想吃什么，隨口說(shuō)了句想喝酒。爸爸出門(mén)買(mǎi)菜，不一會(huì )兒回來(lái)，居然還帶回兩罐啤酒。遞給我一罐，然后說(shuō)，酒不能多喝，今天一人一罐，我陪你喝。爸爸自從身體不好之后就滴酒不沾，我站在那兒，愣了一會(huì )，忽然鼻子有點(diǎn)酸。那天晚上和爸爸靠在沙發(fā)上，一邊看著(zhù)電視一邊喝完了那罐啤酒，大多數時(shí)候依舊是沉默，也還是沒(méi)有禮物，沒(méi)有大餐，沒(méi)有祝福，沒(méi)有一句生日快樂(lè )。但好像都不需要了，沉默的背后，用心去聽(tīng)，聽(tīng)得見(jiàn)聲音。
蛋糕和禮物不是生日必備，慢慢你會(huì )懂得，有爸媽在身邊陪著(zhù)，才是如燭光般的溫暖。
賦予你生命，陪伴你長(cháng)大，這是最好的生日禮物。
最好的陪伴作文15
小溪因為有了雨水的陪伴，才得以匯聚成河：花從因為有了蝶蜂的陪伴，才得以生機盎然：而我有了您的陪伴，才得以快樂(lè )成長(cháng)。
失落時(shí)，您的陪伴是一種鼓勵。
清晨，冬天的風(fēng)呼呼地響，像一把利劍拂過(guò)我的臉龐，而我卻毫無(wú)知覺(jué)，只是低著(zhù)頭，任淚水在眼里打轉轉，不知何時(shí)，風(fēng)沒(méi)了，我的身上也多披了一件外套。我驚訝地抬起頭正好迎上你心疼的目光�！霸趺戳�，還在為這次的考試而難過(guò)嗎？”媽媽輕聲問(wèn)。我機械般地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安痪褪且淮慰荚噯�？不要太在意，你不是說(shuō)過(guò)失敗乃成功之母嗎？一次失敗并不能決定你的全部，只要你不怕失敗，從中吸取教訓，努力付出，堅持不懈，陽(yáng)光總會(huì )來(lái)的`，加油！”你摸了摸我的臉龐，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，“嗯！”我笑了，你也笑了。這時(shí)，窗外的風(fēng)不知何時(shí)停了，漸漸升起暖暖的陽(yáng)光，普照著(zhù)大地。
成功時(shí)，您的陪伴是一種開(kāi)心。
七月的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路上的行人都寥寥無(wú)幾，我領(lǐng)著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的成績(jì)單一路飛奔到家，來(lái)到你的面前，興奮的對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页晒α�，我考到我的目標了，我好開(kāi)心��！”你看了看我的成績(jì)單，微微翹起嘴角摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝真棒，媽媽就知道你一定行，但是……”“但是什么不能驕傲啊，要繼續努力，再接再厲��！”媽媽哈哈笑著(zhù)說(shuō)�！班拧蔽沂挚隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭�！暗戎�(zhù)，媽媽給你做好吃的�！薄昂猛�，好哇，我要金槍魚(yú)，可樂(lè )雞翅不知過(guò)了多久，廚房里只剩下我們的歡聲笑語(yǔ)。
犯錯時(shí)，您的陪伴是一種教育。
七月的烈日炙烤著(zhù)大地，你給了十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)雪糕。當我再次出現在你的眼前時(shí)，我很開(kāi)心，你說(shuō)我真容易滿(mǎn)足，一根雪糕就能高興成那樣。我連忙掏出口袋里的錢(qián)一一十八元，得意洋洋的對你說(shuō)：“店員找了我十八元錢(qián)呢！”突然，你的微笑僵住了，眼里透過(guò)銳利的目光，帶有略微生氣的說(shuō)“做人要講誠信，老師沒(méi)教過(guò)你嗎？”我低著(zhù)頭不敢直視你的眼睛，我知道你生氣了，最后在你的陪同下，我把多的錢(qián)還給店員。都說(shuō)陪伴是最好的禮物，因為陪伴，所以我才能快樂(lè )成長(cháng)，因為陪伴，我才能明白這么多道理。
母親，感謝您一直以來(lái)的陪伴，我愛(ài)您！
【最好的陪伴作文】相關(guān)文章：
最好的陪伴作文07-03
陪伴是最好的孝敬作文（精選25篇）05-20
最好的陪伴作文優(yōu)秀24篇06-26
[精品]最好的陪伴作文15篇02-13
最好的陪伴作文（通用25篇）03-25
最好的陪伴作文匯編14篇04-21
晚安心語(yǔ)：最好的友情，不是陪伴03-07
陪伴作文05-10
陪伴的作文09-09