雞蛋浮起來(lái)了作文范例[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天下午，老師說(shuō)要給我們做個(gè)小實(shí)驗，我們高興極了。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)塑料瓶子，還有用報紙包的東西，一根筷子，一個(gè)勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報紙包的東說(shuō)：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說(shuō)：“是冰糖�！崩蠋熯厯u頭邊說(shuō)：“不是�！蔽覀儐�(wèn)：“那是什么？”老師小心翼翼地打開(kāi)報紙裝的東西給我們看是兩個(gè)雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買(mǎi)的是什么？?jì)蓚�(gè)雞蛋？拿來(lái)有什么用呢？
過(guò)了一會(huì )兒楊煜民把水裝回來(lái)了，班上雅雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動(dòng)，老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會(huì )浮起來(lái)這時(shí)老師開(kāi)口問(wèn)：“有誰(shuí)能讓雞蛋浮起來(lái)？”同學(xué)們大聲喊：“放鹽，放鹽�！庇谑抢蠋熅徒形液屠罾シ迳先�，李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著(zhù)，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會(huì )兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師見(jiàn)我這樣就來(lái)幫我拌，雞蛋在老師的'攪拌下像一個(gè)舞蹈演員，跳著(zhù)舞浮了起來(lái)了。此時(shí)全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，還興奮的叫著(zhù)喊著(zhù)：“快看，雞蛋浮起來(lái)了�！�
我們很好奇，雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說(shuō)：“鹽有浮力，所以才會(huì )浮起來(lái)的�！崩蠋熉�(tīng)了高興的說(shuō):”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家恍然大悟，原來(lái)是這樣��！ 看著(zhù)浮起來(lái)的雞蛋，我心里想：科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮啊!這節課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗，名字“雞蛋浮起來(lái)了”，我半信半疑，心里想：雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？
老師準備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水，然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋，但是兩個(gè)雞蛋沒(méi)有一個(gè)浮起來(lái)的，有的同學(xué)說(shuō)：“都沉下去了，怎么可能浮上來(lái)？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽，然后用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒(méi)有往上升的意思。我問(wèn)老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續放了三勺鹽，咦？還沒(méi)等攪拌，雞蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
通過(guò)這次實(shí)驗我懂得了，原來(lái)是因為鹽加入水，溶化后，水的'密度大于生雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )漂浮起來(lái)。我還明白了，做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
一個(gè)雞蛋放在一大碗清水里，雞蛋沉下去了，那么怎樣才能讓它浮起來(lái)呢，讓我們來(lái)做個(gè)奇妙的實(shí)驗吧！
先準備材料：雞蛋、玻璃碗、水、鹽、小蘇打。一樣也不能少哦！
先把水慢慢倒入玻璃碗里面，不要倒滿(mǎn)不然雞蛋放進(jìn)去水會(huì )溢出來(lái)的。再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋喝醉了酒似的'，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì )就沉到碗底“睡大覺(jué)”了。然后加上幾勺小蘇打，雞蛋晃了是身，又懶洋洋地倒了下去。最后我又加了六勺食鹽，我一眨不眨的看著(zhù)雞蛋，雞蛋突然間浮了起來(lái)，仿佛是一位跳水運動(dòng)員跳進(jìn)清涼的水中游動(dòng)幾下又浮了起來(lái)。實(shí)驗很成功我興奮的手舞足蹈。
原來(lái)不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。這個(gè)小實(shí)驗可真有趣！我以后一定要好好學(xué)習，去探索更多的科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
星期天晚上，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗。
我拿出了一個(gè)玻璃杯，又準備了一個(gè)雞蛋，還準備了一袋鹽。準備工作做好啦！第一次，我把玻璃杯里放了大半杯的清水，把雞蛋輕輕的放到杯子里。雞蛋就像一名跳水運動(dòng)員，“嘭”的一下跳進(jìn)水里，轉了一個(gè)圈，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì )神的盯著(zhù)雞蛋看，這時(shí)雞蛋慢慢地沉到了杯底不動(dòng)了。
第二次，我往杯子里放了一大勺的鹽，用筷子攪拌，把鹽完全化了，在水中。這時(shí)我再把雞蛋輕輕的放進(jìn)去，雞蛋像個(gè)調皮的娃娃，一下子跑到了杯底，接著(zhù)雞蛋又飄飄悠悠的.浮起來(lái)了，后來(lái)浮著(zhù)不動(dòng)了。
哈哈，我的實(shí)驗成功啦！雞蛋在鹽水里為什么能浮起來(lái)呢？媽媽告訴我因為雞蛋密度比鹽水的密度小，所以雞蛋會(huì )浮�？磥�(lái)科學(xué)就在我們的身邊呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文5
上課時(shí)張老師拿來(lái)一個(gè)玻璃杯、一碗鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。沒(méi)錯今天我們就是做的買(mǎi)驗。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。首先我們先加上了半杯水、然后放入了雞蛋，雞蛋沉了下去像睡看了一樣，接著(zhù)加入了一勺鹽，得開(kāi)始開(kāi)始攪拌了，可還是一動(dòng)不動(dòng)，接著(zhù)加入了一勺鹽，可還是沒(méi)有上去，沉在下面。我再加了一次鹽，雞蛋可以上來(lái)了雞蛋慢慢地上去了，無(wú)論我們怎么壓都不行。原來(lái)是因為雞蛋密度比水大，沉水中，水里加鹽，浮力增大，就把雞留托起來(lái)了。
處處要留心皆學(xué)問(wèn)，做生活的有心人，就可以收獲更多的東西。
有趣的實(shí)臉陳正涵今天我走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師拿了杯水、一個(gè)雞蛋、一盒鹽、一把勺子說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗�！�
老師先把雞蛋放進(jìn)水里，可是我們看見(jiàn)有一個(gè)小破，還冒著(zhù)泡泡，老師拿出來(lái)，換了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋在水里更大了，老師把一勺鹽放在水里。我們就知道，這是要讓雞蛋浮起來(lái)，可是怎么加都浮不起。
老師讓我們每人加一勺鹽，一共加五勺，可是我們加了五勺都沒(méi)有用，老師叫我們接著(zhù)加，加著(zhù)加著(zhù)老師就拿著(zhù)勺子攪拌，雞蛋終于浮出水面，我們不知道為什么雞蛋會(huì )浮出水面呢？回家后我在電腦上查道原來(lái)雞蛋的`密度比水大，所以雞蛋會(huì )沉在水中，水中水里加了鹽，水溶液的密度增大，浮力也增大，就把雞蛋“托起來(lái)”。
看來(lái)從一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗里，也能學(xué)到知識呢！
雞蛋浮起來(lái)了作文6
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來(lái)了，你想知道它是怎么浮起來(lái)的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節別開(kāi)生面的的作文課，是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的實(shí)驗。張老師剛宣布完實(shí)驗內容，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗用品，她先在杯子里倒入三分之二的'清水，接著(zhù)把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)��？”張老師微微一笑：“同學(xué)們別著(zhù)急，咱們加入一些食鹽試試�！敝灰�(jiàn)張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著(zhù)她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來(lái)，杯底的白色晶體也不見(jiàn)了，雞蛋還是穩穩地留在杯底。接著(zhù)張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶(hù)”還是沒(méi)有浮起來(lái)。有些急性子的同學(xué)，著(zhù)急了，不斷地問(wèn)“老師，雞蛋能浮起來(lái)嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著(zhù)老師的不斷攪動(dòng)，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調皮的彈起來(lái)了，浮在水面上，真奇妙��！
這究竟是怎么一回事呢？同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著(zhù)增大，等浮力到達一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。真有趣��！我恍然大悟，原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。
通過(guò)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我懂得了一個(gè)啟示：只有認真學(xué)習，掌握了科學(xué)知識，才能揭開(kāi)事物的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，講臺上老師準備一根筷子，一包食鹽，一個(gè)雞蛋，一碗清水，還有一個(gè)杯子，我想：今天難道要燒蛋炒飯嗎？可是沒(méi)看到鍋呀。老師神秘兮兮的告訴大家：“今天要做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗�！鳖D時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)半信半疑，議論紛紛。
首先，老師把水倒入杯子里，老師小心翼翼的把雞蛋放入水中，我目不轉睛的盯著(zhù)雞蛋，雞蛋像個(gè)醉漢似的晃晃悠悠的往下墜，不一會(huì )兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”紋絲不動(dòng)，我心想：難道不能成功了。
接著(zhù)把一撮鹽放到入水中，用筷子不停攪拌，我的視線(xiàn)一刻也不離開(kāi)雞蛋生怕錯過(guò)精彩的一刻，雞蛋像一個(gè)芭蕾演員踮著(zhù)腳尖在跳轉舞轉圈。
最后老師加到了馬力，放入大量的鹽，見(jiàn)證奇跡的.時(shí)候到了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，就像一個(gè)剛睡醒的孩子，迷迷乎乎的往上冒。同學(xué)們拍手歡呼起來(lái)：“我們成功啦！”
原來(lái)水的密度小，浮力也小，加了食鹽的鹽水密度大，浮力也大，雞蛋就可以浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
說(shuō)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，我覺(jué)得挺有趣，就做了個(gè)實(shí)驗。
星期天，我做完作業(yè)，就準備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點(diǎn)水。然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，生怕它壞了�？墒撬鼌s往下沖，我往杯子里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的鹽，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像還不愿從沉夢(mèng)中醒來(lái)，我又往杯子里加了
一大勺的鹽，水變白了，可是雞蛋根本沒(méi)有想要上來(lái)的意思，我的腦子里有很多疑問(wèn)。我再往杯子里加鹽，而且還是瘋狂地加，再用筷子攪拌，這時(shí)雞蛋才慢慢浮起來(lái)，露出一個(gè)圓圓的小腦袋，驚奇地看著(zhù)這美麗的.世界。
這時(shí)，我用手按了一下雞蛋，它以最快的速度下去，上來(lái)，剛才還不肯上來(lái)，
現在都不肯下去。原來(lái)是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗告訴我：生活上仔細觀(guān)察多思考，就會(huì )學(xué)到很多科學(xué)知識。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
以前在科學(xué)課上老師給我們做過(guò)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗。我覺(jué)得很有趣，決定自己動(dòng)手試一試。
周六的上午，我準備好一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接著(zhù)我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續攪拌，一邊聚精會(huì )神地觀(guān)察雞蛋的`變化，只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去�！半u蛋怎么還不浮起來(lái)？”我感到很奇怪，看著(zhù)杯子里一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終于成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來(lái)。我又好奇地用手指沾了一點(diǎn)杯子里的水放在嘴里，��！好咸��！
雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)呢？為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案我查閱了資料，原來(lái)在清水里加鹽，水的密度增大，浮力也會(huì )增大，浮力和密度增大，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。由此我聯(lián)想到了死海，原來(lái)“死海不死”也是這個(gè)道理啊，鹽的密度過(guò)大，人到海里就漂浮起來(lái)了。啊，這真是太奇妙了！
原來(lái)世界上有這么多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現知識無(wú)處不在。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天下午的語(yǔ)文課，王老師帶我們做了一項有趣的.小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“漂浮的雞蛋”。
做這一項實(shí)驗要準備一雙筷子、一個(gè)杯子、一包鹽和一個(gè)生雞蛋。先用杯子裝半杯水，把雞蛋放入杯子，它就會(huì )沉下去，但我們的目的是讓它浮起來(lái)而不是沉下去，我們該怎么辦呢？老師告訴我們往里面加鹽雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。放鹽的時(shí)候要注意一點(diǎn)一點(diǎn)放一次不要放太多，還要放一次攪一次，一直這樣直到雞蛋浮起來(lái)為止。
你們知道雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？因為雞蛋的密度比水大所以雞蛋會(huì )沉到水底，把鹽放進(jìn)去后水的密度變大了，從而把雞蛋托起來(lái)，也就是浮起來(lái)。
做完實(shí)驗后我們都餓了，一個(gè)一個(gè)排隊把雞蛋給煎了吃，真是一節有趣的實(shí)驗課。（公眾號：開(kāi)心兒童說(shuō)）
雞蛋浮起來(lái)了作文11
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)，這是真的嗎？于是老師準備給我們解開(kāi)疑團。
第三節課，老師說(shuō)：“我準備透明玻璃杯是因為讓大家能看見(jiàn)雞蛋的變化�！闭f(shuō)著(zhù)，把水、雞蛋和一根筷子都放到了桌子上。
同學(xué)們也迫不及待地希望老師能快點(diǎn)開(kāi)始實(shí)驗，只見(jiàn)老師把透明的.玻璃杯加入大半杯水，接著(zhù)只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就像跳水運動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了水里，從外面看雞蛋像喝足了水的娃娃躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，然后老師又把雪白的鹽倒了進(jìn)去，玻璃杯里面頓時(shí)像下了一場(chǎng)鵝毛大雪，可能是因力太冷了雞蛋寶寶被凍醒了，老師把筷子放入水里快速攪拌，雞蛋也跟著(zhù)筷子跳起了圓圈舞，可雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)，難道實(shí)驗失敗了？大家不禁皺起了眉頭，有同學(xué)提議“是不是鹽加少了？”對呀！一定是鹽少了，老師又加了些鹽接著(zhù)用筷子快速攪拌，這時(shí)，雞蛋“運動(dòng)員”就像缺氧了一樣露出光禿禿的腦袋，老師還用手指按了按想讓雞蛋下去，可雞蛋就像一個(gè)調皮的娃娃，手剛拿開(kāi)，雞蛋又浮了上來(lái)，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái)“成功了！”“實(shí)驗成功了！”
這是什么原理呢？老師讓我們回家查找資料，于是在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了，原來(lái)鹽水的密度高于雞蛋的密度，往清水中加鹽，水的密度就會(huì )高于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了科學(xué)無(wú)處不在，有時(shí)就在我們身邊！
雞蛋浮起來(lái)了作文12
中午我在家有到一個(gè)實(shí)驗可以讓雞蛋從水中浮起來(lái)，我覺(jué)得很有趣，就立馬準備材料開(kāi)始做了。
材料有杯子、勺子、筷子、鹽，雞蛋，我先是在杯中加入了一些溫水，再是拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入杯中，雞蛋立馬就沉了下去，可真像一位潛水運動(dòng)員在跳水，但我仔細看時(shí)，水變得多了，雞蛋也有了一點(diǎn)點(diǎn)的小汽泡，當我放入鹽慢慢地攪絆時(shí)，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，我以為是沒(méi)做好，就再放入了鹽，可一點(diǎn)都沒(méi)有想浮上來(lái)的表現。我很失望，可就在我想放棄時(shí)，媽媽溫柔地說(shuō)：“不要放棄你定會(huì )成功的!”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)又有了信心這一次我瘋狂的'加入了鹽，緩慢的攪絆，這次終于浮了上來(lái)，雞蛋也露出了小腦袋，我好開(kāi)心，媽媽也在一旁為我拍手鼓勵。
做完實(shí)驗媽媽就跟我說(shuō)了原理，原來(lái)是因為浮力在變化，所以雞蛋能浮上來(lái)，我用手輕輕按一下雞蛋，想讓雞蛋再沉下去，可是這次雞蛋又像調皮的小孩不肯下去，我覺(jué)得好神奇。
媽媽說(shuō)生活中也要仔細觀(guān)察和思考，就會(huì )有很大的收獲。這一句話(huà)，我永遠都會(huì )記住的。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天的作文課，只看見(jiàn)講臺上放著(zhù)一只盛滿(mǎn)清水的玻璃杯，一個(gè)新鮮的雞蛋，一雙筷子和一包食鹽。上課了，老師走過(guò)來(lái)笑盈盈地告訴大家：“同學(xué)們，你們知道今天我們要干什么嗎今天我們要做雞蛋浮起來(lái)的`實(shí)驗，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“讓雞蛋浮起來(lái)怎么可能？”有的瞪大了眼睛：“老師騙人的吧！”有的走上去碰了碰空杯子里的水嘗了嘗……
只見(jiàn)老師拿起雞蛋小心翼翼地把它放入杯子中，只見(jiàn)它像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣跌跌撞撞的沉到了水底。第一次老師加了兩勺食鹽，用筷子不停地順著(zhù)一個(gè)方向攪拌，等到食鹽全部融化了，老師把筷子拿開(kāi)，雞蛋露出了小腦袋，我們以為它要浮起來(lái)了，但是它又慢慢悠悠地沉了下去，同學(xué)們都嘆了口氣！
老師又往杯子里加了兩勺食鹽。再用筷子順著(zhù)一個(gè)方向攪拌，雞蛋浮到了中間，沒(méi)有沉下去我們很高興。
有一個(gè)同學(xué)對老師說(shuō)：“要不把所有的鹽都放進(jìn)去吧�！崩蠋煱阉宣}倒進(jìn)了杯里，老師請了一位身強力壯的同學(xué)來(lái)攪拌，攪拌的同學(xué)生怕雞蛋浮不起來(lái)，就一個(gè)勁地攪拌。功夫不負有心人！雞蛋跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞慢慢向上升，終于一躍跳出了水面！就好像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣，“哦！實(shí)驗成功了！”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？老師笑盈盈地告訴我們：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì )浮上來(lái)�！睆倪@次實(shí)踐中，我知道了要多看書(shū)，多增長(cháng)知識，這樣就能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，我興高采烈地來(lái)到東方作文班，一上課，老師便說(shuō)：“我們要做個(gè)實(shí)驗，讓雞蛋浮在水面上�！蔽矣悬c(diǎn)懷疑，心想：老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師首先拿出一個(gè)透明的杯子，接著(zhù)在杯子里倒了半杯水，然后拿著(zhù)一枚雞問(wèn)大家：“同學(xué)們，待會(huì )我把雞蛋放進(jìn)杯里，誰(shuí)有辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”有的說(shuō)：“把杯子里的水加滿(mǎn)�！庇械恼f(shuō)：“雞蛋根本浮不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了……
突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“放點(diǎn)鹽�！崩蠋熣f(shuō)：“好!就按那個(gè)同學(xué)說(shuō)的做吧�！蔽覀儾恢罏槭裁匆此f(shuō)的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始了，我使勁瞪大眼睛仔細地觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點(diǎn)鹽，用筷子攪了攪，只見(jiàn)雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點(diǎn)鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我們有點(diǎn)垂頭喪氣，感覺(jué)讓雞蛋浮起來(lái)希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又攪了攪，老師讓我們耐心等待，說(shuō)奇跡終究會(huì )發(fā)生的。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來(lái)似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來(lái)了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來(lái)了!”
老師微笑著(zhù)親切地說(shuō):“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的`，當水中鹽的含量超過(guò)百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來(lái)了，這就是生活中的科學(xué)�！编�，原來(lái)如此呀!我們恍然大悟。
這節課真有趣!不僅玩得開(kāi)心，而且掌握了科學(xué)知識，更重要的是讓我們更加熱愛(ài)科學(xué)。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天課外閱讀寫(xiě)作課上，老師說(shuō)：“今天我們先做一個(gè)實(shí)驗，”我們都很好奇！老師拿來(lái)清水，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。同學(xué)們說(shuō)：“它在睡懶覺(jué)嗎？”接著(zhù)老師舀了一勺鹽放在清水里，不斷攪拌，可是雞蛋還是在睡覺(jué)！老師又舀了一勺鹽放進(jìn)水里，再次攪拌后繼續往水里加鹽，就這樣連續放進(jìn)六勺鹽后，老師又開(kāi)始攪拌，哇喔！雞蛋浮起來(lái)了！同學(xué)們都歡呼起來(lái)，太棒了！我想：雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)了呢？這時(shí)，老師告訴我們：因為水的密度增加了，浮力就增大了，所以雞蛋浮起來(lái)了。接下來(lái)，老師給我們介紹了一件事。
在國外有一個(gè)海的.名字叫坐死海，不管多胖的人，在死海都能漂浮起來(lái)，不會(huì )沉下去的。這人是為什么呢？是因為死海中含鹽很多很多呦！這節課外閱讀寫(xiě)作課，真是很有意思！梗豐富了我的知識。
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