美好的回憶作文錦集[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的回憶作文1

　　時(shí)光飛逝，我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，轉變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種自由自在小學(xué)生活將一去不返。

　　小時(shí)候常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我十分好動(dòng)，寧可學(xué)優(yōu)雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指，但是也許老天爺覺(jué)得我天生注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班因為租約到了，換到了更遠的地方，由于時(shí)間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。

　　一開(kāi)始我在我家附近找了間音樂(lè )教室，在里面學(xué)習鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴十分無(wú)聊，而且又非常困難，不久后又有想放棄的念頭了，不過(guò)爸爸非常注重所謂“女生要有的優(yōu)雅”，所以我依然繼續上著(zhù)令我感到乏味的鋼琴。不過(guò)媽媽倒是不注重女孩子一定要優(yōu)雅的觀(guān)念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的.堅持下，進(jìn)了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具，但在老師的陪伴下漸漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么討厭，也許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)念頭只浮現在一念之間，真正改變我的人是“他”。

　　那時(shí)剛好是我升三年級的時(shí)候，班上有個(gè)鋼琴彈得十分悅耳的家伙，他常常在下課時(shí)談著(zhù)輕快的琴聲，吸引了無(wú)數個(gè)人的目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛(ài)麗絲”，那時(shí)而低沉，時(shí)而輕快的樂(lè )曲，讓我無(wú)法忘懷，下意識就決定要學(xué)會(huì )這首曲子，也許我是在那時(shí)改變的吧！

　　于是在多年的努力下學(xué)會(huì )了這首曲子，不過(guò)現在因為要初中了，爸媽又很注重成績(jì)，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書(shū)的人，于是我聽(tīng)了父母的會(huì )乖乖地修掉鋼琴，現在想來(lái)居然有些許的不舍，看來(lái)我變了呢。

　　這是我最后一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫(huà)下暫時(shí)的句點(diǎn)......

美好的回憶作文2

　　“回憶”就是將以前發(fā)生過(guò)的事在腦海中回想一遍，但那僅僅是一種美好的回憶，是變不成現實(shí)的。

　　我也特別喜歡回憶往事�；叵胫�(zhù)在爸爸媽媽?xiě)阎腥鰦�，纏著(zhù)他們買(mǎi)零食吃；回想著(zhù)明天放學(xué)回家就可以聞到飯菜的香味；回想著(zhù)每天作業(yè)很少，朋友很多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和小朋友一起瘋玩那種自由自在的生活；回想著(zhù)全家吃完晚飯后聚在一起暢所欲言的生活；回想著(zhù)……

　　但要說(shuō)最美好的回憶還是在四五歲的時(shí)候。

　　四五歲的我更像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒，一只不用為學(xué)習來(lái)苦惱的鳥(niǎo)兒。那時(shí)的我，根本不知道“學(xué)習”是什么意思，只知道每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到了一定的時(shí)間，背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)上學(xué)來(lái)的那條小路回家。

　　四五歲的我更像一朵太陽(yáng)花，一朵愛(ài)笑的太陽(yáng)花。那時(shí)的我，最喜歡傻傻地笑，哪怕是遇到天大的困難，只會(huì )以“笑”去面對，村子里的人都叫我“傻妞”，但我毫不在乎，只知道用“笑”去面對生活。

　　四五歲的我更像一塊石頭，一塊特別堅強的石頭。那時(shí)的.我，遇到困難挫折，我很少哭，我都會(huì )像堅強的石頭一樣去面對。

　　四五歲的我更像一只小猴子，一只愛(ài)玩的小猴子。那時(shí)的我與其她同齡的女孩子不一樣，她們十分的溫柔恬靜，可我卻不一樣，十分的愛(ài)玩，身邊的朋友幾乎都是男孩子，男孩子玩的游戲我全部都玩過(guò)，比如：用彈弓打鳥(niǎo)、玩遙控賽車(chē)、玩溜溜球……

　　美好的回憶，那僅僅是回憶，永遠變不成現實(shí)，但我卻喜歡回想，回想著(zhù)四五歲的我，那也是我腦海中最美好的回憶！

美好的回憶作文3

　　我坐在書(shū)桌前，手里摸著(zhù)一張微微發(fā)黃的照片�？粗�(zhù)這張我和爺爺的合照，一段往事浮現在了我的眼前……

　　那是六歲的一個(gè)下午，我跟隨著(zhù)爺爺來(lái)到了農田里。不到一會(huì )兒，我便厭煩了田地里的各種事物。于是，“調皮鬼”我靈機一動(dòng)，決定和爺爺玩一個(gè)小游戲？——捉迷藏。

　　我跑到了隔壁的一片玉米地，藏了起來(lái)，偷偷地觀(guān)察爺爺。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺發(fā)現我不見(jiàn)了，東張西望地搜尋著(zhù)我的身影。眼看著(zhù)我就這樣突然“蒸發(fā)”掉了，爺爺臉上開(kāi)始露出了著(zhù)急的神情，嘴里也開(kāi)始喊著(zhù)我的名字。

　　時(shí)間一分一秒地在流逝，爺爺越來(lái)越著(zhù)急，喊聲也越來(lái)越大。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，整片玉米地發(fā)出“沙沙”的聲音。聽(tīng)到這個(gè)聲音，本來(lái)就有一點(diǎn)愧疚的我感到心里一陣發(fā)毛�！盃敔�！”我終于忍不住了，沖向了爺爺。爺爺也跑過(guò)來(lái)，一把抱住了我。一剎那，我留意到爺爺驚喜的臉龐上劃過(guò)了幾滴晶瑩的淚珠……

　　那時(shí)候，我還不懂爺爺為什么會(huì )這樣。但現在，我明白了，那是爺爺對我的`關(guān)心，更是爺爺對我的愛(ài)。

　　我輕輕地摸著(zhù)照片，用珍惜的眼光，把它放進(jìn)了相冊中。

美好的回憶作文4

　　放暑假的時(shí)候，媽媽讓爸爸帶我去上海玩。

　　到了上海，我去了世博園，還讓小姨帶我去海邊玩。本來(lái)我不會(huì )游泳，是姨夫扶著(zhù)我，而且，姨夫還一步步教我。我就學(xué)會(huì )了游泳。

　　在大海里我和小姨在大海里玩游戲。小姨假裝自己不會(huì )游泳，我到海里去救小姨，累死我了，才把小姨拖上岸。在那里我玩的.可開(kāi)心了。最后，我依依不舍地離開(kāi)了大海。

　　上海真好玩呀！我還想再去一次。

美好的回憶作文5

　　在生活中，有很多值得我回憶的事情，多得像天上的繁星，數也數不清，但每一顆繁星都是我的每一次回憶，深深地印在我的腦海當中。

　　在一個(gè)晴天，我飛快的拿著(zhù)我爸爸剛給我買(mǎi)的超速滑板車(chē)，目的僅有一個(gè)：練習滑板。

　　到了中心廣場(chǎng)，真令我大開(kāi)眼界，玩滑板車(chē)的小孩真多“不計其數”這可真合我的意，我能夠趁機偷看別人劃滑板的技巧，真是一舉兩得的事情。

　　我看見(jiàn)別人上了滑板車(chē)兩腳一扭就滑起來(lái)了，我心想：這不很簡(jiǎn)單么！不用費勁我就能學(xué)會(huì )，可是我剛一上滑板車(chē)，就摔了個(gè)底朝天，我不信了我，我憤怒的說(shuō)道。我再一次上了滑板，左腳先登了上滑板車(chē)，可是右腳踩空，再一次摔了個(gè)底朝天，我斗膽再一次上了滑板車(chē)，拼命地搖晃，��！我發(fā)現滑板車(chē)的.奧秘啦！兩腳使勁搖晃，是加速的原理，最重要的還是堅持平衡，這樣已經(jīng)能夠滑滑板啦！

　　我悟出這道理之后認真練習，從十米到百米到千米，甚至能夠一向滑下去，經(jīng)過(guò)這件事，我明白無(wú)論事情是困難還是是簡(jiǎn)單，只要堅持不懈，就必須會(huì )成功！

　　每次我想到練習滑滑板的經(jīng)歷時(shí)，那一件事在我的腦海中回蕩，練習滑滑板的經(jīng)歷也許就是我一生中最完美的回憶吧！

美好的回憶作文6

　　有人說(shuō)完美的回憶最寶貴，完美的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著(zhù)我們開(kāi)心與歡樂(lè )的腳印。

　　在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班團體、見(jiàn)證我一步一步成長(cháng)的教師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

　　教師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(cháng)的見(jiàn)證人！是您教會(huì )了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(cháng)和長(cháng)輩。這六年來(lái)您教會(huì )了我太多，我對您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對您的.感激，難以用語(yǔ)言表達。

　　同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心！六年下來(lái)了，我想對你們說(shuō)：”奮斗吧！加油吧！期望你們能考上好的初中！成績(jì)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最終一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

　　六年來(lái)，我們同舟共濟！我們一齊笑，一齊哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì )發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì )到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

　　回憶猶如一幅畫(huà)卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，期望這個(gè)完美的回憶，定存在我們的心里！

美好的回憶作文7

　　深深地記得一些往事，充滿(mǎn)美好回憶。

　　兒時(shí)的歡樂(lè )是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的.輕盈......

　　它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。

　　蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀(guān)眾連聲贊嘆，贏(yíng)得珍貴的美譽(yù)。

　　每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開(kāi)學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(cháng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。

　　夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我帶著(zhù)新做的大網(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區不遠處的一片草地周?chē)�，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹(shù)葉上，花叢中。我瞅準機會(huì )，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗�(zhù)它，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現自己錯了！蜻蜓是人類(lèi)的朋友，它吃蚊子，吃害蟲(chóng)。我不應該將它據為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開(kāi)了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧！”看著(zhù)它振翅遠飛，我心里無(wú)比的快樂(lè )！

　　原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有！

　　每每看著(zhù)蜻蜓在天空飛翔，我都很開(kāi)心，并且不再去抓它，而只是欣賞著(zhù)它舞動(dòng)的身姿。

美好的回憶作文8

　　提起野炊，相信大伙兒肯定有人親身體驗過(guò)。我呢，也在士林實(shí)鑒中心體驗了一回，我們每個(gè)人玩得都很開(kāi)心。

　　那是第二天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。一路上，我們顯得特別興奮，因為每個(gè)人都想大顯身手。到了野炊場(chǎng)地，我們分配好任務(wù)，就迫不及待地干了起來(lái)。

　　煮飯時(shí)，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是生火�？粗�(zhù)別的組都已經(jīng)開(kāi)始煮飯了，我們是越來(lái)越著(zhù)急。組員們一個(gè)個(gè)輪流擦火柴，也許是火柴受潮了吧，怎么也點(diǎn)不著(zhù)。好不容易有了一點(diǎn)火苗，可風(fēng)又把微弱的火苗吹滅了。正在大家束手無(wú)策時(shí)，我腦筋一轉，想出了一個(gè)辦法。我拿起一小捆稻草，折了一下，到別的組去借火，草燒起來(lái)了！我又小心翼翼的擋著(zhù)風(fēng)，好不容易把草放進(jìn)了灶子里，又忙著(zhù)去加柴火，火苗終于竄上來(lái)了！我們的飯也開(kāi)煮了。

　　就在我剛才生火時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)已經(jīng)手忙腳亂地切好了筍片。我又趕緊切起肉絲來(lái)。這肉可真難切，又滑又切不斷，再加上這把刀經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的`洗禮，已經(jīng)是銹跡斑斑了，更是難上加難。我一手緊緊地按住肉，不讓肉滑開(kāi)，一手拿起刀，用力地切下去，好不容易切下一片肉，又花了好大的力氣切成肉絲。 這時(shí)，鍋已經(jīng)熱了，我馬上放了油，做好準備。油冒出一絲絲輕煙了，我小心地把肉絲放進(jìn)鍋中，用鏟子炒了一會(huì )兒，又加入了筍片，用鏟子翻炒�？焓炝�，我心想。我又抓了一把鹽，放入鍋中，再炒了一會(huì )兒，我們的第一道就出鍋了�？粗�(zhù)自己炒的菜，，我心里甜滋滋的。

　　要說(shuō)這最驚險的一道菜，要數那個(gè)“九死一生”的荷包蛋了，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的搶救，味道還是蠻不錯的，望著(zhù)這個(gè)荷包蛋，我即興作詩(shī)一首：

　　雞蛋下鍋油中煎，可油紛紛濺開(kāi)來(lái)。

　　害得組員都躲開(kāi)，雞蛋鍋中快要焦。

　　數我反應最最快，奪過(guò)鏟子把蛋翻。

　　興好雞蛋還未焦，金黃金黃味道鮮。

　　最后，大家一起把我們的勞動(dòng)成果吃掉了，每個(gè)人都很開(kāi)心。

　　——這段回憶將永遠映在我的心中。

美好的回憶作文9

　　自從夢(mèng)玲失意后什么也記不起來(lái)了，父母想讓她重新到她的.舊校園去適應適應。 “今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，叫夢(mèng)玲，大家歡迎！”“夢(mèng)玲，你就坐在宋浩杰的旁邊吧！”朱老師說(shuō)�！昂玫�！” “夢(mèng)玲，你好。我叫紫碗！”她以前的好朋友說(shuō)�！澳愫�！” “我同桌叫什么？”“他叫宋浩杰！”“他為什么不說(shuō)話(huà)��？”“我也不知道，不過(guò)我告訴你，那個(gè)晨載可不是什么好人！最好不要跟她在一起！”“哦，知道了！”

美好的回憶作文10

　　我家相冊里有許多關(guān)于旅行的照片，有美麗的新疆，有雄偉的首都北京，有風(fēng)景秀麗的海南，但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。

　　你瞧，照片上有頭潔白無(wú)瑕的牦牛：它身上披著(zhù)一件五顏六色的外衣，頭上頂著(zhù)一朵鮮艷華麗的大紅花，還有兩個(gè)黑色彎曲的牛角，顯得十分威武，兩只眼睛炯炯有神，兩個(gè)大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開(kāi)心地坐在牦牛大紅色的衣服上，沖著(zhù)鏡頭微笑。

　　記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我們一家來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的`日月山。當我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí)，便看見(jiàn)了那頭強壯的牦牛。我還沒(méi)準備好，爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已，但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因為我腿短，所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角，可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。在爸爸媽媽的鼓勵下，我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開(kāi)心時(shí)，爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。

　　每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，過(guò)往的事歷歷在目，它永遠都是我們一家六口美好的回憶。

美好的回憶作文11

　　我的床頭放著(zhù)一張照片，那是我去年暑假，到海南玩時(shí)照的。每當我看到這張照片，我仿佛又回到了一望無(wú)際的大海邊，又回到了金色的沙灘上......

　　那是暑假里，我和爸爸媽媽一起到海南去玩。

　　第一天早上，我們先去了鹿回頭山。登上山頂，我向遠處眺望，啊，大海！此時(shí)的它很平靜，好像還在睡夢(mèng)中，幾只海鷗貼近著(zhù)海面飛舞，真是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�。�！

　　下午，我們來(lái)到了“天涯海角”。望著(zhù)眼前一碧千里的大海，我一切的煩惱都滌蕩一盡，覺(jué)得十分輕松。海水蕩漾著(zhù)，激起的浪花輕輕涌向岸邊，拍打著(zhù)岸邊的.礁石，發(fā)出輕脆的聲響。海水每每退去，都會(huì )留下大海給人們的禮物――貝殼，它們五顏六色，花紋各異，在陽(yáng)下光的照耀閃閃發(fā)光，煞是美麗。沙灘上有許多小孩在拾貝殼，海岸上笑聲瑯瑯，在海浪聲的襯托下，更是動(dòng)聽(tīng)。我也忍不住脫下鞋子，光著(zhù)腳丫在沙灘上走著(zhù)，海水一會(huì )兒上來(lái)，一會(huì )兒又下來(lái)，弄得我的腳怪癢癢的。天是藍的，海也是藍的，天水融為了一體，已分不出那里是水，那里是天了。這時(shí)，太陽(yáng)走出了云層，灑下萬(wàn)道金光，剎那間，金光刺眼，仿佛有上萬(wàn)顆罕見(jiàn)的珍珠正發(fā)出奪目的光。帶著(zhù)咸味的風(fēng)陣陣吹來(lái)，清新而又涼爽，我情不自禁的張開(kāi)雙臂，盡情享受著(zhù)這徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我陶醉了。這在這時(shí)，媽媽把我照了來(lái)，可我仍然渾然不知，還沉浸在當里的美景中。

　　回到家后，我把這張照片放在了床頭，照片上的我展開(kāi)雙臂，眼睛閉著(zhù)，好像有擁抱大海。雖然它只照下了瞬間，但留給我的卻是永久的美好回。

美好的回憶作文12

　　每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績(jì)的那一瞬間。當然，我們的地球母親也有她美好的回憶：

　　記得那時(shí)候，全宇宙中，我是最美的一個(gè)星球！綠色的.薄紗下面是藍色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。每次星球選美大賽中，我都是第一名！有一天，一顆小行星撞上了我，從此我流下了一個(gè)傷疤！但是隨著(zhù)傷疤的恢復，我也越來(lái)越漂亮，在選美比賽中又拿了第一，真是因禍得福��！

　　每當想起這些，我都快樂(lè )的要死！但是現在……

　　自從出現了人類(lèi)以后，我的皮膚越來(lái)越差。從前光滑無(wú)暇的皮膚上出現了“雀斑”而且皮膚越來(lái)越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現了許多黃色的斑點(diǎn)！身體一會(huì )熱，一會(huì )涼。選美大賽上，已不是第一了！哎，為什么呢？我為人類(lèi)提供了那么多資源，我的身體一天不如一天，而他們還要毫無(wú)止境的破壞我！

　　人類(lèi)��！醒醒吧！救救我！不要讓我整天沉浸在過(guò)去的美好的回憶中，讓我再當一次選美冠軍吧！

美好的回憶作文13

　　五年級寒假的那一天，是我永遠也無(wú)法忘記的一天。

　　那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個(gè)好玩的游戲——堆雪人。

　　我戴上手套，拉著(zhù)大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。于是，我拿起一團雪，并捏成了一個(gè)小團，在雪地里來(lái)回滾，滾了好長(cháng)時(shí)間，這個(gè)雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著(zhù)堆了起來(lái)。

　　堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時(shí)我才發(fā)現自己的身后有一個(gè)“龐然大物”，仔細一看，原來(lái)是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個(gè)我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個(gè)雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，原來(lái)雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒(méi)有弄呢。我跑進(jìn)屋子，取出了兩個(gè)核桃當眼睛，一個(gè)胡蘿卜當鼻子，一個(gè)地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的`手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來(lái)給它戴上，這回雪人看起來(lái)更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現雪人好像也在跟著(zhù)我們笑。

　　這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。

美好的回憶作文14

　　站在墻頭，微風(fēng)習習，吹逗著(zhù)幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。

　　記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在爺爺寬闊的肩頭，兩只小手做著(zhù)雛鷹欲飛狀高高舉起，爺爺也是笑著(zhù)向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間爺爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)爺爺的指尖夾著(zhù)一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。

　　爺爺的畫(huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線(xiàn)，圓滾滾的身體，細長(cháng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著(zhù)聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著(zhù)嫩草，爺爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的.話(huà)，爺爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì )了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

　　我看向爺爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿(mǎn)了爺爺的臉，不再強壯的四肢寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿(mǎn)了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著(zhù)太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著(zhù)，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了爺爺的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了爺爺在對我微笑，滿(mǎn)目的慈祥。我學(xué)著(zhù)他的樣子，在墻面上畫(huà)著(zhù)兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì )出現。

　　如今，只剩下回憶里有爺爺，那份關(guān)于爺爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風(fēng)景。

美好的回憶作文15

　　童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來(lái)向大家表述一下這美好的回憶......

　　記得那是在我五歲那年，那時(shí)我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個(gè)小男孩，他只比我大一歲，于是我倆經(jīng)常在一起玩 。他是一個(gè)黑黑的小男孩，膽子很大，有時(shí)會(huì )去田里捉蝌蚪，每次他總帶個(gè)小水桶，把戰利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看著(zhù)他捉，他在田里走來(lái)走去，發(fā)現了"目標"以后，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被手掌罩得個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。我天天看著(zhù)他捉，他讓我也捉，可是我不管怎么樣就是不敢捉，不論他怎么說(shuō)有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。

　　那個(gè)小男孩有時(shí)滿(mǎn)載而歸也會(huì )送給我一些，我便把它們養在一個(gè)紅色的小水桶里，換上清澈的水，看著(zhù)那幾只小蝌蚪在水中快活的游來(lái)游去，我的心中也有無(wú)比的快樂(lè )!

　　以后幾天，我還是日日看著(zhù)他捉蝌蚪，那時(shí)的我似乎只要看看就滿(mǎn)足了。

　　終于有一天，我捉了幾只小蝌蚪回來(lái)。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來(lái)龍去脈吧! 采集的網(wǎng)站不好，別采集了

　　這天下午，烈日當空，太陽(yáng)火辣辣的`照著(zhù)大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發(fā)了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時(shí)他叫了起來(lái):" 喂，這兒有好多蝌蚪，快來(lái)看呀!"我聽(tīng)了急急忙忙地跑過(guò)去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過(guò)我的手，一下子按了下去，剛好將幾只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來(lái)，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里，自從這次協(xié)助我也敢捉了，于是今天我就捉了十幾只。

　　雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發(fā)著(zhù)熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......

　　我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長(cháng)的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來(lái)啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過(guò)沒(méi)有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來(lái)很好，兇起來(lái)很兇，但還是好的多，兇的少。

　　少老師和英老師經(jīng)常會(huì )用零食來(lái)上課，有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題，就是當你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說(shuō)出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無(wú)法吃零食，現在可以吃了，就會(huì )覺(jué)得什么都非常美味。

　　但是有一次我就被批評了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結果被罰站在教室門(mén)口一中午，在門(mén)口我一直想，為什么他會(huì )把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!

　　這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀!!

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