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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文1
荷葉、蓮蓬、金魚(yú)、桃子、元寶……看著(zhù)眼前擺放著(zhù)幾十個(gè)形態(tài)各異的榼子，那栩栩如生的圖案、深淺不一的紋路，讓我目不暇接。這就是我們青島市即墨區龍山街道王家葛村最負盛名、代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“葛村榼子”。
小時(shí)候我經(jīng)�？吹酱謇锏氖迨宀畟兪掷镂罩�(zhù)木錘和鑿子，叮叮當當地敲打著(zhù)一塊木頭，不一會(huì )兒，幾道深深淺淺的紋路就出現在木頭上。爸爸告訴我，那是在雕刻榼子，一種用來(lái)加工制作花樣面餑餑的模具。每年的七夕節，媽媽和奶奶總會(huì )用很多刻有各式各樣圖案的榼子，來(lái)制作我喜歡的小面食。有小巧的花籃、胖胖的金魚(yú)、展翅的小鳥(niǎo)、圓圓的小鎖……花樣可真多，我們把它叫做“餑花”或者“巧果子”。餑花烤熟以后，媽媽會(huì )找來(lái)一根紅繩，把它們串成項鏈掛在我的脖子上，讓我邊玩邊吃，說(shuō)吃了巧果子，孩子會(huì )心靈手巧。小時(shí)候，我每次興奮地戴著(zhù)“巧果項鏈”一步三搖地在大街上晃悠，總能碰到幾個(gè)和我一樣的小朋友，大家聚在一起互相翻看這巧果子上的圖案，評比著(zhù)誰(shuí)的更漂亮，心里甭提有多高興了。
對于這種能制作出各種花樣面食的榼子，我始終懷有一種強烈的好奇心，時(shí)常跑到鄰居王伯伯家里去看他制作榼子，摸摸這里，動(dòng)動(dòng)那里。爸爸見(jiàn)我實(shí)在好奇，便把“葛村榼子”的一些故事講給我聽(tīng)。原來(lái)，我們“葛村榼子”有超過(guò)200年的歷史了，做一個(gè)榼子要經(jīng)過(guò)選料、畫(huà)紙樣、彎鋸切割、電刨拋光、鑿框刻花等一系列工序，要用到圓鑿、彎鏟、平鏟、木質(zhì)手錘等大小30余種雕刻工具，圖案采用浮雕與線(xiàn)刻相結合的方法刻成，既具有實(shí)用性，又富有裝飾性……聽(tīng)著(zhù)爸爸的講述，我不由得瞪大了眼睛，原來(lái)我只看到了榼子的可愛(ài)和漂亮，沒(méi)看到它背后要下這么大的功夫�！霸蹅儭鸫鍢}子’在20xx年就入選青島市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了呢，祖祖輩輩傳下來(lái)的技藝，到現在傳的不光是手藝，還有歷史和文化了�！卑职謱ξ艺f(shuō)。
在我們村，還有不少人從事榼子制作，20xx年，王家葛村被青島市文化局命名為“雕刻之鄉”�！案鸫鍢}子”也成為膠東地區民間木雕技藝的典型代表，它所承載的.濃厚的文化底蘊和歷史文化價(jià)值也逐漸被越來(lái)越多的人認可�！艾F在，不少人來(lái)買(mǎi)榼子，不光是為了做面食，還為了收藏。我有一個(gè)客戶(hù)，凡是出了新花樣，他都要買(mǎi)一個(gè)，前前后后從我這里買(mǎi)了將近100個(gè)榼子了�！蓖醪院赖卣f(shuō)�！安�，手工做一個(gè)榼子要費那么多功夫，為什么一定要堅持呢？”我問(wèn)他。伯伯的目光將整個(gè)作坊掃了一遍說(shuō)：“這些都是老祖宗一輩輩傳下來(lái)的手藝，不能讓它在我們這一輩斷了，把這門(mén)手藝傳承下去，是每一代榼子匠人的責任�！�
聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我默默拿起一個(gè)榼子，觸摸著(zhù)上面的紋路，欣賞著(zhù)那栩栩如生的圖案，我深深意識到，一塊塊普通的木頭，在榼子匠人的手中被重新賦予了生命，但不論榼子的花樣如何改變，時(shí)代如何發(fā)展，這門(mén)傳承了200多年的老手藝，都已經(jīng)成了王家葛村人的堅守。
我作為一名王家葛村人，從小吃著(zhù)榼子做的面食長(cháng)大，應當學(xué)習老一輩人對傳統技藝的熱愛(ài)和堅守，主動(dòng)守護、傳承和發(fā)揚榼子制作技藝，讓它不僅成為一種面食制作工具，更成為祖國傳統工藝中一顆耀眼的明珠。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文2
從胡同口繞進(jìn)去，七拐八彎地在一個(gè)迷宮里亂逛，快要無(wú)心尋找之際，領(lǐng)頭的斷然一喝：“到了�！�
從遠處飄來(lái)一陣膩人的油味，隨后在一陣黃煙中瞥見(jiàn)了一個(gè)五十歲上下的大叔，在河邊經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)攤位，攤位前冷冷清清，領(lǐng)頭的大哥說(shuō)：“諾，好了�！�
我們是來(lái)找民俗遺產(chǎn)的。半信半疑，躊躇地向前，大叔早已注意到我們，喊道：“來(lái)點(diǎn)燈盞不?“隊伍中的“李同志”已趕作業(yè)大半個(gè)下午，肚子早已繳械投降，眼見(jiàn)什么都想吃，一聞?dòng)臀�，一聞此言，斷然翻出一張大鈔，決心買(mǎi)不計其數的'食物而大快朵頤。
大叔邊翻面胚邊與我們嘮嗑：他家三代都是做這行的，做了大概六十多年，幾乎每天都在這里賣(mài)燈盞糕，見(jiàn)識了一塊地方的變遷，生意越來(lái)差，人來(lái)人往，這塊地方差不多都被人給遺忘了。人們建了許多大地方以供吃喝，而這塊老城的小吃無(wú)人問(wèn)津，好多人被迫去放下老祖宗的行業(yè)去干活以謀生計。十幾年下來(lái)，只有寥寥幾家還在苦撐，基本上都在虧本，為的只是自己的記憶中的執著(zhù)的老本行能延續下去。
又說(shuō)到生活：沒(méi)有錢(qián)開(kāi)店，只能在路邊擺攤，被城管罰了錢(qián)，又沒(méi)收了東西，多弄了幾次，就被迫學(xué)聰明了，買(mǎi)了輛二手車(chē)，以防萬(wàn)一。
然后，是沉默。
許久，大叔把大量的燈盞糕煎好之后，就在那默的抽著(zhù)煙，看著(zhù)我們，眼里流露出了悲傷，感慨道：時(shí)代變了啊�！�
無(wú)言。
我們在旁邊等公交，“李同志”又咬了一口燈盞糕，隨即放下，說(shuō)：“剛開(kāi)始還挺好吃的，黃皮焦酥，可惜幾口后太油，就沒(méi)啥胃口吃了�！�
沒(méi)胃口吃了?是啊，沒(méi)胃口吃了。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文3
Chinese paper cut has a long history of over 20xx years.It can be seen in different parts of China.
Many peopleno matter young or oldare fond of it. People in northern part of Chinado well in making paper cut.They cut paper into different shapeslike birdsanimalsflowers and so on. I think Chinese paper cuts are not onlybeautiful but also very useful.People usually put them on doors or windowswhen they celebrate something happyespecially for the Spring Festival.More and more people are interested in it.
I hope youll come to Chinato see more Chinese paper cuts one day.
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文4
As we all know，non-material culture heritage，also called intangible culture，plays an important role in maintaining the continuity of the nation’s civilization and sustainable development. But due to the development of globalization and other reasons，more and more non-material culture heritage are on the verge of distinction. So its protection has become an urgent and important task at present.
What is non-material culture heritage exactly? It refers to various manifestations of traditional culture handed down from generation to generation and closely related to people’s life，including various practices，performances，festivals，traditional knowledge and skills，the related instruments，artifacts and culture places. For example，paper-cutting and Dragon Boat Festival have been regarded as non-material culture heritage not only by our country but also by the United Nations.
Then how can we protect the intangible culture? First of all，we can introduce special programs and columns on TV or in the newspapers and magazines to arouse people’s awareness of its preservation. Second，we should have a rational attitude towards the acceptance of foreign culture. Last but not least，we can enforce laws to intensify the protection of non-material culture heritage.
【參考譯文】
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又稱(chēng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于維護國家文明的持續性和可持續發(fā)展具有重要作用。但由于全球化的發(fā)展等原因，越來(lái)越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕。因此，保護已成為當前一項緊迫而重要的任務(wù)。
什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?它是指一代代傳下來(lái)的`與人們生活密切相關(guān)的傳統文化的各種表現形式，包括各種習俗、表演、節日、傳統知識和技藝、相關(guān)的樂(lè )器、器物和文化場(chǎng)所。例如，剪紙和端午節不僅被我國視為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且被聯(lián)合國視為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
那么我們如何保護非物質(zhì)文化呢?首先，我們可以在電視或報紙和雜志上引入特別節目和欄目，以喚起人們對其保存的意識。第二，我們應該有一個(gè)理性的態(tài)度接受外國文化。最后，我們可以加強法律，加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文5
More and more poeple have culturan heritage protection consciousness,This is a kind of popular trend of modern society.Indeed, people has taken a cultural heritage protection act.
We should feel happy, because such behavior will bring us a lot of benefits. First, people will learn in cultural heritage of a nation's history and culture, which will promote the development of culture. Secondly, many cultural heritage is an important part of the beautiful scenery, this would attract many tourists to visit, which will give nearby residents and government brings income increase, so, people's living standards will be improved
Anyhow, the cultural heritage protection is a meaningful thing, we will continue to work hard to do so. First, we will continue to strengthen cultural heritage protection consciousness, in addition, each of us should put the cultural heritage protection as their own responsibility, when saw sabotage cultural heritage, we should not hesitate to stop
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文6
Like tangible cultural heritages such as the Great Wall and the Forbidden City, intangible cultural heritages like Peking Opera and Confucius-commemorating rituals are equally crucial. We should make our utmost efforts to preserve intangible heritages because, without their physical form of existence, they are in greater risk of extinction. According to UNESCOs Convention for the Safeguarding of Intangible Cultural Heritage , all forms of social customs and habits, folklore, performing arts, rituals, oral traditions, festivals, traditional crafts and various knowledge and practices about nature and universe can be classified as intangible cultural heritages.
As a country consisting of a great diversity of ethnic groups and with time-honored history and civilization, China abounds in intangible cultural heritages. Cultural heritages connect modern people with the historical past, allowing them to acquire a cultural and historical identity. Without cultural heritages, we would be rendered absolutely rootless and we would find it hard to cope with challenges at present and in the future. However, the modernization process poses mounting threats to intangible heritages. Many people have a blind faith in the latest electronic devices. It is also pathetic to see elderly people in possession of such legacies pass away without transmitting them to the younger generation.
Faced with those challenges, we should both preserve and renovate our ancestral heritages so that we can help contribute to the cultural diversity of the world and return to our spiritual homeland in this age of impersonal science and technology.
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文7
綏寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示長(cháng)廊在長(cháng)鋪子半邊街，暑假的一天早晨，我來(lái)到這里晨練，美麗的景色讓我流連忘返。
我沿江順流而下，一邊散步一邊觀(guān)賞沿江的風(fēng)景。寬闊的路面鋪著(zhù)乳白色的地板磚，路中央設計了黑白相間的鵝卵石人行道，人們走在上面，腳底可做免費按摩，舒服極了。清早這里就有練太極拳的，有做操的，有跳舞的，有散步的……路邊每隔一段有粉色的石桌石凳，供人們休息、聊天，河岸邊一根根石欄柱子，由粗大的鐵鏈串連起來(lái)，像一個(gè)個(gè)手拉手組成人墻的保安。路的左邊有一排排翠綠的柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下裊裊娜娜地舞蹈。
沿江路，路傍水，水依路。這里的水就是環(huán)城而過(guò)的巫水河，今天的巫水河水流潺潺，微波蕩漾，清澈見(jiàn)底，河邊有撿河螺的，河中有釣魚(yú)的，我還見(jiàn)到了幾個(gè)下水網(wǎng)魚(yú)的人，他們時(shí)而潛到水底，時(shí)而冒出水面。
要想了解我們神奇的.綠洲——綏寧，還得好好的參觀(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)長(cháng)廊。
長(cháng)廊用木刻畫(huà)的形式，展示了我們綏寧的風(fēng)景名勝。如長(cháng)苞鐵杉，寨市古鎮，大園古苗寨，苗家吊腳樓，高登山風(fēng)光，上堡古國，鄧小平征戰綏寧紅軍指揮所等。上堡古國的來(lái)歷：1436年苗民李天保揭竿而起，抗擊明王朝建都黃桑上堡，號稱(chēng)武烈王，如今黃桑還流傳著(zhù)“界溪省，巴流府，雪林州，赤板縣，上堡有個(gè)金鑾殿�！钡拿裰{。
家鄉綏寧是巫儺文化發(fā)源地，保留了數千年苗民風(fēng)俗及傳統文化，壁畫(huà)詳細的記錄了民間文體活動(dòng)，如敬狗、吃黑米飯、對山歌、逗春牛、舞龍燈、上刀山、跳儺舞、苗王背姑娘、四？八姑娘節等。綏寧人敬狗愛(ài)狗是有來(lái)歷的，傳說(shuō)這里原來(lái)沒(méi)有稻谷，第一粒谷種是狗用尾巴帶來(lái)的，所以，每年秋收嘗新時(shí)，第一勺飯要給狗吃。
苗族的“四？八姑娘節”更是綏寧民族文化大觀(guān)園里的一朵奇葩。這個(gè)節日來(lái)源于宋代楊家將后代楊金花，用黑米飯救哥哥楊文廣的動(dòng)人故事，此后楊家就專(zhuān)門(mén)把農歷四月初八定為“姑娘節”，節前，各家忙著(zhù)采黑飯葉做黑飯，殺雞宰鴨，把嫁出去的姑娘接回娘家過(guò)節。此習俗代代相傳沿襲至今。
不知不覺(jué)穿過(guò)橋洞，來(lái)到了壁畫(huà)長(cháng)廊的尾端，只見(jiàn)大型浮雕“日月同輝”展現在我的眼前，浮雕寓意綏寧人民向往美好生活，建設幸福綏寧的理想。
我深信：綏寧的明天會(huì )更好！
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文8
今天下午，我們神神秘秘地來(lái)到多功能廳，不知是有什么事。
大屏幕上用藝術(shù)字寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：花鼓戲，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們猜到，今天肯定會(huì )演花鼓戲。
在一片熱烈的掌聲中，主持人有點(diǎn)害羞地上了臺，說(shuō)：“好，歡迎我們現場(chǎng)的領(lǐng)導嘉賓，還有我們的.小朋友們！我們今天要來(lái)，無(wú)疑是要給大家介紹了解花鼓戲�！币曨l開(kāi)始播放了，同時(shí)，演員也在臺下?lián)Q好衣服，涂好口紅，扎好辮子……
10多分鐘后，表演就開(kāi)始了，先出來(lái)的是一位身著(zhù)紅色貂皮大衣，拿著(zhù)紅色的孔雀扇子，扎著(zhù)一個(gè)辮子的女演員；后面緊隨其后的是一位身著(zhù)綠色官服，拿著(zhù)褐色手杖，戴著(zhù)灰色帽子的男演員。女演員走路時(shí)，做著(zhù)蘭花指，走著(zhù)十字步，逗得我們哈哈大笑；男演員則橫著(zhù)手杖，伸著(zhù)兩根指頭擺了個(gè)看似亮掌又不像亮掌的動(dòng)作。我猜，他們是一對夫婦，正一起要回去吃飯呢！
我覺(jué)得最精彩的就是這些啦，以后表演花鼓戲要到我們學(xué)校來(lái)就好！
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文9
古代，是誰(shuí)給人們帶來(lái)藍色的棉布衣？那就是藍染工藝。
藍染是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著(zhù)悠久的歷史。以前，有一個(gè)人走過(guò)藍葉地，發(fā)現身上的白衣服變成藍衣服。那人回家去洗，沒(méi)洗干凈，人們就這樣發(fā)現了可以用來(lái)染色的藍草。
大自然中的很多礦物和植物都有染色作用，礦物有硫化汞、云母等，植物能比礦物染出更多顏色，比如櫟實(shí)、栗殼、蓮子殼、紅花、梔子等。我們今天要體驗的藍染就是從藍草中提取的靛青進(jìn)行染色的技藝。
青出于藍勝于藍，這里的“藍”就是藍染的藍。我用三個(gè)小球當頂，用兩個(gè)小棒子為一組，一組二個(gè)繩子放在棉布上，對折幾次，把小棒子和棉布弄在一起，加上一個(gè)大麻繩和名字，就成了棉布。完成之后，我們將棉布泡水十分鐘，再放染缸浸潤半小時(shí)后取出晾干，染布過(guò)程就結束了。
藍染布出缸后會(huì )慢慢地從綠色變成藍色，這是因為空氣氧化的作用。我的作品上有一個(gè)美麗的'圓形圖案，外面有三個(gè)小圓圈，是一片獨特的風(fēng)景。
藍染的出現在染布業(yè)中是一項巨大的革新。我看著(zhù)那塊精致的布，心想：我們一定要讓藍染在歷史長(cháng)河中永遠流傳。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文10
從古至今，物質(zhì)文化遺產(chǎn)一向是人們的寵兒。它們可摸，可觸，精美的做工，別致的外形，給人觸覺(jué)上極大的滿(mǎn)足。相比之下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的受歡迎程度就少得可憐，其實(shí)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也有它獨特的韻味。
今天，我跟隨媽媽來(lái)到上虞圖書(shū)館，還了書(shū)，也借好了書(shū)。下樓時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)電梯旁邊有一座仿古建筑，我抬頭看牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？一個(gè)大大的問(wèn)號占據了我的頭腦，于是我在征得媽媽同意后，懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)了建筑的.大門(mén)。進(jìn)去之后，第一眼看見(jiàn)的就是一座泥塑：一位老人與一位婦女正在補一張破掉的漁網(wǎng)，旁邊有幾只小雞在啄食米粒，還有一只強壯的母雞，墻上掛著(zhù)鐵叉和各種漁業(yè)工具，這泥塑雕得活靈活現，尤其是那幾只雞，更是栩栩如生。讓我印象最深刻的就是“梁�！钡墓适铝�，這里把梁山伯和祝英臺的故事濃縮成六幅圖，分別是“英臺思讀”、“三載同窗”、“私定終生”、“樓臺相會(huì )”“哭祭山伯”、“化蝶雙飛”。
每幅圖都是黑底白線(xiàn)，與名字絲絲入扣。旁邊同樣有一座泥塑，講的是梁山伯與祝英臺“三載同窗”的故事。祝英臺男裝正與梁山伯在桌前誦讀，兩人的神情都很?chē)烂C，我不禁為他倆的故事輕輕嘆息。我又看了古代戲劇道具，舜虞傳說(shuō)等等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每個(gè)都是很精彩。出來(lái)后，我仍然回味無(wú)窮。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不像物質(zhì)文化遺產(chǎn)那樣直接讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它給予人的，是無(wú)窮無(wú)盡的精神財富！
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文11
一說(shuō)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，大家肯定不陌生，我們今天來(lái)到的地方就是你不陌生的地方，也是我喜歡的地方。
伴著(zhù)晨風(fēng)的舞蹈，鳥(niǎo)兒的歌唱，我們來(lái)到了目的地，等同學(xué)們一一到齊后我們整齊的進(jìn)入場(chǎng)內。首先映入眼簾的是掛在墻上一排排的繩子，聽(tīng)解說(shuō)員的一番講解才知道原來(lái)這些繩子有一個(gè)美麗的名稱(chēng)，叫做“解心結”。它代表以前當人們心里面有了一些心事無(wú)法解開(kāi)的時(shí)候，就會(huì )在繩子上系一個(gè)疙瘩，發(fā)生小事呢系一個(gè)小疙瘩，大點(diǎn)的事就系一個(gè)大的。再往前走會(huì )看到墻上掛滿(mǎn)了正片的工藝品，它們都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有國家級的、省級的、市級的。國家級的有三種，有呂劇、柳編、董永傳說(shuō)。省級的有七種，有藍印花布（印染技術(shù)）、老粗布、草編（編織技術(shù)）等。市級的有33種之多，蕩秋千、木雕、布老虎、剪紙、手工地毯會(huì )看得你眼花繚亂�？吹竭@些后我不禁拍起手來(lái)，原來(lái)我們身邊有這么多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
在這些里面我最喜歡的是布老虎，相信也會(huì )有很多的同學(xué)也會(huì )鐘愛(ài)它，因為它太可愛(ài)了。它可不是普通的布老虎，這是一位名人創(chuàng )造出來(lái)的，透著(zhù)濃厚的智慧和愛(ài)。它們是一個(gè)組合，也可以說(shuō)是一個(gè)家庭，下邊是一個(gè)大大的布老虎，它的身上各個(gè)部位分別放著(zhù)不同的小布老虎，上面寫(xiě)著(zhù)各個(gè)省區的代號，真的是太精致了。讓你不禁會(huì )聯(lián)想到這個(gè)大大的布老虎是一位母親，上面一個(gè)個(gè)小布老虎是一個(gè)個(gè)孩子，母親帶著(zhù)孩子們前行，一邊保護它們，一邊關(guān)心它們，象征著(zhù)我們的國家在保護著(zhù)我們一樣！講解員叔叔和我們說(shuō)，以前的農村里，媽媽們?yōu)榱私o孩子辟邪，也會(huì )做一些虎頭帽、虎頭鞋、虎頭枕還有布老虎。他還說(shuō)做布老虎需要很多的'材料，首先要先畫(huà)樣，然后裁剪，再填裝。還有縫合、制眼、縫尾、制花紋、粘貼等等。你看看制作小小的布老虎竟然需要這么多的工序，真的是好繁瑣。雖然制作工序繁瑣，但漂亮可愛(ài)的布老虎只需要一把剪刀、一根尺子、一枚針、一條線(xiàn)、一塊布和一雙巧手就可以完成。它看似是一件玩具和家用品，但里面卻是一位位制作工人們的辛苦汗水和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意！
這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)里，不僅只有布老虎這么令人感嘆，還有那些草編、柳編好多的手工藝品都代表著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和汗水，它們看上去工藝都非常的精湛。這些看上去簡(jiǎn)單卻并不簡(jiǎn)單的每一件工藝品都值得我們去認知，去保護，去傳承！
這一次的參觀(guān)讓我感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，并收獲了很多知識，期待下一次的旅程。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文12
根據中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的'文段寫(xiě)作。文中已給出內容不計入總詞數，所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
假如你是李華，你們學(xué)校將開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗剪紙藝術(shù)。你知道你校交換生Peter對此很感興趣，你打算邀請他參加。請用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，告訴他活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，活動(dòng)的內容，以及需要為此做什么準備。
提示詞語(yǔ)：listen to a talk, learn papercutting, a notebook, colored paper
提示問(wèn)題：
When and where is the school going to hold the activity?
What are you going to do at the activity?
What do you advise Peter to prepare for the activity?
Dear Peter，
How is it going?
Our school is going to hold an activity for students to experience nonmaterial cultures. I'm writing to invite you to take part init.
I'm looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua
經(jīng)典范文：
DearPeter，
How is it going?
Our school is going to hold an activity for students to experience nonmaterial cultures. I am writing to invite you to take part in it.It will be heldat the school hallfrom 2：00 to 4：00 next Thursday afternoon. First, we are going tolisten to a talkabout it. And then weare going tolearnpaper-cutting. If you would like to come, you can take a notebook to take notes and some colored paper tomake beautiful papercuts.
I am looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文13
10月2日我們一起去非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園玩。
到了那里我才發(fā)現要收門(mén)票。而且買(mǎi)門(mén)票的人一列一列的。真沒(méi)想到竟然一張門(mén)票十元還有這么多人來(lái)買(mǎi)。但是，老人和小孩可以免費哦！我、外婆和兩個(gè)妹妹先進(jìn)去了。我第一眼看到的是人，第二眼還是人……我們找到了一塊空曠的`地方，便和妹妹們玩了起來(lái)。二妹﹙第二個(gè)妹妹﹚到處亂跑，害得我們也跟著(zhù)到處跑�！铱匆�(jiàn)有人在地上打滾。我也學(xué)著(zhù)打滾。我剛一躺下，就被草刺得滿(mǎn)地打滾……我們來(lái)到一片石地上玩。突然，我發(fā)現了三條龍舟。我第一個(gè)跳進(jìn)龍舟。不小心把膝蓋撞傷了，不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)疼�？晌也慌�，最終我練出了“輕功水上漂”著(zhù)功夫�！�
我們吃了美食、嘗了小吃、拍了合影照、……但我最喜歡的是買(mǎi)手工制品的那條街。那里有琳瑯滿(mǎn)目的商品。我的眼睛已經(jīng)不夠用了。我希望有無(wú)數只眼睛往每個(gè)商品上仔仔細細地看一下，為了挑選我最喜歡的商品。最后舅媽送了我一把價(jià)值三十五元的弩。我特別開(kāi)心。似乎比得了無(wú)數金銀財寶更加開(kāi)心和高興。我對它愛(ài)不釋手，生怕把它弄臟了或掉了。一直抱得緊緊，誰(shuí)也不能摸�！�
啊，去了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園收獲可不少呀！你想去么？
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文14
在中華上下五千年的文明歷史中，有這樣一種文化叫做——非物質(zhì)文化。為了讓我們更加了解這種文化，學(xué)校舉辦了一次“非遺”進(jìn)校園的活動(dòng)。
非遺其實(shí)有很多種，如醒獅、木偶劇、龍形拳……它是指被各群體、團體、有時(shí)為個(gè)人所視為文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現形式、知識體系和技能。
學(xué)校這次開(kāi)展的活動(dòng)中給我們展示了醒獅、木偶劇、龍形拳，還讓我們親身體驗到了各種非遺項目。非遺其實(shí)就在我們身邊，街邊那些賣(mài)糖畫(huà)的.人，他們所做的糖畫(huà)就是非遺，節日里編織花燈的人，他們的花燈也是非遺，而春節時(shí)鄉下的醒獅活動(dòng)，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中重要的一員。
現在的年輕人幾乎都不重視非遺的傳承，可這是我們祖國寶貴的文化。我們要讓它傳承下去，就要更加的重視。為了讓非遺銘記在我們心中，我希望能多舉辦這種活動(dòng)，讓我對非遺有更加深刻的了解。
這次活動(dòng)，讓我們看到了非遺，也感受到了非遺的魅力。我希望，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能一代一代永不停歇地傳承下去。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文15
根據聯(lián)合國教科文組織20xx年10月17日通過(guò)的《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的定義，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團體隨著(zhù)其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng )新，同時(shí)使他們自己具有一種認同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性和人類(lèi)創(chuàng )造力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括：a.口頭傳統和表述；b.表演藝術(shù)；c.社會(huì )風(fēng)俗、禮儀、節慶；d.有關(guān)自然界和宇宙的知識和實(shí)踐；e.傳統的手工藝技能。
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報評定暫行辦法
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見(jiàn)》
(國辦發(fā)[20xx]18號)附件
第一條 為加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，規范國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報和評定工作，根據中華人民共和國憲法第二十二條“國家保護名勝古跡、珍貴文物和其他重要歷史文化遺產(chǎn)”及相關(guān)法律、法規，制定本辦法。
第二條 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統文化表現形式（如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統知識和技能，以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品等）和文化空間。
第三條 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可分為兩類(lèi)：（1）傳統的文化表現形式，如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統知識和技能等；（2）文化空間，即定期舉行傳統文化活動(dòng)或集中展現傳統文化表現形式的場(chǎng)所，兼具空間性和時(shí)間性。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的范圍包括：
�。ㄒ唬┛陬^傳統，包括作為文化載體的語(yǔ)言；
�。ǘ﹤鹘y表演藝術(shù)；
�。ㄈ┟袼谆顒�(dòng)、禮儀、節慶；
�。ㄋ模┯嘘P(guān)自然界和宇宙的民間傳統知識和實(shí)踐；
�。ㄎ澹﹤鹘y手工藝技能；
�。┡c上述表現形式相關(guān)的文化空間。
第四條 建立國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的目的是：
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護與傳承；
�。ǘ┘訌娭腥A民族的文化自覺(jué)和文化認同，提高對中華文化整體性和歷史連續性的認識；
�。ㄈ┳鹬睾驼蔑@有關(guān)社區、群體及個(gè)人對中華文化的貢獻，展示中國人文傳統的豐富性；
�。ㄋ模┕膭罟�、企事業(yè)單位、文化教育科研機構、其他社會(huì )組織積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作；
�。ㄎ澹┞男小侗Ｗo非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，增進(jìn)國際社會(huì )對中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識，促進(jìn)國際間的文化交流與合作，為人類(lèi)文化的多樣性及其可持續發(fā)展作出中華民族應有的貢獻。
第五條 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報評定工作由非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作部際聯(lián)席會(huì )議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)部際聯(lián)席會(huì )議）辦公室具體實(shí)施。部際聯(lián)席會(huì )議辦公室要與各有關(guān)部門(mén)、單位和社會(huì )組織相互配合、協(xié)調工作。
第六條 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報項目，應是具有杰出價(jià)值的民間傳統文化表現形式或文化空間；或在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中具有典型意義；或在歷史、藝術(shù)、民族學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及文學(xué)等方面具有重要價(jià)值。
具體評審標準如下：
�。ㄒ唬┚哂姓宫F中華民族文化創(chuàng )造力的杰出價(jià)值；
�。ǘ┰谙嚓P(guān)社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；
�。ㄈ┚哂写龠M(jìn)中華民族文化認同、增強社會(huì )凝聚力、增進(jìn)民族團結和社會(huì )穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；
�。ㄋ模┏錾剡\用傳統工藝和技能，體現出高超的水平；
�。ㄎ澹┚哂幸�(jiàn)證中華民族活的文化傳統的獨特價(jià)值；
�。⿲S系中華民族的文化傳承具有重要意義，同時(shí)因社會(huì )變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。
第七條 申報項目須提出切實(shí)可行的十年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，進(jìn)行切實(shí)保護。這些措施主要包括：
�。ㄒ唬┙n：通過(guò)搜集、記錄、分類(lèi)、編目等方式，為申報項目建立完整的檔案；
�。ǘ┍４妫河梦淖�、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進(jìn)行真實(shí)、全面、系統的記錄，并積極搜集有關(guān)實(shí)物資料，選定有關(guān)機構妥善保存并合理利用；
�。ㄈ﹤鞒校和ㄟ^(guò)社會(huì )教育和學(xué)校教育等途徑，使該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在相關(guān)社區尤其是青少年當中得到繼承和發(fā)揚；
�。ㄋ模﹤鞑ィ豪霉澣栈顒�(dòng)、展覽、觀(guān)摩、培訓、專(zhuān)業(yè)性研討等形式，通過(guò)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，加深公眾對該項遺產(chǎn)的了解和認識，促進(jìn)社會(huì )共享；
�。ㄎ澹┍Ｗo：采取切實(shí)可行的具體措施，以保證該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展，保護該項遺產(chǎn)的傳承人（團體）對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，尤其要防止對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解、歪曲或濫用。
第八條 公民、企事業(yè)單位、社會(huì )組織等，可向所在行政區域文化行政部門(mén)提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目的申請，由受理的文化行政部門(mén)逐級上報。申報主體為非申報項目傳承人（團體）的，申報主體應獲得申報項目傳承人（團體）的授權。
第九條 省級文化行政部門(mén)對本行政區域內的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報項目進(jìn)行匯總、篩選，經(jīng)同級核定后，向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報。中央直屬單位可直接向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報。
第十條 申報者須提交以下資料：
�。ㄒ唬┥暾垐蟾妫簩ι陥箜椖棵Q(chēng)、申報者、申報目的和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明；
�。ǘ╉椖可陥髸�(shū)：對申報項目的歷史、現狀、價(jià)值和瀕危狀況等進(jìn)行說(shuō)明；
�。ㄈ┍Ｗo計劃：對未來(lái)十年的保護目標、措施、步驟和管理機制等進(jìn)行說(shuō)明；
�。ㄋ模┢渌兄谡f(shuō)明申報項目的必要材料。
第十一條 傳承于不同地區并為不同社區、群體所共享的同類(lèi)項目，可聯(lián)合申報；聯(lián)合申報的各方須提交同意聯(lián)合申報的協(xié)議書(shū)。
第十二條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室根據本辦法第十條的規定，對申報材料進(jìn)行審核，并將合格的申報材料提交評審委員會(huì )。
第十三條 評審委員會(huì )由國家文化行政部門(mén)有關(guān)負責同志和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家組成，承擔國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的評審和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。評審委員會(huì )每屆任期四年。評審委員會(huì )設主任一名、副主任若干名，主任由國家文化行政部門(mén)有關(guān)負責同志擔任。
第十四條 評審工作應堅持科學(xué)、民主、公正的原則。
第十五條 評審委員會(huì )根據本辦法第六條、第七條的規定進(jìn)行評審，提出國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項目，提交部際聯(lián)席會(huì )議辦公室。
第十六條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室通過(guò)媒體對國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項目進(jìn)行社會(huì )公示，公示期30天。
第十七條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室根據評審委員會(huì )的評審意見(jiàn)和公示結果，擬訂入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄名單，經(jīng)部際聯(lián)席會(huì )議審核同意后，上報國務(wù)院批準、公布。
第十八條 國務(wù)院每?jì)赡昱鷾什⒐家淮螄壹壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
第十九條 對列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項目，各級政府要給予相應支持。同時(shí)，申報主體必須履行其保護計劃中的各項承諾，按年度向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提交實(shí)施情況報告。
第二十條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室組織專(zhuān)家對列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項目進(jìn)行評估、檢查和監督，對未履行保護承諾、出現問(wèn)題的，視不同程度給予警告、嚴重警告直至除名處理。
第二十一條 本《暫行辦法》由部際聯(lián)席會(huì )議辦公室負責解釋。
第二十二條 本《暫行辦法》自發(fā)布之日起施行。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的劃分
聯(lián)合國教科文組織20xx年《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中聲明，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表現在以下領(lǐng)域：
口頭傳統和表現形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)載體的語(yǔ)言；
表演藝術(shù)；社會(huì )習俗、儀式和節慶活動(dòng)；與自然和宇宙相關(guān)的知識和實(shí)踐；傳統工藝。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目幾乎沒(méi)有僅限于單獨某個(gè)領(lǐng)域的。例如，就一種薩滿(mǎn)儀式而言，它是一種復雜的表現，包含音樂(lè )和舞蹈、祈禱與歌唱、服飾和祭祀物品，儀式與典禮，及關(guān)于人體、自然和宇宙的知識的'展現。節日，從它的本質(zhì)上說(shuō)，是典型的多種表現形式的綜合體：歌曲、舞蹈、戲劇、筵席、口頭傳統、手工藝、體育和娛樂(lè )。兩個(gè)領(lǐng)域之間的界線(xiàn)是無(wú)法外在地強加其上的，而是由每一社團以其特有的方式確定的。某個(gè)團體的唱詩(shī)在其他人聽(tīng)來(lái)可能是歌曲；某個(gè)團體定義的“戲劇”可能是其他人定義的“舞蹈”；有的團體可能會(huì )在各種形式間做出細微的區別，而有的團體會(huì )把不同的表現形式合而為一。
多數國家已開(kāi)始識別本國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，識別的范疇在某種程度上與公約所闡述的不同：在一些事例中范疇的重新劃分是不同的，而在其它地方范疇差不多是相同的，只是使用了不同的名稱(chēng)。
因為公約提供的范疇目錄并不是完備的，政府間委員會(huì )可能會(huì )在將來(lái)擴大類(lèi)別的數量，或明確地提出已經(jīng)設立的各類(lèi)別的子目錄。這將涉及以下一些領(lǐng)域，如，“傳統游戲”、“烹飪傳統”、“畜牧”、“朝圣”或“記憶之地”，它們都已經(jīng)出現在締約國的遺產(chǎn)清單中。
人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作申報書(shū)編寫(xiě)指南
一、引言
1. 1972年《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》將具有特殊價(jià)值的遺跡、遺址及景觀(guān)列入世界遺產(chǎn)名錄，以此確認其為全人類(lèi)遺產(chǎn)。然而，此公約不適用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
2. 口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)，作為確定文化特性，激發(fā)創(chuàng )造力，以及保護文化多樣性的根本因素，已為國際所公認。這一遺產(chǎn)在國家和國際發(fā)展，各文化間相互容忍、相互協(xié)調方面也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在世界全球化的今天，此種文化遺產(chǎn)的諸多形式受到文化單一化、武裝沖突、旅游業(yè)、工業(yè)化、農業(yè)人口外流、移民和環(huán)境惡化的威脅，正面臨消失的危險。
3. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)行將消亡，已是迫在眉睫。為此，1997年11月召開(kāi)的第29屆成員國大會(huì )正式通過(guò)了23號決議，創(chuàng )立了“代表作”這一稱(chēng)號。而宣布代表作的條例，則在1998年第155屆執行局會(huì )議上正式通過(guò)。
二、目的
4. 宣布代表作的主要目的：
a.調動(dòng)輿論，提高人們對口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)價(jià)值，以及拯救和振興此種遺產(chǎn)的必要性的認識；
b.在全球范圍內摸清口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的分布并予評估；
c.鼓勵各國建立國家口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)清冊，并采取司法和行政措施對其加以保護；
d.推動(dòng)傳統藝術(shù)家和地方創(chuàng )作人員參與非物質(zhì)遺產(chǎn)的認定和復興工作。
宣布代表作將鼓勵各國政府、非政府組織，及各地方團體認定、拯救、振興并推廣其口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)。它還激勵個(gè)人、團體、機構及組織就管理、保存、保護和推廣該遺產(chǎn)做出貢獻。
5. 宣布人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作是聯(lián)合國教科文組織在非物質(zhì)遺產(chǎn)領(lǐng)域開(kāi)展的兩個(gè)并舉的支柱項目之一。另一項目則需要更為長(cháng)期的準備，即起草一個(gè)國際公約（其原則已于20xx年11月第31屆全體大會(huì )正式通過(guò)）。
三、定義
6. 20xx年3月，專(zhuān)家小組于都靈就口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)提出了一個(gè)新的定義。經(jīng)過(guò)第161屆執行局會(huì )議和第31屆成員國大會(huì )（20xx年10-11月，31C/43）審議，該定義是這樣表述的：“各民族階段性成果以及他們繼承和發(fā)展的知識、能力和創(chuàng )造力，他們所創(chuàng )造的產(chǎn)品以及他們賴(lài)以繁衍生息的資源、空間和其它社會(huì )及自然層面；這種歷時(shí)亮點(diǎn)使現存的群體感受到一種承繼先輩的意識，并對確認文化身份以及保護人類(lèi)文化多樣性和創(chuàng )造力具有重要的意義”。
四、提交申報書(shū)與評估程序
口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的種類(lèi)
7. 宣布人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作針對的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的兩種表現形式。具體而言，一種表現于有軌可循的文化表現形式，如音樂(lè )或戲劇表演，傳統習俗或各類(lèi)節慶儀式；另一種表現于一種文化空間，這種空間可確定為民間和傳統文化活動(dòng)的集中地域，但也可確定為具有周期性或事件性的特定時(shí)間；這種具有時(shí)間和實(shí)體的空間之所以能存在，是因為它是文化現象的傳統表現場(chǎng)所。
8. 因此，我們要求各成員國提交候選項目，推薦存在著(zhù)一個(gè)特定群體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化表現形式或文化空間。例如，這些項目可以是與語(yǔ)言、口傳傳統、表演藝術(shù)密切相關(guān)的文化現象，也可以是與物質(zhì)文化形式聯(lián)系的技能。攝錄的文獻或音像檔案不能成為候選項目，這類(lèi)文檔應提交聯(lián)合國教科文組織的“世界記憶”項目。
一國申報
9. 成員國每?jì)赡曛荒芴峤灰粋�(gè)候選國家項目。
10. 聯(lián)合國教科文組織所接受的申報書(shū)，必須由成員國國家級權力機構提交，并征得相關(guān)群體代表同意。申報書(shū)由下述機構提出：
· 成員國政府及準成員國政府;
· 征得相關(guān)成員國教科文組織全國委員會(huì )同意的政府間組織；
· 征得本國教科文組織全國委員會(huì )同意，與聯(lián)合國教科文組織有正式關(guān)系的非政府組織。
11. 申報書(shū)應盡可能由相關(guān)群體的人士，或保證有相關(guān)群體的人員參加的小組編寫(xiě)。
多國申報
12. 如果一個(gè)表現形式或文化空間超越政治邊界，就要求相關(guān)成員國聯(lián)手，共同提交一個(gè)多國申報書(shū)。教科文組織鼓勵多國聯(lián)合申報，此類(lèi)項目可不占本國的申報名額。如有此類(lèi)項目，就要求各有關(guān)國應積極參與申報書(shū)的編寫(xiě)工作（見(jiàn)《指南》第14條f款和多國申報書(shū)標準范本），還要求申報書(shū)中應明確說(shuō)明提交申報書(shū)的諸成員國之間的協(xié)調管理程度。申報書(shū)應通過(guò)負責協(xié)調的組織所在國的政府代為轉交。
申報書(shū)的編纂
13. 編纂申報書(shū)，需要設立一個(gè)國家級的保護口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的機構（見(jiàn)CL/3603通函,“組建保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國家機構”）。這一機構負責挑選將由該成員國申報的文化表現形式。選好后，該機構將負責編纂標準范本中的文字部分，以及本《指南》14條b款至e款中列出的四個(gè)構件；特別要參照1989年《保護民間創(chuàng )造建議案》中提出的措施，準備一個(gè)至少為期五年的拯救、保護和振興文化表現形式或文化空間的行動(dòng)計劃。提出的措施應圍繞下列幾個(gè)方面：
a.口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的認定
i. 列出口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)負責單位的名冊；
ii. 建立認定及錄制體系（收集、編目、登記）；
iii. 推動(dòng)建立口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)標準類(lèi)型模式；
b.口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的保管
i. 設立國家檔案服務(wù)機構；
ii. 設立一個(gè)以服務(wù)為目的的國家中央檔案機構（對信息進(jìn)行編目和傳播）；
iii. 創(chuàng )立非物質(zhì)遺產(chǎn)博物館或在現有博物館內設立非物質(zhì)遺產(chǎn)部門(mén)；
iv. 利用現有的展現口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的形式，以及此類(lèi)文化鮮活的或過(guò)去的各種證據；
v. 協(xié)調搜集資料和立檔方法；
vi. 培訓保管專(zhuān)家；
vii. 提供復制檔案的方法，以利所收資料向相關(guān)文化群體開(kāi)放；
c.口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的保存
i. 以適當的方式將口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)列入學(xué)校的正式課程；
ii. 保證各不同群體能夠接觸自己的文化；
iii. 為在口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)領(lǐng)域工作的個(gè)人和機構提供精神和經(jīng)濟上的支持；
iv. 促進(jìn)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)保存的科學(xué)研究工作;
d.口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳播
i. 鼓勵組織舉辦口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)活動(dòng)（節日、電影、展覽、研討會(huì )、座談會(huì )、研習班、培訓班、專(zhuān)業(yè)代表會(huì )），支持此類(lèi)活動(dòng)成果的出版工作；
ii. 鼓勵媒體加強口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)報道；
iii. 鼓勵地方行政單位和地方組織設立口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)專(zhuān)家職位；
iv. 支持制作教材的機構，并鼓勵其推廣；
v. 通過(guò)文獻中心提供有關(guān)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的適當信息；
vi. 為從事口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)保護的工作人員和機構的集會(huì )和人員交流提供方便；
vii. 鼓勵國際科學(xué)界以必要的道德標準自律，正確對待和尊重口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)；
e.口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的保護
i. 保護掌握民俗傳統的人員（對所收集的資料保密）；
ii. 保護收集人的利益；
iii. 保護所收集的資料不被濫用；
iv. 授權檔案服務(wù)機構負責監督所收集資料的使用情況。
申報材料的各種構件
14. 每份申報材料必須由5個(gè)構件組成：
a. 項目申報書(shū)標準范本的各部分為書(shū)面材料，包括拯救和振興行動(dòng)計劃；
b. 用以評估該項目所需的文件，特別是地圖、帶有底片的照片或幻燈片、錄音帶或音像帶，其它有助于闡述候選項目的材料。該文件應伴有一份授權書(shū)，同意以推廣為目的而對所有這些資料進(jìn)行傳播；以及一份圍繞主題的.參考著(zhù)作介紹和一份按學(xué)術(shù)界慣例列出的完整圖書(shū)索引。
c. 專(zhuān)業(yè)質(zhì)量的錄像帶（數碼Betacam帶，Betacam SP帶或DDV），長(cháng)度不超過(guò)10分鐘，反映申報項目最有意義的方面。在評委審議項目時(shí)，為之放映（參見(jiàn)《指南》第19條）；
d. 一份書(shū)面文件，一盤(pán)錄像或錄音帶、或其它任何無(wú)可辯駁的證據，證明該群體或擁有人同意申報書(shū)所述內容；
e. 一份預備清單，列出其它5個(gè)文化表現形式或文化空間的名字，該成員國在未來(lái)10年中可能就其做出申報，以期列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”；
f. 如為多國聯(lián)合申報項目，還應有文件證明：
i. 證明參與項目申報的各成員國同意申報書(shū)所述內容；
ii.證明參與項目申報的諸成員國承諾并實(shí)施申報書(shū)標準范本第5部分中所述行動(dòng)計劃。
15. 各成員國必須確保項目申報書(shū)的內容符合聯(lián)合國教科文組織組織法序言的理念，特別是要符合聯(lián)合國于1948年通過(guò)的《世界人權宣言》，以及1989年通過(guò)的《保護民間創(chuàng )作建議案》。
評審委員會(huì )
16. 根據宣布代表作條例，總干事在征詢(xún)各成員國、有資格的非政府組織和秘書(shū)處的意見(jiàn)后，指定一個(gè)由18位成員組成的評審委員會(huì )，任期四年。評審委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)評委會(huì )）的運作程序由《聯(lián)合國教科文組織宣布人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作國際評審委員會(huì )議事規則》確定。
申報項目評估程序
17. 先由秘書(shū)處做行政檢查，確保提交的申報書(shū)資料完備（見(jiàn)《指南》第14條規定的5個(gè)構件），確保申報的表現形式或文化空間符合聯(lián)合國教科文組織的理念（即本《指南》第15條）；另外，在多國聯(lián)合申報的情況下，確保所有相關(guān)國家都積極參與了文件的編纂工作。
18. 項目一旦登記備案，而且可能需要補充的信息齊備以后，秘書(shū)處把申報書(shū)轉給勝任的非政府組織或其他由聯(lián)合國教科文組織指定的專(zhuān)家，進(jìn)行科學(xué)評估。該評估按執行局第155屆會(huì )議通過(guò)的評選標準進(jìn)行，就此項目提出推薦或反對入選建議的評估報告。這份提交給評委會(huì )的報告還要評估行動(dòng)計劃的質(zhì)量，尤其是以下幾點(diǎn)：
a. 公共權力機構或非政府組織保證振興文化表現形式或文化空間的授權；
b. 群體和傳承人參與保護和振興行動(dòng)計劃的程度；
c. 已經(jīng)采取措施的收效，計劃采取的拯救（收集和建檔）、承傳和振興措施。
國際評審委員會(huì )會(huì )議
19. 各成員國備好的錄像資料將提交給評委。此刻評委也收到了非政府組織的評估報告。收到這些文件和資料，評委們向聯(lián)合國教科文組織總干事提交一份推薦入選項目清單，一份落選項目清單和一份推遲至兩年后有可能再行審議的項目清單。被推遲至下屆評審的項目申報書(shū)，屆時(shí)將以新申報項目資格一起重新評估。在國際評委討論得出結果的次日，總干事在該評委會(huì )推薦的基礎上，舉辦一個(gè)特別儀式，宣布“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的入選名單。
20. 成員國代表不參加評審會(huì )議；參加評審委員會(huì )會(huì )議的非政府組織代表不得介入，對申報項目表態(tài)支持，只能就向他們提出的問(wèn)題提供補充信息。
評委會(huì )的評審標準
21. 在評審過(guò)程中，評委會(huì )首先考慮下述準則：宣布為人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作的文化空間或文化形式，須就下述2點(diǎn)證明其具有特殊價(jià)值：
a. 或是具有特殊價(jià)值的高度集中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；
b. 或從歷史、藝術(shù)、人種學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)或文學(xué)角度看，具有特殊價(jià)值的民間傳統文化的表現形式。
22. 文化空間或文化表現形式還必須符合聯(lián)合國教科文組織就宣布人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作在《條例》中列舉的六條評審標準。因此，申報的文化空間或文化表現形式，必須證實(shí)該項目：
a. 具有作為人類(lèi)創(chuàng )作天才代表作的特殊價(jià)值；
b. 根植于相應群體的文化傳統或文化歷史之中；
c. 在該民族及文化群體中起著(zhù)確認文化身份的作用；作為靈感及文化間交流的源泉和凝聚各民族或各群體的手段所表現的重要性；目前在該群體中所起的文化及社會(huì )作用；
d. 超凡的實(shí)踐技能和技術(shù)水平；
e. 具有唯一見(jiàn)證某個(gè)鮮活傳統文化的價(jià)值；
f. 或因缺乏拯救和保護措施、或因變革過(guò)速、或城市化、或外來(lái)文化切入而面臨消亡的危險。
23. 根據第一批宣布代表作的經(jīng)驗，按照《宣布代表作條例》第4條b款，評審委員會(huì )制定了下述詳細評選標準：
a. 適于宣布為人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作的所有文化空間或文化表現形式,必須符合聯(lián)合國教科文組織的理念，特別要符合聯(lián)合國于1948年通過(guò)的《世界人權宣言》（《宣布代表作條例》第1條b款已重點(diǎn)強調）；
b. 該項目具有作為人類(lèi)創(chuàng )作天才代表作的特殊價(jià)值（基本標準1） ：
i.為證明該項目具有人類(lèi)創(chuàng )作天才代表作的特殊價(jià)值，每個(gè)文化空間或文化表現形式的項目申報書(shū)必須提供堅實(shí)而明確的論據，以證明：
·該項目就同一文化或同一文化群體的其它表現形式、與相近文化的表現形式和普遍意義而言，對相關(guān)群體和對保持文化多樣性具有特殊價(jià)值；
·該項目是擁有其技能的某一民族或群體的一種古老的實(shí)踐，并深深根植其中；
·該項目是與特定文化空間或特定文化表現形式相聯(lián)系的一種特定創(chuàng )作，而不僅是一種大范圍內的創(chuàng )作領(lǐng)域。如：與某一流行樂(lè )器相聯(lián)系而創(chuàng )作的樂(lè )曲總匯；不帶地域差別標志而在一個(gè)或多個(gè)國家流傳的民歌或民間舞蹈總匯；與某一語(yǔ)言相聯(lián)系的文化現象，而某一廣大群體使用此語(yǔ)言并已有保持此語(yǔ)言存在的手段。
ii. 為便于宣布，把“代表作”一詞的定義為：“鑒于任何文化都可能有代表作，又考慮到要超然于某一特定的歷史和文化，人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)領(lǐng)域中的代表作，可理解為一種具有特殊價(jià)值，無(wú)常規可循，無(wú)法以任何外在尺度衡量的文化表現形式，它體現出一個(gè)民族的表達自由和創(chuàng )造天才”。
iii.按照《指南》第６條的定義，口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)所涵蓋的領(lǐng)域十分廣闊，而下列領(lǐng)域應包括其中，即：與語(yǔ)言緊密相連的文化表現形式、口頭傳統、表演藝術(shù)及與物質(zhì)文化形式緊密聯(lián)系的工藝技術(shù)，但不應局限于這些領(lǐng)域。
iv. 語(yǔ)言就其本身形態(tài)而言，不宜作為申報主體。而與語(yǔ)言密切相聯(lián)的文化表現形式，其申報書(shū)必須滿(mǎn)足下述
四個(gè)條件：
·申報項目涉及一種口頭創(chuàng )作（在有文字記錄之前，最初為口頭形式）；
· 該文化現象至今保留著(zhù)口傳特性，而且該特性仍是其主導方面；
·申報項目在該口傳遺產(chǎn)中構成一個(gè)顯著(zhù)部位；
·行動(dòng)計劃中提出的措施應以保護其口頭性（口頭和非物質(zhì)層面）為目標。
v. 提交的申報書(shū)如介紹一個(gè)口頭文獻（口頭文學(xué)），則應附有一盤(pán)錄像帶，以介紹該文獻的朗誦、朗誦人和朗誦環(huán)境。這樣就可清楚地看到其舞臺演出的藝術(shù)特征。這些特征包括表達方式、聲音技巧、手勢、動(dòng)作和音樂(lè )伴奏等，屆時(shí)均成為該口頭文獻的基本組成部分，故應明確表現出來(lái)。
c. 該項目根植于相關(guān)群體的文化傳統或文化歷史之中（基本標準２）；
d. 該項目在民族及文化群體中起著(zhù)確認文化身份的作用；作為靈感及文化間交流的源泉和凝聚各民族或各群體的手段所表現的重要性，目前在該群體中所起的文化及社會(huì )作用（基本標準３）：必須考慮到文化通常處于不斷變化的這樣一個(gè)事實(shí)，申報的文化空間或文化表現形式能夠反映相關(guān)民族當代的文化和社會(huì )生活；
e. 該項目具有超凡的實(shí)踐技能和技術(shù)水平（基本標準４）；
f. 該項目具有唯一見(jiàn)證某個(gè)鮮活傳統文化的價(jià)值（基本標準５）：與本國或其它地區的同類(lèi)文化現象相比，該項目是一個(gè)特殊的創(chuàng )造；
g. 該項目因缺乏拯救和保護措施、或因迅速變革的進(jìn)程、或城市化、或外來(lái)文化切入而面臨消亡的危險（基本標準６）：應注意的是：對文化表現形式或文化空間的曲解過(guò)程，也是使其消亡的過(guò)程。
24. 評委會(huì )還強調，他們特別重視擁有該遺產(chǎn)的群體參與項目申報書(shū)的編纂，并參與行動(dòng)計劃的實(shí)施。
a. 關(guān)于申報書(shū)的編纂：
i. 必須提供相關(guān)群體或個(gè)人同意的證明（書(shū)面文件、錄像帶、錄音帶或其它任何無(wú)可辯駁的證據）；
ii. 申報書(shū)中必須含有“相關(guān)群體和或政府中的機構名稱(chēng)，這些機構負責確保申報書(shū)中所描述的口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的狀況今后保持不變”（見(jiàn)《條例》第 6條b款iv項及下述24條b款iii項）；
iii. 這些機構必須是授權機構，并擁有足夠的人力和財力資源以保證行動(dòng)計劃正常實(shí)施；
iv. 如果這些機構不直接代表相關(guān)群體、文化空間或文化表現形式的創(chuàng )演人員和或擁有者，那么這些機構就必須出具證據，證明相關(guān)群體、文化空間或文化表現形式的創(chuàng )演人員和或擁有者支持并協(xié)助申報工作。
b. 行動(dòng)計劃的實(shí)施：
i. 行動(dòng)計劃應盡可能的包括這方面的內容：即相關(guān)群體、文化空間或文化表現形式的創(chuàng )演人員和或擁有者積極參與其中并起重要作用，以制定和實(shí)施拯救和保護所申報文化表現形式或文化空間的戰略和機制，以及支持申報項目的開(kāi)發(fā)利用；
ii. 如與該申報文化空間或文化表現形式有關(guān)，行動(dòng)計劃必須加以反映擁有該申報文化空間或文化表現形式的群體和或有關(guān)創(chuàng )演人員的要求、關(guān)注和價(jià)值。
iii.“今后保持不變”（ 見(jiàn)《條例》第 6條b款iv項）是指該代表作必須與６個(gè)基本標準保持一致。實(shí)現這一點(diǎn)，需保持該文化空間或文化表現形式賴(lài)以發(fā)展的環(huán)境和狀況，充分發(fā)揮其潛力。此項要求又不得阻礙該文化空間或文化表現形式的自然和自發(fā)性演變。
五、援助和后續行動(dòng)
國際援助
25. 成員國的主管部門(mén)可向秘書(shū)處提交國際援助申請,用來(lái)：
a. 支付編纂項目申報書(shū)的費用（籌備資助）；
b. 鼓勵實(shí)施已宣布為人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作的文化空間或文化表現形式的振興行動(dòng)（行動(dòng)計劃實(shí)施援助）。
籌備援助
26. 要獲得籌備援助，國家主管部門(mén)應該提交一份申請。該申請中應有：一份所申報文化空間或文化表現形式的簡(jiǎn)短說(shuō)明，一份編纂申報書(shū)工作經(jīng)費估算和一份詳細的工作計劃。
行動(dòng)計劃實(shí)施援助
27. 在宣布人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作后，秘書(shū)處將與負責實(shí)施行動(dòng)計劃的機構以及主管部門(mén)合作，制定最恰當的后續步驟，以保證振興和拯救行動(dòng)計劃的實(shí)施。
28. 為獲得行動(dòng)計劃實(shí)施援助，項目申報書(shū)中指定的負責實(shí)施拯救、保護和振興該代表作的行動(dòng)計劃的個(gè)人或機構應與國家主管部門(mén)共同提交一份申請。該申請應包括一份按照行動(dòng)計劃起草的拯救和司法保護或項目開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)明計劃，以及一份財務(wù)估算表。秘書(shū)處在與相關(guān)各方協(xié)調以后，就有可能就估算表提供部分或全部財務(wù)援助。
獎勵
29. 20xx年10月，建立了四個(gè)獎項：Sheikh Zayed Bin Sultan Al Nahyan （阿拉伯聯(lián)合酋長(cháng)國）、阿里郎（韓國）、Pacha（波利維亞）和Samarkand Taronasi （烏茲別克斯坦），以鼓勵對這些已宣布的代表作的保護和振興行動(dòng)。第一批已公布的代表作中，獲獎國家有：摩洛哥、厄瓜多爾/秘魯、幾內亞、菲律賓、格魯吉亞和俄羅斯聯(lián)邦。為此而設立的國際評委會(huì )授獎評定準則為：
a. 一般原則是，本獎應授給最需要資金的項目；
b. 本獎的獎金應盡可能地給地方公認的負責實(shí)施行動(dòng)計劃的組織，而不是政府機構；
c. 出于道義考慮，最好避免把本獎授予評獎委員會(huì )成員國提出的申報項目。但為避免因此而給這些評委會(huì )成員國造成損失，也考慮到這些國家為此做出的無(wú)私奉獻，聯(lián)合國教科文組織應努力提供一筆財政資助，用以幫助實(shí)施這些申報項目的行動(dòng)計劃，如果這些項目值得資助的話(huà)。
30. 邀請提供援助國家或私人資助者與上述四國一起，參加保護和振興已宣布的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作設立獎項。
后續行動(dòng)
31. 申報書(shū)中指明的負責實(shí)施保護和振興行動(dòng)計劃的機構應向聯(lián)合國教科文組織秘書(shū)處報送行動(dòng)計劃實(shí)施報告。
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見(jiàn)》
(國辦發(fā)[20xx]18號)附件
第一條 為加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，規范國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報和評定工作，根據中華人民共和國憲法第二十二條“國家保護名勝古跡、珍貴文物和其他重要歷史文化遺產(chǎn)”及相關(guān)法律、法規，制定本辦法。
第二條 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統文化表現形式（如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統知識和技能，以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品等）和文化空間。
第三條 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可分為兩類(lèi)：（1）傳統的文化表現形式，如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統知識和技能等；（2）文化空間，即定期舉行傳統文化活動(dòng)或集中展現傳統文化表現形式的場(chǎng)所，兼具空間性和時(shí)間性。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的范圍包括：
�。ㄒ唬┛陬^傳統，包括作為文化載體的語(yǔ)言；
�。ǘ﹤鹘y表演藝術(shù)；
�。ㄈ┟袼谆顒�(dòng)、禮儀、節慶；
�。ㄋ模┯嘘P(guān)自然界和宇宙的民間傳統知識和實(shí)踐；
�。ㄎ澹﹤鹘y手工藝技能；
�。┡c上述表現形式相關(guān)的文化空間。
第四條 建立國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的目的是：
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護與傳承；
�。ǘ┘訌娭腥A民族的文化自覺(jué)和文化認同，提高對中華文化整體性和歷史連續性的認識；
�。ㄈ┳鹬睾驼蔑@有關(guān)社區、群體及個(gè)人對中華文化的貢獻，展示中國人文傳統的豐富性；
�。ㄋ模┕膭罟�、企事業(yè)單位、文化教育科研機構、其他社會(huì )組織積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作；
�。ㄎ澹┞男小侗Ｗo非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，增進(jìn)國際社會(huì )對中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識，促進(jìn)國際間的文化交流與合作，為人類(lèi)文化的多樣性及其可持續發(fā)展作出中華民族應有的貢獻。
第五條 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報評定工作由非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作部際聯(lián)席會(huì )議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)部際聯(lián)席會(huì )議）辦公室具體實(shí)施。部際聯(lián)席會(huì )議辦公室要與各有關(guān)部門(mén)、單位和社會(huì )組織相互配合、協(xié)調工作。
第六條 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報項目，應是具有杰出價(jià)值的民間傳統文化表現形式或文化空間；或在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中具有典型意義；或在歷史、藝術(shù)、民族學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及文學(xué)等方面具有重要價(jià)值。
具體評審標準如下：
�。ㄒ唬┚哂姓宫F中華民族文化創(chuàng )造力的杰出價(jià)值；
�。ǘ┰谙嚓P(guān)社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；
�。ㄈ┚哂写龠M(jìn)中華民族文化認同、增強社會(huì )凝聚力、增進(jìn)民族團結和社會(huì )穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；
�。ㄋ模┏錾剡\用傳統工藝和技能，體現出高超的水平；
�。ㄎ澹┚哂幸�(jiàn)證中華民族活的文化傳統的獨特價(jià)值；
�。⿲S系中華民族的文化傳承具有重要意義，同時(shí)因社會(huì )變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。
第七條 申報項目須提出切實(shí)可行的十年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，進(jìn)行切實(shí)保護。這些措施主要包括：
�。ㄒ唬┙n：通過(guò)搜集、記錄、分類(lèi)、編目等方式，為申報項目建立完整的檔案；
�。ǘ┍４妫河梦淖�、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進(jìn)行真實(shí)、全面、系統的記錄，并積極搜集有關(guān)實(shí)物資料，選定有關(guān)機構妥善保存并合理利用；
�。ㄈ﹤鞒校和ㄟ^(guò)社會(huì )教育和學(xué)校教育等途徑，使該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在相關(guān)社區尤其是青少年當中得到繼承和發(fā)揚；
�。ㄋ模﹤鞑ィ豪霉澣栈顒�(dòng)、展覽、觀(guān)摩、培訓、專(zhuān)業(yè)性研討等形式，通過(guò)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，加深公眾對該項遺產(chǎn)的了解和認識，促進(jìn)社會(huì )共享；
�。ㄎ澹┍Ｗo：采取切實(shí)可行的具體措施，以保證該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展，保護該項遺產(chǎn)的傳承人（團體）對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，尤其要防止對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解、歪曲或濫用。
第八條 公民、企事業(yè)單位、社會(huì )組織等，可向所在行政區域文化行政部門(mén)提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目的申請，由受理的文化行政部門(mén)逐級上報。申報主體為非申報項目傳承人（團體）的，申報主體應獲得申報項目傳承人（團體）的授權。
第九條 省級文化行政部門(mén)對本行政區域內的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報項目進(jìn)行匯總、篩選，經(jīng)同級核定后，向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報。中央直屬單位可直接向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報。
第十條 申報者須提交以下資料：
�。ㄒ唬┥暾垐蟾妫簩ι陥箜椖棵Q(chēng)、申報者、申報目的和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明；
�。ǘ╉椖可陥髸�(shū)：對申報項目的歷史、現狀、價(jià)值和瀕危狀況等進(jìn)行說(shuō)明；
�。ㄈ┍Ｗo計劃：對未來(lái)十年的保護目標、措施、步驟和管理機制等進(jìn)行說(shuō)明；
�。ㄋ模┢渌兄谡f(shuō)明申報項目的必要材料。
第十一條 傳承于不同地區并為不同社區、群體所共享的同類(lèi)項目，可聯(lián)合申報；聯(lián)合申報的各方須提交同意聯(lián)合申報的協(xié)議書(shū)。
第十二條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室根據本辦法第十條的規定，對申報材料進(jìn)行審核，并將合格的申報材料提交評審委員會(huì )。
第十三條 評審委員會(huì )由國家文化行政部門(mén)有關(guān)負責同志和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家組成，承擔國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的評審和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。評審委員會(huì )每屆任期四年。評審委員會(huì )設主任一名、副主任若干名，主任由國家文化行政部門(mén)有關(guān)負責同志擔任。
第十四條 評審工作應堅持科學(xué)、民主、公正的原則。
第十五條 評審委員會(huì )根據本辦法第六條、第七條的規定進(jìn)行評審，提出國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項目，提交部際聯(lián)席會(huì )議辦公室。
第十六條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室通過(guò)媒體對國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作推薦項目進(jìn)行社會(huì )公示，公示期30天。
第十七條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室根據評審委員會(huì )的評審意見(jiàn)和公示結果，擬訂入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄名單，經(jīng)部際聯(lián)席會(huì )議審核同意后，上報國務(wù)院批準、公布。
第十八條 國務(wù)院每?jì)赡昱鷾什⒐家淮螄壹壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
第十九條 對列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項目，各級政府要給予相應支持。同時(shí)，申報主體必須履行其保護計劃中的各項承諾，按年度向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提交實(shí)施情況報告。
第二十條 部際聯(lián)席會(huì )議辦公室組織專(zhuān)家對列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項目進(jìn)行評估、檢查和監督，對未履行保護承諾、出現問(wèn)題的，視不同程度給予警告、嚴重警告直至除名處理。
第二十一條 本《暫行辦法》由部際聯(lián)席會(huì )議辦公室負責解釋。
第二十二條 本《暫行辦法》自發(fā)布之日起施行。
中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標志
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的范圍包括哪些？
隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，人們對遺產(chǎn)的認定范圍也在不斷擴大�，F在較為一致的認識是，遺產(chǎn)應包括自然和文化遺產(chǎn)、物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)(或稱(chēng)無(wú)形遺產(chǎn))、農村和城市遺產(chǎn)等等。教科文組織1972年通過(guò)的《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》中所指的遺產(chǎn)應是物質(zhì)遺產(chǎn)。物質(zhì)遺產(chǎn)更注重的是物，也就是外在的自然文化景觀(guān)和建筑遺址，如我國29個(gè)已列入“世界遺產(chǎn)名錄”中的故宮、長(cháng)城、九寨溝等，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織批準為世界遺產(chǎn)。而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是活的遺產(chǎn)，更注重的是技能、技術(shù)、知識的承傳，是活的財富，一切以人為主線(xiàn)。
根據《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的定義：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現形式、知識和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團體隨著(zhù)其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng )新，同時(shí)使他們自己具有一種認同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性和人類(lèi)的創(chuàng )造力�！薄豆s》對此定義作了具體的說(shuō)明，指出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括五個(gè)方面：1.口頭傳說(shuō)和表述，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語(yǔ)言；2.表演藝術(shù)；3.社會(huì )風(fēng)俗、禮儀、節慶；4.有關(guān)自然界和宇宙的知識和實(shí)踐；5.傳統的手工藝技能。
非物質(zhì)的無(wú)形的東西往往比物質(zhì)的有形的東西更加重要。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括了人類(lèi)的情感，包含著(zhù)難以言傳的意義和不可估量的價(jià)值。一個(gè)民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，往往蘊藏著(zhù)傳統文化的最深的根源，保留著(zhù)形成該民族文化的原生狀態(tài)以及各民族特有的思維方式等。
為何說(shuō)這是文化命脈
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的存在有著(zhù)其社會(huì )背景和社會(huì )環(huán)境，這種遺產(chǎn)根植于人所處的時(shí)空、周邊環(huán)境和社交活動(dòng)中。由于它的特性，使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的消失和破壞更容易被忽略。例如剪紙藝術(shù)，在幾十年前的中國農村，至少一半以上的婦女都會(huì )剪紙；二十幾年前的木偶、皮影可能在我國還隨處可見(jiàn)，而現在要看上一場(chǎng)這樣的演出，恐怕是相當困難�，F代化的沖擊，豐富的電視節目和現代人的生活方式，使得許多傳統的民族的表演藝術(shù)失去觀(guān)眾。就拿20xx年獲得聯(lián)合國教科文組織第一批“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”桂冠的昆曲藝術(shù)來(lái)說(shuō)，全國6個(gè)昆曲院團每年究竟演出多少，有多少觀(guān)眾，結果恐怕并不樂(lè )觀(guān)�，F代化的沖擊，現代化、商品化帶來(lái)的種種變化，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了原有存在土壤和社會(huì )環(huán)境，也就慢慢走向消亡。
為了解決瀕危的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聯(lián)合國教科文組織經(jīng)過(guò)反復的研究和科學(xué)論證，提出了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念，采取新的舉措，在保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面跨越了4個(gè)重要的階段，取得了矚目的成果。第一個(gè)階段：關(guān)于保護傳統和民間文化建議案。第二個(gè)階段：建立“活的文化財產(chǎn)”制度。第三個(gè)階段：建立“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”公告制度。第四個(gè)階段：通過(guò)《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》。
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