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課本和文具的故事
課本和文具的故事1
某個(gè)鎮子上,有一家小小的文具店。

那真是一家小店。入口只不過(guò)是兩扇玻璃門(mén),里頭三個(gè)顧客就擠滿(mǎn)了。而在店里頭靜靜地守著(zhù)柜臺的,永遠是一個(gè)戴著(zhù)圓眼鏡的老爺子。
這樣的東西陳列在那里,不管它們賣(mài)掉也好,賣(mài)不掉也好,店主人老爺子總在店里頭認真地讀著(zhù)報紙。
一個(gè)冬日的黃昏,老爺子正要關(guān)店的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)女孩。女孩被雨雪打濕了,看上去又冷又悲傷。
“對不起!迸ⅰ案轮ā币宦曂崎_(kāi)了店婚玻璃門(mén),跌跌撞撞地沖了進(jìn)來(lái)。接著(zhù),就飛快地說(shuō),“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮!”
“來(lái)了來(lái)了!崩蠣斪訌呢浖艿南渥永锾统鲆粔K黌色的橡皮,“一百元!
那女孩問(wèn):“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎晤?”
“是啊是啊,什么都能擦掉。繪畫(huà)顏料畫(huà)的畫(huà)能擦掉,彩色蠟筆寫(xiě)的字也能擦掉!
“我心中的悲傷也能擦掉嗎?”她詢(xún)問(wèn)道。
老爺子微微一笑,充滿(mǎn)自信地回答說(shuō):“當然能擦掉!”
老爺子說(shuō):“那是一只黑貓吧?是一只尾巴長(cháng)長(cháng)的、眼睛是綠寶石顏色的貓吧?”
女孩大吃一驚。
為什么這個(gè)人會(huì )知道我的貓呢……只見(jiàn)老爺子從店里的貨架上拿過(guò)來(lái)一張圖畫(huà)紙。又從彩色蠟筆的盒子里拿出一支黑色的蠟筆。接著(zhù),“嚓嚓嚓”地在圖畫(huà)紙上畫(huà)了一只貓。一看到那只貓,女孩就更吃驚了。
“和我的貓一模一樣!這就是我的貓哇!一看尾巴的形狀,我就認出來(lái)了。這就是我的咪咪!”
可是,畫(huà)紙上畫(huà)的那只黑貓是一只病貓。它黑色的毛脫落了,眼睛呆滯無(wú)光。那是病死之前的貓。
“擦掉!把那畫(huà)擦掉!”女孩突然叫起來(lái)。
“快點(diǎn)擦掉!一看到它,我就會(huì )悲傷啊!
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭,用黃色的橡皮在畫(huà)上“嘩嘩”地擦了起來(lái)。貓被擦得干干凈凈,代替它的,是畫(huà)紙上出現的一大片水仙花。那碎碎小小的黃花鋪滿(mǎn)了整張圖畫(huà)紙;ò暌粋(gè)個(gè)水靈靈的,發(fā)出一股好聞的香味。
“還有花香呢……”女孩出神地嘟囔道。
“是呀,水仙的花香。這個(gè)啊,就是什么都能擦掉的橡皮。而且是擦掉了,肯定會(huì )浮現出水仙花的橡皮。一看到這花,你的悲傷就會(huì )慚漸消失……你看,消失了,消失了……已經(jīng)不再悲傷了……”
女孩的眼睛湊了上去,盯著(zhù)圖畫(huà)紙上的水仙花。她覺(jué)得死了的咪咪就仿佛睡在花下面似的。
“咪咪!”女孩禁不住呼喚起來(lái)。
怎么樣了呢?從圖畫(huà)紙里頭,似乎傳來(lái)了一絲輕輕的貓的呼吸聲。女孩太熟悉自己的貓的鼾聲了,那就像是一陣小小的從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)。但卻是靜靜的、暖暖的,如同從咖啡杯子里冒出來(lái)的熱氣一樣的呼吸。
“啊,我聽(tīng)到了我的貓的呼吸聲了!迸⒅钢(zhù)畫(huà)里,對老爺子說(shuō)。
“你看,是真的呀,水仙花在抖動(dòng)了!”
女孩用食指在圖畫(huà)紙上摩擦起來(lái)。然后,用極其熱情的目光沖著(zhù)老爺子央求道:“好嗎?一會(huì )兒就行。我也想進(jìn)到這片花田里頭去。我想去和睡著(zhù)了的咪咪告別!
老爺子想了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭;“那么,可就是一會(huì )兒!一見(jiàn)到貓,就馬上回來(lái)!”
說(shuō)完,老爺子就關(guān)上了店里的玻璃門(mén),忽地一下拉上了黑色的門(mén)簾。然后,熄掉了店里的燈:“先讓我準備一下!
等到店里全部黑下來(lái),老爺爺朝著(zhù)右面的貨架走去。他從貨架的箱子里摸出兩個(gè)放大鏡來(lái)。放大鏡在黑暗里一閃,放射出光芒。那光模模糊糊地把四周照亮了。于是,老爺爺摘下自己的眼鏡,把鏡片也摘了下來(lái)。緊接著(zhù),他把兩個(gè)放大鏡的鏡片摘了下來(lái),緊緊地裝到了眼鏡架里,這樣,一副不可思議的眼鏡制作好了。
“好了,把它戴上試試看!崩蠣敔敯蜒坨R遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后,又朝那張圖畫(huà)紙看去……。
怎么樣了呢?女孩發(fā)覺(jué)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)地變小了。不,也許說(shuō)不定是正好相反,圖畫(huà)紙迅速地伸展開(kāi)了。不管怎么說(shuō),女孩一瞬間就飛到了圖畫(huà)紙的里頭,一個(gè)人孤單單地站到了水仙花田里。
這是一個(gè)夜晚。是一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的.夜晚?伤苫▍s一下子亮了起來(lái),仿佛點(diǎn)亮了一朵朵花似的!跋褡鰤(mèng)一樣!迸⒊錾竦剜洁。然后,試著(zhù)小聲地呼喚起來(lái):
“咪咪!”
她把身子撲向花叢,豎起耳朵,搜尋起貓的呼吸聲來(lái)了!斑溥!咪咪!”
沒(méi)多久,女孩就發(fā)現不遠的水仙花在輕輕地抖動(dòng)。她躡手躡腳地走過(guò)去一瞅……啊啊,香甜地睡在那里的,千真萬(wàn)確,正是自己的貓!
“咪咪,你在這里哪!”
女孩蹲了下去,撫摸著(zhù)咪咪的后背。那身皮毛,像天鵝絨一樣閃閃發(fā)光,是一只吃得飽飽的、剛剛睡著(zhù)的健康的貓的皮毛。女孩把咪咪抱了起來(lái)。咪咪的身子哆嗦了一下,睜開(kāi)了眼睛。
那就像是五月的嫩葉一般水靈靈的眼睛。
咪咪那雙眼睛一下睜得老大,盯著(zhù)女孩看,小聲叫了起來(lái)。女孩的心中立刻就充滿(mǎn)了喜悅!澳芤(jiàn)到你,太好了……”
女孩正要用力抱住貓,然而,就在這個(gè)時(shí)候,貓卻“哧溜”一下從女孩的手臂里擠了出去,一溜煙地跑到花里去了!斑溥,等一等……”
女孩朝貓追去。貓時(shí)不時(shí)地停下來(lái),用綠寶石一樣的眼睛回頭看著(zhù)女孩。然后跑上幾步,又回過(guò)頭來(lái),小聲地叫上幾聲,晃一下長(cháng)長(cháng)的尾巴。
“不要!別鬧了!”
女孩笑了。不知不覺(jué)地高興起來(lái),發(fā)出了“咯咯”的笑吉……。
可咪咪的腿跑得太快了呀!咪咪簡(jiǎn)直是在花的上面飛翔了。迎著(zhù)風(fēng),“嗖——嗖——”地飛翔,然后一下隱到了花里,然后又飛了起來(lái),然后又隱到了花里,接下來(lái),咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳,不禁大聲叫了起來(lái)。
咪咪竟然升到了夜空中。
“咪咪——你在干什么?你到什么地方去呀?”
貓的兩條前腿,筆直地伸向天空。尾巴伸得直直的。然后就那么直著(zhù)身子,“嗖嗖”地向天上升去!斑溥,等等我——”
女孩張開(kāi)兩手,踮腳站了起來(lái),竭力呼喚著(zhù)貓,可不久貓的身影就被黑暗吞沒(méi)了,看不見(jiàn)了。只剩下了兩只綠色的眼睛,宛如真正的寶石一樣——不,宛如磨得錚亮的綠星星一樣,在夜空中閃爍。
女孩癱坐到了花叢里。
淚水一下子涌了出來(lái)。為了擦眼淚,女孩摘掉了眼鏡。不想文具店老爺爺的聲音突然在她的耳邊響了起來(lái):
“你回來(lái)啦!”他打開(kāi)了燈。女孩這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)這里是文具店。女孩的眼前,只放著(zhù)一張畫(huà)著(zhù)水仙的圖畫(huà)紙。
“和貓告別了嗎?”老爺爺問(wèn)。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚流滿(mǎn)面地笑了。
老爺爺輕輕地拍了拍女孩的后背,一說(shuō):“好了,不早了,快回家去吧,天已經(jīng)黑了!
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,從兜里掏出錢(qián),買(mǎi)了水仙橡皮。
“謝謝光臨!崩蠣敔攺呢浖芟旅娴某閷侠锶〕鲆粡埣,遞給了女孩,“這是送給你的,是我們店里特制的吸墨紙!
“啊,是什么都能吸的吸墨紙!”
“是的,什么都能吸。墨水也好,繪畫(huà)顏料也好,你的眼淚也好!
女孩把橡皮和吸墨紙裝到了手提袋里,笑了一下,走了。
等她走了之后,老爺爺又關(guān)上了玻璃門(mén),然后,熄掉了店里的燈。
這家不可思議的文具店隱沒(méi)在黑夜之中,誰(shuí)也看不見(jiàn)了。
課本和文具的故事2
小芳的文具盒里,住著(zhù)一家人,有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。
有一天,文具盒里傳來(lái)了爭吵聲,原來(lái)他們都在爭誰(shuí)的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我能幫小主人擦掉寫(xiě)錯的字。雖然我很臟了,可是小主人的本子干凈了!便U筆哥哥說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,上次小主人用我畫(huà)了一幅畫(huà),還沒(méi)來(lái)得及涂色,老師就打了三顆星呢!”小尺姐姐說(shuō):“哼,你真驕傲,那次的畫(huà),算我的功勞最大,小主人畫(huà)尖尖的屋頂,畫(huà)直直的墻壁,都要用我!”這時(shí),刨筆刀叔叔開(kāi)口了:“你們別吵了,我們都有一份功勞,我們要團結起來(lái),才能給小主人更大的`幫助!”
聽(tīng)了刨筆刀叔叔的話(huà),他們難為情的低下了頭。從此,他們再也不吵架了。
課本和文具的故事3
我有一個(gè)妹妹,上了一年級,在她的文具盒里住著(zhù)幾位幫她度過(guò)難關(guān)的人,他們分別是:聰明并且穿著(zhù)花衣服的鉛筆哥哥,調皮可愛(ài)能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛(ài)能說(shuō)會(huì )道的轉筆刀弟弟。
”沒(méi)有了我---轉筆刀,你們還能生存嗎?“轉筆刀弟弟用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)道,”當鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒(méi)有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的.耳朵,瞎子的眼睛---擺設嗎?"。
第二天,妹妹用他們時(shí),他們一動(dòng)不動(dòng),害得妹妹連寫(xiě)好幾個(gè)錯字,當她拿起橡皮妹妹擦字時(shí),橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)還把紙擦的寫(xiě)不了字,當妹妹拿起轉筆刀弟弟時(shí),轉筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評。
課本和文具的故事4
從前有一個(gè)書(shū)包鎮,里面有一個(gè)漂亮的房子,那就是文具盒。里面住著(zhù)快樂(lè )的一家人,分別是:鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。
但是是,好景不長(cháng),在一個(gè)漆黑的夜晚,細長(cháng)的鉛筆姐姐發(fā)話(huà)了:“我的本領(lǐng)是最大的,小主人要寫(xiě)字一定得靠我才行,尺子弟弟不以為然,它噘著(zhù)嘴,得意地說(shuō):“我的.本領(lǐng)才大呢,要不是我,小主人怎么畫(huà)直線(xiàn)?”這時(shí)候候,在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了,她著(zhù)急地搶道:“好啊,都是你們的功勞,那在寫(xiě)錯字,畫(huà)錯畫(huà)的時(shí)候,你們怎么幫呀?難道我就不重要?”就在這時(shí)候,鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說(shuō):“最有用的總是在最后出場(chǎng),你們仔細想想,如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的,她怎么能寫(xiě)出那么漂亮的字?”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來(lái),它們的聲音越來(lái)越大,你不讓我,我不讓你,直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。
文具盒爸爸驚奇地問(wèn):“你們在吵什么呀?”它們齊刷刷地答道:“我們在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”文具盒爸爸說(shuō):“你們的本領(lǐng)一樣大,少了誰(shuí)都不行!”它們聽(tīng)完都低下了頭:“我們再也不吵架了!”
從那以后,它們的友情更加深厚了!
課本和文具的故事5
樂(lè )樂(lè )買(mǎi)了許多學(xué)習用品,如鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子,樂(lè )樂(lè )把它們裝進(jìn)文具盒里就去睡覺(jué)了。
半夜,文具盒里炸開(kāi)了鍋,原來(lái)文具們都在議論一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鋼筆大哥先發(fā)話(huà)了:“樂(lè )樂(lè )在學(xué)校里寫(xiě)字都用我,還經(jīng)常給我換墨水,對我可好啦!”“我不同意!”鉛筆妹妹喊到:“樂(lè )樂(lè )畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候都用我,要不是我,樂(lè )樂(lè )能畫(huà)出那么好的畫(huà)嗎?”“你們說(shuō)的都不對!”橡皮醫生辯論說(shuō):“要不是我,你們寫(xiě)的字,畫(huà)的畫(huà)里的`小毛病能被我找出來(lái)擦掉嗎?“不對不對不對!我可以幫助作文樂(lè )樂(lè )畫(huà)一條直直的線(xiàn),我的本領(lǐng)是最大了!”尺子小弟爭著(zhù)說(shuō)。
“我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)最大!”文具們吵得不可開(kāi)交。
第二天早上,文具們還在為昨天晚上的事發(fā)悶氣,誰(shuí)也不理誰(shuí),樂(lè )樂(lè )寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,橡皮也不愿意幫鉛筆改錯字,害老師說(shuō)樂(lè )樂(lè )作業(yè)書(shū)面不干凈,文具盒爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事,語(yǔ)重心長(cháng)地對文具們說(shuō):“你們自己有自己的長(cháng)處,不要攀比,這樣才是最好的!”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺說(shuō)的話(huà)之后,都做好了自己的工作,再也不吵架了!
課本和文具的故事6
一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來(lái)。噢,原來(lái)是文具們正在進(jìn)行對話(huà)呢!
“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶(hù)曉的橡皮先生,認識一下吧!币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說(shuō):“很高興認識你,橡皮先生,請問(wèn)你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生,至于我的作用嘛,就是幫助同學(xué)們修改錯誤,你呢?”橡皮說(shuō)著(zhù),輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說(shuō):“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)嘛,就是把主人心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái),至于......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就搶著(zhù)說(shuō):“至于你的缺點(diǎn)嘛,就是老寫(xiě)錯字,幸虧有我幫你,要不,麻煩可大了!薄昂,要不是我們鉛筆,你還不是在文具盒里默不吱聲的`廢物!便U筆越說(shuō)越大聲,似乎想吵醒夜間里睡覺(jué)的所有人!暗......”橡皮想再說(shuō)下去。
“不要再吵了,我們生來(lái)就是幫助主人學(xué)習,而不是互相爭吵”橡皮的話(huà)被一只眨著(zhù)金屬光亮的轉筆刀截住了!拔覀円酁橹魅俗鍪,少爭吵才行!
天漸漸亮了,鉛筆和橡皮的爭論也結束了,它們三個(gè)以后。
課本和文具的故事7
一天,一道明亮的星光劃過(guò)天空。夜深了,在一間房子里文具盒里的文具開(kāi)始爭論誰(shuí)為小主人作出的.貢獻最大最厲害。
鋼筆說(shuō):“我能寫(xiě)畫(huà),而且硬,是鐵做的,誰(shuí)都比不上我!”橡皮說(shuō):“雖然我很軟,但我能擦鋼筆寫(xiě)錯的字,我應該更厲害!”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說(shuō):“我應該最厲害,我能測量長(cháng)度100%精確,還可以看線(xiàn)條是長(cháng)是短!”圓規早就在一旁悶了好久終于發(fā)話(huà)了:“我才是最厲害的,我可以畫(huà)弧線(xiàn),而且可以畫(huà)圓,想畫(huà)多大就畫(huà)多大!”
“是我!”“是我!”“應該是我!”它們吵得不可開(kāi)交,文具盒叫住了它們,慢慢地說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要改正缺點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),這才是最好的!
文具們一聽(tīng)低下了頭,我通過(guò)這個(gè)故事明白一個(gè)道理:人們各有所長(cháng),要學(xué)習別人的長(cháng)處補自己的短處所謂“尺有所短,寸有所長(cháng)”呀!
課本和文具的故事8
在一個(gè)書(shū)包里,住著(zhù)四種文具,分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和筆盒,它們互相很要好,有好東西也一起分享。
有一天,它們爭吵了起來(lái),筆盒說(shuō):“今天我們來(lái)比誰(shuí)的功勞最大,我覺(jué)得我的功勞最大,因為你們不放在我的肚子里,主人要找半天也找不到你們,如果放在我的肚子里,主人一拉開(kāi)我的嘴就可以找到你們了!背咦诱f(shuō):“哼,有什么了不起,主人上數學(xué)課和美術(shù)課都要用我,不然就會(huì )被老師罵!便U筆說(shuō):"我才是最有用的,主人做作業(yè)要用到我,不然,老師會(huì )罰他的。橡皮說(shuō):“功勞最大的應該是我,每當鉛筆寫(xiě)錯字了,我都要把他的錯字擦掉,原來(lái),我的皮膚雪白雪白的`,你看現在我的皮膚變得黑乎乎了!焙髞(lái)它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一次主人要考試,他找了半天才找到尺、橡皮和鉛筆,鉛筆寫(xiě)錯字了,橡皮也不幫鉛筆擦,主人要畫(huà)直線(xiàn),鉛筆沒(méi)有有理尺子,畫(huà)出了彎彎曲曲的線(xiàn),結果令主人考了0分,回到家被媽媽打了頓,主人一生氣,把文具都扔掉了。
文具都在想:要是不發(fā)生爭吵就好了,可是太晚了。
課本和文具的故事9
在一天晚上,在小主人睡后,他的書(shū)包傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲。
橡皮擦首先說(shuō)話(huà)了:這小主人太狠了,天天把我的“肉”給割下來(lái)。鉛筆第二個(gè)發(fā)言了:是啊,是!你這還不算悲呢。這小主人天天把我的“心”給搞下來(lái),而且還經(jīng)常弄得我“撞墻”。
文具盒發(fā)言了:你們這樣也算可悲嗎?橡皮擦和鉛筆就異口同聲地說(shuō):難道你比我們更悲?文具盒說(shuō):他叫我這些“黑洞”了嗎?這些啊,都是小主人拿著(zhù)你鉛筆來(lái)刺我,刺的我滿(mǎn)身都是傷。
又一個(gè)新人物登場(chǎng)了,它就是――旋筆刀。旋筆刀你怎么啦?怎么你的“手”怎么不見(jiàn)了?旋筆刀說(shuō):還不是那主人用他的腳來(lái)踩我。主人聽(tīng)到他客廳里發(fā)出了一些聲音。主人躡手躡腳地穿好了簡(jiǎn)單的衣服。去看看,一聽(tīng)原來(lái)是他的文具都在爭吵。他想:文具怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?我要聽(tīng)個(gè)明白。
激烈的討論聲,打破了夜的沉靜。輪到主人的草稿紙說(shuō)話(huà)了,文具們說(shuō):你看起來(lái),你的“傷”還沒(méi)有我們的'多。草稿紙說(shuō):你看我身上的“皺紋”這些都是那個(gè)可惡的小主人干的。這個(gè)小主人天天把我揉成一團,丟來(lái)丟去,還把我一些兄弟,用腳踩爛了。我那些兄弟死得好冤!文具們的又說(shuō):看你也夠慘的,我們還是看我們的主人還沒(méi)醒。我們趕緊走吧,以免以后再受苦。
大家齊聲說(shuō):好!趕緊走。文具和課本們剛剛準剛準備走。他們的主人走出來(lái)說(shuō):你們走就走,我還不稀罕你們呢!文具和課本們齊聲說(shuō):我們走了,看你怎么寫(xiě)字。我們永遠不會(huì )回來(lái),你就等著(zhù)后悔吧!
主人的臉比翻書(shū)還要快。馬上說(shuō):求求你們不要去,我不會(huì )再那樣對你們了。只要你們原諒我,我不會(huì )再讓你們受傷了。文具和課本們說(shuō):看你這話(huà),好像還很神氣,你失去我們就像魚(yú)兒失去水一樣。如果你再買(mǎi)我們的兄弟,我會(huì )告訴他們立馬跑的。你就等著(zhù)以后完蛋吧!
只要你知錯就改,你還是我們的主人…………。
就這樣,他終干學(xué)會(huì )了愛(ài)惜………………。
課本和文具的故事10
夏天的夜晚,小熊的文具有動(dòng)靜,原來(lái)小熊的文具再開(kāi)派對。
在桌子上,我們用廢紙團壘起舞廳,用蠟燭點(diǎn)亮舞廳,在旁邊停上玩具小車(chē)。
橡皮弟弟說(shuō):“我要和筆芯妹妹一起玩!
鉛筆媽媽說(shuō):“筆芯妹妹在這里!
改正帶媽媽說(shuō):“不要到處亂跑!
突然,筆芯妹妹腳一滑,叫:“救命!”
橡皮弟弟一看,連忙抓住筆芯妹妹的手,可是筆芯妹妹有點(diǎn)重,拉不上來(lái),兩個(gè)一起掉進(jìn)了洞里。
舞廳里的`人急壞了。
他們跑出來(lái),發(fā)現是洞里發(fā)出來(lái)的聲音。
鉛筆媽媽說(shuō):“你們是誰(shuí)!
筆芯妹妹和橡皮弟弟說(shuō):“我是橡皮弟弟(筆芯妹妹)!
大人們議論紛紛怎么把他倆人救上來(lái)。
鋼筆爸爸說(shuō):“尺子長(cháng),能幫上忙!
有人反駁:“尺子不比洞高,尺子還很滑!
尺子伯伯說(shuō):“我有一個(gè)朋友,叫鏈子,他應該可以幫上忙!
鏈子伯伯把他兩救上來(lái)了。
課本和文具的故事11
我們住在文具盒里,是一個(gè)團結的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的幫助下,一直是優(yōu)秀生。
有一天,文具盒里來(lái)了一位漂亮的`不速之客,她穿著(zhù)一條粉紅的裙子,頭上頂著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來(lái)。驚奇問(wèn):“這是誰(shuí)呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說(shuō):“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛(ài)惜我了!
第二天,小主人打開(kāi)文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)?墒,我們一會(huì )就發(fā)現小主人一點(diǎn)兒也不認真,寫(xiě)幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì )兒,作業(yè)做得很慢,成績(jì)也下滑了。
終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業(yè)很認真,成績(jì)也提高了,還當了班長(cháng)呢。
課本和文具的故事12
文文有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、轉筆刀、橡皮擦。
鉛筆長(cháng)長(cháng)的,像一位亭亭玉立的美少女;橡皮胖胖的白白的,不言不語(yǔ)像一個(gè)內向的小弟弟;轉筆刀是圓圓的,胖胖的,像一個(gè)懂事的'大哥哥。平時(shí)它們和睦相處,如果鉛筆粗了,轉筆刀會(huì )走過(guò)來(lái)幫忙,把鉛筆弄得漂漂亮亮的。如果鉛筆寫(xiě)錯了,橡皮就馬上過(guò)來(lái)大顯身手,為了小主人的學(xué)習,它們互相幫助,過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活。
一天清晨,鉛筆伸了伸懶腰,睜開(kāi)美麗的眼睛,顯得更加有神,低頭又看橡皮和轉筆刀,覺(jué)得自己是世界上獨一無(wú)二的鉛筆,這時(shí),轉筆刀和橡皮醒了過(guò)來(lái),鉛筆用高傲的眼神看了看轉筆刀和橡皮,轉筆刀笑呵呵地說(shuō):“尊貴的鉛筆小姐,今天怎樣了?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆傲慢地說(shuō):“你們太丑了,能和我相比嗎?”“我們生下來(lái)就是為主人服務(wù)的,怎么比美了”轉筆刀微笑著(zhù)對鉛筆說(shuō)。鉛筆傲慢地說(shuō):“你這個(gè)啤酒肚……轉筆刀,離我遠點(diǎn)!毕鹌ふf(shuō):“哥哥我們別理它!鞭D筆刀說(shuō):“平時(shí)你粗了,誰(shuí)幫你削尖的,寫(xiě)錯字誰(shuí)幫你擦的了?”“離開(kāi)你們倆我就不能活嗎?”鉛筆更傲慢地說(shuō)。從此,轉筆刀和橡皮擦就再也不理鉛筆了。
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