猜謎語(yǔ)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)作文1

　　今天我的好朋友趙子含，邀請我去他們園里，玩猜謎語(yǔ)活動(dòng)。所以我和我妹就去了。

　　我想就去那里打個(gè)醬油吧！

　　那里人很多，我們到時(shí)都已經(jīng)開(kāi)始好長(cháng)一會(huì )了，我和趙子涵一起才簡(jiǎn)單的'謎語(yǔ)。而我的妹妹，一會(huì )跑哪，一會(huì )泡那，不知道是在猜謎語(yǔ)還是在裝模作樣。才對了還有獎勵，所以我還是想得個(gè)戰力品。

　　不一會(huì )，我就猜對了4個(gè)，我要了2個(gè)本，一個(gè)筆，和一個(gè)指甲刀。而我妹，傻愣愣的站在那。哈哈，這都是我自己的勞動(dòng)成果，我誰(shuí)也不會(huì )給，包括我妹。她看著(zhù)我手中的本，自己卻沒(méi)有。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，是自己辛辛苦苦獲得的東西怎么可以給別人，還有，千萬(wàn)不要想我妹那樣傻愣愣的站在那，光想從別人手里拿來(lái)東西，不自己去拼搏，不自己去創(chuàng )早，是不可能得到任何東西。

猜謎語(yǔ)作文2

　　今天，我和我的好朋友去看書(shū)，我們小區有個(gè)大池塘，我說(shuō)：“我們快去看書(shū)吧回來(lái)在玩兒。

　　到了五點(diǎn)多我們回來(lái)了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會(huì )開(kāi)膠的。我們下去沒(méi)什么可玩兒的。我想了一個(gè)游戲是水上猜字謎，首先，先準備一個(gè)小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的那個(gè)小棍兒寫(xiě)，讓她們看筆畫(huà)猜是什么東西，可以給一個(gè)提示。假如我寫(xiě)了搖錢(qián)樹(shù)就給她們說(shuō)：“我寫(xiě)了一種樹(shù)。

　　如果她們沒(méi)看清就在給她們寫(xiě)一遍。我們開(kāi)始玩了，輪到我了，我寫(xiě)了潑水節。她們亂猜有的說(shuō)是勞動(dòng)節、有的說(shuō)建軍節、有的說(shuō)植樹(shù)節、有的.說(shuō)元旦節各說(shuō)各的議論紛紛，她們都沒(méi)猜到潑水節，我問(wèn)她們說(shuō)不說(shuō)答案她們都說(shuō)，說(shuō)吧我就告訴她們是潑水節，她們一個(gè)都后悔死了都沒(méi)猜到是潑水節。玩到七點(diǎn)才回家。

　　今天我們玩的真開(kāi)心，但是我們要知道學(xué)習才是主要的，只有好好學(xué)習才能成為國家棟梁。加油吧！

猜謎語(yǔ)作文3

　　今天下午，我們班第一節課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

　　老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說(shuō)完后，我們大家都高高的舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓他自己找人猜，他先找的`武強。武強說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō)：“不對�！彼�又叫起了第二組的賈飛。賈飛說(shuō)：“那一定是牙膏吧�！睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。

　　接著(zhù)第二個(gè)來(lái)到講臺上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后，有的同學(xué)在本上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，有的同學(xué)用手拖著(zhù)頭思索著(zhù)……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿(mǎn)有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲�點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著(zhù)老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒(méi)想到呢。

　　最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

猜謎語(yǔ)作文4

　　今天，我上世紀星上課。

　　老師來(lái)到班級說(shuō)：“我們今天來(lái)猜字謎�！蔽覀兒芤苫箅y道今天不寫(xiě)作文了嗎？老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們的作文題目就是好玩的`猜字謎�！�

　　于是，老師在黑板上寫(xiě)道：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(cháng)，短的白天亮，長(cháng)的夜發(fā)光�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始思考起來(lái)，一會(huì )兒，金泓希說(shuō)是“陰�！崩蠋煋u搖頭，說(shuō)：“不對�！睂O鐵峰說(shuō)：“是陽(yáng)�！崩蠋熡终f(shuō)不對。王梓桐說(shuō)：“是明�！崩蠋熣f(shuō)：“對了，王梓桐真聰明！”

　　老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ)：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！蔽覀兿氚∠氚�，這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難啊。我說(shuō)：“是革�！崩蠋熣f(shuō)：“不對，有點(diǎn)接近�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)是燕子的“燕”。老師說(shuō)對了。

　　老師又笑著(zhù)說(shuō)：“我不信難不倒你們�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)：“一手推倒一座山�！蔽覀冏笏加蚁�，我說(shuō)是打，老師說(shuō)不對。過(guò)了一會(huì )兒，我又把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“是掃�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對了！你來(lái)給大家講一講�！蔽艺f(shuō)：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)得非常好！”

　　猜謎課可真有意思！

猜謎語(yǔ)作文5

　　今天是星期六，我們在家里呆著(zhù),覺(jué)得很無(wú)聊，又沒(méi)有好看的電視節目。我就提議：“要不我們玩個(gè)猜謎語(yǔ)游戲吧！”大家聽(tīng)了以后，都爽快地答應了。

　　首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來(lái)做裁判。

　　外婆宣布：“猜謎語(yǔ)游戲現在開(kāi)始，首先讓我的孫子來(lái)出題吧！”

　　我說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難喲，請聽(tīng)題‘爸爸是跑在時(shí)間前面的人’，打一成語(yǔ)�！�

　　爸爸摸了摸頭，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“是‘時(shí)不再來(lái)’嗎？”我說(shuō)：“不是�！彼麄兡阃�望我，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對我說(shuō)：“猜不出來(lái)，還是請你說(shuō)答案吧！”我的`心里暗暗高興，說(shuō)：“嘻嘻，這都猜不出來(lái)，是‘夸父逐日’��！”大家聽(tīng)了以后，都嘆了口氣。

　　接下來(lái)，到爸爸出題。他說(shuō)：“‘自大一點(diǎn)人討厭’打一個(gè)字�！眿寢屜肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“自加大加一點(diǎn)是臭，臭也很讓人討厭�！卑职滞�了望書(shū)，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“真沒(méi)有想到，這你都能答對�！�

　　媽媽又出了一道謎語(yǔ)：“人到三十方為春，猜一種飲料品種�！蔽液桶职侄嫉椭�(zhù)頭冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說(shuō)：“答對了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。

　　謎語(yǔ)游戲結束了。外婆說(shuō)：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒(méi)有分出輸贏(yíng)，但是我們都享受到了其中的樂(lè )趣�！�

　　大家聽(tīng)了以后，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

猜謎語(yǔ)作文6

　　今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都歡呼了起來(lái)。要知道漢字在中國可是有著(zhù)幾千年歷史的，和中國的發(fā)展有著(zhù)緊密的聯(lián)系。我心想：我在這方面學(xué)得可是很扎實(shí)的，我一定要好好發(fā)揮。

　　猜字謎游戲開(kāi)始了。老師問(wèn)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”左霖昊說(shuō)：“我來(lái)。一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽和一個(gè)小孩。（打一字）”謎面一出，同學(xué)們都在冥思苦想，有的緊鎖著(zhù)眉毛，有的不停地在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的一副這有什么了不起的'樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來(lái)，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來(lái)猜去，并且在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……

　　最后，徐濱辰說(shuō)出了謎底，她說(shuō)：“是眾�！蓖瑢W(xué)們一下子茅塞頓開(kāi)，說(shuō)：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個(gè)人，三個(gè)人加在一起就是眾了�！�

　　老師說(shuō)：“剛才左霖昊給大家開(kāi)了個(gè)好頭，接下來(lái)老師也給大家出個(gè)謎語(yǔ)�！崩蠋燁D了頓說(shuō)：一箭穿心。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就都脫口而出說(shuō)：“必”。所有人都說(shuō)這個(gè)謎語(yǔ)簡(jiǎn)單。猜謎語(yǔ)真是太好玩了。

　　我喜歡猜字謎的游戲，因為它讓我感到快樂(lè )，字也記得更扎實(shí)了。

猜謎語(yǔ)作文7

　　星期三晚上，我和媽媽玩猜謎語(yǔ)游戲，游戲規則是：石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏(yíng)了就出謎語(yǔ)，誰(shuí)輸了就猜謎語(yǔ)。第一局媽媽贏(yíng)了，媽媽出的謎語(yǔ)是：屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。我一下子就猜出來(lái)了，謎底是：冰箱。

　　第二局我贏(yíng)了，我的謎語(yǔ)是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養大。媽媽猜不出來(lái)，我給她提示，有個(gè)媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語(yǔ)游戲真好玩！

猜謎語(yǔ)作文8

　　今天語(yǔ)文課上，我們班進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。老師讓我們提前做好的猜謎語(yǔ)白紙，上面寫(xiě)的謎語(yǔ)，誰(shuí)寫(xiě)的好就上講臺拿著(zhù)白紙叫別的同學(xué)猜字。老師第一個(gè)選上了我，我高興的上了講臺說(shuō)：“一個(gè)人住在工廠(chǎng)里�！敝i底是什么呢？同學(xué)們都舉起了手，我挑選了一位同學(xué)是石曉喆，他馬上就說(shuō)出了謎底是雁。我心里想：他可真厲害呀！

　　隨著(zhù)大家的.歡聲笑語(yǔ)，這次的猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束了，我也知道了很多謎語(yǔ)，有了很多收獲。

猜謎語(yǔ)作文9

　　“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，請大家把字謎貼在黑板上�！彪S著(zhù)劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡(jiǎn)直跟上戰場(chǎng)打仗一樣�！敝灰�(jiàn)有的正在貼字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的.剛貼完準備出來(lái)，可就是出不來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

　　過(guò)了一會(huì )兒，講臺上終于安靜了，黑板上貼滿(mǎn)了大大小小的字謎，真是五花八門(mén)�！巴瑢W(xué)們，現在開(kāi)始猜字謎了，只要你猜對了，就把字謎揭下來(lái)找字謎的主人拿獎品�！崩蠋熞宦暳钕�，眨眼間，講臺上就擠滿(mǎn)了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒(méi)看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著(zhù)一群擠來(lái)擠去的人，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　又過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)好多人都有了獎品，我卻一個(gè)也沒(méi)有，不由得急了起來(lái)。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟�！笔鞘裁茨�？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎品。過(guò)了一會(huì )兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語(yǔ)，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語(yǔ)，劉老師和我們一起來(lái)猜，又猜中了幾個(gè)�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)鈴聲，一堂有趣的字謎課結束了。

　　這真是一節有趣的字謎課！

猜謎語(yǔ)作文10

　　“你猜我們班今天舉行了一場(chǎng)什么有趣的比賽？賭你猜不出�！薄敖o點(diǎn)提示吧�！保ù蛞蛔郑�——謎。你猜對了嗎？我們舉行了謎語(yǔ)大賽。

　　當老師宣布要舉行謎語(yǔ)大賽時(shí)，我們十分高興，老師要求我們每人要準備三個(gè)字謎�；氐郊�，我想該寫(xiě)怎樣的字謎呢？是簡(jiǎn)單一點(diǎn)還是難一點(diǎn)？是讓人一看就明白還是設置障礙？唉！我的困難選擇癥又出現了。不想了，隨便出吧！我在語(yǔ)文書(shū)上的寫(xiě)字表中找到了三個(gè)我喜歡的字，他們分別是——“府、熄、俐”。

　　可我要怎么出字謎呢？看到“府”字，我靈光一閃，把“府”拆成“廣”和“付”不就行了？“廣”組詞為廣場(chǎng)，“付”嘛，就是付錢(qián)！這似乎也太簡(jiǎn)單了，于是，我把“付錢(qián)”換成了“繳費”。那謎語(yǔ)就是“進(jìn)廣場(chǎng)請繳費”。那“熄”就拆成“火”和“息”。謎語(yǔ)是“火睡著(zhù)了”。為什么說(shuō)睡了？因為“息”是“休息”，睡覺(jué)不就是休息嘛！“俐”呢？我早就想好了，拆成“人”和“利”——人的利益。咿呀，終于出完了三道謎語(yǔ)題。真期待明天的謎語(yǔ)大賽！

　　語(yǔ)文課在上午第一節課，下了早讀，終于到了謎語(yǔ)大賽環(huán)節。我們的字謎被貼在了教室外面的走廊墻上。而我們手握筆墨，在走廊上徘徊，尋找自己能破解的謎語(yǔ)。我來(lái)到樓梯轉角處，發(fā)現了增科出的一個(gè)十分簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)——樹(shù)旁站著(zhù)我的朋友�！皹�(shù)”就是“木”，“朋友”就是“朋”，“木”和“朋”合起來(lái)就是“棚”。我趕緊把“棚”寫(xiě)在紙上，在人群中找到張增科，他也正忙著(zhù)猜謎語(yǔ)，不耐煩的給我打了一個(gè)鉤，就快速的被其他的謎語(yǔ)給吸引去了，我已經(jīng)著(zhù)魔了。

　　嘿！瞧，我又發(fā)現了一個(gè)我會(huì )的謎語(yǔ)，它是黃雨佳寫(xiě)的——“埋頭干到兩點(diǎn)”。這個(gè)不算太難，把“埋”的“里”去掉，把“干上加兩點(diǎn)成“平”，“土”加“平”等于“坪”，我在同學(xué)中找到了黃雨佳，和她核對了答案，是對的！

　　這時(shí)，我看到了一個(gè)十分獨特的謎語(yǔ)——“一半露，一半蓋，一半陰，一半曬”。我絞盡腦汁地想，難道是……山？我走近柯青青，問(wèn)：“是山嗎？”柯青青用很奇怪的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“怎么可能是山�！薄澳隳懿荒芙o點(diǎn)提示？”柯青青想了想說(shuō)：“這個(gè)字有四畫(huà)�！边@也太難了，四畫(huà)的字也太多了�？虑嗲嗫次覟殡y的樣子繼續說(shuō)：“它一般在屋頂上，并且更多在農村�！痹谖蓓�，在農村，從我的角度望去，正好瞟見(jiàn)了一旁樓上的——紅瓦，就在這時(shí)，我脫口而出——瓦�？虑嗲嘁仓刂氐腵松了口氣。

　　最后，班上還剩下兩個(gè)無(wú)法破解的“冠軍字謎”�！币粋�(gè)是張喆奕出的“一邊少一半，一邊加一半”。突然，豐煜軒高高的舉起手說(shuō)“亞”�！安粚�！”一下被否了。張晨睿突然靈感爆發(fā)，舉手說(shuō)出了答案——“劣”。而石浩然的謎語(yǔ)——“床前明月光”，最后竟然是被馮老師破解了。那時(shí)，同學(xué)們正在抓耳撓腮，馮老師本在辦公桌上改作業(yè)的，馮老師突然也高高的舉起手，興奮地說(shuō)：“張老師，我來(lái)試一試�！比缓笳f(shuō)出了“曠”。石浩然聽(tīng)了直接從椅子上跳了起來(lái)：“對了，對了，馮老師猜對了！”

　　這次的謎語(yǔ)大賽真有意義，我認為以后參加這樣的活動(dòng)，一定要反應敏捷，思維靈活才能破解別人謎底的“密碼”。

猜謎語(yǔ)作文11

　　“噢，猜謎語(yǔ)了”！今天老師讓我們猜謎語(yǔ)，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語(yǔ)我一定能贏(yíng)。

　　開(kāi)始猜了，老師說(shuō)：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！崩蠋熢�(huà)音一落，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬(wàn)不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說(shuō)是仙人的仙，老師否認了她的答案；我心想：“太好了，沒(méi)有猜對”，我可以安心的'冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說(shuō)是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬(wàn)不要說(shuō)中”，這樣我就有機會(huì )了。她說(shuō)：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說(shuō)厲害、厲害”。接著(zhù)老師又說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起來(lái)，老師叫了劉子源，她說(shuō)是“磨”，我們一口同聲說(shuō)對。

　　最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語(yǔ)，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒(méi)猜出來(lái)，最后是楊師給我們說(shuō)答案，我們恍然大悟。

　　猜謎語(yǔ)讓我們學(xué)到了知識，也增添了樂(lè )趣……

猜謎語(yǔ)作文12

　　一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問(wèn)：“玩什么��？”爸爸說(shuō)：“玩成語(yǔ)接龍吧�！眿寢屨f(shuō)：“玩猜謎語(yǔ)�！蔽覀兌纪�意了媽媽地意見(jiàn)。

　　大家推舉我先說(shuō)，我想了想，說(shuō)：“一張小畫(huà)不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無(wú)腳也能走天下�！贝蠹乙粫r(shí)猜不出來(lái)是什么。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拍著(zhù)手笑著(zhù)說(shuō)：“我知道了，一定是郵票�！蔽艺f(shuō)：“恭喜您，猜對了�！陛喌桨职终f(shuō)了，爸爸眨眨眼睛說(shuō)：“遠看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領(lǐng)強，人稱(chēng)獸中王�！眿寢屵B忙說(shuō)：“是老虎，對嗎？”爸爸做了個(gè)手勢說(shuō)：“YES�！�

　　接著(zhù)媽媽說(shuō)：“我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們可不會(huì )那么容易地猜著(zhù)地�！蔽覀冞B忙說(shuō)：“快點(diǎn)兒，趕緊說(shuō)吧�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒(méi)有走出玻璃鋪�！甭�(tīng)完媽媽地話(huà)，爸爸皺著(zhù)眉頭開(kāi)始想，和媽媽互相望著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“是鐘表嗎？”媽媽翹起大拇指說(shuō)：“真聰明！”

　　猜謎語(yǔ)真有趣！

猜謎語(yǔ)作文13

　　“哈哈哈……”已經(jīng)深夜將近十點(diǎn)，我家卻依然不時(shí)的傳出歡笑聲。你若是我們鄰居，定然百思不得其解——深夜了，這家人怎么還不睡覺(jué)？別急，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　吃過(guò)晚飯，電視機又“罷工”了，一家三口人軟綿綿地倒在沙發(fā)上，實(shí)在無(wú)聊。這時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)：“不如來(lái)猜字謎吧，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！薄昂醚�！”一聽(tīng)要猜字謎，我渾身有勁，今天正好在同學(xué)那兒學(xué)了一手，不“殺”個(gè)你們“片甲不留”�！拔蚁葋�(lái)”我脫口而出，生怕別人搶了先，“雙十一日鳥(niǎo)飛來(lái)�！币宦�(tīng)這謎語(yǔ)，爸媽都呆了，嘿嘿，想跟我這個(gè)“謎王”斗，沒(méi)門(mén)！爸爸猜字謎時(shí)臉上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，實(shí)在想不出就“飛”去書(shū)房拿了筆紙比劃。媽媽更是一籌莫展，手在桌上努力比劃著(zhù)，半天也沒(méi)出個(gè)答案。我一旁等急了，催促他們：“你們倒是快點(diǎn)兒啊，我可要公布答案了�！薄肮�布吧�！眿寢屜惹�服了�！皠e！”爸爸一揚手得意地說(shuō)：“考官莫急，小生已曉得謎底，這謎底是…….我也不知道�！薄鞍�！”本來(lái)兩眼發(fā)光期待答案 的`媽媽不由得嘆了口氣�！袄习�，不知道就不知道，說(shuō)那么多�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“得了，這謎底是一個(gè)鵲字”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，爸媽不約而同志地拍了下后腦勺，恍然大悟。

　　爸爸不甘示弱地說(shuō)：“剛才那是一時(shí)疏忽，這回我來(lái)考你，二本不成林，是什么？”“這……”聰明的我居然猜不出來(lái)，不行，不能輸，可不能有負我“謎王”之稱(chēng)�！安皇橇�，那是什么？”媽媽十分疑惑，“難不成是眼睛‘目’，可雙目又不是什么字？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雙“目”不是，雙“木”不是，難道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脫口而出�？窗职帜歉斌@訝的表情我就知道我猜對了。

　　媽媽也不服氣：“兩次我都輸了，這次我出題�！苯又�(zhù)媽媽又學(xué)著(zhù)主持人的樣子：“請聽(tīng)題，問(wèn)‘大雨下在橫山上’是什么字�！薄昂俸佟蔽也粦押靡獾匦α藘陕�，“老媽?zhuān)�你太out(落伍)了，這個(gè)字謎在你還沒(méi)誕生時(shí)我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”媽媽捏捏我的臉說(shuō)：“你個(gè)小家伙，又被你猜中了，真行�！薄暗�是…….”爸爸疑惑地說(shuō)：“為什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因從頭到時(shí)尾說(shuō)了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘橫山’就是取‘山’逆時(shí)針旋轉九十度，合起來(lái)不就是‘雪’嗎！”“可為什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋轉一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，還是假迷糊”我不由得發(fā)出了一聲感嘆“朽木不可雕也，孺子不可教也�！�

　　怎么樣？現在你知道了為什么我們家深夜也能傳出笑聲的原由了吧，要不以后你也來(lái)我家一塊猜謎吧！

猜謎語(yǔ)作文14

　　我跟弟弟非常愛(ài)跟爺爺猜謎語(yǔ)，也愛(ài)聽(tīng)爺爺疊羅漢。

　　一天上午，爺爺對我倆說(shuō)咱們猜謎語(yǔ)吧！我倆說(shuō)好。他說(shuō)：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他寫(xiě)出回字和呂字后，說(shuō)是回字和呂字。他又說(shuō)：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？”他告訴我倆是出字和坐字。

　　我們越聽(tīng)越覺(jué)得有趣，學(xué)得快又記得牢。拉著(zhù)爺爺再猜幾個(gè)字。他笑著(zhù)說(shuō)：“一只狗（犬）頭上長(cháng)著(zhù)兩張嘴（口）；一只狗四張嘴。這是兩個(gè)什么字？”寫(xiě)出哭和器字，說(shuō)是哭字和器字。休息了一小會(huì )，爺爺開(kāi)始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫(xiě)出火、口、木、人、日；又寫(xiě)出炎、呂、林、從、昌；最后又寫(xiě)出焱、品、森、眾、晶。問(wèn)我們像不像疊羅漢？認不認識后面的'十個(gè)字？我們說(shuō)像疊羅漢，但不認識它們。爺爺說(shuō)它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。

　　我們覺(jué)得挺好玩的。就纏著(zhù)爺爺多寫(xiě)幾個(gè)疊羅漢的字。他一口氣寫(xiě)出Y、�、�、毳、淼……很多很多疊羅漢的字，并且說(shuō)出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學(xué)了這么多字。

猜謎語(yǔ)作文15

　　今天老師給我們上了一節活動(dòng)課—————趣猜謎語(yǔ)。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，老師從包了拿出一個(gè)奧特曼，同學(xué)們都哄堂大笑，心里想：老師居然也會(huì )玩小朋友的玩具。老師把奧特曼的頭、身體用手蓋住，只把奧特曼的腳和腿留著(zhù)，老師再把鉛筆放在奧特曼人字形的腳中間，人我們猜一個(gè)字，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“一定是“個(gè)”�！币驗閵W特曼是“人”，把鉛筆豎一豎就是“個(gè)”了。老師舉起大拇指，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)被我們消滅了，第二個(gè)謎語(yǔ)又向我們發(fā)起攻擊了。老師又從包里拿出兩張卡片，一張是“狗”，另一張是“七星瓢蟲(chóng)”，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，可是別的同學(xué)已經(jīng)揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們說(shuō)狗的部首加上七星瓢蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，就是“獨”，我這才恍然大悟，怎么沒(méi)有早點(diǎn)想出來(lái)呢？

　　第二個(gè)謎語(yǔ)又被我們擊敗了，第三個(gè)謎語(yǔ)又新鮮出爐了。老師再次從包里拿出一張“馬”的卡片，又讓一個(gè)小女孩上去把卡片拿著(zhù)，讓大家打一字。老師讓我們寫(xiě)在白紙上，我寫(xiě)的是“媽”，老師讓我們亮牌，大部分同學(xué)打錯了，但是我笑呵呵的`，我很有把握，果然猜對了。因為女孩子就是：“女”，卡片的動(dòng)物就是“馬”，相加就是“媽”。

　　這節課非常有意思，讓我懂得了猜謎語(yǔ)并不像我們想象的那么難，只要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，就一定能猜出正確答案。

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