幼兒園的晨檢制度必備[15篇]
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園的晨檢制度，希望能夠幫助到大家。
![幼兒園的晨檢制度必備[15篇]](/pic/00/d3d7b6f9d4b0025_5fbf7eee71905.jpg)
幼兒園的晨檢制度1
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康情景，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情景。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中，班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請保健教師復檢，認真對待晨檢工作。
大風(fēng)車(chē)幼兒園幼兒健康檢查制度一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門(mén)指定的`醫療衛生機構進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內有效。
2、幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應團體生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
三、幼兒全日觀(guān)察：
1、保健教師應每日上午、午時(shí)巡視各班級，向班上教師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情景，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情景立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。
大風(fēng)車(chē)幼兒園家長(cháng)聯(lián)系制度
確立與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(cháng)對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，必須向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長(cháng)宣傳衛生保健知識，育兒知識，傳遞衛生保健信息。
3、每學(xué)期定期體檢結果向家長(cháng)反饋后，發(fā)現幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(cháng)配合。
4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應及時(shí)電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行補種補檢。
5、對個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習慣和行為表現突出者，發(fā)現疫情追訪(fǎng)，對造成職責事故或意外事故，堅持探訪(fǎng)、看護，解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
幼兒園的晨檢制度2
為保證學(xué)生的身體健康，及時(shí)發(fā)現和處理異常情況，預防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。
一、帶班老師負責每天早晨及中午對本班在校學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢，上午、下午第一節課預備時(shí)對所有學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。
二、晨、午檢時(shí)應認真、細心，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解在校學(xué)生的健康情況，必要時(shí)進(jìn)行體溫測量，對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤的原因。
三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的'記錄，內容包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長(cháng)姓名及電話(huà)、異常情況以及就診情況等。
四、對晨、午檢中發(fā)現的異常情況，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時(shí)、詳細地報告學(xué)校疫情報告人；督促有關(guān)學(xué)生及時(shí)就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關(guān)疑似癥狀時(shí)應立即采取隔離及消毒等措施。
五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。
1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。
2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規定的到校時(shí)間前到位，做好幼兒隨到隨查。
3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過(guò)場(chǎng)。認真做到：一摸、二看、三問(wèn)、四查工作，做好檢查記錄。
4、值班教師每天必須兩次將檢查記錄及時(shí)通報園長(cháng)和有關(guān)保教人員。
5、在檢查時(shí)如果發(fā)現幼兒突發(fā)疾病應及時(shí)通報家長(cháng)、園長(cháng)、并及時(shí)送往醫院，不得延誤。
6、發(fā)現幼兒有慢性疾病，應及時(shí)向家長(cháng)通報，并建議監護人對其進(jìn)行治療。
7、對于低齡幼兒又無(wú)家長(cháng)接送的孩子，如果發(fā)現不講衛生的現象，教師當場(chǎng)幫助其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。
8、發(fā)現值班教師工作不認真，不按時(shí)記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者可以辭退。
9、晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
10、晨間入園時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。
11、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；
�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。
12、班上老師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)送往醫務(wù)室。
13、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀(guān)察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀(guān)察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準確，語(yǔ)句通順，表達清楚。
幼兒園的晨檢制度3
為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現、報告和處理園內有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時(shí)間
各班教師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
二、晨午檢內容
1、一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的`早期表現等)。
二看——幼兒面色和神態(tài)，有無(wú)疾病和傳染病的跡象;
三問(wèn)：詢(xún)問(wèn)家長(cháng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理;檢查幼兒衛生情況，督促幼兒勤洗手。
2、晨午檢時(shí)，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長(cháng)帶回，并到制定醫院的“預檢分診科”檢查啊治療。
3、因病缺勤病因追查與登記
對因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。
4、嚴格執行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪(fǎng)，及時(shí)了解其診治情況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來(lái)園、不上課、不外出。
幼兒園的晨檢制度4
1、晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、晨間入園時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。
3、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）。
�。�2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。
�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景。
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。
�。�5）五記：根據晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。
4、班上教師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)報告園長(cháng)并送往當地醫院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的'異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。
幼兒園的晨檢制度5
一、加強領(lǐng)導，提高晨、午檢工作質(zhì)量
二、由各班值班教師和園保健主任負責每一天的晨、午檢的具體檢查，記錄統計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢(xún)問(wèn)追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄。
三、值班教師每一天早期晨和中午在活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的'復查并作好記錄。
四、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒、活動(dòng)時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。
五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細的詢(xún)問(wèn)病情的記錄，異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫院診治。
六、要求值班教師在幼兒室內外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情景，發(fā)現有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長(cháng)取得聯(lián)系，并由家長(cháng)送往醫院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫院診治并通知家長(cháng)。
七、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀(guān)察幼兒的情景，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告給保健主任。
八、晨、午檢記錄填寫(xiě)齊全，存檔備查。
九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛生保健主任協(xié)助相關(guān)衛生機構完成。
十、在體檢中發(fā)現幼兒身體有異常的情景，及時(shí)通知家長(cháng)，由家長(cháng)負責到縣級以上醫院診治。
十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀(guān)察身體狀況。
十二、建立家長(cháng)聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，向家長(cháng)
宣傳傳染病的預防和流行情景，幼兒園、家庭共同預防傳染病的發(fā)生。
幼兒園的晨檢制度6
1、學(xué)校建立師生健康狀況晨檢報告制度。
2、各班由班主任負責把晨檢和考勤相結合，保健老師集中負責。
3、一旦發(fā)現學(xué)生、教職工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀要及勸其去醫院檢查治療。
凡發(fā)現體溫在38度以上的，及患有傳染病的`要在家隔離
幼兒園的晨檢制度7
幼兒園是孩子們成長(cháng)的重要階段，保障孩子健康成長(cháng)需營(yíng)造一個(gè)和諧有序的環(huán)境。為了保障幼兒們的`健康和安全，我們制定了晨檢規章制度：
一、每日晨檢時(shí)間
晨檢時(shí)間為每天上午8點(diǎn)至8點(diǎn)30分。教師會(huì )在這段時(shí)間帶領(lǐng)孩子進(jìn)行晨檢，家長(cháng)則在旁邊協(xié)助。
二、晨檢內容
教師會(huì )仔細觀(guān)察孩子的面色、眼部、口腔、耳朵等部位是否正常，還會(huì )檢查孩子的發(fā)熱情況、腹瀉等身體情況。在檢查中發(fā)現問(wèn)題會(huì )及時(shí)告知家長(cháng)，并與家長(cháng)商討處理方案。
三、晨檢要求
�。ㄒ唬﹨⑴c對象：每一位在讀學(xué)生、全體師生、家長(cháng)。
�。ǘ┉h(huán)境要求：教室內較為安靜，不得吵鬧，要求孩子和家長(cháng)保持秩序。
�。ㄈ┤藛T要求：教師及家長(cháng)應提前準備好檢查用具（體溫計、紙巾、消毒液等），對晨檢過(guò)程要認真負責，不得疏忽。
�。ㄋ模⿻r(shí)間要求：晨檢在指定時(shí)間內進(jìn)行，一旦遲到需補晨檢，特殊情況下可由家長(cháng)向班主任請假。
四、遲到缺席處理
若幼兒遲到、缺席未接到家長(cháng)通知，幼兒園也會(huì )積極聯(lián)系家長(cháng)，并匯報情況，直到家長(cháng)到來(lái)接孩子。
以上就是我們幼兒園的晨檢規章制度，希望家長(cháng)和孩子一起積極配合，共同打造健康、安全、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園的晨檢制度8
1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.晨間入園時(shí)(8：00)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后(2：10)對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。
3.對幼兒晨午檢的程序為：
(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測量體溫);
(2)二看：一般情景(精神狀態(tài)、面色)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等);
(3)三問(wèn)：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情景;
(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。檢查衛生情景，督促幼兒勤洗手。
4.班上教師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來(lái)園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的'晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《晨檢記錄表》上。
幼兒園的晨檢制度9
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現疫情，及時(shí)處理，預防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負責每一天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；
二、晨檢時(shí)應認真、細心，經(jīng)過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情景；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細的記錄：資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長(cháng)姓名、異常情景紀要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發(fā)現的異常情景，異常是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的.癥狀、現象，要及時(shí)報告園長(cháng)；
五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；
六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)病因并做好登記，如發(fā)現患傳染病要及時(shí)向衛生院報告。
七、此規定按班級實(shí)施，具體人員分工：
幼兒園的晨檢制度10
1、晨檢：每天來(lái)園晨檢時(shí)請家長(cháng)如實(shí)告知保健老師或本班教師幼兒健康情況，各班教師要在室外認真進(jìn)行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班教師上午8：30以前電話(huà)聯(lián)系因病缺課未來(lái)園幼兒的'身體情況并認真填寫(xiě)記錄。
2、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認真對幼兒進(jìn)行體溫檢測篩查并做好記錄。
3、各班教師在上午8：30對因病缺課幼兒進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)訪(fǎng)，并于中午12：30前將回訪(fǎng)情況、幼兒體溫檢測情況、各班全日觀(guān)察情況及時(shí)上報保健醫，然后幼兒園匯總當天情況如實(shí)上報教育局。
4、由防控領(lǐng)導小組負責檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實(shí)情況，并按規定程序上報信息。
5、園長(cháng)作為第一責任人隨時(shí)抽查各班防控工作落實(shí)情況，及時(shí)記錄并糾正違規操作行為。
6、甲型H1N1流感疫情，實(shí)行逐級報告制度。各班如發(fā)現疑似病人，及時(shí)上報領(lǐng)導小組，由園長(cháng)上報疾控中心和教育局。
7、各班教師每天中午12：30，將有關(guān)因�。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛）未來(lái)園幼兒的名單上報保健醫，并做好全日觀(guān)察工作。
8、由保健醫每天下午13：30點(diǎn)上報教育局。
幼兒園的晨檢制度11
一、堅持每一天7：20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。
二、按操作要求，對來(lái)園的全體幼兒逐一檢查，并做到一摸二看三問(wèn)四查，操作要規范，決不漏查。
三、對帶藥的.兒童要詳細記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實(shí)后再喂幼兒，防止吃錯藥。
四、每一天堅持幼兒午檢巡視各班一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和記錄并通知家長(cháng)。
幼兒園的晨檢制度12
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長(cháng)效管理與應急處理機制，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級部、處室負責人為本部門(mén)防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導和班主任負責對教職工和學(xué)生進(jìn)行檢測，班主任負責檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導各職能部門(mén)負責人，負責對本部門(mén)工作人員進(jìn)行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀(guān)察，立即報告本單位負責人員，填寫(xiě)《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時(shí)送往定點(diǎn)醫院就診。
4、晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時(shí)報告。
5、堅持追蹤及電話(huà)隨訪(fǎng)制度。
各相關(guān)責任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時(shí)上報學(xué)校有關(guān)同志。
6、實(shí)行疫情零報告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責任人要將可疑情況1小時(shí)內上報學(xué)校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責任人要承擔相應的責任。
7、如有患者復學(xué)，密切監視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實(shí)施措施：
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，由小組長(cháng)給小組成員測量體溫，并填寫(xiě)體溫登記表。班長(cháng)匯總后交與班主任老師。
2、對于請假未到校學(xué)生，班主任提前電話(huà)統計體溫，并了解學(xué)生在家活動(dòng)動(dòng)向。并填寫(xiě)相應表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時(shí)內上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時(shí)間上報級部主任或者部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)隔離、看護、通知家長(cháng)和醫務(wù)部門(mén)做進(jìn)一步的'處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導在進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)行體溫監測和健康詢(xún)問(wèn)，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報匯總。
2、嚴禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進(jìn)行網(wǎng)上體溫上報，并向相關(guān)領(lǐng)導匯報活動(dòng)軌跡。
三、責任追究
1、學(xué)校各級領(lǐng)導要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組應對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門(mén)要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時(shí)準確，提高疾病防控效率。
3、各部門(mén)和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現問(wèn)題追究到具體負責人員。
幼兒園的晨檢制度13
為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現、報告和處理園內有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時(shí)間：各班教師在每天上午8-9:20與中午（5月-9月3點(diǎn)前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的'晨午檢，2、3、4、10、11、12、1月14；）之前完成幼兒的。晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
四、晨午檢查看內容：
1、一問(wèn)：向家長(cháng)尋問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
2、二看：一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。
4、四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。
五、根據詢(xún)問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現發(fā)燒、咳嗽、皮疹、痢疾時(shí)，通知家長(cháng)送往醫院就醫。
七、負責老師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。
九、對晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(cháng)保持聯(lián)系，電話(huà)追蹤醫院診斷結果�；純嚎祻头祱@時(shí)，須經(jīng)保育員同意后，方可入園進(jìn)班上課。
幼兒園的晨檢制度14
1、晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、晨間入園時(shí)（8：00），負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后（2：10）對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。
3、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色），傳染病的早期表現（咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等）；
�。�3）三問(wèn)：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。檢查衛生情況，督促幼兒勤洗手。
4、班上老師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來(lái)園，不上課，不外出。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的`異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
下皇莊幼兒園
20xx年9月
幼兒園的晨檢制度15
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康狀況，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中，班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的'問(wèn)題，及時(shí)請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。
大風(fēng)車(chē)幼兒園幼兒健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前務(wù)必到當地婦幼保健機構或衛生行政部門(mén)指定的醫療衛生機構進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內有效。
2、幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，務(wù)必經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
三、幼兒全日觀(guān)察：
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等狀況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常狀況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。
大風(fēng)車(chē)幼兒園家長(cháng)聯(lián)系制度
確立與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(cháng)對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，務(wù)必向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長(cháng)宣傳衛生保健知識，育兒知識，傳遞衛生保健信息。
3、每學(xué)期定期體檢結果向家長(cháng)反饋后，發(fā)現幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(cháng)配合。
4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應及時(shí)電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行補種補檢。
5、對個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習慣和行為表現突出者，發(fā)現疫情追訪(fǎng)，對造成職責事故或意外事故，堅持探訪(fǎng)、看護，解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
【幼兒園的晨檢制度】相關(guān)文章：
幼兒園的晨檢制度11-18
幼兒園的晨檢制度[集合15篇]11-18
春晨的作文08-20
牡丹晨作文08-18
關(guān)于晨作文02-23
晨跑的作文08-17
每日的晨語(yǔ)04-22
冬季晨起的養生08-23
校園之晨作文07-28